有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
平日里，父母?jìng)兊膼?ài)常常伴隨著我們，但是，有誰(shuí)知道，往往就是父母過(guò)度的愛(ài)害了我們。
每天下午放學(xué)后，那些低年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)便蜂擁而至，代他們的兒女打掃衛(wèi)生，有的甚至在午飯時(shí)給孩子們送牛奶，送水果，送各種食品……家長(zhǎng)們渾然不知，他們這樣做，其實(shí)是害了我們，如此下去，我們長(zhǎng)大以后怎么才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去呢？家長(zhǎng)們代替打掃衛(wèi)生，讓我們失去了一次次鍛煉的好機(jī)會(huì)，讓我們長(zhǎng)大后生活不能自理。
百靈鳥是天地靈物，大自然賦予它們一對(duì)翅膀，而人們卻把它們關(guān)在籠子里，喂它們吃，天長(zhǎng)日久，鳥兒們把飛行和尋找食物的本領(lǐng)丟得一干二凈。如果我們也像鳥兒一樣，也一定無(wú)法在社會(huì)中生存下去的。
家長(zhǎng)們，醒醒吧！別再讓您的孩子成為一只籠中鳥，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，請(qǐng)給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中得以生存，請(qǐng)相信您們的孩子。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我養(yǎng)了兩只小雞。它們有著黃黃的、胖胖的身子，圓溜溜的腦袋和一對(duì)黑亮亮的小眼睛。
這是我六歲生日時(shí)爸爸送我的生日禮物。我給它們起名乖乖、淘淘。因?yàn)楣怨院芄裕蕴院芴裕越o它們起這樣兩個(gè)名字。
有一次，爸爸媽媽不在家，我很寂寞，于是，我就去找乖乖、淘淘玩。我把它們倆抱出箱來(lái)，把米放在掌心上。淘淘看見(jiàn)了，趕緊跳上我的手掌去啄米。而乖乖卻不一樣，它站在地上，把頭抬起來(lái)，好像在渴望我能給它點(diǎn)米吃，我也把它放在掌心，讓它舒舒服服地吃。
可惜，有一次，小弟弟到我家，看中了這兩只小雞，把它們抱走了。
乖乖、淘淘，你們現(xiàn)在還好嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
從第一天上學(xué)至今，我的同桌跟走馬燈似的換了五、六個(gè)，但我現(xiàn)在的同桌最牛，他可是我們班公認(rèn)的“學(xué)霸”。給我印象最深、最讓我欽佩的不僅是他的學(xué)習(xí)成績(jī)，更可貴的是他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。
他個(gè)頭跟我差不多，但比我胖多了，看起來(lái)多少有點(diǎn)兒憨憨笨笨的感覺(jué)，若論比身手敏捷，他絕對(duì)不是我的對(duì)手。他一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，皮膚很白，臉上肉乎乎的，齒白唇紅，眼睛雖沒(méi)我的大，但卻時(shí)時(shí)閃動(dòng)著睿智的光亮，似乎什么都逃不過(guò)他的眼睛，我甚至覺(jué)得他是不是會(huì)什么“妖法”。他平時(shí)總是笑瞇瞇的，同學(xué)們都說(shuō)他像極了那個(gè)所有畫冊(cè)上總是一個(gè)表情的“大神”——彌勒佛。
他認(rèn)真起來(lái)有股“拽”勁兒。和他同桌的第一天時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)他課本每頁(yè)的`空白處都工工整整、密密麻麻地寫滿了預(yù)習(xí)時(shí)記錄的內(nèi)容，有生字的組詞、多音字的注音、詞意的解釋等等，有些重點(diǎn)還用紅筆做了標(biāo)記。我很佩服他上課時(shí)的那股專注勁兒，本來(lái)不大的那雙眼睛卻硬生生地讓他瞪得滴溜圓，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個(gè)重點(diǎn)；兩只耳朵使勁兒豎楞著，就怕錯(cuò)過(guò)了老師講得每一道題；同學(xué)們要是誰(shuí)的筆記課堂上沒(méi)記下來(lái)，都愿意去抄他的，因?yàn)樗P記記得最多最全最準(zhǔn)確，所以同學(xué)們都覺(jué)得他最“拽”。
他對(duì)自己有股“狠”勁兒。有一次考試前，他發(fā)高燒40多度，媽媽給他請(qǐng)了假，老師也讓他在家好好休息，可他不同意，說(shuō)若不參加考試就不知道自己學(xué)得怎么樣、弱項(xiàng)在哪里，非要媽媽跟老師聯(lián)系，讓老師把卷子拍下來(lái)后用微信傳給媽媽，這樣他就可以在家里做了。我知道這件事后，心里不由得又納悶又佩服：這家伙對(duì)自己下手怎么這么狠呢？
他平時(shí)還有股“裝”勁兒。課間時(shí)，是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)光，大家聚在一起滔滔不絕、口若懸河的高談闊論，有時(shí)會(huì)為了一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果爭(zhēng)執(zhí)到面紅耳赤。這時(shí)，就會(huì)有人說(shuō)：“走，我們?nèi)?wèn)問(wèn)‘學(xué)霸’！”可他總是笑瞇瞇地回答：“也許是吧”“可能是吧”，要不就是“等我回家查查吧”，謙虛得很，從不不懂裝懂。可是，在課堂上回答老師提問(wèn)時(shí)，這家伙卻一掃平時(shí)的“憨笨”勁兒，手舉得最高，回答問(wèn)題最響亮，“發(fā)言星”也得的最多。你們說(shuō)，這家伙是不是挺會(huì)“裝”的！
大家知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我的“學(xué)霸”同桌----劉宇皓。我要學(xué)習(xí)他因?yàn)檎J(rèn)真的“拽”勁兒，學(xué)習(xí)他因?yàn)槠床摹昂荨眲艃海瑢W(xué)習(xí)他因?yàn)橹t虛的“裝”勁兒。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
上一次烏鴉上了狐貍的當(dāng)，從那天起，烏鴉發(fā)誓說(shuō)：“哼，那死狐貍上次騙了我一塊肉，我下次一定一定不會(huì)再讓他騙了。”
一天。烏鴉又有了一塊肉，而且比上次的更肥更香更嫰。就在在時(shí)狐貍又出現(xiàn)啦，狐貍又見(jiàn)到上次被它騙過(guò)的那只烏鴉，正想羞辱烏鴉時(shí)又仔細(xì)一看，心想：‘烏鴉嘴里又叼了一塊肉，而且比上次的更肥更香更嫰，如果我把那塊肉騙到嘴里的話，肯定會(huì)吃個(gè)爽的。嗯，我一定要騙到那塊肉！’這時(shí)，狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，又想：‘我上次騙他的那個(gè)方法不能再用啦，不然他肯定不會(huì)在信了，我再想想別的辦法吧。’狐貍想了半天還是想不出辦法什么辦法。忽然一刪之間的一個(gè)畫面，讓它想出了一個(gè)辦法，它心想：‘啊，真是天助我也呀！’烏鴉覺(jué)得腳站累了，正想起飛時(shí)，烏鴉聽(tīng)到了哭聲，就回頭一看驚訝了，心想：‘哼停下來(lái)看看這只狐貍會(huì)有什么把戲。’狐貍見(jiàn)烏鴉停下了就繼續(xù)說(shuō)：“嗚嗚嗚……我再也不干欺騙人了，因?yàn)槲乙呀?jīng)遭報(bào)應(yīng)了，嗚嗚嗚嗚……”
這是烏鴉忍不住終于張口說(shuō)話了，不過(guò)它這會(huì)聰明了哦，他先用爪子抓住那塊肉，之后再說(shuō)話，它說(shuō)：“你要是真的知道錯(cuò)就好啊，我先走了，我的孩子還在的真我送吃的呢。”狐貍見(jiàn)這一次欺騙人不成功，它就下定決心說(shuō)：“我下次一定要騙到一塊比那塊更肥更香更嫰更好吃的肉。哼！”說(shuō)完狐貍就又生氣又慚愧的走回家啦！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開(kāi)，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的，然后花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開(kāi)謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，然后它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子沒(méi)精打采地低垂著，好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過(guò)，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來(lái)。吊蘭的莖十分修長(zhǎng)，它大約長(zhǎng)50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì)快速生長(zhǎng)，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會(huì)放出光彩！學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會(huì)放出光彩！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
星期日，媽媽從寵物商店給我買了一只小寵物狗。當(dāng)時(shí)，我看著小狗那憨頭憨腦的樣子，感覺(jué)非常好奇，兩三央求，媽媽才答應(yīng)了我。
那天下午，我抱著小狗去公園里玩，恰巧碰到了幾個(gè)好伙伴。她們看我抱著一只小狗，就都擁了上來(lái)。她們都很喜歡這只小狗，一會(huì)兒抱抱，一會(huì)兒摸摸。
小狗在我們的懷里似乎很不自在，扭動(dòng)著它小小的身子，想要跳下去。我把它放在地上，它果然撒起了歡。這聞聞，那嗅嗅，看起來(lái)很開(kāi)心。小狗跑起來(lái)的樣子格外可愛(ài)，像個(gè)大雪球在向前滾動(dòng)。
于是，我們就讓小狗追著我們跑。過(guò)了一會(huì)兒，我們跑累了，往后一看，小狗已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，連忙和伙伴分頭找。張程赫去兒童樂(lè)園里找，徐凡慧去健身區(qū)找，我去人工湖邊找。我們找了很長(zhǎng)時(shí)間，仍然不見(jiàn)小狗的影子。天慢慢黑了下來(lái)，我只好放棄了。回到家里，我一想起那只失蹤的小狗就萬(wàn)分難過(guò)。
我以后如果再擁有小動(dòng)物的話，一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它，不讓它受到任何傷害。
小狗，對(duì)不起。
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