三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇1
我在家里我爸爸吸煙，我和媽媽都在吸二手煙。
有一次，我們?nèi)ス珗@，公園里寫(xiě)著六個(gè)字“吸煙有害健康”。
我爸爸看見(jiàn)了卻假裝沒(méi)看見(jiàn)，我說(shuō)：“爸爸你知道嗎，吸煙是會(huì)死人的，也就是一種病，叫癌癥，”我爸爸不相信，他說(shuō)等我上了大學(xué)的時(shí)候他就不吸煙了，我覺(jué)得到那時(shí)候，我還沒(méi)上大學(xué)他就會(huì)得了癌癥。
又有一次，去吃飯，我爸爸吸了快一盒了，我很生氣的走到門(mén)口，我說(shuō)：“你吸了幾根了就沒(méi)收幾盒，沒(méi)收你三盒�！�
吸煙的害處有很多，它不但吞噬吸煙者的健康和生命，還會(huì)污染空氣，影響他人。吸煙有百害而無(wú)一利，中國(guó)百分之五十三的兒童被動(dòng)吸煙，危害更大。
所以我從現(xiàn)在開(kāi)始就要制止我身邊的每一位吸煙的'人。還吸煙者和吸煙者身邊的人健康，還天空一片藍(lán)色！
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇2
我身邊有許多壞現(xiàn)象。比如說(shuō)隨地吐痰、亂砍樹(shù)木、亂涂鴉等等。這樣不但會(huì)讓我們大自然的生態(tài)環(huán)境受到破壞，而且我們的生活環(huán)境也受到了很大的影響。
記得有一天放學(xué)，我走在回家的路上�？匆�(jiàn)有些人，他們?cè)谛〉昀镔I(mǎi)了飄著香氣的香腸，吃了之后，把剩下的.尖木棒隨手一扔，扔在地上。人越來(lái)越多，垃圾也在增加。漸漸地，漸漸地，人變少了，可是垃圾卻依然躺在地上，仿佛在嘲笑著我們。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)非常辛勞的老奶奶。她一手拿著畚斗，一手拿著掃把。把垃圾一個(gè)一個(gè)地掃進(jìn)畚斗，慢慢地，慢慢地，垃圾終于被老奶奶全部掃完了，她也累得直不起腰。
我有一個(gè)辦法：我決定要在這里插塊牌子。上面寫(xiě)著；“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我希望大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，只有這樣，我們的地球母親才會(huì)更健康。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇3
最近我發(fā)現(xiàn)了大人們都在玩手機(jī)，都成了手機(jī)控，低頭族。每天都手不離機(jī)，機(jī)不離手。我媽媽也不例外，她拿起手機(jī)時(shí)就很少關(guān)注到我。
有一天中午，我從學(xué)�；丶��？匆�(jiàn)媽媽只顧低頭看手機(jī)也沒(méi)有做飯。我讓她趕緊做飯�？墒撬鲲垥r(shí)媽媽還繼續(xù)的看電視劇。把菜都炒糊了。上廁所時(shí)媽媽在刷快手。做作業(yè)，我又不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝，你等一下我在逛淘淘寶呢�！钡攘�20分鐘我問(wèn)媽媽：“你逛完了嗎？”媽媽說(shuō)：“再等一會(huì)兒好嗎？”我非常的生氣。
我手機(jī)幾乎成了媽媽生活的全部，這樣下去可不行。如果玩的時(shí)間長(zhǎng)，眼睛就會(huì)近視了。你是我的媽媽，提出了我的想法。我說(shuō)：“媽媽你能把手機(jī)給我，在放學(xué)的.時(shí)候我可以替你保管。如果你偷偷的看，就會(huì)罰你一個(gè)星期做家務(wù)。當(dāng)然你可以接打電話。”媽媽同意了，其實(shí)他也很想放下手機(jī)，就是有時(shí)控制不住自己。
我和媽媽有了約定，媽媽就慢慢脫離了手機(jī)。媽媽陪我的時(shí)間就多了，我真為媽媽高興。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇4
大家見(jiàn)過(guò)大街上到處都是垃圾嗎？那些垃圾對(duì)環(huán)境有污染，使街道變得臟亂，還對(duì)我們的身體十分有害。地球是我們唯一的家園，請(qǐng)你保護(hù)它。
而且那些垃圾有些都是可以回收再次利用的，這樣扔掉也非常浪費(fèi)。
這種現(xiàn)象的出現(xiàn)都是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都認(rèn)為隨地扔一點(diǎn)垃圾沒(méi)事，還有環(huán)衛(wèi)工人呢！這樣的想法是錯(cuò)的，因?yàn)檫@樣會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān)。還有每個(gè)人都認(rèn)為扔一點(diǎn)垃圾沒(méi)事，整個(gè)縣城上有成千上萬(wàn)個(gè)人，這樣每個(gè)人都扔一點(diǎn)垃圾，匯集起來(lái)不就很多了嗎？
針對(duì)這種現(xiàn)象，我提出了以下幾點(diǎn)建議，希望有用：大家應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里；如果沒(méi)有垃圾桶就拿著垃圾到有垃圾桶的`地方扔；把可以再次利用的垃圾放在可回收垃圾桶里……
地球是我們唯一的家園，請(qǐng)你保護(hù)它。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇5
在日常生活中，我常�？匆�(jiàn)有些人在公共場(chǎng)所抽煙，盡管這些場(chǎng)所都貼有“禁止吸煙”的標(biāo)志，可是他們依舊旁若無(wú)人地吞云吐霧。
記得上周六，我和爸爸媽媽一起去逛商場(chǎng)，我看見(jiàn)在一個(gè)拐角處的垃圾桶旁邊站著一位叔叔。他倚著墻，右手捏著煙，不停在嘴邊送進(jìn)送出。而在他的頭頂上，就貼著一張“禁止吸煙”的警示牌。這個(gè)牌子是那么清晰、那么醒目。我想：叔叔肯定知道吸煙有害自己健康，二手煙更是有損別人健康、污染環(huán)境，可是…。于是，我看著叔叔，用手指了指牌子，叔叔不好意思的笑了笑，然后背過(guò)身去了。
這種不文明行為比比皆是，那么我們作為一名小學(xué)生能做些什么呢？我們不能視而不見(jiàn)，我們應(yīng)該像老師所教的，勇敢地糾正他們的錯(cuò)誤。真心希望這些叔叔可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣，為了自己的健康，為了大家的`健康，為了我們共同的環(huán)境！這是我的想法，盼望早日實(shí)現(xiàn)！
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇6
最近我一直在想，我們可以成立一個(gè)圖書(shū)角，我們班里每位同學(xué)一定有很多書(shū)，讓大家把書(shū)放到圖書(shū)角里，可以讓大家知道名人名言、成語(yǔ)……
童話書(shū)可以讓我們的作文寫(xiě)得更生動(dòng)、更美妙、更加有趣。
古代的.書(shū)可以讓我們分析更準(zhǔn)確，可以讓我們明是非、懂道理�，F(xiàn)在的書(shū)比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的時(shí)間。
漫畫(huà)書(shū)可以提高我們作文的搞笑度，也可以提高我們的`繪畫(huà)能力。如果我們班成立了一個(gè)圖書(shū)角每個(gè)人都可以讀自己想讀的書(shū)，我猜我們一定會(huì)進(jìn)步的。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇7
最近我一直在想，一年級(jí)時(shí)我們都是自己來(lái)打掃衛(wèi)生的，可是到了三年級(jí)為什么又要老奶奶幫我們掃地呢？
有天晚上，我跑步練到很晚。回到教室，我看見(jiàn)老奶奶正在掃地，她看見(jiàn)了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“天不早了，快回家吧�！蔽矣X(jué)得老奶奶太辛苦了。我們可以每天繼續(xù)輪流打掃，并且多點(diǎn)人打掃，教室可能會(huì)更加干凈。如果我們每天可以少丟一些垃圾、少扔一團(tuán)紙，那么老奶奶就可以早點(diǎn)回家，好好休息。
希望我們大家以后可以當(dāng)一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇8
我經(jīng)�？吹接腥藖y扔垃圾。有人在廣場(chǎng)上扔垃圾，有人在小河邊兒扔垃圾，有人在大街上扔垃圾，有人坐在車(chē)上往地下扔垃圾。我看到學(xué)校的草坪上有許多紙塊，廣場(chǎng)上有吃東西的袋子，小河邊有塑料瓶，這么多垃圾影響我們的生活，城市也不美觀。
為了治理這種現(xiàn)象，人們想出許多辦法，比如在草地上豎個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“不要亂扔垃圾，清潔工每天都要掃好幾次地，太辛苦了。”我想：“用什么辦法不讓人們不亂扔垃圾呢？”有人亂扔垃圾，就讓他打掃一個(gè)星期的.衛(wèi)生，在學(xué)校上一個(gè)星期的衛(wèi)生課。
現(xiàn)在我們街上都有監(jiān)控，可以發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有人亂扔垃圾，要是有人扔垃圾就可以把他的名字記住，通知他到衛(wèi)生管理局領(lǐng)一個(gè)牌，拿著這個(gè)牌到外面掃一個(gè)星期的地，如果這樣還不管用，衛(wèi)生管理員就把他領(lǐng)到校園上一個(gè)星期的衛(wèi)生課。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇9
最近發(fā)現(xiàn)我們班放學(xué)后留堂的同學(xué)特別多，數(shù)學(xué)周老師上午大課間布置的課堂作業(yè)，到了下午第二節(jié)課的時(shí)候，還有一大半的`人沒(méi)做完成。幸好王老師及時(shí)提醒，要不然這些人就都得留堂了。
而且留堂的人都趴在地上寫(xiě)作業(yè)。趴久了，人就很容易著涼，再說(shuō)你是放學(xué)時(shí)間，留堂還會(huì)連累來(lái)接你的家長(zhǎng)，他們可能因?yàn)槟愣绕渌涣籼玫募议L(zhǎng)多等5分鐘、10分鐘……甚至1個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)在外面焦急地等待著，你也急著想要快點(diǎn)回家，這樣你就更沉不下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量也會(huì)變得更差。家長(zhǎng)生氣，你也不好受，所以你還不如把作業(yè)做的再快一點(diǎn)。
每天的留堂不緊對(duì)自已身體健康有危急，還會(huì)連累家人，從現(xiàn)在開(kāi)始我們得先做完作業(yè)再玩。這樣我們班的留學(xué)率才會(huì)更低。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇10
最近我發(fā)現(xiàn)教室里的地上總是亂七八糟。你猜亂得什么樣了？連章老師都說(shuō)自己好像在豬圈里上課，恐怕連蒼蠅都要擠著一絲縫隙進(jìn)來(lái)呢。
地上的垃圾真是五花八門(mén)，有吃糖后剩下的糖紙，小裝飾品，剪紙的`紙屑，還有許多自動(dòng)筆的筆芯等東西。
另外，我還發(fā)玩教室后面的水杯擺得比地上糟糕10倍。原先水杯在箱子里還算整齊，可后來(lái)一天比一天多，今天多三個(gè)，明天多5個(gè)，后天再多幾個(gè)……看了就糟心，喚，這樣下去怎么行？人人做到隨手撿拉圾，隨手?jǐn)[好水杯，做好每一件看似很小的事，形成良好的習(xí)慣。這樣我們的教室就能干凈又整潔，最大的受益者還是我們自己。
這就是我的想法，希望大家從我做起，從小事做起！
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇11
有一句俗話說(shuō)的好，眼睛是心靈的窗戶，但是看一下周?chē)耐瑢W(xué)，我發(fā)現(xiàn)四周戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多了。
有些人認(rèn)為戴眼鏡是一件好事，他們覺(jué)得自己與眾不同，戴眼鏡既新奇，又漂亮，還有同學(xué)覺(jué)得顯得自己知識(shí)淵博，他們真是在給自己找麻煩。
一旦戴上了眼鏡，麻煩就大了！下雨天，頑皮的小雨滴會(huì)落在眼鏡上，必須用干凈的布擦干，才能看清楚路。體育課，大家在跑步，戴眼鏡的人的眼鏡就會(huì)掉在地上，然后就什么都看不清了。中午吃飯時(shí)，米飯冒出來(lái)的'熱氣使眼鏡的鏡片上出現(xiàn)了一層霧，最后只能聞到飯菜的味道，卻不能吃到美味的飯菜。
在我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老師總是對(duì)我們強(qiáng)調(diào)：眼睛離書(shū)本一尺，胸口離桌子沿一拳，手離筆尖一寸，我們要嚴(yán)格要求自己。在我們看書(shū)的時(shí)候，看一會(huì)兒，抬頭看看那綠色植物，緩解眼睛的疲勞，每天按時(shí)做眼睛保健操。
我有一個(gè)想法，保護(hù)自己的眼睛，拒絕眼鏡，不要讓眼鏡成為我們一生的負(fù)擔(dān)。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇12
媽媽每天忙于家務(wù)很辛苦，我一直在想我們家有個(gè)機(jī)器人該多好�。∧莻�(gè)機(jī)器人是做家務(wù)的，它的手臂能自由伸縮，手掌上還裝著清潔器能快速清洗污漬。它的腳上安裝著輪子，能夠到處滑動(dòng)。眼睛上有掃描器，能掃描污漬。機(jī)器人的肚子非常大，里面有一臺(tái)電腦，可以跟主人的手機(jī)連接。只要主人打開(kāi)手機(jī)進(jìn)入軟件，把想吃的菜和菜譜輸入進(jìn)去，機(jī)器人就可以做出香噴噴的飯菜。
每天早上，家務(wù)機(jī)器人就開(kāi)始工作了。它閃動(dòng)著大眼睛在房子里到處掃描。你看，掃描器顯示洗手間的天花板上有污漬，機(jī)器人就快速地向洗手間滑去，伸長(zhǎng)手臂，打開(kāi)手掌上的`清潔器往天花板一噴一抹一擦，污漬就消失了。家務(wù)機(jī)器人能做的事情還有很多呢，比如：幫弟弟沖奶粉，洗衣服，給小狗洗澡……
家務(wù)機(jī)器人可以幫助媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的疲勞，我希望它真的在我家。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇13
我發(fā)現(xiàn)手機(jī)給我們的生活帶來(lái)很多的方便，如：看新聞、看電視、打電話、買(mǎi)東西……大家都手機(jī)不離身�？墒俏乙舶l(fā)現(xiàn)，手機(jī)也會(huì)給我們帶來(lái)不好。
有一次，是我朋友小紅的生日，我們?nèi)ツ抢锍缘案猓墒牵笕藗冎皇呛臀覀円黄鸪韬统缘案�，就在那里看手機(jī)了。小紅叫了一聲媽媽，她媽媽的眼睛都是望著手機(jī)不理小紅。我和小紅就又寂寞又無(wú)聊地來(lái)到小紅的房間，沒(méi)想到，小紅是上去拿手機(jī)玩的。如今我朋友已經(jīng)近視了還看手機(jī)，我擔(dān)心她這樣下去視力會(huì)越變?cè)讲睢?/p>
我建議大家都放下手機(jī)，多交流，和親朋好友聊聊天，讓大家的關(guān)系更親密；放下手機(jī)，多看家里種的.花草樹(shù)木，讓眼睛變得更明亮；放下手機(jī)，多去運(yùn)動(dòng)，讓身體更健康；放下手機(jī)，多去看書(shū)，多去寫(xiě)作，讓我們的知識(shí)更豐富。
我相信，我們少一點(diǎn)玩手機(jī)，生活會(huì)變得更美好。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇14
大街上到處都是垃圾和水果皮，小草、小花說(shuō)：“這里好臟��！”垃圾就像病毒一樣，慢慢的慢慢的.小花小草枯了，小花的花瓣落了，大街上垃圾遍地都是，不管清潔工阿姨再怎么掃也掃不干凈，因?yàn)榍鍧嵐ぐ⒁虙吒蓛艉鬂M頭大汗，一滴滴汗珠就像雨一樣不停的落，可人們不知足，還是把垃圾扔的到處都是。
小雨珠說(shuō)：“這些垃圾好臭啊，我的鼻子都快破了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“這些垃圾危害植物、動(dòng)物、人類(lèi)等等。難道人類(lèi)不知道嗎？”
我有一個(gè)小想法，電視臺(tái)可以出一部電視題目就是：不要亂扔垃圾，人們都可以看，如果不看那就去當(dāng)一次清潔工，感受一下清潔工的勞累，或每個(gè)學(xué)校都上一次，不要亂扔垃圾，這一課，這樣小朋友回家跟爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽再跟爺爺奶奶說(shuō)，這樣一代一代地說(shuō)下去，每一個(gè)人都不會(huì)亂扔垃圾，”只要每一個(gè)人出一份力量，這個(gè)世界必將變得更加美麗更加整潔！
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇15
最近我在思考一個(gè)問(wèn)題，去野外或去景區(qū)旅游的游客為什么會(huì)亂扔垃圾呢？
今天不太冷，太陽(yáng)哥哥悄悄的從東方升起。我興高采烈地奔向金佛山。一到那里，我就看見(jiàn)有幾位游客在一邊吃東西一邊聊天，還一邊亂扔垃圾，嘿！我的‘小火山’差點(diǎn)爆發(fā)了，我剛要喊出來(lái)，卻被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“這人不懂保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該告訴清潔阿姨！”聽(tīng)了媽媽的話，我冷靜了許多，但我還是說(shuō)：“我們眼睜睜的`看見(jiàn)他們亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)環(huán)境了？金佛山都快變成垃圾場(chǎng)了；你看，地上有方便面盒、有巧克力渣、還有速熱米飯盒子……這些不但污染環(huán)境還污染了我們最需要的空氣。
我有一個(gè)想法，可以招募一些自愿者提醒游客；可以買(mǎi)上千萬(wàn)個(gè)垃圾分類(lèi)語(yǔ)音機(jī)器人，讓游客方便扔垃圾，還可以用指示牌寫(xiě)“不要亂扔垃圾，請(qǐng)自覺(jué)扔到垃圾桶�！�
希望游客保護(hù)好環(huán)境。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇16
我去游樂(lè)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間一到十二點(diǎn)時(shí)，小朋友和家長(zhǎng)都拿出各種不同的食物，到了家長(zhǎng)和小朋友都吃完了，她們就隨手把垃圾扔到了地上，過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在她們?nèi)永牡胤酵嫠＃蝗恍『](méi)注意腳底下，一聲“呀”，小男孩被地上的.香蕉皮滑了一跤，小男孩一下子哭了，大人們紛紛圍了過(guò)來(lái)，可是沒(méi)有大人愿意幫助小男孩，都散開(kāi)了。
此時(shí)，我看見(jiàn)了小男孩，想，如果這樣的話，以后的游樂(lè)園就會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。
我忽然有了一個(gè)想法，如果大家都亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境和對(duì)身體不健康，要把垃圾扔到垃圾桶里，空氣會(huì)變得很清新，道路上也很干凈，身體也可以很健康，就不會(huì)亂扔垃圾了呀。
所以我想告訴家長(zhǎng)和小朋友，都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾！
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇17
一聽(tīng)到“手機(jī)”這兩個(gè)字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再?gòu)娜畼堑拇皯艉莺莸娜酉氯ァ?/p>
我為什么對(duì)手機(jī)恨之入骨呢？因?yàn)檫@個(gè)“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時(shí)間，連吃飯談心的`時(shí)間都沒(méi)有。
有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說(shuō)天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機(jī)，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開(kāi)始玩手機(jī)了，我受不了，便怪叫一聲，“爸爸！”爸一臉茫然地問(wèn)：“你說(shuō)什么�！蹦憧催@簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機(jī)，只要爸爸一玩手機(jī)，我就打擾他，要他跟我玩游戲。
我有一個(gè)想法：爸爸別玩手機(jī)了，多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，做個(gè)昂頭挺胸的“抬頭族”吧！
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇18
我真的很想有一個(gè)第八周，我多么想能像我的小朋友一樣享受周六或周日的'一天。然而，我只是和他們不同。完成老師布置的作業(yè)后，我必須做父母布置的作業(yè)或其他事情。不相信你聽(tīng)。
每個(gè)星期五晚上，我不停地吃完飯，做作業(yè)。我必須在十點(diǎn)前完成所有的作業(yè)，否則我媽媽會(huì)狠狠地責(zé)罵我:"你看起來(lái)像個(gè)女孩嗎，做事慢嗎？"這樣，你將來(lái)會(huì)如何與他人競(jìng)爭(zhēng)？“做完作業(yè)后，我在床上睡著了。
周六早上，我會(huì)聽(tīng)一到兩個(gè)小時(shí)的錄音，然后背誦英語(yǔ)單詞或中文課文。下午，我將去少年宮再次學(xué)習(xí)鋼琴。星期天的一整天，我只能呆在少年宮的畫(huà)廊里學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
從星期一到星期五，我必須準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。我很難期待兩天的周末，但是我父母安排得太滿了，我沒(méi)有自己的時(shí)間。
我真的想有一周的時(shí)間。如果我有一個(gè)8周的時(shí)間，我可以玩得很開(kāi)心，做我想做的事情。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇19
我有一個(gè)建房子的想法。
我認(rèn)為我現(xiàn)在居住的住宅區(qū)的不合理的設(shè)計(jì)是沒(méi)有一個(gè)像信封一樣的盒子來(lái)接收快遞。這種盒子對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種非常實(shí)用的設(shè)計(jì)。
我希望在建房子的時(shí)候，每個(gè)家庭的門(mén)口都會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。因?yàn)樵诎滋欤覀內(nèi)ド蠈W(xué)，我們的父母去上班，沒(méi)有人在家，快遞員必須把快遞送到財(cái)產(chǎn)處保管。有時(shí)我們回家晚了，房子就關(guān)門(mén)了。我們只能第二天去取。
有時(shí)，我母親對(duì)快遞主人說(shuō)，把快遞放在我們家門(mén)口就好了，但是主人不好意思說(shuō)，按照規(guī)定是不允許這樣做的.，但是應(yīng)該放在家里。
因此，我認(rèn)為如果門(mén)口有一個(gè)可上鎖的箱子，可以用來(lái)快遞，主人可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回家后就可以拿走。這是多么方便的事情啊。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇20
早上吃飯的時(shí)候，我不小心把碗打碎了，媽媽看見(jiàn)了一巴掌朝我打過(guò)來(lái)；平時(shí)我作業(yè)寫(xiě)得不好，媽媽會(huì)打我；看電視離得太近，媽媽也會(huì)打我。
我想了又想，如果可以發(fā)明一種小貼紙，能控制媽媽的情緒就好了。把小貼紙貼在媽媽的耳朵上，再把按鈕貼在自己的'手上，這樣的話媽媽發(fā)脾氣就被我控制住了。
我幻想著，考試考了50分，我拿給媽媽看，媽媽揚(yáng)起巴掌準(zhǔn)備打我的時(shí)候，我按了一下按鈕，媽媽的手輕輕落了下來(lái)，摸摸我的頭，給我端來(lái)一杯牛奶，說(shuō)：＂沒(méi)事兒，媽媽相信你，下次一定能考好的。＂
我幻想著，我把碗打破了，媽媽準(zhǔn)備打我的時(shí)候，我按了一下按鈕，媽媽說(shuō)：＂沒(méi)事兒的，打破了再買(mǎi)一個(gè)就行了。＂
我幻想著……
如果世界上真的有能夠控制脾氣的小貼紙就好了，真希望這個(gè)想法能成真呀！
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇21
今天是星期一，上午第二節(jié)是我們數(shù)學(xué)老師的公開(kāi)課。上課時(shí)，學(xué)生坐姿端正。老師講得很精彩，我們認(rèn)真地聽(tīng)。我們很快掌握了老師告訴我們的'所有知識(shí)。但這不是我最開(kāi)心的時(shí)候。我最開(kāi)心的時(shí)候是第二次大課間休息。
“丁”的鈴聲響了。學(xué)生們和老師告別后，帶著羽毛球和乒乓球……向操場(chǎng)跑去。
我和王在打羽毛球，老師不知情就來(lái)找我們拍照，后來(lái)我才知道�？吹嚼蠋熍奈�，我心想：我一定要把王打一頓，在老師面前顯擺一下。但是，我就是打不過(guò)王。看到老師還在盯著我拍照，我想，我無(wú)論如何要打敗王。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于打敗了王，但是當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)我的老師不見(jiàn)了。老師去哪里了？我趕緊把球拍遞給文卓去找老師。看到老師走來(lái)走去不知道在干什么。問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，才知道老師要給同學(xué)們合影。我也跑過(guò)去和同學(xué)合影。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇22
秋天把世界染成了褐色，取而代之的是萎靡不振的生命力，冬天帶著刺骨的寒風(fēng)又來(lái)了。路兩邊的樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖，黃葉抖了一地。這些葉子似乎被施了魔法，永遠(yuǎn)不會(huì)被卷走�；叵肫瓠h(huán)衛(wèi)工人的辛苦，心里又急又可憐，但是有什么好的辦法可以幫助他們呢？
靈光一閃，打開(kāi)筆記本電腦，搜索“落葉怎么處理”，立刻彈出一大堆視頻。我看到美國(guó)用吸塵器之類(lèi)的大卡車(chē)來(lái)收集街道上堆積的樹(shù)葉。雖然工人們省了很多力氣，但在雨天樹(shù)葉會(huì)粘在地上，需要很難清理。難道沒(méi)有一勞永逸的`想法嗎？我想了想，絞盡腦汁。既然“書(shū)自有黃金屋”，那書(shū)里一定有解決的辦法。我翻了翻百科全書(shū)，突然明白了，有一種微生物可以分解樹(shù)葉，把樹(shù)葉變成肥料。就像在路上撒雪撒鹽。我太激動(dòng)了，真想馬上找到那個(gè)微生物，做成噴霧，讓街上厚厚的落葉消失。
我的新想法希望能幫助環(huán)衛(wèi)工人，我好像看到他們滿意地笑了！
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇23
我多么想擁有一段美好的回憶。
我經(jīng)常有一個(gè)關(guān)于自己的問(wèn)題，我的未來(lái)會(huì)是什么樣子。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我很難過(guò)，在街上哭了，因?yàn)槲液蠡谖疫^(guò)得這么好，但是我沒(méi)有學(xué)習(xí)，只是吃喝玩樂(lè)，現(xiàn)在是這樣。我后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)，變成了現(xiàn)在的我。夢(mèng)里，我說(shuō)了一句話；如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，改變自己的未來(lái)，給自己留下美好的未來(lái)。一說(shuō)完，我就醒了，意識(shí)到這只是一場(chǎng)夢(mèng)，于是從那天開(kāi)始，我開(kāi)始構(gòu)建自己的人生。以前不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，希望把以前不喜歡學(xué)習(xí)的`自己，變成喜歡學(xué)習(xí)的自己，為自己打造一個(gè)美好的未來(lái)。
雖然我們每個(gè)人都不知道自己以后會(huì)是什么樣子，但我相信這句話。不勞無(wú)獲；努力爭(zhēng)取自己的努力，明天會(huì)很美好。
人生路還很長(zhǎng)，但是青春很快就要過(guò)去了，讓我們珍惜我們應(yīng)該珍惜的每一天。
讓我們一起創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇24
我有很多奇思妙想的想法，其中之一就是：我長(zhǎng)大想當(dāng)一位大名鼎鼎的創(chuàng)造家。
我想創(chuàng)造一種萬(wàn)能遙控器，它可以助你達(dá)成夢(mèng)想，你想要什么，只須對(duì)萬(wàn)能遙控器說(shuō)，萬(wàn)能遙控器就會(huì)變出你需要的東西！如何，你愛(ài)不愛(ài)呢？假如你想去火星旅游，只須對(duì)萬(wàn)能遙控器說(shuō)一下，你就會(huì)立刻轉(zhuǎn)換到火星上了！
我又想創(chuàng)造一種厲害的保護(hù)盾，只須按一下開(kāi)關(guān)，這個(gè)隱形保護(hù)盾便會(huì)保護(hù)你，不叫你收到任何傷害。假如發(fā)生地震了，這個(gè)隱形保護(hù)盾便會(huì)施展它的魔力，叫你平安無(wú)事，甚至能把震后的廢墟變回原樣。假如發(fā)生洪水了，這個(gè)保護(hù)盾會(huì)把水吸干……這個(gè)保護(hù)盾是保護(hù)自然災(zāi)害的`，你感覺(jué)如何，怎么樣？
我還想創(chuàng)造一種神奇的“頑童藥囊”，可以讓老人多活20年，不過(guò)只可以用一次哦！
大伙愛(ài)不愛(ài)我的夢(mèng)想創(chuàng)造，那就讓大家一塊努力，以后長(zhǎng)大了成為大名鼎鼎的創(chuàng)造家，創(chuàng)造出很多有用東西，更好地造福社會(huì)人類(lèi)！
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文 篇25
我有一個(gè)奇特的想法，我想要?jiǎng)?chuàng)造一張奇特的床。
這個(gè)床大家只須躺上去，你會(huì)看到有一個(gè)大方塊，你只須在那個(gè)大方塊上輸入你想做的夢(mèng)，比方說(shuō)說(shuō)：美妙的夢(mèng)、神奇的夢(mèng)等等。我還給你籌備了一個(gè)按扭，按扭有三個(gè)，你只須按一下第一個(gè)按扭，這張床就會(huì)變成一張蹦蹦床，叫你在里面玩?zhèn)�夠；你按第二個(gè)按扭，那張床就會(huì)把四條腿縮起來(lái)，床在慢慢地變成一個(gè)大果凍，那個(gè)大果凍吃都吃不完，你把一個(gè)果凍吃完了，它就會(huì)再變成一個(gè)大果凍，你只須在果凍里拿出一塊小果凍，就會(huì)變成一支鉛筆，一塊橡皮還有一支鋼筆什么學(xué)習(xí)用具都可以變出來(lái)；第三個(gè)按扭是可以讓床變成一個(gè)電視機(jī)，這個(gè)電視機(jī)不會(huì)讓在房屋外面的.人聽(tīng)見(jiàn)聲音，只有在房屋里面的人才可以聽(tīng)見(jiàn)。
這張床非常神奇，你說(shuō)是否呢？
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