【推薦】三年級作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文8篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
新春佳節到了，到處都是燈光閃閃，人來人往的。
大年三十的夜幕降臨了，氣氛越來越熱鬧，你聽：“噼噼啪啪、嘻嘻哈哈”，我們住的小區被鞭炮聲和小孩子的歡笑聲裹住了，再也聽不到不遠處公路上川流不息的汽車轟鳴聲，從這些小孩的笑聲中，我聽到他們的幸福和快樂。天越來越黑，但是鞭炮聲卻越來越大。我們自己也開始放禮花，看著一個個的禮花在空中光芒四射、五彩繽紛的，我心里也感到無比幸福。
但是，我們現在是很快樂，可老師講的那些貧困山區的孩子們，他們現在也在放禮花嗎？和我們一樣的快樂嗎？我真想去看看他們。
三年級作文 篇2
每個人都有自己的想法。我的想法就是有一天能發明出奇異的多功能機器人。
未來的社會，機器人代替人做事并不是什么罕見的事，可我要發明的機器人跟一般的機器人并不一樣。它集多種功能于一身，它會根據你的指令去做。
機器人的遙控器上有各色各樣的按鈕。例如，你要燒開水，只要按一下紅色按鈕，它的頭頂上立刻會變紅，然后它把一壺水放在頭上。不到一分鐘，水便開了。
我的機器人還能幫人們擦黑板。它的腳下有一塊富有磁性的布。這布能把垃圾吸進腿里。你只要將黃、綠按鈕同時按下，它便會滿屋子跑。碰到桌子、椅子，他還會繞道走呢!擦完后，只要按一下粉色的按鈕，他就會停下來，自動將垃圾倒進垃圾箱里。
如果你出門帶著機器人，就可有個伴。你肯定會擔心這么大的機器人怎么帶呀。別急，只要念一下黑色的按鈕，機器人立刻搖身一變，變成一臺小小的錄音機，你一路上便可以聽音樂，如同在家里一樣，心情十分舒暢。如果你要讓它便回原樣，只要將紫色按鈕按下，機器人便可以變回原樣。
發明多功能機器人，現在還是想法，我相信知要我發憤讀書，長大后肯定能把想象變為現實。不信，咱們走的瞧!
三年級作文 篇3
由于工作關系，爸爸經常出差在外。媽媽在桂城上班，晚上還要上小夜班，幾乎很少按時回家吃飯，也很少時間照顧我。因此，我不得不自己照顧自己。
有一次，我是在是餓得太難受了，我就自己學起了炒雞蛋。我先拿出一個鐵鍋放在火爐上。從冰箱里拿出兩個雞蛋，再拿出一個碗，把雞蛋往碗邊輕輕一敲。當雞蛋裂開一條縫時，我用兩只大拇指把雞蛋打開，雞蛋里的蛋白和蛋黃便流了出來。接下來就是打雞蛋了。我拿出一雙木筷子快速地攪拌著雞蛋，看著筷子在雞蛋中“飛舞”，不一會兒蛋白和蛋黃就攪拌在一起了，雞蛋就打好了。
準備煎雞蛋了，我打開火爐，在鐵鍋上澆上油，待油冒煙之后再把剛剛打好的雞蛋倒進鍋里。過了一會兒，我看見雞蛋慢慢變成了金黃金黃的。可當我把雞蛋翻過來的時候，發現雞蛋的另外一面已經焦了！我趕緊把火爐關掉，把雞蛋倒在碗里，拿出一個饅頭便吃了起來。
晚上九點，媽媽回來了。媽媽把我抱起來親了一下，媽媽說：“孩子，你有沒有餓壞了？媽媽馬上給你做飯！”“不用了，媽媽，我剛剛煎了雞蛋，我還給你留了一個呢！”我得意地說。媽媽緊緊地抱著我，我感受到媽媽無比激動的心情。
三年級作文 篇4
正是艷陽高照、紫氣東來的美好季節，背上相機，騎著單車，興匆匆地到郊外踏青去。綠的麥苗、黃的油菜、白的梨花、紅的杜鵑，加上叫的鳥雀、飛的`蝴蝶、蹦的青蛙、游的鴨子，給人的第一感覺是“卷簾花氣入，高坐鳥聲喧”；不過，我是不愿僅僅局限于感官享受的，因為在我看來，季節就是一張圖文并茂的精美報紙，春夏秋冬是它別具特色的四個版面，我這次出行，就是要給春天“打扮”一個嬌好的“容顏”。
占據頭條的理所當然是一望無垠的麥苗。其實對于麥子，我們并不陌生，那綠油油的葉給人以昂然向上的信心，那細尖尖的芒給人以不斷進取的力量，那金燦燦的穗給人以熱情飽滿的希望；并且它們自始至終和和睦睦，真誠相待，手拉手，肩并肩，共同分享陽光和雨露，共同對抗病害與寂寞，沒有一棵甘心落后，也沒有一棵獨領風騷。這偉大樸素的稟性，難道不正是勤勞農民形象的真實寫照嗎？確定了這個深邃的主旨，最好還得配上一幅傳世的壓題圖片，法國畫家米勒的名作《拾穗者》最是合適不過了，你看呀，那三位拾穗的農婦既沒有自衿的神態，也沒有苦澀的憐憫，但是她們敢于在恰當的地方，恰當的時候，適度地彎下高貴的身軀，以自己的熱愛和虔誠，撿拾著勞動遺失的果實，補充著土地另一種沉郁的心情。如果在此處需要做個鏈接的話，已故詩人海子對這種心情詮釋得算是比較透徹，因為在海子的眼中，麥子就是糧食，就是生存的根基，他在《城里》一詩中寫下了這樣的詩句：“我最愛煮熟的麥子”；同時他還常常以“麥子”自況，在《四姐妹》一詩中，他說他自己是“空氣中的一粒麥子，絕望的麥子”。
報眼的內容比較難于取舍，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的楊柳，“潤物有情如著意，滋花無語自施工”的春雨，“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的紅杏等等，各有各的特色，各有各的韻致，假若處理不夠妥當，可能誰也不會服誰，給讀者的印象也很難過目不忘。但是，這小小的問題難不倒我，因為視野中那大片大片的油菜花，無疑是這明媚的春光里最能吸引眼球的貴重黃金，不信請隨我手指的方向望去，那熱烈的亮黃，那濃郁的金燦，由縝密的花瓣到精致的蕊心，由村莊的邊緣到大地的深處，一浪緊接一浪，一波緊接一波，鋪天蓋地地迎面撲來，既讓你躲閃不及，又讓你欣喜驚叫：大地一旦披上了綠裝，就茂盛了起來，蔥郁了起來，顯得生機一片；綠裝一旦戴上了金帛，就豐盈了起來，榮華了起來，呈現富貴一片！
確立了這兩大版塊的具體內容，下面的排版我更是得心應手。那一壟壟的蠶豆，那一畦畦的萵苣，那一片片的云英，仿佛就是一篇篇樸素而厚實的散文，將它們有機地集中在一起，就可以策劃成一個主題鮮明的專輯，我連題目甚至都給它起好了，就叫“春意融融”；當然，在春天的版面里，詩歌也是不可或缺的，紫燕、黃鶯吟的是七律，蝴蝶、蜜蜂留的是五絕，蝸牛與蚯蚓用它們的身子寫下的則是長短不一的現代詩，細細地品讀，既清新明快又瑯瑯上口，無怪乎振翅高飛的白鷺、柳間跳躍的黃鸝那么嫉妒呢！
需要強調的是，我本身是個職業的報紙副刊編輯，為了讓自己編排的版面生動活潑，富有美感，我總要選擇許多不同類型的底紋，加在版面的條塊之間，以起到一種烘托、點綴、裝飾、渲染的藝術效果。在春天，這些層次分明的底紋是唾手可得，田埂上吐出新芽的小草、地壟里隨意開放的野花、池塘邊漫不經心的蝌蚪，無論選擇哪一種，都會使這個版面美觀起來，生動起來；可是就在我沾沾自喜、準備簽發的時候，突然發現春天的版面里還少了一樣東西，那就是文章與文章之間相隔的花邊，趕緊爬到高處舉目四望，那些羅列有致的田埂和潺淙流淌的溪水，不正是我孜孜以求的嗎？將這告訴正在努力向上拔節的春筍，春筍也情不自禁地張開小嘴，羞赧地微笑起來……
三年級作文 篇5
我的課余愛好很廣泛，唱歌、跑步、跳繩我樣樣都喜歡。但我最喜歡的還是讀書。
我一讀起書來，那簡直是廢寢忘食，恐怕地震我都聽不見呢！我最愛讀的書有《海的女兒》、《會說外語的貓》、《古井》、《暑假趣事》等。我還喜歡古詩詞，特別是的詩詞，《沁園春？雪》《沁園春長沙》等都是我百讀不厭的文章。我在讀書時和作者一起感受書中的樂趣，有時文章好玩，我會忍不住哈哈大笑，有時文章寫的感人，我也會哭呢！因為我看了許多書，所以我學到了很多知識，比如我知道離太陽最近的是水星、金星可以實現“夸父追日”、水星的土做水泥堅硬無比等等。唐代詩人杜甫曾寫過“讀書破萬卷、下筆如有神”，就因為我讀了許多書，所以我寫起作文來一點也不費力氣，還經常得到表揚。
因此，我和“書”成為了好朋友，相信我的好朋友會給我帶來更多的知識，我也一定會成為自己心目中的那個“聰明人”。我愛讀書！
三年級作文 篇6
這是我上三年級時發生的事情。那是5月份的一個星期天，因為要過10歲生日，媽媽帶我到縣城買衣服。那天天特別熱，一大早我就跟著媽媽去乘車，也許是星期天的緣故，上街的人特別多，。當我們上車的時候，車上已經沒有座位了，我和媽媽是一路站到街上的。下車的時候，媽媽直抱怨，并且說：“等一會我們把衣服買好后，早點來等車，回家的時候可不能再站著！”我點點頭。我跟著媽媽先去了農工商超市，在那里看了看，媽媽說：“這里的衣服太貴了，我們還是到別的地方去看看吧。”后來我們又去了人民商場和老商業街，終于把衣服買好了，看一下表，已經將近十點鐘了。我對媽媽說：“媽媽，我們趕快去等車吧！”“好，去晚了又要站回家了。”盡管此時我們已經汗流浹背，但想到去晚了又要站回家，我和媽媽不知哪來的一股勁飛快的往站點跑。謝天謝地，我們總算趕上了最佳時機——車剛到站，人還不多。我們迅速上了車，占據了第四排的兩個座位。媽媽把衣服放下，拿了礦泉水和零食給我，我有滋有味地吃著，看著窗外的風景和別人上車下車。約莫10分鐘左右，車開動了，此時車里已經坐滿了人。這是縣城開往鄉鎮的農公班車，一路上司機還在不停的上客，到新豐向西的時候，車上已經人滿為患了。
就在新龍橋西，上來了兩個人，一個孕婦和一個老太。售票員在喊：“哪位同志做做好事，給大肚子和老太太讓讓座？”車里鬧哄哄的沒有人答應，媽媽把頭調向窗外，也許來時的記憶還在她的腦中。不知為什么我忍不住了，我站起來對那位孕婦說：“阿姨，你坐在我這里吧�！眿寢尦粤艘惑@，但隨著我站起身，她很快的把我們早上買的東西放到自己的腿上騰開座位�！爸x謝小朋友，謝謝小朋友！”阿姨不住的說，說得我臉都紅了。我拉著媽媽的手，看了看剛上來的那位老奶奶向媽媽示意，媽媽明白了我的意思，她也站起來了，對老奶奶說：“奶奶，你過來坐吧！”“好孩子，謝謝你！”我和媽媽都笑了，車上的人你一言我一語贊美我們娘倆的讓座，弄得我們都不好意思了。
下車的時候，我問媽媽：“今天回家還是有一半的路程是站到家的，你恨我嗎？”“傻孩子，我怎么會恨你呢？你今天是我的老師！那你今天有什么收獲？”“我今天的收獲可大了，不僅有一身新買的衣服，還有一車人的夸獎呢！哈哈哈……”
笑聲蕩漾在田野的上空，也蕩漾在我的心中……
三年級作文 篇7
今天，我一個人在家，閑著沒事就在陽臺上看著天空的云發呆。媽媽回家后，看見我在陽臺上，問我在干什么，我說：“我在看云，你看它們不停的在動，還能變出各式各樣的形狀呢！”
我看見有的云像彎彎曲曲的小路伸向遠方，有的像一座座大山一層層堆得很高很高，有的像皺巴巴的地圖，還有的像羊，馬，狗，牛等各式各樣大大小小的動物……云形狀多樣，我的眼睛應接不暇。
云還在天上慢慢地移動，一會兒，彎彎的小路變成了直直的小路了；大山被紅太陽染成了，像火似的；皺巴巴的地圖變成了一個大水杯了。姿態不一的動物也消失了，變成了一條條小云帶子……如果你一不留神兒，它就會變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時會像張著大嘴巴的鱷魚，有時會像一輛你從未見過的豪華汽車……
天空的景色真神奇��！
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，我的心情像云一樣輕松在天上穿行。看！離我最近的那朵云，她好像一位美麗的天使，他正在看我，仿佛是在讓我去她家做客；再看，遙遠的天邊的云，在向我招手。云一下子都圍在我的周圍，問候我，和我做朋友，我高興極了。
“想什么呢？”媽媽問。這時，我才回過神兒來。
“云很美��！”我說。
“云美在哪里？”
“云有各種形狀，而且不斷變化。”
“不但如此，云給人帶來美感，給人以幻想。”
是啊，給人帶來美的事物都是美的�。�
三年級作文 篇8
森林里住著一只小白兔。
一天，她想出去游玩，打開窗戶一看，天上飄著幾朵烏云，可能會下雨，于是她就拿著小紅傘出發了。
小白兔走進果園里，看見小刺猬想摘樹上的果子，可是摘不到，小白兔說：“我來幫你�！闭f完，用小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來。小刺猬說：“謝謝你了，小白兔，幫我把果子鉤下來。”小白兔說：“大家都是朋友，不用謝�！毙〈题f：“我把這兩個紅彤彤的果子送給你�！毙“淄媒舆^果子聞了聞，可真香呀，她激動地說：“謝謝你，小刺猬。”“不用謝。”小刺猬高興地說。
小白兔走到蘑菇地里，啊，這兒的蘑菇又多又好看，有紅的、黃的、棕的，紫的……忽然，她發現一只饑餓的大灰狼慢慢地朝蘑菇地這邊走來，現在逃也來不及了，這可怎么辦好呢？她鎮定情緒，冷靜地想，終于想到了辦法。聰明的小白兔機智地撐開小紅傘冒充紅蘑菇，饑餓的大灰狼一看全是蘑菇，就喪氣地走了。
小白兔看大灰狼走了，才小心翼翼地從傘底鉆了出來，把小紅傘收起來。她高高興興地采了許多蘑菇，哎呀，小竹籃快裝不下了。她看著小竹籃里的蘑菇，甜甜的笑了。滴答，滴答，下雨了。小白兔打著小紅傘，帶著小竹籃的蘑菇回家了。小白兔一邊走一邊想：今天，我的小紅傘幫了我不少忙��！滴答，滴答，滴答，滴答……
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