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小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文（精選24篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 1
大家都知道在中國(guó)的四川—汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的地震，數(shù)百座房子在頃刻間變成一堆瓦礫，許多人被埋在了瓦礫中。從電視上看到這些慘狀，我就在想：能發(fā)明一種防地震的房子那該多好啊!
我們現(xiàn)在住的房子都是用鋼筋水泥建造的，大地震來(lái)時(shí)，房屋倒塌，人們會(huì)被鋼筋水泥砸傷或奪去生命。我發(fā)明的.房子所用的材料就截然不同，它用的材料是橡膠，這種橡膠可不是普通的橡膠，它是經(jīng)過(guò)高溫消毒，還有淡淡的香味。對(duì)人體沒(méi)有害，所有的房子都是形態(tài)各異的不倒翁，地震來(lái)時(shí)，房屋只會(huì)自轉(zhuǎn)幾圈。
里面的人一點(diǎn)危險(xiǎn)也沒(méi)有，無(wú)論多大地震，只感覺(jué)在里面蕩秋千。
房屋里的家具更有特色，全是用經(jīng)過(guò)加工的木頭做的，而且都是用超級(jí)萬(wàn)能膠水粘貼在房屋上，地震來(lái)時(shí)，左右的震動(dòng)，也不會(huì)使家具倒塌傷著人。
我真希望我能快快的長(zhǎng)大，去研究這種房子，把這種震不跨的房子建起來(lái)，讓更多在地震帶上的人能住上這種房子，讓他們不再害怕。
加油汶川!
我們會(huì)和災(zāi)區(qū)的小朋友們一起共度難關(guān)。加油中國(guó)!
我會(huì)為好好的學(xué)好本領(lǐng)，為我們的祖國(guó)地震研究作出我的一份努力。
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 2
灰蒙蒙的天，壓抑得令人喘不過(guò)氣來(lái)，喘不過(guò)氣來(lái)……忽然杯子里的水不抱著孩子沖由自主的顫動(dòng)，并飛濺出水花。窗戶也嘩啦啦的動(dòng)。但她不在意抱著三個(gè)月大的孩子，他擠出一絲笑魘。
地越來(lái)越劇烈的顫抖，她漸漸預(yù)感到是——大地震!是大地震!她慌忙中抱走孩子沖向門(mén)口，卻被塌下來(lái)的巖石堵住。天旋地轉(zhuǎn)，他又死命的.沖向衛(wèi)生間，但他剛到門(mén)下水堿下榻的石頭毫不留情的砸在他弱小的身子上，每一更神經(jīng)都傳給他刺骨的疼痛，眼前是絕望的黑暗如混渾的空氣。他用手摸了摸還好寶寶還在。黑暗中蒼白的臉上擠出一絲無(wú)力的笑。
他似乎還在動(dòng)，越來(lái)越多的石頭砸在他身上，他感到越來(lái)越重，他不敢趴下，生怕壓到寶寶。寶寶在笑，這給了他無(wú)限的力量，他摸出懷里的手機(jī)，用那微弱的光照耀著寶寶。
再看看寶寶，他不再遺憾!
在摸摸寶寶，他不再遺憾!
再親親寶寶，他不再遺憾!
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 3
日本在2011年3月11日發(fā)生了一場(chǎng)地震，震級(jí)9.0，地震及其引發(fā)的海嘯導(dǎo)致一萬(wàn)多人遇難，另有一萬(wàn)多人下落不明。這場(chǎng)人類(lèi)歷史上的大浩劫給日本帶來(lái)了沉重的、巨大的打擊。
我在電腦上找了一張日本地震時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)圖片：一條雙向高速公路的'一側(cè)，排滿了從仙臺(tái)、福島等地幸存者的車(chē)輛;另一側(cè)方向相反的路上，空空蕩蕩。可是，竟沒(méi)有一輛車(chē)從相反的路上超車(chē)開(kāi)往東京去!
我看完后，腦子里立刻出現(xiàn)了剛在蘇州發(fā)生過(guò)的一件事。大家搶購(gòu)碘鹽，造成人為的混亂。甚至，還有不法商販囤積碘鹽，再高價(jià)賣(mài)出。大家哄搶食鹽，一時(shí)間，人心惶惶，出現(xiàn)市場(chǎng)上食鹽緊缺等場(chǎng)面。
我想到這兒，便覺(jué)得有些國(guó)人的素質(zhì)太低了吧!她們會(huì)像日本民眾那樣有秩序地排隊(duì)，等待發(fā)放給她們的食物嗎?她們會(huì)像日本人那樣在危急時(shí)刻不顯得慌亂，在廢墟上，在避難所里相互扶持，秩序井然嗎?
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)呢?
我從日本地震中學(xué)到了日本民眾的沉著和堅(jiān)強(qiáng)，只有面對(duì)困難不退縮、不慌張，人類(lèi)才能在災(zāi)難過(guò)后生存下來(lái)，重建美好家園。
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 4
2004年，印尼海域發(fā)生8.9級(jí)大地震，引起海嘯，造成24萬(wàn)人遇難;2010年日本海域發(fā)生了9.0級(jí)大地震，引起海嘯，造成1萬(wàn)多人死亡，1萬(wàn)多人失蹤。今天，我就和爸爸、媽媽一起來(lái)到安徽蕪湖大浦體驗(yàn)海嘯。
到了海嘯館，我們就穿上救生衣進(jìn)去了，我們一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多人了，就像煮餃子一樣，過(guò)了一會(huì)兒，海嘯開(kāi)始了，因?yàn)榈谝淮瓮妫晕倚睦锓浅＞o張，我想：如果一個(gè)大浪接著一個(gè)，我豈不是小命難保？可我看前面的人全都被巨浪托起，我心里就放松了許多，可快到我們的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始淹人了，我剛想跑，可已經(jīng)來(lái)不及了，直接把我沖出幾米，而且還覺(jué)得有人在壓著我，這可能就是水的壓力吧。沖了好幾波后我們就先走了。
海嘯館的.旁邊也有一些游戲：
1：波浪游泳，它是用海嘯館的水，而且有波浪，就像漂流一樣。
2：高空速滑，它是由5、6層樓的高度滑下來(lái)的，非常的刺激。
經(jīng)過(guò)今天的體驗(yàn)，我想：海嘯、地震洪水、火山噴發(fā)……都是自然的在，災(zāi)難，我們無(wú)法去改變，但在這些災(zāi)難來(lái)臨之前，我們不能杞人憂天，要樂(lè)觀、開(kāi)心。要改變?nèi)说膶挾取?/p>
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 5
今天，我是第一次知道了地震的可怕。
開(kāi)始的時(shí)后我正準(zhǔn)備在放作業(yè)，突然，作業(yè)架動(dòng)了起來(lái)，我以為是我不小心動(dòng)的，但我仔細(xì)一看，它還在動(dòng)這時(shí)，老師大喊，地震！快跑——地震！快跑——
我們紛紛跑出教室，到了操場(chǎng)，有的同學(xué)哭、有的鬧，老師拿著話筒組織我們排隊(duì)，保持秩序。
一會(huì)兒，地震終于停了。我的心才平靜下來(lái)。家長(zhǎng)早在門(mén)外等候，非常擔(dān)心我們的安全，大門(mén)一開(kāi)，家長(zhǎng)全都涌了進(jìn)來(lái)，媽媽把我接走了。
到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地說(shuō)道著剛才發(fā)生的.一切——有人說(shuō)四點(diǎn)到五點(diǎn)還有余震，也有人說(shuō)是謠言，大家的心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒(méi)有等到什么，然后我們就回家了。
到了晚上，人們都不敢睡覺(jué)，有的往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的搭了一個(gè)帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我?guī)Я耸找魴C(jī)，聽(tīng)說(shuō)汶川的地震有7.8級(jí)呢！還有，說(shuō)是汶川不少小學(xué)生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了！
我們是幸運(yùn)的，我一定珍惜生命，要好好地學(xué)習(xí)。
……
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 6
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們像往常一樣，坐在座位上，認(rèn)真聽(tīng)鄧?yán)蠋熤v課。
突然，一陣“轟隆隆”的響聲由遠(yuǎn)及近，教室地面開(kāi)始抖動(dòng)動(dòng)。同學(xué)們都愣住了緊張地望著老師。一位同學(xué)大聲說(shuō)：“地震了！”聽(tīng)到“地震”這個(gè)可怕的`字眼，教室里立刻喧鬧起來(lái)。鄧?yán)蠋煷舐曊f(shuō)：“快趴下！”我飛快地躲在桌子下面，心里“撲撲”地跳著。這時(shí)我看見(jiàn)鄧?yán)蠋煵](méi)有趴下，我非常擔(dān)心鄧?yán)蠋煴坏鯚粼业剑蛘弑缓竺娴碾娔X砸到。可鄧?yán)蠋熑匀辉谘惨曂瑢W(xué)們有沒(méi)有躲好，我心里感動(dòng)極了，只希望這可惡的地震趕快離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，地震過(guò)去了，我們還害怕它再來(lái)一次，都不愿站起來(lái)。鄧?yán)蠋熛癫峦噶宋覀兊男乃迹⑿χf(shuō)：“我們的學(xué)校教學(xué)樓是汶川地震后重建的，能防九級(jí)地震呢，大家不用擔(dān)心。”聽(tīng)鄧?yán)蠋熯@樣一說(shuō)，我像吃了一顆定心丸，懸著心也漸漸平靜了下來(lái)。
可是好景不長(zhǎng)，大家剛坐好，一個(gè)女同學(xué)突然大叫起來(lái)，原來(lái)是一只牛角蜂從窗飛了進(jìn)來(lái)，教室里又一陣喧鬧。真是一波未平一波又起呀。難道牛角蜂也被地震嚇得四處亂撞？
地震真可怕呀，震中在哪里呢？我一定要查個(gè)究竟。
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 7
在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一起地震。就在洛杉磯的一所學(xué)校，一位叫阿曼達(dá)及其他14名同學(xué)也被坍塌的大石頭壓住，幸運(yùn)的是他們倒塌的大石板正好形成三角形，保護(hù)了他們。就在那寬闊的空間，阿曼達(dá)說(shuō)：“大家不要害怕，來(lái)，唱首近幾天學(xué)得歌。”大家個(gè)個(gè)表情顯得非常膽怯，但還是張開(kāi)了嘴唱起來(lái)……
時(shí)間慢慢流逝。8個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)，24小時(shí)，大家是在忍不住了，有的便哭了起來(lái)，阿曼達(dá)說(shuō)：“大家別哭，我爸爸會(huì)來(lái)救咱們的！他告訴過(guò)我‘不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起！”大家聽(tīng)了止住了哭泣，說(shuō)：“你爸爸……你爸爸真的會(huì)來(lái)？”阿曼達(dá)說(shuō)：“肯定，我相信他，大家要堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)被獲救了。”
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了36個(gè)小時(shí)了，此時(shí)，大家已經(jīng)筋疲力盡，臉色有些發(fā)青，幾乎沒(méi)有一絲力氣，其中一位同學(xué)說(shuō)：“我看我們是要死在這里了。”阿曼達(dá)說(shuō)：“我忘記不了那句‘不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起’這句話，他會(huì)救我們的！我們還有希望！”就在這時(shí)候，就在這寬闊的`空間發(fā)出搬運(yùn)敲砸石塊的聲音，接著黑暗的空間傳出一道亮光，他們獲救了。
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 8
大家還記得去年驚天動(dòng)地的五一二大地震嗎？它就像一次戰(zhàn)爭(zhēng)那樣殘酷無(wú)情。我們的官兵們前赴后繼，日夜不眠，從廢墟中把一個(gè)一個(gè)的生命救出來(lái)。在我的腦海中，還清楚地記著那次地震的情形。
那時(shí)，我還在和同學(xué)們玩耍，突然，老師大聲說(shuō)：“地震了！”老師的腳步越來(lái)越快，有的'同學(xué)不知所措，有的同學(xué)鉆到桌子底下，老師帶著我們跑向操場(chǎng)，那里已經(jīng)擠滿了人，我看著天空，云彩多么美麗。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，大隊(duì)輔導(dǎo)員把我集合到學(xué)校門(mén)口，讓給家長(zhǎng)打電話，我撥通電話，可是沒(méi)人接，于是我發(fā)了一條短信，耶！發(fā)出去了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于來(lái)了，帶著我去離散我們家很近的雙秀公園兒。
我在那兒和別人打籃球，玩游戲，非學(xué)快樂(lè)，把地震的事全忘了，我在公園里待了3小時(shí)，晚上我回家時(shí)，我才想起來(lái)是地震了。最后我和媽媽回到了家，我一直在想：我們這里沒(méi)事，那是哪里的地震呢？
看了電視才知道是四川大地震。后來(lái)有關(guān)地震的報(bào)道和感人的故事讓我終生銘刻這次地震。
那天的情形我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)檫@次地震讓我感受到了很多很多……
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 9
“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，快醒醒，地震了……”我睡得正香呢，突然被爸爸媽媽的聲音給叫醒了。我揉了揉眼睛，爸爸告訴我就在不久前我正睡覺(jué)的時(shí)候在距離我們個(gè)舊不遠(yuǎn)的地方發(fā)生地震了，個(gè)舊的房子也發(fā)生了搖晃。我聽(tīng)了突然睜大了眼睛，覺(jué)得很害怕。
爸爸說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有了，不過(guò)可能再過(guò)一個(gè)小時(shí)后還會(huì)有余震。那可怎么辦呀，我的心里撲通撲通地跳著！最后大家決定穿好衣服到樓下的大廳去。可是來(lái)到電梯口我們又停下來(lái)了，媽媽說(shuō)地震的.時(shí)候不應(yīng)該坐電梯不安全。可是我們住在二十樓，樓梯又很黑不好走，還好現(xiàn)在還沒(méi)有地震，我們坐著電梯很快來(lái)到了大廳，坐在沙發(fā)上等待著。
外面的天黑洞洞的，偶爾有幾個(gè)人走過(guò)，不知道是不是也是出來(lái)躲避地震的。夜里有點(diǎn)冷，我和媽媽姐姐緊緊地靠在一起。我在心里暗暗祈禱：“希望地震不要來(lái)，希望地震不要來(lái)……”我們一直等啊等啊，時(shí)間好像過(guò)得特別慢。過(guò)了好久，終于爸爸告訴我們，地震過(guò)去了，不會(huì)來(lái)了。我終于松了一口氣，總算安全了，太好了！終于可以安全地回家了！我希望地震永遠(yuǎn)都不要來(lái)！
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 10
溫暖, 在寒冷的季節(jié)里顯得特別重要，玉樹(shù)地震作文——溫暖。
溫暖, 在孤立無(wú)援的時(shí)候顯得尤其可貴。
人的內(nèi)心時(shí)時(shí)會(huì)需要溫暖的感覺(jué), 只是自己平時(shí)不能發(fā)現(xiàn), 不能感受, 或者即便發(fā)現(xiàn)了, 即便知曉了, 也不會(huì)珍惜這種感覺(jué)。因?yàn)闆](méi)有失去, 因?yàn)闆](méi)有對(duì)比。
我們這個(gè)世界是否真的缺乏溫暖之心? 我們這個(gè)世界是否真的很寒冷?
也許不同的人感受不同, 也許個(gè)人的環(huán)境不同, 對(duì)溫暖的理解與認(rèn)識(shí)也不一樣。
如果你是青海的地震災(zāi)民, 你現(xiàn)在想的是什么? 是救援人員能夠及時(shí)將自己從廢墟中救出, 重新回到平安的世界里, 讓自己重新感受生命的存在, 這個(gè)時(shí)候, 溫暖的感覺(jué)就會(huì)油然而生, 內(nèi)心的`激動(dòng)不用言語(yǔ)。溫暖, 這個(gè)時(shí)候, 就很簡(jiǎn)單, 就是一個(gè)行為。
如果你是一個(gè)受了委屈的人, 這個(gè)時(shí)候, 你最需要的是什么? 也許就是朋友一句親切的問(wèn)候, 僅僅這么一句親切的問(wèn)候, 就能夠?qū)⒛闼蟹e壓在心頭的內(nèi)心苦悶統(tǒng)統(tǒng)掃清, 而溫暖的陽(yáng)光就直接照進(jìn)心頭。
溫暖, 有時(shí)就是一個(gè)眼神, 一個(gè)不直接表白的眼神, 淺淺的, 淡淡的, 但對(duì)于一個(gè)需要幫助的人而言, 就是無(wú)窮的力量, 可以讓人可能從深淵中騰空而起, 倍感幸福, 倍感親切, 倍感溫馨。
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 11
2008年5月12日14時(shí)28分，在四川省發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的特大地震!
汶川、北川、都江堰等地區(qū)都在一轉(zhuǎn)瞬間變成了一片廢墟，數(shù)十萬(wàn)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情地掩埋在瓦礫之下。我看著電視上一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，還有那一張張流滿淚水、焦急與悲傷的臉的聽(tīng)者傷亡的人數(shù)在不斷地增加，我幼小的心靈被深深地震撼了!我真的不敢相信：地震竟能帶給人類(lèi)如此巨大的災(zāi)難!
四川大地震的消息很快地傳遍了全國(guó)。人們迅速展開(kāi)了空前絕后的大救援。救災(zāi)隊(duì)伍在余震不斷、交通斷絕的惡劣狀況下堅(jiān)韌前行行無(wú)法通車(chē)車(chē)就艱難步行行山體滑坡體大雨傾盆雨都擋不住救災(zāi)隊(duì)伍前進(jìn)的步伐，為的是盡快拯救廢墟之下依舊鮮活的生命!看到那里，解放軍叔叔那高大無(wú)比的形象，在我心中有高大了許多，許多……
電視上曾播放過(guò)這樣幾段畫(huà)面：在一所學(xué)校的廢墟旁，我們的'溫總理不顧自我的安危，用嘶啞、哽咽的話語(yǔ)，不斷地向廢墟中的孩子們喊話，一遍又一遍安慰著他們……看到那里，我的眼淚忍不住奪眶而出!我相信：不僅僅僅是我，每一個(gè)守在電視機(jī)前的人們都必須會(huì)淚流滿面 一方有難，八方支援;災(zāi)難無(wú)情，人間有情!我為生長(zhǎng)在這樣偉大的祖國(guó)而感到驕傲和幸福!
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 12
說(shuō)起地震，可讓大家驚慌失措，可5月12日下午2點(diǎn)32分卻發(fā)生在我們這里。
“叮零零”上課鈴聲響了，我們回到了教室。我做到了位子上剛拿出數(shù)學(xué)同步練習(xí)做，突然覺(jué)得桌子晃的厲害，我以為是前面的鄧子豪在搖桌子！便大喊道：“鄧子豪！搖起桌子好耍所！”“是好耍！但是我沒(méi)搖！我都覺(jué)的桌子在動(dòng)！”過(guò)了一會(huì)兒，我只覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向，抬頭一看！夷？沒(méi)有風(fēng)，燈怎么搖得這么厲害？這時(shí)，大家也覺(jué)得不對(duì)勁了，就在那七嘴八舌的討論，老師也感覺(jué)到了，便走出教室，~一看，其他班紛紛向操場(chǎng)跑去，便對(duì)我們說(shuō)：“地震來(lái)拉！快點(diǎn)跑。”這時(shí)，唐博遙也喊了一聲：“地震，快跑！”同學(xué)們驚慌失措的叫了一聲：“啊————。”然后紛紛跑出了教室。跑到6年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐都跑了出來(lái)，頓時(shí)！我感覺(jué)我的肩被一只強(qiáng)而有力的手給抓住了，并把我推開(kāi)。我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)求生的同學(xué)們，心里油然而生一種感慨：這可真是一次生于死的`考驗(yàn)。我慌忙的跑下樓去，心里的一塊千斤巨石。
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 13
今天，我們乘著飛機(jī)去雅安地震的地震中心。
地震前的天氣非常的陰暗。我們來(lái)到了雅安地震中心，只見(jiàn)一片片廢墟中，一片片房屋倒塌，一片片樹(shù)林變成了沙漠，我們?cè)诜课堇镒吡艘粫?huì)，突然，一個(gè)巨大的聲音傳進(jìn)我們耳朵。我們一看，是地震中的人，他們?cè)谝黄瑥U墟中哭泣，他們的衣服都破破爛爛的，臉也是灰蒙蒙的。他們的眼睛都布滿血絲了，臉上也有許多血印。
地震來(lái)了，地震中的人被救援人員帶出來(lái)，他們把我救出來(lái)，我被救出來(lái)后，他們就把我放到他們的床鋪上，讓我坐下，他們又把我放到他們的.床鋪上，我躺在床上，我感到非常舒服，這時(shí)，有許多人來(lái)到我身邊。他們說(shuō)，你不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？我感到很奇怪，問(wèn)他們是怎么了，他們告訴人們他們?cè)谖覀冞@邊有很多的地震。
我在床上睡著了，突然，我看到一只手，我一摸，感到有些熱，就說(shuō)，有人給我拿一個(gè)空氣清新的杯子，我看到了，就問(wèn)，有人給我拿了個(gè)水杯子，我一摸，感到有點(diǎn)涼，原來(lái)我在床頭柜上睡覺(jué)，我看到一個(gè)人在我的床上坐著，我就走過(guò)去，給那人拿了個(gè)水杯。
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 14
漆黑的宿舍里只剩下我一個(gè)人還沒(méi)有睡覺(jué)，我可以感覺(jué)到窗外呼呼的風(fēng)聲，可以聽(tīng)見(jiàn)有人呼氣的聲音，一切都證明我依舊沒(méi)有睡意！
我突然之間發(fā)現(xiàn)今天這一天還是比較跌宕起伏的，可是我自己卻感覺(jué)不到那種興奮，這也不知道是什么原因。
今天下午，我和大家都在睡午覺(jué)之中，對(duì)于外界環(huán)境根本就沒(méi)有感覺(jué)，然而突然之間就聽(tīng)見(jiàn)樓梯間噼里啪啦的聲音，我被這吵鬧聲吵醒了，我不知此刻發(fā)生了什么情況，可是我通過(guò)窗戶已經(jīng)看見(jiàn)很多人下到操場(chǎng)，而且很多的人依舊是衣衫不整，甚至有一些人的鞋子都沒(méi)有，我立即意識(shí)到地震來(lái)了，不過(guò)主要地區(qū)并不是我們這里，只不過(guò)估計(jì)是因?yàn)榫嚯x不太遠(yuǎn)，所以才會(huì)出現(xiàn)搖晃的`感覺(jué)！
這些人實(shí)在是太過(guò)于混亂，然而剛剛結(jié)束午覺(jué)的我們根本就沒(méi)有一絲一毫的感覺(jué)，我出門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)許多人都在樓道里詢問(wèn)情況，然而我們一群人似乎都沒(méi)有危機(jī)感，我們隨便看看后再一次回到宿舍，只不過(guò)沒(méi)有再一次睡覺(jué)，而是開(kāi)始看新聞報(bào)道，我們此刻知道地震的確發(fā)生了！
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 15
青海玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)地震。至現(xiàn)在地震已造成2064人遇難，失蹤175人，受傷12135人，其中重傷1434人。
地震后，有不少人被救起，可又誰(shuí)曾想，每一位幸運(yùn)者身后都有一個(gè)英勇的、無(wú)私奉獻(xiàn)的搜救者，是這些人，他們拯救了生命。在這艱難的搜救過(guò)程中，沒(méi)有人抱怨自己的腳被扔過(guò)來(lái)的磚頭砸到，更沒(méi)有人抱怨鐵鍬揚(yáng)起的陣陣灰塵。為了盡可能多的救出廢墟中的生還者，他們甚至忘記了對(duì)自己生命威脅。正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才使一個(gè)又一個(gè)的受難群眾脫離了死亡的.威脅，譜寫(xiě)出一首首動(dòng)人的搜救之歌。
與此同時(shí)，不在現(xiàn)場(chǎng)的各地人們，也在熱切關(guān)注著玉樹(shù)縣的災(zāi)情，紛紛向玉樹(shù)縣伸出援手，捐錢(qián)捐物，希望幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，盡快渡過(guò)難關(guān)。
地震帶給人們傷害，卻也磨煉了人們的意志。它凝聚了十三億中國(guó)人的滔滔熱血，濃濃溫情。災(zāi)難，我們無(wú)法抵擋，但是五千年來(lái)的泱泱大國(guó)豈能被這一次災(zāi)難所打倒？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我們就是那頑強(qiáng)拼搏的野草，有著強(qiáng)大的生命力，我們經(jīng)得起風(fēng)雨的阻撓，烈火的焚燒，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀護(hù)住我們偉大的母親——中國(guó)！鋼鐵煉成意志，血水凝成中華偉國(guó)。巨龍長(zhǎng)嘯，巨龍飛騰！
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 16
今天，是個(gè)平常的一天，我像往常一樣，一回家趕緊寫(xiě)作業(yè)，吃完晚飯，已經(jīng)8.27分了，我走進(jìn)澡房，剛脫了衣服，怎么感覺(jué)眼前昏昏沉沉的，是不是我頭暈，可是我頭不痛啊，我依然洗澡，我一下回過(guò)神來(lái)，“會(huì)不會(huì)是地震！”我一個(gè)膽大的念頭出現(xiàn)了，可我也不那么確認(rèn)，疑惑起來(lái)了？
只聽(tīng)爸爸媽媽在外面叫到“地震了！兒子快出來(lái)，可能會(huì)塌下來(lái)”果真被我猜中了，我一振，馬上穿好衣服，沖了出去，馬上穿了一雙拖鞋，急匆匆的牽著媽媽的手趕了下來(lái)，“外面可真冷！”我打了個(gè)哈俅，媽媽馬上幫我披上外套，我一下樓，樓下個(gè)居民早以發(fā)現(xiàn)，都趕來(lái)了下面了，爸爸打個(gè)電話給了天氣預(yù)報(bào)的.報(bào)社，問(wèn)問(wèn)：“為什么有地震，你們天氣預(yù)報(bào)不會(huì)策一下“地下預(yù)報(bào)”嗎？”爸爸很生氣的說(shuō)道。
過(guò)了好幾分鐘，有些居民等的不耐煩了，想上去，但又很膽卻心驚，可大膽的看了看沒(méi)什么事，就上去了，我們也跟了上，可不是坐電梯，而是走樓梯的，我趕緊看了鳳凰臺(tái)的報(bào)道，原來(lái)是發(fā)生了一米的海嘯，引起了7.2的地震，香港產(chǎn)生了6.7級(jí)的地震，樓房毀滅菲律賓也非常嚴(yán)重，原來(lái)地震好可怕！
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 17
五月十二日下午，太陽(yáng)高照。兩點(diǎn)二十八的時(shí)候剛打鈴我就把語(yǔ)文書(shū)和文具盒拿出來(lái)。我覺(jué)得同學(xué)們好像有點(diǎn)兒站不穩(wěn)，燈也晃得很厲害，我也有點(diǎn)站不穩(wěn)了，究竟是怎么回事呢？忽然不知哪個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“地震了。”我們驚慌失措地跑下樓，看見(jiàn)其他班也跑向大門(mén)外，同學(xué)把經(jīng)過(guò)這兒的汽車(chē)堵住了。值周老師讓我們到操場(chǎng)上去。
每個(gè)班都排好隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，輔導(dǎo)員老師說(shuō)：“不要驚慌，有家長(zhǎng)來(lái)的把孩子接走，沒(méi)拿書(shū)包的同學(xué)不要上去拿。過(guò)了一會(huì)兒，外婆來(lái)接我了。
晚上，我們一家人把板凳拿下來(lái)坐在小區(qū)的花園里，生怕再次發(fā)生地震。快十點(diǎn)了，我們回家睡覺(jué)，因?yàn)椴豢赡芤煌砩献谕饷妫饷嬗钟泻芏辔米樱晕覀儾牌炔坏靡训鼗丶伊恕＿@天晚上我還是睡著了，可爸爸媽媽并沒(méi)睡好，凌晨四點(diǎn)八分又發(fā)生了一次地震。
這兩天，電視上講的'那些受災(zāi)的小孩、大人、老人都被埋在廢墟底下好可憐，很多都失去了親人，有些父母失去了孩子，有些孩子成了孤兒，有些全家都在這次災(zāi)難中喪生了……看到這些畫(huà)面，我的心里別提有多難過(guò)了。
在這次地震中我學(xué)會(huì)了怎樣躲避地震：如果墻沒(méi)有裂縫就往空曠的地方跑，如果墻裂縫掉磚就躲到桌子底下或廁所里面。
地震無(wú)情人有情。
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 18
今天中午，我寫(xiě)完作業(yè)后就和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起觀看了有關(guān)汶川大地震的新聞報(bào)道。
昨天下午兩點(diǎn)半左右在四川汶川發(fā)生有7.8級(jí)地震，這是三十多年來(lái)中國(guó)發(fā)生的最大的一次地震，是繼唐山大地震后中國(guó)發(fā)生的一起特別嚴(yán)重的自然災(zāi)害。從電視中我了解到了那里的樓房倒塌了，變成了一片廢墟；公路塌陷了，導(dǎo)致交通也斷了，救援部隊(duì)和物資都不能迅速地抵達(dá)災(zāi)區(qū)；好多人被埋在了廢墟中，有的失去了生命，有的身負(fù)重傷被解放軍救了出來(lái)，還有的在廢墟中痛苦地呻吟著。他們那里的學(xué)校更是讓人心痛，因?yàn)檎谏险n的孩們，被倒塌的'樓房埋在了廢墟中，幾百名學(xué)生永遠(yuǎn)地失去了他們寶貴的個(gè)輕的生命！好多好多的群眾無(wú)家可歸，只能在街頭廣場(chǎng)度過(guò)了一夜。
看過(guò)這些凄慘的場(chǎng)景，我的心情非常沉痛，我為他們受到如此深重的災(zāi)難感到不安，為他們難過(guò)，同時(shí)也在心里為他們默默地祈求：祝愿他們?cè)缛罩亟覉@！在這里我要對(duì)災(zāi)區(qū)的人民說(shuō)：你們受苦了！但請(qǐng)你們不用害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，因?yàn)橛薪夥跑娨呀?jīng)去救你們了，你們一定要樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難，有全中國(guó)人民的大力支持，你們一定會(huì)重建家園，過(guò)上美好的日子！
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今天早晨，我和媽媽在小區(qū)里散步，抬頭發(fā)現(xiàn)天上的云很密，一道一道的，也很漂亮。突然感覺(jué)好熟悉啊，那不是我在一本地理書(shū)上看到的類(lèi)似于地震的'云嗎？難道今天會(huì)發(fā)生地震？我有一絲緊張，很快我告訴自己，不會(huì)的，西安市最安全的城市，不會(huì)發(fā)生地震的。
到了晚上，我和好朋友霍厚霖在家里打游戲，媽媽去走下運(yùn)動(dòng)去了。我突然感覺(jué)到床在搖動(dòng)。又聽(tīng)見(jiàn)吊燈嗒嗒的聲音，我大聲喊道：“地震啦，快跑啊！”我跟霍厚霖一起往門(mén)口跑去，霍厚霖說(shuō)：“騎上平衡車(chē)，跑得快！”我反駁說(shuō)：“地震不能坐電梯。”霍厚霖說(shuō)：這是小震，沒(méi)事。我們下了樓，過(guò)來(lái)半天，媽媽氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)：“可算找到你了，我一聽(tīng)到地震啦，趕緊爬樓上到12樓，鄰居們都下樓，問(wèn)我怎么往上跑呢，我說(shuō)孩子在家，找孩子啊，到了樓上，看著大門(mén)開(kāi)著，屋里沒(méi)人，我又趕緊下樓找你，沒(méi)事就好。”
晚上，我們?cè)跇窍麓?1點(diǎn)，還是回家睡覺(jué)了，媽媽建議，把酒瓶子倒立起來(lái)，這樣晚上萬(wàn)一地震啦，我們就可以聽(tīng)到酒瓶倒地的聲音，睡覺(jué)時(shí)穿著睡衣，這樣半夜隨時(shí)起來(lái)就能逃跑。”有了這個(gè)辦法，我們就可以睡一個(gè)踏實(shí)的覺(jué)了。只是祈禱地震核心區(qū)，平安！
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地震的那天晚上，在家里看書(shū)的我突然被一股巨大的力量壓到了地上，抬頭一看是一位母親和一位小女孩緊緊地抱住了媽媽。
小女孩們的母親是一名消防官兵，小女孩們都是被壓在廢墟下的。當(dāng)她們被埋到廢墟時(shí)，母親一邊哭一邊叫：“快來(lái)救媽媽呀，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”可是她們并沒(méi)有哭泣，而是繼續(xù)往前走。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，有一位老奶奶走過(guò)來(lái)，她用她那布滿皺紋的手，在地震前的`地上摸索著找到了自己的孩子，小女孩兒們看見(jiàn)老奶奶被壓在，就趕緊跑了出來(lái)，一個(gè)個(gè)把老奶奶安全的抱了起來(lái)，老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你們，小朋友們，不用謝，老奶奶不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，她們又開(kāi)始向前跑，跑了不到兩小時(shí)，又遇到了一個(gè)女同學(xué)，她趕緊把她背在背上跑到了安全的地方，女同學(xué)們看見(jiàn)了，都紛紛走到那個(gè)老奶奶的旁邊把她扶起來(lái)，幫她拿出了自己手中的水杯給她喝，她們又跑回去幫助老奶奶，她們把自己的杯子給老奶奶倒了，老奶奶喝完了，就說(shuō)：“謝謝你們了，你們真是一群好孩子。”她們笑容滿面地對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
小女孩兒們就這樣，一起把老奶奶安全的背回了家。
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14日早晨，07時(shí)49分，青海玉樹(shù)。7.1級(jí)地震突出其來(lái)，寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。盡管科技日漸發(fā)達(dá)，地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi)，一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立，也應(yīng)該不斷進(jìn)步。
恩格斯說(shuō)一個(gè)聰明的民族，從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多，汶川大地震后防震減災(zāi)法獲得通過(guò)，已經(jīng)于2009年5月實(shí)施，應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道，在災(zāi)后重建的過(guò)程中，公民精神隨之成長(zhǎng)很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策，對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共堵，我們相信這些會(huì)在玉樹(shù)地震后的救援行動(dòng)會(huì)得到體現(xiàn)。一方有難，八方支援，玉樹(shù)——離天那么近的地方，那里的人民一定有玉石的堅(jiān)強(qiáng)，有大樹(shù)的挺拔，深深地為你們祈禱。地震無(wú)情，人有情，愿此次地震傷亡最少；愿那些倒塌的房屋能盡早重建愿村民們盡早恢復(fù)往日的'生機(jī)，走出地震陰影，愿所有的傷害降到最低；愿地震永遠(yuǎn)不要再來(lái)了。
不論發(fā)生什么，我們都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著，為愛(ài)自己的人，也為自己愛(ài)的人！為深陷災(zāi)難的人們祈福，珍惜自己擁有的，不抱怨！感恩生活。
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當(dāng)同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著課時(shí)，我感覺(jué)自己的桌子在輕輕地抖著。我沒(méi)有想太多，畢竟本人正在抖著腿。但我的前桌小王、我的同桌采兒、我的右桌小程，還有周?chē)男÷濉⑿樁疾患s而同向我投來(lái)了不懷好意的目光，我只好一臉尷尬地停下了抖腿。但可怕的是，桌子還在抖。于是我們的目光整齊地投向了講臺(tái)上講得津津有味的'英語(yǔ)老師。劉老師還在上面氣定神閑地寫(xiě)著字，要多敬業(yè)，有多敬業(yè)。
終于有同學(xué)忍不住了，向老師報(bào)告地板在抖。劉老師一怔，原地站了幾秒，一臉淡定地宣告：“地震來(lái)了，同學(xué)們請(qǐng)有序地到操場(chǎng)上列隊(duì)。”
同學(xué)們一聽(tīng)，樂(lè)了，急急忙忙往操場(chǎng)上沖，每個(gè)人臉上都綻放著燦爛的笑容。在操場(chǎng)上大家也是三五成群地聚在一起，有說(shuō)有笑地聊天，不像是地震來(lái)了在避難，倒像排著隊(duì)要去春游呢！
老師對(duì)全校同學(xué)提出了表?yè)P(yáng)，說(shuō)地震來(lái)了大家的反應(yīng)很快。有同學(xué)笑著說(shuō)：“不用上課，誰(shuí)跑得不快呀！”
這次地震雖有驚無(wú)險(xiǎn)，但回想起汶川大地震時(shí)的場(chǎng)景，不禁覺(jué)得有點(diǎn)后怕呀！我們平時(shí)還是要多了解一些地震小知識(shí)，當(dāng)真正災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，才能做到鎮(zhèn)定自若，沉著應(yīng)對(duì)。
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 23
在2008年5月12日，我國(guó)四川省發(fā)生了里氏7.8級(jí)大地震四川汶川等地區(qū)人民受到了極大的傷害。
電視上，四川人民在一分鐘前還是平平安安，校園里的朗朗讀書(shū)聲不時(shí)的傳出來(lái)。一分鐘后，取而代之的是人們悲傷的呼救聲，四處全部是廢墟和塌下來(lái)的瓦片。
人們被這無(wú)情的地震壓在了廢墟下，救災(zāi)的人們一個(gè)接一個(gè)的來(lái)到了，過(guò)了一會(huì)兒，就抬出了一個(gè)傷痕累累的人來(lái)，他渾身是血，身體不斷地顫抖著。過(guò)了半晌，又抬出一個(gè)人來(lái)，他竟然還是一個(gè)看似還不到八歲的小男孩！
我的`心仿佛被什么東西狠狠地捶了一下。幾分鐘過(guò)后，有一個(gè)渾身是血的少年被抬了出來(lái)，真是慘不忍睹，我的眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。
第二天早晨到校，班主任著重講了這件事，并且告訴我們，明天將會(huì)有一個(gè)捐款儀式。我們?cè)诘谌毂愣紟Я俗约悍e攢多年的零花錢(qián)來(lái)了學(xué)校。
我們的每一個(gè)人的零花錢(qián)也帶著我們的愛(ài)心飛去了四川。
雖然不知道結(jié)果如何，但是，我們不要對(duì)這無(wú)情的地震屈服！
小學(xué)三年級(jí)地震前寫(xiě)海嘯作文 24
那天下午，我的手機(jī)收到一條新聞：日本北部發(fā)生7.3級(jí)地震，東京震感強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)是四點(diǎn)左右，這新聞一來(lái)，影響可大了。班級(jí)qq群里鬧翻天，有的說(shuō)“日本真悲劇！”；有的說(shuō)“日本又被震了！”，轉(zhuǎn)發(fā)的相關(guān)文章也很多。
家里吃飯時(shí)，大家也在聊這新聞。我還風(fēng)趣地說(shuō)：“地震已是日本的‘常客了。”我還關(guān)注了百度，點(diǎn)擊數(shù)最高的理所當(dāng)然是“日本7.3級(jí)地震”，進(jìn)去看了看，哇！這么多人在關(guān)注啊。
這日本怎么又地震了呢？這可憐的島國(guó)，多災(zāi)多難，一會(huì)兒地震，一會(huì)兒海嘯，一會(huì)兒暴風(fēng)雪……不過(guò)，他們的樓房造得很堅(jiān)固，不是大災(zāi)難是不會(huì)塌的。但是這日本國(guó)的運(yùn)氣也夠差，處的位置就不好，兩邊的.陸地板塊“擠”著日本，弄不好就出事。現(xiàn)在誰(shuí)還敢去日本啊？嚇都嚇?biāo)懒耍沁^(guò)去了遇上災(zāi)難怎么辦？
不知現(xiàn)在日本那邊的情況怎么樣了？傷亡一定很?chē)?yán)重吧。東京的震感還有嗎？會(huì)不會(huì)又有余震？我的手機(jī)又收到了一條消息：醫(yī)護(hù)人員和消防官兵已經(jīng)趕到，正在實(shí)施救援。我好心希望日本那邊能早點(diǎn)恢復(fù)原樣。我還會(huì)繼續(xù)關(guān)注日本，看看那邊的情況。
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