三年級一本有魔法的書作文（通用63篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級一本有魔法的書作文，歡迎大家分享。
三年級一本有魔法的書作文 篇1
一天，美美和媽媽正在圖書館買書，美美看見有一本書，它很漂亮，也很厚，美美想買這本書，媽媽同意了，他們就把這本書帶回了家。
到家了，美美迫不及待地打開了這本書，她看見書里面有一根魔法棒，上面寫著“快把我拿在手中，然后念下面這個魔咒。”美美把魔法棒拿在手中了，可是一點變化都沒有，她又念了念下面的魔咒。突然美美被魔咒送到了一個叫魔法森林的地方，美美看見了一個叫兔子王國的地方，里面的兔子有紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色、黑色……實在是太多了，她的眼睛都看花了。
美美看見有六只小白兔正吃著一根巨大的胡蘿卜，神奇的是只要它們咬了一口胡蘿卜，胡蘿卜就馬上又長出來了，美美看到這一幕之后，嚇得撒腿就跑。她發(fā)現(xiàn)后面正跟著10只小白兔。美美想：“這是為什么呢？”難道是因為她今天穿了橙色的橙色和綠色的鞋子，被小白兔們認(rèn)成了胡蘿卜？最后還是三只獵狗救了她，它們撲上去把獵狗抓住了，然后開心地叼著兔子回家了。
這時魔法書突然不見了，美美也回到了她原來的家里，原來只要魔法書幫助完人后，就會回到它原來的地方。
魔法書可真有意思啊！
三年級一本有魔法的書作文 篇2
有一天我來到購書中心，想買幾本自己喜歡的故事書。當(dāng)我逛到一個不起眼的角落時，忽然聽到了一個奇怪的聲音，好像在呼喚我。
我緊張地東瞧瞧西看看，可是卻看不到半個人影。緊緊攥著兩個拳頭，屏住呼吸側(cè)著耳朵仔細(xì)聽，“撲通、撲通”只聽到自己的心跳聲。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離開時，這個聲音又響了起來：“我是一本有魔法的書，我就在書架第二層的右下角。”我順著聲音指示的位置，找到了一本發(fā)黃的舊書，我心想，書怎么會說話呢？“我能幫你實現(xiàn)愿望，但是要有一個條件。”魔法書說，“那個條件就是許愿的人做事情要認(rèn)真、細(xì)心、有耐心。”“真的？別說一個，十個我也答應(yīng)！”
書在天上飄啊飄，我在地上跑啊跑。回到家里，我迫不及待地許下了第一個愿望，我希望晚飯后能吃上香甜味美的大西瓜。魔法書說：“那你寫作業(yè)一定要按我們的約定哦。”我在書桌上認(rèn)真細(xì)心地寫著作業(yè)，魔法書在一旁一絲不茍地監(jiān)督著，不一會兒就寫完了。
這時候，我聽到了開門聲，只見爸爸拎著一個大西瓜回來了。
我興奮地叫起來：“魔法書，你真是太神奇了！”
三年級一本有魔法的書作文 篇3
明明從小就喜歡看書，因為他有一本有魔法的書，這本書只有口袋那么大，所以明明不管走到哪兒，他都會把書帶在身上。
只要有這本書在，他不管去哪兒都不會擔(dān)心。一次明明帶著那本書去郊游，剛走出去不遠(yuǎn)，就下起了雨。但是，明明并不擔(dān)心。他在魔法書里找到雨傘的圖片。用手輕輕一點。嘴里默念著：“雨傘”。他就立刻打上了傘。然后他又繼續(xù)前行。
過了一會兒。雨停了，雨傘沒了。他沿著潺潺的溪流走在鄉(xiāng)間的小路上。路邊郁郁蔥蔥，綠樹成蔭。飄來陣陣沁人心脾的花香。樹枝上幾只鳥兒歡樂地叫著。
可是沒走多遠(yuǎn)。就聽見遠(yuǎn)處傳來汪汪的狗叫聲。他跑去一看，一只獵狗伸長脖子。瞪著雙眼，露出一排尖利的獠牙。正慢慢向前移動。不遠(yuǎn)處是一只嬌小的燕子，她嘰嘰的叫著。不斷地?fù)潋v著翅膀，但始終飛不起來。燕子有危險。怎么才能趕走獵狗呢？他趕快掏出魔法書，找到了緊急求救的圖片。大喊：快點趕走獵狗。獵狗不知怎么了，立刻聳拉著下腦袋，怏怏的轉(zhuǎn)身跑了。也不知道魔法書給他施了什么魔法。他跑到燕子身邊，看見了燕子的翅膀受傷了。然后又默念著：把燕子的翅膀治好。然后燕子不痛了。它的痛聲變成了歡快的歌唱。燕子在他頭上飛著，也連忙說著：謝謝。謝謝。然后開心的飛走了。
有了這本魔法書，明明的生活充滿了很多神奇的故事……
三年級一本有魔法的書作文 篇4
路旁的森林里，住著一只可愛的小松鼠。
一天，小松鼠走在濕漉漉的馬路上，看見前面金光閃閃，走近一看，原來是一本書。書的封面上一雙大眼睛正像星星一般對著他微笑呢！他二話不說，立刻拿起書朝家里跑去。
翻開書，小松鼠驚奇地發(fā)現(xiàn)，書中的圖畫竟然會動，人和動物可以說話，有些字會排成隊伍跳舞，書上畫的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的香氣。
第一天，小松鼠把自己寫的作文夾到這本書里，只見作文中的每個字都快速移動著，像在尋找自己的位置，書本里原有的一些文字還跑了進(jìn)來。經(jīng)過重新排序，一篇更為優(yōu)美的文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了袋鼠老師的表揚呢！
第二天，小松鼠來到陽臺，打開魔法書津津有味地看著，當(dāng)它讀到《三只小豬》的時候，它不認(rèn)識“豬”這個字，一下子他讀成了“貓”。這時候，突然從書中鉆出來一只貓，嚇得小松鼠魂飛魄散。他一邊逃跑，一邊喊“收進(jìn)去”。小貓才消失得無影無蹤。從此以后，小松鼠再也不敢讀錯別字了，養(yǎng)成了勤奮查字典的好習(xí)慣。
第三天，小松鼠身后跟著一些小動物，他們?nèi)氯轮骸拔覀円纯茨Х〞 毙∷墒篁湴恋嘏醭鰰』锇閭儨愒谝黄穑_書。咦？奇怪了，圖畫只是圖畫，字還是字，紫羅蘭也沒有香氣！大家翻啊翻，翻到最后一頁：“試用期三天。好好學(xué)習(xí)，不可貪玩。”小動物們目瞪口呆立在原地。
誰也不知道這本書最后到了哪里。如果再被別人拾到，不知還有沒有魔法呢？
三年級一本有魔法的書作文 篇5
森林王國的集市上熱鬧非凡，尤其是狐貍先生的魔術(shù)店。
說起狐貍先生，那可是個大人物，他是森林中的老板。他比大明星還要引人注目。這個魔術(shù)店在森林的最深處，樣子像一個魔術(shù)師的帽子。他店里的東西稀奇古怪，小動物們都特別好奇。狐貍先生的行蹤非常神秘。經(jīng)常到人類的店里去買東西，有隱形的雨衣，有迷你手電筒，有隨意變大變小的放大鏡......
這不，這次他展覽的竟然是一個有魔法的東西。狐貍先生這次竟然展示的是一本書。他的樣子是長方形的，外殼是粉紅色的，中間有一個愛心寶石，厚度有一個大字典這么厚。狐貍先生把書打開，大家都目瞪口呆。書剛打開就有一道金色的光芒，這是一本故事書。只要你從里面選一個角色，就可以走進(jìn)這個書里去冒險。想想就覺得刺激，小動物們都躍躍欲試。這本書不但可以走進(jìn)去，還可以去旅行，遨游世界，去看無邊無際的大海，去看瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，去看金黃金黃的沙灘。他還是一個保護(hù)之神。如果有的人遇上危險，保護(hù)神就會來保護(hù)你。這時大地開始搖晃，小動物們都知道地震了，有的躲在桌子下面，有的不知所措到處亂竄，有的驚慌大叫。這時狐貍先生打開書叫大家躲進(jìn)書里去，書里的景色很美啊，花紅柳綠空氣新鮮，非常漂亮。
就這樣，大家都去光臨狐貍先生的店，樂得他都合不攏嘴。
三年級一本有魔法的書作文 篇6
麗麗是一個愛美的人，大家都知道。
有一天，麗麗在家里化妝，突然聽到一個聲音。那個聲音說：“我是一本有魔法的書，我可以幫你實現(xiàn)愿望，請把你的愿望寫在書上。”
麗麗聽了，高興極了。馬上在書上寫道：我要一條美美的裙子。這本書翻動書頁，打開了一頁，上面寫著裙子在你的衣柜里。
麗麗馬上跑到衣柜里看了看，并沒有看到裙子。于是馬上跑過去，把書使勁向地上一扔，說：“衣柜里根本沒有裙子，你騙人。”說完便把書丟進(jìn)了垃圾桶。那本書說：“明明是你翻錯衣柜了。”麗麗一聽，又跑向衣柜，找了好長時間，終于找到了。她再去找書，卻找不著了。原來，書早已飛上天了。
麗麗明白了，這次是自己粗心大意。找錯了衣柜，卻說書騙人了，以后還得更加細(xì)心。
三年級一本有魔法的書作文 篇7
在一個風(fēng)雨交加的天氣里，小明打著傘走在放學(xué)的路上，他很失望，本來想去踢足球的，可是因為刮風(fēng)下雨，這下踢不成了。
快到家時，小明的腳被絆了一下，他低頭一看，是個密封的盒子。他一到家，就打開盒子，原來是一本書，書上寫著四個字：“魔法之書”。小明看見這書名，特別疑惑，打開這本書的第一頁上面寫著幾行字：說出你想做的事，這本書就能幫你做到。
小明將信將疑的說了一句話：“我要現(xiàn)在是晴天。”說完，本來刮風(fēng)下雨的天立刻變成了晴天。小明高興極了，又說了一句：“我要一個足球。”話音未落，一個暫新的足球出現(xiàn)在了他面前，小明開心的踢著足球。
自從有了魔法之書，小明就開始亂用，他有時用魔法書抄答案，有時用魔法書欺負(fù)同學(xué)……總而言之，小明用魔法書做了許多壞事。
有一次，當(dāng)小明還要用魔法書做事時，忽然就倒在了地上昏迷不醒。當(dāng)小明再醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，爸爸和媽媽焦急地等著。媽媽見小明醒來，就立刻抱住了他說：“小明，你可醒了，你都昏迷三天三夜了，快急死媽媽了。”
等媽媽說完，爸爸說：“小明，你可知道那本魔法書在幫你做每一件事時，就會吸取你自身的能量，最后導(dǎo)致你的能量過低而昏迷。”聽完爸爸的話，小明臉紅了。
等小明出院了，他立刻把魔法之書丟進(jìn)了河里，魔法書的法力沒了。
啊，這一切多像一場夢啊！小明站在河邊想。
三年級一本有魔法的書作文 篇8
有一次，我去書店看書，突然聽到一個聲音在呼喚我。我循著聲音來到了書架前面，抽出了第二個書架最下面那層中的一本書。我心想：這本書好神奇啊，不知道會不會有魔法。不過，如果這本書沒有魔法，我就把它當(dāng)成故事書看吧。然后，我拿著這本書到前臺結(jié)賬了。
在回家的路上，我捧著那本書，輕聲問道：“你真的是一本有魔法的書嗎？”“是啊，你可以把想要的東西寫在書上，我立馬就能幫你實現(xiàn)愿望。不過，你要認(rèn)真寫字，如果你的字寫得歪歪扭扭，我就無法幫你實現(xiàn)了。”我大吃一驚，心想：會不會是假的？于是，我拿起筆，試著寫了一行字：我想要一杯優(yōu)酸乳。結(jié)果，書上馬上出現(xiàn)了一杯優(yōu)酸乳。我開心極了，拿起優(yōu)酸乳大口大口地喝了起來。
回家后，我看到空蕩蕩的房間，心想：別的小女孩都有很多布娃娃，就我沒有，不如讓魔法書幫我變一個布娃娃出來吧，以后我就不會太孤單了。于是，我拿起筆，在書上一筆一劃地寫下：我要一個60厘米高的布娃娃。這時，一道金光從魔法書上閃過，我的床上立馬出現(xiàn)了一個漂亮的布娃娃，比動畫片里的還美呢！我高興得又蹦又跳。
我抱著布娃娃，心想：一個布娃娃也太少了，不如多變幾個出來，我還可以用它們做游戲呢。于是，我又拿起筆，在紙上唰唰寫下一行字：我想要9個布娃娃。不過，魔法書卻一動不動。我很好奇，這時，魔法書開口說道：“一次只能變出一個哦，不能太貪心了！”我恍然大悟。
“叮鈴鈴……”我一下醒來了，原來一切都是夢啊！
三年級一本有魔法的書作文 篇9
紅紅是個學(xué)習(xí)優(yōu)異的小女生，每一次的考試成績都能在班上名列前茅。
這天，紅紅又得了個100分。她非常高興，一路上蹦蹦跳跳的。突然，紅紅看見一旁的大樹下躺著一本書，就好奇地走了過去。她撿起書，卻瞬間被一道強光照得睜不開眼睛。等光芒漸漸散去，紅紅發(fā)現(xiàn)這是一本有魔法的書。她興奮極了，馬上翻開來看，只見第一頁上面寫著：只要你說出一個人的名字，他（她）就會變得非常聰明。紅紅將信將疑，說出了兩個字：“雨星。”雨星可是紅紅班上的差生，成績幾乎沒有及格過。沒想到，第二天小測，雨星就得了一百分！
紅紅明白了，這本書真的有魔法。她突然想：如果把貧困山區(qū)的人們的名字說出來，那他們豈不是就能憑借著聰明才智去賺大錢了？于是，紅紅通過互聯(lián)網(wǎng)，查到了貧困山區(qū)的人們的名字，并將他們的名字一一念了出來。幾天后，紅紅在報紙上看到一則新聞：一男子犯了偷竊罪，已被警方逮捕。
紅紅頓時目瞪口呆，這不就是她念過名字的人嗎？她自言自語道：“看來聰明用在壞事上就不好了呀！”于是，她找了一些民風(fēng)淳樸的小山村，將村民們的名字念了出來。不久后，這些普通的小山村變成了大城市。
小朋友們，你想要這本有魔法的書嗎？
三年級一本有魔法的書作文 篇10
在遙遠(yuǎn)的森林里，有一只小兔，它有一本有魔法的書，這本書可以幫助別人實現(xiàn)愿望。
住在森林的動物們聽說了這件事，紛紛來到小兔家。
第一個來的是小鳥，小鳥說：我飛不起來，雖然我每天都嘗試飛行，但還是飛不起來。你可以幫幫我嗎？小兔打開了書，一點點金粉從書中飄到了小鳥身上。它試著飛了一下，竟然飛了起來。小鳥道了謝，開心地飛走了。
第二個來的是小象，它說：我很重，跑起來很慢。每次跑步都是最后一名，總被老師罵。我每天都會練習(xí)很久，但無論如何都跑不快，幫幫我好嗎？小兔又打開了書，一道白光閃過，小象跑了幾步，發(fā)現(xiàn)自己跑得飛快。它道了謝，高興地跑遠(yuǎn)了。
小豬聽說小兔有本有魔法的書，就來到小兔家。它說：家庭作業(yè)太多了，我不想做，又不想被老師批評。這本書可以幫我完成作業(yè)嗎？小兔沒有直接打開書，而是把書借給了小豬。小豬拿著書開開心心地走了。可不久，小豬又回來了，氣呼呼地說：這本書一點兒用都沒有！這本書只幫助用了功的人。小兔笑了笑說。小豬低下了頭，默默地走了。
三年級一本有魔法的書作文 篇11
作文課上，張老師神秘地說：“我要給大家變個魔術(shù)。”我半信半疑，心想：張老師是教語文的，真的會變魔術(shù)么？她會變什么呢？
只見張老師拿出兩本普普通通的書，然后把兩本書穿插在一起，像洗撲克牌一樣。我心想：就這兩本書能變出個啥哦？張老師笑瞇瞇地說：“下面進(jìn)行拔書游戲。”咦？我只聽過拔河游戲，怎么會有拔書游戲呢？我心里充滿了好奇。
精彩的拔書游戲開始了。第一個上場的是蘇裕皓，只見他蹲著馬步，左手拿著書的一邊，右手拿著另一本書的一邊，使出了九牛二虎之力，可是這兩本書卻紋絲不動。我疑惑不解，他早上是不是沒吃早飯，力氣不夠呢？
接著兩個小朋友拔書，沒有成功；然后四個小朋友拔書，還是沒有成功；最后六個人拔書，依然沒有成功。大家百思不得其解，難道是老師在上面施了魔法？
最后，張老師微笑著告訴我們答案：當(dāng)我們把兩本書穿插在一起的時候，就產(chǎn)生了摩擦力，兩本書的頁碼越多，摩擦力就會越強。我們聽后恍然大悟，紛紛給張老師豎起了大拇指。
這節(jié)課，我懂得了許多知識，真的是收獲滿滿啊！
三年級一本有魔法的書作文 篇12
一天，美美和媽媽正在圖書館買書，美美看見有一本書，它很漂亮，也很厚，美美想買這本書，媽媽同意了，他們就把這本書帶回了家。
到家了，美美迫不及待地打開了這本書，她看見書里面有一根魔法棒，上頭寫著“快把我拿在手中，然后念下頭這個魔咒。”美美把魔法棒拿在手中了，可是一點變化都沒有，她又念了念下頭的魔咒。突然美美被魔咒送到了一個叫魔法森林的地方，美美看見了一個叫兔子王國的地方，里面的兔子有紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色、黑色……實在是太多了，她的眼睛都看花了。
美美看見有六只小白兔正吃著一根巨大的胡蘿卜，神奇的是只要它們咬了一口胡蘿卜，胡蘿卜就立刻又長出來了，美美看到這一幕之后，嚇得撒腿就跑。她發(fā)現(xiàn)后面正跟著10只小白兔。美美想：“這是為什么呢？”難道是因為她今日穿了橙色的橙色和綠色的鞋子，被小白兔們認(rèn)成了胡蘿卜？最終還是三只獵狗救了她，它們撲上去把獵狗抓住了，然后開心地叼著兔子回家了。
這時魔法書突然不見了，美美也回到了她原先的家里，原先只要魔法書幫忙完人后，就會回到它原先的地方。
魔法書可真有意思啊！
三年級一本有魔法的書作文 篇13
天色也不晚了，我要睡覺了。進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，我們家我有一本有魔法的書……
這本有魔法的書能夠幫我實現(xiàn)任何愿望。我先照著書上說的去做，說出了自我的愿望，我說：“我想要一雙翅膀。”之后神奇的事情發(fā)生了。我的背后真的長出了一雙既漂亮有能夠在天空飛翔的翅膀，我想，這個翅膀有什么用呢？能夠幫我在壞人手中順利的逃脫，能夠在快要遲到的情景下，利用威翔飛到教室里，能夠讓我飛到世界各地去玩耍。
有一次，我出門太急，忘了穿校服了，并且那天是星期一，教師說必須要穿校服的。這時我想到了我的魔法書。我用魔法書變出了一身和學(xué)校里發(fā)的一模一樣的校服，我開心的放新的穿著魔法變出來的校服去了學(xué)校。有一次媽媽沒來接我，我只能自我一個人回家了。我擔(dān)驚受怕。半信半疑的走了回去，可是我老感覺后面有人跟蹤我。這是我想到我有一雙翅膀，我跑到一個。稍微沒有人的地方，召喚出了我的翅膀，我隱身后飛到了天空上，飛回了家。有了這本魔法書，我感覺既安全，又在關(guān)鍵時刻幫忙我。
一本有莫可惜這么甜美的夢被媽媽的叫喊打斷了。媽媽說我上學(xué)立刻就要遲到了，哎！要是那本魔法書是真的該多好哇！
三年級一本有魔法的書作文 篇14
星期天，又到上輔導(dǎo)班的時間了，媽媽連聲催我：“快點，快點！要遲到了！”
我一邊收拾著書包，一邊想：如果我有一本魔法書該多好啊！這樣，我就什么都可以變，我就不用去上輔導(dǎo)班了。
忽然，我感覺書包比剛才重了好多，打開一看，天哪！你們猜，我看到了什么？是一本魔法書！快！我要趕緊變成一只動物，要不然會被媽媽發(fā)現(xiàn)。
我想變一只螞蟻，這樣我就可以趁媽媽不注意溜到公園里玩啦！可是螞蟻太小，我要是出門被踩死怎么辦？
還是變一只小狗吧，每天吃了玩，玩了睡，再也不用做作業(yè)了！不行，不行！我可不要被人們吆來喝去。
那，那就變一只兇狠的獅子吧。也不行，我立刻否定了這一想法。如果那樣，會嚇到人的，如果把媽媽嚇哭了怎么辦？而且，運氣不好的話，還會被帶到動物園里，關(guān)進(jìn)籠子里呢。
變一只可愛小鳥吧。那樣，我就可以自由自在地在空中飛行。不行，也不行。一旦被獵人發(fā)現(xiàn)，我就會中彈身亡的！
“成成，怎么又出神啦，要遲到了！”
唉！我還是安心的上輔導(dǎo)班吧！
三年級一本有魔法的書作文 篇15
一天，小兔子皮皮在小樹林里散步。忽然聽見一個聲音：小兔子，你好。皮皮環(huán)顧四周，尋找是誰在說話，那個聲音又來了：我就在你的腳下啊！皮皮低頭一看，發(fā)現(xiàn)是一本書，問：是你在說話嗎？書說：是呀，快帶我回家吧，我都在這里躺一天了！
皮皮撿起這本書帶回了家，剛一進(jìn)門，書就唱起了歌謠：我是一本有魔法的書，只為勤勞善良的人做事皮皮聽了，心想：不知道是不是真的，正好我餓了，先讓它給我準(zhǔn)備一頓飯吧。皮皮對書說：我餓了，快給我準(zhǔn)備十筐蘿卜，要切成片哦！書沒有拒絕，嘩嘩地翻動著紙頁，不一會兒，任務(wù)就完成了。
皮皮大吃一驚，打起了如意算盤：喂，讓媽媽今晚不要回來了，我要通宵打游戲。書微微顫抖了一下，依然沒有拒絕，再次讓皮皮如愿了。但第二天，書就默默的離開了皮皮的家。
書精疲力竭，剛飛出去不遠(yuǎn)就摔在了草地上，正好一位小女孩撿到了它，上面記錄著皮皮的故事。這時，書又唱起了熟悉的歌謠：我是一本有魔法的書，只為勤勞善良的人做事
三年級一本有魔法的書作文 篇16
今天，我去新華書店買試卷。當(dāng)我在看哪些試卷好的時候，突然無意中發(fā)現(xiàn)有一本書《魔法世界》，我感覺這名字挺稀奇，就買了下來。
我回家后，就迫不急待地把書打開，這才發(fā)現(xiàn)它只有4頁紙。第一張是漫畫區(qū)，只要你把一本你一直想看的漫畫書名字寫上去，就立馬出現(xiàn)那本漫畫書；用手點點那個紅色圓圈，魔法書就會給你翻頁。第二張是故事區(qū)，上面有一個格子，寫著“15527是寓言故事，16649是伊索寓言，14412是童話故事。”只要你點一下數(shù)字，魔法書就會出現(xiàn)你想看的故事。
比如，我點了16649，那一個個伊索寓言就會從書里播出！第三張是畫畫區(qū)，紙上一片空白，只不過下面有一個格子是可以寫出你要畫的東西的名字，畫紙上就會出現(xiàn)不全面的圖案，讓你來畫；畫的好，就能得到金幣。第四張是錢幣區(qū)，也是我最喜歡的區(qū)域，只要打開旁邊那個照相機(jī)形狀的按鈕，點一下，然后就會出現(xiàn)相機(jī)，再拍一下錢幣，然后退出來，你就會發(fā)現(xiàn)金幣從口子里一一飛出來！
這本魔法書給我了我快樂，讓我富有。我想對魔法書說：“謝謝你！善良的魔法書。”
三年級一本有魔法的書作文 篇17
從前，有一只叫維尼的小熊，它有一雙黑溜溜的眼睛，一對圓圓的耳朵，一身漂亮的毛，生活得十分快活!
有一天，它像往常一樣走在上學(xué)的路上，突然一本書從天而降。維尼撿起書，翻了幾頁，看了看鐘表，說：“呀!時間不多了，要是我能飛就好了!”說著，它居然飛了起來，一眨眼就到了校門口。維尼發(fā)愣了，它看著手里的書說：“這難道是一本有魔法的書嗎?”過了好一會兒，它才走了學(xué)校。
第二天，它在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一棟房子著火了，便說：“魔法書，把火滅了!”話音剛落，瞬時大雨傾盆而下。不一會兒火就熄滅了，維尼露出了開心的笑臉。
這幾天，維尼的生活不時發(fā)生一些神奇的事情，一切都是從撿這本書開始的，都是這本書帶來的。它拿著書走到屋外，天空正好下起了大雨，維尼輕輕地說：“雨停下。”頓時，便雨過天晴，還出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。
它看著手里的書說：“這真是本有魔法的書呀!我以后一定要好好利用這本書的魔法。”
就這樣，維尼利用這本魔法書為小動物們默默做了許多好事，也發(fā)生了許多為小動物們所津津樂道的神奇故事。
三年級一本有魔法的書作文 篇18
一天，我在放學(xué)的路上，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個金光閃閃的東西，我仔細(xì)一看，原來是一本書，我把書帶回了家。回到家，我發(fā)現(xiàn)這本書上寫著三個大字：魔法書。我打開書，魔法書便說話了：“我是一本魔法書，可以帶你去任何地方，下面，請說出你想去的地方吧！”
我輕聲說：“我想去海底世界！”瞬間，我坐著一艘潛水艇，欣賞著美麗的海底世界，海洋世界可真美啊；有五顏六色的小魚，還有成群結(jié)隊的小丑魚。我甚至還看見美人魚在一塊巖石上向我招手呢！突然，我看見一條巨大的藍(lán)鯨被一張大網(wǎng)死死纏住，甚至流了血。我很傷心，立即在潛水艇上找到了一把剪刀，裝在潛水艇上，慢慢地游到藍(lán)鯨面前，小心翼翼地剪開網(wǎng)，藍(lán)鯨開心地?fù)u了搖尾巴。藍(lán)鯨又自由自在的在海底世界活動了，我看到了，十分開心，因為我可是很喜歡動物的！
突然，一聲“快醒醒，要遲到了。”原來，這是一場夢啊！通過這場夢，我知道了我們?nèi)祟悓Ｑ蟮奈廴咎罅耍@種習(xí)慣很不好。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓動物們生活更好，也讓我們的生活更美好！
三年級一本有魔法的書作文 篇19
很久很久，以前在一個廢棄的圖書館里，一本臟兮兮的封面布滿了灰塵的書。這本書擁有神奇的魔法！
有一天，一個人發(fā)現(xiàn)了這本書，就在他打開書的時候，魔法書說：你可以擁有你想要的東。他很驚訝過，一會兒他又高興起來，他興奮地說太棒了，我要一輛自行車，一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在他的面前。他高興地騎上自行車上班去了。過了幾天，他對魔法書說：自行車速度太慢了，我要一輛跑車。說著，一輛華麗的跑車出現(xiàn)在他的面前。他立刻開著跑車兜風(fēng)去了。又過了幾天他又回來了，跑車不能到海底去，我要去海底看看，我要一艘潛水艇。一艘沉重的潛水艇出現(xiàn)在他的面前，他啟動潛水艇到海底去了。幾天過后，他又回來了，潛水艇不能飛上天，我要一架私人飛機(jī)。
說著，一架私人飛機(jī)出現(xiàn)在他的面前，美麗的空姐們爭著給他服務(wù)。他驕傲地周游世界去了。過了幾天，他又回來了，飛機(jī)不能到地底下面去，真掃興！我要一輛鉆地車，鉆地車出現(xiàn)在他的面前，他進(jìn)入鉆地車到海底世界去了。又過了幾天他又回來了，我要到外太空去，我要一艘火箭！魔法書覺得他太貪婪了，于是他變得一無所有。
這個故事告訴我們：不要貪得無厭，不然就會一無所獲。
三年級一本有魔法的書作文 篇20
星期天上午，我準(zhǔn)備出門去散步，突然發(fā)現(xiàn)門口有一個舊舊的木箱子。我走過去打開木箱子，只見里面有一本舊的連封面都掉了的書，那書躺在木箱子里。我彈了彈書上的塵土，翻開看了看，沒什么特別的，于是隨手扔到了地上，準(zhǔn)備離開。突然，這本書說話了：“你也太沒禮貌了，都把我摔疼了。”我驚訝地看向它，它竟然會說話，我不知所措地連忙向她道歉。這本書原諒了我，他還說自己擁有魔法，我問他能不能飛，他立馬變大，把我抱到了他的背上。“你想去哪？”“我想去游覽祖國的大好河山，去問候辛勤建設(shè)祖國的人們。”那本書聽了，帶著我飛上了天空。
我們飛啊飛，從溫暖的南方飛到寒冷的北方。飛過壯觀的長江大橋，飛過洶涌澎湃的黃河，飛過華麗的故宮，飛過雄偉壯觀的天安門，飛過人山人海的長城……我們在天門廣場上停了下來，我從書的背上跳下來，那本書跟在我后面，在廣場四周轉(zhuǎn)悠。我們走過了人民大會堂，走過了人民英雄紀(jì)念碑，走過了毛主席紀(jì)念堂，走過了……我看了看手表，呀！已經(jīng)這么晚了？該回家啦！于是那本書帶我飛回了家。
回到家后，我小心翼翼地把那本有魔法的書放回了書架上。明天，我還要坐著這本書去游覽祖國的大好河山！
三年級一本有魔法的書作文 篇21
一天傍晚，丁山山在回家的路上撿到了一本書。“這是誰的書呢？”他問了問旁邊的路人，他們都不知道，丁山山就把它帶回了家。
回到家，丁山山掏出那本書，發(fā)現(xiàn)封面上寫著：《魔法書》。丁山山帶著疑問繼續(xù)往下看。他看到一行字，“這是一本魔法書，你想要什么，只要你寫在書上，你就會得到什么。”丁山山激動地說：“原來這是一本寶書啊！”
第二天，丁山山要去食堂吃飯。他來到食堂特別想要吃一個蘋果，他看了看食譜，今天沒有蘋果。突然，他想起了那本書。于是寫道：“我要一個蘋果。”可是，由于丁山山的字龍飛鳳舞，歪歪扭扭，他的字就成了一個爛蘋果，跳進(jìn)了垃圾桶。他旁邊的李甜，出于好奇，也寫道：“我要一個紅蘋果。”令人不解的是，她的面前竟然出現(xiàn)了一個又大又圓的紅蘋果。“嗯，真好吃！”她邊說邊吃。丁山山若有所思地望著李甜，好像明白了什么。
過了一段時間，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，丁山山的字好了許多，作業(yè)本更加干凈整潔，連老師也非常驚訝。每當(dāng)有人問起丁山山，丁山山就會說：“我能進(jìn)步，都是因為那本書幫了我啊！”
看來這本書的確是一本有魔法的書啊！
三年級一本有魔法的書作文 篇22
從前，有一個流浪漢。
一天，他撿到了一本書，非常漂亮。但是，他剛拿起這本書，書就說：“你好，我是一本有魔法的書。我的家在魔法森林，你能幫我回家嗎？”
流浪漢大吃一驚，支支吾吾地說：“可……可以，魔法……森林在……哪兒呀？”
“一直向東直走，沒有路了，左拐就到魔法森林了。”
他們走啊走啊，突然躥出來一只大老虎！“我餓了，晚飯，你好呀！”它說著，就朝他們撲了過去。一轉(zhuǎn)眼，那本魔法書變成了一把弓箭，流浪漢勇敢地拿起弓箭，只聽“嗖”的一聲，老虎倒下了。
還沒走幾步，一頭“怪物”跑了出來。它全身黑毛，六只手，八條腿。最可怕的是，它有五個頭！魔法書一看，趕緊讓流浪漢點了點“虎”字和“豹”字。突然，一只“虎豹”軍隊立刻沖了出去。他們的數(shù)量特別多，幾乎有一百只左右。他們一齊撲出去，很快就消滅了怪物。
“哎呀！走哪一條路呀？”他們的前面有三條路，流浪漢東看看西看看，發(fā)現(xiàn)了一個指路牌。最右邊的是通往魔法森林的路。
不一會兒，他們就到了魔法森林。魔法書非常感謝他，就變成了一個美麗動人的小姑娘，還變出了一座城堡。從此，他們就一直生活在一起。
三年級一本有魔法的書作文 篇23
一個春日的周六早晨，小兔子出門玩耍，忽然在草地上發(fā)現(xiàn)了一本金光閃閃的書。那本書飛了起來，把小兔子嚇了一跳，更奇怪的是那本書還會開口說話：“我是一本有魔法書。”小兔子半信半疑地把書帶回了家。
晚餐時，小兔子想喝南瓜湯，便對著魔法書說了自己的愿望，不一會兒，香噴噴的南瓜湯便出現(xiàn)在餐桌上。這可太神奇了，小兔子開心地像雙腳踩在云朵上，晚上睡覺都抱著那本書。
第二天，小兔子因為刺猬的刺扎到了它的腳很生氣，便把小刺猬推進(jìn)了水里。它回家后就發(fā)現(xiàn)魔法書沒有魔法了，小兔子就把書翻到了最后一頁，上面寫著：“你做了壞事，所以我的魔法消失了，只要你以后堅持做好事，就可以喚醒我，讓我再次有魔法。”
小兔子想喚醒魔法書，天天做好事，它幫助小鳥找蟲子，幫助山羊修房子，幫助小貓捉老鼠……一年過去了，它做了100多件好事，大家對它贊嘆不已。
晚上，它回到了家，發(fā)現(xiàn)書散發(fā)著金光，重新有了魔法，小兔子開心地笑了，書飛起來唱著：“我是有魔法的書，我喜歡勤勞的人，喜歡善良的人，喜歡勇敢的人，它們經(jīng)常幫助別人……”
小兔子一直堅持默默做著好事，成了森林里爭相學(xué)習(xí)的好榜樣，而書呢，也一直待在它的身邊。
三年級一本有魔法的書作文 篇24
從前，有一個國家的國王擁有一本有魔法的書，它非常神奇。國王對它愛不釋手，走到哪都帶在身上，不讓任何人碰。
這本魔法書與眾不同，它一片空白，拿著它，你心里在想什么，它都會知道。還有，你想要什么，對著書許愿，過一會兒就會有你想要的東西出現(xiàn)，太神奇了，人人都想要那本書。
一天，國王外出散步，魔法書不小心掉地上了。這時，一個人撿到了這本書，但是，被國王的士兵發(fā)現(xiàn)了，把他帶到了王宮里。國王親自審問他：“你為什么撿到了我的書，卻沒有還給我？”那個人跪在地上，小聲說：“對不起！國王，請您原諒我！我兒子過生日，買不起禮物，所以想從這本書里得到。”說完他趕緊磕了頭，嚇得直哆嗦，也不敢抬頭看國王。看這個人很誠實，國王就允許了，這位父親懇求魔法書變出了一個布娃娃。回到家后，他給了兒子一個大大的驚喜，他的兒子感動的哭了起來，隨后帶著兒子去王宮里謝了國王。
國王看著這本有魔法的書，若有所思：我不能把它占為己有，我要用這本神奇的書去幫助那些需要幫助的人們。
三年級一本有魔法的書作文 篇25
有一本有魔法的書，它在一棵很高很高的大樹頂上，誰也夠不著。
有一天，書竟然自己飛呀飛呀，飛到了一個小女孩的家里。那個小女孩正坐在一只母雞旁哭泣，原來，她被母雞啄傷了手。
書飛到女孩兒旁邊，自己翻開了一頁，這一頁畫了一個醫(yī)生。女孩兒看了看這個醫(yī)生，醫(yī)生就跳了出來，用一張紙條包住了小女孩兒的傷口。過了幾分鐘，傷口就好了。小女孩兒還沒來得及說謝謝，醫(yī)生已經(jīng)跳回書里了。
書又翻了一頁，這一頁上寫著：“這本書送給你啦”。小女孩看到這句話，書就跳到她手中了。小女孩興奮極了，她連忙抱著書跑進(jìn)屋子里。小女孩的媽媽正在做飯，聽了小女孩的話，簡直不敢相信。
從此以后，小女孩走到哪里，她都會把這本有魔法的書帶在身邊，遇到什么困難都不再害怕。比如：媽媽不在家時，自己餓了，打開書翻到美食的那一頁，看著哪個好吃的，那個就會跳出來。這樣的生活多幸福啊。
剛開始，小女孩用這本有魔法的書做一些自己喜歡的事。后來，她開始用這本書幫助媽媽做一些家務(wù)，幫助有困難的同學(xué)。有個同學(xué)紅領(lǐng)巾忘戴了，她一翻書，紅領(lǐng)巾就從書中跳了出來。她幫助大家，大家都很喜歡她。
三年級一本有魔法的書作文 篇26
有一天我來到購書中心，想買幾本自己喜歡的故事書。當(dāng)我逛到一個不起眼的角落時，忽然聽到了一個奇怪的聲音，好像在呼喚我。
我緊張地東瞧瞧西看看，可是卻看不到半個人影。緊緊攥著兩個拳頭，屏住呼吸側(cè)著耳朵仔細(xì)聽，“撲通、撲通”只聽到自己的心跳聲。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離開時，這個聲音又響了起來：“我是一本有魔法的書，我就在書架第二層的右下角。”我順著聲音指示的位置，找到了一本發(fā)黃的舊書，我心想，書怎么會說話呢？“我能幫你實現(xiàn)愿望，但是要有一個條件。”魔法書說，“那個條件就是許愿的人做事情要認(rèn)真、細(xì)心、有耐心。”“真的？別說一個，十個我也答應(yīng)！”
書在天上飄啊飄，我在地上跑啊跑。回到家里，我迫不及待地許下了第一個愿望，我希望晚飯后能吃上香甜味美的大西瓜。魔法書說：“那你寫作業(yè)一定要按我們的約定哦。”我在書桌上認(rèn)真細(xì)心地寫著作業(yè)，魔法書在一旁一絲不茍地監(jiān)督著，不一會兒就寫完了。
這時候，我聽到了開門聲，只見爸爸拎著一個大西瓜回來了。
我興奮地叫起來：“魔法書，你真是太神奇了！”
三年級一本有魔法的書作文 篇27
星期天我在家里的書架上找書，忽然在角落里發(fā)現(xiàn)一本很破舊的書。我想：這會不會是我小時候讀過的故事書？于是我打開一看，神奇的事情發(fā)生了。
我竟然來到了童話世界，這里的泥土是巧克力做的，房子是蛋糕做的，天上的云是棉花糖，地上的石頭是巧克力豆。這時候天上突然下起了雨，雨水是糖水做的，我忍不住喝了幾滴，甜甜的真好喝。
正當(dāng)我沉浸其中，我旁邊的一棵大樹居然說話了：“小朋友，歡迎你來到童話世界。”說完便沒有了聲響，于是我便往前走，不遠(yuǎn)處有棟美麗的房子，我走進(jìn)去看見一個衣著破破爛爛的小女孩兒正在打掃房間，上前一問她竟是灰姑娘。我告訴她，今晚的晚會王子會愛上她，讓她一定要去。灰姑娘高興地說：“我要好好打扮打扮。”可第二天卻聽到了讓我意想不到的消息：王子并沒有找到自己所愛的人。就在我震驚之余，那個聲音又響起了：“孩子，你打破了這個世界的規(guī)則，我將送你回原來的世界。”
這時一道刺眼的光出現(xiàn)，我又回到了自己的房間。原來這是一本魔法書，真是太神奇了！
三年級一本有魔法的書作文 篇28
我有一本魔法書，它是一本會飛的書。
有一次，我乘著它出去玩兒，飛到天空中。我看見了棉花糖似的白云，在晴朗的天空中悠閑地散步，太陽公公把金色的陽光全部灑在我的身上，感覺我就像舞臺明星一樣。
不過，命運好像覺得我不應(yīng)該免費看風(fēng)景，就“召喚”來了一大群鳥。不一會兒，我就被鳥兒包圍了。鳥兒發(fā)起進(jìn)攻，它們一起向我這里撞過來，幸好魔法書往下一閃，那些鳥就撞到了一起，撞暈了，哈哈！
不過糟糕的事情又來了，我正在得意的時候，突然發(fā)現(xiàn)我和魔法書在往下掉。“啪”我們重重的摔倒了地上。我發(fā)現(xiàn)我們處在的地方是一座山森林，魔法書的一角邊壞了。我正準(zhǔn)備修理的時候，幾頭獅子慢慢向我逼近，我拿起書撒腿就跑，獅子就一直追，還好魔法書里的字可以用，我一邊跑一邊翻書。最后終于找到了“藤蔓”二字。我大喝一聲“變”，忽然，在獅子的前方出現(xiàn)了好幾條縱橫交錯的藤曼，把獅子困住了，等他們把滕蔓抓破了，我已經(jīng)無影無蹤了。
我把書修好啦，就開開心心地回家了。
三年級一本有魔法的書作文 篇29
小紅和小雨是一對非常要好的同桌，小麗成績很優(yōu)秀，經(jīng)常收到老師、同學(xué)和家長的表揚;而小紅卻恰恰相反，經(jīng)常被老師、同學(xué)和家長批評。
5月2日下午，小紅寫完一張語文試卷后決定出去走走。在路上，小紅發(fā)現(xiàn)了一本奇特的書，書名是《魔法書》。小紅翻開第一頁，上面寫著一句話：只要把你想要實現(xiàn)的愿望寫在上面，我就能幫你實現(xiàn)。于是，小紅抱著書跑到附近的文具店買了一支鋼筆，在書上面寫下了自己的愿望：請幫我把“五一”假期的作業(yè)完成。然后把書悄悄的藏了起來，就回家去檢查作業(yè)，看自己的愿望是否實現(xiàn)。當(dāng)她檢查自己的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一點也沒有變化，于是她又跑回藏魔法書的地方。她打開書時，書上面寫著一句話：字跡潦草而且還有錯別字，無法識別。于是她打算重新寫，這時正好碰見了出來散步的小麗，她把這個事情告訴了小麗，于是小麗說讓她來試試，小麗寫到：我想要兩個巧克力冰淇淋。寫完后，小麗手上就有了兩個巧克力冰淇淋，她們開心的吃了起來。
經(jīng)過這件事情，小紅明白了以后學(xué)習(xí)上還要更加努力，每個人都有自己的優(yōu)點。
三年級一本有魔法的書作文 篇30
姜秉成 多比是一只大眼睛，尖嘴巴，黃色，胖胖的小雞。
有一天，多比在上班的路上發(fā)現(xiàn)了一本書。他撿起來一看，輸?shù)姆饷嫔蠈懼齻�大字：魔法師。這時，多比看了看手表，呀！已經(jīng)9點了。要上班了，多比想：：要上班了，要是有一眨眼就能到公司的交通工具就好了。說時遲，那時快，一陣風(fēng)把多比帶到了辦公室。多比楠楠地說：“這果然是一本有魔法的書，我一定要用它做一些有意義的事。”于是，他用魔法書完成了工作出門玩耍。剛走了一會兒，他看見一直小狗熊坐在長椅上哭泣，便走過去問道：“小狗熊弟弟，你為什么哭呀？”“我腿受了傷，跑不快，不能和別人玩。”小狗熊難過地回答。多比說了一句話：“讓他的傷好起來。”小狗熊傷好了，去跟別人玩了。多比心里暖洋洋的，充滿了快樂。多比忽然發(fā)現(xiàn)前發(fā)有一棟房子著火了，許多人正在忙著救火。多比看見了，連忙對著書大聲叫道：“快把大火滅了。”一瞬間，天空由晴轉(zhuǎn)陰。天空中下起了大雨，大火立刻熄滅了。晚上，人民紛紛議論著這場大雨，但沒人知道是多比干的。
就這樣，鎮(zhèn)子里發(fā)生了許多人民津津樂道的故事。多比的心理也洋溢著快樂。
三年級一本有魔法的書作文 篇31
從前，在兩條相距一千多米的報廢舊船上，各住著一位有魔法的人：魔法師、女巫。他們從古至今都是很要好的朋友。
一天，魔法師制作了一本有魔法的書，讓自己的神鳥叼到女巫家，當(dāng)作送給她的生日禮物。可是，剛飛到半路，書卻不想再被這樣叼著了，于是，它略施小計脫離了那張藍(lán)色的尖嘴，自己飛行。
它飛啊飛，飛到了一個港口的大房子里，在里面玩雜技、耍大刀、打花瓶、灑石油、扔炒鍋等等，只要是它看到的東西，都會變成一堆報廢的玩意兒。在這砰！啪！咚！啪！的大型“交響樂”中，不僅把許多大鳥吸引過來了，也把這個房子的主人引來了，他剛一進(jìn)門就驚呆了，因為這間屋子里已經(jīng)……
這時，那本書早已飛到了一條街上，更確切地說應(yīng)該是飛到了一家面館里，它把拉面當(dāng)作跳繩，還把面粉到處亂灑，這個面館里已鬧騰不已了，它又飛到大城市里尋找下一個“對象”。
魔法師得知后，連忙騎著神鳥去把那間房子、面館、大城市全部變回原樣，也把那本書給收回了船上，接下來，等待那本書的就是一場“暴風(fēng)雨”。
三年級一本有魔法的書作文 篇32
周日午后，我舒舒服服地坐在陽臺上，一邊曬著太陽，一邊看著我最喜歡的一本書。看著看著，突然那些字都開始旋轉(zhuǎn)，我也跟著旋轉(zhuǎn)起來，我變得越來越小，而書卻變得越來越大，我竟然轉(zhuǎn)進(jìn)了書里。
我發(fā)現(xiàn)自己卡在一塊元寶里，我使勁一跺腳，元寶裂開了。我輕輕一躍，飛了出來。只見四周一片金碧輝煌，地上橫七豎八地擺著各種金屬。突然，我被一塊銀錠絆倒了，一個踉蹌向后倒去，撞到一大摞金條上。只聽得“噼哩咣當(dāng)”一陣亂響，我被埋在了金子堆里。等我費盡九牛二虎之力從里面爬出來時，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一個小金人！
我驚奇地看著我的兩只金手掌不知所措，難道我擁有了點石成金的魔法嗎？我輕輕點了一下旁邊的墻壁，墻還是老樣子。我又點了一下椅子，椅子也沒變。我失望地向下一頁走去，突然一個趔趄，我被夾在了書頁中間，頓時又驚又怕，尖叫了起來~
只聽得媽媽一聲大喊“你作業(yè)寫完了嗎？”我猛地一睜眼，《揭秘元素周期表》還在我手里攤著~陽光好刺眼啊，原來是一場夢！
三年級一本有魔法的書作文 篇33
猜一猜，一本有魔法的書會干什么呢?
首先，它是想把滅絕的恐龍重新復(fù)活在我們?nèi)祟惖氖澜纾屗鼈兂蔀槿祟惖膶櫸铮煌目铸垼鼈兊淖饔檬遣幌嗤模梢杂盟鼈儊泶嫖覀內(nèi)祟惖慕煌üぞ摺１热纾鹤屇馨肯璧脑谔炜盏凝埓骘w機(jī);讓在陸地生活的龍代替汽車;讓在水里生活的龍代替船。這樣不僅可以節(jié)省制造這些交通工具的開支，還可以不污染環(huán)境，真是一舉多得。多么環(huán)保，多么方便啊!
其次，它想把人類的眼睛變成可以分辨好壞的眼睛，這樣的眼睛不僅可以分辨人類的好壞，還可以分辨動物的好壞。這樣的眼睛可以把不好的人類和動物都用眼神殺死，剩下的就只有和藹善良的人類和動物。人類和動物就可以和睦相處，世界就會成為完美的世界。多么和平啊!
最后，把地球變成擁有自己能夠根據(jù)居住數(shù)量的多少而自己變大的能力。這樣外星人就可以和人類一起生活在地球了。人類掌握的所有科學(xué)技術(shù)教給外星人，外星人自己的所擁有的科學(xué)技術(shù)也教給人類，知識就可以達(dá)到前所未有的高度。多么和諧啊!
誰也不知道，一本有魔法的書會做這么多神奇的事情，會給人類帶來這么大的變化。你覺得它還會有什么樣的魔法呢?你也來想象一下吧!
三年級一本有魔法的書作文 篇34
一天我在玩的時候看見一本書，上面寫著：“一本有魔法的書”，我把它拿回了家
我打開了一頁，發(fā)現(xiàn)有一篇沒有讀過的故事，我正讀著，突然我被卷入了這篇故事，這個故事所描寫的是：一個壞人，把小公主給關(guān)了起來，勇士們要去解救她，我正好是那個男主角，于是我拿起寶劍和護(hù)盾，就往奇怪森林里走去，有一個怪物來攔我的道路，于是我和他打了起來，怪物使用了電擊，我拿起護(hù)盾擋著，接著我使用旋轉(zhuǎn)劍法，只見怪物死去，掉落了一把鑰匙。
我繼續(xù)往前走，突然我被飛鏢扎死了，但是我有主角光環(huán)復(fù)活了，然后我躲避著飛鏢，來到了壞人關(guān)小公主的地方。
我與他展開了戰(zhàn)斗，它使用了風(fēng)暴之術(shù)，我用墻給擋住，他又使用了分身召喚了六個他，我也沒認(rèn)輸，使用了忍術(shù)遁地，最后這幾個壞人也被我刺死了。
我就出了小公主，國王很感謝我，把小公主嫁給了我，然后我回到現(xiàn)實了，再看那一篇故事發(fā)現(xiàn)配上了我戰(zhàn)斗的圖。
原來這本書真的有魔法，下次我還要去故事里面！
三年級一本有魔法的書作文 篇35
今天中午，當(dāng)我正在讀《鼴鼠的月亮河》時，發(fā)現(xiàn)自己在急速下沉，我害怕地閉上了雙眼。可等我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己正在一條滾滾流淌的大河面前，河邊還有很多圓圓的、可愛的小鵝卵石。我覺得這些樣子好像，我突然想起：這不就是月亮河嗎？
我低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己變成了尼里（是《鼴鼠的月亮河》中的一個角色），我想：我會和尼里一樣天天都在月亮河邊洗衣服嗎？可是我猜錯了，因為我不小心摔了一跤，把我的衣服弄臟了，我覺得得去城里買件衣服，于是我去征得媽媽的同意。我驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽變成了尼太太，但是不管她長成什么樣子，她都同意我去城里。
我正要往城里走的時候，想：城里離這里太遠(yuǎn)了，走路的話得走一個月，怎么辦呢？突然我發(fā)現(xiàn)狗先生正在裝去城里的一批貨物。我靈機(jī)一動，問他：“我可以搭您的車去城里嗎？”“可以呀！”狗先生爽快地說。但是我正要上車時卻發(fā)現(xiàn)自己回到了家中。我以為爸爸媽媽都吃過飯了，可是看了看表才11：46。
決定一個人心境的，不在于外界，而在于自己的內(nèi)心。
三年級一本有魔法的書作文 篇36
張小明是一個不愛學(xué)習(xí)的小朋友，每次都考不及格；字寫的很潦草，媽媽很為他操心。
一天考試后，他走在放學(xué)回家的路上。因為沒有考及格，他擔(dān)心回家會被媽媽批評，所以走得特別慢。這時，他在地上看見一本紫色大書，上面寫著三個金黃色的大家一——魔法書。
世界上怎么會有魔法書呢？他想著，便撿起書翻開第一頁，原來在上面的白紙上寫著只要是自己想要的東西，就可以從書中變出來了。他連忙拿出夾著的一支筆，在白紙上寫了一行字：快給我很多糖果！可是卻沒有變出來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了…仍然沒有變出糖果來。魔法書上卻出現(xiàn)了幾個字：由于書寫太差，書本無法識別，請認(rèn)真寫字。
于是，小明決定練習(xí)書法。他堅持了好幾個月，功夫不負(fù)有心人。”張小明的字跡終于工整了許多，他的學(xué)習(xí)成績也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。媽媽見了給他買回了他最愛吃的巧克力糖以示獎勵。通過這一件事，他終于明白了：只有自己認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)和面對生活，生活也才會認(rèn)真的來對待你自己。
三年級一本有魔法的書作文 篇37
一天，我正在看電視，突然我的房間里傳來“砰”的一聲，我連忙過去看是什么。原來，是一本書掉在了地上啊！
這本書好奇怪啊！它是黑色的，厚厚的一本，封面有四個凸出的大字《百科全書》，并且一直在閃著七彩的光，接著看到這四個字在書上跳躍著，好像叫我趕緊打開它來看看。
我迫不及待地打開了這本書，一道光束朝我射過來，我眼前一亮，這本書里的世界豐富多彩，它分為人類社會、科學(xué)技術(shù)、自然環(huán)境、文化藝術(shù)四個篇章，打開任何篇章都像進(jìn)入了一個真實的世界。我好奇地翻到了人類社會篇章，突然我進(jìn)入到了一片大草原，身邊出現(xiàn)了一群森林古猿，原來這就是人類的祖先。我仿佛親眼看到了它們并且和它們一起生活，一直看到它們直立行走，進(jìn)化成為人類。我接著又翻開了自然環(huán)境篇章，又把我?guī)У搅艘粌|七千萬年前，我的身邊出現(xiàn)了各種各樣的恐龍，有巨大無比的霸王龍，有尾巴上帶有四根刺的劍龍，還有尾巴長長的雷龍，它們都發(fā)出巨大的吼聲，嚇得我趕緊關(guān)上了書，回到了現(xiàn)實世界。
我感覺我撿到了一個寶貝，有了這本書，我對歷史、科學(xué)、動物、植物、宇宙都能了解得一清二楚，這樣的書你們想要嗎？
三年級一本有魔法的書作文 篇38
一天，小紅回到家，一回家就拿起自已最喜歡的書《烏拉拉歷險記》來看。看到35頁的時侯，四個大字出現(xiàn)在小紅的面前：請點這里。，果然書上有一個光點，好奇的小紅再也控制不住了，便把手點了一下，一股強大的風(fēng)把自已吸進(jìn)了書里面。
“呀！”小紅驚訝的說。“”這不是《烏拉拉歷險記》里面嗎？”說完，一個不認(rèn)識的人出現(xiàn)了，小紅一眼就看出來他是烏拉拉，“哇！我終于看見烏拉拉啦！”小紅開心的說。小紅連忙跑過去，牽住烏拉拉的手“烏拉拉，你是做什么的？我看了這本書幾遍了也沒看懂。”“你是誰呀？”烏拉疑惑的問。
“我是你的忠實粉絲呀？”小紅高興的的問。“那你從哪里來？”烏拉拉說。“我是從21世紀(jì)來的。”小紅說。“來，我?guī)闳�地方！”他們走哇走哇，終于走到了小紅落下的地方。小紅走過去，一看自已終于回到了家，可是烏拉拉呢？小紅定睛一看，呀！怎么烏拉拉變成玩偶啦！小紅再看一眼書，書上又多了一個熟悉的身影，那便是自已，小紅開心的笑了。
三年級一本有魔法的書作文 篇39
從前，有一本有魔法的書。它擁有奇特的魔法，人們都想得到它，因為它能夠為他們實現(xiàn)許許多多的愿望。
通過四處尋找，我終于得到這本有魔法的書。于是，我決定帶著它去世界各地探險。我來到了傳說中神奇的魔法世界，這里有會自己掃地的掃把，有能在天上飛的人，有會說話的樹……我情不自禁地感嘆道：“魔法世界真是無奇不有啊！”通過施展魔法，我變成了一艘潛水艇，繼續(xù)往前探險。一剎那，海里出現(xiàn)了許多張牙舞爪的鯊魚，準(zhǔn)備向我撲過來，把我嚇得魂飛魄散。這時，我急中生智，想起魔法書，立刻變成鯊魚最害怕的東西——魚雷。魚雷一發(fā)射，就把鯊魚嚇得向四面八方逃走了。頓時，我拍了一下手中的魔法書，心想：有了它，沒有什么可怕的！我一轉(zhuǎn)身，眼前又出現(xiàn)了一只無比兇猛的章魚。這只章魚居然用八只腳把我纏住，我感到十分難受，無法呼吸。我靈機(jī)一動，立刻變出一把掃把，給章魚撓癢癢。章魚受不了了，終于把我放開了。然后我又變出了一張網(wǎng)，把章魚網(wǎng)住，使它無法動彈。
哈哈，魔法書的魔法真強大啊！只要有了它，我就能夠在魔法世界里自由自在地探險了。
三年級一本有魔法的書作文 篇40
樂樂在家中的閣樓上發(fā)現(xiàn)了一本古書，樂樂認(rèn)出了，它是一本魔法書。
樂樂很聰明，一下子就背會了魔法書，并把魔法書放在了書包里。
星期天上午，樂樂去游樂園玩兒。樂樂坐上了公交車，看見有一個人拉開了一個阿姨包的拉鏈，將手伸了進(jìn)去。眼看小偷就得手了，樂樂趕緊把那位阿姨的.包變成了一張嘴，哎呀，好痛，小偷尖叫道。樂樂和車上的人一起把小偷送到了附近的派出所。
游樂場到了，樂樂，趕緊下了車進(jìn)了游樂場。樂樂想，如果，這些都是真的，那該有多好玩啊！于是，樂樂先說咒語，再說一聲變，所有東西都變成真的了，樂樂高興的玩起來。一些小孩兒剛好看到，也開心的跟樂樂一起玩起來。大人們看見了，覺得奇怪，就要打電話報警。樂樂想這樣就不好玩了，于是，他就把大人全部定住了。到了下午，樂樂又把游樂場變回了原來的樣子，就高高興興的回家了。
一天放學(xué)，樂樂看見一個，開車的人開得很快，馬上就要撞到一位老爺爺，樂樂就趕緊念動咒語，把那個人的車變成了玩具車，那個人都不知道是怎么回事兒。樂樂就偷偷的把老爺爺送到了對面。
就這樣，樂樂用魔法保護(hù)著國家。
三年級一本有魔法的書作文 篇41
一天晚上，我拿起一本《魔法仙子》的書津津有味地看了起來。我看著看著，忽然，那本書飛了起來，而且旋轉(zhuǎn)了起來，我也被那股力量吸引了進(jìn)去。
我睜開眼睛一看，我才發(fā)現(xiàn)我來到了一個神秘的地方。大樹的葉子樹枝都插在泥土中，而樹根卻張牙五爪地伸向天空；小小的蟬，叫得像打雷；螞蟻大得像巨人；爬得極慢的蝸牛卻跑得飛快……
我向前方一邊走，一邊好奇地看。誰知，突然“咚！咚！咚”大地晃動了起來，我抬頭一看，原來是一只巨蟻正向我走來。我嚇得撒腿就跑，跑著跑著，忽然，一個神秘人出現(xiàn)了，他頭向下，腳向上，他一把拉住我就跳進(jìn)一個洞中。他告訴了我他的來歷以及這個地方的來歷。一開始，我有些害怕，不過聽了他的話，我就不怕了。“那你吃什么啊？”我好奇地問。“跟我來。”他拉著我向前走去。走了一段時間，他指了指一個果子。“你們就吃這個？”我感到很驚訝。“對呀。”他點了點頭，回答道。我摘了一個果子，咬了一口，感覺沒什么味道。過了一會兒，我感覺體內(nèi)有很多氣體，我竟然飛了起來！“救命！”我大叫起來。
三年級一本有魔法的書作文 篇42
弟弟是一個不愛寫作業(yè)的人，他的學(xué)習(xí)原來是很好的，就是因為天天不寫作業(yè)，學(xué)習(xí)很差，學(xué)過的字都不會寫了。
今天放學(xué)，弟弟在家找到了一本有魔法的書，那本書上面寫著：想要什么就寫出來，它會立刻出現(xiàn)在你眼前。弟弟看到后很高興，馬上拿起筆在書上面寫上了“我想要一瓶可樂”，但是，他等了一會兒，什么東西都沒出現(xiàn)，弟弟生氣地說：“什么東西都沒有，騙子！”這時那本魔法書上出現(xiàn)了一行字：字太丑，還有錯別字，看不懂。
弟弟垂頭喪氣地拿著書來找我，他滿懷希望地看著我，于是我在書上工工整整地寫上了：我要一杯可樂，加一些冰。不一會兒，桌上真的出現(xiàn)了一杯加了冰的可樂。我和弟弟都很開心。弟弟說：“我要努力學(xué)習(xí)，不然魔法書都不幫我。”我們一家人聽了都開心。
弟弟努力學(xué)習(xí)了一年，又拿出來那本魔法書，在上面寫了一句：我要一個新書包。不一會兒，一個嶄新的書包就出現(xiàn)在我們眼前。我問弟弟：“你為什么要書包呀，不要別的好吃好玩的？”弟弟居然說：“有了新書包就能更好地學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識，長大了有出息，以后還怕沒有好吃的好玩的嗎？”
這本魔法書太神奇了，你呢？想要這本有魔法的書嗎？
三年級一本有魔法的書作文 篇43
一天，一個叫光的小女孩在路上行走著，一本書突然從天上掉了下來，正好掉在光的頭上，光被嚇了一跳，急忙用手把書從頭上拿了下來，光感到手上十分輕，沒有一點重量。可是，當(dāng)光看見書時，發(fā)現(xiàn)書很厚，上面覆蓋著一層厚厚的灰塵。光拍掉灰塵，發(fā)現(xiàn)這本書的封面上寫著“獨一無二”的魔法書。光興奮極了！
光帶著書回到了家。而這天光家里正好沒米，
于是，光用魔法書變出了一袋米。這天光一家都吃得飽飽的。肚子大大的，個個嘴角流油。整個村的人都被米飯那香濃的氣味吸引來了。光一家十分樂意與他們分享，于是，整個村的人的肚子都變的飽飽的。大家在米家快樂的談話，高高興興的度過了一個晚上。
第二天，光突然想看看大海是什么樣的。把書變成了一個大大的大泡泡。光鉆到了大泡泡中，大泡泡馬上向海底滾去。光看到了海中各種各樣的魚，有彩色的，有紅的，白的，有黃色的，五彩繽紛，美麗極了！
光在海中好好的玩了一次，就高高興興的回家啦。
后來光知道了這本書的主人，便把魔法書還給了他。然后回了家。
三年級一本有魔法的書作文 篇44
奇奇是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子。
這天，他又沒寫好作業(yè)，被老師罵了。放學(xué)后，奇奇有氣無力地走在回家的路上。突然，他眼前出現(xiàn)了一本書，書的名字是《我是一本有魔法的書》。書的第一頁寫著：“只要你想要什么，用筆把它寫在紙上，抖一抖，東西就可以出現(xiàn)。”奇奇很好奇，就在書上寫了：我要一盒酸奶。奇奇抖了抖，可是酸奶沒有出現(xiàn)，他把書往地上一扔，生氣地說：“這什么破書呀！都是騙人的。”這時，書上又出現(xiàn)了一行字，字跡潦草，無法識別。
班長樂樂走了過來，也很好奇，也寫了：我要一盒酸奶。班長樂樂抖了抖，酸奶立刻就出現(xiàn)在了班長樂樂的眼前，班長樂樂很高興，喝起了酸奶。奇奇不死心，把書帶回了家。
第二天一早，奇奇把書帶到了學(xué)校。第一節(jié)一上課，老師走進(jìn)了教室，說要期中考試。可是奇奇一道題也不會寫，這時他想到了魔法書，他把字跡寫到了最好的程度。寫：把期中考試的答案變出來。抖了抖，魔法書是一本盡職的書，它是不會做壞事的，它飛走了。
最后，奇奇終于明白了：學(xué)習(xí)學(xué)不好，就連魔法也不幫自己。
三年級一本有魔法的書作文 篇45
從前，在森林深處住著一只小熊。
有一天，小熊出門散步。走著走著，突然“撲通”一聲，小熊的頭不小心撞到了樹：“好痛呀！”小熊摸著頭說。突然，小熊在腳旁邊看到了一本打開的書，它拿起書看了看，便讀出書里面的字：“松果松果，我要松果！”話音剛落，天上便掉下一顆松果，不偏不倚地砸到小熊的頭上。小熊彎腰撿起松果驚訝地說：“這難道是一本有魔法的書？”小熊開心極了。為了再次確認(rèn)這到底是不是一本有魔法的書，小熊又照著書里念：“面包面包，我要面包！”“啪！”一塊金燦燦的面包從天而降。“原來這真的是一本有魔法的書呀！”小熊欣喜地?fù)炱鹉菈K面包，放在鼻子下使勁嗅了嗅，“哈，還有淡淡的奶油香呢！”小熊轉(zhuǎn)念一想：我最喜歡蜂蜜了，這書能不能變出蜂蜜來？小熊迫不及待地念道：“蜂蜜蜂蜜，我要蜂蜜！”可是過了好一會兒，蜂蜜始終沒有出現(xiàn)。這時，從樹上跳下一只小猴，它急忙跟小熊道歉：“對不起，這本書是我表演時用的，不小心掉到樹下了，正好被你撿到，我打算逗你一下，可是我只準(zhǔn)備了書里的東西，沒準(zhǔn)備蜂蜜。”
“沒事，沒事，多虧了你的書，讓我明白世界上沒有不勞而獲的事。”小熊恍然大悟。
三年級一本有魔法的書作文 篇46
杰克是一個愛書的人，他的書房里堆滿了書，可他最喜歡那本放在桌子上的書，因為它是一本長著腿的飛書。
有一次，杰克生病了，而且病得不輕。他躺在病床上，等待醫(yī)生給自己做檢查，可是他仍然沒有忘記看書。杰克拿起那本飛書，津津有味地讀了起來。一頁……兩頁……三頁……杰克看著書，臉色漸漸好起來了。等醫(yī)生來檢查時，他的病就已經(jīng)好了。回去的路上，他覺得一定是這本書有能讓人健康的魔法。從那天起，杰克就更喜歡這本書了。他每天都要讀上幾頁，干什么事都要帶著它，甚至連睡覺時也要抱著它。
又過了幾天，杰克的朋友也病了，杰克第一時間帶上飛書向朋友家沖去。杰克走進(jìn)大門，只見朋友躺在床上，全身發(fā)抖，鼻涕直流，杰克連忙掏出書給他看。看了書后，朋友果然不再發(fā)抖也不流鼻涕了。之后已有親朋好友生病了，杰克就會帶著飛書出現(xiàn)在他們眼前，給他們看書，他們很快就康復(fù)了。
慢慢的，杰克覺得應(yīng)該讓這本書發(fā)揮更大的作用，他就把飛書捐給了醫(yī)院。從此以后，這個地方再也沒有人生病了。
三年級一本有魔法的書作文 篇47
有一個陽光明媚、天氣晴朗的早上，我打開了前天沒看完的書，開開心心地看了起來。
看著看著，也許是太入迷了，我好像跳進(jìn)了書里面，這一切可能是真的，可又那么陌生啊！我感覺這個世界有些熟悉又有些陌生，樹大得可以幫人們擋太陽，陽光強得都要被曬黑了。蟬的聲音大得像打雷了似的。我一邊走，還一邊聽著鳥兒們的歌聲，我聽得都入了迷。突然，有一種奇怪的聲音“嘶”，原來是有一條蛇向我沖過來咬了我一口。我趕緊往河里跑去。心想：這個世界真是太危險了，我還是快點兒離開這兒吧！
后來，我在河中發(fā)現(xiàn)了一條小船，我立刻坐上小船就離開了。到岸上時，天就已經(jīng)黑了，我害怕得蹲在地上哇哇大哭起來。
就在這時，一只狼聽見我的哭聲。就立刻跑了過來，心想：這下我可以吃一頓美味的晚餐了。它心里高興地想到。我看見后，非常害怕，拼命跑。發(fā)現(xiàn)有一顆大樹擋住了去路。我心里又開始難過起來了。正當(dāng)我難過的時候，一位英雄出現(xiàn)了。我好像看見了希望。那位英雄非常溫柔并把我送回了我的家，我很高興，并謝謝了那位英雄。
最后，我地鬧鐘響了，我醒來后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我看過那本書真的我手中。
難道這本書真的有魔法嗎？
三年級一本有魔法的書作文 篇48
一天，我在馬路旁看到了一本書，我趕快把這本書撿起來，上面寫著《有魔法的書》，你想要做什么或者想要什么東西，只要寫在書上的白紙上，就可以美夢成真。如果被別人看見了魔法就會消失。我心想，這本書真的有魔法嗎？我趕緊把它帶回家。
”這本書真的有魔法嗎？我還是試試吧。”我說。今天輪到我值日了，可我不想值日。我不是有一本有魔法的書嘛，剛好看一下這本書是不是真的有魔法。我把這句話寫在這本書的紙上：“讓我們的教室很干凈，連一絲灰塵都沒有。”教室真的變干凈了，這太不可思議了。
又過了三周，期中考試了。
怎么辦，今天就要考試了，如果考的不好怎么辦。要不把我的那本魔法書帶過去，如果被老師沒收了可怎么辦啊！不管了，還是把這本書帶過去吧。我怕我考的不好回家去家長打我。所以我才把書帶過去。一不小心真的被老師沒收了。”好可惜，把我的魔法書沒收了。早知道我就不會拿了。”我傷心的說。
從此我過上了平凡的生活，我還總結(jié)出一個道理：凡事不能依靠別人，只能依靠自己。
三年級一本有魔法的書作文 篇49
小兔貝貝是森林里出了名的懶惰蟲。每天想著會有人幫它做事情。
一天，小兔貝貝去散步。它突然聽到了一個聲音：“你好。”貝貝很害怕的說：“你，你是誰，你在哪里？”“我在你腳下，請你把腳放開。”那個聲音說。貝貝連忙把腳放開，它看了看地上有一本書，那本書唱起了歌：“我是一本有魔法的書，專為勤快善良的人交朋友，還幫他們實現(xiàn)愿望……”貝貝聽后，說：“你能做我的朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”書說。于是貝貝把書帶回了家，貝貝回到家后，覺得很餓，就說：“我餓了，幫我變出一斤胡蘿卜。”“好的。”書答應(yīng)了。“我把作業(yè)做完了，幫我把媽媽不回來照顧我了，我要通宵打游戲。”小兔貝貝說。書沒辦法，只好答應(yīng)。
第二天，小兔貝貝起床的時候發(fā)現(xiàn)書不見了，它非常傷心，于是它再也不懶惰了。
書呢，它忽然被一個小女孩撿到了，于是唱起了歌：“我是一本有魔法的書，專為勤快善良的人交朋友，還幫他們實現(xiàn)愿望……”小女孩聽后，把書帶回了家……
三年級一本有魔法的書作文 篇50
這是一本有魔法的書，它里面有許許多多的魔法，有許許多多的咒語。這本魔法書很厚很厚，如果一些人想要獲得更多的魔法，就要搬個“梯子”，不斷的往上攀登。
有一個年輕人走到這本厚厚的魔法書前，他要的是第一頁的第一條，他搬了一個特別長的梯子，吃力的把書翻到了第一頁。找到了他想要的咒語，這個魔法是讓人們長出翅膀。他學(xué)會了這種魔法的咒語，念了一下，這時大街上的人都感覺身上癢癢的，轉(zhuǎn)身一看，原來是他們身上長了一雙翅膀，走路的時候箭步如飛。人們立馬從交通工具下來，飛到了學(xué)校、公司、家庭……整個國家從上到下都在開會說：“把各種各樣的交通工具都可以取消了，有自然災(zāi)害的話，人從窗戶就可以直接飛出去了。”于是，一段時間后全國就沒有人們使用交通工具了。上班、上學(xué)都用自己的翅膀飛了。
在以后的生活人們把不需要的路面，都改為土地，于是，以前的公路路面都變成了現(xiàn)在的綠草地。還有各種各樣的果樹，大自然多了許多生機(jī)，地球變的更美麗，空氣變的更清新。從此，人們的生活質(zhì)量提高了，身體也更健康了。
三年級一本有魔法的書作文 篇51
我是一本有魔法的書，你想知道我是魔法書什么嗎，那就請看下去吧！
我正在主人的書架上曬著太陽，突然間屋子里出現(xiàn)了一個女巫手里拿著一根魔法棒，對著我揮了揮手，施展了一個神奇的魔法。我發(fā)現(xiàn)我的書里變得一片空白，只有第一頁上寫著“寫在上面的事物都會變成真的”。
不知道過了多久，主人和她的兒子回來了。主人從我身邊走過去沒有理我，但她的兒子卻從書架上把我拿了下來。翻開第一頁，小主人看到上面的字，回頭看了一眼主人，皺著眉頭想了一想后，拿起筆悄悄地在書上寫下了“華為手機(jī)”四個字。我自己并不想變，但不知道是怎么回事，我竟然無法控制自己，還是把手機(jī)給變了出來。
看著小主人拿著手機(jī)的樣子，我心里想著剛剛自己不受控制的感覺，只希望那個女巫能夠趕緊出現(xiàn)，再把我變回去，我實在是不想再體驗這樣一種不受控制的感覺了！
夜晚，女巫從黑暗里走出來，似乎是聽到了我內(nèi)心的呼喚，竟真的舉起來魔法棒把我變了回去。
這就是我的魔法書，神奇吧！
三年級一本有魔法的書作文 篇52
明明是個不愛學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽媽批評。
有一天，明明又因為沒有完成作業(yè)被老師批評了。放學(xué)后，他一個人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見地上有一本書，他好奇地?fù)炱饋硪豢矗瑫恰段沂怯心Хǖ臅贰?/p>
哦，原來是一本有魔法的書。明明翻開書，只見第一頁寫著我是一本有魔法的書，你想要什么，只要在書上寫下來，我就能幫你實現(xiàn)愿望。
真的嗎？明明想試一下，他急忙拿出筆再書上寫，我想要一瓶酸奶。寫完了，他滿懷期待的等著奇跡出現(xiàn)。可是他面前什么也沒有出現(xiàn)
他生氣地說：“什么有魔法的書，騙人的”。
這時，書上又顯示出一行字：字跡潦草，無法識別！
原來明明同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，字也寫得差，他寫的這幾個字，字跡非常潦草，而且還有錯別字，這本書根本就不認(rèn)識啊！
剛好班長樂樂走過來了，明明跟樂樂說了這件事，樂樂也很好奇，也想試一試，于是也寫了這句話：我想要一瓶酸奶，奇跡出現(xiàn)，樂樂面前馬上出現(xiàn)了一瓶酸奶。
原來這是一本有魔法的書啊，明明同學(xué)明白了：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會幫自己！
三年級一本有魔法的書作文 篇53
一天媽媽帶著我去書店買了一本書，這本書很漂亮，因為這不是一般的書，這是帶著有魔法的書，你想要什么愿望，它都可以幫助你實現(xiàn)。
到了家里，我迫不及待地打開魔法書，里面發(fā)出五彩的光芒，非常的漂亮，我很喜歡這本有魔法的書，我就一直看呀，看看得入迷了，已經(jīng)看到了想象不到的入迷，因為那本書里的內(nèi)容深深地吸引了我。
我最難忘的是那一次下雨天，媽媽因為接我放學(xué)而感冒發(fā)燒，我非常傷心就大哭起來。最后心想：光哭有什么用，媽媽生病了，我不能傻呆呆的看著，我得去買藥。于是我飛快的跑到藥店，給媽媽買藥。買完藥回家，我第一時間讓媽媽吃藥，吃了兩三天藥，媽媽的病情還是沒有好，我沒有辦法了，我只要好用魔法書了，我在魔法書面前許了一個愿望，就是讓媽媽的病快點好起來。過了一會，媽媽的燒真的退了，而且人也有精神了。魔法書幫助了我實現(xiàn)了愿望，我非常開心。
不過以后我也不能一直用我的魔法書，我要用自己的力量來把所有的事情解決掉！
三年級一本有魔法的書作文 篇54
很久很久以前，天上有一本有魔法的書。有一天，那本書被一顆星星撞了下來，他正好掉在了一只快要被餓死的大黃狗面前。
大黃狗看見那本有魔法的書掉了下來，像一顆星星撞進(jìn)了地球。大黃狗旺旺的叫了起來：“不好啦！不好啦！一顆星星撞進(jìn)地球啦！”那本書面帶微笑的說：“朋友別害怕，我不是一顆星星，我只是一本書。”大黃狗說：“你……你不是一顆星星？”魔法書說：“是的，我是一本有魔法的書！”
大黃狗說：“什么？你會魔法！那你變出一只烤鴨給我看看。”魔法書說：“你等著。”不一會兒，一只香氣撲鼻的烤鴨呈現(xiàn)在大黃狗的面前，大黃狗不由分說就狼吞虎咽的把烤鴨給干掉了。大黃狗填飽肚子后，對魔法書說：“太謝謝你了救命書，你真是個大好人啊！以后咱們就是好朋友啦！”
“天黑了，咱們在這睡覺吧！”大黃狗說。魔法書說：“那好，看我的。”魔法書又給他們自己變了一座美麗的房子和吃的，然后，他們就高興的入睡了。
后來魔法書，又幫助了很多很多有困難的動物，它成了大家很友好的朋友。
三年級一本有魔法的書作文 篇55
我喜歡看書，喜歡到癡迷的程度，每天都會見縫針地找時間看書。
周末，我捧著一本書久久舍不得放下，看著看著我迷糊起來，手上的書好像著了魔一樣，變得令人驚奇！
我的書不再是一頁一頁的文字，而是立體的呈現(xiàn)出每個故事的情節(jié)；故事的主人翁就站在我的書上，生動地講述著，翻到另一個故事，不同的角色又出現(xiàn)了，栩栩如生！
我喜歡看《大中華尋寶記》，正想找出山東這一部分，手上就陸續(xù)出現(xiàn)孔府、孔廟、泰山等景點，跟我實地旅游時看到的一模一樣，更奇怪的是，德州扒雞，煙臺櫻桃，山東煎餅等一一出現(xiàn)了，香噴噴的，真誘人！我太激動了，不小心把書扯破了，我正心疼呢。奇怪！裂縫竟然自動合攏了，一點兒縫隙也看不出來！
之后，它不僅會自動呈現(xiàn)出我看的內(nèi)容，就連我不認(rèn)識的字，它也會教我讀，告訴我字的意思，真是太神奇了！這真是一本有魔法的書，我太喜歡了！
我還想再試試，看看它還有哪些功能，突然鬧鐘響了，我被吵醒了，一切又回到現(xiàn)實中，我真舍不得，多么希望會有這種魔法的書！
三年級一本有魔法的書作文 篇56
早晨我醒來時穿上衣裳吃飯了，媽媽給我一個禮物，我非常高興。我后來覺得這不是一本故事，書上面有一個紅點，我怕按了紅點后會發(fā)生什么，我就按了一下。
一轉(zhuǎn)眼上面出現(xiàn)了幾行黑色字體，這是一本魔法書，我很驚訝，只要按一下紅點就可以寫出自己需要的答案了。哇，這也太神奇了，我說現(xiàn)在幾點啦？一下出來啦，我要遲到了，我就拿著魔法書，讓班里的同學(xué)看了看，說這是從哪里拿的，說我就說這是我生日媽媽送我的禮物。老師要選班長時我問魔法書老師選我嗎魔法書說可以的您老師共要選上兩名的你做好就行啦后來老師真的讓我當(dāng)班長了放學(xué)回家后老師給我們發(fā)了一張卷子早上老師還改呢我就讓魔法書給我全部答案，我就把這些答案抄了下來，早上我們把卷子都給了老師，老師改完后讀了全班的分?jǐn)?shù)，滿分是120分，老師讀到我的卷子時候最高興了，因為老師看見我的卷子考了滿分，非常高興。放學(xué)后，老師給了我兩個教案本和一支鋼筆，到家后讓媽媽給我寫了評語，媽媽也很高興，我睡覺時就大聲叫了起來說我考滿分了。
這本書對我有很大的幫助，早上看見這一本魔法書不在我身邊了。我非常的難過。
三年級一本有魔法的書作文 篇57
想一想，如果有人可以有一本有魔法的書，那有多好呀！
一天，一個小男孩問媽媽：“媽媽，世界上有沒有一本有魔法的書？”“當(dāng)然沒有啦！世界上怎么可能有一本有魔法的書。”“一定有”小男孩連忙說，話音剛落，小男孩就把門打開，去尋找有魔法的書。
小男孩來到了樹林里。忽然，天上飄來了一張紙條，上面寫了一句話，如果想要得到一本有魔法的書，必須走到樹林的中心，你會看到一棵又高又大的樹，到了那里，就可以找到那本書。小男孩走啊走啊，走了三天三夜，終于走到了樹林的中心。可是小男孩左看看，右看看，什么也沒看到。就在這時，小男孩看到了一個像柱子一樣的東西，從地上沖了出來，上面還亮著閃閃的金光。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一棵高大的樹，跟紙條上寫的一模一樣，上面還有許多灰塵。這樣小男孩就得到了那本書。
小男孩一拿到那本有魔法的書，就馬上跑回家，在院子里，念起了變出蝴蝶的魔法，院子里馬上變出了一只蝴蝶。小男孩還幫快餓死的人變出了食物，幫枯死的樹變出了綠葉，他還幫了許許多多有困難的人。
誰也不知道，小男孩不是用魔法書變出好玩的東西。他要找魔法書，是為了幫助許許多多有困難的人。
三年級一本有魔法的書作文 篇58
我是一本有魔法的書，住在書店的書架上，里面的漢字寶寶整天排著隊，故事一天比一天有趣。可是，雖然我很神奇，但小伙伴們都不喜歡我，只要伙伴一提到我，馬上就有一堆書說：“別理他，他是變色龍！”說完就對我壞笑起來。我很孤獨，總是默默地站在一旁，偷聽著其它書在講些什么。
一天，一個大眼睛、小嘴巴、長頭發(fā)的小姑娘買下了我。抱著回家了。可能是喜歡我吧。她一回家就推開了門，喊了一聲：“媽媽，我回來了。”就匆匆地跑進(jìn)書房，迫不及待地翻開了第一頁，津津有味地看了起來。我想：她這么美麗，又這么喜歡我，我明天一定要讓漢字寶寶排成最有趣的故事。第二天，小女孩輕輕地翻開第一頁，剛看了題目，就驚訝地說：“這不是我昨天看的！”后來，她才知道：這是一本有魔法的書。小女孩每天都會去看看我，每天都期待著我?guī)Ыo她的驚喜。
小女孩給我擦身上的灰塵，我也不厭其煩地給小女孩編一個比一個更好看的故事。我們成為了永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)——
三年級一本有魔法的書作文 篇59
王王是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常被老師和家長批評。
這天上課時，王王因為做小動作又被老師批評了一頓。放學(xué)了,王王帶著沮喪的心情走在路上，他低頭踢著路上的小石子，突然瞥見了路邊的花潭邊上放著一本書，書上還寫著幾個閃閃發(fā)光的字：“一本有魔法的書”。王王把書翻到第二面，書上寫著“你想要什么就在書上寫什么。”于是王王帶著半信半疑的想法在書上寫：“我想要一盒牛奶。”寫完后，王王耐心地等待，可是牛奶連個影子都沒看見。王王很生氣，正想丟掉這本書，突然書上出現(xiàn)了一排字：“字跡潦草，無法識別。”原來是因為王王平時不好好學(xué)習(xí)，字也寫得差，簡單的幾個字寫得非常潦草，還有錯別字，書才不買賬的啊！
剛好班長樂樂走過來，王王跟樂樂說了這件事，樂樂很好奇，也想試一試。于是，他也寫了這句話。奇跡出現(xiàn)了，樂樂面前居然真的出現(xiàn)一盒牛奶，王王興奮地說：“原來這真是一本有魔法的書啊！”
第二天去上學(xué)，王王才知道原來這本書是老師放在路邊的，為了激勵他，讓他明白“只要肯付出，就會有收獲”的道理！通過這件事，王王發(fā)現(xiàn)自己真的有很多不足，他決定以后要刻苦學(xué)習(xí)，真的成為一位同學(xué)羨慕、老師表揚的優(yōu)秀學(xué)生。
三年級一本有魔法的書作文 篇60
一天，陽光明媚，我蹦蹦跳跳地跑去圖書館看書。在路上，我撿到了一本書——《我是魔法書》。我覺得不可思議，但又充滿了好奇，就帶著書，急忙跑回家。
到了家，我匆匆走進(jìn)房間，認(rèn)真地翻看這本書。只見書上寫著：你想要什么，就盡管指著圖片說，我會立馬幫你實現(xiàn)愿望。我將信將疑，隨便翻開一頁，指著南極說：“我要去南極。”只聽“呼呼”兩聲，猛烈的風(fēng)迎面刮來，我急忙閉上眼睛。
過來一會兒，風(fēng)力漸漸減弱了，我再睜開眼睛一看，原來我已經(jīng)抵達(dá)南極了。我大吃一驚，渾身打起了哆嗦，只好翻開魔法書，指著書中的衣服和房子說：“我要厚實的衣服，還要一座房子。”頓時，一座房子出現(xiàn)在我眼前，一件厚厚的羽絨服也披在了我的身上。我大喜過望，一蹦一跳地跑進(jìn)了房子里。哇，暖和多了！可是南極地區(qū)荒無人煙，我覺得太無聊了，又讓魔法書帶我回家了。
當(dāng)我回到家里，發(fā)現(xiàn)房間一片漆黑，原來是停電了。我很怕黑，所以急忙翻開魔法書，指著電源說：“我要這個。”不一會兒，家里的燈全亮了，我長舒了一口氣。
這本魔法書可真神奇啊！你想擁有嗎？
三年級一本有魔法的書作文 篇61
紅紅是個學(xué)習(xí)優(yōu)異的小女生，每一次的考試成績都能在班上名列前茅。
這天，紅紅又得了個100分。她非常高興，一路上蹦蹦跳跳的。突然，紅紅看見一旁的大樹下躺著一本書，就好奇地走了過去。她撿起書，卻瞬間被一道強光照得睜不開眼睛。等光芒漸漸散去，紅紅發(fā)現(xiàn)這是一本有魔法的書。她興奮極了，馬上翻開來看，只見第一頁上面寫著：只要你說出一個人的名字，他（她）就會變得非常聰明。紅紅將信將疑，說出了兩個字：“雨星。”雨星可是紅紅班上的差生，成績幾乎沒有及格過。沒想到，第二天小測，雨星就得了一百分！
紅紅明白了，這本書真的有魔法。她突然想：如果把貧困山區(qū)的人們的名字說出來，那他們豈不是就能憑借著聰明才智去賺大錢了？于是，紅紅通過互聯(lián)網(wǎng)，查到了貧困山區(qū)的人們的名字，并將他們的名字一一念了出來。幾天后，紅紅在報紙上看到一則新聞：一男子犯了偷竊罪，已被警方逮捕。
紅紅頓時目瞪口呆，這不就是她念過名字的人嗎？她自言自語道：“看來聰明用在壞事上就不好了呀！”于是，她找了一些民風(fēng)淳樸的小山村，將村民們的名字念了出來。不久后，這些普通的小山村變成了大城市。
小朋友們，你想要這本有魔法的書嗎？
三年級一本有魔法的書作文 篇62
今天下午，我來到一個安靜的圖書角，靜下心來看書。當(dāng)我小聲的讀《賣火柴的小女孩》時，話剛一落，那本書就把我吸了進(jìn)去……
我來到這個書本的世界里，竟然看到賣火柴的小女孩。那個賣火柴的小女孩看到我在她的身旁，小心翼翼地問到：“你要買我的火柴嗎？”“買，我要買你所有的火柴，還要把你帶到一個溫暖的世界里去。”我自信的回答道。“真的嗎？你要買我的所有火柴，還要把我?guī)У綔嘏氖澜缋锶幔俊蔽椅⑿Φ攸c了點頭。
我試著念賣火柴的小女孩，拉著她的手我們就從書中出來了。我覺得這本書太神奇了，就決定買了下來，并給它取了個名字叫“魔法書”。還給小女孩取了個名字叫“西灑落”。
第二天下午，多云轉(zhuǎn)晴，媽媽不在家，而且家里還沒有吃的，我在想魔法書里應(yīng)該可以變出吃的來，我試著翻到有食物的那一頁，讀出了它的名字，突然客廳的餐桌上出現(xiàn)了一桌美食，我和西灑落美美地大吃一頓。
這時候，我發(fā)現(xiàn)這本魔法書可以穿越到書中的故事中去，還可以把書中的東西變到現(xiàn)實生活中來。擁有這本書，真好呀！我太幸福了！
三年級一本有魔法的書作文 篇63
小明在春游回來的路上，撿到了一本書。這本書封面上裝飾著勇士鎧甲，小明好奇地仔細(xì)一看，封面上寫著咒語:咪咪咕嘛嘰哩……小明把咒語念了一遍，只見那本書飛了起來，嘩啦啦翻開，從里面跳出一個勇士，他小聲地說:“跟我來。”他們腳下出現(xiàn)一個黑洞，把小明與勇士吸了進(jìn)去。他們來到一個皇宮里，勇士說:“謝謝你救了我，我被巫婆困在書里，現(xiàn)在被你解除了封印，我終于出來了。我可以幫你實現(xiàn)三個愿望。”
小明說:“第一個愿望，我希望袋狼、渡渡鳥等滅絕動物復(fù)活過來，我想讓人們愛護(hù)動物，不再打獵。
“第二個愿望，我想乘著大船，去大海冒險。我想與海豚玩耍，與鯊魚搏斗……當(dāng)一位大航海家。
“第三個愿望，我想有讀不完的書。我想盡情地吮吸知識的甘露，在知識的海洋里快樂地遨游。”
勇士說:“好，我來幫你實現(xiàn)愿望，你回去吧!”
突然，小明腳下出現(xiàn)一個黑洞，它掉了進(jìn)去。等他睜開眼睛，看見自己坐在船上，船上有一倉庫書，還生活著許多動物，有爪哇虎、斑驢、巴巴里獅……小明高興極了。
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