我會三年級作文

時間：2021-05-22 11:38:13 三年級作文我要投稿

【實用】我會三年級作文匯編十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我會三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】我會三年級作文匯編十篇

我會三年級作文篇1

　　假如我會克隆，那該是一件多么美好的事情啊！那就讓我們展開雙臂，迎接克隆世界的到來吧！

　　假如我會克隆，我會克隆一個我自己，因為現(xiàn)在的小孩子經(jīng)常一個人在家會很孤獨，只有電腦、電視等作伴。如果克隆聊一個我，就會有一個玩伴，不會孤獨。

　　假如我會克隆，我將克隆一些瀕臨滅絕的野生動物，以為我不希望看到地球上一個又一個珍稀動物小時，特別是”國之瑰寶“----大熊貓，憨態(tài)可掬、胖嘟嘟的模樣招人喜愛！但是很可惜，世界僅存幾百只，我要克隆許多健康的熊貓和新鮮的箭竹，讓大熊貓有更多的”兄弟姐們“和好吃的竹子。

　　假如我會克隆。我會克隆錢學(xué)森、錢三強、錢偉長、達芬奇、牛頓、愛因斯坦。。。。。。這些已故的天才，讓他們繼續(xù)發(fā)揮自己的才能，為人類造福。而且，如果有了他們，那么世界上該會有多少的難題會迎刃而解啊！

　　假如我會克隆，我會克隆出許多珍稀樹木，讓他們變成茂密的森林，把他們種植在世界上最大的沙漠-----沙哈拉瑪干沙漠中，讓那里綠樹成蔭，不會鬧旱災(zāi)，讓那里生機勃勃，鳥語花香。

　　假如我會克隆，我會克隆人類器官，因為盲人看不進色彩，聾啞人聽不見聲音，所以我要克隆出一雙雙耳朵和一雙雙眼睛，送誒那些盲人和聾啞人，讓他們重新獲得正常人的生活。

　　假如我會克隆，世界將變得更精彩！更美好！人類也會更幸福！整個世界將面臨一個光明的未來！

我會三年級作文篇2

　　現(xiàn)在社會中，人們?yōu)榱俗约旱睦孀龀鲆恍┻`反公共道德的事情來，使得他們的心靈蒙上了一層又一層的“黑紗”，“黑心臟”的人也逐步增加。

　　假如我會克隆，我一定要將唐僧大師的美好心靈克隆下來，把它做成智能芯片移植在那些“黑心臟”的家伙的大腦中，凈化他們的心靈，讓他們也變得善良，分清是非。

　　只要有了這種智能芯片，每當(dāng)“黑心臟”的家伙們的歪心思開始時，唐僧大師傅的“嘮叨”也會開始；每當(dāng)他們的歪心思停止時，唐僧大師傅的“嘮叨”當(dāng)然也會停止了。

　　其實，我們擁有這個芯片會有更大的幫助。書上不是說過嗎：“好習(xí)慣要從小培育。”是的，只有從小凈化心靈，長大后才不會長“黑心臟”。這種智能芯片的作用可不只是教育我們，還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢！唐僧師傅是一個博覽群書的.人，同時也是一個虛心的人，我們只要有不懂的問題都可以請教唐僧師傅，他一定會講得透透澈澈、明明白白。這樣，我們不會因作業(yè)太難而想破腦袋，也不會因作文不會寫而煞費苦心，帶來的好處不就更大了嗎？……

　　假如我會克隆，就一定要為人民謀利益，為社會做貢獻，為夢想創(chuàng)造可能！

我會三年級作文篇3

　　一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。

　　小明、小紅和小剛?cè)齻€小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻€似乎是同時來到公園東側(cè)的草地上。

　　草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出我自己的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好啊！”

　　比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高啊！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”

　　他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。

我會三年級作文篇4

　　假如我會變，我要變成馬良的神筆。

　　有一天，我醒來后發(fā)現(xiàn)：我來到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補丁，有的是赤腳走路，還有的甚至連衣服都沒穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起，并告訴他們，我會給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽了，高興的手舞足蹈……畫了一會兒，我終于把衣服都畫好了，還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然，我聽見一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……

　　當(dāng)我趕到那里時，我才發(fā)現(xiàn)：我來晚了！展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘：房倒屋塌，許多人被巨石壓著，被困在石堆里，還有的不幸死亡……于是我畫了一臺“吸石器”（這是想象的）把所有的石頭都給吸走了。又畫了些“醫(yī)療機器人”（現(xiàn)實生活中應(yīng)該沒有，總之我這兒沒有）來給那些幸存者治療……終于，我把所有幸存者都救了出來。他們對我感激不盡！正當(dāng)我準(zhǔn)備走時，我突然想起：他們的家園都被地震給“震”毀了，難道我就這樣放任不管？于是，我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@，這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后，還有許多人陸續(xù)搬到了那里……

　　假如我會變，我要變成神筆去更多需要幫助的地方！

我會三年級作文篇5

　　去年夏天，我學(xué)會了一件有趣的事，那就是夏天人們最愛的一項運動----游泳。

　　第一堂課，老師讓我練最簡單的游泳基本功----憋氣，結(jié)果我一下水，老師就讓我把頭埋在水里，那時我還不敢憋氣，哭著喊著就是不憋，老師看我怎么也不憋，就搖搖頭先看別人練習(xí)去了，我看別人像一條條小魚在水里快活的游來游去，看著它們一個一個來回地游著，我也不由自主的游了起來，起初，我先用我的狗刨式，后來，老師看我游起來了，就前來教我蛙泳的姿勢，我學(xué)好了，一試，竟然比狗刨式效率高很多。不一會兒，就快追上和我一樣帶套袖的人了。第二堂課我變得勇敢多了，弄掉了套袖也敢憋氣了，而且課下我就敢弄掉套袖游幾米了。第五節(jié)課，我能游一百米了。第六節(jié)課，我就當(dāng)上了小教練，專門教一些游得還不是很好的游泳新手。我想，我終于能在水中如魚得水了，而且超長距離也能游過去了，現(xiàn)在又能當(dāng)小教練了，我真棒！

　　雖然在地上我跑得比蝸牛還慢，但我在水里游得和魚差不多一樣快了。在水里的感覺和在地上的感覺不一樣，水中有阻力，地上沒有，地上沒大有感覺，水中可以感到水一層一層的從你身上流過，像有一個東西在溫柔地?fù)崦愕娜怼?/p>

　　這就是我游泳的全部經(jīng)歷，我喜歡游泳！

我會三年級作文篇6

　　假如我會變，我一定要變成蚊子國王，讓蚊子們改邪歸正，讓它們只吸有害植物的汁水，更好地幫助人們，假如我會變......

　　我讓大臣們把大蚊子，小蚊子們都趕來皇都，改變大家的習(xí)性。很快，蚊子都到齊了，我說：“各位親愛的子民們，各位先生，女士們，人類因為各位先生、小姐吸他們的血，而常常憤怒地消滅我們，對我的生活有很大的影響，大家改一改這些習(xí)性，人類就不會消滅我們了，小學(xué)三年級作文《假如我會變......作文350字》。”蚊子們又好奇又確信地答應(yīng)了。我鞏固了第一條法律：蚊子王國實行計劃生育，每對蚊子夫妻只能生一兩個寶寶，不能太多!第二條法律：只可以吸來自植物身上的有害汁水，不許吸人血。

　　后來，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，很多蚊子改邪歸正，變成了益蟲。

我會三年級作文篇7

　　今天，天氣特別好，可以說是風(fēng)和日麗，晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。

　　我們一起走到了時光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下我自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。

　　說起放風(fēng)箏爸爸說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實很簡單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚，我們斷定了風(fēng)向。

　　我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因為當(dāng)時風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點不知所措，手忙腳亂的看到我自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風(fēng)小時就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。

　　我聽了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。

　　天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。

我會三年級作文篇8

　　我們每個人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)，如：會游泳、會滑冰、會騎自行車、會打羽毛球、會跆拳道……我最拿手的是騎自行車。

　　去年暑假，我在北京。媽媽送我一輛自行車，可漂亮了。它是掛檔車，輪子很小，顏色是橙色的。我可喜歡了。

　　那天下午，媽媽讓我去騎車。我遺憾地說：“我不會。”媽媽微笑地說：“沒事，我教你！”我興奮地答應(yīng)了。我坐上座位，右腳踩上踏板。我想：我不會摔倒吧，別緊張！媽媽扶著車子的把頭，叫我放松些，不要搖。我點點頭。突然，媽媽把手放開，我的把頭還是搖搖晃晃，差點撞到墻上，我緊急剎車。媽媽連忙跑過來，著急地說：“你怎么了？”我大聲說：“差點撞墻！”媽媽一直鼓勵我：“兒子，堅持就是勝利！”我一咬牙，手抓緊把頭又上路了。媽媽教我，抓緊把頭，身子坐正，目視前方。我一直努力著。慢慢地，媽媽又偷偷放手了，我居然騎了十幾米。但又因為我身子一扭，跌倒了。雖然腳劃破了，但我很高興，我學(xué)會了！以后的日子里，我大膽去練習(xí)，越來越熟悉。“功夫不負(fù)有心人”，我終于會騎自行車了！

　　我會騎自行車了，但也不能大意，要注意安全。只有這樣，才能做到安全騎車。媽媽才放心。

我會三年級作文篇9

　　假如我會變，我想變成校長。因為可以管理學(xué)校。

　　如果我變成校長，我會帶全校師生去博物館、圖書館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂有可以學(xué)到知識的地方。

　　有一天，我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W(xué)中心。一到那里，孩子們又是跑又是跳，象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是，我輕輕吹了下哨子，孩子們飛一般地快跑了過來。領(lǐng)隊的喊一聲：“立正。”然后，我?guī)硭麄內(nèi)ブ行睦锩妗５搅酥行睦锩妫易屚瑢W(xué)們分好小組。于是，他們就去玩了。忽然有個小組跑來對我說：“校長，我們小組想跟你一起玩。”我答應(yīng)了。過了三個小時，準(zhǔn)備回學(xué)校了。我?guī)е瑢W(xué)們上了車，我在檢查人數(shù)的時候，發(fā)現(xiàn)每個小朋友都滿面笑容，臉蛋都紅彤彤的。下了車，很多小朋友都跟我說：“校長再見！”這時候，我心里美滋滋的。

　　啊！我又變回原來的樣子。一回想，剛才的事，不禁開心起來。如果以后我變成校長，我也要讓同學(xué)們快樂、幸福。