精選秋天三年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的秋天三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天三年級(jí)作文 篇1
敬愛的梁老師，我想對(duì)您說：老師，您辛苦了！時(shí)光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們?nèi)辍Ｔ谶@三年里，才華橫溢的您帶領(lǐng)我們走入過茫茫的書海，博古通今的您，也帶領(lǐng)我們創(chuàng)造無數(shù)的榮耀。
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，因當(dāng)記住是自己老師為他成長中播下最初的種子。梁老師，您還記得您讓多少個(gè)學(xué)生從差等生變成中等生，從中等生變成優(yōu)等生嗎？老師，都說您在培育祖國的未來，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起祖國的未來。老師，您對(duì)我們的愛，我們終生難忘，特別是那個(gè)秋天.......
那天，金秋送爽，樹葉沙沙地舞動(dòng)，我們正在高聲朗讀，您努力地走上講臺(tái)，面色發(fā)白，有氣無力的說同學(xué)們--咳咳咳......您不停的咳嗽，講的課也不再那么流暢，那么動(dòng)聽了。我們都知道，你生病了！看著您那憔悴的面孔，我們多么想對(duì)您說：老師！你休息一下吧！那天您講的課我聽得一字不漏，格外認(rèn)真，直到現(xiàn)在我都是記憶猶新。那天下午放學(xué)回家，我回到家里準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，無奈，只好回學(xué)校取了。回到學(xué)校，我上樓時(shí)，經(jīng)過老師您的辦公室，天啊，我看到您在辦公室里拖著疲憊的身子在幫我們修改作文！那時(shí)候，天，已經(jīng)暗了，學(xué)校里除你我以外，空無一人，只有那秋葉在不時(shí)地飄動(dòng)，微風(fēng)在輕輕地吹動(dòng)......你的雙眼滿布血絲，水也不喝一口。夕陽下，您的身影是那么地單薄，我的眼里突然充滿了淚水。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您如扁舟一葉，載著我駛向知識(shí)的海洋。我情不自禁地再說一聲：老師，您辛苦了！
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園，她使用著神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。
走進(jìn)校園的大門，寬大的水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在迎接我們的到來，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來，使校園充滿了浪漫。
在教學(xué)樓前，是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一，高年級(jí)的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。教學(xué)樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著新的生命，準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。
在操場的四周一排排楓樹的葉子，有的還是綠色的，有的開始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來，已經(jīng)拍紅了“小手掌”，看著這樣的情景，我不由地吟到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
忽然，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。
秋天的校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿了信心和希望。
啊！校園，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風(fēng)擋雨的傘??我愛秋天的校園。
秋天三年級(jí)作文 篇3
夏意漸漸消逝，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，她揮動(dòng)著那神奇的魔法棒，給樹葉換上了華麗的新裝。
我走進(jìn)公園，這時(shí)，看到遠(yuǎn)處隱約有些金色的東西在陽光下閃耀，仿佛是撒了一大把碎金。我好奇地走了過去，呀！這不是我最喜歡的銀杏葉嗎？撿起一片，細(xì)細(xì)端詳起來：銀杏葉像是一把金黃的小扇子，摸上去特別絲滑。我捏著它的葉莖，來回搓動(dòng)，它轉(zhuǎn)眼間變?yōu)橐晃幻利惖陌爬傥璧讣�，它旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動(dòng)，伴著秋之交響樂，跳出動(dòng)人的舞蹈。這時(shí)，我耳邊傳來“沙沙”的'響聲，哦，原來是風(fēng)在伴奏。銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，宛如無數(shù)只金黃的蝴蝶在空中起舞。
再往里走一走，便看到了一片紅楓林。那楓葉，紅得那樣光亮，紅得那樣熱烈。走近一瞧，這片楓葉好像是一個(gè)美麗的五角星，又像是一只張開的小手掌。它有五根主葉脈，不計(jì)其數(shù)的小葉脈在主葉脈旁邊伸展著，特別勻稱。
相比較而言，梧桐葉就沒有銀杏葉、楓葉那樣細(xì)膩。我摘下一片梧桐葉仔細(xì)一瞧，這片梧桐葉的邊上泛黃，葉片還是綠的，就像給它鑲了一道金邊，大概因?yàn)榍锕媚飦淼锰炝税�，它還來不及換上自己那美麗的新裝。這時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)伯伯又吹了一口氣，梧桐葉像接到了命令一樣紛紛往下落，可有些不聽話的樹葉只是隨風(fēng)搖曳，如同一只只小手在和我們打招呼。秋風(fēng)過后，剛掃干凈的地面上又鋪上了厚厚的一層金毯子，踩上去軟綿綿的，“沙沙”作響。
秋天就要過了，讓我們抓住這最后一點(diǎn)秋意，永遠(yuǎn)珍藏起來吧！讓我們期待下一個(gè)更美的秋天!
秋天三年級(jí)作文 篇4
春去秋來，丹桂飄香，轉(zhuǎn)眼又到了金色的秋天。我們一行人相約，一起去尋找屬于秋天的味道。
這一天，天高云淡，空氣清新。我們坐在大巴車上，好不歡騰。路邊，波斯菊早早地綻開了笑臉，有紅的、白的、橙的、粉的，各種各樣的顏色爭奇斗艷，好象一個(gè)個(gè)都憋足了勁在參加選美比賽。稻田里一片金黃，稻谷們都挺著大肚子，一個(gè)個(gè)都彎下了腰，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，散發(fā)出獨(dú)特的稻米清香。田野里，好一派豐收的景象。
欣賞著沿路的美景，我們終于到達(dá)了目的地柿子園。一進(jìn)門，我就被滿山的柿子樹吸引住了，每一棵樹上都碩果累累，活像一盞盞小燈籠，有黃的，也有紅的，沉甸甸的小燈籠把樹枝都?jí)旱弥辈黄鹧鼇�，把柿子園裝點(diǎn)得格外美麗。我迫不及待地走到了柿子樹前，看著這么大的柿子，我口水都快要流出來了。
但是仰望著這么高的柿子樹，我不由得犯了難。我該怎么摘呢？我自言自語地說。就在這時(shí)，老爸拿來了一根長長的桿子，末端還連著一個(gè)長長的網(wǎng)兜。啊哈，一看那桿子，我頓時(shí)明白了，這就是我摘柿子的秘密武器。我接過網(wǎng)兜，小心翼翼地舉起來，感覺自己頓時(shí)變成了神話里的長手羅漢，輕輕一伸就夠到了那頂端的柿子。我把那誘人的柿子套到了網(wǎng)兜里面，輕輕一轉(zhuǎn)，然后再輕輕地一拉，嘻嘻，美味的柿子就被我抄進(jìn)了網(wǎng)里。我趕緊取出來，老爸還來不及提醒我弄干凈上面的樹葉，我就早已經(jīng)把柿子塞進(jìn)了嘴里，猛地咬了下去。瞬間，柿子汁水四濺，一股鮮甜的味道充滿了我的嘴里。哇哦，真是好吃極了！這就是傳說中的舌尖上的美味么？我感覺，這就是甜蜜的味道，秋天的味道，豐收的味道。
啊，秋天的美味真是無處不在，它在每一朵小花的花瓣里，在每一粒飽滿的稻谷香里，也在每一個(gè)甜蜜的柿子中。只要你用心觀察，細(xì)細(xì)品味，它就在我們每一個(gè)人的心里。
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