精選漂流三年級作文八篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的漂流三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
漂流三年級作文 篇1
很幸運，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對未知的世界充滿好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、會創造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險面前的無畏與勇敢。
魯賓遜曾經生活在一個幸福的家庭了，有愛他的爸爸媽媽，過著衣食無憂的安逸生活。但這是他內心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無挑戰的生活，一次又一次的出海探險，也因此在探險中從一個男孩成長為一個男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰的勇氣嗎?因為害怕辛苦、害怕困難，我失去了一次歷練的機會，成了永遠長不大的孩子。
魯賓遜被大海無情的拋棄在無人的荒島，沒有食物、沒有棲身之處、更沒有伙伴。可是他有勇敢，敢于挑戰的勇氣，所以他戰勝了不可能戰勝的所有困難。沒有住處，他動手搭建，沒有食物，他打獵、種植。面對危險的食人族，他毫無畏懼，用智慧戰勝了他們，得到了忠實的伙伴星期五。因為勇敢，困難成了鍛煉他成長的一個個機會，讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想著逃避。學習時遇到難題不是想著自己動腦解決，總是想著讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進的動力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現在開始我要勇敢起來，要對困難說“不”！
我也要讓自己成為一個勇者。
感謝魯賓遜，他教會了我勇敢，邁開了成長路上堅實的一步。
漂流三年級作文 篇2
今天我要跟媽媽去石人山大峽谷漂流了！
一大早我就跟著媽媽去石人山。對了，不是我們去而是別人帶著我們去，坐車坐了三個半小時才到。
一到那里我和媽媽領導家里的小孩就迫不及待的買了水槍，我們玩了起來，因為太過于激動，所以我們倆個小朋友被別人泚得渾身濕透了，變得狼狽不堪。
買了票，穿上救生衣，等了二十分鐘后，終于開始了！一開始我們就飄在一個巨大的湖面上，大家互相噴水，頓時歡樂就像流水一般流過每個人的臉龐。不過，一會兒我們就高興不起來了。因為我們一個接著一個的流下小道里。不時大激流，不時小激流。大激流時我們有的摔倒在船上，有的嘴里喝滿了水，狼狽不堪。小激流時，我們自然就顯得輕松了許多。當在平靜的`湖水上時我們拿起水槍噴了起來，但是當我們噴到了白熱化時，我手一松那個水盆便飛了出去。然后，過了一會他手里的水槍也掉在了水了。當到下半流的時候我們的臉上沒有驚恐，而內心只有一點點的小小地激動。我們一路歡聲笑語，就這樣過了三個小時。終于抵達了岸邊。
我們洗了澡，換了衣服，剪刀地吃了飯就離開了。
“這難道不是美好的一天嗎。”
漂流三年級作文 篇3
昨天，我和媽媽，還有媽媽的同事一起去阿依河漂流。我們吃了早飯到了阿依河，又走了一千八百多個石梯，才到了漂流點。我們穿上救生衣，三人一組乘坐橡皮艇，我們沿著河道順流而下，拿著竹竿左右劃呀劃，你追我趕，滿頭大汗。
這里的風景真美！碧綠的樹木群山環繞，翠竹連綿，空氣清新。
河水清澈見底，好像一面明亮的大鏡子。河底還有許多各種各樣漂亮的鵝卵石，我忙里偷閑，還撿了幾個留作紀念。
啊！該劃下半程了，我早興奮不已，因為聽說很驚險很刺激。我們坐上了更大的橡皮艇，最刺激的是有四個高坡，飛花四濺。
害得把吃的東西都掉進了水里，背包全被打濕了，不是這兒撞到石頭就是那兒撞到石頭，浪太大了，水都滿了，我們都顧不上舀水。終于到了終點。
阿依河真是千年不變的美麗，這是大自然給我們的禮物。
……
漂流三年級作文 篇4
要去漂流了，我很興奮，雖然我不知道漂流具體是怎么回事，但是我知道可以打水仗，所以也很期待。
早上六點鐘我們坐上了去漂流的大巴車，經過三個小時的行程，終于到了目的地——堯山大峽谷。一下車，哇！好多人啊！人們穿著黃色的救生衣，帶著頭盔，手里拿著各式各樣的水槍和小盆，一種要上戰場的樣子，看著就很激動！
由于人太多了，氣艇船基本上都用“搶”了，場面太壯觀了！出發嘍，我們六人一條船，手里有拿小盆的，有拿水槍的，雖然剛開始劃，就已經有人等不急了，拿起“武器”開始了水仗了。由于上下落差大，沒有一會兒船就開始向下流漂了，這時由于水急道窄工作人員要求不能打水仗，大家好不容易等到船行駛到了寬闊平穩的地方，按耐不住的人們就已經開始行動起來了。我剛拿起水槍就被一盆水給淋了個透心涼，看來我只能偷襲了。由于我的水槍不是那種直接放水里往上抽水的，所以對到有”機關槍“之稱的水槍時，弱勢就顯出來了，不過在好的武器也擋不住群毆啊！
在歡樂的時光中，時間總是短暫的，九公里的漂流經過兩個小時的時間要結束了，當我們下了船時一個個都是濕露露的，媽媽說我就像剛從水里撈出來的“黑泥鰍”黑亮黑亮的。
這次我玩的很高興，對媽媽說明年有時間我還來玩，到時候我要給自己準備一件更牛的武器！
漂流三年級作文 篇5
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也十分好，因為我要到天臺去玩，我激動得昨天晚上睡都睡不著。接下來來聽聽我去天臺玩的經歷吧！
我和爸爸、表哥一起去美麗的天臺玩，我們坐小汽車，倆個小時才能到達目的地，在這倆個小時我們說說笑笑，我們的笑聲充滿了小汽車，讓小汽車更加充滿活力和動力。
開始了，我們把一艘小船推下去，接著我們就開始劃船了，我們原本是最后一個，后來加快了步伐之后一個一個地殺上去，我和爸爸互相合作，一下子跑的飛快，一下子就超過了三四個人，我們就像離弦的箭一樣超了一艘艘戰艦，哎呀，要撞了，轉方向，轉方向！我大叫起來，我們馬上換了方向，我們逃過了一劫，接著我們費了九牛二虎之力才來到了滑滑梯沖下去，一陣水波迎面而來，馬上船上都是水，我們都變成了落湯雞，馬上眼看就快要下大雨了，我們全速前進，馬上就劃到終點了。
這就是天臺美麗的寒山漂流，我喜歡它，我更喜歡天臺的寒山漂流！
漂流三年級作文 篇6
炎炎夏日，我們全家一起去洛陽嵩縣伊河漂流。
到伊河后已經是中午了，吃完飯，我迫不及待地去買了把水槍，為漂流時打水仗做好準備。
漂流之前，我心里很興奮，也很期待，因為水是所有孩子的天堂，暢游其中能讓我感受到無限的快樂。來到了氣艇上，開始了一段開心的旅程。坐上艇，支起櫓，一抬頭便見前面的兩艘氣艇正發生激烈的水上戰爭。好斗的我們飛速向那兩艘氣艇開去，準備開戰了。我們只有兩把水槍，而他們以多欺少，猛烈的攻擊使我們不得不撤退。休養當中已劃了半程，兩岸不算大的森林，樹干歪歪扭扭，再不復人們記憶中的遒勁偉岸。說著，后面的部隊趕了上來，趁我們不注意，將我們打得措手不及。這一仗打完，不但氣艇上的水多了許多，就連氣艇上的人也個個都成了落湯雞。而每逢一個滑坡那一瞬間讓人體會到心臟要跳出來的感覺，非常刺激！不知不覺走到了終點，漂流在人們開心的尖叫聲中結束了。
上岸之后，我們去了游泳池，聽說這個游泳池會人工造浪，真是太神奇了！沖浪開始了，一開始浪花就像一只忽起忽落的手，輕柔細膩，進而一陣滔天巨浪卷著怒吼向前飛奔而來，讓人心驚膽顫！我順著浪花漂浮在水面，像在太空中浮游，愜意的陶醉其中。
愉快的伊河之旅結束了，在炎炎夏日，它就如一道看不盡的風景線，帶給我一絲涼爽，深深的印在我的腦海中，使我時時流連于自然的鬼斧神工。伊河漂流，太美了！
漂流三年級作文 篇7
今天，我很早就起床了。大家知道我為什么這么高興嗎？因為我要和爸爸媽媽、爺爺奶奶去漂流了！經過三個小時的奔波，我們終于到達了風景秀麗的王屋山。
穿好救生衣以后，我們坐到氣墊船上，開始了我們的漂流之旅。突然，嘩啦啦，是誰用水潑我？噢，原來是旁邊的那艘船呀，我也要潑他們！就這樣，我加入了激烈的水戰之中。這時，氣墊船來到了河道的入水口，第一個浪頭打來，濺得我們全身都是水，清涼無比，太過癮了。唉呀呀，我怎么覺得頭有點暈？原來是河道變寬了，河里又有暗礁，我們的船一直在跟著水流打轉，非常驚險。還好河道這時又變窄了，我們的船又繼續向前行駛。在長達十公里的漂流中，我們經過了大浪，穿過了平灘，還在岸邊停靠了一會兒，我和爸爸一起游了泳。結束漂流的時候，我還是戀戀不舍的，不過爸爸答應了我，明年暑假還帶我漂流，可以考慮換個地方哦！
漂流三年級作文 篇8
星期天，爸爸加班沒回家，讓我和他的朋友一起去濟源的王屋山參加漂流，這次漂流還真讓我刺激了一把。
我和爸爸的朋友來到了王屋山漂流的地方，買好票，就進去了，這里人山人海，擠得人動彈不得。
我印象里覺得漂流的水一定很干凈，沒有臟東西，肯定是非常清澈。沒想到，事情卻和我的想象恰恰相反。那里的水很臟，黃色的，還有很多的垃圾和一些黑色的東西漂浮在上面。
管不了那么多了，我們迫不及待上了小船之后，很快就遇到一個急流，媽呀！不會吧！剛上來就來個急流，只見我們向下滑去，下滑的速度很快，船上的女生都尖叫起來，那聲音都能唱女高音了。
沒過一會兒，我們就遭到了襲擊，只見有只船向我們漂來，船上的人用他們買的盆子來潑我們。我們并不認輸，什么人，這么大膽，敢潑我們，看我怎么還擊你們，于是，我拿著水槍在水里吸水，可是對方一直用盆潑我們，我的眼根本睜不開，就用水槍胡很亂噴，結果還噴到了自己人身上。
我們在水上漂流，一會轉個圈圈，又過一會兒，還是轉圈，真是像在跳圓圈舞。
沒過一會兒，又是個急流向我們迎了上來，里面有一個窟窿，當我們下去以后，仿佛水簾洞一樣，水向我們迎面撲來，全身淋濕了，像落湯雞一樣。
最后，也是最刺激的一段路程，我們繼續向前漂去，水的推動力讓我們越來越快，這次我們非常幸運，在水上拾到一個盆子，可是我們還沒有來得及潑水，就又被別人搶去了，真是太悲催了，下一次，我們一定保護好盆子，給他們來個一決雌雄。
這次漂流雖然很刺激，但就是被潑了一身的臟水，下次我要去干凈的地方漂流，也希望所有人都保護好水資源，保護好地球。
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