【精品】三年級(jí)的作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我的學(xué)校是羅湖區(qū)百仕達(dá)小學(xué)。這是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園，迎面是一個(gè)高大的建筑。這就是教學(xué)樓。一共有6層。最特別的就是教學(xué)樓的窗戶。因?yàn)槟且簧壬却皯艟拖褚槐颈竞窈竦臅Ｗ屛覀円惶みM(jìn)校園就感愛到了濃濃的讀書情趣，有了想讀書的欲望。
繞過教學(xué)樓，就看到了升旗臺(tái)，高高的旗杠矗立在升旗臺(tái)中央，一面鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)飄楊。每個(gè)星期一的旱晨，我們迎著朝陽，排著整齊的隊(duì)伍，站在升旗臺(tái)下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們眼望著國旗冉冉升起，莊嚴(yán)地舉起右手，高歌著《義勇軍進(jìn)行曲》，感受祖國的偉大，表達(dá)我們對(duì)祖國的熱愛之情。
在升旗的右邊，是一個(gè)非常大的足球場。足球場上綠草如茵就像鋪著一塊巨大的綠色地毯。不要說踢足球是多么的舒服，就是平時(shí)在草地上坐一坐或是打幾個(gè)滾，也是非常愜意的。課間或是體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@塊綠色的地毯上奔跑，撕殺歡笑。這個(gè)球場給我們帶來了無窮的樂趣。
我愛我的學(xué)校——百仕達(dá)小學(xué)。
三年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間的雙手?jǐn)[出了流年的姿態(tài)，漫長的時(shí)間拂拭了足跡；抹平了山棱；埋沒了古道；更迭了風(fēng)景……在不知不覺中，家鄉(xiāng)的容顏正在悄悄變化著。
風(fēng)輕輕傳唱著幽幽古韻，靜靜飄飛著淡淡花香。走在家鄉(xiāng)的一條花園小徑上，一排排紅磚組成的磚墻錯(cuò)落有致，被歲月沖刷至泛黃的瓦片中有一種古老的韻味，墻角還有幾簇新生的嫩草。一座座古老破舊的房屋沒有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。那油漆早已脫落了的門后，竟是一簇簇茂盛的花草！那一簇簇花草，是那么的鮮活、靚麗，給人一種清新的感覺。這一切的一切都變得比以前更加蕭條了……
此時(shí)此刻，家鄉(xiāng)里的大多數(shù)居民都搬到城市里去了，家鄉(xiāng)顯得一片寂靜。在這寂靜中，我覺得時(shí)間在一瞬間流淌了幾千年，而它曾經(jīng)的繁華卻沉淀在了我的心中，永不褪色。周圍那破舊的房屋顯現(xiàn)出它古老的的容顏，讓我停下腳步；環(huán)顧四周，這古老的韻味令我陶醉與留戀。
曾經(jīng)高聳的別墅在不經(jīng)意間長滿了爬山虎，那古老的磚墻相依相偎，如同年過七旬的老人，無力地靠在對(duì)方的肩上。盡管如此，它們還是聳立在那。或許，古老的臆想與年輕的張力就是如此矛盾吧……
來到了小時(shí)候最愛的無名河，望著那曾被河水沖洗到泛黃的石子，心中涌出一股莫名的哀傷。如今，河水早已干枯，河邊嬉笑玩鬧的孩童已不見，只留下長滿苔蘚的破舊房屋。家鄉(xiāng)已變成了一片待開發(fā)的郊區(qū)，路上的行人早已寥寥無幾，只剩下道路兩旁纏滿藤蔓的別墅。那一片片稻香彌漫的農(nóng)田，也變成了無人問津的荒地，只殘留了幾叢雜亂無序的野草。
天邊余留的一絲殘霞，染紅了最后一朵白云。躺在草坪上，望著無邊的蒼穹，我陷入了沉思：家鄉(xiāng)正在被開發(fā)，緩緩升上天空的煙霧遮住了一些星星，但我相信，這只是幸福來臨的前兆，在不久后的將來，家鄉(xiāng)就會(huì)變的繁華起來，現(xiàn)在的這種寂靜也會(huì)消失不見。
生花的墻角墻角終有一天會(huì)變成花壇；離去的居民終會(huì)歸來；長滿爬山虎的別墅也會(huì)重新回復(fù)美觀……一切的一切，都表示了家鄉(xiāng)的容顏正在變化著。然而，不論家鄉(xiāng)怎么變，我那顆愛家鄉(xiāng)的心和對(duì)家鄉(xiāng)的情也永遠(yuǎn)不變！
三年級(jí)的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩、五花八門，比如說：旅行、跑步、搭積木......但是，我最喜歡的是踢毽子。
有一次,我和媽媽在春暉公園里踢毽子。媽媽來數(shù),我來踢,媽媽說：“預(yù)備，開始。”我聽到這聲令下之后就開始踢了。我才踢了兩個(gè)的時(shí)候，毽子就好像跟我不合作了一樣，活蹦亂跳的。踢著踢著，毽子離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下來了，就急忙地跑過去伸手撿起來再踢，當(dāng)時(shí)間到了的時(shí)候，我好奇的問：“媽媽，幾個(gè)？”媽媽就說：“十二個(gè)。”就這樣一場踢毽子計(jì)時(shí)賽結(jié)束了。
今天的踢毽子計(jì)時(shí)賽玩得真開心，下次我還要繼續(xù)努力。
三年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條河——東荊河。
春天到了，沉睡的小樹醒了，發(fā)出了新嫩芽，樹姑娘長出了綠綠的長發(fā)，這兒就像是一個(gè)夢幻王國。河的兩岸全是金色的沙土。
夏天到了，綠樹成陰。是我們小朋友喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合游泳，在冰涼的水里面泡澡非常舒服喔！我告訴你們，要注意安全啰。
秋天到了，樹葉黃了，一片一片地飄到了地上，秋天像一個(gè)穿著金黃衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的炙熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣袖擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人間。人們都愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
冬天到了，媽媽的包里帶一個(gè)塑料布，我們到了東荊河那兒的一個(gè)斜坡上，我坐在塑料布上面，媽媽把我一推，我就滑了下去，這像一個(gè)為我們特制的一個(gè)滑板。
我愛我家鄉(xiāng)的東荊河，愛它一年四季的美。
三年級(jí)的作文 篇5
我見過各種各樣的橋，小巧別致的裝飾性的小橋，雄偉壯觀的斜拉橋，各種美麗的橋，看著這些橋，我心里有了一個(gè)目標(biāo)，那就是建造一座屬于我的橋。
這座橋的名字叫做“蔣松翰大橋”它非常高級(jí)，分為五層，第一層是走小車的，第二層是走大卡車的，第三層是走普通火車的，第四層是走動(dòng)車的，第五次是走磁懸浮列車的。
它可以變長變短，還可以移動(dòng)。橋上有四個(gè)加油站和五個(gè)服務(wù)站。這座橋還可以播放音樂和影片，如果有人受傷了，橋上的'急救系統(tǒng)就會(huì)立刻把傷者送到橋上的醫(yī)院里。
橋上還有小型游樂園，如果在橋上很無聊的話，可以到小型游樂園里去玩。
如果地震的話，這座橋就會(huì)啟動(dòng)抗震系統(tǒng)，橋上會(huì)有光能防護(hù)罩，這樣就沒有人會(huì)受傷了。對(duì)了，忘記告訴你們，它是由比金剛石還要硬500倍的鋼做的，連海嘯和龍卷風(fēng)都不能毀滅它哦！
怎么樣，這座橋高級(jí)吧？
三年級(jí)的作文 篇6
大家好！我叫黃陳金，今年九歲了，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我屬馬，一個(gè)小小的鼻子上面長著一雙水汪汪的大眼睛。總體來說，我還是很帥的。
我非常喜歡畫畫。在今年的年初，我還得了美術(shù)繪畫比賽的一等獎(jiǎng)呢!
我還喜歡騎自行車。我七歲的時(shí)候，舅舅給我買了一輛五百多元的自行車。我寫完作業(yè)的時(shí)候，爸爸就帶我去廣場上教我騎自行車。有一次，爸爸扶著車子讓我騎，過了一會(huì)兒，爸爸把手送開了，我還不知道，又過了一會(huì)兒，我摔倒了，我又騎了幾次，我會(huì)騎自行車了！
這就是我的“自畫像”。希望我的“自畫像”越畫越美麗，越畫越精彩！
三年級(jí)的作文 篇7
不知從什么時(shí)候起，我就愛上了打羽毛球。于是，我就報(bào)名了“小小羽毛球”社團(tuán)活動(dòng)。
打羽毛球并不精通的我就像一頭笨熊似的學(xué)也學(xué)不會(huì)。眼看對(duì)手李怡平很快就學(xué)會(huì)了，而我呢……有時(shí)連握拍都不標(biāo)準(zhǔn)，甚至打空球、打斜邊兒等。我心里默默念著：“李晴，加油！你一定能行的！”我努力練習(xí)著，這一次，我終于成功了！球如飛燕般在藍(lán)藍(lán)的天空中劃過一道美麗的弧線，直向我的對(duì)手——李怡平飛去，李怡平不慌不忙地跳了起來，奮力一擊，來了個(gè)猛扣，“羽毛球?qū)④姟比玳W電一般向我襲來，它好似在與我作對(duì)呢！我不知所措，等我反應(yīng)過來，“羽毛球?qū)④姟痹缂喊踩粺o恙地躺在我腳邊“睡懶覺”。李怡平高興地一蹦三尺高。我十分失落，于是再次撿起“羽毛球?qū)④姟笔箘诺厮κ忠慌模蛄藗�(gè)正著！這時(shí)勇敢的“羽毛球?qū)④姟彼评銢_進(jìn)了沙場，向我的對(duì)手進(jìn)攻，“大勝之王”李怡平似乎被我這“羽毛球?qū)④姟睘t灑自如的“耍大刀”給驚呆了！我得意洋洋地給沖著她做了個(gè)鬼臉，終于把我心中的這股熊熊怒火給“熄滅”了！對(duì)手并沒有氣餒，只見她猛然反攻，我反成她的手下敗將！我心中的這股熊熊怒火又一次“燃燒”……
可惜，最終我還是技不如人，成為了這激烈地羽毛球比賽的敗主，都怪這不聽話的“羽毛球?qū)④姟薄２贿^，我還是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)到了一個(gè)新絕招，至于內(nèi)容嘛……我是不會(huì)告訴你的！
三年級(jí)的作文 篇8
記得有一次考試，我的分?jǐn)?shù)是91分。我覺得自己考得不錯(cuò)，回到家，就興奮地把分?jǐn)?shù)告訴媽媽。可媽媽聽了后，不但不笑，還問我小吳和小胡的成績。聽著她的語氣，感覺像審犯人一樣。此時(shí)的我，頭皮發(fā)麻，心發(fā)慌，怯怯地說：“我不知道，沒問過他們。”
聽了我的話，媽媽的臉一下子拉了下來，聲音又提高了八度，“不用問，他們肯定比你考得好，你從來就沒有勇氣主動(dòng)和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學(xué)生、校學(xué)生會(huì)主席、辯論賽第一名，學(xué)習(xí)更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分?jǐn)?shù)，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚。“哭有什么用？要努力！”媽媽沒好氣地說。
聽了媽媽的這番話后，原本的高興心情一下子煙消云散了！
當(dāng)時(shí)，我心里確實(shí)很難過，但是后來靜下心來想想，我知道媽媽的批評(píng)和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色。或許，這也是媽媽一種愛的方式吧！
看完這篇習(xí)作，你是怎樣的心情？內(nèi)向、懂事的栩嘉原來內(nèi)心藏著這樣的想法。或許很多孩子也有她相同的疑惑，作為大人的我們，是不是該反思一下自己呢？
三年級(jí)的作文 篇9
盼望已久的中秋節(jié)到了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸，趁著國慶長假，一路風(fēng)塵仆仆地趕了回來，我們?nèi)医K于聚到了一起。
夜幕降臨了，我們吃著媽媽精心準(zhǔn)備的豐盛的晚飯，我們都向爸爸敬酒，爸爸開心極了，臉上洋溢著幸福的笑容。晚餐后，我們拿著爸爸帶回來的月餅就到院子里賞月去了。今晚的月亮真的特別的圓﹑特別的亮，她仿佛懂得我的心思。看著那深藍(lán)的天空，高懸著如同銀盤般的明月，我不禁想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。但愿人長久，千里共嬋娟。”
明月啊，我想對(duì)你說：如果我長大了當(dāng)個(gè)文學(xué)家，一定用優(yōu)美的詩句來贊美你；如果我是畫家，一定要用最美﹑最明亮的色彩把你畫在紙上；如果我是個(gè)歌手，一定用甜美的歌曲來祝福你﹗