【精華】小學(xué)三年級(jí)作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升入五年級(jí)。 當(dāng)我正在為離開(kāi)昔日玩耍的伙伴而感到痛苦時(shí),一位亭亭玉立的年輕的女老師出現(xiàn)在我面前。
只見(jiàn)她落落大方地說(shuō):"同學(xué)們好 ,你們可以叫我寧老師,大家可以 把我當(dāng)作你們的大姐姐,如果你有困難,可以來(lái)找我。 "寧老師的話像叮叮咚咚的泉水流進(jìn)我們每個(gè)人的心田。
寧老師扎著一束馬尾辮,走起路來(lái)一搖一擺,像跳舞似的,顯得既精神又神氣。 寧老師有一雙仿佛時(shí)時(shí)都在微笑的瞇瞇眼,眉毛很濃,像兩撇墨汁,小巧的翹鼻子,嘴象涂了口紅一樣,腮也是紅彤彤的,大家一致認(rèn)為那種紅叫做玫瑰紅。 總之,寧老師是個(gè)漂亮的秀氣的女老師。
我覺(jué)得寧老師像一本書(shū),一本讓人爭(zhēng)先恐后想閱讀的書(shū),一本讓人越看越愛(ài)看的書(shū),一本內(nèi)容豐富的書(shū),一本五彩斑斕的書(shū),一本讓人百看不厭的書(shū)。
我喜歡這位亭亭玉立,落落大方,腳步輕盈,張口名言,閉口成語(yǔ)的語(yǔ)文老師。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
五一期間，天公作美，春意盎然，是釣魚(yú)的好天氣。一早，我和爸爸就開(kāi)著車(chē)，帶著漁具出發(fā)了。
來(lái)到公園，只見(jiàn)粗壯而蔥綠的大樹(shù)環(huán)繞在湖的四周，像一位位守護(hù)的士兵。迎春花的長(zhǎng)臂溫柔地垂落在水中，在春風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)軇?dòng)著湖水。湖面上盛開(kāi)著一朵朵出淤泥而不染的荷花，她們穿著潔白的衣裳隨風(fēng)起舞。肥大的紅鯉魚(yú)扇動(dòng)著自己的身子，穿梭在湖水中尋找著美味佳肴。一群小魚(yú)一邊覓食，一邊還在嬉戲打鬧。
好兆頭！今天一定有大收獲。我熟練地拿出魚(yú)餌，穿入魚(yú)鉤，甩下魚(yú)竿，把魚(yú)線拋出，陽(yáng)光下的水面頓時(shí)泛起一層層金色的漣漪。漸漸地，湖面又恢復(fù)了平靜……
突然，我感覺(jué)有一股力拉著魚(yú)鉤，魚(yú)竿也成了弧線，我一陣驚喜，小心翼翼地一拖，啊，一條小魚(yú)，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)，可接下去的幾次又是小魚(yú)。我有些沮喪了，這時(shí)，傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)：“孩子，釣魚(yú)就是要考驗(yàn)?zāi)愕哪托暮妥⒁饬�，不要灰心，咱們慢慢�?lái)�！蔽夜钠鹦判�，繼續(xù)開(kāi)始。終于，有一條大魚(yú)咬鉤了，我一拉，是一條紅鯉魚(yú)，我拿著桶回家了。在家里的.魚(yú)池里，我看著一條條魚(yú)在快樂(lè)地活動(dòng)，心里樂(lè)滋滋的。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
六年前的一個(gè)冬天，我們家迎來(lái)了一位可愛(ài)的家庭小成員，我的弟弟——賀靈杰！
別看他年齡小，可機(jī)靈了。不光如此，他的優(yōu)點(diǎn)多著呢！他活潑可愛(ài)、愛(ài)學(xué)習(xí)、很勤勞、脾氣還特別好，長(zhǎng)得也很帥！可愛(ài)的小臉蛋兒上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，時(shí)不時(shí)的說(shuō)起話來(lái)總會(huì)引得我們哈哈大笑。記得有一次，因?yàn)樘鞖飧稍�，我喝水少的緣故，嘴巴很干，起皮了。我忍不住去撕了一下，結(jié)果嘴唇被我撕流血了，很疼，都把我疼哭了。弟弟看見(jiàn)了，他使勁兒瞪著他那倆圓溜溜的大眼睛問(wèn)：“姐姐，疼不疼呀？”我很煩躁的哭著說(shuō)：“廢話，當(dāng)然疼了，要不然你也試試？”弟弟接著問(wèn)：“那要不要我給你貼張創(chuàng)可貼呀？”正哭的上勁兒的我，忍不住噗哧一聲笑了起來(lái)，搞得我哭笑不得，回答道：“你把我的嘴給粘住，那我一會(huì)兒怎么吃午飯呀？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我們倆的對(duì)話，都笑蒙了。弟弟卻還一臉正經(jīng)得盯著我的嘴巴看。這就是我的弟弟，每次我們都會(huì)被他逗得哈哈大笑，可他卻一臉的莫名其妙，這越發(fā)讓我們笑得前仰后合。
他真是我們家的開(kāi)心果！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
她有一雙向你閃動(dòng)著、亮晶晶的杏兒眼，仿佛在跟你說(shuō)話呢！
亮晶晶的杏兒眼上面鑲嵌著一對(duì)又彎又細(xì)的黑眉毛，像人字似的向下垂。她的鼻子又大又高，像船舵，占了臉的三分之一，乍看她的臉，首先映入你視線的是那挺拔入云的鼻子。嘴唇薄薄的透著機(jī)警和靈氣。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩，像花一樣美，她笑的時(shí)分，顯露一排排潔白劃一的牙齒。這就是我的同桌—毛雨。她是一個(gè)心靈純真的小姑娘，為人耿直，大大咧咧的。有一次，她一進(jìn)教室，剛放下書(shū)包，就樂(lè)陶陶地對(duì)我們說(shuō)“hello，Goodmorning！”剛說(shuō)完我們就開(kāi)懷大笑，有的同窗笑了眼淚都流了出來(lái)，有的同窗笑了亂蹦亂跳……結(jié)果，她本人也哈哈大笑。這一舉措我命她為“傻貓雨”。有一次，濮鈺一不當(dāng)心碰了一下她的辨子，你沒(méi)看到那樣子，杏兒眼蹬得比燈泡還要大。大聲地說(shuō)：“濮鈺，你煩不煩？”說(shuō)完，便到教師辦公室里告濮鈺一狀。這次我命她為“調(diào)皮包”。但是她跟馬小跳不同，他人都說(shuō)馬小跳，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。我說(shuō)毛雨，跟著毛雨，不傻也會(huì)哭。這就是我的熱愛(ài)同桌。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
中秋節(jié)！我和回了外婆家。路上，我外公最近生病了，是去過(guò)節(jié)的，去看望生病的外公。
來(lái)到外婆家，外公住了幾天醫(yī)院，精神了，都放心了。老爸見(jiàn)天氣，外公的身體了，就說(shuō)：“去釣魚(yú)吧�！薄疤昧��！蔽翼憫�(yīng)。老爸開(kāi)著車(chē)剛出門(mén)，就被小保安攔住了，“你攔干？”很奇怪�！笆鞘澜鐭o(wú)車(chē)日，禁止開(kāi)車(chē)上街�！薄捌�，起�！边B忙把車(chē)退了回來(lái)，地回家了。 回到家是夜晚了，我去看圓月，全家人都贊成�？戳艘幌绿鞖猓爝吢冻隽艘唤z皎潔的月光，有幾顆小星星在天上眨眼睛，天氣還不錯(cuò)。但真是天有不測(cè)之風(fēng)云，剛出門(mén)，天上的月亮和星星就被烏云遮住了，空氣悶熱，我大叫：“快回家吧，要下雨了。”話音未落，嘩嘩的大雨把淋成了落湯雞。大家擦干身上的水，圍著桌子吃月餅，真月亮的中秋節(jié)呀！安慰我說(shuō)：“看月亮沒(méi)關(guān)系，只要可以一家人團(tuán)團(tuán)圓圓就行了�！�
我想：是呀，去釣魚(yú)，看見(jiàn)圓月，只要快快樂(lè)樂(lè)，平平安安，幸福永遠(yuǎn)。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
寒冷的冬天終于過(guò)去，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)臨�？墒钦l(shuí)又知道春天送給大地的第一件禮物就是雪呢？
這天下午，因?yàn)樘?yáng)公公偷懶，不認(rèn)真工作，所以天空才變的陰沉沉，烏云滾滾，猶如萬(wàn)馬奔騰似的從天邊撲來(lái)。忽然，天空細(xì)雨綿綿，雨并不大，但很冷。過(guò)了一會(huì)，刮起了風(fēng)，風(fēng)一會(huì)大，一會(huì)小，吹在臉上很疼。不一會(huì)兒，又下起了小雪，雪隨著風(fēng)在天空飄來(lái)飄去，落在地上轉(zhuǎn)眼就化了。放學(xué)后，有許許多多的小朋友在回家的路上都被雪花施了“魔法”一樣，變成了白胡子，白大衣，白頭發(fā)，白眉毛。像一個(gè)個(gè)非�？蓯�(ài)的小圣誕老人�？斓酵砩狭耍u漸停了，白白的雪花仿佛變成了無(wú)比巨大的地毯，鋪遍整個(gè)地方。路上鋪了一層白白的雪，一個(gè)腳印又一個(gè)腳印踩上去。但有一些雪落在了樹(shù)上，等人走過(guò)時(shí)，雪就掉到了人的頭上或背上，讓你感覺(jué)一絲涼快，有趣。
我喜歡春雪，因?yàn)樗儩崯o(wú)暇。我愛(ài)春雪，因?yàn)樘航o我們帶來(lái)許多快樂(lè)。我更為春天的雪景而陶醉，驚嘆！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
在我們周?chē)３？吹脚莅�、麻將等現(xiàn)象，便逐漸成為許多人依賴(lài)的生活方式，可在我家，卻有著濃濃的書(shū)香味道，我喜歡這種感覺(jué)，更樂(lè)于追求這樣的生活方式。
自呀呀學(xué)語(yǔ)，爸爸就給我買(mǎi)了形形色色的兒童讀物，從色彩繽紛的識(shí)字看圖到引人入勝的科幻漫畫(huà)，這樣的付出無(wú)疑為我的童年增加了諸多的童趣，我愛(ài)爸爸，更愛(ài)我那些童年的寶貝，雖然書(shū)架已經(jīng)褪色，可我曾經(jīng)的書(shū)籍 卻成了我的最?lèi)?ài)，每次翻起都如數(shù)家珍，就像陪伴我多年的朋友，親切而陶醉，也為我的以后學(xué)習(xí)生活埋下了伏筆。
生活的色彩斑斕鎖住了我們邁向書(shū)本的步伐，以至關(guān)住了很多人走向知識(shí)海洋的大門(mén)，可我喜歡讀書(shū)的氛圍以及從中 悟出的道理，每當(dāng)爸爸端起書(shū)本全神貫注的閱讀那些名著時(shí)，那種愛(ài)不釋手不覺(jué)間便把我導(dǎo)向了我的書(shū)屋。
生活總會(huì)遇到各種各樣的挫折，每當(dāng)想放棄時(shí)，變會(huì)憶起曾經(jīng)閱讀到的那些偉人偉事，自己的這點(diǎn)委屈與他們異于常人的悲苦磨難無(wú)語(yǔ)倫比，無(wú)形中使自己明白：要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，樂(lè)觀的迎接生活的洗禮。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
海水，調(diào)皮地給我們的小腳丫撓癢癢。海中的美景可謂是美不勝收，讓我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述它。
海，韻感無(wú)限。風(fēng)，給海水增加著動(dòng)力，海水便像著了魔似的開(kāi)始了它的舞蹈。風(fēng)，吹輕一點(diǎn)兒，海便伴著風(fēng)的節(jié)奏，跳起了舞蹈的引子。海泛起一點(diǎn)點(diǎn)的波紋。風(fēng)，吹得稍微大點(diǎn)，海水便跳躍了起來(lái)，找到了舞蹈的感覺(jué)。海面有了跳躍的波浪。風(fēng)再吹大點(diǎn)，海水便跳到高潮，讓人感到內(nèi)心無(wú)比澎湃。海水形成了一堵水墻。風(fēng)，不吹了，海水也不跳了，因?yàn)楹Ｍ瓿闪怂膬?yōu)美的舞蹈。
海，神秘莫測(cè)。我仿佛能幻想到海中的物或事。仿佛，大海中的鯊魚(yú)正與另一條鯊魚(yú)斗毆；仿佛，海中的小魚(yú)小蝦們正在一起舉行一場(chǎng)魚(yú)的婚禮或派對(duì)；仿佛，一些魚(yú)兒正聯(lián)合起來(lái)與大魚(yú)和海獸殊死拼搏；仿佛，海里是平靜的，它們正在熟睡；仿佛，海里的植物正在尋找食物；仿佛……
海的上面又是什么樣呢？海面上，海鷗在覓食，在成群結(jié)隊(duì)地玩耍；海面上，時(shí)而看到太陽(yáng)起床來(lái)，時(shí)而看到太陽(yáng)回家去。
海邊更加美麗！沙灘金黃的，海椰成熟了，人們來(lái)游玩了，海邊也是如此美！
這就是海，在我眼中，海就是藍(lán)色的天堂！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇9
在一片小樹(shù)林里，住著小豬一家：豬媽媽、豬爸爸、豬姐姐、豬哥哥，還有小豬逗逗。
春天到了，豬媽媽要過(guò)生日了，三只小豬各自要為媽媽準(zhǔn)備一份禮物。豬姐姐去了城市里最大的一家珠寶店，給豬媽媽買(mǎi)了一對(duì)金耳環(huán)，又去服裝店買(mǎi)了一件連衣裙，最后還去精品店，給豬媽媽買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)鏈。
豬哥哥給豬媽媽買(mǎi)了一頂漂亮的帽子，還給媽媽買(mǎi)來(lái)一臺(tái)電視機(jī)，平時(shí)在家豬媽媽就可以看豬哥哥買(mǎi)的電視了。
小豬逗逗只有兩元的零花錢(qián)，根本不能給豬媽媽買(mǎi)東西，只能自己親手做一個(gè)，小豬逗逗在家門(mén)口看到美麗的小花，就想給媽媽做一個(gè)花環(huán)，小豬逗逗先摘了幾朵小花，然后搓了幾根草繩，再把小花編到草繩上，小花環(huán)就做好了。
到了豬媽媽過(guò)生日的那天，三只小豬都拿出了自己的禮物，豬姐姐的禮物閃閃發(fā)光，豬哥哥的禮物又寬又大，小豬逗逗只拿出一個(gè)破草環(huán)。豬媽媽說(shuō)："老大、老二都送給我了珍貴的禮物。"小豬逗逗?jiǎn)枺骸皨寢專(zhuān)业幕ōh(huán)珍貴嗎？”豬媽媽對(duì)著小豬逗逗說(shuō)：“哥哥、姐姐都是用錢(qián)買(mǎi)了珍貴的禮物，可你送給媽媽的禮物用金錢(qián)是買(mǎi)不到的。所以，你的小花環(huán)更珍貴。”小豬逗逗看著自己為媽媽做的禮物開(kāi)心的笑了。
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