小學三年級作文錦集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
在校園里,每天都是一首交響曲,每一曲都是我們和老師用心靈去譜寫的.下面,就請欣賞一曲吧!
“丁鈴玲，丁鈴鈴。”上課鈴響了。學生們一窩蜂似的沖進教室，等待著老師來上課。這時，老師拿著課本笑容滿面地走上講臺，繪聲繪色地給學生們上課，而同學們也全神貫注地聽著……下課了，教室里一下炸開了鍋，“小麻雀”們嘰嘰喳喳地說開了，有的還像駿馬一樣飛跑。
考試時，教室里安靜極了，就是有根針掉到地上也能聽到，就這樣一直持續幾十分鐘，教室里又熱鬧起來，同學們都在快樂地交談，有的在說考題，有的在講笑話，還有的在讀作文。
上體育課時，無處沒有歡笑聲、叫喊聲、口令聲，因為之所以我們把體育課稱為活躍課，是因這體育課上我們可以盡情地玩、做游戲，而且還不必像其它課那樣拘束，我們可以盡情地體會，去感受。有時候我還會說：“無拘無束的感覺真好!”
你們認為這曲交響曲譜寫得好嗎？!
小學三年級作文 篇2
我一直想變成一棵樹，一顆生長在森林里無憂無慮、自由自在的大樹，不但可以沐浴著陽光雨露，還可以天天與各種動物做朋友，它們或者在我肩頭飛來飛去、上下跳躍，或者在我腳下追逐嬉戲、自由自在地玩耍，那該多好啊！
如果我是一棵松樹，上面結滿了豐碩的松籽，我就是小松鼠們的樂園了；如果我是一棵白楊，高高的，許多鳥兒在我手掌里做巢，每天聽著它們歡樂的歌聲，看著它們的兒女漸漸長大，那真是一種幸福；如果我是一棵……，什么樣的樹都可以。風來了，與我說說天南地北的故事；雨來了，為我洗洗滿身的灰塵；太陽出來了，為我穿上彩色的衣裳；那該多好啊！
每天晚上，我都想象著假如我能變成一棵大樹，然后帶著美好的愿望進入甜蜜的夢鄉。這天，我發現家中的東西都成了一棵棵樹木，自己也變成了一棵茁壯高大的樹，原來，我來到了森林。我高興得手舞足蹈，搖晃著身子與我身邊的朋友打招呼、交談，在微風里，我們一起唱歌、一起鼓掌，我太興奮了！
小學三年級作文 篇3
籃球，是我不可割舍的愛好。說起籃球，我就會想起那次籃球比賽。那是一場驚心動魄激動人心的比賽。
那是一個星期天上午，教練突然發微信跟我們說，下午去和別的學校打比賽。
下午，我早早地來到了球場。因為隊員們都沒來，我就獨自一人做熱身運動，投投籃，做做變向。大概過了十幾分鐘，全部隊員都到了，我們才開始演練戰術。
隨著“嘟”的一聲哨響，我們的比賽開始了。不知怎么搞的，對方像著了魔似的，進攻特別兇猛，偏偏我們的防守又不給力，一下子，就被對方得了十四分。
我們并沒有氣餒，迅速做出調整。你看我們的“閃電俠”，彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖破兩道防線，直殺籃下，一個虎跳，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內。
一下子我們就扳回了八分。隨著一聲聲哨聲，一陣陣喝彩聲，比賽不知不覺地來到了賽點，還剩三分鐘，比分打平。
我還沒上場，站在場邊急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉，教練是不是忘記我了？怎么還不讓我上場？我按奈不住內心的焦慮，鼓起勇氣問教練。“別急，馬上你就會上場的。”教練說。話音剛落，我便上場了。
一上場我就有很大的貢獻，一個兩步半，直接拿下兩分；又一個中投，拿下兩分；再來一個搶斷成功，又拿下兩分……喝彩聲一浪高過一浪，教練也連連拍手叫好。
最后的五秒，我拿到球就想一個三分，誰知對方的球員，見我球一脫手，就博了命地撲過來想蓋我帽，結果沒冒到，直接把我撲到在地上。我的腳崴了，還來不及叫疼，就聽見刷地一聲，“球進了！我們勝利了！”就因為最后一個三分！我們反敗為勝。
這真是一場驚心動魄的籃球比賽！雖然過去幾個月了，每次想起，總感覺這一切剛剛發生。它和科比凌晨四點的故事一直激勵我前行。
小學三年級作文 篇4
從小到大我已經經歷了九個春秋，經過的事像天上的星星一樣多。而在這些事情中，最讓我難忘的事要數我上課玩筆被老師沒收的事了。那是我最難忘的教訓了。
我是一個好學生，上課從來不做小動作。我認為上課如果做小動作，就是壞孩子、壞學生，就像壞人一樣。可是，有一次媽媽給我買了一只筆。我把筆放在了文具盒里。上課的時候，我忍不住看了看這只筆。這只筆真漂亮呀！我看著看著就入迷了。這只筆又可以加長，又可以減短。我拿起來擺弄著，竟然忘記了是在課堂上，忘了聽課。
玩著玩著，我感覺有點不對勁兒。課堂怎么這么靜呢？我心想：啊，不對呀？我連忙抬頭一看，同學們都瞪大了眼睛看著我。再一扭頭，只見，老師就站在我身邊，正怒氣沖沖地看著我。見到老師，我嚇得一哆嗦，馬上把筆放到文具盒里。可是，老師什么都看見了，她有手指頭指著我的鼻子生氣地命令道：“把筆拿過了來！”我低著頭顫微微地把筆拿出來遞給了皺著眉頭，眼睛都要冒火的老師手里。老師拿過筆轉身回到講桌前，把筆摔在講桌上。理都沒有理我，就又開始講課了。時不時地瞪我一眼，好像在說：“薛涵月呀，薛涵月呀，你真讓老師失望啊！”看著老師氣得這樣，我真是無地自容啊！低著頭更不敢看老師了。心里想：上課玩筆，被老師罰站的孩子就是壞孩子，我難道就是個壞孩子嗎？站在那里我的眼淚在眼眶里打轉，覺得同學們都在看著我，都在笑話我。站著的幾分鐘顯得那樣漫長，就像是二年似的，真是難熬。我覺得自己是那么渺小，不好意思的有個地洞都能鉆進去……
這件事是最讓我難忘的了。有了這一回，下次我再也不會發生這種事了。
小學三年級作文 篇5
今天，我和同學一起來到了長沙生態動物園，讓我和野生動物有了一次親密接觸。
我們首先坐觀光車進入到真正的野生動物園。哇！一下子就進了東北虎園，里面有幾只東北虎正趴在草地上懶洋洋的曬著太陽，看到了我們，立刻沖我們大孔了一聲。讓我們心慌了一下，不過，絲毫不減我們對它的熱情。老虎的兇猛讓我很震驚，那有沒有獅子呢！這不，觀光車來到了獅子園，太驚訝了一頭獅子正大搖大擺走到公路上，悠閑散著步，還有一頭獅子在給另一頭獅子梳理著皮毛，看來是公獅和母獅兩夫妻。也說明了公獅的地位是至高無上的。這些動物都是龐大的，當然還少不了棕熊，我們看見幾只灰不溜秋的大棕熊，他似乎一點也不怕我們，還在路上攔車，好讓我們載它一程，離開這里，重新回到大自然的懷抱……
這下，讓我見到了可愛的大熊貓，它有著大大的“黑眼圈”，黑白相間的皮膚，正在吃著竹子，它幾乎一天都在吃竹子，可是它的消化效率很低，只能吃進百分之一十七的營養，都是原進原出。
這次野生動物園之旅，讓我和野生動物有了一層親密的關系，也增長了我的知識，也明白了：我們一定要保護動物，讓動物能生活在一個好的環境中，不要去捉弄它們，殘忍地傷害它們，希望它們早點回到大自然，回到屬于它們的家園。讓它們與我們共同的生存在這個美好的世界上！
小學三年級作文 篇6
植樹節快到了。這個星期天我們二（7）中隊，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七個假日小隊，一起去植樹，這是由趙澤楷媽媽聯系的，地點在蕭山觀潮城。
先到那里自由活動，等人到齊了，我們再去植樹。我們先拿了鏟子，拿了樹苗，找到自己喜歡的位置。跟小隊在一起，用鏟子先挖一個坑，要深、要大才放的下。接著灑肥料，樹苗放進坑里，用鏟子回填土，最后用鏟子把土敲實，最后再澆點水。
活動結束了，我還知道多樹能減少PM2.5呢。因此植物就是一個空氣凈化器，因此我們平時要多種樹樹、愛護綠化，大家都能呼吸到清新的空氣。
小學三年級作文 篇7
我的媽媽是一名優秀的老師。個子高高的，頭發烏黑烏黑的，她的眼睛像湖水一樣清澈，似乎一眼就能看穿我的心思。
媽媽很愛我，從小到大一直是她在照顧我。每天早晨當我還在睡夢中時，媽媽就早早地起床，為我準備早餐。吃過早餐，就騎自行車送我上學。晚上，還要認真地輔導我學習。媽媽也很愛她的工作，夜深了還在燈下為學生批改作業，學生們都很喜歡信賴她。
媽媽特別喜歡看書。有一次，我中午回家吃飯時，發現客廳里沒有人。我心想：媽媽到哪里去了呢？我拍了拍腦袋，想了想：“媽媽最喜歡看書，今天陽光明媚，她應該在陽臺上看書。”我跑到陽臺上一看，果然不出我所料，媽媽正坐在椅子上認真地看書，就連我回家也沒有發覺，我輕輕地把門關上，悄悄地走到媽媽身后，可媽媽還是沒有發現我，仍然低著頭看書。我跳到她面前，大喊一聲：“媽媽！”她抬起頭，吃驚地問：“你什么時候回來的？”我說：“回來很久了。媽媽您看書看了多長時間了？”媽媽說：“除了煮飯和炒菜，其它時間都在看書。”你看，我的媽媽多么愛看書啊！
我愛我的媽媽。
小學三年級作文 篇8
夏天是炎熱的，人們穿著單薄的衣服，積極參加游泳活動，或是自己在家里喝綠豆湯。小狗熱得直伸舌頭。
夏天是多彩的，植物長的十分茂盛。女孩們都穿著漂亮的衣服，男孩們則穿著背心、短褲在草地上奔跳，真是五顏六色。大人們都帶著遮陽傘，孩子們戴著帽子，更是美麗。
夏天是有趣的，各種昆蟲越來越多，孩子們在沙灘上玩，拾來五彩的貝殼，堆了一座座假山、城市。
我愛這多彩的夏天，它給了我無窮無盡的樂趣。
小學三年級作文 篇9
我的鄰居家有一棵又大又高的'棗樹。我發現它是由樹干、樹葉和樹根三部分組成的。聽父親說它的周長有七八十厘米長，我一個人還抱不過來。
它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春季的時候，棗樹開滿了絢麗多彩的黃色小花，一竄竄掛在樹枝上，格外漂亮。經過一些時間的變化，小花結出了果子。到了秋天棗樹上的棗子成熟了，那些一顆顆珍珠似的棗子看起來又像滿天的星星，數也數不清楚。
到了休息天，我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打，有的用石頭扔，有的膽子大的就爬上樹摘棗子。賽一顆放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！大家從摘棗子中尋找樂趣，大家玩得不亦樂乎。
小學三年級作文 篇10
今天，放學的時候，下著瓢潑大雨，雨水“嘩嘩嘩”的下著，下的那么密集，那么大，都不留一點兒喘息的機會。遠遠望去，萬物都籠罩在一層朦朧的輕紗之中，根本看不清。
我站在教室的走廊里，在等待著媽媽來接我。忽然，我發現樓下低年級的一個小朋友摔到在雨中。由于風很大，他的雨傘都翻頂了，像一朵含苞待放的花兒，豆大的雨珠灑在這個小朋友的身上。這時，剛好有一個高年級的大姐姐經過這里。看到這幅場景，立馬上前去扶起這個小朋友，但是由于這個雨水很大，風也很大，她一手撐著傘，一手扶著小朋友，有點顧忌不過來了，差點也要摔到了。但她為了不讓小朋友再一次的摔跤，連忙重心往自己那里，結果，小朋友摔在了她身上。這個大姐姐忙問道：“怎么樣？摔疼了么？”小朋友忙說：“沒事，沒事！大姐姐，你疼嗎？”“哦！我沒事，你沒摔疼就好。”大姐姐回答道。正在這個時候，旁邊有其他同學看到了，就連忙上前去扶起他們，并把他們送到教室。此時的他們，身上都被雨淋得像一只只落湯雞。
看到這副場景，我被他們的舉止深深地感動了。
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