【精選】三年級的作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
很久以前，小魚生活在河里。這條河清澈見底，小魚可以快樂地和它的小朋友嬉戲。可是近幾年來，小魚生活的河出現(xiàn)變化了。
小魚生活的河不再清澈，氣味也不再清新。小魚的鄰居和朋友都相繼搬家了，小魚的媽媽也病死了，小魚陷進了無窮無盡的痛苦之中。現(xiàn)在，小魚生活的河里很“熱鬧”，塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶，真可以說是五花八門。每當小魚出門的時候，都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來。小魚不得不撐著傘出出進進了。沒有朋友的小魚孤單極了，終于有一天，它要離開這條“母親河”去尋找新的家，一個干凈的新家。
看著這條傷心的小魚離開家，我在想：我們一定不要亂扔垃圾，這樣趕走了一去不復返的小魚，又對自己沒什么好處。我們一定要遵守公德，保護好我們的環(huán)境。
三年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在鄭州市上街區(qū)，那里風景優(yōu)美，尤其是五云山的景色更是讓人贊嘆不已。
五云山的山腳下，綠樹成蔭，有櫟樹、橡樹、松樹、楓樹、槐樹等等。樹底下的草坪上，開滿了鮮艷的花朵。走進里面，空氣清新，芬芳撲鼻。聞一聞，所有的煩惱都拋到了九霄云外。
五云山的半山腰，花兒開放了。有迎春花、桃花、梨花、紫丁香等等。他們的顏色可真多呀！有紅的、白的、紫的、黃的、綠的等等。這些花朵在小草的襯托下顯得更加艷麗了。
最壯觀的就是五云山的山頂了。一爬到山頂，周圍云霧繚繞，仿佛進入了仙境一般，往遠處望去，一座座山連綿起伏，就像一個個駝峰。往下望去，所有的景物都像螞蟻一樣渺小。
啊！五云山可真美啊，我愛五云山，我愛我的家鄉(xiāng)。
三年級的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間到了20xx年。這時，我們的學校也被我改成了高科技學校。
學校有四層，分別為春季樓，夏季樓，秋季樓，冬季樓。同學們可以隨意挑選。春季樓陽光很溫和，百花齊放，百鳥爭鳴，到處一片生機勃勃的景象。夏季樓的太陽火辣辣的照耀著大地，大樹長得郁郁蔥蔥，像是一把把張開的大傘，讓人們不再中暑。秋季樓一走進去，便會聞到鮮果的香味，餓時可以隨便摘取各種水果來充饑。冬季樓雪花漫天飛舞，像一個個調(diào)皮，可愛的小精靈在空中嬉戲，玩耍。下課時，同學們還可以打雪仗，堆雪人……在第一層春季樓里有一座圖書館，里面只有桌子和椅子，你會覺得很奇怪，不是說是圖書館嗎？這么一本書都沒有？同學們只要走進這兒，說一聲要看啥書，書就會自動出現(xiàn)，神奇吧！
這就是未來的教室！
三年級的作文 篇4
我心中未來的房子是全能而富有現(xiàn)代化的房子！
想知道我未來自己的房子是什么樣的，那就一起跟我來看看吧？
房子的地板是用高極合成木制成的，不僅美觀，而且還能釋放負離子。地板上一塵不染，為什么呢？因為在地板下，安裝著一個地下吸塵器，紙屑剛剛落地，就會被地下吸塵器吸走，丟進垃圾桶里。
墻壁更新奇！假如你認為墻壁臟了呢，就把貼在墻上的墻紙撕掉，10分鐘之后，墻上的墻紙會自動再生，真方便呀！墻紙還可以吸收太陽能呢。冬天，墻紙把夏天吸收的太陽能釋放出來，頓時讓你仿佛置身在暖和的春天里；夏天，墻紙把冬天吸收的冷空氣釋放出來，讓屋子里馬上涼爽起來，冬暖夏涼，多好的墻紙呀！
玻璃也不一般。它不僅色彩鮮艷，還可以擋住紫外線，更重要的是，它可以擋住噪音！
房子的家具還可以相互移動的呢！你只要在總控制電腦上輸入你想要調(diào)換的家具，按一下回車鍵，呀！一剎那間，兩個家具就換了位置，有了這項功能，你再也不用費力搬家具了！
如此好的設備，萬一被人偷去怎么辦？不要急！有多功能門呢！假如有客人上門，門就會自動開，讓客人進去，然后打電話通知主人，假如主人說不熟悉這個人的話，那多功能門就會自動反鎖，把“客人”鎖在屋里，讓小偷有進無出，然后報110叫警方來捉拿。
未來的房子是多么的方便而且實用呀！同學們，讓我們一起用自已的聰明，一起來創(chuàng)造未來的房子吧！
三年級的作文 篇5
在垂柳街的中間，有一所遠近聞名的學校，它就是我們的學校——濮陽市第一實驗小學。
走進校園，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的塔松，塔松的葉子一年四季都是綠色的，非常青翠美麗。它就像一個盡職的士兵，守衛(wèi)著我們美麗的校園；它又像一位慈祥的長者，為我們遮風擋雨，每天迎接我們上學，護送我們放學。
再往里走，就來到葡萄架下，茂密的枝葉爬滿了葡萄架，夏天，烈日炎炎，在外面，太陽像個熾熱的火球烤著你，可走在葡萄架下，剛才的炎熱一下子消失了，迎面吹來的是陣陣涼風；秋天，葡萄架結葡萄了，一串串葡萄晶瑩透亮，在放學經(jīng)過葡萄架時，偶爾就會有一顆葡萄掉下來，正巧砸在你的頭上。
葡萄架的`右邊就是操場，操場像一塊碧綠的地毯，又像一片綠色的草地。每天早晨我們要踏過它走向知識的殿堂；每次上體育課我們要跑過它奔向快樂的天地；每天放學我們要走過它回到溫馨的家園。它默默無聞、無私奉獻，我們在操場上快活地奔跑、游戲，偌大的操場給我們帶來了無窮的樂趣。
這就是我們的校園，一個美麗而迷人的校園。
三年級的作文 篇6
鄉(xiāng)下的生活讓我們向往，鄉(xiāng)下的景色讓我們贊嘆，初夏的鄉(xiāng)下更是別有一番情韻。
初夏，我們坐車來到鄉(xiāng)下。一路顛簸讓我們的心情都不大舒暢，可是一下車，眼前突然一亮，頓時心花怒放。看！在這廣闊的土地上，種一大片桃樹林，桃子有的半遮半掩地藏在樹葉間，像是害羞得紅了臉的姑娘；有的則大大方方的站出來，好像向給人們炫耀自己似的；有的就掛在枝頭，碩大的桃子很顯眼，可是等你走近去摘它時，它又藏到了樹葉間，偷偷地看你被騙的樣子，在一邊偷樂，笑得臉都是紅撲撲的。
往前走走，便是一望無際的麥田。風吹過麥田，金黃的麥子便一齊彎腰點頭，像是在歡迎我們到來似的。風的彈奏，掀起了一陣麥浪，發(fā)出悅耳動聽的聲音。這是上天賜給我們的禮物，這天籟之音讓我們回味，呼吸新鮮的空氣，頓時心曠神怡。望這成熟豐滿的麥穗兒，農(nóng)民伯伯臉上笑開了花。天空中鳥兒此時也在鳴叫，像在祝福農(nóng)民們，也在祝福世間的萬物。
口中有些渴了，便來到一口池塘邊，捧上一把甘甜清涼的水，很快從舌尖直沁肺腑！在不遠處，有幾座紅瓦白墻的房子。人們都聚在一起：婦女們在織毛衣，孩子們則在一起玩耍，老人們聚成一圈下棋，看棋的人則不時地發(fā)表意見，大家其樂融融。而就在一旁，母雞率領一群小雞在覓食，公雞站在高處，用警惕的眼睛巡視周圍地一切。一只貓則趴在地上暖洋洋地曬太陽。一切都是這樣安靜、和諧！
啊！情一樣深呀夢一樣美，如情似夢，初夏的鄉(xiāng)下。
三年級的作文 篇7
她是個特別愛生氣的小女孩,她一生起氣來就滿臉通紅,像一個熟透的大番茄。有時為了一點小事，她的眼里都會閃出亮晶晶的淚花,真讓人哭笑不得。知道她是誰嗎?喏，她就是我的同桌徐婷。
有一次做作業(yè)時,她忘了帶修正帶,急得直冒汗。這時，她轉過頭，看著我:“借我一下修正帶,好不好?”我看了一眼我的修正帶,只剩一點點了,借給她我就沒得用了，可是，不借吧，她肯定會生氣，怎么辦呢?經(jīng)過激烈的思想斗爭，我還是搖了搖頭,抱歉地對她說：“不好意思，你看，都沒了。”她的臉立刻晴轉多云，很快就陰沉沉的，快要滴出雨來。可能看我的修正帶實在不多了，她又問其他同學借。不知為什么，他們也沒借。徐婷已經(jīng)是淚水蓄滿眼眶，“啪嗒啪嗒”往下掉了。
看著她那可憐兮兮的樣子，我又覺得心疼,忍不住說:“喏!給你。”但此時的她已經(jīng)火冒三丈,氣勢洶洶地瞪著我,好像我就是罪魁禍首。整整一天,她都面若冰霜，不再理我了。
還有一次,有人交作業(yè)給我,不小心把她的鉛筆弄掉了。她非常氣憤，怒氣沖沖地叫起來:“還我鉛筆!”“那不是我弄掉的!”那個人趕緊解釋。“就是你弄掉的,我的鉛筆呢?”她卻不依不饒，盯著對方不放。我實在看不過去了，氣呼呼地指著桌腳:“不就在那嗎?”她彎腰撿起鉛筆,起身后瞪了我一眼，似乎怪我沒有幫她說話，這不，又不理我了。唉!你說說她,就為了一只鉛筆鬧脾氣,真不知道該怎么說她才好!
我的同桌徐婷,是個“生氣包”，經(jīng)常氣鼓鼓的，像個大蛤蟆。但是她心地善良，平時樂于助人,也經(jīng)常幫助我,所以，在班級里,她也是我最好的朋友。
三年級的作文 篇8
我最熟悉的人，當然是我媽媽。她有時候很溫柔，但有時候對我很嚴厲。
記得有一次，我在家練毛筆字，剛寫好一張，媽媽走過來，一看，指著其中的一個“目”字說：“這個字寫得不好，還記不記得老師說要怎樣寫的？”我想了想說：“要左豎細，右豎粗。”我再看看自己寫成了左右一樣粗，然后我對媽媽說：“這次算了吧，我下次寫好一點吧！”只見媽媽馬上皺起眉，生氣地說：“不可以，要練就得把它練好，要么就不要練，必須重寫一張。”我聽了，有點不高興，不想寫，可是一看媽媽那緊鎖的眉頭，我不敢再說什么了，只好乖乖地重寫一張，當寫到“目”字時，我特別注意它的寫法了，整張都重新寫好了，我拿給媽媽看，說：“媽媽我重新寫好了，您看看我寫得怎么樣？”只見媽媽臉上露出了笑容，說：“寫得不錯呀。”
媽媽就是這樣，在學習上，行為習慣上對我嚴格要求，在生活中對我關懷得無微不至，我愛我的好媽媽。
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