【精選】三年級作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我最喜歡的是端午節(jié)啦！在端午節(jié)可以包種子和看賽龍舟了！
今天就是端午節(jié)了！我和媽媽早早地起了床一起包種子。再桌面上看到干的河葉、糯米和包種子的材料。我們開始包了。首先把材料放在河葉上，然后就包起來，最后再用干的草把種子捆起來，種子就包好了！一開始我總是包不好，媽媽說：“孩子一開始是包不好的，只要你能用心去包就會包的好的。”我邊包邊問媽媽：“媽媽為什么端午節(jié)要包種子呢。媽媽說：“因為古時候有位仙人每天都向玉皇大帝報告人間的事情。有一天這位仙人報告人間的事情，玉皇大帝不聽他的話，便把他掉職位。這位神仙決定跳進(jìn)黃河里，人們?yōu)榱思o(jì)念他在端午節(jié)里做一些糯米飯給魚們吃希望不要把這位神仙吃掉。糯米飯就被稱為種子，所以端午節(jié)要包種子。”不一會兒我果然把粽子包好了。
吃完了種子我們到珠江兩岸看賽龍舟。珠江兩岸人山人海，熱鬧非凡。我找到了一個好地方看賽龍舟。只看一條條龍船在飛快地駛過江面。我看中了一條龍舟，心里想：“你快游啊，快游啊！”
愉快的端午節(jié)就過了。
三年級作文 篇2
在這神奇美麗的季節(jié)，她的白天是多么美麗妖嬈，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠。難怪，唐代的大文學(xué)家杜甫用“江碧鳥逾白，山清花欲燃”來贊美她的妖嬈，宋代文學(xué)家楊萬里用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來贊美她的孩子——荷花。但是，我卻獨愛這夜晚的靜美。
夏天，真熱。人們常常在樹蔭底下談?wù)撝滋斓氖虑椋焐系男切且婚W一閃的，好像在對他們說：“這件事情是張三做錯了，而不是李四做錯了……”美麗的嫦娥姑娘現(xiàn)在正在廣寒宮里，抱著玉兔，默默地看著她心愛的后羿。
荷塘里，真美。一陣小雨剛過去，花苞上雨水點點，荷葉上的水珠晶瑩剔透，是夏季的美人往她身上灑了幾顆珍珠，噓——還有一種聲音，聽，“咕呱、咕呱”哦，是農(nóng)民伯伯的幫手——青蛙。它好像嫉妒備受夏季美人寵愛的荷葉，往她身上一跳，珍珠撒進(jìn)了水里。它卻叫著宣布戰(zhàn)果。又縱身一跳，潛入水底尋找珍珠。
夏天，神奇美麗的。夏天的夜晚寧靜，嫵媚。
我愛你，夏夜。
三年級作文 篇3
在一個烈日炎炎的盛夏，我和媽媽在水上樂園正玩得起勁，突然，我腦袋滾燙，視線變模糊，走起路來搖搖晃晃，恩？我這是怎么了？媽媽看出了我的異常，忙問：“晶晶，沒事吧？要不要去看醫(yī)生？”我隱隱約約看到好幾個媽媽，說：“媽媽，你怎么有好幾個？”我的視線越來越模糊，聽覺也漸漸不靈了，但我卻看見媽媽的腦袋上留下了細(xì)細(xì)的汗水，“媽……媽，我想……回家睡……一會，我……我……我們……”沒等話說完，我就昏了過去，等到我醒來，感到好清爽，向四周懷顧，媽媽正緊緊地握住我的手，媽媽看到我醒來，高興地問：“晶晶你沒事吧？有沒有什么不舒服？”我輕輕的問媽媽：“媽媽我沒事，不過怎么在醫(yī)院？”媽媽沉默一會，說：“平常的中暑而已。”
這時，醫(yī)生走了過來，對我說：“哎，孩子啊，你的可不是單單的中暑呢，你還昏睡了幾小時呢，幸虧你媽媽一直陪著你照顧你，還不知道會怎樣！”我小心地瞄了一眼媽媽的眼睛，我呆滯了，媽媽的眼里布滿了血絲，兩只眼睛里卻充滿了關(guān)切和慈愛，我的鼻子酸酸的，但不爭氣的淚水早已劃過我的臉龐。
三年級作文 篇4
“泉眼無聲溪細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象，這是楊萬里的夏天，而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的一樣美，但卻有一番不同的風(fēng)味。
“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成群的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。
一群棗紅色的駿馬豪放，那么灑脫，這也是我們內(nèi)蒙古人情懷，遠(yuǎn)處潔白的羊群，如果不仔細(xì)看，還以為是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉(xiāng)獨特的風(fēng)景，也是我心目中最美田園風(fēng)景。
作文評語：文中作者對家鄉(xiāng)獨特的田園風(fēng)景進(jìn)行了描寫，引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容豐富多彩，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理；景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“遠(yuǎn)處潔白的羊群，如果不仔細(xì)看，還以為是開在地上的白色小花。”
三年級作文 篇5
星期六是清明節(jié)，一大早爸爸就去菜場買了做青團(tuán)要用的材料，中午我們一起提著東西去阿姨家一起做青團(tuán)。
媽媽和阿姨先把餡切好炒好，寧波的青團(tuán)是甜餡的，我們做的青團(tuán)是咸的。里面包著肉、豆腐干、筍、還有大蒜。我覺得比這里的好吃多了。爸爸去把粉和成一大團(tuán)。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)ハ春檬珠_始做青團(tuán)了。我看媽媽拿一小團(tuán)捏成碗一樣的形狀，然后包餡放進(jìn)去再捏好成圓形，我和天天兩個人跟著做，可是覺得有點難。阿姨叫我們可以隨自己的想象，想捏成什么樣就什么樣。這下我們可高興了，就跟捏橡皮泥一樣玩開了。不一會兒，桌子上面擺了我們兩個人的作品。有我做的蘋果、小包包、花籃、足球，還有天天做的太陽、啤酒瓶、花兒、茶壺，可好玩了。
做好了，我們把青團(tuán)放在鍋里蒸，蒸好了我們一起搶著吃自己做的青團(tuán)，感覺這次的比以前的好吃多了，因為是我們親手做的。
三年級作文 篇6
冬天來了，北風(fēng)呼呼地吹著，天氣越來越冷了。昨天聽天氣預(yù)報說，今天晚上有小雨夾雪。我很期待下雪，因為下雪了，我們就可以打雪仗、堆雪人，也可以拍雪景。
今天一早起來，我興沖沖地打開窗戶，期待著一個粉妝玉砌的世界。一陣寒氣襲來，有點失望，原來昨晚只下了一場冬雨。小區(qū)院子里的桐樹上僅剩的幾片黃葉，也被這場冬雨打落在地上，只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中搖晃著。
一場冬雨一場寒，人們早都穿上了厚厚的羽絨服。說話時，嘴邊冒著寒氣，臉凍得紅紅的。
冬天也有不怕冷的身影，挺拔的松柏，在寒風(fēng)中顯得更加蒼翠。公園里晨練的人們，很早就來了。男的、女的、老人、小孩，跑啊、跳啊、笑啊，似乎一點也不怕冷。
我喜歡冬天，冬天能磨練人的意志，使人更加堅強(qiáng)。
三年級作文 篇7
沙田是我的家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一個可愛又美麗的地方。你想了解沙田嗎？讓我來告訴你吧！
沙田那里有各種各樣的食物，而且還很好吃呢。有清蒸甲魚、紅燒排骨、紅燒丸子、雞蛋炒飯、還有韭黃炒雞蛋和蘿卜排骨湯等許多種美食，簡直就是人間美味呀！如果你沒去過，就趕快去嘗一嘗吧，你看到一定會直流口水。
沙田那里的休閑公園也很好玩，那里可是一個旅游勝地呀，非常的引人注目。這里有高大的樹木，大樹長得又高又壯的，下午的時候，它們還可以幫助人民擋住炎熱的太陽，人民就可以在大樹下乘涼了。還有嫩綠的小草，躺下去小草好像會用它的小手幫你按摩，很舒服。還有一朵朵美麗的小花，花枝招展，還有各種各樣的.顏色。有紅的、杏黃的、黃的、藍(lán)的、紫的……真是生機(jī)勃勃、栩栩如生呀！當(dāng)然怎么能少了小朋友玩的滑滑梯呢，每到星期六、星期天，許多小朋友都會去那里玩，小朋友和大人們都非常喜歡去那里玩，因為那里鮮花盛開綠樹成陰。
那里的河水也很清。許多人都會去沙田的淡水湖里抓魚或釣魚。一下子就抓到了一條，我們一看到那清清的河水就會心曠神怡，我喜歡淡水湖里的水！
每當(dāng)?shù)搅艘雇淼纳程铮妥兂闪藷舻暮Ｑ螅獾氖澜纭ｑR路上的汽車川流不息，就像一只只螞蟻跑來跑去的。這時沙田街上華燈高照，一個個路燈也亮起來，廣場的路上閃著照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點著美麗的沙田。還有一個個絢麗多彩的廣告牌，五光十色的彩燈，就像銀河從天而降，美麗極了！美麗的大街把夜晚的沙田打扮的比白天還漂亮！
我喜歡美麗又可愛的沙田！
三年級作文 篇8
春來了！每次你都靜悄悄地來到我們身邊。你走到哪里，哪里就變了模樣。看！田野里的麥苗像一片海；星羅棋布的村莊是不沉的舟；河邊的柳枝吐出了嫩綠的新芽；春筍伸伸懶腰，飛快地鉆出來放葉透青；河道里平靜的水，也從熟睡中蘇醒過來，把大自然裝扮得五彩繽紛
我愛你，春天！你輕輕地?fù)崦蟮兀瞪⒘嗽旗F，太陽欣然露出笑呵呵的臉龐，把溫暖和光輝灑滿湖面。一根根小草微笑著探出了腦袋，好奇地觀察著嶄新的世界。美麗的花園里春風(fēng)徐徐，百花怒放，瞧！一株株金黃的迎春花，迎著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈；一樹潔白的白玉蘭花朵，亭亭玉立，像純潔無暇的玉石；櫻花園內(nèi)散落的花瓣隨風(fēng)飄揚，好似天女撒下的仙花；遠(yuǎn)處還有一片茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同烏黑的絲絨，散發(fā)出陣陣清香
我愛你，春天！你那輕盈的腳步，喚來了玲瓏可愛的小燕子；大雁也排著整齊的隊伍，趕集似的聚攏來；勤勞的啄木鳥醫(yī)生也開始為大樹治病了
我愛你，春天！你驅(qū)散了冬天的寒冷，把大自然打扮得如此多姿多彩！
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