關(guān)于三年級作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
每個人都有快樂的童年，而我也已經(jīng)告別了童年，走向一個有趣的少年階段，從今天開始，我已經(jīng)不是小時候的我了，那么就讓我回憶一下快樂的童年吧。
我的童年是快樂的，小時候有爸爸媽媽陪著我與我盡情的玩耍，過六一兒童節(jié)時他們總是買漂亮的卡通玩具送給我，讓給我開心，可是有時候我不知道珍惜，好多玩具玩了沒幾天就被我弄壞了，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個壞習(xí)慣。那時候爸爸媽媽經(jīng)常打趣說我是熱衷于破壞的小孩子。
有一次過圣誕節(jié)的時候，爸爸媽媽對我說“你要好好睡覺，明天會收到圣誕老人送給你的禮物”，那天晚上我早早的上床，期待收到禮物的一刻，盡然有點(diǎn)兒興奮地睡不著覺，一邊在心里想“圣誕老人怎么還不來啊”，就這樣想著想著，我居然睡著了。第二天早上一睜眼，頓了頓神兒，馬上看了看周圍有沒有禮物，天啊，真的有禮物，我馬上來了精神，迫不及待的打開包裝看到精美的禮物，爸爸媽媽看到我興奮的樣子跟著樂了起來。那一年，我相信是圣誕老人晚上會給好好睡覺的小孩子送禮物。長大以后我知道那是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的，我也知道了那都是他們對我的愛。
我的童年，因?yàn)橛袗畚业陌职謰寢尪鞓范嗖省?/p>
三年級作文 篇2
今天是星期五，下午第二節(jié)課本來是勞技課，現(xiàn)在改為大掃除。班主任任老師把我們班劃分成四人一個小組，我和紀(jì)羽涵、王仔豪、孫澤楊分到一組。
趕快先去洗抹布，因?yàn)檫@次是全校組織的大掃除，所以水池邊擠滿啦人，我們焦急地等啊等啊，等啦好久才等到位置，于是開始認(rèn)真地洗好抹布，然后回到教室。任老師隨即指揮起來：
“胡佳琪，你去擦前門；紀(jì)羽涵，你去擦前門；王仔豪，你去擦墻壁；孫澤楊，你去掃地”我們一聽到老師的指派便趕緊忙啦起來。
只見王仔豪，一邊唱著歌：“洗刷刷，洗刷刷”，一邊有節(jié)奏地擦起墻，真可愛的`王仔豪。紀(jì)羽涵一邊跳著舞，一邊擦起后門，顯得很開心。孫澤楊則是專心致志，很細(xì)心地把地面掃得干干凈凈。我像個快樂的小兔子，一蹦一跳地擦著前門。
很快，大掃除就結(jié)束啦。當(dāng)我看到干凈明亮的教室，心情特別愉快。我也從這次大掃除中真正體會到勞動很光榮的含義。
三年級作文 篇3
有一天，我在家翻爸媽的抽屜時，發(fā)現(xiàn)里面有一張小紙條，上面寫著“壹市斤”幾個字，童心看中國改革三十年作文。我好奇地問：“這是什么東西啊？”爸爸接過去看了一下說：“這是糧票，以前用來買糧食的必需品。”我奇怪地問：“那現(xiàn)在怎么不用了呢？”“因?yàn)楝F(xiàn)在東西多了，不需要國家分配，想買什么就買什么。所以就用不到糧票了。”
我還是不明白，糧票的用處到底有多大。爸爸這時停下手上的活，耐心地跟我解釋：“以前農(nóng)村地少，不僅糧食產(chǎn)量低，而且賣米的地方也少，只有糧站可以銷售，小學(xué)三年級作文《童心看中國改革三十年作文》。國家為了合理地分配這些糧食，就發(fā)行了糧票，用來限定每個人的用量，不能超支。但現(xiàn)在不同了，自從土地承包以來，農(nóng)民的積極性高了，特別是現(xiàn)在，種糧食還有補(bǔ)帖，大家都在想辦法提高糧食產(chǎn)量。你看，糧食一多，大家想買多少就買多少。還有你看，現(xiàn)在大街小巷都有米店，也很方便。就不需要糧票了。”
我一聽，覺得很有道理。記得媽媽曾對我說過，她讀書時，只有逢年過節(jié)或有客人在家時才能吃到魚、肉。現(xiàn)在我們的餐桌上不僅天天有葷菜,還有牛奶及各種各樣、四季不斷的新鮮水果。這種變化可真大啊！
三年級作文 篇4
我看了一本書——《動物世界大百科》，里面有一篇是專講小倉鼠的。看完之后，我覺得小倉鼠太可愛了，我想更多的了解小倉鼠的生活習(xí)性。就對媽媽說：“媽媽，給我買只小倉鼠唄”。媽媽說：“小倉鼠和小老鼠差不多吧，看著丑丑的，而且可能有細(xì)菌……”我買小倉鼠的希望就這樣淹沒在媽媽的嘮叨聲中。可是我真的很想很想養(yǎng)只小倉鼠呀。
有了愿望，我就想著怎么能實(shí)現(xiàn)，怎么能說服媽媽呢？我想到了第一招：我給媽媽說：“媽媽，我昨天做夢夢到了一只小倉鼠”。媽媽說：“你說什么”。我又重復(fù)了一遍。媽媽還說：“你說什么”。我知道媽媽在逗我了，有點(diǎn)生氣，就走開了。這樣不行我又想了一招：向媽媽撒嬌，我撅起小嘴嬌滴滴的對媽媽說：我真的很想養(yǎng)只小動物呀，我的狗狗你都給我送爺爺家了，小倉鼠不會長大，養(yǎng)在籠子里就好了。媽媽看了看我，只好說：好吧。我高興地要跳起來了。可是媽媽接著說：“暑假作業(yè)寫完了才可以買”。我想：我的作業(yè)已經(jīng)快寫完了，小倉鼠離我只有一步之遙了。我要趕緊寫作業(yè)去了。
三年級作文 篇5
我的媽媽今年36歲，身高1米6，她叫譚靜，她有一雙明亮的眼睛，有小小的耳朵和嘴，她的鼻子不尖，也算是平的，我非常喜歡她。
她有兩個特點(diǎn)，第一個就是愛臭美，第二個就是愛逛街。
先說她愛逛街吧！我記得有一次，媽媽、爸爸還有我，我們?nèi)齻�人，一起來到電玩城，媽媽想了一下，就說：“我去逛街，這里正好有我想買的東西。”說完，媽媽就給我付了電玩的錢，急急忙忙地去逛街了，我本來以為媽媽要和我們一起玩的呢，原來只有我和爸爸一起玩電玩呀！
媽媽也特別愛臭美，記得有一天我做完作業(yè)，媽媽正好在準(zhǔn)備明天穿的衣服，她拿著衣服笑瞇瞇地問爸爸：“這一件衣服好不好看？”爸爸說：“不好看！”媽媽就快速地又拿了一件衣服，我覺得媽媽正在表演時裝秀一樣。
你們覺得我媽媽是不是一個特別愛臭美和愛逛街的人呢？
三年級作文 篇6
今天，我特別高興，爺爺老爸老媽要帶我去春游。我穿好衣服，往水杯里裝滿水，就躍躍欲試的準(zhǔn)備出發(fā)。
春游的時間到了，老媽對我說：“兒子出發(fā)了。”我急急忙忙的說：“好的，這就來了！”我們一家興高采烈的出了門，上了老爸的車，就開始了春游的快樂旅程。
車在路上行駛著，我看到路兩邊有：黃黃的油菜花和碧綠的麥田像一幅黃綠相間的美麗圖畫，桃樹也正開粉紅的花，在空氣中好像也能夠聞到芳香的桃花香味。
到目地了，我一下車就看見了十幾個長長的草苺棚子，我迫不及待的下了車，鉆進(jìn)了草苺棚子里面，一進(jìn)去就看見了好多好多的草苺花，而草莓卻是青青的，一看就知道沒有熟。我心里暗暗叫苦，想到：苦也苦也，原來草苺還沒熟呀！白跑了一趟，真是乘興而來，敗興而歸呀。
我出了草苺棚子，肚子已經(jīng)咕咕叫了，我想：應(yīng)該吃點(diǎn)東西了吧，我和老爸老媽找了個地方，就拿出食品大吃起來……天色已晚了，我上了老爸的車回家了。
我愛春天，我更愛這次春游，我真希望下能再來一次這樣的春游。
三年級作文 篇7
嗯，是的。細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了，好朋友這個詞語加了雙引號。哎，你又問為什么了，聽我把“故事”娓娓道來，你就知道了。
我的“好朋友”有一雙美麗的、黑黑的小眼睛，短短的胡子，脖子上有長年帶著玉墜而留下的痕跡……沒錯，他就是我的爸爸，幽默、古道熱腸、還是“釣魚高手”呢！我記得有一次，自稱“釣魚高手”的爸爸帶著媽媽、我和阿龍叔叔一家人去一個景色美不勝收的公園里釣魚。剛開始，事情似乎很順利。我就和妹妹開始“大快朵頤”。過一會兒，好吃的都被我和妹妹吃光了。吃飽喝足后，我和妹妹著玩一會兒，那玩一會兒。話說倆頭，爸爸和阿龍叔叔釣了許多魚，爸爸還怕魚會餓死，就放了一些紅紅的、粘粘的魚食進(jìn)去。不看不知道，一看嚇一跳，一大堆魚爭先恐后地爭搶魚食，有的吃完還在爭搶魚食，好像怎么也吃不飽。我和妹妹很憐憫那些沒吃到食物的魚，就放許許多多魚食，然后就和倆位媽媽一起去別的地方玩。一直玩到下午才回到爸爸那。
咦？魚呢？我問了爸爸，他心不在焉地答道：“死了，扔湖里去了。”我先是一驚，然后悲哀地說：“小魚呀，你為什么死了呀？”爸爸安慰道：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！至于怎么死的嘛…”他冷笑一聲，說：“撐死的！”啊！我頓時羞紅了臉。但是，過了好久好久，保證會釣許多魚的“釣魚高手”一條魚也沒釣到。妹妹還以為魚被“釣魚高手”釣完了，便自豪地說：“魚都被“釣魚高手”釣完了！”大家聽了以后，哈哈大笑，不能自己。一個下午就在歡聲笑語中結(jié)束了……
這就是我的爸爸，你寫的是誰？是讓你感動，是讓你捧腹大笑，還是讓你對他（她）用千言萬語也表達(dá)不出感情的人呢？
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