關于愛護環境三年級作文匯總10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愛護環境三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛護環境三年級作文 篇1

　　去年冬天一場大雪過后，我和爸爸媽媽去爬浮山。一進浮山就覺得一股清新的空氣迎面撲來，抬眼望去大大小小的山頭上白雪茫茫，雪的底下隱約露出一些綠色的樹葉、褐色的土地……就像一副美麗的風景畫。

　　咦？那里在干什么？很多人在那里排隊，隊伍好長，而且每個人都帶著大大小小的桶？我拉著爸爸媽媽走進去，呵！原來他們都是在排隊等著接這里的山泉水。這水能喝嗎？媽媽告訴我，因為浮山屬于嶗山山脈，空氣、環境都很好，污染也少，這里的.山泉水特別好喝，所以附近很多人都從這里打水回家喝，甚至有的人從很遠的地方特意過來呢！我特意喝了一口，真甜，比家里的自來水好喝多了。

　　離開了泉眼，我們繼續往山里走，我發現在路的兩邊總能發現一些食品袋、飲料瓶，太可惡了，是誰在破壞這美麗的浮山！肯定是一些不講文明的人，他們隨手亂扔垃圾，不僅破壞了環境，造成了白色污染，又影響了草木的生長。大家都這樣，以后浮山的山泉水還能喝嗎？浮山還會是像今天這樣美麗嗎？

　　我記得爸爸跟我說過：因為經常有人在高速公路上亂扔垃圾，害的環衛工人不得不一次又一次的冒著生命危險去撿，后來就有一位環衛工人因為在高速公路上撿垃圾被撞了。

　　因此，我們人人都要愛護環境，從我做起，不亂扔垃圾，少制造垃圾，努力讓我們的家園更美好。

愛護環境三年級作文 篇2

　　今天上課時馬老師說：“學校是我家，環境的.好壞由你，我，他做主！我們應該怎么去保護它呢？”

　　我聽完馬老師的話后，我覺得以后要這么做：如果看見有人扔紙到地上，我會馬上過去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會亂扔紙屑跟雜物，希望大家跟我一樣愛護環境，讓我們的學校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品，要不然學校隨處都是這些白色污染，影響環境，影響美觀。

　　讓我們從自己做起，大家一起來保護自己的家園，為學校的美麗環境盡一份力吧！

愛護環境三年級作文 篇3

　　家鄉宣城，歷史悠久，人杰地靈，物華天寶，素有“南宣北合”之美稱。

　　近年來，我們這座城市的文明創建日新月異。大的不說，單是休閑游玩的地方，多得不勝枚舉。府山廣場，鰲峰公園，梅溪公園，大壩塘，思佳花園，都是風景優美，供人游玩休閑的'好去處。各個小區里，還有小型的公園。

　　每天，當東方顯露出一縷魚肚色，夕陽西下，晚霞映紅山巒時，這些公園里，就會人頭攢動。打太極拳的，跳舞的，拉琴唱戲的，悠閑散步的，圍坐聊天的，真是五花八門，樣樣齊全。

　　真的，生活在宣城，那可不是一般的幸福。

　　可是，我最近到了幾個地方，所見所聞叫人難以置信：有的石凳被推倒;有的椅子被人掰掉了木條;有的雙杠成了單杠，單杠成了空杠;特別是那些桂花茶花們，被折得枝干不全……

　　真叫人感到可惜，痛心。

　　作為“小記者”，我要大聲疾呼：請收起你的手!

愛護環境三年級作文 篇4

　　一年的夏天，天氣炎熱，同學們都穿著短裙和短褲，我和同學們去小賣部里買雪糕吃，買完雪糕后，我把雪糕的皮剝掉，順手色在雪糕外面的.紙丟在地上。

　　放學回家的路上，我看見一個小女孩的媽媽給她買雪糕，她高興地把雪糕的皮剝掉，也像我那樣順手把雪糕外面的皮丟在地上。

　　她的媽媽叫住了她：“好孩子，別把雪糕外面的皮丟在地上。”

　　那個小女孩問好媽媽：“為什么？”

　　她的媽媽說：“如果人人都像你亂扔垃圾，那我們的世界就變得骯臟了。”

　　那個小孩聽了她媽媽的話馬上把垃圾放到果箱里。

　　我一邊想一邊走；那個小女孩可以及時把垃圾放到果皮箱里，為什么我不能呢？

　　第二天回到學校，我也像那個小女孩那樣聽了她媽媽的話，把昨天扔的垃圾放在了果箱里，做一個愛護環境的好孩子。

愛護環境三年級作文 篇5

　　保護環境，人人有責，這句話相信每個人都很熟悉。但是要想真正做到，仍然還有很大的距離。因為一直都有人在破壞大自然，破壞環境，導致全球的環境惡化。

　　比如，人們為了利益，為了金錢到處砍伐樹木，使綠色的森林變成了“沙漠”，綠色的草地變成了垃圾場，等等。人們漸漸失去了綠色“衛兵”的保護，土地不斷的`“沙漠化”，沙塵暴開始放肆地四處蔓延。我上次看了一個紀錄片，描寫的是1960年蘇聯發生的黑風暴，我看到了當時悲慘的場景，風暴在幸存者的回憶里刻上了可怕的、永久的印記。

　　樹木就像人們的衛兵一樣保護著我們，所以我們不要去砍伐樹木，更要愛護環境。大自然就是我們的家!

　　如果每個人都保護環境，我相信，十年后環境會是這樣：所有的路都變成了寬闊、平坦的柏油馬路，路旁綠樹成蔭、鮮花朵朵、芬芳撲鼻。路上的汽車都是吸入二氧化碳來提升動力的，而不再排放有毒氣體。原本光禿禿的土地變成了森林，變成了綠油油的草地。地上沒有垃圾，因為垃圾箱會自己跑上前把垃圾“吃掉”。

　　十年后的地球真美啊。

愛護環境三年級作文 篇6

　　為什么天空不再蔚藍？為什么樹木會逐漸減少？為什么地上會有白色垃圾？為什么自然界中會有沙塵暴、霧等這些怪物？為什么宇航員會發出強烈的感嘆？為什么？為什么？種種為什么，都來源于你們人類呀，你們難道不知道嗎？

　　我們走在大街上，隨處可見到處都有紙屑、香蕉皮。也許，你隨手把香蕉皮扔在地上，很可能會有人滑倒。也許，不遠處就有一個垃圾桶，可你為什么不移動你的腳步呢？也許，有人會認為，扔些垃圾不算什么，但如果每人每天扔1千克垃圾，14億人那該有多少垃圾？那這該是一個多大的概念。也許……

　　在我們那個小區，有一個很大的草坪。小孩在這里玩耍，大人在這里跳舞，老年人在這里嘮嗑。后來，有些人就為了圖個方便，干脆就把垃圾倒在這里，積少成多，從一開始的.一點點變成了一片片，又從一片片變成了一堆堆，而且那里還發出難聞的?氣。人們都不再來這了，因為這里實在太臭了。

　　同學們，如果你想讓環境變得美，那么你就別再扔垃圾，就和我協起來“珍惜自然資源，共營生命綠色”吧！

愛護環境三年級作文 篇7

　　西安的空氣很臟，特別是冬天，同學們都有深切的感受吧，想想冬天的霧霾，咱們連正常的.呼吸都會受到影響，更別說早操了，我們下定決心要愛護我們的環境。

　　今天的瑞思英語課，老師放了一部《愛護環境的電影》，電影中有五位愛護環境的守護者，他們分別是：土地守護者、水源守護者、空氣守護者、能量守護者和心靈守護者。這五位守護者共同守護者我們的環境。不過，電影中依然要求我們愛護環境，從我們每個人做起。

　　后面老師又給我們講了垃圾的基本分類：紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時老師教我們哪些屬于紙類，比如酸奶杯；哪些屬于玻璃類，比如窗戶和酒瓶；哪些屬于塑料類的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收制品，老師說盡量不要使用塑料袋；金屬的垃圾主要是有金屬制成的物品。

　　今天的英語課，我明白了守護環境是我們大家共同的責任，而且生活中做好垃圾分類，變廢為寶，可以做到很好的愛護環境。

愛護環境三年級作文 篇8

　　“愛護環境，人人有責”，這樣的標語在城市的大街小巷隨處可見。可還是有一些不自覺的人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，明明垃圾桶就在不遠處，卻不肯多走幾步……我們生活在同一片藍天下，都有一個共同的家———地球。如果13億人都能盡自己微薄的力量，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環境，保護環境，我們生存的環境就會沐浴在和諧的陽光里，一切都是那么美好，令人向往。

　　當我們還在甜蜜的睡夢里，一個熟悉的'聲音“沙、沙、沙”，“沙、沙、沙”，已經在久久地回蕩，一個個橘黃色的身影正擦撫著地球媽媽的傷口。可城市就靠他們這些美容師來打扮還是遠遠不夠的，讓我們手牽手，共同爭做環保小衛士吧！

　　任何華麗的詞藻也替代不了真正的行動，為了明天的美好，大家一起努力吧！

愛護環境三年級作文 篇9

　　從前，我們的家水是甘甜的，空氣是清新的天空是湛藍的，真像是一副五彩繽紛的圖畫，藍藍的天，白白的云，時而又幾只小鳥飛過。

　　可是，現在你再看看我的`家鄉變了模樣。路上的車子越來越多，排出的汽車尾氣，使空氣漸漸變得渾濁起來，還有醫院、工廠排出的污水流進了小河，是原本清澈見底的河水變成了黑色，還散發著難聞的臭味，我家附近有個垃圾筒，每到夏天這里就是蚊子蒼蠅的棲息地，風一吹可惡的白色污染——塑料袋也來湊熱鬧漫天飛舞，真是太糟糕了。

　　這樣的環境我們還能生活嗎？希望大家都來愛護地球，愛護我們的環境。

愛護環境三年級作文 篇10

　　今天是三月二十日。我看了看日歷，因為中午的時候我在院子里玩，正玩的高興，一抬頭，發現有點不對勁，因為我看到不遠的天空或者建筑有點發黃，模糊不清，我揉了揉眼睛，以為自己的眼睛花了，但還是那樣，這是怎么回事？我趕快回去喊媽媽，媽媽看了看說，每年的春天都是沙塵暴的高發期。估計又是北方的沙塵暴來了。

　　我有點害怕，想起昨天的新聞聯播里說北京刮起了6級大風，并出現明顯的浮塵天氣，空氣中的可吸入顆粒物比較多，市民出門最好戴上口罩。我趕快在電腦里查了一下沙塵暴產生的原因：原來是地球上的人類亂墾、濫牧、過度樵采，使植被遭破壞，土壤裸露，土地沙化迅速擴展。或者是冬春季節少雨，氣候干燥，土質疏松而造成的。

　　從小，老師就教育我們要愛護我們的環境，保護好我們的地球媽媽，因為，地球也是有生命的，你對她好，她就會給你藍藍的天空，清清的河水，清新的.空氣，相反，人們亂丟垃圾，亂采伐樹木植被，地球就會發怒，產生這樣惡劣的天氣來懲治人類。

　　上次去植樹的時候，臨走，陳老師在不遠處大聲對我喊：“把你腳下的飲料瓶檢走”。我低頭看到腳下真的有兩個飲料瓶，再看看陳老師，她的手里也撿了好幾個了。于是我毫不猶豫就彎下腰就拾起那兩個瓶子，我覺得陳老師做的真好，處處以身作則，給我們做出了愛護環境的好榜樣，這件事一直深深的刻在我的腦海里，忘也忘不掉，我們要向陳老師學習，更要處處做個愛護環境的好孩子，讓我們共同努力來保護我們的地球媽媽，因為光靠一個人或一些人的力量是不夠的。