【推薦】三年級作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
今天是星期一，是我和幾名同學(xué)之日的日子，清晨我背著書包開開心心地來到學(xué)校，快步走進教室，把書包放好，一會兒，幾名做值日的同學(xué)都來了，我們就開始做值日了。
我先拿了一塊干抹布放到水盆里泡了一會兒，接著把泡濕的抹布擰干，就細心地一遍又一遍地擦起講臺來擦了三遍后，看到確實擦干凈了，就又把抹布洗干凈，放回原位。小月負責(zé)掃地，她把地掃得干干凈凈，小蘭負責(zé)玻璃，把玻璃擦得锃明瓦亮。不一會兒，我們幾個人就把教師整理得非常整齊，打掃得干干凈凈。
“叮鈴鈴”上課了，我們立刻走到自己的座位上坐好讀書。
老師走進了教室，看見干凈的教室，無塵土的地面，明亮的玻璃，臉上露出了會心的笑容。在同學(xué)的面前對我們幾名值日生提出了表揚。我們聽后，你看看我，我看看她，互相露出了開心的微笑。
今后我們還要繼續(xù)努力，把教室打掃得更干凈，坐好值日生工作。
三年級作文 篇2
我是一名三年級的學(xué)生，學(xué)校日常會有科學(xué)課、音樂課、體育課以及各種活動。在這些活動中我最喜歡研學(xué)活動，因為研學(xué)活動會有很多精彩的表演。
有一次，我們?nèi)熒既⒓友袑W(xué)活動，是去海洋館看海洋生物，那里有金魚、鯊魚、娃娃魚……我們先看了海豚表演，只見馴獸師站在海豚的背上，海豚在水上游來游去，非常可愛。接著，我們還看了海象表演，那只海象很胖，它還會吹口笛，海象和馴獸師還是一個組合，叫“搞笑二人組”。我聽到這個名字的時候，心想，他們會不會真的很搞笑。事實上，他們剛開始表演的時候就把我給逗笑了。看完海象表演，我們又去了一個大劇場，那是一個很大的圓形舞臺，而且還是旋轉(zhuǎn)的。第一個表演結(jié)束后，我們轉(zhuǎn)到第二個舞臺，看完表演又轉(zhuǎn)到第三個舞臺……這里的表演非常精彩！
這次去海洋館我非常開心，因為這是我第一次參加研學(xué)活動。我原來還以為研學(xué)活動很無聊，不就是看個海洋生物嘛，有什么好看的。結(jié)果，我沒想到研學(xué)活動這么好玩，還能看到很多表演，我很開心。
我非常喜歡研學(xué)活動，因為它不僅有趣，還能買到紀念品，更主要的是，研學(xué)活動能讓我學(xué)到很多知識，認識很多海洋生物，我真是受益匪淺啊！
三年級作文 篇3
明天端午節(jié)就要來到了，今天我們就來談一談五月初五端午節(jié)吧！
我們都知道端午節(jié)要插“五端”，還有兩個非常重要的習(xí)俗：那就是包粽子和劃龍舟。粽子是用糯米和葦葉包的；你們可不要小看端午，它可是有很多名字的，比如：端陽節(jié)，重午節(jié)，龍舟節(jié)等等······你們看，這些都是端午節(jié)的別名。
接下來，我先說說那個感人的故事吧！那是戰(zhàn)國時期的楚國（今湖北）愛國詩人屈原，在該日（五月初五）因國家面臨滅亡，他悲痛交加抱石投入了汨羅江，自盡了。所以當(dāng)?shù)氐陌傩諅兌纪锩嫱遏兆?，希望那些魚蝦不要啃食這個偉大詩人的身體，因此，就有了這個紀念詩人的節(jié)日—端午節(jié)。
在我家里，我和媽媽親手包了很多粽子。剛開始的時候，我一點都不會，可在媽媽的“指導(dǎo)”下，（哈哈······其實媽媽也不會）又加上我刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會了包這種三角粽。看著它們，就像是看著“小人兒”一般，穿著綠油油的大衣，把衣服脫下來時，就像在洗澡的“小人兒，”白白胖胖的，真是可愛極了。
我聽媽媽說：從小到大，她一直沒有學(xué)會包粽子，可今天，媽媽卻和我完成了一副“作品。”這次，媽媽終于學(xué)會包粽子了，我覺得媽媽是最棒的！
三年級作文 篇4
我是一個活潑的小女孩，臉上嵌著的一雙水汪汪的眼睛里透出幾分機靈，鼻子下面一張小嘴巴能說會道，我喜歡扎馬尾辮，喜歡穿一身粉色的運動服。
我喜歡運動，爸爸媽媽都叫我體育小能手，每天我都會和好朋友一起去活動。那天，我和伙伴們一起在小區(qū)里騎自行車。各位選手請準備，自行車比賽現(xiàn)在開始，3，2，1，一場激烈的自行車比賽開始了。我們騎著自行車飛奔起來，我在后面看著前面選手的背影，心想：看來，不加油是不行的了。
功夫不負有心人，現(xiàn)在我也遙遙領(lǐng)先了。可自行車發(fā)出了“吱吱”的聲響，好像它要休息似的，我也非常累，于是就休息了一下，結(jié)果別人又超過去了。時間很快的過去了，自行車比賽在你追我趕中很快也結(jié)束了。
你知道我是誰了嗎？
三年級作文 篇5
漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，漢子可以說是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。
漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，漢字型字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個個形態(tài)各異的漢字像翩躚而出的.彩蝶，散發(fā)著身命的氣息和文化魅力。
借助方塊字，中國人宣泄自己喜怒哀樂的感情，抒發(fā)自己的抱負，發(fā)而為言、著之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長河。
神奇的漢字寫出我們的感想；神奇的漢字寫出我們的喜怒哀樂；神奇的漢字寫出我們的理想；神奇的漢字讓我們暢游文化世界。
神奇的漢字是我們祖先創(chuàng)造的產(chǎn)物，代表著中國的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。現(xiàn)在，人們用電腦打印出筆直線條，整齊劃一的漢字，代替我們用手寫。雖然這樣既方便又快捷，但是，并不是我們親身所寫，再方便、再快捷，也是徒然。
漢字是我們祖國的母語，我們要親身體驗漢字帶給我們的神奇與快樂，而不是僅僅把它當(dāng)作一種語言的工具，它是我們的親人，我們的朋友。我們要把漢字發(fā)揚，要讓外國人感受我們中國漢字的神奇多樣，用我們中國漢字是一種既享受又快樂的事情。可以說中國的漢字是世界上最優(yōu)美，最神奇的字體。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴、滂滂沱沱、淋淋瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是漢字，那該多好啊！這樣我們的漢字便有了一個很好的大家庭。
三年級作文 篇6
在植物當(dāng)中，花生是最具有默默無聞的品質(zhì)。
花生不像蘋果·桃子·石榴，一樣炫耀自己。
它把自己的果實埋入泥土中，不讓別人發(fā)現(xiàn)。
秋天一到——
人們就從泥土里挖出來。
它把自己的身軀獻給人們品嘗。
還不收取人們的回報，
花生的精神難道不寶貴？
有一些人有具有花生的品質(zhì)——默默無聞.無私奉獻。
比如：老師！老師用自己的心血哺育了——
祖國的一朵朵美麗而燦爛的花朵——
那一朵朵美麗而燦爛的花朵是你一個個調(diào)皮可愛.活潑的學(xué)生。
你把我們培育成才。
而你老師不求回報。
這是為什么？為了我們更好的成長。
三年級作文 篇7
這是一次另我終身難忘的事。
在寒假的二月十六日我們一家人和哥哥，大媽一起去杭州玩，我們?nèi)チ宋骱屠追逅Ｎ覀儊淼胶贾菥椭蓖骱_去，一路上空氣清新。我們來到了西湖那里的空氣比別處地還要清晰哪里有孔雀和鴿子，他們都在籬笆里面玩我還買了醫(yī)保飼料喂鴿子。
我喂鴿子是要看看孔雀張開它的尾巴，我看見了一只孔雀張開了它的尾巴，哇。可真漂亮啊……
我們看完了西湖的每個角落，我們又來到雷峰塔看看。
我們來到了三樓看見了很多幅壁畫。壁畫下面是成語這些成語把壁畫的所有類容都概括了。
我們下了雷峰塔看見了一個小商店我去里面買了一個掛墜我一直希望有一個護身符，所以我就把這個掛墜當(dāng)做我的護身符。
這一次的旅行是我終生難忘！
三年級作文 篇8
暑假的一天，我和媽媽去游泳池游泳，離開的時候，一陣陣香氣撲鼻而來，原來是香噴噴的烤香腸。我對媽媽說：“我想吃烤香腸。”媽媽說：“你忘了嗎？外面食品不知道生產(chǎn)日期，也不知道食品來源，盡量少吃。”
我便和媽媽上車了，雖然已經(jīng)走遠了，但我還是對媽媽說想吃烤腸。
走到超市門口，媽媽把車停下來，回頭對我說：豆豆，回家媽媽做烤腸給你吃，但是要由你自己去買一根美好火腿腸。”我緊張急了，說：“媽媽我害怕。”媽媽對我說：“別怕，媽媽就在車上看著你進去，有不明白的可以問超市里的阿姨，也可以再回來問媽媽。”
在媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣走進超市。琳瑯滿目的商品擺滿了貨架，真叫人目不暇接，我看了第一排貨架，沒有，便轉(zhuǎn)到第二排貨架看，就在最下面發(fā)現(xiàn)了許多不同口味的火腿腸，我仿佛聽見一種口味的火腿腸在對我說：“快來看我，我是玉米味的，玉米是粗糧，有助于消化，好吃極了！”我看中了那根火腿腸，拿起它仔細地看起來，算了算過期時間還很早，它的樣子又矮又胖讓我直流口水。我拿起它來到收銀臺排隊等待結(jié)帳。
輪到我了，阿姨看我個子還小便問：“小朋友你爸爸媽媽有超市會員卡嗎？”我說：“有一個。”我便念出爸爸的電話號碼。阿姨找了錢給我，我拿著錢和商品扭頭就跑。媽媽正在車窗邊對我招手呢，上車后我把錢遞給媽媽，愛不釋手地拿著商品心滿意足地回家了。
三年級作文 篇9
親愛的媽媽：
您好！感謝您給了我生命，我多么慶幸我是您的孩子，您給予我太多太多，我卻不曾回報……
您還記得嗎？在某個早晨，我把不好吃的糖送到您的嘴里，您卻含著微笑接受了，摸摸我的頭說：“我們的孩子長大了！”那時我笑了，可現(xiàn)在想想，有點愧疚；您還記得嗎？在某個冬天，您寧愿自己少穿一點，也要把最厚、最暖的衣服給我穿上，我覺得很高興，自己在那兒玩，卻不曾想到您，現(xiàn)在想起來，多了些愧疚；您還記得嗎？在某個中午，我吃著您煮的香噴噴的米飯，配上那時我最愛吃的豬蹄，一個接著一個，還是沒有想到您，您卻看著我微笑，似乎那就是只做給我吃的，現(xiàn)在再想起來，愧疚多了……
我的心里裝著滿滿的愧疚，一個接連一個，現(xiàn)在回想起來，都忍不住想流淚了，幸好我是個男孩兒，不會這么容易就哭泣的，我很堅強！但這也是您教給我的。
我的心里有太多太多的話要對您說，濃縮起來——是感謝，是體諒，是一份份感動，一份份榮耀……
現(xiàn)在，您老了，臉上的皺紋深了，多了，頭發(fā)也白了一些，但，但這都是為了我呀！如果我不曾出現(xiàn)您也許沒有現(xiàn)在這有些深的皺紋，一些些銀白的頭發(fā)，可是因為我的出現(xiàn)，您卻多了這些東西，也不能失去我。您讓我好好讀書，走出這個小城——我會的，我一定會的，相信我我親愛的、敬愛的母親！您給予我那么多的幸福，這一點，有何不可？
祝您身體健康，萬事如意！
三年級作文 篇10
我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長見識。
假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來到了伏羲山大峽谷。
爸爸開車帶著我們沿山路盤旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒有感覺到跟別的山有什么不同，但一進入景區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹茂花香，別有一番雅致。
峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時而地勢平坦，綠樹鮮花，潺潺溪流相伴；又時而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢，又兼南國秀麗婉約情調(diào)，整個峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開的水墨山水畫，山間溪水流，人在畫中游。
最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
在伏羲山，我度過了快樂的一天。
我喜歡旅游，還有一個更重要的原因，是因為旅游能陶冶我的情操，讓我更加熱愛生活。
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