精選三年級(jí)作文10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
在我還沒有接觸吉他之前看到別人拿著吉他彈著好聽的歌曲我就羨慕不已，心里老想著有一天我也能拿著吉他瀟灑自如地彈著喜歡的歌兒該多好啊！
爸爸知道我的心思后，為了讓我如愿以償，暑假一到就把我送進(jìn)了吉他培訓(xùn)班。
我背著吉他，無比興奮地來到了培訓(xùn)班，我原以為我一去老師就教我們彈歌，可是我想錯(cuò)了，老師只是教我們?cè)鯓幽眉鯓訐芟遥囅液蛷椣摇?/p>
開始兩天，我充滿熱情，到了第三天，我就有些不耐煩了。心想老師怎么不教我們彈歌，只是教一些乏味的動(dòng)作。什么時(shí)候才能彈歌呀？爸爸看出了我的心思溫和的對(duì)我說：“學(xué)本事不能只憑一時(shí)的興致，要有耐心，忍耐是痛的，但它結(jié)的果卻是甜蜜的。”在爸爸的督促下，我耐著性子練了近一個(gè)星期的基本方法。
慢慢地，我已經(jīng)掌握了彈吉他的基本方法，于是，老師對(duì)我進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，我準(zhǔn)確地彈出了每一個(gè)音。老師聽完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是過關(guān)了。
過了幾天，老師說要教我們練習(xí)和弦，我的心開始?xì)g呼雀躍，盡管我不知道和弦是什么，但我又能學(xué)習(xí)一種新的方法了。
一開始，我盲目地看著和弦譜子，愣在那兒不知道要干什么。老師走過來指導(dǎo)我說：“和弦是用多個(gè)手指同時(shí)按住不同的品位，并且要做到音手同行。”在老師的講解和示范下，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，我開始練起來，練了兩天，我的手上都長(zhǎng)起了繭，撥弦的時(shí)候手有些疼。但我還是每天堅(jiān)持練，居然能準(zhǔn)確無誤地按住幾個(gè)簡(jiǎn)單的和弦。
老師看我大有進(jìn)展就教我練習(xí)《小草》這首歌，我激動(dòng)不已，因?yàn)檫@是我練習(xí)的第一首曲子，我下決心要把它練好，我先一個(gè)和弦一個(gè)和弦的練，等到練熟了再連起來練，就這樣，我一步一個(gè)腳印，反復(fù)的練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，終于，我將《小草》練得滾瓜爛熟，老師說可以練習(xí)別的曲目了，我心里美滋滋的，但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
當(dāng)我們一個(gè)個(gè)將老師規(guī)定給自己的曲目練習(xí)得差不多的時(shí)候，老師告訴我們一個(gè)消息：這個(gè)星期六要進(jìn)行吉他演出。聽了這個(gè)消息，有的竊竊私語，有的欣喜若狂，有的滿臉擔(dān)憂，而我既高興又擔(dān)憂，高興的是我可以上臺(tái)表演了，擔(dān)憂的是不知道自己能不能彈好。于是，我練習(xí)得更勤了，希望自己能在臺(tái)上表演得好一些。
終于，這一天來臨了，表演的大廳里坐滿了彈吉他的孩子和他們的爸爸、媽媽。等大廳里安靜下來后，便響起了一首首動(dòng)聽的音樂，那優(yōu)美的聲音在大廳里回旋、蕩漾。有朦朧輕柔的《滴答》，有引人回憶的《童年》，有澎湃激昂的《老男孩》……
“下面有請(qǐng)朱子朔同學(xué)上臺(tái)表演！”在一陣掌聲中我大步流星地走上了臺(tái)，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的聲音響了起來，是《小草》，我認(rèn)真地彈唱著，生怕有半點(diǎn)差錯(cuò)。表演結(jié)束后，我看見爸爸媽媽在拼命地鼓掌，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
在以后的日子里，彈唱吉他就成了我們家的娛樂項(xiàng)目之一。假期里，有時(shí)候我和爸爸彈，媽媽唱；有時(shí)候爸爸彈，我和媽媽唱，有時(shí)候我和爸爸比賽彈唱。
我喜歡吉他的聲音，他不同于古箏那么悠揚(yáng)，不同于鋼琴那么悅耳，不同于薩克斯那么激昂，它有自己獨(dú)特的單純與脆亮，每當(dāng)吉他聲響的時(shí)候我還能聽到一個(gè)伴音：忍耐是痛的，但它結(jié)的果卻是甜美的。
三年級(jí)作文 篇2
我家陽臺(tái)上種著一盆君子蘭，它傲然挺立、氣質(zhì)不凡，顯出一種永不言敗的精神。
君子蘭的葉子對(duì)稱，中間長(zhǎng)出一朵朵有著君子般氣派的花朵。葉片又厚又長(zhǎng)，碧綠可愛。從旁邊看，一片片葉子像樓梯，花像一面小紅旗。螞蟻們都被君子蘭誘人的引來，爭(zhēng)相向上爬。一陣風(fēng)吹過，君子蘭還向參賽選手致敬呢！
君子蘭的生命力強(qiáng)韌，每個(gè)星期只澆一次水都行。爸爸告訴我，君子蘭每年只能開一回花，我便跑去對(duì)它說：“你為什么不多開幾回呢？”君子蘭不回答，但它的花朵越開越大，香味也更濃了。我懂了它的意思，雖然它每年只開一次，但是它要把最好的一次留在人們的記憶里。
你知道它為什么叫“君子蘭”嗎？因?yàn)樗幕ㄏ闳缣m，花形挺拔、偉岸。“君子蘭”就是君子般的蘭花。這個(gè)名字真是名副其實(shí)呀！
三年級(jí)作文 篇3
今天，奶奶帶著我和我的好朋友蔡哲，去參加沃爾德少兒英語舉辦的跳蚤市場(chǎng)。啊，人真多呀！我還碰見了我們班同學(xué)洪語涵和徐研周她們。我是憑攤位證進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)的。進(jìn)去后，我們就開始賣東西了。
我?guī)Я撕枚嗫梢酝娴男⊥婢撸热缯f小卡片、小傘等。剛一會(huì)兒，就有一個(gè)小朋友要買小卡片。他問：“幾元錢”？我說：“一元錢20張”。
卡片賣出去后，不一會(huì)兒，又有一個(gè)小朋友要買小雨傘。他問：“小傘多少錢呀”？我說：“2元錢一把”。
我非常高興，因?yàn)槲覓炅?元錢。
這時(shí)，又有一個(gè)小朋友要買布娃娃，他問：“布娃娃多少錢？”我說：“3元錢”。這樣，我就賺了六元錢啦。
我還用小玩具跟小朋友換了一本書，它的名字叫《謎語》書。
跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后，我們還獲得了圣誕小禮物，是一張圣誕節(jié)賀卡和小雪人玩偶。
我覺得跳蚤市場(chǎng)挺好的，它能讓小朋友開心、快樂，把自己的玩具和別人一起分享。
三年級(jí)作文 篇4
放暑假的時(shí)候，由于我很喜歡拉丁舞，媽媽就給我報(bào)了拉丁舞班，我特別的興奮，然后，媽媽就帶我去學(xué)拉丁舞。
開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我覺得很辛苦、艱難，到后來就不會(huì)了。
一開始，我壓腿的時(shí)候，很痛，我哭了，老師一直壓著我的腿，還在哄著我不要哭了，我當(dāng)時(shí)本來想放棄的，后來，我想起了曾經(jīng)媽媽說的一句話，就不再想著放棄，繼續(xù)努力地堅(jiān)持我的練習(xí)，我每天過來都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把上一節(jié)課的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，直到上課了，我才停止上一節(jié)課的復(fù)習(xí)，進(jìn)去拉丁舞教室。
到后來，我已經(jīng)學(xué)了一到三年，后來的學(xué)習(xí)，我感覺太輕松了，不管老師給我什么練習(xí)，我都會(huì)很爽快地做，我的拉丁舞水平越來越好，老師也常常表?yè)P(yáng)我，大多數(shù)都是表?yè)P(yáng)，沒有批評(píng)，我認(rèn)認(rèn)真真地練，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。最后，我們考了一等獎(jiǎng)，我太高興了，心里美滋滋的，同時(shí)我媽媽和爸爸還表?yè)P(yáng)我，而且還給我買了一個(gè)禮物。
經(jīng)過這一訓(xùn)練，我懂得了，做事要堅(jiān)持到底，不要放棄，最后才能得到收獲和成功。
三年級(jí)作文 篇5
在我的記憶當(dāng)中，有許多事情隨著時(shí)間的流逝而忘記了，但有一件事，卻讓我銘記在心，就是發(fā)生在我放學(xué)路上的一件事。
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午“叮鈴鈴......”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌向校門，原本安靜的校園瞬時(shí)熱鬧了起來，我獨(dú)自一人也跟著擁擠的人群走出了校園。我走著走著，忽然看見前面有兩個(gè)熟悉的背影，仔細(xì)一看是我的同學(xué)余澤鍇和陳宏昶在打架，這時(shí)只見余澤鍇抓傷了陳宏昶的臉，接著又見陳宏昶伸出拳頭朝余澤鍇的眼睛上打，看到這樣的情景，我扔下書包，箭一般地沖了上去，急忙握住陳宏昶的手說：“你們?cè)诟缮叮繛槭裁创蚣埽俊边@時(shí)，他們倆都怒氣沖沖的說：“是他先打我的。”“是他先碰我的。”我握住他們倆的手，耐心地對(duì)他們說：“老師常給我們說，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小矛盾，而影響到我們同學(xué)之間的友情。”他們倆聽我這么一說，互相給對(duì)方說對(duì)不起，并向我表示感謝。我們?nèi)齻�(gè)人的手握在一起，同時(shí)說我們是永遠(yuǎn)的好朋友。這時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人背起書包，一起高高興興的走向回家的路。
我們同學(xué)之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而引起矛盾，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。這樣我們才能快快樂樂的學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)。
三年級(jí)作文 篇6
昨天，我和爸爸、叔叔、阿姨和一群小朋友們?nèi)チ?04團(tuán)，到了那里，我們放下包就跑上了山頂。
山頂上有許多李子樹、蘋果樹、海棠樹、枸杞子……，我們摘了一些果子，準(zhǔn)備后面的娛樂、休息時(shí)吃。回到房間里，我們玩了“木頭人”的游戲，一聲令下“一不許動(dòng);二不許笑;三不許露出大門牙。”誰在這個(gè)游戲中打破規(guī)則誰就算輸。我選擇在沙發(fā)上玩，像一個(gè)木偶，手中拿著瓶子，因?yàn)闀r(shí)間比較長(zhǎng)堅(jiān)持不住，瓶子從我手中滑落下來，那些小朋友們?nèi)炭〔蛔」笮ζ饋恚铱刂撇蛔「黄鹦Γ谑俏摇暗皖^認(rèn)罪”，甘愿受罰。這時(shí)，聽到阿姨的喊聲：“寶貝們，吃飯了!”救命恩人呀，我“躲過此劫”，心中暗喜。
叔叔、阿姨們準(zhǔn)備的晚飯可真豐富啊!有烤肉、烤土豆、抓飯、涼拌黃瓜、西紅柿、手抓肉……真是色香味俱全啊!晚飯吃到了11點(diǎn)，我們又玩了一會(huì)兒秋千，大家戀戀不舍地回家了。
這次我交了很多好朋友，爸爸表?yè)P(yáng)我能和小朋友們?nèi)谇⑾嗵帲矣X得我也很會(huì)照顧小弟弟妹妹們，這一天我很開心快樂!
三年級(jí)作文 篇7
文章中的劉翔用堅(jiān)持不懈的精神和刻苦訓(xùn)練的方式“翻越了遠(yuǎn)方的大山”——?jiǎng)⑾栌?20xx 年 5 月 8 日的國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽中，以 13 秒 06 的成績(jī)獲得了冠軍，跑在了約翰遜的前面。冠軍劉翔的這種追夢(mèng)精神值得我們學(xué)習(xí)！
劉翔“翻越了遠(yuǎn)方的大山”，傳記繪本《我 …… 有夢(mèng)》中的小女孩珍為了完成“和動(dòng)物成為朋友”的夢(mèng)想，去探秘，做筆記 …… 終于有一天完成自己的夢(mèng)想 : 她成長(zhǎng)為珍 . 古道爾博士，成為了靈長(zhǎng)類的動(dòng)物專家、自然保護(hù)志士、人道主義者和聯(lián)合國(guó)和平大使。我又聯(lián)想到我家人的夢(mèng)想：媽媽夢(mèng)想當(dāng)一名老師，爸爸夢(mèng)想當(dāng)一名數(shù)學(xué)研究者，可是他們卻都沒有如愿，可見實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想有多么的難！那么，我怎樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？爸爸媽媽想讓我當(dāng)醫(yī)生，可我自己想當(dāng)一名電腦高手，最好能成為一名制作游戲的人，所以我把可以免費(fèi)下載的游戲的圖片都弄下來，一遍一遍的看，完成自己的夢(mèng)想需要勇氣和毅力，所以家人平時(shí)嚴(yán)格要求我。而我知道現(xiàn)在最重要的`是要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為以后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我爸爸有一定的電腦技術(shù)，我打算在學(xué)好功課之余，向他請(qǐng)教一些制作游戲的方法，然后自己試著去制作游戲。朋友們，你們幫我出出主意，如何才能說服他幫我呢？
有夢(mèng)想是件很幸福開心的事，我以后會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高情商改掉壞習(xí)慣，為了童年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！加油！
三年級(jí)作文 篇8
桂花，是我家鄉(xiāng)的市花，我愛他愛的不得了。
桂花樹有很多種：有金桂、銀桂和紫桂……
秋天，正是桂花盛開的季節(jié)，這下我可樂壞了。“我們家的桂花開花啦！”我坐在沙發(fā)上興奮的喊著。
沒等爸媽回應(yīng)，我就迫不及待的跑進(jìn)花園，滿樹的桂花呈現(xiàn)在我的眼前，一片黃色，密密麻麻，不管是遠(yuǎn)看還是近看都很迷人，我們家是種銀桂，我覺得這個(gè)顏色極其可愛。
有些桂花就朵朵完整的輕輕掉落下來，桂花姑娘好像很害羞似的，穿著漂亮的衣裙，來到草地上；有的則還沒“睡醒”；有的伸了伸懶腰，要起床了……
一風(fēng)飄過芳香撲鼻，讓人難以忘懷。
桂花，我愛你，愛你的可愛，愛你的美，愛你的香！
三年級(jí)作文 篇9
在不遠(yuǎn)的將來,我要發(fā)明一種貓,它的名字叫做小布丁(先說明一下,它看上去和真的貓咪沒什么區(qū)別)。它有一雙很萌的大眼睛和一身黑白相間的毛,看起來可愛極了!小布丁可不是普通的貓,它會(huì)變身:當(dāng)你需要電腦的時(shí)候,它會(huì)變成一臺(tái)最新型號(hào)的筆記本電腦;當(dāng)你需要吸塵器的時(shí)候,它會(huì)變成一臺(tái)擁有超強(qiáng)吸力的吸塵器;當(dāng)你饑餓的時(shí)候,它會(huì)變成一個(gè)五星級(jí)酒店的頂級(jí)大廚;當(dāng)你需要朋友的時(shí)候,它會(huì)變成你最好的朋友,陪你學(xué)習(xí)、陪你游戲、分享你的小秘密......。
小布丁有一個(gè)神奇的腰包,腰包里有一雙“家庭保姆袖套”、一頂“好味廚師帽”和一條“噴噴香圍裙”,這些都是做家務(wù)和做飯時(shí)使用的,它還有輔助教學(xué)和穿越時(shí)空的東東。我最喜歡的是那頂“好味廚師帽”和那條“噴噴香圍裙”,因?yàn)樾〔级∈褂盟鼈冏龀龅娘埐?讓我有吃了一次還想吃第二次的感覺,真是太美味了!
小布丁不僅能像家政人員一樣打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、保健按摩等,還可以通過它的輔助教學(xué)功能幫助我學(xué)習(xí)。媽媽省心省力,能夠多些時(shí)間陪我玩了。當(dāng)然,它也會(huì)向我和媽媽要月薪啦,不過是我們?nèi)祟惓缘氖澄铩?/p>
有一次,小布丁使用穿越時(shí)空功能把我?guī)У搅藙?dòng)漫世界,那里有數(shù)也數(shù)不清的貓咪,讓我看的眼花繚亂。我發(fā)現(xiàn)了哆啦Ａ夢(mèng)、貓叔、加菲貓、穿靴子的貓......。我忘不了那次穿越:穿靴子的貓講的神奇故事,加菲貓請(qǐng)我們吃的那頓美味大餐、哆啦Ａ夢(mèng)的搞笑傳奇。我真想和它們多玩一會(huì)兒,可是時(shí)間過的飛快,我和小布丁依依不舍的向它們告別。
聽完我講述小布丁神奇腰包里的東西,你現(xiàn)在是不是也非常想要一只像小布丁一樣的貓?那么就敬請(qǐng)期待吧!
三年級(jí)作文 篇10
我每天都生活在快樂的世界里，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，別人高興，我也高興。生活中有很多值多幫助的事，例如：扶老奶奶過馬路，當(dāng)別人對(duì)我說謝謝時(shí)，我覺得我很快樂。如果在我需要幫助時(shí)，別人幫助了我，我快樂了，別人也會(huì)快樂。
記得那天下午，陽光燦爛，正是曬被子的好時(shí)節(jié)。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，誰看了都知道，阿姨正在曬被子。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在外面玩耍，所以阿姨對(duì)我說：你是隔壁那幢樓的小女孩吧，我要去拜訪遠(yuǎn)方親戚，你能幫我照看一下被子嗎？我?guī)讉�(gè)小時(shí)后就回來。助人為快樂之本嘛。我點(diǎn)點(diǎn)頭說。交給我吧。因?yàn)槲液瓦@位阿姨家的小妹妹經(jīng)常在一起玩，比較熟，所以說話的聲音不像是剛認(rèn)識(shí)的語氣。真乖。阿姨摸摸我的頭說。阿姨走后，我一邊和小伙伴玩耍，一邊看守者被子。
玩耍中，天色漸漸變暗，我想應(yīng)該是我玩得太過火，都忘記了時(shí)間，而這時(shí)我已餓得饑腸膔膔。回到了家中，我像一匹餓狼貪婪地吃著肥羊。吃過飯后，我看了看鐘表，我在外面玩的時(shí)間還沒超過一個(gè)小時(shí)。我又看了看天空，心里想：現(xiàn)在還這么早，為什么天這么暗呀。嘩下雨了，我想我應(yīng)該是知道是怎么回事了。
這時(shí)，我想起了阿姨家的被子，順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當(dāng)時(shí)雨下得有點(diǎn)小，不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨，再叫來兩位躺雨的小伙伴，讓他們幫忙把椅子搬進(jìn)了單元門。我謝過小伙伴們后，獨(dú)自一個(gè)人等著阿姨回來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一位巡邏警察讓我回家休息，不然容易感冒的，我沒有聽他的話，繼續(xù)等。三十分鐘過去了，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，阿姨終于出現(xiàn)了，她說：對(duì)不起，讓你等了這么久，這十元錢給你，讓你這么辛苦。我說：我不能收，助人為快樂之本嘛。阿姨笑了，我也笑了。
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