關(guān)于三年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
國(guó)慶節(jié)期間，爺爺奶奶帶著我去廣州中山大學(xué)，感受一下這座古老的大學(xué)的文化氛圍。
廣州的秋天，有如夏天一樣，當(dāng)我來(lái)到中山大學(xué)門(mén)前，感受不到秋的涼意，只是感受到了學(xué)校的雄偉、嚴(yán)肅的氣勢(shì)。
學(xué)校內(nèi)，時(shí)不時(shí)發(fā)出了玉蘭花的花香，撲鼻而來(lái)的香味讓人陶醉。
學(xué)校大道的旁邊長(zhǎng)著高聳如云的竹子和大樹(shù)，兩旁的花競(jìng)相開(kāi)放，有的紅彤彤的，有的綠油油的，有的金燦燦的，有的湛藍(lán)湛藍(lán)的……
在校園里，抬頭一望，天空都是藍(lán)晶晶的，還有幾朵白云在飄著……往里走，看見(jiàn)里面的教學(xué)大樓還保留著以前的建筑風(fēng)格，不愧是百年老校呀，別致有型。繼續(xù)走，就來(lái)到了康樂(lè)園，看見(jiàn)了十個(gè)大字，這是孫中山為中山大學(xué)寫(xiě)的校訓(xùn)：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行。在前方，有一個(gè)生長(zhǎng)了百年的老榕樹(shù)，樹(shù)干上已經(jīng)長(zhǎng)草了。
我跑到了像博物館一樣的永芳堂陳列館，那里有著十八位近代史的教育家、思想家、愛(ài)國(guó)者的銅像，高大威武帶有英雄氣勢(shì)，當(dāng)中有孫中山、黃興、鄧世昌、梁?jiǎn)⒊⒑樾闳?/p>
在鐘鼓樓前屹立著革命先行者孫中山的威嚴(yán)銅像，十分霸氣!走近時(shí)，總能感受到一股強(qiáng)大的莊嚴(yán)氣勢(shì)，高大威武!
從語(yǔ)文書(shū)中《孫中山的破陋習(xí)》，這篇課文能得知，孫中山是偉大領(lǐng)袖，他愛(ài)國(guó)的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
爺爺?shù)哪感＞褪沁@所著名的中山大學(xué)!
我愛(ài)你，中山大學(xué)!
三年級(jí)的作文 篇2
我的媽媽有雙大大的眼睛，一張很愛(ài)笑的嘴，但是這樣一位漂亮的媽媽卻有一個(gè)壞毛病，就是老愛(ài)網(wǎng)購(gòu)。
我記得就在這星期六的中午，我陸陸續(xù)續(xù)幫媽媽收了二十個(gè)快遞。那天，我在家里做作業(yè)，我看見(jiàn)媽媽的手機(jī)上有快遞提醒，我就去領(lǐng)了。我領(lǐng)了一次又一次，累得滿頭大汗的。可那時(shí)候，媽媽還在菜場(chǎng)買(mǎi)菜呢。沒(méi)等我休息一會(huì)兒，手機(jī)又響了。我又下樓去拿，這一趟下來(lái)，我累倒在了椅子上。我不由地心想：媽媽干嘛買(mǎi)這么多的東西呀！我看看家里的快遞都快堆積如山了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽一回來(lái)也被眼前的場(chǎng)面下了一大跳，說(shuō)：“我也才買(mǎi)了二十來(lái)件東西呀！哪來(lái)這么多箱子呀！”我郁悶地說(shuō)：“這就是二十個(gè)箱子呀！我全部都數(shù)過(guò)了，一個(gè)不多，一個(gè)不少。”但媽媽顯然一點(diǎn)都不在意我的情緒，因?yàn)樗畔虏司土ⅠR投入到了拆包裹行動(dòng)中，完全不理我了。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)很愛(ài)網(wǎng)購(gòu)的媽媽。
三年級(jí)的作文 篇3
過(guò)新年了，我打算給外婆買(mǎi)一份禮物，祝她新年快樂(lè)。外婆最需要什么呢？我左思右想，買(mǎi)什么好呢？
我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：外婆是個(gè)十分節(jié)約的人。她的老手表數(shù)字模糊不清，老是要看錯(cuò)。而且不太準(zhǔn)。可外婆睡覺(jué)的時(shí)候還把它放在枕邊。雖然外婆記性很差，但是每次出去的時(shí)候都不會(huì)忘記把它隨身攜帶。我還是用壓歲錢(qián)給外婆買(mǎi)一個(gè)方便的手表吧！
我來(lái)到一家鐘店。想：“外婆年老了，看起東西來(lái)都模模糊糊的。給外婆選一個(gè)數(shù)字大一點(diǎn)，防水、耐用，又很輕巧的 手表。讓外婆看起來(lái)更加方便、快捷。再也不會(huì)看錯(cuò)。
當(dāng)我那著禮物送給外婆時(shí)，她一定會(huì)露出燦爛的笑容，可能她會(huì)把我抱在懷里對(duì)我說(shuō)：”好孩子，你長(zhǎng)大了！懂事了！會(huì)關(guān)心人了，會(huì)孝順老人了。“
三年級(jí)的作文 篇4
雞蛋怎么會(huì)捏不碎呢？請(qǐng)聽(tīng)我從頭道來(lái)。
上課鈴聲響過(guò)，彭老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“老師今天帶了個(gè)雞蛋給大家，可這不是一只普通的雞蛋，我向這只雞蛋吹一口‘仙氣’，任你怎么捏都捏不碎它！你們相信嗎？”“不信！”同學(xué)們異口同聲地回答。只見(jiàn)老師裝模作樣地對(duì)著雞蛋吹了一口氣，第一個(gè)上場(chǎng)挑戰(zhàn)的是林涵。只見(jiàn)她拿起雞蛋使勁捏，可是雞蛋紋絲不動(dòng)。謝楚天看到這里，哇哇大叫：“女生不行，看我的！”他拿起雞蛋，大喝一聲：“碎！”可是雞蛋像睡著了一樣也毫不理會(huì)他。看到這里，我們班力氣最大的聞琛再也按捺不住了，他一把抓住雞蛋，雙手一合，猛然發(fā)力，口中念念有詞：“爛！爛！爛！”可是盡管他的臉色由紅變紫，雙手劇烈地顫抖，那雞蛋真的好像有魔法護(hù)身一樣，還是完好無(wú)損。聞琛氣呼呼地說(shuō)：“這一定是只假雞蛋！”
最后老師揭秘了：“這個(gè)雞蛋的外形就像拱橋一樣，把作用在它表面的力分散了，所以根本就捏不碎它。”同學(xué)們這才恍然大悟：原來(lái)并不是老師吹了什么仙氣，而是有科學(xué)道理的呀。
三年級(jí)的作文 篇5
老師，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;老師，像一盞明亮的燈，給予我們光明;老師，像一條夜行的路，在我們迷失方向時(shí)，是她引導(dǎo)了我們;老師，是懸掛在夜空中的繁星，照亮了我們純潔的心靈;老師，是一把火，點(diǎn)燃了我們知識(shí)圣火。
您嘔心瀝血，曾付出多大的努力啊!千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法描述。
您高大的身影何曾離開(kāi)過(guò)我們的視野。
您為我們流下的汗水何曾少過(guò)?
老師，您的偉大付出將永印我心。
三年級(jí)的作文 篇6
新年的鐘聲敲響了，鞭炮聲啪啪啪地預(yù)示著狗年的來(lái)到，狗狗生威又一年，龍騰狗躍慶新年！20xx年注定是難忘的一年……真是一零狗在吼，萬(wàn)物仰起頭；春色伴狗躍，人人心歡躍；狗頭又狗腦，前景無(wú)限好；狗狗生雄風(fēng)，狗年攀高峰…大街小巷洋溢著歡樂(lè)的喜悅！愛(ài)湊熱鬧的我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)放煙火呢？嘿嘿，下面就讓我給大家講講我放煙火的趣事兒吧！
那是農(nóng)歷12月30日的晚上，我和小伙伴拿起鞭炮，帶著鞭炮，帶著打火機(jī)，懷著興奮的心情來(lái)到院外放煙火，瞧，這是“蝴蝶王”、那是“彩花雨”……真是數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)，這只是小驚喜，更大的驚喜還在后面呢！
我拿起打火機(jī)和煙火，小心翼翼地準(zhǔn)備點(diǎn)燃導(dǎo)火引線，“哎呀！差一點(diǎn)！”膽小的我連導(dǎo)火線都沒(méi)碰著就退了回去，心里像裝了一只小白兔似的蹦蹦直跳，“再試一下嘛！”小伙伴們鼓勵(lì)著我。“我…。。我不敢”但是，看著大家都在興高采烈地玩著煙火，我不免有些羨慕起來(lái)。“嗯，再試一下。”我努力克制住了自己內(nèi)心的恐懼，再次勇敢的拿起了打火機(jī)，像要完成一項(xiàng)重大使命似的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線……啪啪啪，鞭炮聲爭(zhēng)先恐后地響了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真棒，真棒！”我聽(tīng)了，心里猶如吃了蜜一樣甜。
“哇！快看！好大的“新年快樂(lè)”幾個(gè)字”一個(gè)小伙伴叫道。我抬頭一看，真的耶，好漂亮啊！“在天空的“新年快樂(lè)”似繁星一樣落了下來(lái)，既像一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，又像一個(gè)個(gè)小精靈……
新的一年，我們又長(zhǎng)大了一歲，對(duì)于人生應(yīng)該又多了一份思考。”面對(duì)新的一年，如何調(diào)整自己，以新的自我面對(duì)新的一年。我想：這就是過(guò)年的意義吧！
三年級(jí)的作文 篇7
明媚的春光下，學(xué)校大操場(chǎng)上那片搖曳的三葉草又綻開(kāi)笑臉，擁我們?nèi)霊选Ｈ~草在大操場(chǎng)上鋪展開(kāi)去，遍地都是三葉草星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，真像一片花的海洋。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，三葉草輕輕搖曳，那片花海就泛起了微波，在眼前起伏著，涌動(dòng)著。
我們歡呼雀躍，跑著跳著投入這片三葉草的海洋。三葉草的莖纖細(xì)柔弱，但又挺拔有力，碧綠的葉子上鑲嵌著淺淺的花紋。一朵朵小花在綠葉之間冒出來(lái)，亭亭玉立，漂亮極了。三葉草的花與眾不同，層層疊疊的花瓣漸漸打開(kāi)，形成了一個(gè)好看的繡球兒，也像極了一個(gè)頭發(fā)蓬松，臉蛋兒圓圓的小姑娘。那白里透紫的衣裙在隨風(fēng)舞動(dòng)，像一群下凡的仙女般靈動(dòng)美麗。
“嗡嗡嗡”，勤勞的小蜜蜂被花仙子的芬芳招引而來(lái)，加入這明媚的春光，忙著汲取花蜜。我俯下身姿欣賞美麗的花，輕輕捧起一株，小心翼翼地放在手心，目不轉(zhuǎn)睛地注視著這嬌小可愛(ài)的花，都陶醉在芬芳的`花香里啦。我們還在花海中，和美麗的三葉草合影，留下了我們燦爛的笑容。
三葉草的生命力很頑強(qiáng)，我們所到之處，它柔嫩的莖葉被我們踩踏得東倒西歪。但是第二天，它又直起了腰桿，沐浴著春光，搖曳著身姿，在春天里綻放自己的美麗!
三年級(jí)的作文 篇8
她是個(gè)山村小女孩。
家里，還有兩弟弟和倆妹妹。她爸媽是典型的封建農(nóng)村人———重男輕女！
由于家里窮，她經(jīng)常被罵，說(shuō)是不省油的燈。她的名字叫巧。爸媽沒(méi)什么文化，因?yàn)榧依锔F的原因，沒(méi)少吵架。吵完后， 巧理所當(dāng)讓就成了出氣筒。
巧每天都要干許多農(nóng)活。早上天還朦朦朧朧的就起來(lái)做飯，吃完飯后，父母去田里干活，她可不能閑著，還要負(fù)責(zé)割豬草，煮豬食，不僅還要把家里打掃干凈，還要照看好看弟弟妹妹。若是家里沒(méi)有弄干凈，或是弟弟妹妹磕破了皮，她 都會(huì)被罵。
她厭倦了這樣的生活，她渴望獲得上學(xué)的自由。巧膽怯的把自己想讀書(shū)的意愿告訴了父母，卻換來(lái)了無(wú)窮的責(zé)罵：“女孩子讀什么書(shū)？家里那里有閑錢(qián)給你花？”
她哭了，哭著去了叔叔家，她說(shuō)她想讀書(shū)，親戚們發(fā)出哄堂大笑，說(shuō)："女孩子還想讀書(shū)？還是好好學(xué)做家務(wù)活吧！”
于是她又揉著哭紅的雙眼回到了那個(gè)所謂的家。她懷著迫切的希望想讀書(shū)，想脫離現(xiàn)實(shí)的殘酷。
她開(kāi)始想辦法籌錢(qián)。空閑時(shí)，她會(huì)偷偷的去折回些柔韌的竹枝，用他們編出許多小玩意兒。她忍著被竹條割破的疼痛，倔強(qiáng)的編了一個(gè)又一個(gè)。 現(xiàn)在就等著進(jìn)城了，或許沒(méi)有人會(huì)進(jìn)城去，但是她在期待著。
三年級(jí)的作文 篇9
從小到大，我一直在不斷地學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，有好多本領(lǐng)我已經(jīng)忘記了是怎么學(xué)會(huì)的，可學(xué)習(xí)游泳卻讓我記憶猶新。
在一個(gè)炎熱的夏季，吃完早飯，爸爸媽媽告訴我今天去游泳，聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我樂(lè)得不知道怎么形容。因?yàn)閷W(xué)習(xí)游泳是我最想學(xué)的。過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽拿好泳衣就往游泳場(chǎng)的地方走去，一進(jìn)場(chǎng)"哇!"到處人山人海，有的人在仰泳，有的在蛙泳，有的在潛水，還有的在自由泳。我羨慕極了，纏著爸爸教我，在我的哀求下，爸爸終于答應(yīng)了。爸爸和我一起下水，爸爸邊做邊講"先看我做，等下免得不會(huì)!"我認(rèn)認(rèn)真真地看，心想：我也要像爸爸一樣游得這么好!到我了，我學(xué)著爸爸的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，忽然，"撲通"一聲我沉入了水中，爸爸見(jiàn)了馬上過(guò)去扶我，可是媽媽卻在旁邊偷笑，我見(jiàn)了心里火氣十足，下定決心說(shuō)："我絕不打退堂鼓，讓媽媽看得起我!"我爬起來(lái)，開(kāi)始努力地游，一次又一次，那句話我還記在心里，終于，我學(xué)會(huì)了。我在媽媽面前熟練地游給她看，媽媽看了連聲夸好!就在這時(shí)我開(kāi)始三心二意了，"撲通"我又沉下水，不過(guò)我可以自己起來(lái)了，爸爸說(shuō)我學(xué)會(huì)了，我開(kāi)心極了。
雖然我喝了很多水，不過(guò)還是值得的。我終于學(xué)會(huì)了游泳!
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