【實(shí)用】三年級的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
“最近比較煩，比較煩…………”我想，此時(shí)此刻大家的心情一定和我一樣身邊的作業(yè)堆成了小山。夜晚，家家戶戶的房間里都點(diǎn)著燈，小學(xué)生在做作業(yè)，爸爸媽媽在看電視。媽媽端來一杯冒著熱氣的牛奶，可是一杯牛奶能溫暖我們的心嗎？我盼星星盼月亮，希望有一天沒有作業(yè)。
“咦，今天老師怎么還沒有布置作業(yè)？”正當(dāng)大家疑問重重的時(shí)候，老師走了進(jìn)來全班同學(xué)都安靜下來，咦？怎么有點(diǎn)兒不對勁呢？
“同學(xué)們，今天沒有作業(yè)。”老師宣布道。
“哇塞，沒有作業(yè)，老師萬歲！”
“今天老師沒有布置作業(yè)，是想讓你們好好地放松一會，希望你們在今天能做一些有意義的事情”。老師說到這里，我開始籌劃自己的活動了，是和好朋友一起玩好呢？還是在家里陪爸爸媽媽好呢？是…。
這是所有孩子所盼望的一天，總算是有一天，可以不再沉浸在茫茫的題海之中，可以隨心所欲。可以和小伙伴一起玩耍，可以和爸爸媽媽一起看電視，可以去購物，可以向爸爸媽媽學(xué)習(xí)某一樣技能等等。
在這個(gè)特殊的日子里，我選擇了和爸爸媽媽一起做飯，在爸爸媽媽的幫助下，我學(xué)會了炒年糕，雖然我花了很長的時(shí)間才學(xué)會了這個(gè)技能，但是我無怨無悔。
今天，天空格外地藍(lán)，空氣格外地清新，我們大家的心情也格外地高興，這是美好的一天，也是幸福的一天。
希望以后還有機(jī)會和爸爸媽媽一起做飯。
沒有作業(yè)的一天，真高興。但是，明天又有作業(yè)了。
三年級的作文 篇2
早上，我們一家去錢江市場買了很多植物，我最喜歡的是一盆多肉。
多肉的外觀非常像蓮花，只不過它的葉片比蓮花要厚得多，更像觀音菩薩坐的蓮臺。
多肉的葉瓣兒一共有三種顏色，最外層深綠色，中間青綠色，里面粉紅色，像一把把彩色的小勺子，勺柄全部連接在一起到根部，像是被磁鐵吸在一起。多肉最中心是純紅的，里面帶著一丁點(diǎn)兒青綠，就像一朵玫瑰花里鑲著一片嫩葉，一朵朵的葉瓣兒緊緊地包裹著這片嫩葉。看起來，就像無數(shù)條被子壓在身上一樣柔軟。
多肉的枯葉有的軟，有的硬。軟的枯葉顏色幾乎和枯萎之前一樣，而且不易扯斷，葉片內(nèi)還有一點(diǎn)兒汁；硬的，顏色差不多全部變黑了，很容易扯斷。從遠(yuǎn)處望去，多肉像一把彩色的雨傘，筆挺筆挺地站在盆里，顯得格外精神。近看，每片葉瓣兒像一家人一樣，緊緊依偎在一起。
你們知道嗎，多肉比較耐干，所以不要給它澆太多水，一個(gè)月一次就足夠了。
三年級的作文 篇3
他，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，到哪都是人見人愛的小紳士，但在我看來，他卻是一個(gè)名副其實(shí)的“鬼”表弟。
機(jī)靈鬼
我的表弟他可機(jī)靈了！有一次，親友送來一袋旺旺大禮包，媽媽不準(zhǔn)我們吃，把它放在高高的衣架上。弟弟垂涎欲滴的看著，自己卻又拿不到，只見他眼睛骨碌骨碌一轉(zhuǎn)，便跑到我身邊悄悄對我說：“哥哥，你長得高，能夠得到，你能不能幫我拿下來，咱們對半分，要是舅媽發(fā)現(xiàn)就說我拿的，不會訓(xùn)你的。”我也想吃，想都沒想就同意了，正在我踮起腳尖往下拿的時(shí)候，媽媽進(jìn)來了，狠狠得把我罵了一頓，而此時(shí)的表弟卻轉(zhuǎn)過身裝作無辜的樣子看著我，還偷偷的樂。哎，好一個(gè)機(jī)靈鬼！
小氣鬼
我的表弟還是個(gè)十足的小氣鬼。一天，我從冰箱里拿出一塊巧克力剛要吃，他屁顛屁顛的跑過來，對我說：“哥哥，老師說過，好東西要大家一起分享，這樣才快樂。”沒辦法，我只好分了一半給他。第二天，見他手里拿了一包餅干，我向他要，他卻連摸也不讓我摸，還振振有詞的說：“先要保證自己吃飽才能和別人分享啊，這點(diǎn)餅干還不夠我塞牙縫的呢，哥哥對不起了啊，下次吧，下次再和你分享。”說完揚(yáng)長而去。這個(gè)可惡的小氣鬼，真讓我無語。
搗蛋鬼
弟弟最拿手的可就是調(diào)皮搗蛋了。一天，他風(fēng)風(fēng)火火的跑到我這兒：“哥哥，能不能把你的那本《海洋生物》借我一下，兩天后還給你。”我猶豫了一下，借吧，怕他亂弄；不借吧，怕媽媽訓(xùn)我。我陷入進(jìn)退兩難的境地，最后，我還是借給了他，并且千叮嚀萬囑咐要他好好愛惜，他滿口答應(yīng)，但我分明看到了他的壞笑。果然不出我所料，兩天后拿到書，一翻開，我的心都涼了，那書頁上滿滿當(dāng)當(dāng)全被他畫上了各種各樣的魚，還配上了顏色。沒等我發(fā)作，弟弟瞪著他那大眼睛，一本正經(jīng)的說：“哥哥，看我把你的文字都配上了圖畫，圖文并茂，多好啊，千萬別謝我啊！”天哪，我真不知道該跟這個(gè)搗蛋鬼說些什么。
這就是我的表弟，讓我又愛又恨的“鬼”表弟。
三年級的作文 篇4
我有一個(gè)愛我、疼我的媽媽。
春天，她像一絲溫暖的陽光，照耀著我，讓我在陽光下快樂成長；夏天，她像一臺永不停息的空調(diào)，給我?guī)黻囮?涼 風(fēng)，讓我不再感到夏日的炎熱；秋天，她像一棵碩果累累的大樹，讓我吃上最可口的瓜果；冬天，她像一件溫暖的棉衣，讓我在冰天雪地中不會感覺到寒冷。
一天深夜，我發(fā)了高燒。媽媽二話不說，立馬抱起我，開著車直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽抱起我直沖兒科，直到我打上針，媽媽才松了一口氣。看到媽媽著急、疲倦的樣子，我在心里默默地說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后做個(gè)孝順爸爸媽媽的好孩子，回報(bào)媽媽無私、偉大的愛。”
三年級的作文 篇5
上書法課時(shí)，我們用水寫布來寫毛筆字。
我們不需要帶墨水，只要有自來水就可以。我把筆放在水里浸濕，然后在水寫布上寫字，筆接觸到的地方居然變黑了，還可以看到黑色的地方有水在動。
寫完后，過了一會兒，水寫布的水慢慢變干了。那些字也慢慢地顏色變淺了，最后全部消失不見了。水寫布又恢復(fù)了原來的樣子。
這個(gè)水寫布還可以反復(fù)寫，可以使用很多次。
水寫布在練習(xí)寫字的時(shí)候使用，不能留作書法作品，更不能用在書寫重要文件上。
水寫布真神奇!
三年級的作文 篇6
每當(dāng)我看見那楓葉我總覺得它特別艷麗從它火紅的背影我能看見五彩繽紛的秋天。秋天是最有詩意的季節(jié)如果有人問我我最喜歡哪個(gè)季節(jié)我會毫不猶豫的回答：秋天！
秋天是樹葉的王國那樹葉有紅、有黃、有綠……那五彩繽紛的顏色把秋姑娘的臉龐映襯的更加美麗。秋姑娘附身在棵棵大樹上當(dāng)行人走來大樹會下起一陣葉雨。葉雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來撒在路邊說不定被哪個(gè)頑皮的小孩子撿了去。飄在了行人身上也許他（她）會把葉子收藏起來。如果飄在我的身上我會把它輕輕拿起聞聞秋天的味道。輕輕踏上金黃色落葉鋪成的鵝絨毯如仙如夢讓我沉醉其中我愛極了這情這景這秋葉。
慢慢彎下腰拾起一片落葉握在手中會讓人燃起思念家鄉(xiāng)之情也會讓我想起杜牧的一首優(yōu)美的古詩山行。“遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家。停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花。”又是一個(gè)秋天我又可以看到秋天的落葉了！
三年級的作文 篇7
我在很多地方看到過別人放風(fēng)箏，他們都能把風(fēng)箏放的很高很高，可我卻從來都沒有放過風(fēng)箏。因此我非常希望能夠獨(dú)自放一次風(fēng)箏。
那天，我終于有了一次放風(fēng)箏的機(jī)會，記得那天我們都自帶了風(fēng)箏，大大小小、琳瑯滿目，都掛在了窗臺上，我家沒有風(fēng)箏便和好友小楊合放了一只風(fēng)箏。先是她放，我在后面跟跑，可風(fēng)箏像一位不聽話的孩子，怎么也放不上天空，我們著急了，想：這風(fēng)箏怎么那么難放呀，要不換一種方法吧！小楊也同意，于是我先拉著風(fēng)箏繞操場跑一圈。接著，她也繞操場跑一圈，風(fēng)箏飛的很高。我們心里都像沾了蜜一樣甜甜的，可我們一停下來風(fēng)箏又落下來了。我們有了兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，打算邊跑邊放線，把速度加快了，把路程也從兩圈加到了四圈，還是輪留跑。我們把風(fēng)箏放的'又高又穩(wěn)定，我們還按照風(fēng)的大小收放風(fēng)箏，在這最后一次我們終于成功地把風(fēng)箏放上了天空。我們心里是異常的甜蜜與高興。
我們做事總有第一次。我第一次放風(fēng)箏，雖然不算非常成功，但是我們都有了一次放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。以前，我總是看別人把風(fēng)箏放得非常高，也更加向往能有第二次自己放風(fēng)箏的機(jī)會。下一次我一定要把風(fēng)箏放的非常非常高，一直放到太空中。
三年級的作文 篇8
葉子是四季的使者，一年四季的葉子都有自己的特征。
春天，花兒陸續(xù)的綻放枝頭，個(gè)個(gè)含苞待放，樹葉都變綠了，翠綠的葉子像一塊碧玉，又綠又嫩的柳葉明亮的照耀著我們的眼睛，讓我不禁想起來一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。下雨了，雨姑娘用她那晶瑩剔透的小水滴滋潤著路邊的小草，嫩綠色的小草大口大口的喝著水，喝飽了，雨也停了，小草身上留下一顆顆像小珍珠一樣的小水珠。春天的小草一定非常的開心。如此嫩綠的小草，我們一定要好好的呵護(hù)它們。
夏天嫩綠的葉子變成了深綠色，大大的，像一面面蒲扇一樣，又像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴一樣，一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，在唱著夏天的贊歌。池塘里大大的荷葉像一塊塊綠寶石，又像一個(gè)個(gè)大大的遮陽傘，為青蛙、小魚遮擋毒辣的陽光，小魚兒在水里自由自在的游著，十分開心，這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
夏姑娘悄悄的走了，秋姑娘用她的畫筆將整個(gè)世界染成了紅色。一片片火紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一簇簇可愛的小火苗在燃燒。一片片葉子從樹梢上飄落下來，有的落在地上，有的落在水中，有的落在行人的肩膀上。秋天的葉子繽紛美麗，美中帶著憂傷。
秋姑娘走啦，北風(fēng)呼嘯而過，輕盈純潔的雪花像一個(gè)個(gè)小仙子飄落下來，整個(gè)大地都被白雪覆蓋，整個(gè)世界被白色覆蓋。所有的葉子都飄落，只有松柏還有自己的那一抹綠色，這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的綠葉，讓人心生敬佩之情。
四季的葉子，有著屬于它的獨(dú)特姿態(tài)。
三年級的作文 篇9
每個(gè)人都會有一個(gè)心愿，希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)心愿！有的人有許多的心愿希望能夠一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)它們。當(dāng)然我也像第一個(gè)那樣有一個(gè)心愿。我的心愿非常簡單，就是能夠給我們一片自由的藍(lán)天。
為什么呢，是因?yàn)槲覀兠總�(gè)星期天都是被父母讓我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班給占據(jù)了，或者是給我們找了許多的練習(xí)題來做，所以我們每個(gè)星期天都過的很單調(diào)，沒有一點(diǎn)色彩。父母們常讓我們考試考到前幾名，所以不惜一切讓我們提高成績，但是你們有沒有想一下我們的感受我們希望自己能有一片自由的藍(lán)天，讓我們的每個(gè)星期天都過的精彩，不在只有單調(diào)而是花團(tuán)錦簇。并且讓我們做每科的練習(xí)題，每天不停的做不會如你們心里所想的那樣會提高成績而是與你們所想的相反，我們并不是超人不會過目不忘。成績提高是在于平常的積累和課堂上的筆記，這樣下來自己慢慢復(fù)習(xí)。
所以，我在這里真誠的希望父母能理解我們的感受讓我們有一個(gè)快樂的星期天，這就是我的心愿。
三年級的作文 篇10
從讀一年級到三年級里，有一件事最令我難忘，每當(dāng)我想起它時(shí)，心里總有一種說不出的滋味，那是我讀一年級的時(shí)候。
有一次，下課鈴聲響了，我正在走廊里散步，這時(shí)有許多同學(xué)叫我說：“瀟楠，你過來一下！”我聽了，連忙跑過去問：“啥事呀？”，同學(xué)說：“來看小杰的日記呀！”我憤怒地對他們說：“你們……你們怎么能這樣！偷看別人的日記！他都不準(zhǔn)別人看的！”。“噓……小聲點(diǎn)，難道你不想看嗎？”，我本來還要制止，可又瞞不住好奇心，只好答應(yīng)他們。
正當(dāng)我們在津津有味的看著，情不自禁的張口稱贊時(shí)，有個(gè)同學(xué)小聲地說：“小杰來了，大家快逃！”我們聽了，立馬逃跑，突然，我不小心滑倒了，被小杰看到了，他問：“沒事吧？”，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……事……”，可是心里卻感到很不安。以后，每次小杰跟我打招呼的時(shí)候，我總感到心里很難受，我真想跟他說：“對不起，小杰！”可話到嘴邊卻說不出來，讓我感到后悔！
雖然這件事已經(jīng)過去了兩年了，但是每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都感到后悔、慚愧，我真想讓時(shí)光倒流回去跟他認(rèn)錯。
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