【必備】三年級(jí)作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
誰(shuí)最搞笑，誰(shuí)經(jīng)常要?jiǎng)訅哪X筋。誰(shuí)最?lèi)?ài)吹牛，那就是張?zhí)燧洝?/p>
他的頭是班里最圓的，也是班里最大的。有一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，王老師說(shuō)：“太陽(yáng)是什么顏色的？在哪里？”張?zhí)燧浾玖似饋?lái)，大聲說(shuō)：“太陽(yáng)是黑色的，在地球的某個(gè)地方。”我們班里一陣哄堂大笑，連我們最為嚴(yán)肅的王老師也哈哈大笑起來(lái)，搞笑吧？
他還很會(huì)出壞主意，連我們的兇狠女班長(zhǎng)謝何玥也被張?zhí)燧浥捱^(guò)。有一次，張?zhí)燧浗兄x何玥伸出手來(lái)，謝何玥當(dāng)時(shí)照辦，把手伸了出去，張?zhí)燧浽诘厣蠐炝撕脦字晃浵仯旁谥x何玥手上，謝何玥平時(shí)一看見(jiàn)螞蟻就心驚膽戰(zhàn)，害怕極了！如今螞蟻還在他手上，能不嚇嗎？謝何玥大驚失色，千呼萬(wàn)喚，一下眼淚多如瀑布，快如風(fēng)地流了下來(lái)。這就是愛(ài)動(dòng)壞主意的張?zhí)燧洆v蛋鬼。
他還很會(huì)吹牛，一天下課了，他站在講臺(tái)上，大聲說(shuō)：“我?guī)涍^(guò)劉翔，聰明過(guò)愛(ài)因斯坦，仔細(xì)過(guò)牛頓個(gè)，厲害過(guò)成龍，大過(guò)天，可怕過(guò)玉皇大帝。我們頓時(shí)呆若木雞，心想：他簡(jiǎn)直就是吹牛大王。
張?zhí)燧浘褪菂柡Γ行└吣昙?jí)的同學(xué)都讓他三分呢！怕他再講幾個(gè)笑話(huà)，再出幾個(gè)壞主意，再吹幾個(gè)牛，讓他們?cè)傩Γ倏蓿俅簟?/p>
三年級(jí)作文 篇2
昨天晚上，媽媽帶我去公園玩，我玩得是汗流浹背，我心想：這回我的襪子一定又濕又臭，因?yàn)槲沂呛鼓_。等我一回到家脫下鞋子，一股惡臭味向我撲鼻而來(lái)，我趕緊拎著襪子去洗。
我拿來(lái)肥皂心想：這回我一定要把這雙襪子洗得干干凈凈的，我打算先把襪子中間洗干凈，因?yàn)槠匠６际且m角最臟了。我用肥皂使勁地搓，過(guò)了一會(huì)兒我展開(kāi)一看，“啊”我剛那么努力地搓我把手都給搓紅了，為什么還是那么臟呀！接著我不停地搓，用了九牛二虎之力，把襪子搓來(lái)搓去，終于把襪子中間給洗干凈了。下面我該洗襪子跟了，我一看襪跟，不由自主地喊出了“媽呀”！這襪跟怎么這么臟呀！我使出了吃奶的勁，不知怎么了，這些臟東西總是粘在襪子上不下來(lái)。我想：為什么媽媽之前洗襪子都那么容易，怎么到我就這么難呢？我接著好不容易才把襪跟洗好，一想到后面還有襪尖要洗我就感覺(jué)自己快要暈了一樣，不過(guò)我不灰心，不向襪子低頭。過(guò)了一會(huì)兒，我把襪子展開(kāi)一看，咦？可能有了前面的付出，這回感覺(jué)洗襪尖輕松了許多。
洗襪子可真辛苦呀！
三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，十分和諧溫暖。為了體驗(yàn)春天帶來(lái)的喜悅，我和爸爸驅(qū)車(chē)來(lái)到農(nóng)村，想在這里面感受美麗的田園春景。
剛下車(chē)，迎面撲來(lái)一陣泥土的芳香，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，輕拂著剛剛露出芽?jī)旱男〔荩f(wàn)物在春風(fēng)的感召下蘇醒了，我也感到了前所未有的.舒暢。我的正前方是條彎彎的小路伸向遠(yuǎn)方，我順著小路向前走，呈現(xiàn)在眼前的是一大片油菜花，那花兒金燦燦的，如金子般閃亮，可真是：三月正陽(yáng)召萬(wàn)物，油菜花開(kāi)如燦金呀！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處山腳下好像繞著一朵朵白云，我走近一看，哦！原來(lái)是一戶(hù)人家正在做飯呢！那縷縷炊煙好似一朵朵白云，慢慢地，漸漸地，騰空而上，營(yíng)繞在山頂、山腰、樹(shù)林。
此刻，我突然發(fā)現(xiàn)在山的東邊流淌著一條彎彎的小溪，這溪水清澈見(jiàn)底，它把自已身旁的嫩草、小樹(shù)都映在自已身上了！我望著這美景，心中想到：“春天可太美了！”想著想著我便寫(xiě)下，這樣一首詩(shī)：
三月晴空萬(wàn)里青，
山峰已披綠疏林。
若是嫩草未出土，
只需春風(fēng)召它醒。
春天，是一年之初，我們應(yīng)向小草那樣，在這個(gè)春天里茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)作文 篇4
在我們的生活中會(huì)碰到一些事情，至今想來(lái)，有些事情依然讓我后悔不已。
小時(shí)候，我每天都在自家后院，叫上小伙伴們一起玩，貓捉老鼠、全員加速，都是我們的游戲。一個(gè)人的時(shí)候，我就坐在院子里的那棵大樹(shù)下看書(shū)，頭頂上不時(shí)落下幾片樹(shù)葉。
有一次，我看完了一本書(shū)，抬頭望望天空，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有了一個(gè)東西，是一個(gè)鳥(niǎo)窩。我突然有了一個(gè)想法：掏鳥(niǎo)窩。我一定要爬上那棵大樹(shù)，順便拿幾個(gè)鳥(niǎo)蛋來(lái)玩。
說(shuō)干就干，我首先想爬樹(shù)，于是我開(kāi)始爬樹(shù)。可是樹(shù)干太滑了，我連一個(gè)鳥(niǎo)蛋都沒(méi)有拿到，就摔了一跤。我在樹(shù)下摸著摔痛的屁股，一邊想出一個(gè)新辦法，去叫媽媽幫忙。媽媽回答我說(shuō)：“不行，不能掏鳥(niǎo)窩……”我只好趁她不注意，找來(lái)一把凳子子，但是不夠高，還是夠不著。我憤怒了，開(kāi)始叫上小伙伴一起去掏鳥(niǎo)窩。
當(dāng)小伙伴們來(lái)了的時(shí)候，我開(kāi)始點(diǎn)名：“小明！”“到！”“小剛！”“到！”……好了，人都來(lái)了，我開(kāi)始排位置疊羅漢。小剛在最底下，小方在小明上面，我在最上面。“向左一點(diǎn)，向前一點(diǎn)，好了。”終于，我摸到了鳥(niǎo)蛋，正準(zhǔn)備把鳥(niǎo)窩拿下去時(shí)，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，它一個(gè)勁地叫著，啄著，我們的隊(duì)伍重心不好，把鳥(niǎo)蛋摔了個(gè)稀巴爛。
面對(duì)鳥(niǎo)媽媽的凄叫聲，我們意識(shí)到自己做錯(cuò)了事情，都低下了頭。以后，我每次經(jīng)過(guò)院子的樹(shù)下，都會(huì)很后悔，因?yàn)轼B(niǎo)蛋被摔碎了。每次我都想，如果當(dāng)時(shí)不掏鳥(niǎo)窩就好了。
三年級(jí)作文 篇5
我們班有一個(gè)特別愛(ài)萌的男“萌”星，他專(zhuān)利的賣(mài)萌神功已經(jīng)達(dá)到了“爐火純青”的地步，就算他偶爾調(diào)皮搗蛋干壞事，來(lái)個(gè)賣(mài)萌補(bǔ)救一下，也就大事化小，小事化了啦！
他作為一個(gè)“萌”星，首先長(zhǎng)得比別人萌好幾倍。你看，他全身肉乎乎的，臉更是滾圓的。白里透紅的臉上，總是掛著天真的笑容，濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，又軟有大的耳朵，紅紅的嘴唇，你說(shuō)，哪里不跟“萌”掛鉤？看他那樣子，都想沖上去捏一下！
好了，現(xiàn)在該講一講他的賣(mài)萌事跡了！
我們倆在同一個(gè)地方上英語(yǔ)課外班。這里的老師有一個(gè)令人哭笑不得的習(xí)慣，那就是每次一上課就考試。一次，他因?yàn)榱硪粋�(gè)課外班調(diào)課，連臨時(shí)抱佛腳也沒(méi)抱成，一來(lái)愁眉苦臉。考試進(jìn)行到白熱化，剩下的時(shí)間不多了，我?jiàn)^筆疾書(shū)……咦？怎么臉旁有熱氣吹來(lái)轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)一個(gè)人的距離都變成一個(gè)拳頭的距離了！我生氣地瞪著他，他一嚇，連忙縮了回去，擺出一副無(wú)辜的樣子：雙手合十（一副拜菩薩的樣子），兩眼瞇成一條線，陪著笑，身子還跟著扭來(lái)扭去。看著他這樣子，我感覺(jué)他還真是無(wú)辜的，算了算了，也許他是想與我玩一玩，開(kāi)個(gè)玩笑吧。我把他推回去，這事也了了。哈，只不過(guò)是“大事化了”了嗎！
一天中午，我中午比較忙，腿也受傷了，他自告奮勇來(lái)幫我。先是幫我端了湯鍋，又幫我下了椅子。我剛要表?yè)P(yáng)他樂(lè)于助人，他把手在臉上搓，跟著我搖頭晃腦，好吧好吧，等著獎(jiǎng)賞哩！一時(shí)糊涂，把唯一的，偷偷帶的巧克力也給了他，嘿，他臉上的肉都擠成了一團(tuán)了！
這就是我們班的“萌”星華之超！
三年級(jí)作文 篇6
在每個(gè)人的身上，都蘊(yùn)藏著一種微妙的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己，它就是習(xí)慣。在每個(gè)成功人士的身上，都會(huì)有許多非常好的習(xí)慣。習(xí)慣決定一切，它代表著一個(gè)人做事的態(tài)度。
習(xí)慣，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。好習(xí)慣也許是微不足道的，但它能使人溫暖。哪怕是隨手撿起地上的垃圾；哪怕是在公交車(chē)上主動(dòng)給老人和孕婦讓座；哪怕是一聲真摯的問(wèn)候，都會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。
但一些壞習(xí)慣也會(huì)影響人的進(jìn)步，我們要努力改掉壞習(xí)慣。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去樓下倒垃圾。樓梯上不知道是誰(shuí)把香蕉皮扔在地上，這要是誰(shuí)不小心踩上去就會(huì)摔倒的，我彎腰把它撿起來(lái)。這時(shí)一個(gè)小朋友看見(jiàn)了說(shuō)：哥哥你真棒，我要向你學(xué)習(xí)，以后再也不亂扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，還要形成隨手撿垃圾的習(xí)慣。”我微笑著說(shuō)：“這只是一件小事，我們大家都要有這種好的習(xí)慣，不但會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人減輕一些辛苦，還會(huì)為保護(hù)環(huán)境出一份小小的力。”小朋友認(rèn)真地聽(tīng)著，然后恍然大悟：“謝謝哥哥，讓我知道了這么多常識(shí)。”他一蹦一跳地跑走了。我也很開(kāi)心，一個(gè)小小的習(xí)慣，給自己帶來(lái)了滿(mǎn)足，也贏得了稱(chēng)贊。
我的身上也一些不好的習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)馬虎，不認(rèn)真。有一次放學(xué)后，我慌慌張張的把作業(yè)寫(xiě)完了，說(shuō)：“我作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽?zhuān)o我批改吧。”媽媽從廚房走出來(lái)，坐在沙發(fā)上，開(kāi)始批改作業(yè)。忽然，媽媽生氣地說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，自己看看你的作業(yè)抄寫(xiě)的寫(xiě)錯(cuò)了多少？”我拿過(guò)來(lái)一看，課本上的“震撼”，卻把它寫(xiě)成了“震憾”。“女兒”寫(xiě)成了“女子”，我羞愧極了，自己怎么這么馬虎。我下定決心一定改正，養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣。
親愛(ài)的朋友，習(xí)慣就是一種力量。讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣很重要，它代表著一個(gè)人的自身修養(yǎng)。讓好的習(xí)慣延續(xù)，讓自己變得更好，讓社會(huì)變得更好。
三年級(jí)作文 篇7
從前，在一片古老的森林里，有一個(gè)老女巫，她心地非常的壞。
有一次，一只百靈鳥(niǎo)落在她門(mén)前的樹(shù)梢上，女巫一把抓住它，問(wèn)：你有幾只腳？百靈鳥(niǎo)說(shuō)：兩只。女巫說(shuō)：那我給你4只腳！女巫說(shuō)：2+2=4 。哇！4只腳的百靈鳥(niǎo)不能飛啦！一只小蛇爬過(guò)來(lái)，女巫也抓住它，問(wèn)：你有幾個(gè)頭？小蛇說(shuō)：一個(gè)。女巫說(shuō)：好，我給你兩個(gè)頭 。女巫說(shuō)：1+1=2 。哇！兩個(gè)頭的小蛇走不了路了！小兔說(shuō)：壞女巫，不許你傷害小動(dòng)物了！女巫說(shuō)：好個(gè)三瓣嘴，我給你來(lái)個(gè)6瓣嘴！女巫說(shuō)：3+3=6 。6瓣嘴的小兔不能吃草了！這時(shí)，一條大鱷魚(yú)爬來(lái)，咬住了女巫的一只腳。女巫說(shuō)：好個(gè)鱷魚(yú)，我給你八條腿！4+4=8！哇！8條腿的鱷魚(yú)不能游泳了！可是鱷魚(yú)不怕，它說(shuō)伙伴們，一起上！大家或抓、或踢、或咬。不一會(huì)兒，女巫就死了。小動(dòng)物們也都變回了原來(lái)的樣子 。
以后，小動(dòng)物們?cè)僖膊慌屡椎钠圬?fù)啦！當(dāng)然，大家也都認(rèn)為咬死女巫的那條鱷魚(yú)是最勇敢的鱷魚(yú)！
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