【實用】小學(xué)三年級作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文400字 篇1
安靜雯是我的同桌，她是一名寄宿生，學(xué)習(xí)不太好。老師為了讓我?guī)椭阉才艦槲业耐溃伊x不容辭地接受了這項任務(wù)。在幫助她的過程中，發(fā)生了許多難忘的事，其中有一件事至今讓我記憶猶新。
一次數(shù)學(xué)課上，我和安靜雯吵了一架。她上著課不認真聽講，老做小動作，我就輕輕地碰了她一下，并小聲提醒她:“趕緊坐好，好好聽講，小心被老師發(fā)現(xiàn)了。”可她卻“狗咬呂洞賓，不識好人心”，不僅不感謝我，竟然還罵了我一句，我氣得臉都紅了。
我真沒有想到，我好心好意地幫助她，可她竟然這樣不配合，還一副滿不在乎的樣子，干脆不管她了。可冷靜下來一想:老師每次用講道理的方式來教育我們，那我能不能也來試一試這種方法呢? 于是，一下課，我認真地對她說：“安靜雯，老師是讓我來幫助你的，而不是“害”你的。如果你上課好好聽講，作業(yè)及時完成，好好學(xué)習(xí)，考試就能取得優(yōu)異的成績。那樣，不僅能讓老師、同學(xué)們對你刮目相看，還能得到表揚，并且你想要什么，想干什么，想玩兒什么，你的家人都會盡量的滿足你。這樣的結(jié)局難道不好嗎？你就好好學(xué)習(xí)，做一個人見人愛的好孩子吧！”聽了我這一席話，她高興地點了點頭向我示意，我倆都開心地笑了。這次小插曲使我倆的關(guān)系親近了許多，我?guī)椭龝r她也能積極地配合了。
通過這件事，我明白了：同桌之間發(fā)生沖突時，要學(xué)會互相體諒，有時，可以換一個角度來思考和解決。這樣，不僅會讓倆人重歸于好，還會讓倆人的關(guān)系更進一步呢！不信，你就試一試吧！
小學(xué)三年級作文400字 篇2
貓咪瑪麗在自己的花園里建了一個大大的游泳池，它邀請了鴨子和魚來家里玩，也是想讓它們來感受一下漂亮的游泳池。
鴨子和魚來到瑪麗家，看到院子里的游泳池，驚訝地說：“瑪麗，你的游泳池太漂亮了，好藍好藍的水呀，象塊藍寶石一樣。”魚已經(jīng)近不及待地躍進水里，說：“你怎么想到把游泳池建成一個花的開頭呢？這個水溫可真是舒服呀！”瑪麗得意地說：“那當(dāng)然，我的腦袋這么大，裝的可都是智慧呀！”不過瑪麗今天也精心打扮了一下自己，將頭發(fā)舒得格外順，眼睛象游泳池的水一樣藍，而且閃閃發(fā)亮，耳朵直起來，它的眼光透出一種喜歡的樣子。脖子上特意系了一條紅色的項鏈。尾巴豎著，自我感覺非常好。“你們下水玩，我給你們唱歌吧！” 鴨子不緊不慢的跳進水中，很有紳士風(fēng)度地在水里游著，魚兒一會兒潛在水底，一會兒躍出水面，一會兒又去咬一下鴨子的腳，它們玩得可真開心呀！
就這樣，瑪麗給他們唱歌，他們在動聽的歌聲中開心的游著，鴨子看瑪麗越唱越起勁就說：“瑪麗，我們一起唱一曲好聽的歌吧！”“那我們就唱一曲小夜曲吧！”“啦，啦 。。”唱完歌，瑪麗請它們吃了好吃的水草，小蝦。這一天，三個好朋友玩得非常開心，鴨子和魚都非常感謝瑪麗的邀請。
小學(xué)三年級作文400字 篇3
前段時間，在王老師和家長委員會的組織下，我們班來到貝拉小鎮(zhèn)開展了一次親子活動。
我和最好的朋友——何欣悅來到摩天雙子塔，摩天雙子塔是由一座高高的塔和一條又長又彎的管道構(gòu)成。馬上就要到我們兩個了，我心里非常緊張，然后，我和何欣悅說："何欣悅，要不我們先去完成其它任務(wù)吧？這個太危險了！"何欣悅說："不要擔(dān)心，我們不會受傷的。"說罷，我們走了過去，在爬繩子時，我感覺到一絲絲害怕，終于爬上了"頂峰"，準備開始滑下去。我第一個坐著滑下去，我感受到滑得越來越快，我第一次感受到這么快的速度。我緊閉我的雙眼，像是失重了似的，飛快的就滑到了終點。"惡夢"也隨著我到達了終點。我和何欣悅看了看地圖，奔向了木工坊。我們走過了頭，又返回找，但是一直找不到木工坊。我們來到后山，后山上有一座漂亮的"悅"讀空間大房子和自由敲擊樂器的草坪，我們來到草坪敲起了美妙的音樂。然后，我們走向"悅"讀空間，里面很安靜，進來時，我仿佛聞到了一股書香的味道，我們拿起一本書津津有味地讀起來……
這一天的歡樂一直在我記憶深處徘徊，真是快樂的一天啊！“感恩的心，感謝有你……”這首歌再一次在我的耳邊響起……
小學(xué)三年級作文400字 篇4
“圓圓的腦袋，短短的脖子，綠綠的短腿，硬硬的殼。”你們猜，這是什么動物？沒錯，就是小烏龜。
我家有一只小烏龜，腦袋骨溜圓，胖胖的脖子像裹著一條大大的圍巾，那四只短腿，綠綠的，硬硬的背上的殼，屁股后面的小尾巴十分俏皮，可愛極了。
小烏龜不僅非常可愛，而且非常貪吃。那次我特意買來了一包魚食，準備一顆一顆地喂給它吃。我揀了顆魚食想放進小烏龜生活的缸里，小烏龜似乎嗅到了食物的香味，興奮地向我爬來，它用后爪使勁撐著缸，前爪扒著缸邊，把頭昂得高高，好像特別想吃我手中的魚食。我輕輕地丟下魚食，只見它一個猛子，躍出水面，奪下那顆紅色的魚食，津津有味地咀嚼起來。“哈哈，小烏龜吃食物了！”我高興地大叫起來。
小烏龜吃完了，便浮出水面，張大了嘴巴，搖著尾巴，仿佛在向我請求：“好姐姐，美姐姐，再給我一些食物吧，我還餓！”看著它可愛的樣子，我不禁笑了，又放了些魚食。“啊嗚，啊嗚，啊嗚??”小烏龜一連吞了幾顆魚食，享受著美餐。它擺了擺四只短腳，吐出了一個個小泡泡，似乎在說：“謝謝姐姐！”漸漸地小烏龜吃飽了，它靜靜地趴在缸里，縮起四只腳和尾巴，呼呼大睡起來。
瞧，這就是我的小烏龜，一只又可愛又貪吃的小烏龜。哎呀，別搶我的小烏龜呀！
小學(xué)三年級作文400字 篇5
你了解盲人嗎？盲人平時都是用拐杖或?qū)と畞硇凶叩摹Ｄ阒烂と耸窃鯓由畹膯幔啃瞧谝缓托瞧诙Z文老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——體驗盲人的'生活。今天，媽媽幫我準備了一個紙杯，一瓶牛奶。媽媽還幫助我把我的眼鏡戴上眼罩。在我戴上的一瞬間，眼前一黑。我拿起紙杯，我心里還怕萬一我不把牛奶倒到地上來了怎么辦？萬一倒錯地方怎么辦？……第一次，我不停地在給自己打氣，心里念道：王子佳，加油，你能行的！拿起牛奶，用手摸一下，確認位置。隨后我變鼓起勇氣，把牛奶倒進紙杯里，倒了一會兒，我覺得應(yīng)該夠了，就喝了一口，誰知是空的，我這下急了，牛奶不會“失蹤”了吧？我摘下眼罩，一看，喔！原來是倒在了地上。結(jié)果媽媽出來一看，把我罵得狗血噴頭。
第二天，我繼續(xù)體驗盲人生活。
回到家，我立馬讓媽媽給我?guī)涎壅郑D時一片漆黑，“伸手不見五指”。我摸索著解開鞋帶，平時只要一分鐘的事情今天確用了10分鐘！“終于解開啦！”我向前走一步，“啊呀！”摔了個“狗啃泥”。原來，我不但沒有解開，反而把鞋帶系到一起去了。
原來盲人的生活是這么艱苦啊！我只是系了一個鞋帶，倒了杯牛奶而已，就累得不行了，更別說盲人了。平時我做事情輕而易舉，可盲人就會很困難。盲人看不到世界的美麗，看不到明媚的陽光，看不到自己親人的微笑？
小學(xué)三年級作文400字 篇6
我爸爸有一雙結(jié)實有力的大手，又寬又厚，很有安全感。每天上學(xué)、放學(xué)過馬路爸爸總是牽著我的手，就是因為這雙手，我們父女倆的感情才特別深厚。可有一次，我卻弄傷了這雙手。
一天早上，爸爸為我用豆?jié){機煮豆?jié){，煮好后，放在桌子上叫道：“樂樂，快來喝剛出鍋的熱豆?jié){呀！”我聽到后像小鹿一樣快步迎上去，眼看就到桌前，可是不知為何，腳下一打滑，肩膀碰到了桌子，“哐”地一聲，盛滿豆?jié){的杯子傾斜，眼看就要翻到了。可能是爸爸怕豆?jié){倒后燙傷我，就趕快用手扶起杯子。“呀”，豆?jié){從杯子里灑了出來，流到了爸爸的手上。我忙起來看見爸爸的手被豆?jié){燙的像紅蘿卜一樣紅，我急忙去拿燙傷藥膏，然后給爸爸燙傷的手涂抹。這時我發(fā)現(xiàn)爸爸的手背粗糙，手指根部生繭，我驚訝了，爸爸的手怎么會橡樹皮一樣難看呢？我想是因為這雙手為這個家為我和媽媽幸福生活在外辛苦了。于是我輕輕地在他燙傷的部分涂上藥膏，然后用嘴吹了吹問：“疼嗎？”爸爸不以為然笑呵呵地說：“沒事，有樂樂這個止痛藥膏當(dāng)然不疼了。”我難過地說：“爸爸對不起，我老是毛手毛腳的，我以后再也不毛手毛腳了。”“知錯能改，就是好孩子。”爸爸認真地說。
從那天起我每天都去看爸爸的手好幾次，半個月過去了，爸爸的手完全好了。我也明白了這雙手對我深厚的愛……
小學(xué)三年級作文400字 篇7
我的家庭成員很多，有54個兄弟姐妹，有兩個大家長。你猜出來了嗎？這個大家庭就是我們?nèi)?）班。兩個家長就是我們尊敬的杜老師和簡老師，兄弟姐妹們當(dāng)然是我那一群可愛的同學(xué)。我愛我的這個家。
我們的班主任杜老師，她就是家里的“爸爸”。她不笑的時候，有一點嚴肅。同學(xué)們就老老實實地坐在座位上認真地聽課。當(dāng)杜老師前腳跨出門檻，教室就像炸開了鍋一樣熱鬧。有的同學(xué)來個“武藝大比拼”，有的在“智斗口才”，還有的乖寶寶靜靜的坐著……突然，不知誰喊了一聲“老師來了”我們從四面八方都“各就各位”。杜老師對我們又氣又愛，有時我們真的讓她傷透了腦筋。
簡老師就像我們的“媽媽”。她不僅在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們，而且在生活上也經(jīng)常關(guān)心，幫助我們。就拿我來說吧，我有一個最大的缺點就是膽怯，簡老師發(fā)現(xiàn)了，就把我叫到辦公室，語重心長地說；“你要多鍛煉自己，積極參加學(xué)校開展的各項活動，要努力克服自己的缺點，老師相信你一定行。”就這樣在簡老師的鼓勵和幫助下，我踴躍參加班級和學(xué)校開展的各項有意義的活動。漸漸地我的膽子大了起來，性格也開朗了許多。今天我還鼓起勇氣參加了這次的網(wǎng)絡(luò)作文大賽。
說到我的那群小伙伴們，在學(xué)習(xí)中大家互相幫助、鼓勵，私底下又是非常好的朋友。
瞧，這就是我們的“大家庭”，我們就像快樂的一家人。
小學(xué)三年級作文400字 篇8
閑暇無事，我隨手抓起一本《少年發(fā)明與創(chuàng)造》來看，里面介紹了一種“一杯水”洗衣機。它不但不會大量用電用水，還能洗的很干凈。
說到這種一杯水洗衣機，我的第一反應(yīng)就是我那“摳門”的老爸。
中午，我正在吃飯，爸爸問我：“電視電源關(guān)了沒？”而我呢，懶洋洋地說：“不關(guān)能用多少錢。”就在這一瞬間，老爸以迅雷不及掩耳的速度，奔到我的身邊，把臉拉得長長的，大吼：“你也太浪費了，竟然連這點事都不做！”我被罵了一頓后，每次都會記住。
還有一次，我媽媽提著一沓打印紙回家，老爸說：“怎么這么浪費？”“這又不是什么值錢的東西。”“那可是一棵棵大樹呀！”我爸一蹦三尺高。“幾棵大樹又能怎樣，真小氣！”我爸便給我們講樹的作用，我爸說完后，我就開啟了節(jié)能生活。
我一不小心把一盒餅干弄到了地上，搞得滿地都是碎渣，我還裝作沒看見，無動于衷。爸爸看到了，走過來大聲叫嚷：“你也太浪費了，居然把沒吃的餅干弄得滿地都是，太可惜了。”爸爸說著就把餅干掃進了垃圾桶。
爸爸在公共場所也顯出他獨特的“小氣”風(fēng)格，但這讓公共場所的環(huán)境越來越好。
如果世間有這樣的人多一點，地球就會更加美麗，今天不低碳，你OUT啦！
小學(xué)三年級作文400字 篇9
上星期五，蕪湖小記者團組織我們游方特夢幻王國，下午3：30在方特二期大門口集合，我和好朋友金浩宇3：00就到了。
在等候的過程中，看著如夢如幻的城堡，我的心早已飛到園內(nèi)。好不容易大家都到齊了，我們迫不及待地進入王國。
首先，我們體驗了“水漫金山”，乘著木船，好像把我們帶到了古代的杭州，親身體驗法海與白娘子的較量。接著又體驗了盤絲洞、極速飛車、生命之光、魔法學(xué)校和旋轉(zhuǎn)飛機等等。其中最驚險、最刺激的要數(shù)極速飛車了。在排隊等候區(qū)，工作人員告知，1.4米以下小朋友不能乘坐。很遺憾，金浩宇坐不了，我身高剛剛好，只好讓媽媽陪我一起體驗了。看著飛車在軌道上忽快忽慢，時而傾斜、時而倒立，我為自己捏把汗，有點不敢坐。媽媽又是鼓勵又是激將，我咬咬牙，還是上——
終于輪到我們了，我們按要求卡好安全帶，在一陣尖叫聲中出發(fā)!剛開始啟動，有一個緩緩的上坡，在高處欣賞風(fēng)景，還是很愜意的。啊——，隨著一聲慘叫，我整個人和飛車一起倒立起來，嚇得我咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，心都快跳出嗓子眼了!等我睜開眼時，我已安全著陸，懸著的心終于定了下來。
從飛車上下來的瞬間，每個人臉上都洋溢著既驚恐又喜悅的神情，個個大呼“過癮”，還意猶未盡呢!
這次的方特之旅是夢幻與驚險之旅，期待下次還能再來體驗!
【小學(xué)三年級作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級作文04-13
小學(xué)三年級的作文07-16
小學(xué)二三年級作文5篇04-14
小學(xué)三年級作文08-09
小學(xué)二三年級作文6篇03-16
小學(xué)三年級的作文07-26