觀察昆蟲小學三年級作文300字（精選53篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察昆蟲小學三年級作文300字，歡迎閱讀與收藏。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇1
今天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧!
午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經過仔細觀察我發現，最大的食物顆粒上聚集的.螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經常看見有許許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹上爬。看來，螞蟻還會預測天氣呢!
后來，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長了不少知識。我會繼續觀察它們的，是留心地觀察喔!生活需要我們細心觀察，努力探索。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇2
一天，我去奶奶家看望奶奶，正巧奶奶要去田地里，于是我懷著好奇心跟著她去，我坐在奶奶的三輪車上，穿過一望無際的田野。到了奶奶家的田地，首先映入我眼簾的是綠油油的一片，好似一片綠色的'海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、絲瓜……奶奶在田地里挖地瓜，摘毛豆。
突然我看見有兩只蚱蜢在青菜地里跳來跳去，好不快活。我眼疾手快一把抓住停在菜地里的蚱蜢。我把它們小心翼翼地放在手里拿回家，然后把它輕輕地放在一個小瓶子里，并且放了幾片菜葉，在瓶蓋上戳了幾個洞。蚱蜢的身體呈綠色，頭尖尖的，呈圓錐形，觸角短。奶奶跟我說，蚱蜢一般生活在田里或草坪里。我數了一下它有六條腿，但我找來找去卻找不到它的鼻子在哪兒？我上網查了一下才知道它的鼻子在腹部。我想給蚱蜢搞個惡作劇，看看它有什么反應，我拼命地讓瓶子在地上滾來滾去，可蚱蜢的爪子卻像在瓶壁上生了根似的，紋絲不動。我失望地放下了它。
對于蚱蜢我要繼續探索下去。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇3
國慶放假，我乘車回了老家。
一下車，原來表姐表哥早到了。下面，我們的秘密行動正式開始。
我們先研究臭板蟲，我們首先把它驅趕到蜘蛛的網上，沒想到，它擺脫了蜘蛛網，而且把蜘蛛吃了。
表哥又氣又恨，拿了一個裝著水的瓶子把臭板蟲丟了進去，更沒想到，臭板蟲還是游泳健將呢，只見它目中無人的'樣子，在水中滑來滑去。表哥又抓了一只兩根鋼筆那么長的蜈蚣，準備讓它吃掉臭板蟲，他一進水里，就縮成一團。不久蜈蚣展開了尾巴，向臭板蟲撲去，經過一場你死我活的廝殺，臭板蟲被蜈蚣吃掉了。
我們又放了幾只小螞蟻，看看會怎么樣。雖然捉的這些螞蟻的窩不一樣，但是它們它們很快向蜈蚣殺來，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，被螞蟻當成了一頓美餐。
哦，原來蜘蛛怕臭板蟲，臭板蟲怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻呀！
大自然太奇妙了，值得我們去探索！
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇4
我在教學樓前的花壇里發現了一只不知名的小昆蟲，可是它已經死了，躺在了花壇的邊沿上。
這只小昆蟲，全身黑色，有一絲咖啡色參在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它的上半身已經不存在了，所以我猜想，它是被我們學校里的同學給按死的'。可能是老師帶同學們到樓下來研究昆蟲時，這只小昆蟲被發現了，可那幾個惡作劇的同學卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個不懂事的小弟弟，他們在無意間傷害了這只可憐的小昆蟲……
不管小昆蟲是自然死的還是人為的，畢竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼的小蟲！大自然就是這么殘酷，它會一批又一批地淘汰一些，又“生產”一些。但如果這是人為，我也希望人類別再傷害這些小動物了，是它們給了地球生機，別讓它們慢慢消失！
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇5
今天下午，我在科學課上學了用放大鏡觀察昆蟲，我發現用放大鏡看昆蟲，能夠把昆蟲看得很清楚，就連我們肉眼看不到的東西，用放大鏡也能看得很清楚。起先，我覺得昆蟲很惡心，不想去觀察昆蟲，后來，我看到昆蟲有許多地方不一樣，感到很好奇。上完課后，我立刻拿著放大鏡去觀察昆蟲。
我拿著放大鏡到草坪上來，看到許多人把放大鏡放到草上，說是要用放大鏡取火，我聽了之后，十分生氣，在心里默默地想：老師是要我們觀察昆蟲，你們卻這么調皮，萬一真的燒起來了，燒到草還不說，萬一燒到昆蟲怎么辦？怪可憐的！我繼續觀察，發現了一只死蜘蛛，我拿起放大鏡仔細觀察，不驚地道著：“哇！忒惡心了！死得也忒可憐了！”我發現，它身上有一個腳印，便知道它是被踩死的。后來，我發現了一只活蜘蛛，我立刻拿起放大鏡觀察，發現了這只蜘蛛有八對足，而且足上和身體上有許多細毛，我還發現了許多許多···
放大鏡是非常神奇的，但是，昆蟲也十分神奇。昆蟲個子雖小，但是很機敏。在這次觀察中，我發現了許多我不知道的`東西，我感到很興奮。我對自己說：“一定要學會觀察，觀察自己不知道的東西！”
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇6
螞蟻，大家都認識，它成千上萬，隨處可見。
螞蟻有三大類分別是“紅蟻”、“白蟻”、“黑蟻”。黑蟻非常勤勞，每天都有食物，而懶惰的紅蟻，常常攻擊黑儀，搶走事物，可黑儀卻不敢反抗。這是為什么呢？原來，紅蟻有兩顆又大又長的“毒牙”，黑儀特別怕他們，紅蟻就威脅黑儀搶走事物。所以，成年的黑儀一個個都是紅蟻的奴隸。
白蟻是不經常露面的`，是四害之一，它主要食物是木材。因此，許多家具就、遭了殃：不是被咬得“大小洞天”就是缺了一只腳。個個都兵殘將敗，可卻沒發現白蟻的影子，所以白蟻又稱“隱形殺手”。
螞蟻還是動物大力士之首，他肌肉發達，手腳靈活。抬起最重的東西是它體重的3倍，如果太重了，就用特有的方式招呼同伴，代價同新協力，一起把事物抬回動力。說到螞蟻洞，你以為只有10厘米那么大小，那你就大錯特錯了。螞蟻的洞像城堡一般形狀，大小不同，但和城堡一般風格。說不定，里面還隱藏著一些意想不到的東西呢！
這就是螞蟻，你喜歡它嗎？
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇7
今天，我又坐在草地上，在無限的靜謐中，忘了時間，也忘了自己。
我的目光被幾只小小的.黑甲蟲吸引了。空間在我眼前放大了，一朵朵落花成了它們的房屋，細細的綠草成了它們天然的保護傘。可就在這時，一位“不速之客”（另一只黑甲蟲）來了。只見“昆蟲守衛”俯下身子，把頭上的“刀”立起來，慢慢靠近“敵人”。“敵人”也不甘落后，把自己的“刀”立起來，然后八條腿飛速運轉起來，向“守衛”展開攻勢。“守衛”趕緊換成防御狀態，一點點往后退，好像在儲存力量，準備發功。“敵人”見狀放松下來，它可能想:這個人，簡直弱爆了! 這都扛不住，這一戰，我必勝!
就在這時，說是遲，那是快!只見“守衛”如同火山爆發一樣，力量、速度、智慧在這一刻全都流露了出來。它一個讓身，“敵人”到了身后，它一陣狂奔向“敵人”沖去，此時，它已不像一只甲蟲，而像一頭狂暴的野牛!緊接著，它用“刀”先是一防，再是一閃，最后一頂，把“敵人”撞出“十萬八千里”。我心里不由自主的為“守衛”喝彩。
這時，我聽見媽媽的呼喚，我一看手表，已經六點了!我告別了“守衛”， 告別了這片“森林”。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇8
吃過晚飯后，父親在門前散步，我在旁邊玩滑板。突然，父親興奮地喊道：“浩浩，快來看，這兒有只知了殼。”我一聽，便快速地滑到父親身邊。順著父親手指的方向，我看見紅梅樹上，掛著一個棕色的殼，用手一摸，殼軟軟的`。父親說，這只知了肯定是剛從這殼里掙脫出來。我想：那樣，知了還可能在樹上。于是我仔細地探尋知了的蹤跡，可卻一無所獲，我掃興極了。以前我接觸到的知了都是請母親從街上小販那買的，從沒在自己家里樹上發現過，我多想見見這新朋友啊。父親走過來愛撫著我的頭說：“別難過了，知了肯定找到了一個更安全的地方。它在黑暗的土壤里已經生活了兩三年了，目前終于鉆出了泥土，獲得了新生，大家要為它開心。”我聽了似懂非懂，拿起手中的殼觀察它的樣子。它有好幾條腳，但它的前爪特別的粗，還沾了些泥土，腳上還有一些刺，可以抓住任何地方。我把它放在樹上，不仔細看的話，就像只知了。
真沒想到，小小的知了居然可以在地下生活這么長期。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇9
大自然中的生物都非常有趣，同時也使大家了解了很多道理。
一天下午，陽光明媚，我坐在家門口啃玉米。
“啪”的一聲，一小截玉米掉了下來。非常快，玉米發出的香味引來了一只小螞蟻。這只小螞蟻圍著玉米轉了一圈又一圈，還爬到上面嗅了嗅，便匆匆忙忙地爬走了。“咦，難道螞蟻不喜歡吃玉米嗎？不對，可能是去搬‘救兵’了呢！”
果不其然，過了不一會兒，那只小螞蟻就帶來了成千上百只螞蟻大軍前來“救援”了。那只小螞蟻則站在玉米的頂端，威風凜凜的，仿佛是一名將軍在指揮軍隊，嘴里還在喊著號令，催促著螞蟻大軍前進。螞蟻們節奏整齊，非常快就到達了螞蟻窩。
還有一次，我在一個墻角觀察蜘蛛織網。蜘蛛織得好快啊，像一個巧手女孩在紡線。忽然，一陣風吹過，蜘蛛辛辛苦苦織的.網就被吹破了，可是蜘蛛不放棄，拼命地織啊、織啊，風也不停地把網吹破。直到第8次，蜘蛛的網終于織成了。
蜘蛛和螞蟻不只有趣，還讓我從中得到了啟示：大家中華民族需要的不正是這部分團結一致、頑強不屈的精神嗎？
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇10
一個小小的昆蟲，它的毒素可以使麻雀致于死地，可以使小鼴鼠斃命，它到底是什么動物呢？
它就是狼蛛，它的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一“針”可以使人瘋狂地跳舞，除去音樂以外，就都沒別的靈丹妙藥了，由于不停的.跳舞可以被人出汗，并把毒素驅趕出來。
狼蛛成長在乎大利長著百里香的干燥沙地上，它的居所大約有一尺深、一寸寬，是用它們我們的毒牙挖成的。因此它們的牙開始是筆直的，后來才日漸的打彎。
狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食時靜靜地趴在洞口，若是弱小的昆蟲，它會立馬沖上去殺了它；但若是強大的敵人的話，狼蛛要等敵人到容易咬中神經中樞的地方時，才以迅雷不及掩耳之勢，就使敵人上了西天。
狼蛛毒牙的毒性有多大呢？讓我給大伙介紹一下：一只狼蛛咬到了一只麻雀，剛開始它的傷口是紅色的，一會兒就變成了紫色，慢慢地小麻雀知曉我們的一只腳已經不可以用了，便一只腳地跳著，開始它十分樂觀，可是，毒素已經漫延，過了不久，小麻雀終于離開了這個世界。
狼蛛，果然名副其實！
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇11
一天，我在樹上看見了蜘蛛結網，很好奇，走進仔細的觀察。“蜘蛛是怎么結網的？”“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”一連串的問題浮現在我的腦中。
我跑回家問媽媽，媽媽回答：“不如你自己去仔細地觀察觀察蜘蛛結網的過程，不明白的可以查閱資料，這樣能了解得更深。”我想，這不是更好嗎？于是我決定親自弄個明白。
“蜘蛛是怎么結網的呢？”我一邊想著這個問題，一邊仔細觀察蜘蛛結網的`過程。我驚奇地發現，蜘蛛織網都有一個規律性操作步驟，先搭框架和腳手架，再牽上等分的輻射絲，然后精確、敏捷地從外圈盤旋到內圈，圈與圈之間距離相等，僅幾分鐘一個大網便告織成。我被蜘蛛的聰明和高超的技術所折服。
接著我有尋找第二個問題的答案，“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”我捉了一只小螞蚱扔到蜘蛛網上，螞蚱拼命地掙扎，只見蜘蛛從另一端迅速爬過來，先將螞蚱麻醉后再慢慢地把它用絲纏住，螞蚱漸漸不再掙扎了，蜘蛛便開始美美地享用美食了。
通過這次體驗，我的收獲真不小！我不但解決了這些我不明白的問題，還發現只要善于觀察就能增長知識。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇12
昆蟲也有它們的生活習性，土地里到處都有各種各樣的昆蟲，我們一起去看一看吧！
可是看什么呢？院子里有幾只螞蟻，于是我拿了一塊巧克力，放在了幾只螞蟻面前。只見一只螞蟻爬到了巧克力上，過了一會兒又爬了下去。我想：可能是召集同伴們來搬這塊巧克力吧！果然，不到一分鐘，一群螞蟻爬了過來，一起把這一小塊巧克力抬走了。我立刻有了成功感，于是，我便又做了個實驗：先放了個大巧克力，再放個小的，不久，就出現了一個大螞蟻，它獨自把小的巧克力扛走了！難怪有人說：“按照螞蟻的體重與巧克力相比，螞蟻就是大力士啊！”再看，在大巧克力上，出現了三到五只螞蟻，它們輕輕地拖著這塊巧克力，好像很珍惜似的'，但它們好像認為，物太大，人不夠多。于是，一只螞蟻又回到了洞口，不足二分鐘，剛剛才三五只螞蟻已成了螞蟻團，密密麻麻的數也數不過來，它們裹著巧克力，艱難地在慢慢移動。短短的路，它們爬了三十多分鐘，真是毅力可嘉啊。
螞蟻讓大巧克力搬家，這是團結合作的結果。遇到困難時，如果我們每個人都愿意和別人團結起來，困難就會很快解決。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇13
在小區里，我看到了甲蟲、毛毛蟲、金魚等可愛的昆蟲和小動物，可是我沒有在它們當中發現什么新的東西。不一會兒，我來到了一棵棕櫚樹下的草叢旁邊遇見了一只蝸牛，可我又覺得這么小的一只小蝸牛同樣沒有什么可引起我的好奇的。轉身正要邁步走的時候，突然聽到“噴”地一聲響聲，這情景讓我大吃一驚，一顆鳥蛋從不高的樹上掉了下來，正巧打中了蝸牛的“小屋子”，我以為蝸牛應該受傷死了。可是一眨眼的功夫，堅強的蝸牛卻又爬了出來，我仔細一看它好像沒有發生過被痕跡，原來蝸牛的殼非常的堅硬，恰好這只蝸牛是一只比較大的黑蝸牛。在我以前看過科學書里講解過蝸牛的知識，發現你如果用少點兒勁的`力氣來黏蝸牛的殼，準會連個小小的裂縫都出不來的，保護性非常強。所以比蝸牛殼大的物品下來，蝸牛會縮起來，用殼當防護罩，防衛自己的安全。
我突發奇想，如把全身防護住，不就可以防止一些的殺人了嗎？所以我想發明一個蝸牛衣，可以隨時縮起來防身，這種衣服如果給靜物“穿上”就會變成防槍防炮的防護盾。還有，我們還會把山、水、地包起來，可以防山洪、地震和滑坡等自然災害呢。
蝸牛這么小，發現卻這么大，真是有眼不識泰山呀。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇14
我以前從未注意過螞蟻，但它們的精神值得學習。
今年中秋節，我去奶奶家過節時，看到一條長長的“黑鏈”。我慢慢地走近他們，走了一小步。我害怕踩到其中一個。我蹲下來仔細看了看。我發現他們正在搬家。一些螞蟻在中間攜帶食物，而小螞蟻后面跟著一群大螞蟻觀察是否有危險。兩個較大的螞蟻在前面領先，就像兩個強大的.士兵。在閱讀書籍和在互聯網上收集信息之后，我了解到螞蟻是通過觸手來傳遞信息的。當他們的觸手接觸在一起時，他們就會明白彼此需要什么幫助，遇到什么困難。在運送螞蟻的路上，一只螞蟻總是把米掉在地上。它用自己的觸角觸碰前后兩只螞蟻的觸角。然后這兩只螞蟻立刻來幫忙，一起克服困難。我不知道什么時候一只毛毛蟲突然出現在我面前。前面的螞蟻出來用鉗子夾住大的綠色昆蟲。一群螞蟻攻擊，在昆蟲的傷口上鉆來鉆去，這只綠色的大昆蟲痛苦地在地上打滾，殺死了幾只螞蟻。最后，這只綠色的大昆蟲痛死了。領頭的螞蟻和幾只較大的螞蟻把這只綠色的大昆蟲帶回了“新家”。
我理解他們的團結。他們的精神是多么值得學習。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇15
七星瓢蟲，俗稱“大姐花”，以蚜蟲、介殼蟲、粉虱等昆蟲為食。成蟲卵圓形，背部光滑，呈拱形、半球形，體上有紅、黃、黑斑點和花紋，幼蟲呈長形或梭形，體表有紅、黑、白、黃條紋或斑點，兩側有刺狀腫瘤。成蟲在陽坡的上部裂縫、石縫和雜草根際越冬。對蚜蟲的發生有必要的抑制作用。
抓住一只瓢蟲，用手指輕輕地捏它。你的手指會立刻被一滴黃色的'水弄臟。這是它的保護液，氣味難聞。但它對人體無害。七星瓢蟲遇敵攻擊時，立即分泌出這股惡臭的黃水，令敵戰戰兢兢，倉皇逃竄。七星瓢蟲也有偽裝的能力。當它遇到強大的敵人感到危險時，它立即從樹上掉到地上，縮回它的三雙細腳，像“失去知覺”一樣，假裝死亡躺下躲避敵人。根據七星瓢蟲的假死習慣，當你突然搖動植物的枝條時，常常會有七星瓢蟲在地上假裝死亡。你可以用這種方法在野外找到七星瓢蟲。剛從蛹中鉆出來的七星瓢蟲在蛹中一動不動。這時，你可以做一個有趣的實驗：突然用你的手指把它往下推，然后嚇唬它。一天多之后，七星瓢蟲的鞘翅目逐漸變硬，但這七個斑點卻沒有出現，變成了一個無斑點七星瓢蟲！
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇16
說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想做個試驗。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發現有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的'餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結就是力量！螞蟻是一個團結的集體。
螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？通過我的觀察，我發現：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對觸角，這就是它們用來交流的器官。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。
通過我的試驗和觀察，我發現了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發現更多的秘密，學到更多的知識。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇17
神奇的蝸牛衣在小區里，我看到了甲蟲、毛毛蟲、金魚等可愛的昆蟲和小動物，可是我沒有在它們當中發現什么新的東西。不一會兒，我來到了一棵棕櫚樹下的草叢旁邊遇見了一只蝸牛，可我又覺得這么小的一只小蝸牛同樣沒有什么可引起我的好奇的。轉身正要邁步走的時候，突然聽到“噴”地一聲響聲，這情景讓我大吃一驚，一顆鳥蛋從不高的樹上掉了下來，正巧打中了蝸牛的“小屋子”，我以為蝸牛應該受傷死了。可是一眨眼的`功夫，堅強的蝸牛卻又爬了出來，原來蝸牛的殼非常的堅硬，恰好這只蝸牛是一只比較大的黑蝸牛。在我以前看過科學書里講解過蝸牛的知識，發現你如果用少點兒勁的力氣來黏蝸牛的殼，準會連個小小的裂縫都出不來的，保護性非常強。
所以我想發明一個蝸牛衣，可以隨時縮起來防身，這種衣服如果給靜物“穿上”就會變成防槍防炮的防護盾。還有，我們還會把山、水、地包起來，可以防山洪、地震和滑坡等自然災害呢。
蝸牛這么小，發現卻這么大，真是有眼不識泰山呀。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇18
這一天，我去公園玩，發現有一只小螞蟻在看到食物后，立即招來了一大群螞蟻。螞蟻也不會說話，怎樣會招來同伴呢我決定觀察觀察。
我跑回家，拿了一個放大鏡，跑回了公園。我先用一塊面包引螞蟻出來，只見一只小螞蟻鉆出了蟻巢，找到了面包后，一見自我搬不動，就趕緊回到去，這時幾只大螞蟻早已在那里等著了。
只見小螞蟻抬起了觸須，然后再用觸須碰了碰一只大螞蟻的觸須，它們倆一齊去搬面包了。可是還是搬不動，于是小螞蟻又回到去，用觸須又碰了碰其他螞蟻的觸須，這樣一個傳一個，幾十只，甚至幾百只，一會兒功夫都爬出來搬面包了。
看到這，我趕緊跑回家查資料，我心想：它們肯定是經過發出什么波來招引同伴的'。可是上網一查，原先不是這樣，螞蟻是經過觸須來“交談”的，并且同時還能發出一種氣味，向同伴來傳達一些信息。
我最終明白了，螞蟻是靠觸須和氣味來尋找食物的。大自然中還有很多不是靠語言和超聲波來交流的，這些更多的知識都在等著我們去學習和發現!
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇19
我最近養了一個蜘蛛，這個蜘蛛很勤勞。今日早上我早早的就起來了，然后去陽臺上看我的蜘蛛，我決定很悲痛，因為我裝在箱子里的蜘蛛沒了蹤影，正在我悲痛難過的時候，我看到了角落的蛛絲，朝向天花板，抬頭一看，原先蜘蛛在陽臺的天花板上織了一張更大的網，它正靜靜地趴在網上呢。
可是不幸的事情發生了，因為陽臺的窗戶是開著的，所以忽然窗戶外邊吹起了一陣大風，把蜘蛛網吹的搖搖欲墜，然后他就開始補網起來，它沿著破網的墻壁垂下來，又爬到另一個墻壁上，發現它織好了一根亮晶晶的.絲，又重復了幾個回合，最終把網補好了。
就在可愛的勤勞的蜘蛛休息的時候，不幸又來臨了，一個樹枝掉在它的網上，所有的功勞都毀于一旦，我想他必須不理了放棄了，可是實際上不是的，又有一根樹枝掉到了網上，蜘蛛前功盡棄，我心想它必須不會修了，它再一次開始修補，若干小時后，最終成功。我心想在我們的生活最終到一點小的挫折就會放棄，我們是否要學習一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神十分的好，要向蜘蛛學習。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇20
一個安靜的夜晚，我靜靜地坐在民宿的大門旁，看著浩瀚的星空，聽著朋友們在我身旁玩鬧的歡笑聲。突然，一個朋友的媽媽走過來和我說：“今晚有一位民宿的服務員叔叔要帶我們去看螢火蟲。”我興奮起極了，一下子從地上站了起來。旁邊玩鬧的朋友們也立刻停止了鬧騰要一起前往。
我們跟著那位阿姨，阿姨跟著那位服務員叔叔，走進了一個隱藏在黑暗里的小洞，穿過小洞便是一片茂密的小森林，我們一直往前走，走過一座獨木橋。果然看見了星星點點的白色光點，緩慢地在空中漂游。哇，這是螢火蟲！當我想走過去輕輕觸碰一下這些光點的時候，卻一腳踩在了正在潺潺流動的.溪水里，清涼的溪水流過我的腳面。啊！真涼爽啊！這時，螢火蟲已經不知不覺地排成了一條波浪線，時不時緩慢地移動。它們只在我一眨眼的功夫，又變成了圓形，朝我所在的這塊大石頭飄來。我用雙手捧起了幾只螢火蟲，看著它們在我的手心“跳舞”，我的臉上浮現出了幸福的笑容。
過了一會兒，蟬的鳴叫聲已經充斥了整座大山。我們也該離開這片靜謐而又浪漫的地方了。在夏日的夜晚，螢火蟲們在黑暗中帶著一點點亮光，一閃一閃地飛舞著，宛如一盞盞小燈籠般照耀著前進的道路。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇21
小豆蟲
放學后，我習慣性地在樹下尋找蟲子，突然有一豆粒大的黑東西掉了下來，我拿起仔細一看，原來是豆蟲屎，我馬上圍著樹找，終于在一片樹葉邊找到了一只小豆蟲，我迅速捉住它并帶回了家。
回到家，我找來了一個盒子，里面鋪上草，就把它放了進去。豆蟲長得很胖，背上有白色的線，其他部位的顏色與樹葉的顏色很相似。它前胸部有三對小足，后腹部有六對吸盤足，因此它爬得很快。我給它一片大樹葉，它抱起樹葉就大吃起來。我見它這么能吃，心想肯定不難養，就養著它吧!我每天給它換新食，觀察它的變化。我發現它吃飽了以后，就在盒子里滾來滾去，一會把身子彎一下，一會翻過去，露出白白的'肚皮，一會又翻過來，像打滾又像伸懶腰，真好玩!
我養它兩個多星期后，它的身子變成了紫色，吃的也很少，也沒有以前活潑了，可正當我想了解它的變化時，它離開了我。原因是我沒好好完成家庭作業，媽媽把我訓了一頓，還一氣之下把我的豆蟲給扔了，我失去了心愛的小豆蟲，心里很難過。
每當我看到那棵小樹時，就會想起那只僅陪了我兩個星期、活潑可愛的小豆蟲。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇22
春天來了，我來到了鄉間，柳樹發芽了，春風一吹好像一位漂亮的姐姐在用梳子梳理頭發；小草慢慢地從泥土里鉆了出來好像還有點害羞呢；燕子從南方飛了回來站在樹上“嘰嘰喳喳”的好像在說：“北方的春天是最美麗的。”
我來到了一棵大樹下，剛坐下沒多久一群群“小感嘆號”從一旁的洞里跑了出來，哦原來是螞蟻。我慢慢蹲了下來，只見螞蟻身穿黑色的盔甲，頭上長了一對觸角，看起來非常有趣。
這天，我漫步在鄉間小道上，一群小螞蟻出現在我的視線里，我走了過去，注視著地上的螞蟻情不自禁的'發出了一聲感慨：“啊！這些螞蟻實在太小了。”我伸出一只手，拿起一只螞蟻輕輕一捏，這無辜的小生命就死在我的手里了。
有一天，我看見一群螞蟻，頭上頂著一個大蘋果，這群螞蟻用盡了全部力氣搬運蘋果，可蘋果依然沒有動。它們搬累了就坐下休息。這時，它們像天線一樣的觸角不由自主的擺動起來。奇跡出現了，只見一群又一群的螞蟻蜂擁而至，不一會兒大蘋果就被螞蟻搬進了洞。
其實，螞蟻也可以預測天氣。每當你看見成群結隊的螞蟻正在急急忙忙的排隊時，那就可以證明暴風雨即將來臨。
螞蟻王國這個大家庭里還有多少我還不知道的秘密呢？
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇23
星期五，老師布置了一件非常重大的任務，那就是觀察動植物的生命力，或者去網上搜集資料......而我選擇了觀察動物。
晚上，我在家里跟弟弟玩游戲，突然一只小蜜蜂嗡嗡、嗡嗡地飛到我家來。“啊!”我一聲尖叫，拿著兩個羽毛球拍在那里橫飛亂打，弟弟著急地說：“哎!姐姐左邊啊，右邊......“”叫什么叫，小孩子別說話。“弟弟還沒說完，就被我打斷了。一聲”啵“的聲音，蜜蜂被我拍中了，我歡天喜地，自以為是地說：”哈哈!我就是個神拍手!“就在我得意揚揚的時候，弟弟突然說：”姐姐，可是這只蜜蜂還會動，不信你看你腳旁邊。“”什......什么!“我吃驚說。我挪開腳一看，幸好!它沒咬我。這時蜜蜂還在掙扎著，極力鼓動著翅膀，想要飛起來，它不向命運屈服，勇敢向前，堅持就是勝利!我相信小蜜蜂一定會飛回家的，于是我把它放到了窗戶上，令我驚訝的是，剛才還軟綿綿的小蜜蜂，現在竟然會飛了!我心里默默地祝福小蜜蜂：一路順風，每天過得愉快!
啊!小小的`蜜蜂居然有這么頑強的生命力，它使我明白了：面對困境要堅持，前面迎接你的是勝利!
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇24
走著走著，我忽然看見一個黑乎乎的東西，我定神一看，原來是一只肚大腰細的蜘蛛，它正在織網呢!
好大的蜘蛛啊!大約有一元硬幣那么大，黑褐色的皮，八只相對的爪子抱著圓圓的大肚子，它正吊在半空中，我驚奇得差點叫出聲來。難道蜘蛛是飛天嗎?走近仔細一看，原來是被一根柔長的細線吊在空中，絲的上頭系在一根樹枝上，絲的下頭連著蜘蛛肚子的一個小孔，隨著八只爪子不停地劃動，那絲也不斷地延長。
一路走，一路瞧。咦!這里的蝴蝶怎么越來越多了?原來不遠處有一條叫蝴蝶溝的`小溪，小溪里有許多蝴蝶在這里飲水嬉戲。我興奮極了，拉上媽媽就像一群正在陽光下翩翩起舞，我陶醉在這如詩如畫的美麗的風景中。
走著走著，看見幾只蜻蜓，蜻蜓的翅膀雖不大，卻像風箏一般般托起了蜻蜓的身軀。它們的眼珠子很大，像一個“袖珍"的玻璃球，雖然有點奇怪卻十分靈動。。。。。。當我看得仔細的時候，一滴雨珠兒順屋檐而下，重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下，正當想要捧起它的時候，它卻再次用力地揮動著翅膀，“跌跌撞撞”地往天空飛去。。。。。。
昆蟲的世界真是豐富多彩啊!
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇25
今年7月5日我和姑姑去了上海。上海市是國際化大都市，我早就盼望能再去上海。
我們去了座落在上海東方明珠旁的昆蟲館。
我們早早的來到了昆蟲館，剛一進去就被一只斑豹迷住了，光滑的皮膚，訊捷的游泳速度，真是個完美。繼續往前走，是一座橋，走了二步，嚇了我一大跳。在水里面竟有一個張大嘴巴的鱷魚瞪著我，好像在說：“大膽!竟敢闖我私宅!”我故作鎮定，快步往前走。可我錯了，鱷魚竟是這座橋旁最可愛的動物。緬甸莽在悠閑的散步，竹葉青在樹枝上睡覺，帝王蛇正在吃中午飯。我心想這是昆蟲館嗎?姑姑說：“往前走吧”。終于松了一口氣，里面才是昆蟲。竹葉蟲，毛蛛。甲蟲，蝴蝶，變色龍，樹蛙。其中樹蛙對我最感興趣，我看到它時，它一下子跳到玻璃上，露出好奇的表情，它身體細而扁，后肢發達，可以用其在空中滑翔，分布于亞洲，非洲的熱帶地區。還有變色龍，你把它放在哪里，它就會變成周圍的顏色，以此來避免天敵的'威脅。
啊!動物界也是有學問的，了解動物，了解我們的朋友。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇26
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了很多關于昆蟲的知識。我認識了十幾種昆蟲，有我在生活中見過的，也有沒見過的。
蝗蟲在天還不太熱以前，在農民們的莊稼地里面就有很多蝗蟲，蝗蟲可以唱歌，在陽光下面享受陽光的蝗蟲，就會發出一點兒聲音，一旦陽光消失了，他們就停止歌唱。長腹蜂一般都在墻角上做巢，做的材料是泥水。松毛蟲喜歡在松樹上生活，最喜歡吃松針。螳螂是一種表面美麗在心里卻很兇猛的昆蟲。蟬是夏天常見的一種昆蟲，它是由卵孵化成幼蟲，經過大約四年在地下生長后鉆出地面再蛻皮才成為真正的蟬，真不容易呀!肉藍蠅是一種深藍色的大蒼蠅，在冬天會飛到家里，嗡嗡的讓人討厭。通過讀《昆蟲記》，我還知道了昆蟲世界也存在著危險，你看，圓蜘蛛吃蝗蟲、螢火蟲吃蝸牛、螳螂吃蟬，有個成語叫“螳螂捕蟬”，就說明了蟬是螳螂的`食物，你看，昆蟲世界多奇妙呀!
以上就是一些昆蟲們的特征和生活習性，今后，在生活中我會多多觀察，會去讀更多的像《昆蟲記》這樣的好書，多了解學習有關大自然的知識，豐富我的大腦，爭取讓自己學的更多、懂得更多!
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇27
前幾天，我觀察了一群會團結合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長著長長的觸角，用來傳遞信息，屁股大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會團結合作，共同保衛自己的家園。
一次，我蹲在后院的墻角里，一個人很無聊，忽然，我看見墻邊上有個小小的螞蟻洞，他們賑災運食物，我的好奇心涌了上來，當他們運完的時候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過來，它在面包旁轉了幾圈，頭上的觸角動了動，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦!為什么螞蟻不吃?”
就在我疑惑不解的時候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇擁在面包旁，一起抬起面包，運回洞里，這正使我解開了謎團，它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個人獨吞，也是叫同伴們一起來搬運，俗話說：“團結力量大嘛!”
它們也有保衛家園的`意識。一次，一只不速之客——一個跟它們不同類的紅螞蟻，闖入了它們的家園，當他們發現有壞蛋入侵時，他們叫上同伴，一起戰勝了那只不速之客。
雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲，但是它們那種團結合作的精神值得我們學習!
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇28
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節（你們根據時間改），我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。兩只比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網搜集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一起時，就會知道對方需要什么幫助遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的.途中，一只螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自己的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻馬上過來幫忙，同心協力一起克服困難，前面不知什么時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上知道了團結，它們的精神是多么值得我們學習啊。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇29
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節（你們根據時間改），我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。兩只比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網搜集資料，我明白了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一齊時，就會明白對方需要什么幫忙遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的'途中，一只螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自我的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻立刻過來幫忙，同心協力一齊克服困難，前面不知什么時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上明白了團結，它們的精神是多么值得我們學習啊。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇30
這天，我和哥哥在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的`頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎樣會出現這樣一道障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它留意翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。經得住“障礙物”的考驗，必須經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!
多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利;，懂得分享，團結互助，齊心協力。我們不正是要學習這種精神嗎?
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇31
這天，何老師讓我們觀察螞蟻。
吃完中飯后，我們就走出教室。我們先來到一處有螞蟻的地方，然后拿出一粒米飯放在一只大螞蟻的面前，它先是聞了聞，然后就站在那兒，用自我的前足擺弄觸角。過了一會，我們等的不耐煩了，于是就把這只大螞蟻給弄到了別的地方。
我們看到了另外一只小螞蟻，于是我們也在這只小螞蟻前面放了食物，這只螞蟻在食物面前，用自我鉗子般的嘴巴在食物上啃了啃，然后就去叫救兵了。我們發現，這只螞蟻在叫救兵時，發現了一只螞蟻，就和它的觸角碰了碰，然后就往前走。我們等了好幾分鐘，由于叫救兵的時間太長了，我們就去觀察另外的.螞蟻。
我們來到草坪的旁邊，看到了一只個性小的螞蟻。跟前面一樣，我們把食物投放到了螞蟻的前面。螞蟻興奮極了，他先是在食物周圍轉了一圈，然后再啃一啃，看看這個東西合不適宜，再立刻去找救兵。就在這時上課鈴響了，我們就去上課了。下課后我們驚奇的發現食物只剩下了一點點。
螞蟻可真厲害啊！
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇32
我從媽媽買回來的青菜中發現了一個黑乎乎的東西，仔細一看原來是一只蝸牛。今天我就給大家介紹一下我眼中的蝸牛吧！
蝸牛是一種軟體動物。身后有一個灰色的小殼，殼是螺旋型的。經常在樹上或其他植物上爬行，以葉子為食。蝸牛的腹足緊貼在物體上，做波浪般的`伸縮蠕動，緩緩地向前爬行。蝸牛的足上長有腺體，能分泌出很黏的液體，有助于它的爬行。蝸牛所到之處，總會留下一條長長的痕跡。
我從買回來的青菜中選了一棵最大的給了蝸牛，一開始，蝸牛沒有發現青菜。當它發現了食物后，便慢吞吞地爬過來，然后慢悠悠地吃了起來。它的身體看上去透明的，包括它的牙齒。一對小黑點一樣的眼睛竟然長在它的觸角上面。一對像天線似的觸角輕輕地擺動著，邊吃邊爬。我真是搞不明白，這樣的牙齒是吃東西能行嗎？但是不一會兒，蔬菜上面就出現了一個個小洞洞。我用手一碰，蝸牛馬上緊張地縮了起來。
蝸牛的慢可是出了名的，人們形容慢都說像蝸牛爬。別看它慢，但是聽說蝸牛是個寶，既可藥用又可食用在國際上還享有“軟黃金”的美譽吶！
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇33
一天,我和我的好朋友去抓蛐蛐。我們發現了一個蛐蛐洞,可洞太小了,手伸不進去。我們只好翻石板,結果一下子抓了4只蛐蛐。
第二天我們和一個抓蛐蛐高手去抓,他也發現了那個蛐蛐洞。于是他就叫我們去拿瓶子,灌上水再澆洞。我拿了一個小瓶水澆洞,但是灌的水一會就被洞排掉了,真像課文里說的那樣排水優良。可是過了一會兒,別人拿了一桶水澆上去,洞再排水優良蛐蛐也給澆出來了,后來他把蛐蛐給了我了。 我把蛐蛐帶回家后,我想仔細的觀察它,可是它不老實,我就抓住它的觸角,然后手一松讓它摔下來,它就老實多了,我抓住機會仔細地觀察了它,它有烏黑的身子,薄薄的翅膀和粗壯有力的大腿,大腿上面還有小鉤子。我知道是用翅膀唱歌的,是用肚子吸氣的。我給它起了個名字,一個叫“黑霸王”,一個叫“金雞獨立”,因為它只有一條腿。 一次我發現“金雞獨立”正追著“黑霸王”跑,“黑霸王”被咬的'到處亂跑。
我聽別人說蛐蛐是害蟲,因為它吃葉子。但我有一次,我抓了一只蛐蛐,把它放進一個瓶子里。一開始瓶子里有好多蚜蟲,后來我一星期沒給它吃的,但它還活著,一開始我不知道為什么,后來我才發現蚜蟲都被蛐蛐給吃掉了。 蛐蛐真是有趣的昆蟲。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇34
今天，我和家人去公園玩，一到公園，我和妹妹以及媽媽，一起去觀察小昆蟲，我們開心極了！
我和妹妹拉著媽媽的手，邊搖著邊開開心心地說：“媽媽，媽媽，我們一起去觀察小昆蟲吧！”媽媽放下手中的手機，將手機放在包里，目瞪口呆地看著我們，結結巴巴的說：“什、什么觀察小昆蟲？”我和妹妹異口同聲地說：“對呀！對呀！”我和妹妹看著媽媽猶豫的樣子說到：“求求你了吧，我們真想去觀察小昆蟲呀！”媽媽說：“好吧！”
我們來到了昆蟲園，我看到了碧綠的草叢里有一只小小的瓢蟲，穿著紅色的衣服，有六條腿，衣服上還有七個黑色的小點點。它在草叢里尋找食物，只見它飛到左邊的`一片嫩綠葉子上，發出“吱，吱，吱”的微弱的聲音，不一會兒葉子上出現了一個小洞，被瓢蟲吃掉了。它吃飽了在葉子上運動呢！它一會兒在葉子上走來走去，好像在滑冰。歡樂的時間很快過，不知不覺天黑了，媽媽說：“我們該回家了。”然后我們一家人就回家了。
我在生活中熱愛觀察，因為觀察讓我感受到樂趣！
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇35
七星瓢蟲俗稱“花大姐”，以捕食蚜蟲、介殼蟲、粉虱等昆蟲為生，食量很大。成蟲卵圓形，背面光滑、拱起呈半球狀，體上具有紅、黃、黑等斑點和花紋，幼蟲長形或紡錘形，體表具紅色、黑色、白色、黃色等條紋或斑塊，身體兩側有刺瘤。成蟲在向陽的上縫、石縫及坡地雜草根際越冬。對蚜蟲發生有一定的抑制作用。
捉一只瓢蟲，用手指頭輕輕捏一下，手指頭馬上就會沾一滴黃水，這是它的`保護液，氣味很難聞。不過對人體無害。七星瓢蟲遇到敵人侵襲的時候，就立即分泌這種難聞的黃水，使敵人聞而生畏，倉皇逃走。七星瓢蟲還有偽裝本領，當它遇強敵感到危險時，立即從樹上掉落地面，把它那三對細足收縮起來，像“失去知覺”一動不動，裝死躺下，瞞過敵人。根據七星瓢蟲的假死習性，你突然搖動植物枝條，地面往往有裝死的七星瓢蟲。你能用這種方法在野外尋找七星瓢蟲。剛從蛹殼鉆出的七星瓢蟲，呆在蛹殼一動不動。這時候，你能做一個有趣的實驗：用手指頭突然推它掉下來，嚇唬一下，過了一天多，七星瓢蟲鞘翅逐漸變硬，可是七個斑點始終不能出現，成為一只“無斑點”的七星瓢蟲！
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇36
今天，爸爸在穿襪子時，抖出來一只小甲蟲。他有大拇指甲那么大，黑色的背上點綴著金色的小花紋，正方形的的頭的兩側長著兩只小眼睛，挨著一對觸角。它有六條腿，后面的兩只最粗壯，主要用來蹬地，前面的四肢用來支撐，每條腿都長著黑色的絨毛，頂端有六只彎彎的.小鉤子。
當時，他躺在地上一動不動，我用手推它，翻它，逗它，它還是不動。我以為她死了，就對爸爸說：“扔了它吧。”于是爸爸隨手把它扔進旁邊的水盆里，嘿！沒想到小東西馬上來了精神，它手刨腳蹬，拼命地掙扎。“哈哈”原來它在裝死。小東西在水里游得可歡了，它的前腿可分開滑行，像自由泳手臂的動作，中間的一組做360°滑行，像蝶泳的動作。后腿上下打水，不過，它不是游泳專家，它游得一點也不快。
我查了資料，它叫金步甲蟲，它裝死并不是為了迷惑敵人，而是一種神經緊張的反應，是被嚇得動彈不了了。
我玩夠了，把它放到窗臺上，它的金甲一顫一顫。慢慢張開。露出里面黑色的翅膀，突然，“嗡”的一聲，它像轟炸機一樣飛走了。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇37
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！
我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的'家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇38
下午上體育課，我突然發現了一只黑色的小昆蟲，我好奇地看著它的行動。
我正在看著黑色昆蟲，突然不知不覺中來了一群螞蟻，將小黑蟲包圍了。看樣子是有戰爭，我急忙閃開。這時，在包圍群中走出一只螞蟻。它大搖大擺，邁著武生的步子走向小黑蟲。我立刻給這只螞蟻起了個名字：蟻王。給黑色小蟲叫小黑點。蟻王走到小黑點跟前，好像有仇似的.見了就打。蟻王兩只觸角已攻向小黑點頭部，小黑點舉起如線的雙臂擋祝這時，蟻兵有三只幫著蟻王，一下子把小黑點打出數外。蟻王宣布：“不許幫我，看我怎么收拾它！”
這時，小黑點也勃然大怒，而蟻王卻還在得意之中。小黑點一抱，將蟻王摔倒在地。兩個怒性子纏在一起打了起來。那蟻王極是兇猛，不一會兒把小黑點打-倒在地，趴在它身上打。
蟻兵們見大王勝利，連連喝彩。最后，一群螞蟻將小黑點攻了很遠，都得意地祝賀蟻王。
我還沉浸在剛才的比賽中，都愣了神。突然才回過神來，邊走邊想，這場比賽真有趣。不過動物應該團結一些好。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇39
一次，我在公園里面的草叢中發現了一只正在覓食的螳螂。
它長著一個三角腦袋，前肢強壯有力，后退邊緣有一排密密麻麻的小齒輪，觸角成絲形。螳螂在昆蟲界可是頂級殺手!無論是比它大的昆蟲還是小的昆蟲都躲不過他那兩把鋒利的“大刀”。螳螂還會吃掉自己的同類，母螳螂產完卵就“大搖大擺”地走了。因為這一點，螳螂被列為最狠心的昆蟲。
今天，剛好碰得正著。在離螳螂所在的草叢不遠處的大樹有一只蜘蛛在織網，這下有好戲看了，我“輕手輕腳”的跟著螳螂。螳螂為了不被網粘住，便打算把蜘蛛騙出來：它故意再經過樹葉茂密的地方搞出“沙沙”的聲音，使蜘蛛發覺危險正在慢慢地向它靠近，便轉過身子四處打量，爬出網內偵查偵查。就在蜘蛛剛出網的時候，螳螂“啪”的一聲壓在蜘蛛身上用“刀子”插進蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻將蜘蛛的.兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂，可螳螂都靈巧地躲開了。慢慢的蜘蛛不再掙扎了，螳螂用“刀子”劃開蜘蛛的皮開始吃它的“大餐”了通過這一次的觀察，我知道了這個昆蟲界的生存規律是弱肉強食，也是一個充滿了奇跡的世界。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇40
七星瓢蟲俗稱“花大姐”，以捕食蚜蟲、介殼蟲、粉虱等昆蟲為生，食量很大。成蟲卵圓形，背面光滑、拱起呈半球狀，體上具有紅、黃、黑等斑點和花紋，幼蟲長形或紡錘形，體表具紅色、黑色、白色、黃色等條紋或斑塊，身體兩側有刺瘤。成蟲在向陽的上縫、石縫及坡地雜草根際越冬。對蚜蟲發生有一定的抑制作用。
捉一只瓢蟲，用手指頭輕輕捏一下，手指頭馬上就會沾一滴黃水，這是它的保護液，氣味很難聞。不過對人體無害。七星瓢蟲遇到敵人侵襲的時候，就立即分泌這種難聞的黃水，使敵人聞而生畏，倉皇逃走。七星瓢蟲還有偽裝本領，當它遇強敵感到危險時，立即從樹上掉落地面，把它那三對細足收縮起來，像“失去知覺”一動不動，裝死躺下，瞞過敵人。根據七星瓢蟲的假死習性，你突然搖動植物枝條，地面往往有裝死的.七星瓢蟲。你可以用這種方法在野外尋找七星瓢蟲。剛從蛹殼鉆出的七星瓢蟲，呆在蛹殼一動不動。這時候，你可以做一個有趣的實驗：用手指頭突然推它掉下來，嚇唬一下，過了一天多，七星瓢蟲鞘翅逐漸變硬，但是七個斑點始終不能出現，成為一只“無斑點”的七星瓢蟲！
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇41
今天，我和弟弟、爸爸一起去釣魚。
來到釣魚場地，我釣了一段時間，但是一條都沒有釣到，我感到很無聊，就去玩了。忽然遠處傳來蟋蟀的叫聲。我和弟弟去找蟋蟀，可是找不到。過了一會，弟弟說找到了，我就跑過去看。果然有一只蟋蟀，它的身體有點長，有兩條腿也很長，頭大，身體是黑褐色的。蟋蟀的翅膀摩擦時，會發出聲音。
突然我覺得背后有什么東西，回頭一看，原來后面樹上有一只大大的.蜘蛛，正盯著那只蟋蟀。蟋蟀也發覺了周圍的動靜，它的觸角動了，這時蜘蛛快速的爬下來，我們嚇死了，連忙跑到爸爸那邊去。可是我們又想知道蟋蟀怎么樣了，于是我們又回過去了。蟋蟀不見了，只見地上有幾只昆蟲的腳，我們想是不是蟋蟀被蜘蛛吃掉了。于是我們又找蜘蛛，只見它的網上有一只蟋蟀。我和弟弟想把它拿下來，可我們剛碰到網，那只可怕的蜘蛛又來了，還想咬我們。我氣死了，當它爬到地上時，我把它踩死了。然后我們把網上的蟋蟀拿下來，放在地上繼續觀察，發現它已經沒有血了，變得很干燥，已經死了。
我和弟弟嘰里呱啦的討論起來，爸爸說：“別吵啦，魚都被你們吵跑啦。”說完，我和弟弟就到爸爸那邊去看爸爸怎么釣魚。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇42
我從小就對昆蟲感興趣，有一次，在圖書館看到了一本《青少年昆蟲攻略》。當時沒有帶錢，回家后在網上購買了。
書一到家，我就愛不釋手，用包書皮把它包地好好得。然后，我就開始閱讀了。這本書教了我怎樣識蟲、捕蟲、養蟲。該書按照88類常見的昆蟲的俗稱進行排序，很容易理解。并且還有昆蟲的圖片，以及教了我們怎樣制作蟲子的標本。我還從中知道了昆蟲的`身體結構，昆蟲的采集。
生活中有很多蟲子被人們誤解，比如，地鱉蟲，人們都覺得很惡心，其實它能做成中藥材，有舒經止痛消腫的功效。
有一種蟲叫“花大姐”，我問媽媽知不知道是什么蟲子，但媽媽不懂，原來它是瓢蟲的別名。
這本書對我幫助很大，比如有一次奶奶見到了我抓了一只“有毒”的蟲子，便讓我趕快扔掉。我仔細地告訴我奶奶：“這只蟲子名叫龍虱，全國有230多種，它喜歡生活在溪流、湖泊和池塘中，捕食小型水生動物。它沒有毒，在我國南方它還是一種美食。”奶奶夸我真聰明。
《青少年昆蟲攻略》通俗易懂，豐富了我的課外知識。地球需要昆蟲，人類更離不開昆蟲，讓我們聽著昆蟲的歌聲，追著蝴蝶的翅膀，到自然界去探索知識，認識自然，保護我們的環境。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇43
這次，我向大家介紹一個新主角兒，大家一見到它，就一定會想起童話故事里的灰姑娘。它穿著一件深灰色的衣裳，但這只不過是它的一件披風而已，只要它一張開翅膀，就會讓你大跌眼鏡，原來它里面還隱藏著一件五彩斑斕的“舞衣”呢！它是我家的一位神秘來客——不知名流浪者，因此我送給了它一個綽號——“彩裙”。“彩裙”像極了蝴蝶，但我想，它應該是和蝗蟲一伙的吧，沒有好心腸，一定也是只“披著羊皮的狼”。
“彩裙”那漂亮的“舞衣”的確很迷人哦，可是只要仔細觀察一下它的頭部，就會發覺跟它的`“尊稱”很不相符：一雙朱紅色的眼睛下長著兩片帶有小刺的顎！嘿嘿，是不是夠恐怖？在它的舞衣上鑲著許多五顏六色的小圓點，有紅的、黑的，還有黃的和白的，點綴在深藍的底色上，還真是漂亮，因此只要一有別的昆蟲路過，它就會迫不及待地把“舞衣”展開炫耀一番。但同時又是那么小氣，瞧瞧瞧，我還沒看夠呢，它已把舞衣收起來了，哎！沒辦法。不過別急，我再告訴大家一個小秘密——“彩裙姑娘”的翅膀不能飛，它平時只能一跳一跳的走路，哈，你看它現在正悶悶不樂的，為此事而煩惱呢。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇44
今天，教師叫我們觀察小動物，我仔細想：我家又沒有什么動物，我應該怎么辦？于是，我特地叫媽媽幫我買了兩只可愛又活潑的小倉鼠。
買回了家，媽媽就告訴我，這兩只小倉鼠一只是公的，一只是母的。我仔細觀看這兩只小倉鼠。白色的是母的，它雪白的毛發中帶著一丁點的葡萄灰，它的眼睛比公的還要大，還有它比較狡猾。告訴你它怎么狡猾，它每次在黑色小倉鼠睡覺的時候總把黑色小倉鼠來當枕頭墊。
哦！我有一次整天看著兩只小倉鼠，忽然覺得它們好象少了點什么東西。什么呢？我怎么也想不起來了。哦，我突然想起來了，原來是少了名字。于是我叫白色的倉鼠為咪咪，黑色的.為帥帥。還有，我放幾塊食物，咪咪一看見就大口大口地吃，而帥帥就捧著食物慢慢地吃，帥帥吃完手里的后，咪咪早就把其余的食物給吃光了，因此帥帥總是餓得肚子咕咕叫。
第二天，我發現咪咪不見了！原來它居然把我鋪在月餅盒的布給咬爛了，逃走了。我到處也找不到它，可是當我吃早餐時候，我居然看見咪咪大搖大擺地從我面前走過。我立馬把它給抓起來了，真是個淘氣包！
我真喜歡我那兩只可愛淘氣包！
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇45
樹，砍了枝條還能長；草，還能再長；花，謝了還能再開；一棵松樹，可以掀翻壓著它的石頭，茁壯生長……
小時候，我養過許多昆蟲，其中就有一只斷腿的蚱蜢，它和其他蚱蜢一起生活。過了一段時間，我漸漸遺忘了它們。當我再次去看它們時，它們都死了，我準備丟掉它們時，我驚奇的發現：它仍然有一絲生命——那只斷腿的蚱蜢！我的`心頭怦然一振，那只蚱蜢有著多么強的生命力啊！竟然能使它熬過饑餓的痛苦，堅強的活了過來。這真是一個奇跡！
有一次，我回家鄉，正是棗樹結果的時節。我發現，一棵在門外的棗樹碩果累累，在院子里的則沒有那么多。奶奶告訴我：棗樹是很奇怪的，越被抽打得多，結的果子就多。因此，在門外的棗樹，被小孩抽打得多，結的果子就多，而院子里的則沒有。聽了奶奶的話，我的敬佩之情油然而生，棗樹不向困難屈服，而是以頑強的精神戰勝困難，最終碩果累累。
有人說，生命像大山一樣無堅不摧，也有人說，生命像薄冰一樣不堪一擊，但是，我認為，生命是頑強的！
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇46
春暖花開，溪水潺潺，一只只瓢蟲在花叢中翩翩起舞。
瓢蟲的種類很多。其中，有一種瓢蟲的嘴與眾不同，它的嘴比其它瓢蟲多出一截。瓢蟲從幼蟲階段到成蟲，需要退皮。剛脫完皮的瓢蟲，背上的斑點很暗淡，難以分辨出來，漸漸地才會清晰。遇到危險時，它們會把腳緊貼殼內。有許多昆蟲不吃腐肉，看見地上“死了”的瓢蟲，悻悻而去，瓢蟲就這樣逃過一劫。
瓢蟲種類不同吃的食物也不一樣。大多數瓢蟲都以樹葉、草葉、為食，它們也喜歡莊稼新鮮的嫩葉，是令農民伯伯們頭疼的`害蟲。但你別以為所有的瓢蟲都是壞的，七星瓢蟲、十三星瓢蟲可都幫了農民們的大忙呢，它們主要以植物葉片上的蚜蟲為食。蚜蟲可是植物的天敵啊，它吮吸植物的汁液，并向葉片注入一種毒素，讓葉片卷曲、死亡。
寒冷的冬天來了。瓢蟲們即將進入冬眠狀態，它們不用象松鼠那樣忙碌地準備過冬的糧食;也不用象青蛙那樣被凍在冰冷的泥里，它們吃得飽飽的擠在一起，就可以安安心心的睡覺了。一直到溫暖的春天來到，它們才會慢慢地蘇醒。在花叢中快樂地飛舞。
瓢蟲善惡不一，就象我們人類。你想做一只怎樣的瓢蟲呢?
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇47
夏天來了，樹上的昆蟲越來越多，尤其是知了，整天在枝頭不停地叫喚著：“知知知……‘’仿佛害怕人們不知道夏天的到來似的。
我討厭夏天也喜歡夏天。喜歡夏天，是因為陳老師帶我們體驗了一把。
老師先帶著我們來到了菜地后面的林子里，在途中，天上的太陽火辣辣的，小草都低下了頭，正因小草低下了頭，把我們的腳刺得又痛又癢。不一會便來到了林子里，林子里的知了聲真響啊!真可為是”知了聲振林子“啊!老師本來叫我們來抓知了的，可是，泥地太滑了，不讓我們下去十幾分鐘過去了我們仍一無所獲，于是老師又帶著我們去學校里抓知了，我們大搖大擺地走了進去，”知知知知了……“學校里果然有知了，我們抬頭看樹，”發現了!“一個男生大聲喊：”哦!真的，樹枝上果真有一只圓形的`知了，可是，那一棵樹實在太高了，我們抓不到，便回到了教室里。不過我們還有收獲，小強叔叔給我們抓了倆只“天牛”，這兩只天牛有長長的須，須的顏色黑白相間的，天牛的翅膀上有一顆顆白色的斑點，其它都是黑色的，天牛有六只腳，它喜歡吃菜葉，吃的時候，會用前腳和后腳把葉子夾住，再吃葉子。
今天真是太開心了!
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇48
有一次，我在院子里玩，突然，我看見了一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬。六只小爪子緊貼著地面。他只有五六厘米長，看上去，可真像小人國的一名黑衣戰士。
我很喜歡它，也很好奇，便目不轉睛地盯著它看。過了一會，我不禁手癢癢了，就伸手去抓它。“咦，奇怪它為什么不動了？”我自言自語地說。我想再試探試探它，就用手碰了碰它，可它還是不動。死甲蟲，沒意思。我剛準備走開，奇怪的事發生了。呵呵，原來那“黑大帥”正慢慢那動呢！于是我又來了勁，想捉住它，可右手剛碰到它的.身子，它又不動了，任憑我碰它，它仍是一動不動。真有意思，難道甲蟲會裝死？這真是個大發現，一下子，我興奮極了。我想證實我的想法，就有意躲開，加強了“偵探”。過了好幾分鐘，它又“活”了。
“我發現了一只會裝死的甲蟲！”我情不自禁地喊道，趕忙把這一重大發現告訴了媽媽。媽媽聽了，夸獎我說：“你真是一個小小發現家！”我聽了特別高興。自從有了這個發現后，我就很愛觀察小昆蟲了。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇49
一天清晨，我和媽媽去散步，媽媽采了一株草藥，發現上面趴著一條小青蟲，它偽裝得真好，竟騙過了我的眼睛！于是，我用枯葉把小青蟲撥進了蟻群中。
蟲蟻之戰正式開始！
第一回合開始！只見小螞蟻們一開口就咬住青蟲的頭尾不放，小青蟲飛速前進，甩掉了螞蟻大軍。第一回合小青蟲勝利！
第二回合開始！螞蟻們找到了小青蟲，一路“殺”過去，不給小青蟲一點時間喘氣，甚至爬到小青蟲的背上咬。不過小青蟲采用了“來回翻滾”的計策，把身上的大多數螞蟻都碾跑、碾死了。小青蟲趁機逃上枯葉——那是它的安全地區。第二回合，小青蟲又贏了！不過，它不一定是最后的贏家，看誰笑到最后吧！
第三回合開始了！小青蟲故伎重演，又向枯葉爬去。螞蟻們這次學乖了：爬到小青蟲的腹部上——腹部又軟又黏，還有凹進去的地方。手無寸鐵的小青蟲根本不是它們的對手：盡管它用力咬掉、碾死了幾只螞蟻，但還是擺脫不了螞蟻的死纏爛打，尤其是一開始咬住它頭部不放的`小螞蟻，到現在還咬著小青蟲的頭不放。
最后，小青蟲終于體力不支，倒下了！弱小的螞蟻用它們的智慧與堅持不懈戰勝了強大的對手。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇50
放學后，我在樓下打掃公共場地，旁邊小灌木的葉子上，有一只螞蚱，它全身都是青黃色的，腿繃得緊緊的.，似乎在做跳躍的準備，看這姿勢，好像一縱身就能跳到老遠的地方去。
我悄悄走近，伸手一抓，蚱蜢就落在我掌心了。為什么我能輕而易舉地抓住它呢？我有點不明白。在回教室的路上，我發覺螞蚱一動不動了，難道死了？便碰了一下它的腿，瞬間，它立刻抓住了我的手指，粘得牢牢的，哦，原來它在裝死。
到了教室，我找來一個袋子，把它裝在里面，又怕它窒息，就留了一個小洞，牢牢地抓住袋口，可這只螞蚱卻從洞口里鉆了出來，但我馬上發現了，又把它捉拿歸案，這回我留了個更小的洞，袋口和剛才的洞用膠水粘住。因為袋子不是透明的，我從那個小洞里窺視它。這下，似乎老實了。
我心里一直有個問題，平時那么靈敏的家伙為什么能乖乖就擒？
回到家后，我向媽媽提出了這個疑問。媽媽問：“現在是什么季節？”
我回答：“秋天。”
媽媽說：“現在知道了吧。”
我一下子恍然大悟，因為有一句歇后語叫“秋后的螞蚱——蹦達不了幾天。”
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇51
大自然中的生物都很有趣，同時也使我們明白了許多道理。
一天下午，陽光明媚，我坐在家門口啃玉米。
“啪”的一聲，一小截玉米掉了下來。很快，玉米發出的香味引來了一只小螞蟻。這只小螞蟻圍著玉米轉了一圈又一圈，還爬到上面嗅了嗅，便匆匆忙忙地爬走了。“咦，難道螞蟻不喜歡吃玉米嗎？不對，說不定是去搬‘救兵’了呢！”
果不其然，過了不一會兒，那只小螞蟻就帶來了成千上百只螞蟻大軍前來“救援”了。那只小螞蟻則站在玉米的頂端，威風凜凜的`，好像是一名將軍在指揮軍隊，嘴里還在喊著號令，催促著螞蟻大軍前進。螞蟻們步伐整齊，很快就到達了螞蟻窩。
還有一次，我在一個墻角觀察蜘蛛織網。蜘蛛織得好快啊，像一個巧手姑娘在紡線。突然，一陣風吹過，蜘蛛辛辛苦苦織的網就被吹破了，可是蜘蛛不放棄，拼命地織啊、織啊，風也不停地把網吹破。直到第8次，蜘蛛的網終于織成了。
蜘蛛和螞蟻不僅有趣，還讓我從中得到了啟示：我們中華民族需要的不正是這些團結一致、頑強不屈的精神嗎？
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇52
今天，舅舅回來的時候帶了幾只小蟲子來：兩只是蚱蜢，黑色的身子，滑滑的，下面還有幾個綠色的小點點，走起路來一跳一跳的，好玩極了；兩只是螳螂，它的全身綠綠的，身體長長的，兩只張開的翅膀上面有一點點竹葉變黃的顏色，怪不得趴在竹葉上很難發現它呢！還有一只小蟲子，它小的可憐，小的分不清哪個是頭，哪個是臉，哪個是鼻子。但是我還是非常喜歡它們。我想，這么多蟲子擠在一起會不會像電視里說的一樣爆發生存之戰呢！果然不出我所料，戰爭開始了，一只螳螂揮舞著大刀準備攻擊，那只綠色的螳螂向黑色的猛撲過去，并死死的`咬住它的氣管，另一只沒辦法，只好用力掙扎著，我看見奄奄一息的螳螂，覺得它很可憐，就想拔刀相助，我想了一個主意，我把瓶子晃了晃，那兩只蟲子第一個反應就是到處亂爬，可最終還是被我搖的頭昏眼花，走兩步就摔一跤，看它的樣子快把我的肚子都笑疼了。
瞧，它現在還是一個暈乎乎的醉漢呢！這樣的事情舉不勝舉。不信？你就到我家來看看。
觀察昆蟲小學三年級作文300字 篇53
一年級的時候，我還對昆蟲不熟悉，直到有一天，我們家門口飛來了一只頭上長了一對大刀，看起來很威武的鍬形蟲，讓我對昆蟲世界產生了好奇，開始研究和觀察昆蟲，就這樣，我成了同學們口中的“昆蟲小博士”。
為什么我會愛上觀察昆蟲呢?因為觀察昆蟲可以知道它們的生活方式，還探索大自然廣大的奧秘，除此之外，我在觀察的過程中，曾經看過一些長相奇特、漂亮、帥氣的昆蟲，例如：舉著一對大鐮刀的螳螂、水中的迅猛龍——龍虱、昆蟲界中的彈跳高手——蚱蜢、和花園上的舞者——蝴蝶。我還看過海南的保育類昆蟲：海南長臂金龜，海南長臂金龜是海南最大的甲蟲，公的有一對長長的前腳，母的前腳比較短。觀察昆蟲可以培養耐心，這樣看書和做美勞時就不容易被分心，還可以探索大自然的奧秘，讓我對大自然有了更進一步的.認識，觀察昆蟲真是一件好是啊!
觀察昆蟲是培養耐心的好事，如果大家都沒耐心的話，這樣工作會做不下去，被老板開除，就會變成無業游民。所以培養耐心事件很重要的事，希望大家有空可以觀察昆蟲，培養耐性。成為昆蟲專家是我的夢想，希望有朝一日，我可以成為對昆蟲知識無所不會的昆蟲專家!
【觀察昆蟲小學三年級作文300字】相關文章：
觀察昆蟲小學作文02-06
觀察昆蟲的小學作文09-09
觀察昆蟲的小學作文11-03
觀察昆蟲小學作文11-14
小學三年級觀察昆蟲作文（精選）09-19
小學三年級觀察昆蟲作文10-22
觀察昆蟲作文250字,觀察昆蟲作文01-25
觀察昆蟲作文100字,觀察昆蟲作文01-25
觀察昆蟲作文550字,觀察昆蟲作文01-26
觀察昆蟲小學作文9篇09-04