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掰手腕三年級作文（精選19篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的掰手腕三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掰手腕三年級作文 1
今天，我們玩了一個(gè)掰手腕的游戲。首先，我們?nèi)嗦犛螒蛞?guī)則，剛聽完游戲規(guī)則，我就找到了我的“死對頭”楊伊龍，對他說：“楊伊龍，我要和你決斗。”他說：“我也正要找你呢！來吧！”說著，我和楊伊龍把手放在桌上，然后握著對方的手。
這時(shí)王宇鵬走過來說：“我來當(dāng)裁判。”我和楊伊龍異口同聲地說：“好，那你就當(dāng)裁判吧！”于是他拿個(gè)小紅旗說：“只要我一打桌子，你們倆就開始掰手腕比賽。”楊伊龍先把肘子抬了起來，大家都說楊伊龍?zhí)苛耍@時(shí)我非常非常的高興，因?yàn)檫@一局我贏了。
這次的`掰手腕游戲真的是太好玩了，因?yàn)槲医K于打敗了楊伊龍。真希望我天天都可以在游戲中取得勝利！
掰手腕三年級作文 2
今天吃完晚飯，我向奶奶發(fā)起掰手腕比賽，奶奶答應(yīng)了。
第一回合，我用一只手和奶奶較量，一旁的爸爸喊“開始”，我使出全身力氣投入“戰(zhàn)斗”。剛開始奶奶的手被我掰過了一點(diǎn)，但她稍稍一用力又掰了回去。我沒能堅(jiān)持多久，我就輸了。
第二回合，我向奶奶發(fā)出要標(biāo)，我用兩只手去迎戰(zhàn)奶奶一只手，奶奶滿不在科的答應(yīng)了。這回一定贏奶奶，于是，我用兩只手握住她那只十分有力的.大手。我用力掰，可奶奶稍稍用力就把我打敗了。
奶奶說：“誰讓你飯吃得少，想贏奶奶得多吃飯。”爺爺在一邊說：“從今天開始，多吃飯菜，總能贏奶奶的。”我下定決心，多吃飯，下次贏奶奶一回。
掰手腕三年級作文 3
下課了，我和晁明剛比掰手腕。
我們倆都坐在個(gè)人座位上，我的心怦怦跳著，眼睛盯著，像利劍一樣射遠(yuǎn)方，當(dāng)裁判員說：“準(zhǔn)備。我們倆的.手緊緊握住。我心里想：他和我身體高誰能勝利呢？裁判員說：”開始。“我猛一下向左邊壓他的手腕快掰下了，忽然，我沒盡了，晁明鋼一用盡我就被壓下去。第二局馬上要開始，我心想：上局我掉以輕心這次不能掉以輕心。第二局開始了，我還沒來不及使勁，又被壓下去。
第三局又開始了，我心里想：看來只能改變戰(zhàn)術(shù)了。裁判員說：”開始。“我先讓他使勁往下掰，我趁他不注意，我一用勁，他就被壓倒了，我太高興了。
從掰手腕的這個(gè)過程，我知道了：不管做什么事都不能掉以輕心，要想超過他只能練！
掰手腕三年級作文 4
星期三的上午，天氣涼爽，不一會(huì)兒就下起了毛毛雨。第二節(jié)是語文課，王老師走上講臺，對我們說：“同學(xué)們，我們來做一個(gè)游戲，大家猜猜是什么游戲？”我雖然猜不出來，但一聽要做游戲還是高興地一跳三尺高！
掰手腕的游戲開始了，比賽分四輪進(jìn)行。其中讓我最難忘的是第四輪，我和楊景地一決高下，我先發(fā)制人，十秒鐘就把他制服了。再看其他組的選手：有的漲紅了臉，有的使出了吃奶的力氣。在一旁為我們加油助威的拉拉隊(duì)員們，累得和選手一樣滿頭大汗。當(dāng)分不出高下時(shí)，急得她們有的跳，有的叫，有的.都上桌子了，歡呼聲都要把房蓋掀起來了。
這場比賽不僅鍛煉了身體，而且還讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余放松了大腦。
我希望多多開展這樣的比賽。
掰手腕三年級作文 5
“啊，玩的真高興！”我不由自主的發(fā)出贊嘆，現(xiàn)在想想那件事，還是記憶猶新。
那天，老師上好課。“過來，過來，小胡碩來掰手腕。”我大叫著。胡碩趕緊跑過來了。
我們把桌子擺好，把袖子一擼就開始了。只見小胡碩齜著牙，臉都憋得通紅了，他拼命的壓著我的手。同學(xué)們都圍觀了過來，大叫著：“胡碩加油，許諾漏油。”沒一下，小胡碩就把我的手給掰下去了。不用鏡子，我都知道我的臉紅的像蘋果一樣了。
我生氣極了，松開手，拍了一下桌子大叫起來：“我要把胡碩掰下來，你們一群叛徒等著瞧吧！”“再來一局。”我嘴里嘶吼著，手握緊拳頭。“開始。”我把胡碩的`手緊緊的握著。“啊”我怒吼一聲，直接把胡碩的手壓到桌子上面去了呢！
哈哈，我終于贏了，這下沒人小瞧我了吧。
掰手腕三年級作文 6
下午，“叮叮叮”的上課鈴響了起來。同學(xué)們都紛紛回到自己的座位上，等老師進(jìn)來。
過了一小會(huì)兒，老師便面帶笑容的走了進(jìn)來：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲吧！就玩掰腕……”老師還沒說完，同學(xué)們便開始議論紛紛，直到老師輕聲咳了一下，聲音才停下來。
比賽開始了，大家開始找其對手來。我的對手是李亦旋。本想我會(huì)贏，但是她的`力量也是比較大的，于是我們掰了好幾個(gè)回合，我就氣喘吁吁的說我輸了。第二場比賽在喧鬧聲開始了，每個(gè)組都選了幾個(gè)贏家。開始了！大家都屏住了呼吸，選手們都互不相讓，臉都憋的通紅，終于，結(jié)果出來了：女生第一是姜涵、第二是虢亦君，男生第一是岳子洋、第二是王俊杰。
放學(xué)了，下課鈴響了起來，而同學(xué)們?nèi)猿两陉滞蟮臉啡ぶ小?/p>
掰手腕三年級作文 7
今天，我們在教室舉行了一場掰手腕的游戲。同學(xué)們都不想跟比自己力氣大的比，似乎不愿意比賽。說到選人的時(shí)候，大家都不愿意舉手，因?yàn)椴幌牒屯鯄翮麝滞笠驗(yàn)樗亲钆值耐瑢W(xué)。
游戲規(guī)則是：找一組同學(xué)，每組兩人比賽，先把對方的手掰平者獲勝，除了右手，其他部位不可以動(dòng)，否則就是犯規(guī)。
三！二！一！游戲開始了，老師說：誰要掰手腕啊？現(xiàn)在大家都想?yún)⒓樱覀兙秃诎着洌覀兎殖隽藘山M，呂子言說：我要戰(zhàn)勝你！王建宇也不甘示弱，想要打敗呂子言。老師規(guī)定三局兩勝。比賽開始了，王建宇的小臉紅的.像蘋果一樣，同樣的，呂子言也是咬緊牙關(guān)。第一輪呂子言贏了，而且很快又贏了第二局。因?yàn)橐?guī)則，所以第三局就沒有必要進(jìn)行了。
從這個(gè)游戲中讓我學(xué)會(huì)了，輸贏是游戲的一個(gè)結(jié)果而已，友誼才是長存的，我們要以友誼第一，比賽第二為中心。
掰手腕三年級作文 8
在教室里，我跟俞黃鋮進(jìn)行了一場掰手腕友誼大賽。隨著觀眾的吆喝，我們已經(jīng)躍躍欲試。
我望著他，他長得比我高，比我壯，力氣一定不會(huì)小。我感到了前有未有的壓力。我知道，這個(gè)時(shí)候，心態(tài)一定要好。我深呼吸，吸氣、呼氣；吸氣、呼氣……這樣重復(fù)了好幾次，心中的'緊張有所緩解，但腦海中依然有一顆巨型石頭，隨時(shí)都有可能掉落。
裁判一聲令下，我們大拇指交叉，五指夾緊。這不僅是勝負(fù)的問題，而是面子的問題。誰也不敢輕松，連觀眾都斂聲屏氣，目不轉(zhuǎn)眼，生怕錯(cuò)過了這場好戲。我使出全身的力氣，把吃奶的力氣都用上了，勝利的天平慢慢向我這邊傾斜。只是俞黃鋮也不是好惹的，畢竟他長我一歲。慢慢地，我的力氣越用越小，像蠶繭剝絲一樣，一點(diǎn)點(diǎn)消失。忽然，他使出最后一點(diǎn)力氣，來了一把泰山壓頂，我輸了。
看著他，他長出一口氣，滿臉地輕松，像一位得勝的將軍。再看看我，垂頭喪氣，像一個(gè)被人打得落花流水的士兵。
掰手腕三年級作文 9
今天，我和邢浩然玩了一個(gè)游戲——掰手腕。
第一輪，我使出了吃奶的勁，鼻子和眼睛都擠在了一起，我的腿因?yàn)橛昧σ活澮活澋腵，好像一座快要倒塌的山。邢浩然也很緊張，他緊繃著臉，眉毛豎的高高的，竭盡全力想贏我。終于，第一輪結(jié)束了，我輸給了邢浩然。
緊接著開始第二輪，我有了經(jīng)驗(yàn)，盡量放松，身子坐穩(wěn)，力量集中在右手腕，面部表情也自然多了。可邢浩然好像沒甚么變化，還是老樣子，五官都擠在一起了，他一定是想速戰(zhàn)速?zèng)Q，于是，我決定拖住他，打持久戰(zhàn)。終于，第二輪我贏了。
第三輪，我們都筋疲力盡了，我感覺手指頭都要斷了，于是，我不再使勁掰，只是不讓邢浩然打敗我。邢浩然一定也很累，沒再發(fā)起厲害的攻擊，我們就這樣僵持著。啊！時(shí)間到了，我們打了平手。
今天的游戲，我沒輸，邢浩然沒贏，我們玩得真開心呀！
掰手腕三年級作文 10
咦，后邊有什么事，怎么沒有一點(diǎn)兒聲音？轉(zhuǎn)身一看，才得知是兩位同學(xué)在玩掰手腕呢！
差不多身高，差不多胖瘦的兩位同學(xué)默默地正在進(jìn)行著比賽。同學(xué)們心中一定很期待誰是最后的勝利者，就讓我們拭目以待吧！看，小紅低著頭，手上的青莖都冒了出來；小蘭看著小紅臉上自信的微笑，心里不免緊張起來。五分鐘過去了，兩人不相上下，我的好奇心飛快地提升。忽然，小紅手腕用力一壓，形勢明顯處于上風(fēng)了。說時(shí)遲那時(shí)快，小蘭牙關(guān)一咬，一下子又扭轉(zhuǎn)了局面。我望望小紅，又望望小蘭。我不禁為她倆捏了一把汗。正在這時(shí)，小蘭的努力又使得她處于上風(fēng)了。“小紅加油啊！把全身的`力氣凝聚到手腕上吧！”可小紅似乎用盡了所有的力氣，形勢沒有一點(diǎn)兒改變。哎，看來小紅是“兇多吉少”啦！果然不幸被我言中，這種僵持的局面沒有堅(jiān)持五分鐘，小紅就敗下陣來了。
多么精彩激烈的掰手腕比賽啊！
掰手腕三年級作文 11
“加油，加油……”一陣激烈的吶喊聲響起，原來，我們在舉行掰手腕大賽。因?yàn)榇蠹疑险n表現(xiàn)好，所以老師讓我們舉行掰手腕大賽。
老師先說了比賽規(guī)則，然后每組選一位同學(xué)參加比賽。我們組選了一個(gè)同學(xué)，他身材強(qiáng)壯，大步流星、自信滿滿地上臺了。對手的身材小巧玲瓏，但也是信心十足的樣子。我們組的同學(xué)看了說：“哈哈，你們肯定贏不了我們。”對方組說：“那可不一定，你們別高興的太早了！”
比賽開始了，只見我們組的選手滿臉通紅，眉毛縮成一團(tuán)，眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴微微張開，一看就是使出了很大力氣。結(jié)果，我們組的`選手以迅雷不及掩耳之勢贏了比賽，我們組的同學(xué)們都開心的蹦起來了！
第二輪比賽開始了，兩組都選出了高大威猛的選手來參加比賽，不分勝負(fù)。經(jīng)過了很長時(shí)間的比試，最后還是我們組贏了。
這真是一次難忘的比賽，同時(shí)也讓我們懂得了一個(gè)道理，輸贏不重要，友誼才是第一位。
掰手腕三年級作文 12
今天，我和弟弟掰手腕，調(diào)皮的妹妹也趕忙跑過來圍觀，好奇心特別強(qiáng)。
媽媽給我們搬來一張桌子，我和弟弟分別坐在桌子對面，兩只手握在一起，準(zhǔn)備開始。妹妹手里握著玩具啞鈴，嘴里大喊：姐姐加油，哥哥加油！看到妹妹那可愛的樣子，我倆都哈哈的大笑起來。
我對弟弟說：“我們一起數(shù)到三就開始吧。”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。”
“1、2、3開始！”我使出吃奶的力氣向弟弟發(fā)起進(jìn)攻，他也不干示弱，向我反擊，我倆的臉都憋的通紅，咬著牙使勁兒。弟弟更是漲紅了臉，脖子似乎比平時(shí)粗了一圈，他微微站了起來，我見情況不妙，也立馬站了起來，弟弟額頭上青筋暴起，汗珠子都冒出來，這時(shí)我的.身體微微顫抖，覺得自己快要堅(jiān)持不住了。忽然，弟弟大吼了一聲，猛一發(fā)力，把我的手掰倒在了桌子上，我這才松一口氣，弟弟高興地跳了起來，嘴里喊著：“耶，我贏了！”
妹妹也跟著起哄，把手里的小啞鈴搖的更響了。
我雖然沒有贏了弟弟，但我們還是很開心。
掰手腕三年級作文 13
今天作文課，老師讓我們玩掰手腕的游戲，我們興奮的跳了起來。
比賽前，老師宣布了比賽規(guī)則：1。不能離開桌面；兩個(gè)。身體接觸不到桌面；三。另一只手也沒辦法。話音一落，我就舉手說：“我代表紅隊(duì)。”轉(zhuǎn)眼間，黃隊(duì)隊(duì)員踴躍報(bào)名。就這樣，我們來到了擂臺前，擺好姿勢迎接激動(dòng)人心的時(shí)刻。過了一會(huì)，我只聽老師吩咐：“三，二，開始！”我們立即以護(hù)理的`力量開始了掰手腕比賽。沒想到對手力氣這么大，差點(diǎn)把我的手按下去。但是我用盡全力，把他推了回去。學(xué)生們在喊叫和歡呼。“紅隊(duì)加油！紅隊(duì)會(huì)贏！”這時(shí)，我看到對手的臉通紅，眼睛像一個(gè)圓形的乒乓球，脖子粗，青筋畢露。我抬手摸了摸額頭，已經(jīng)出汗了。當(dāng)老師宣布紅隊(duì)獲勝時(shí)，我們歡呼起來，高興得跳了三英尺高。
今天的比賽不僅是獨(dú)一無二的，也讓我們明白了一個(gè)道理：只要我們敢于嘗試，就能體會(huì)到勝利的喜悅！
掰手腕三年級作文 14
在五年級上冊的時(shí)候，我報(bào)了一個(gè)作文班，在那里，我們舉行了一場別開生動(dòng)、有趣的掰手腕的比賽。
老師先挑了兩位男選手上臺了，看，兩個(gè)男選手一個(gè)胖來一個(gè)瘦，我想，根本不用比了，胖的會(huì)贏，瘦的會(huì)輸。比賽開始了，我屏住呼吸觀看結(jié)果，我在心里為二號選手喊加油，只見一號選手如猛虎發(fā)威一樣輕而易舉的奪得了冠軍。第二組上場了，上的'是兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)呐x手，一開始，一號選手就給二號選手來了個(gè)措手不及。二號選手拼力反抗，她使出了吃奶的勁，可是最終沒有反敗為勝。唉，失敗了。二號選手心里非常責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)為什么不快一點(diǎn)呢？最后，她心里想，回頭，我要再跟你比一場，那一場我一定不能輸給你。我怎么會(huì)知道二號選手心里想的什么呢？有一點(diǎn)奇怪了吧？告訴你，二號選手就是我自己，一號選手就是同班同學(xué)王秋宜。
一場激動(dòng)人心的比賽結(jié)束了，可是這場比賽告訴我干什么事不要一拖再拖。
掰手腕三年級作文 15
一天，三年級三班上課時(shí)，坐在教室第二排的“小喇叭”和“田小螺”同學(xué)因?yàn)檎l先把老師的作業(yè)做完了，而且全對吵起來了。吵著吵著就下課了，老師剛走，他們前桌就轉(zhuǎn)過頭來說：“你們倆為什么不舉行掰手腕比賽呢？這樣很公平。”“田小螺”一聽，高興地說：“我掰手腕從來沒輸過。”別的同學(xué)一聽，來了興趣，都來這看比賽。
前桌一拍桌子，“啪”的一聲，比賽開始了。由于前桌拍桌子太響了，“小喇叭”打了個(gè)哆嗦，“田小螺”看到了機(jī)會(huì)，使勁用力，還好“小喇叭”回過神來了，也跟著用起力來。
旁邊的.同學(xué)看到了，一個(gè)勁地說：“田小螺必勝！田小螺必勝！”
“小喇叭”終于被拉拉隊(duì)的叫聲打倒了，再加上“田小螺”力氣那么大，“小喇叭”一不小心就輸了。
“小喇叭”很傷心，但在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，最終不傷心了。
掰手腕三年級作文 16
今天體育課，我們班又起了一場風(fēng)波，一場有趣的腕式摔跤比賽。
第一場比賽是我們班王和的比賽。裁判胡炳龍對他們說，你們準(zhǔn)備好了嗎？和王說準(zhǔn)備好了，裁判胡炳龍就下了命令，比賽緊張地開始了。看看他們倆，都很努力，都想壓倒對方。我們組所有的.學(xué)生都喊道：加油，王！加油王！另一群學(xué)生大聲喊道：“加油，王佳琪！”！來吧，王佳琪！
的力氣更大了，只看到他用足夠的力氣把王的手往下壓了一點(diǎn)，看來王要輸了！我們激動(dòng)得哭了。加油，王！加油王！王聽到我們的叫聲，似乎又有了信心。只見王鼓足力氣，緊緊地咬著嘴唇。他頭上的汗水滲出來了。他用力一推，一下子壓倒了王佳琪的手。我們大喊！我們贏了！我們贏了！我們都為王感到高興，為感到難過。
掰手腕三年級作文 17
五年級的有一節(jié)語文課，我們的語文老師讓我們寫關(guān)于比賽的作文。
老師讓我們寫掰手腕，老師讓井然和一個(gè)我忘了名字的人比賽。這場比賽用了很長時(shí)間才分出勝負(fù)。李老師是裁判，李老師一說：“開始！”全班有的跑到井然后面為他：“加油！”還有的'跑到那個(gè)人后面為他：“加油”。井然和那個(gè)人面紅耳赤，尤其是井然。
到最后才分出勝負(fù)，我們?nèi)加X得這場比賽很激烈。勝利者是：井然和那個(gè)人，因?yàn)榇蚱搅恕?/p>
李老師讓井然和那個(gè)人說說剛才比賽時(shí)心里怎么想的。井然說：“我覺得叉叉叉的力氣太大了。”那個(gè)人說：“我想讓我的手放松一下等我的手被扳倒在桌子上時(shí)在用力，反敗為勝。”井然又說：“就我這只手快沒力氣了，多么想用另一只手來幫忙呀！”
這場比賽真激烈！
掰手腕三年級作文 18
今天老師宣布：“現(xiàn)在舉行掰手腕活動(dòng)！”同學(xué)們高興得一蹦三丈高。
比賽開始了，吳澤翔pk陳智涵。比賽方法：三局兩勝。第一局戰(zhàn)斗開始。陳智涵趁吳澤翔還沒準(zhǔn)備好，來了個(gè)泰山壓頂。陳智涵贏了！吳澤翔火冒三丈，沒想到陳智涵準(zhǔn)備得那么快，輸?shù)锰５诙直荣愰_戰(zhàn)，陳智涵對吳澤翔說：“你不是我的對手，快認(rèn)輸吧！”吳澤翔兩眼噴火，使出吃奶的勁終于打敗了陳智涵。
第三局是決定勝負(fù)的.一局，也是最緊張的一局。陳智涵又是一個(gè)先發(fā)制人，吳澤翔也不賴，他早有準(zhǔn)備，使出九牛二虎之力，頓時(shí)陳智涵臉色通紅，澤翔臉色發(fā)青。他們的手在中間你掰過來，我掰過去，誰也不讓誰。一旁的啦啦隊(duì)也沒閑著，拼命吶喊著：“加油！”雙方的筋都暴出來。終于，陳智涵漸占上風(fēng)。我雙眼緊閉著，緊張得不得了。雙方僵持了十幾分鐘，陳智涵終于在體力上占上風(fēng)，贏了，吳澤翔垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?。
通過這一次活動(dòng)讓我明白了：“堅(jiān)持就是勝利。”
掰手腕三年級作文 19
今天下午，大概七點(diǎn)左右，我和苗淮安在我家里準(zhǔn)備掰手腕。我說：“誰輸了，就給對方三個(gè)泡泡糖，”苗淮安說：“行，小kiss”，我們抬來一個(gè)凳子，請爸爸來做我們的裁判。
比賽開始了，只聽爸爸一聲令下：“開始！”我和苗淮安的胳膊就像彈簧一下，一下子就繃緊了，剛開始的'十幾秒，我倆不分輸贏，臉都是漲得通紅，豆大的汗珠從我倆的臉上滑落下來，我張著嘴，他緊閉著嘴，眼睛都瞪到了不能再大的程度了，我倆都喘著粗氣，像牛一樣。爸爸在旁邊給我們喊著“加油、加油”。半分鐘過去了，苗淮安的胳膊慢慢地歪了下來，我乘勝追擊，大喊一聲“啊..."，只聽到“噗通”一聲，苗淮安的胳膊應(yīng)聲倒在了凳子上，“哇啊，我贏了”，我蹦得老高。再看苗淮安，垂頭喪氣，恨不能變成小老鼠鉆進(jìn)地洞里。
比賽結(jié)束了，雖然苗淮安沒有說話算數(shù)，給我三個(gè)泡泡糖，可是，我的心里，比吃了泡泡糖還甜呢！
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