打彈珠的三年級優秀作文（精選48篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的打彈珠的三年級優秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇1

　　暑假到了，我、牛牛、明明三個小伙伴聚到了一塊，大家玩什么好呢？我提議來一次打彈珠比賽。

　　我從抽屜里找出彈珠和粉筆。先把彈珠分給伙伴們，然后用粉筆分別在前后門畫了兩條線。如果彈珠過線就輸了，只要打到對方的彈珠就贏了。

　　一切準備就緒，比賽正式開始。我把彈珠放在靠近墻的地方，牛牛把彈珠放在桌子下面，明明放在離我不遠處。明明把彈珠一彈，用力過大，過線了，他出局了。現在只剩下我和牛牛了。牛牛瞄準了我 的彈珠一彈，撞到了墻又滾了回來，在離我的彈珠不遠處停了下來。我看見機會來了，瞄準一彈，只聽“砰”的一聲打中了，噢，我贏啦！

　　這真是一場激烈的比賽。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇2

　　今天是星期天，媽媽給我和弟弟一人兩塊錢，讓我們下樓去玩。我們高高興興的去玩啦。我和弟弟商量去玩彈珠游戲。

　　到了我們先去換硬幣，可是有個小朋友在玩，我們只好等一下。那個小朋友玩得可好啦，都贏了好幾局了。看得我們心里癢癢的好想玩。

　　終于該我們玩了，先放一元硬幣進去，就會掉下來五顆彈珠。再把彈珠放進一個小洞里，下面有個拉鉤，一拉那個拉鉤。如果彈珠掉進亮紅燈的洞里，那樣就算贏了。

　　我們把兩塊錢打完后，我們就回去啦。媽媽說這樣好鍛煉我們的膽子，希望我們可以大方點，勇敢一些。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇3

　　吃完晚飯，媽媽說肩膀疼，我和爸爸就陪她一起去治療。

　　到了地方，媽媽在那里治療，我和爸爸去給班級買掛鐘。我們一邊走路，一邊尋找賣鐘表的店。突然，我發現了路邊的打彈珠游戲機，就肯求爸爸讓我玩一次。我們放進一元硬幣，游戲機出來9顆玻 璃彈珠。我把其中一個放進游戲機，顯示屏滾動起來，我按下按鈕，選擇一個模板，再拉動頂桿手柄，用適當的力量，把彈珠彈起來，如果彈珠滾進紅色亮著的入口，下面就會有更多的彈珠獎勵出來。 我第一次就贏了4個，連續幾次都有彈珠滾出來，最多的時侯有19個，我和爸爸興奮的擊掌慶祝。但要但后來打中越來越少，剩下四個的時候我決定不玩了，爸爸也說：“留的青山在，不怕沒柴燒。”留 下來等下次有空再玩。

　　打彈珠的游戲真好玩！

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇4

　　今天傍晚，我和伙伴在一起玩打彈珠。我們石頭剪刀布比誰先，伙伴是石頭，我是布。我贏了，只好讓他先走。

　　只見，我看了看四周的地形，看見有一顆小石頭，就小心翼翼地到彈到石頭后面，他想把我打中，可是打到石頭，在我旁邊，我說：“這么快就被我打中了，待會不就輸得更慘。”我輕輕松松地打 中了，“哈哈，1比0我領先。”我開始驕傲了，結果被他反超了，他說：“真是”關于失荊州——驕兵必敗。“我們打的不分上下，最后，不知怎么的，球彈到斜坡，又滾下來，打中了我的彈珠，他高 心地跳起來，說：”我今天運氣真好啊！“就這樣，我輸了，這局我不服，我又跟他打。

　　我與他大戰了3盤，最后我贏了一盤。這回我輸得心服口服。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇5

　　昨天晚上，我叫弟弟明天早上早點到我家里來。

　　今天早上我弟弟七點鐘就來到了我家。他看見我沒醒就大聲的把我叫醒了，我被弟弟叫醒了。我不一會就把衣服穿好了我問弟弟：”弟弟，我們玩什么呢？“弟弟看到了旁邊的彈珠說：”哥哥，我 們就玩彈珠吧！“于是我就拿來了彈珠。我和弟弟每人有20顆彈珠我和弟弟石頭剪刀布看看誰贏了誰先。我出來布弟弟出了石頭我贏了。

　　我們開是打彈珠了，我一打居然沒打中，還滾到了弟弟彈珠的旁邊我想：我完蛋了。結果和我想的一模一樣。我和弟弟的實力相當打了好長時間才分出勝負最后的冠軍是——任健（弟弟）我說：” 這次是我讓給你的，下次你一定輸給我。“于是弟弟開開心心的回家了。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇6

　　今天，我和媽媽玩了一個游戲夾彈珠。我心想：這還不簡單，看我的吧！

　　游戲開始了，先由媽媽給我做示范。只見她給我做示范，只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個碗里。一個、二個、三個停隨著我一聲高喊，時間到了。我趕緊數了數，哇！43個。

　　接著由我上場，我暗暗在心里嘀咕著：我能打敗這個夾彈珠高手嗎？我拿起筷子向一個彈珠夾去，可那滑溜溜的彈珠像跟我作對似的，一下就跑掉了，我急的滿頭大汗。心想：二分鐘時間馬上就要過去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個又一個，終于夾起了一個，可是狡猾的彈珠像跟我過不去，還沒等我把它夾到碗里，它就從我的魔掌下逃了出去。媽媽鼓勵我說：沒關系，再來。終于，我夾起了一個彈珠。時間到了，我數了數，一共11個。

　　媽媽對我說：第一次嘗試，有11個已經很棒了。我聽了媽媽的話，心里放松多了。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇7

　　今天，作文課堂上舉行了夾彈珠比賽。首先，王老師講了比賽規則：一分鐘時間內誰夾得彈珠最多，誰就是贏家。然后王老師又將小朋友們兩兩分成一組。我和馮從耀一組。

　　隨著哨聲的響起，比賽開始了，周圍響起一片加油聲。時間在歡樂中慢慢地流逝，眼看就要輪到我了，我緊張得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知道該如何是好。終于輪到我了，只見圓圓的彈珠躺在水中，可好看了。我連忙夾起一顆彈珠，可還沒放到碗中，調皮的彈珠就從我的筷子中間跑走了。我向馮從耀看去，只見他也沒夾到，時間一分一秒地過去，我還是沒夾到幾顆，可馮從耀卻夾了半碗了，只見他小心翼翼地將彈珠夾到碗里，于是我也學著他的樣子，彈珠也聽話起來了。

　　“嘟”，哨聲又響起來，比賽結束了，雖然我輸了，但是通過這次比賽，我懂得了一個道理：不管做什么事情都要有耐心，并且要懂得觀察和思考才能取得勝利。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇8

　　我們班最近刮起了一陣風，斗彈珠。我也加入了這個行列當中。

　　第一局：我pk聶偉豪，我使用“多葉草”，“聶偉豪使用“雷霆”。我的“多葉草”晃晃悠悠向他沖去，哎呀，只差那么一點，可是這對聶偉豪有了可乘之機！那知，聶偉豪沒有打中，使我虛驚一場。這回，我一定要擊中它。只見綠光一閃。噢！我擊中了“雷霆”，我歡呼雀躍。

　　第二局：聶偉豪pk殷璜旭，聶偉豪使用“牛奶珠”，殷璜旭使用“八葉草”。聶偉

　　豪把“牛奶珠”使勁往前一打，彈珠撞到了墻，彈珠又被反彈回來了，正好在殷璜旭的“八葉草”旁。殷璜旭抓住這個時機，輕輕一打，正中聶偉豪的“牛奶珠”，拿著聶偉豪的“牛奶珠”，高興的一蹦三尺高。

　　正當我們還沉浸在打彈珠獲勝的喜悅中時，叮鈴鈴清脆的上課鈴聲響起，我們懷著戀戀不舍的心情離開了“彈珠場”，校園里又變得寧靜了。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇9

　　我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是跟爸爸打彈珠。

　　最讓我難忘的一次是一個星期日。晚飯后，我向爸爸發起挑戰，爸爸說：“比就比。”我設置好了比賽規則：只要誰接不到對方的球就算輸。

　　第一局是爸爸發球，爸爸把握好發球機會，朝我猛得一發，要不是我及時搶救，這局的勝利就遠離我而去了。接下來，爸爸回了一個快球，把球直接打到我的褲口里去了。所以，這一局我輸了。

　　第二局是我發球，我發了一個偏右的球，爸爸回了個慢球，我再打了個偏左的球，爸爸再回了個慢球。就這樣打了好幾個回合，爸爸突然改變了球速，打了一個快球，結果我沒接到，這一局又是我輸了。

　　就這樣我們打了十來個回合，比分變成了10：8，我還是輸了，我可傷心了。爸爸呢，高興地跳了起來。所以從現在開始我準備加強練習，爭取早日超過爸爸。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇10

　　星期五，我帶著妹妹一起去玩彈珠。

　　我不知道自己為什么那么喜歡玩彈珠。我仔細的想了想，終于想到了是怎么回事。原來是妹妹過來玩彈珠的時候被我看見了，我就試著玩一下，結果越玩越帶勁，一下子還上癮了。

　　我們換了三個幣，玩了很久。可是我們三十四個彈珠，一下子只剩下了一顆。最后一顆，我中了彈珠，而且中的是超級的大幸運獎，有四十八顆彈珠。我聽到了一蹦三尺高，妹妹看我跳的這么高，都被我嚇死了。

　　后來，好多人也過來看我們玩彈珠了。賀宇濤問我：“溫梓萱姐姐，能不能給我玩一顆彈珠呀？如果我中了，也給你一顆。”我回答說：“好吧，如果你中了，就給我一顆，不許反悔哦”

　　賀宇濤打的時候，本來是要輸了的，可是他姐姐賀宇欣搖了一下，濤濤一下子中了五顆彈珠。他沒有反悔，他給了我一顆和她姐姐一顆。

　　我喜歡玩彈珠，因為它給我帶來了無窮的樂趣。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇11

　　我來到吧，老師讓我們玩一個有趣的游戲——夾彈珠比賽。

　　我讓吧其他同學站在我的前面，我排第二，因為我太緊張了。饒老師強調說：“慢點，別急，要穩！”

　　輪到我的時候，老師也同樣對我重復著這兩句話。我剛剛夾的時候，才發現這是個非常有趣的游戲，之前的緊張和擔心都被這個有趣的游戲消除了。但到“運”的時候，我的緊張和擔心又在心里出現了。我想壓住都不行。我暗暗對自己說：要對自己有信心，你一定行的！

　　穩定了心情，我慢慢地拿起筷子，很順利地夾起了兩顆珠子，安全地運到了對面的杯子里。

　　這次成功給了我信心，我看到別的同學也有我這這樣緊張的表情時，我走過去鼓勵他：“你一定可以成功的！”

　　通過這個游戲我懂得了要對自己有信心，越是遇到挫折，就越要調整好自己的心態，要勇于面對困難。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇12

　　一天早上，董老師帶領我們在小桔燈學校的教室完了一個有趣的游戲——夾彈珠。我很開心！

　　游戲前，老師先說了游戲規則：老師叫兩名同學上臺，在規定的時間內將盒子里的彈珠夾進杯子里，誰夾的多，誰就獲勝。老師剛說完，同學們就歡呼雀躍起來。游戲開始了。當老師叫到我時，我快步走上講臺和對手站好。當時，我的心怦怦直跳，仿佛揣了一只兔子。當老師說：“預備，開始！”我迅速拿起筷子，兩眼緊緊地盯著盒子里的彈珠去夾。誰知我剛想夾那顆紅色的彈珠時，去怎么也夾不住，它就像淘氣的孩子一樣和我作對。我當時特別著急，但是我聽到同學們都在為我喊加油時，我暗暗告訴自己：一定要把心平靜下來，才能夾住。后來我就不緊不慢地夾了好多珠子。就在我夾得正順手時，老師大聲說：“時間到！”最后，我勝利了。老師還給我獎勵了一枚桔幣，我心里美滋滋的！

　　夾彈珠的游戲真好玩，還讓我悟出了一個道理：做事情要沉著冷靜。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇13

　　今天快樂魔方的教室里又來了兩位新嘉賓——“筷子和彈珠”，彈珠光滑而明亮，搖起來“叮咚叮咚”，像一個個的小鈴鐺，原來我們是要進行“夾彈珠”的比賽。

　　游戲規則是每組選出一位代表一分鐘夾彈珠，誰家的最多誰就會獲勝，不能用手抓。游戲開始了，我們組派出的代表是田云新，他們組派出王敉楠，只見他們胸有成竹地走上講臺，正當老師一聲令下，兩人就拿著筷子開始夾彈珠，忽然田云新有點緊張，夾起彈珠，又掉了下去，彈珠像是和他作對似的，但他不放棄，一直追著彈珠跑。我急忙從椅子上起來，沖到講臺上，為他們加油！王敉楠忽然加速了，一顆顆彈珠都被她夾走了，這時我很緊張，以為我們要輸了，忽然，我們組傳來了：“田云新，加油……”可是彈珠不聽話呀！跑來跑去，真讓人著急，最終還是王敉楠勝了。

　　雖然，我們輸了，但是我還是覺得友誼第一，比賽第二。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇14

　　“加油、加油”教室里傳來了震耳欲聾的叫喊聲。原來，大家是在玩游戲—夾彈珠。

　　游戲規則是夾出的彈珠必須要放到自已的手心中，如果彈珠夾出來時而掉到桌子上就得重夾。

　　準備開始比賽了，選手們個個繃緊了神經，雙眉緊鎖，個個都像守衛邊疆的邊防戰士一樣，鎮守邊疆、嚴陣以待。

　　老師說：“預備—開始!”選手們就開始夾彈珠了。有的選手慢條斯理、不緊不慢，有的選手想用瞎貓撞上死耗子的辦法，亂夾一通，有的選手雙眉緊鎖，生怕出什么差錯；還有的選手一氣呵成，速戰速決。

　　小組賽結束時，我們得了第三名。休息片刻后，就開始了精彩的個人賽。

　　輪到我時，我拿起筷子，手在發抖，非常緊張。一聽到別人都在為鄒來成加油，就更緊張了。但是我有一點兒不甘心，想：我一定要得第一名！我努力使自已平靜，屏住呼吸、專心致致地夾彈珠，就這樣，我終于獲得了第一名。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇15

　　我們班最近刮起了一陣風，斗彈珠。我也加入了這個行列當中。

　　第一局：

　　我PK聶偉豪，我使用“多葉草”，“聶偉豪使用“雷霆”。我的“多葉草”晃晃悠悠向他沖去，哎呀，只差那么一點，可是這對聶偉豪有了可乘之機！那知，聶偉豪沒有打中，使我虛驚一場。這回，我一定要擊中它。只見綠光一閃。噢！我擊中了“雷霆”，我歡呼雀躍。

　　第二局：

　　聶偉豪Pk殷璜旭，聶偉豪使用“牛奶珠”，殷璜旭使用“八葉草”。聶偉豪把“牛奶珠”使勁往前一打，彈珠撞到了墻，彈珠又被反彈回來了，正好在殷璜旭的“八葉草”旁。殷璜旭抓住這個時機，輕輕一打，正中聶偉豪的“牛奶珠”，拿著聶偉豪的“牛奶珠”，高興的一蹦三尺高。

　　正當我們還沉浸在打彈珠獲勝的喜悅中時，叮鈴鈴清脆的上課鈴聲響起，我們懷著戀戀不舍的心情離開了“彈珠場”，校園里又變得寧靜了。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇16

　　比賽開始啦，原來是一個團體戰，同學們都信心滿滿。

　　老師一聲令下：“開始！”緊張而愉快的比賽終于開始了。我和楊子欣比賽，老師分給我們一個杯子，一雙筷子，然后把裝滿了十多顆花花綠綠的彈珠杯子放在了我們的面前。“開始！”我們像拿著武器的士兵一樣，在杯子里開戰啦！滑溜溜的彈珠真像頑皮的孩子，我剛要夾住它，準備放到旁邊的杯子里，可它又調皮地從筷子中間溜走了，我只好重新尋找目標，好不容易夾牢一個扔進杯子，不湊巧，它又從杯子邊沿溜走啦，真是“看花容易繡花難”呀！結果，楊子欣完成了九個，而我卻出乎意料地完成了十個。

　　這次夾彈珠比賽讓我收獲真多，它既鍛煉了我的動手能力，又讓我明白了“心急吃不了熱豆腐”的道理！

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇17

　　我們今天參加了夾彈珠游戲，游戲的規則是：一個盆子里放些彈珠，參賽者用筷子去夾，在一分鐘內，誰夾得多，誰就勝利，還可以獲得獎品。

　　游戲開始了，我拼命地夾，我想：我是這里的大哥哥，一定得勝利，要不多沒面子呀！可是因為夾的人多，盆子里的彈珠跳起了舞蹈，東滾滾，西滾滾，我夾住一顆，剛要夾起來，另一顆該死的彈珠碰了上來，害得我剛要夾起的彈珠又掉回了盆里。這下，我心里更緊張了，耳朵邊又不斷傳著楊老師的聲音：“還有30秒，20秒，10秒……3秒、2秒、1秒，時間到。”我馬上停了下來，一數，我夾了5顆，最多的同學夾了17顆。我是這組中夾的最少的。

　　發獎品了，我得了個參賽獎，一塊餅干。雖然我沒有獲得好成績，可是吃著餅干我還是覺得很開心。我想：下次有機會再參加夾彈珠比賽，一定不能緊張，要放松，這樣才能取得好成績。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇18

　　星期五上午,我和杭賓在一起玩彈珠。我們石頭剪刀布比誰先，他是布，我是石頭。他贏了，他先走。

　　只見，他胸有成竹地用食指一彈，在里面轉了一圈，居然停在了中間。到我了，我不會用食指彈，只會用中、大拇指彈。我用大拇指彈，用的是“飛龍在天——飛招”飛了進去，撞到了墻，反彈回來，把他的珠子打到了。哈哈，沒想到，平時我的瞄準度就不好，這下可真是“歪打正著”。接下去的比賽，我得仔細打了。得、得、得，我連吃他三顆。可還沒來得及高興呢，我的珠子也被他吃走了三顆，真是打的難分勝負哪！三比三的局勢。我一瞧，嘿，勝利有望，于是就一鼓作氣，連追帶轟，把他打了個屁滾尿流，最終以十比十五的成績，使我贏了這場比賽的勝利。

　　我高興得大叫起來，正想乘勝追擊的時候，催人的上課鈴聲就響起了，只好是踏著鈴聲進教室了。唉，玩得真叫意猶未盡哪，改天我非得找個時間再和他比比不可！

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇19

　　我非常喜歡“彈珠警察”玩具，今天如愿以償，媽媽終于同意給我買一個。

　　中午，我拿著錢，興沖沖地跑到小賣部，一眼就看中了——“黑寶”，一個大，一個小，就像父子一樣。大黑寶眼睛圓圓的，眉毛濃濃的，腦袋上帶著頭盔，身上穿著盔甲，那兇兇的、壯壯的樣子挺好玩。后腦勺有個小黑珠，一按它，額頭上“刷”地一下就射出一束紅光，把腰后的按鈕往前一推，肚子上的玻璃球“砰”地一聲，一下子就彈出去好幾米，好像發出了一顆彈珠炮。每次我都拿一些怪物玩具和它打，可怎么也打不死它，怪物們想盡辦法想置它于死地，黑寶卻在一邊哼著小曲兒，滿不在乎。休息的時候，我就把黑寶的盔甲卸下來，要不它會很熱、很重，卸下來可以輕松輕松。

　　你們看，多好玩呀！快去買一個吧！

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇20

　　“叮叮，當當!”這是什么聲音?原來是我們班在玩“夾彈珠”游戲。

　　游戲開始前，老師先講了游戲的規則，規則講完后，我就迫不及待地拿起了筷子，大步流星地跑到桌前，做好了準備工作。我心想：夾彈珠對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　游戲開始了，我頓時緊張了起來，胸口好似揣了一只小兔似的“怦怦”亂跳。當音樂響起時，我更緊張了，拿著筷子的手微微發抖。我看到別的同學已經夾了好多了，趕緊低下頭，盯著一顆紅色的彈珠。我伸出筷子輕輕一夾，就把彈珠夾起來了，可沒想到的是彈珠像長了翅膀的鳥兒，從我的筷子上飛了下去，掉進盆子里。我夾了好幾次，都沒夾成功。這時，我腦中靈光一閃，心想：斜著夾夾不到，那橫著夾呢。果然，我將筷子橫著輕輕一夾，彈珠就被我“俘虜”了。之后，我用同樣的方法夾了二三十顆。游戲結束，我贏了，我的心中頓時充滿喜悅。

　　通過這個游戲我明白了一個道理，遇到困難應該多多思考，多想想辦法。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇21

　　今天上課前，在教室里，我們看見老師拿著裝滿彈珠的盒子走進教室。

　　老師說：“我們今天來玩夾彈珠的游戲，好不好啊？”我們大聲地說：“好，太好啦！”。老師接著就介紹一下游戲的規則：計時一分鐘，夾彈珠最多的同學獲勝，有積分獎勵，積分可兌換各種禮品。老師說完之后，我們就立馬開始了游戲。第3個輪到我，我先試夾了一下，我一顆又一顆地夾。很快，我找到了竅門，我發現夾得越緊，彈珠就越容易掉；夾得越松，彈珠越容易被夾起來！

　　真正的比賽開始了，我一顆又一顆地夾，其中一顆掉到了地上，我突然緊張了起來，一分鐘時間實在是過得太快了，一轉眼，時間到了。

　　最后，我得了第5名，第一名的同學夾了19顆，第二名的同學夾了15顆，第三名的同學夾了14顆。如果我再夾4顆的話，我也可以進前三了，下次，我還要玩這個游戲，實在是太好玩了！

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇22

　　“快點，快點，夾旁邊的！”咦，這是什么聲音呢？我推開教室門一看，原來同學們是在玩夾彈珠的游戲。

　　游戲規則是用筷子夾彈珠，每人都有一次參加的機會，老師把我們分成兩隊比賽，喜羊羊隊和美羊羊隊，成功夾一顆得一分，按隊計總分。

　　游戲開始了，只見一位女生信心十足地走上講臺，緊握著筷子，目不轉睛地盯著彈珠，教室里靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見。只聽老師說：“開始！”她連忙把筷子插進盆子里，剛開始她夾得很順利，后來，小彈珠就在盆子里亂跑，你夾住它，它就會直接滑走，就像一個淘氣的小孩子，跑來跑去。這時，同學們出主意說：“加油！夾旁邊的。”老師說：“慢慢來，不要緊張。”我心里想：加油呀！一定要幫我們組加很高的分數，超過別的組。這時，小彈珠可能聽到我的話了，最后，她夾了七顆，我們組一共得了五十分。

　　玩了這個游戲，我懂得了一個道理，做事一定要認真、細心，才能做好。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇23

　　“加油……加油……”一陣陣歡笑聲從學校操場上傳來，拉開了夾彈珠比賽的序幕。

　　吃好午飯，我們如同一只只歡快的小鳥，蹦跳著來到操場上。首先上場的是301班。只見那個小個子男孩彎著腰，利用卡角的地方去夾彈珠，一口氣夾了十多個，看得我目瞪口呆。308班的一個高個子女同學一雙靈巧的小手在盆里盆外運轉自如，看著他們都輕松自如的樣子，我覺得這個問題不大。

　　終于輪到我上場了，水里的彈珠就像一條條頑皮的小魚，滾來滾去。我夾起這個彈珠，它往左邊溜跑了；我夾起那個彈珠，它往右邊溜去了。剛才還乖乖的彈珠，遇到我轉眼間仿佛變成了一個個頑皮的小娃娃。二十秒鐘內，我只夾上來5個彈珠，剛才還得意的心情被無情地跑到了九霄云外。

　　通過這次夾彈珠比賽，我終于明白了：一個得意忘形的人，總是在驕傲中毀滅了自己。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇24

　　今天我們在課上玩了游戲——夾彈珠。

　　熱身賽開始了，我的心好緊張!老師叫我和斯韋程比賽，老師拿著手機說：“計時開始。”當我夾第一顆時，調皮的彈珠“呲溜”一聲滑出了筷子，可惡的彈珠!明知我夾彈珠實力不夠，還要在一旁添亂。

　　在我旁邊加油助威的同學已經轉移到斯韋程那了，——嗚嗚!我好寂寞呀!再看看他已經夾了十幾顆了，我連一顆都沒夾到杯里，我不甘示弱，連夾二十多次，也只夾中十次，彈像不聽話的孩子，就是不讓我夾中。

　　而他呢?又快又準，已經一堆了，我對他觀察了一會發現還是有訣竅的，就是專心致志，不像我三心二意。

　　所以我用這個訣竅來夾彈珠，果然夾中了很多顆。

　　當老師喊了一聲：“時間到!”時，我數了一下我夾的顆數比他的顆數還是少兩顆，他獲得了勝利。

　　雖然我輸了，但是我學會了做事不但要有耐心、更要專注。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇25

　　今天我們作文班玩了一個游戲，叫夾彈珠。

　　是這樣玩的：用筷子先夾住彈珠，再走一段路，運送到另一個碗里，再走回來，然后繼續夾下一個，最后看誰最先夾完彈珠。

　　第一局是呂德駿和陳依比，他們兩個誰也不讓誰，哎呀！陳依掉了一個，我們連忙幫她撿起來，讓她重夾。但是，又讓品德駿搶先一步了。最終，呂德駿贏了。我想：如果陳依的彈珠不掉，她也不會輸的。

　　接著，我們進行了一到一百看誰夾得多。第二局就是我和鄭淑婉比，我們兩個一開始差不多，但中途鄭淑婉掉了四個，我就趁這個機會爭分奪秒。最后，我以八十八秒的速度贏了她。不過，她的成績也挺好的，總共三十九個，她夾了二十七個，還剩十二個，對別人來說，是個不錯的成績了。

　　這次人比賽取得了優異的成績，我真為我自己感到自豪！

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇26

　　晚上，吃過飯，我決定在家里舉辦一次夾彈珠比賽。于是我準備了兩個大小不同的碗，在一個碗里加上水，還倒了二十顆彈珠，又去廚房拿了一雙筷子。

　　比賽開始了，首先上場的是我。我迫不及待的拿起筷子，只聽爸爸預就備，我暗暗地對彈珠說：‘’你要爭氣哦！‘’，‘’開始！‘’爸爸一令之下，我便夾了起來。可是彈珠和我玩起了捉迷藏的游戲，總是東躲西藏。后來，我漸漸掌握了，可以連續夾好幾顆呢。終于，我以一分十秒結束了比賽。

　　接著上場的是爸爸，爸爸好象一點也不緊張。他夾的非常快，不一會兒，爸爸就夾完了。他以五十二秒結束了比賽。

　　最后，上場的是媽媽。“預備開始。我大叫到。媽媽立刻夾了起來。一顆——兩顆——三顆、、、、、、媽媽夾完了，以一分十二秒結束了比賽。

　　爸爸獲得了勝利，夾彈珠比賽真好玩啊，你們不防也試試吧！

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇27

　　今天我和媽媽到樂天瑪特去買東西。買好東西出來，我看到了那兒有一個游樂天地。我就沒有往下走，而是到那邊去看，媽媽跟著我進去了。那兒有好多好玩的。我先在里面轉了幾圈，看到沒幾樣適合我玩的。

　　突然看到在邊上有一個玩彈珠的游戲，我就問媽媽要了錢，然后我到里面換了游戲幣，我在上面投了一個游戲幣，下面就出來5個彈珠，我就用一個彈珠放進彈珠孔，上面的燈就轉動起來了，接著一按，就按到了一個數字2，下面就出來2個彈珠，我又拿了一個彈珠玩，又按到了數字2，可是后面就按到了笑臉，彈珠就不出來了。

　　后來又按到幾次數字，但大多都是笑臉，最后還剩一個彈珠時，我在心里說：一定要按到數字，結果還是按到了笑臉。彈珠很好玩，希望下次還能玩這個游戲。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇28

　　有一天，我跟老師家的三位同學一起玩彈珠，他們分別叫：周子江、林肖漢、段利龍。

　　我跟他們玩彈珠之前，都會先報數，確定玩彈珠的順序，說“報一”、“報二”、“報三”、“報四”。他們都想報一，其中林肖漢搶先報一，然后周子江是第二，我是第三，段利龍是第四。我們幾個先湊三顆彈珠放在床上當靶子，然后把床單上的印花當“油鍋”。林肖漢把手中的彈珠朝床上的彈珠一扔，沒扔到。周子江上場了，一扔，打中了一顆，他打進了“油鍋”，按照游戲規則，打進“油鍋”表示獎勵一次機會。周子江再次一扔，沒扔到。輪到我了，我一扔，林肖漢的彈珠就被我打中，按照游戲規則，他必須退出比賽。無奈，他只能眼睜睜看著我們打彈珠。我繼續，一打，沒打中，段利龍打，也沒打中。我們一直打下去，玩得不亦樂乎。最后還是我贏。

　　那天，我和他們一起打彈珠真有趣。下次我還要和同學一起繼續玩打彈珠。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇29

　　今天下午體育課的時候，我和趙佳毅玩了幾局彈球。所謂的彈球就是兩個磁力珠，每個人拿一個，把它吸在雙杠上，然后用手指去撥動或者去彈磁力球，使它移動，最后看誰把對方的磁力球吸住，誰就是勝者。如果沒吸住，從雙杠上掉了下來，就會減半條命。每人有一條命。游戲就開始了。

　　我們先課錘決定誰先射出第一發球。我先發球。我準備到一個地方先避一避，等對方的球靠近以后再發動攻擊。于是，我將球彈到一個雙杠和立柱的交叉點，等待著對方的接近。趙佳毅果然上了我的當，毫不猶豫的把球往我這邊撥，這一撥可不要緊，一下子就給了我一個取得勝利的機會——我們倆的磁力球幾乎都在一條線上了，于是我抓緊時機，對準對方的磁力球輕輕一撥，兩個球就吸在一塊了。

　　接著，我們又玩了好幾局，結果我一四比一的成績贏了。怎么樣，我的技術不錯吧！

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇30

　　這一天，小桔燈舉行了一次六一活動，里面有火眼金睛、釣魚、踢毽子……其中我最喜歡夾彈珠游戲。

　　當游戲還沒開始前，夾彈珠游戲的隊伍早就排起了長龍。我心想：這么多人，這個游戲一定非常簡單，我躍躍欲試。老師宣布了游戲規則：在一分鐘之內夾彈珠，我們要夾15顆，大人要夾25顆才能拿到兌獎券。我心里覺得真是小菜一碟，覺得自己肯定能做到。一聲令下，我立刻拿起筷子如同戰士手中緊握著的武器一樣伸向碗里，這彈珠如同一個調皮的小寶寶，一會兒往左滾，一會兒又往右滾了。皇天不負有心人，我終于夾了起來。小心翼翼地把彈珠提過去。“撲通”調皮的小彈珠又跑了，這時，旁邊的人們都大驚失色，我氣得火冒三丈。我用風一般的'速度跑過去抓住了彈珠。我返回起點繼續開始，這次我專心致志，終于成功了!我高興得一蹦三尺高。我終于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了兩張兌換券!

　　今天的六一活動太高興，我一定要參加小桔燈的各種活動。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇31

　　今天星期二，要夾彈珠，同學們一聽，馬上就嘰嘰喳喳地討論起來。我對姜蘇宸說：“夾彈珠是考驗一個人用夾筷子的經驗，和一個人的耐心的”。

　　首先小組比賽。覃老師一聲令下，我們誰也不讓誰，一擁而上。彈珠就像生了腿似的，夾了就掉，再夾再掉，仿佛故意再氣我似的。我再次呼了一口氣，又耐心地夾起來，可是，彈珠就像抹了油似的，變得特別特別滑。我聽著其他同學盤子里傳來的“叮叮當當”的聲音，心里又慌又急。不一會兒，時間就到了。潘瑞夾了16個，成了冠軍，我呢？嗚嗚，我只夾了11個，另一個小組最多夾了38個！

　　決賽開始了，每一個組要派出一位代表去比賽，我們組的冠軍潘瑞去比賽了。決賽非常熱烈，只見選手們都非常緊張，有人手都在抖。結果出來了，陳莊達夾了43個，成了冠軍，潘瑞和陳庭玉分別是第二名和第三名。你瞧，陳庭玉對自己的成績不滿意，居然哭起來啦！

　　如果還有下次，我一定要爭取夾多點，成為冠軍。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇32

　　“加油，加油！”這是從快易傳出來的聲音，咦？他們在干什么？我帶你們去看看吧！

　　“開始!”老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋。毛翰偉第一個飛快地跑上去，拿了筷子就去夾彈珠，可是筷子一滑，彈珠又掉回了罐子里，同學們都為他捏了把汗。只見他小心翼翼地再次夾起彈珠，輕輕地放到另一個杯子里，然后把筷子遞給了下一位同學。同學們都松了一口氣。

　　輪到我上場了。我拿起筷子使勁地夾，可是彈珠就好像調皮的娃娃，不聽我的使喚，我往左，它偏往右。我急得直冒汗，彈珠好像在嘻嘻地笑我，說：“你夾我呀,你夾我呀,量你也夾不著我!”我使出了吃奶的勁，憋著一口氣把筷子小心地夾在彈珠中間，終于把彈珠給夾了上來。樂得我一蹦三尺高…最后，我們B組以13比8的成績勝過了A組。

　　偷偷告訴你我們組勝利的秘方是：夾的時候要輕輕夾在彈珠中間，并且要往珠子多的地方夾！

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇33

　　動畫片《彈珠傳說》我已經看完全集了，這篇動畫片非常好看，所以我想寫一篇作文。他們身上都有一個神圣的彈珠戰機，一共有五部，擁有五部神圣的彈珠戰機的人分別是多杰克歐陽小風海小眉雷火和大力，他們每個人都有一個神圣的彈珠戰機。

　　多杰克的是天龍號，彈珠精靈是：小青龍。我從他身上學到無論做什么事，都要堅持到最后，不要半途而廢。

　　歐陽小風是追風鳥號，彈珠精靈是：巴布鳥。我從他身上學到了要有一顆關心家人，還有做什么事都要永不言敗。

　　海小眉是白冰蛙號，彈珠精靈是：冰皮蛙。我從他身上學到做事要耐心地等待，才能找準最好的時機。

　　雷火是火焰獅號，彈珠精靈是：紅鬃獅。我從他身上學到了遇到困難不能浮躁，要動腦筋想辦法。

　　大力是厚土熊號，彈珠精靈是：爆擊熊。我從他身上學到多吃點東西你才有力氣去做事。

　　如果你感興趣，就去看一看吧。

　　光榮村光榮小學三年級：葉守晨

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇34

　　“夾彈珠啦!”“夾彈珠啦!”我們今天要玩夾彈珠的游戲呢!老師端來一盆水，里面躺著一個個五顏六色的“胖娃娃”，在燈光下閃閃發光呢。

　　開始夾了!小范拿著筷子東看看西瞧瞧，然后選中了一個很漂亮的花彈珠，想把它給夾上來，可彈珠像一個頑皮的小猴子，一溜煙似的回到了水中。她可急了，看看旁邊的小李已經夾了許多顆了，她更緊張了。我看看她，連忙喊：“小范加油，小范加油!”后來她有了信心，夾了九顆。

　　比賽在如火如荼地進行著。

　　終于輪到我上場了!我信心十足地拿起筷子開始夾了。我開始認為夾彈珠是一件很容易的事情，可不夾不知道，夾了嚇一跳。我夾了半天還沒夾住。我急得像熱鍋上的螞蟻，心怦怦直跳。我心想：心急吃不了熱豆腐，別急，別急，放輕松。我穩定心神看中了一顆白色的彈珠，終于功夫不負有心人，我把它給夾住了，慢慢地放入杯子里，我松了一口氣。有了經驗，接下來就好辦多了。夾第二粒時，我就很輕松……可夾第十二粒時，由于時間快到了，我沒能把“頑皮的小猴子”夾上來，只夾了十一粒彈珠。

　　游戲結束了，但我們還是意猶未盡。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇35

　　大家一定玩過彈珠吧！那你是否會用筷子夾彈珠呢？在星期六的育才培訓班舉行了一場驚心動魄的夾彈珠比賽。

　　賽前金老師清了清嗓子，宣布道：盤中有20顆彈珠，兩隊一起比，你們要在兩分鐘內得出勝負，看誰從前面到后面那個小杯子里夾的彈珠多。這是我們都興奮不已，教室里炸開了鍋，猶如跳蚤市場一般。第一場是我PK應樂，開始！老師一聲令下，我倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準備開戰。滑溜溜的彈珠可真頑皮，剛夾住準備提起來時，它又逃跑了。應樂卻沉著冷靜，目不轉睛地盯著彈珠。彈珠似乎懂得她的心思，一個一個被她夾起來了，結果應樂贏了，我長嘆一口氣，心中不禁泛起了層層漣漪。

　　第二場是朱航逸PK胡炎博。他倆爭先恐后，你也不讓誰，這又使紅隊奪走了寶貴的一分。

　　第三場是王淼文PK方陳贊，他倆你一個，我一個，互不相讓。盤中還剩三個個彈珠，方陳贊絞盡腦汁，想到一次性夾兩個，沒想到王淼文半路殺出個程咬金---把方陳贊撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。結果，因王淼文一撞而打成了平局。

　　經過這一場比賽，我就愛上了夾彈珠。因為既能鍛煉我們動手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇36

　　今天，我和媽媽閑著無聊，準備玩一個游戲--夾彈珠。我信誓旦旦的對媽媽說：“這么簡單的游戲，我一定能贏。”

　　游戲開始了，由媽媽先給我做示范。只見她熟練地用筷子把珠子從一個碗夾到另一個碗，珠子在媽媽手中好像很聽話，從來都不會掉下來，1個，2個，3個……“停！”隨著我的一聲高喊，時間到了，我趕緊跑過去數了數，哇！45個。輪到我上場，拿起筷子向珠子夾去，可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣，一下子就滑走了，我急得滿頭大汗，時間正一分一秒的過去，可我一個也沒有夾住，該怎么辦呢？這時，媽媽在邊上說：“不要心急，慢慢來，你一定可以的。”在媽媽的鼓勵下，我調整心情，終于，珠子被我夾住了，可在我剛剛有點成績時，時間到了，一數，才只有11個，我慚愧極了，本來還信誓旦旦，可結果我輸得一敗涂地。這時，媽媽走過來摸著我的頭說：“別灰心，第一次有這樣的成績，媽媽為你驕傲，多練練，一定可以戰勝媽媽的，失敗乃成功之母！”

　　聽了媽媽的話，我終于露出了笑臉。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇37

　　暑假里，時代嘉盛超市開展了一個夾彈珠的活動，我也參與其中。

　　這天正是炎熱的時侯，我們在那等了好久，一個個都低下了腦袋，無精打采的。有許多人都去買冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎的，還是走吧。這時正報到我的名字，我便與參賽隊員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的難以置信，我竟然要去參加總決賽！

　　晚上，我和爸爸媽媽一起來到了超市。比賽是一組組比的，我被安排在了最后一組，這樣，來回要夾兩次，我真是倒霉！我和同賽的人誰也不服誰。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來。剛開始，我還是屬于領先狀態。可到了最后，我就滿頭大汗，手酸得不得了，最后那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經被別人奪去，媽媽在一旁注視著我，好像在說：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。我們這次來參加比賽，重要的是參與，不是名次。”我似乎明白了什么，靜下心來，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我夾起來了。我真是太開心了，獲得了第三名。

　　從這件事中，我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事。這個道理會一直伴隨我成長，與我共度歡樂！

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇38

　　今天，我們班舉行了夾彈珠的游戲。第一輪上局是我們小組代表四大組參賽。比賽規則是這樣的：在規定的時間內，用筷子把小彈珠從前面的盒子里運到后面的盒子里，看哪組運的多。

　　比賽開始了，我是小組的每一個，我拿起筷子就往盒子旁沖。我用筷子夾彈珠時，一顆顆小彈珠像一個個淘氣的小娃娃，我夾了兩次都沒有夾起來，圍觀的小朋友看見了直說：“穩住，像吃飯一樣。”其他的小朋友在說的時候，我也在想著：如果我夾不起來，我就不姓肖。我再試著夾了一次，終于夾起來了。我慢慢的夾著小彈珠來到后的盒子旁，我長吁了一口氣，心想：終于到了，突然彈珠像一條魚，從筷子上掉了，其他小朋友的心也一下跳到了脖子根，可是彈珠掉到了盒子里，這真是不幸中的萬幸，我們的盒子里終于有了一顆彈珠。

　　緊接著，我把筷子遞給了第二位小朋友，第二位又遞給第三位……筷子正遞給余晨菲的時候，方老師敲了一下文具盒，夾彈珠游戲上局結束了。

　　接著的三局都很精彩。我們組最后以17顆彈珠的成績，拿到了每三名。這場比賽真是激烈極了。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇39

　　相信你們一定玩過彈珠吧！彈珠五顏六色，晶瑩透亮，像我們的眼珠子。彈珠可以打，可以下棋，還可以做游戲——夾彈珠。

　　老師先讓我們試試。一個女生信心滿滿地上來，拿起筷子，對準彈珠一夾，然后迅速放入盤子。最后笑容滿面地下去了。因為成績還不錯。熱身完了。要“挑戰比賽”。規則：全班分成二大組，每組八人，總數多的獲勝。比賽開始了，隊員夾時，我們目不轉睛地盯著，夾不起時，我們鼓勵：不要著急，靜下心來，沒關系的。

　　盼星星，盼月亮，終于到我了。我的心里像揣了一只兔子一樣，蹦蹦直跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。我在夾時，旁邊的人說：不錯啊，不錯啊，看來女生是不能小瞧的。聽到了這些話，我有些得意，一不小心球掉了。看來在沒成功之前，不能驕傲自滿。聽到五、四、三……我心里有些發毛，著急得不得了。經過激烈的PK，老師說：第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算，說：算錯了，第一組勝利。第一組的隊員轉悲為喜，第二組的我們轉喜為悲。

　　通過夾彈珠，我懂得了：做任何事情都要齊心協力，團結一致。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇40

　　你一定玩過彈珠吧，那你玩過夾彈珠嗎?如果沒有就和我一起去教室看一看。

　　比賽開始了，這一輪是必勝隊的小紅對戰冠軍隊的小綠。他們快步走上講臺，站在盤子的左右兩邊，拿起筷子死死地盯著盤中的彈珠，隨時準備出戰。“開始!”老師一聲下令，兩人立刻把筷子伸進盤子里扒來扒去。我們圍在兩人旁邊，不停為他們加油。時間到了，他們一顆也沒有夾到，打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上：“好難啊，根本看不見彈珠怎么夾得起來?”

　　比賽進行到了白熱化狀態，我們兩組你追我趕，比分不相上下。終于輪到我上場，我胸有成竹，三步并成兩步走上臺，對手小剛卻慢吞吞的。我拿著筷子，盯著盤子里的彈珠，此時此刻我真希望有一雙透視眼啊!“開始!”我飛快地把筷子伸進盤里不停扒拉，試圖找出彈珠，可是彈珠像調皮的孩子，每次都從我的筷子下溜走。突然，我看見了彈珠的身影，我果斷出手，果然成功夾住了。可它剛露出水面便“咕咚”一聲掉回了盤中，不知所蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻。但是我沒放棄，終于夾到了。最后老師說：“冠軍隊獲勝。”我們組的同學高興地跳了起來。

　　這次的游戲真是有趣極了。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇41

　　今天是一個快樂的一天。因為今天老師帶我們參加了六一游園活動。我的心情是很開心。

　　我們一到教室，老師就帶我們去游園現場。現場的氣氛是人山人海，場面很熱鬧。有小貓釣魚，有跳房子，有滾鐵環，還有火眼金睛……看的我眼花繚亂。這時我眼睛一亮，看見有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進去，看到有一個人在比賽。那個人緊緊地握著筷子，眼睛目不轉睛地盯著彈珠，迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個頑皮小孩一樣，從她的筷子中滑了出去。頓時，那個人緊張起來，手心冒汗。時間一分一秒地過去了，結果那個人輸了，沒有得到兌換券。終于輪到我了，我自信滿滿地走上去，迅速拿起筷子立刻夾起來，彈珠像聽話的小孩一樣。一顆，二顆，三顆……當我把所有的彈珠都夾到另一個盤子時，時間到了。結果我從老師那里得到了三張兌換券。最后我去兌換禮品了，我兌換了一根棒棒糖，我對換好禮品以后就回到教室了。

　　這就是我玩夾彈珠的過程。今天我的心情非常非常開心。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇42

　　今天老師帶我們過六一兒童節。

　　走出教室，外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的游戲是夾彈珠。我從人群堆里使勁的擠進去，看一下別人怎么玩。我看見他很緊張，手緊緊地握住筷子，老師說：“開始。”他在水里小心翼翼的夾，終于夾到了一顆，但是小彈珠很淘氣，像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水，沒自信，手很抖。于是，他深呼一口氣，把情緒緩平靜下來，又開始夾彈珠。時間到了，他一共夾了10顆，沒有兌獎券，他很氣餒，垂頭喪氣地走了。我想這個小哥哥可真沒用，我肯定夾得比他多。終于輪到我了，我自信滿滿地走上夾彈珠臺，握緊筷子，目不轉睛地盯著彈珠，迅速夾起一個彈珠，彈珠一點也不淘氣像一個乖乖寶。我一連夾了好幾顆，時間到了，我和老師一起數1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆，我很高興打了一個耶的手勢大搖大擺地走了。

　　這就是小桔燈的六一兒童節，我今生今世也不會忘了這個六一兒童節，因為這個兒童節是令我難忘的節日，而且還在小桔燈過。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇43

　　六一兒童節的時候，我們班級的同學在玩夾彈珠游戲。

　　我心想，夾彈珠游戲啊！那不是張飛吃豆腐---小菜一碟嗎？！游戲比賽規則是要單手拿筷子來夾彈珠，不能用筷子挑，否則算犯規，比賽時間是一分鐘。

　　比賽正式開始，首先，兩位男同學閃亮登場，只見他們信心十足地拿起筷子，盯著盆子里的彈珠。老師一聲令下，他倆飛快地行動起來，可是沒想到光滑的彈珠從筷子上逃了出去，就像一個調皮的孩子，怎么也捉不到。他倆都嘆了口氣，又重新開始夾了起來，特別是小明，右手夾夾，左手夾夾。怎么也夾不起來，彈珠在盤子里滾來滾去，好像在嘲笑他，小張臉漲得通紅，情急之下伸出左手要來抓那彈珠。大家看見，異口同聲地說："犯規！犯規！”無奈之下，小明只好繼續用單手夾了起來。時間到了。小明只夾了4顆，而另一個同學卻夾了18顆。

　　終于輪到我上場了，老師發令后，我立刻朝彈珠撲了過去。可是卻怎么也夾不到，我深吸了一口氣，不停的安慰自己要冷靜。果然比剛開始的時候好多啦！最后我的成績是21顆，我開心極了！

　　今天的比賽真是精彩，而且它考驗了同學們的耐心和毅力。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇44

　　我們家有一副精美的跳棋，我們常在棋盤上下跳棋。

　　一天，我運氣不好，一連三局都敗下陣來，我又氣又急，一下子沒了興趣，爸爸抓起一顆彈珠，說：“不如我們來打彈珠吧！你不是一直都想玩嗎？”我一聽，想：哈哈哈！爸爸總說打彈子太吵，不讓我玩，這下可要抓住機會！于是我立刻答應下來。

　　游戲開始！我們每個人各拿八顆珠子，再拿其中一顆，放在自己的前面，去打對方的珠子。“預備—-開始！涵清先來！”裁判—媽媽一聲令下，我就快速瞄準，一下子彈了出去，結果，我用力太大，彈珠從上面飛了過去，正中爸爸的大腦門！“啊-哇-呀-”爸爸疼得狂吼了一聲。“不算”媽媽說，“為什么？我打中了超大號彈珠！”我不服氣地說。“切！吹牛！你打中了人頭！”老爸說。“好吧，總司令！”我很風趣地開了個玩笑。“我該上手了！”老爸大吼一聲，幾乎不用看就打了出去！“砰！”“老爸算1分！”“什么？他只蹭到了一下，沒打中！”終于，上半場0：0，十分鐘后，下半場開始了。

　　我非常緊張，結果，我第一個打中，勝利！“好了，寫作文去！”爸爸有些不開心了……呵呵！今天玩得太開心了！終于贏了老爸。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇45

　　每當我看見筷子和彈珠，就會讓我想起那次巧手夾彈珠的游戲。

　　在一個細雨連綿的下午。我來到了作文培訓班。看到桌子上有筷子和彈珠，不知道老師葫蘆里賣得什么藥，一臉懵逼。

　　老師走進教室，和顏悅色地說：“今天我們要玩巧手夾彈珠游戲。就是用筷子把彈珠夾到另一個瓶子里，多的就贏了。”

　　比賽開始了。我第一個來，老師說不能超過這條線，拿起筷子伸進碗里，把珠子夾到那個瓶子里。我離那個瓶子只有五厘米。我小心翼翼的，瞄準一個珠子剛夾住它，就滑掉了，有點兒失望。其他同學也沒有夾進去。

　　“太難夾了!”大家紛紛發出埋怨聲。

　　一分鐘、兩分鐘……很快又輪到我了，我吸取了前一次的教訓，專心致志，找到一個點，瞄準，彈出，“啪”的一聲，我把一個珠子夾進了瓶子里，大家大聲叫道：“”哇!好厲害。”我得意極了。

　　我感覺自己不是第一名，我數了數珠子才11個，他比我多兩個，他跟我一樣懶。公布結果時，我是第二名。老師獎了我一本本子，我喜出望外，拿著獎牌回家。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇46

　　今天上課時，老師帶來了一雙筷子，一盤五顏六色的彈珠和一個碗，看到這些工具，教室里就像火山爆發一樣。同學們議論紛紛，有的滿臉問號，心里想：老師要干什么呢？有的激動萬分，好像知道今天要玩游戲一樣。還有的迫不及待地舉手，想要趕緊上去玩玩這個游戲。

　　游戲開始了，我非常興奮，但也有一些緊張。輪到我去夾彈珠了，我先拿起筷子，然后放入盤子里，湊近彈珠，精挑細選了一個看起來好夾的彈珠，最后盯住彈珠，使勁夾起來，可是彈珠就像調皮的孩子一樣，跟我的筷子玩起了捉迷藏，怎么夾也夾不起來！我只好換個目標，可是這個我也夾不起來，我只能繼續轉移目標，第三個目標終于被我成功地夾進了碗中。第二次夾彈珠時，我趕緊選了靠近杯子邊緣的一顆，沿著盤子的邊緣往上夾，可彈珠還是差點掉了下去，我的心都提到了嗓子眼，于是我暗暗給自己打氣道：別掉，別掉……周圍的同學也都在高聲喊著：“加油加油。”最后我終于把彈珠加進了碗里。

　　游戲結束了，男生隊以9：15輸掉了比賽，我們一個個仿佛是漏氣的氣球垂頭喪氣。不過這場游戲也讓我明白了團結冷靜在游戲中非常重要。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇47

　　現在，我們班又出現了一種新游戲，就是把跳棋的彈珠放在棋盤上彈來彈去。這一種新玩法令大家都很著迷。

　　一等到下課，一群同學就會飛奔到教室后面，爭搶那幾副跳棋。一旦搶到了，那個人就會欣喜若狂，并大聲喊：“誰要和我玩‘彈珠大戰’！”一下子，就會有許多人沖向他，并請求和他一起玩。

　　剛開始，還只有幾個人愿意玩，可到后來，一下課，幾乎全班都傾巢出動，去搶那不多的彈珠，并三五成群地玩起來。有些同學用食指輕輕一拔，彈珠就飛到敵方陣營前。再用力一彈，估計敵方就灰飛煙滅了。當然，那些“士兵”就會骨碌碌地滾到地上，給許多同學添了麻煩。這時，你如果到我們教室走走，會發現不論地上，桌面上，走廊上，甚至是窗臺上，都會有一幫人在玩“彈珠大戰”。可見彈珠在我們班是多么流行。

　　因此，爭搶跳棋也成為了我們下課時的家常便飯。上課時，在后排的同學會用“眼神”或“手語”等另類語言和一些“沉迷”于此游戲的同學們交流，比如說：“我下課去搶跳棋！”或“你下課要和我玩彈珠嗎？”

　　玩彈珠已經成為了一種習慣，到現在，這股流行風還在我們班回旋。

　　打彈珠的三年級優秀作文 篇48

　　今天上午的作文課，老師帶來了空杯子、彈珠、勺子、筷子，要給我們做一個游戲。 游戲的名字叫巧運彈珠。規則是：一個人用筷子夾彈珠，剩下的人嘴里各含著一把勺子接彈珠，最后一個人負責把勺子里的彈珠運到杯子里，還不能用手碰。

　　熟悉了游戲規則，我們玩了起來。 我是第二棒，從第一棒那兒接過彈珠，小心翼翼地傳給第三棒。彈珠滑下去，平安地落在了第三棒的勺子里。我趕緊轉頭去接，心里想：“千萬別掉呀！千萬別掉呀！”“咚”一聲把我嚇了一跳，原來是老師夾彈珠時彈珠不小心掉了，我的勺子稍微動了一下，我在心里又叫起來：“千萬別掉呀！千萬別掉呀！”幸好，彈珠只是調皮地轉了幾圈，并沒有掉在地上。“還有30秒！”我聽了老師的話，一急，彈珠掉地上了。我努力放松心情，去接下一個。第五個剛落杯子里，老師就喊了一聲“停！”。我回到座位上，趴著休息。又該我們了，我們的速度變快了許多，“咚”“咚”“咚”，聽見彈珠一個個魚貫而入地落進杯子里，我的心里開心極了。經過好久好久的比拼，最終是我們女生隊贏了，我們歡呼著，一節課就這樣過去了。

　　巧運彈珠真好玩啊！我真期待下次有什么有趣的游戲在等著我們呢！

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