爬天都峰三年級作文

時間：2022-04-22 15:43:14 三年級作文我要投稿

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爬天都峰三年級作文（精選18篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的爬天都峰三年級作文，希望能夠幫助到大家。

爬天都峰三年級作文（精選18篇）

　　爬天都峰三年級作文篇1

　　在光明頂看完日出，我們就去了天都峰。去天都峰的路可真遠，我們走了3個小時才到。

　　開始爬山了，這條上山的路，從地面看上去就像垂直的.。我們一會兒手腳并用向上爬，一會兒拉著繩子向上走，終于走到了通向山頂的鯽魚背。我從鯽魚背上往下看：兩邊都是深不可測的大峽谷，掉下去一定會摔成肉餅吧。我的心都提到了嗓子眼兒。

　　我們又往“天都絕頂”的方向爬去。天都絕頂就是天都峰的最高層。在那里許多山頭都被踩在了腳底，這讓我想起了杜甫的一句詩：會當臨絕頂，一覽眾山小。

　　看完天都絕頂，我們就要下山了。我們要從前山爬下山，前山的路比后山更陡，我們得像爬梯子一樣往下爬，不然，背包就會卡住。2小時后我們走到了天都峰底下，可是，還要下2.3KM才能到車站。

　　在車站旁，我們看到了一群小猴子，原來它們是來向乘客要吃的，也許順便來歡送游客以行天都之禮，真是太可愛了！

　　隨后，我們坐車來到了山下的酒店，開車去宏村了。

　　爬天都峰三年級作文篇2

　　我奮力向峰頂爬去，攀著鐵鏈向上爬了一會兒，感覺好累，想停下來休息一會兒。這時，我看到一位白發蒼蒼的.老爺爺汗流浹背，他一邊擦汗，一邊慢慢的一步一步的向上挪。我受到鼓舞，又奮力向峰頂爬去。

　　老爺爺奮力向峰頂爬去，攀著鐵鏈向上爬了一會兒，感覺好累，想停下來休息一會兒。這時，老爺爺看到我正攀著鐵鏈努力地向上爬，老爺爺又奮力向峰頂爬去。

　　我爬啊爬，實在太累了，正想放棄，老爺爺笑著說：“小姑娘，快到山頂了，我們都要堅持啊！”我又鼓足了勇氣，向峰頂爬去。

　　老爺爺爬啊爬，實在爬不動了，也打算放棄了。我向老爺爺伸出了大拇指：“老爺爺，你真了不起，我相信你一定能成功的。”老爺爺又鼓足了勇氣，向峰頂爬去。

　　就這樣，我和老爺爺、爸爸艱難的爬上了天都峰。

　　爬天都峰三年級作文篇3

　　國慶黃金周，我和家人們一起去爬“天都峰”。

　　我們坐著姨夫的車，來到黃山腳下，我往遠處一看，啊！多么漂亮呀！藍天、白云、綠水、青山，還有許多小鳥在唧唧喳喳的叫，好像在說：“黃山歡迎您！”

　　我們從紫光閣出發了，抬眼望去，黃可快成“人山”了！山路上的人們像一群小螞蟻在運糧食。我們爬到半山寺面前，出現了兩條路，一條路通往玉屏峰，另一條則通往又陡又險的.“天都峰”，最終我們決定挑戰“天都峰”。

　　在路上我看見下山的人帶著一塊金牌，我下決心也要拿到。為了得到那塊金牌，我奮力向上爬，連累都感覺不到，再險的地方我也不害怕了。

　　我終于爬到山頂了，我從山上往下看，真是有一種“一覽眾山小”的感覺呀！天都絕頂海拔1810米。

　　看著金牌上刻著“山登絕頂我為峰”，我突然感覺自己已經是一座偉大的高峰了！

　　爬天都峰三年級作文篇4

　　我在爬天都峰的時候，看見一個老爺也不也來爬天都峰，老爺爺的年紀比較大，頭發都白了，留著長長的胡子，穿著一雙灰色的`運動鞋，他看見我，對我說：“小朋友我們一起爬天都峰吧！”我對老爺爺說：“呢能爬上去嗎？”老爺爺說：“我一定比你快。”說完了老爺爺就開始爬山了，爬了一會兒，我看見老爺爺，渾身都被汗水濕透了，氣喘吁吁，臉漲得通紅，爬石級的時候，他把腰彎的很低，手扶著鐵鏈，爬上一級，站著休息一會兒，努力地向上爬，沒有放棄的想法。我在前面，不時回頭看，見老爺爺這么堅強，我很感動，故意放慢腳步，陪著老爺爺，在難爬的地方，我扶著老爺爺，我們終于一起爬上了天都峰。

　　在天都峰上，老爺爺拉著我的手指著遠方，對我說：“小朋友謝謝你的幫助，看我們的祖國都漂亮啊，看見老爺爺這么開心，我高興地笑了。

　　爬天都峰三年級作文篇5

　　假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。

　　我站在天都峰腳下抬頭望去，啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆直陡峭的石階，石階旁邊粗大的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！

　　忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰了？”

　　我回頭一看，是一位白發蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”

　　老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”

　　我奮力向頂峰爬去，一會攀著鐵鏈前行，一會兒手腳并用向上爬，像個小猴子一樣……

　　爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。

　　在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。老爺爺拉拉我的手，笑呵呵地說：“小朋友很有勇氣和毅力！”我對爺爺說：“我是受到您的'鼓舞和激勵才有勇氣爬上來的，謝謝您老爺爺！”

　　爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一少真有意思，都會從別人身上汲取力量！”

　　爬天都峰三年級作文篇6

　　我、爸爸和老爺爺不知疲倦的走在下山的路上。

　　一路上，我們唱著歌，哼著曲，碰到許多因為缺乏勇氣想放棄的人。他們或嘆氣，或搖頭，望著山頂舉步不前，我們連忙奔上去，對他們說：“加把勁兒，馬上就到山頂了，不要退縮。”他們聽了，咬緊牙關，又使勁向上爬了起來。

　　我們也遇到許多停停歇歇的人，他們坐在那里，猶猶豫豫，眼神十分迷茫，我們趕緊上前，堅定地對他們說：“無限風光在頂峰啊。山頂上的風景可美了！有鯉魚背等好多風景！你們早一秒爬上山頂，就早一秒看到美麗的景色了！”他們聽了，不再猶豫，鼓起精神努力地向上爬，速度也明顯比剛才快了許多。

　　不久，山上飄來了震耳欲聾的.歡呼聲，想必是有人在我們的鼓勵下已經順利到達山頂了。

　　想著他們歡呼雀躍的樣子，我的心也頓時充滿了喜悅。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”，幫助他人，收獲快樂，這次下山真是有意義呀！

　　爬天都峰三年級作文篇7

　　課文描寫了在暑假里，爸爸帶“我”去爬天都峰，路遇一位素不相識地老爺爺。我們互相鼓勵，克服困難，終于爬上了天都峰的事。

　　課文先描寫了天都峰的高和陡，說明爬上天都峰非常不容易，那是需要勇氣、力量和決心的'。接著寫“我”和老爺爺互相驚嘆，互相欽佩。表現了一老一小不怕困難，勇于攀登，奮發向上的精神。整篇課文描寫了“我”由開始的猶豫，不自信到受鼓舞，堅定決心再到戰勝困難，登上天都峰的心理變化過程。

　　學了這篇課文，告訴我們，一個人只要有決心，有勇氣，再大的困難都可以克服。在人與人的相處中，要相互學習，相互鼓勵，共同進步。學習如登山一樣，我們只要不怕困難，知難而上，憑著堅強的毅力、非凡的勇氣，就能攀上知識的高峰。我要在今后的人生道路上，面對困難，面對挫折時，要懂得從別人身上汲取力量，鼓足勇氣，去戰勝困難，取得成功。

　　爬天都峰三年級作文篇8

　　我奮力地向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈，一會兒手腳并用地向上爬，像小猴子一樣。

　　爬呀爬，我和爸爸、老爺爺終于爬上了天都峰頂。哇！山頂的景色真美啊！

　　我仿佛到了仙境：一朵朵白云在我頭上飄來飄去，就像在跟我捉迷藏呢！我向下望去，游人就像螞蟻一樣小……

　　游覽了黃山的全部風景，我們說笑著往山下走去。可是，俗話說得好“上山容易下山難”，我們下山時感到很艱難。

　　突然，我看到一個大哥哥滿臉猶豫地站在路旁，就上前問：“大哥哥，你是擔心爬不上去嗎？看，我和老爺爺都爬上去了呢！你肯定行！”大哥哥聽了我的'話高興地笑了。

　　沒走幾步，我又聽到前面有哭聲。我一看，原來是一位小妹妹鬧著不肯爬山了。我告訴她：“小妹妹，峰頂上很漂亮的，你要不要去看看啊？”小妹妹不再哭了，說：“我要去看！”。老爺爺笑著夸獎我：“小朋友你能給別人鼓勁加油，很能干！”

　　爬天都峰三年級作文篇9

　　俗話說：“去黃山不到天都峰，等于一場空。”這次去黃山，本來是不爬天都峰的，但在我們的一致要求下，導游也無可奈何，只好讓我們去爬。

　　站在迎客松邊遠眺天都峰，這座雄偉的山峰拔地而起，巍然屹立在群山之間。一只松鼠似的怪石伏在一塊大石頭上，眼睛望著天都峰頂，準備起跳的樣子。這就是著名的“松鼠跳天都”的`景觀。

　　我們走到天都峰山腳下，兩條巨龍般的鐵索盤旋而上。天都峰真高呀，山頂直沖云霄；天都峰真神哪，一會兒驕陽似火，一會兒滿天云霧；天都峰真險啊，一不小心就會掉進萬丈深淵……

　　我們開始登山了。爸爸牽著我的手往上走，不久就氣喘吁吁了。我坐在半山腰一塊隆起的巖石上，放眼望去，整個黃山風景區都呈現在我的眼前。一陣和煦的風吹來，吹走了炎熱，好舒服呀！

　　越走越險，山路窄得只能一個人通過。我一手拉著爸爸的衣角，一手柱著拐杖，吃力地爬上去。這時爸爸看見另外一個叔叔像狗熊似地往上爬，就打趣說：“這可真叫爬山呀！”

　　在鯽魚背上，我和爸爸把一個蘋果吃掉了，補充體力后，我們下山了。但是，還有更大的考驗在等著我們大家呢！

　　爬天都峰三年級作文篇10

　　假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。

　　我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掉下來的'，真讓人發顫！

　　忽然聽到背后有人喊我：“小朋友，你也是來爬天都峰？”

　　我回頭一看，是一位白發蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”

　　老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”

　　我奮力向上爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

　　爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。

　　在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來了！”

　　“不，老爺爺，我是看您也爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！”

　　爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小的，真有意思，都會從別人身上汲取力量！”

　　爬天都峰三年級作文篇11

　　今天我和爸爸去爬天都峰，我和爸爸穿上了自己最喜歡穿的衣服，便興高才烈的出發了，我們開車開了4、5個小時，都沒到。

　　嘟—黃山到了，我在黃山底下往上一看，哇！好高哇。我心想：我能爬的上去嗎？我又想：我是來爬山的，我一定能爬的上去。

　　想完后，我便對爸爸說：“爸爸，我們來比較一下，看誰先到山頂，誰就是勝利者，好不好。”“好”爸爸說，但爸爸又說那輸的人怎么辦？輸的人就給贏的人買一瓶飲料，話音剛落，爸爸就飛快的往上爬，我見此情況我也不甘示弱的去追爸爸，沒有一會兒我就和爸爸爬的差不多快了，所以我追上了爸爸，但我爬到中間的時候我突然覺得很口渴，就在半山腰上喝起水來了，瞬間爸爸超過了我很多，我還不知道，才慢慢吞吞的往山上爬，快要到山頂的'時候，我突然覺得有人在叫我，我抬頭一看，原來是爸爸。我才清醒過來，原來我落后啦，我便快速的跑上山頂，爸爸說：你落后了，快請我喝飲料，我只好心甘情愿的把錢給爸爸，通過這次比賽我終于知道龜兔賽跑的含義了。

　　爬天都峰三年級作文篇12

　　暑假去爸爸那里玩，因為他在安徽工作，所以在一個天晴的早上，爸爸很早就叫我起來說帶我去爬天都峰。

　　來到開都峰腳下抬頭望：啊！峰頂這么高啊，在云彩上面哩！我心里暗暗想我能爬得上去嗎？再看看筆陡的石階，石階邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的.，真叫人發顫！忽然聽到背后有人叫我："小朋友，你也來爬天都峰？"我回頭一看，是一位白發蒼蒼的老爺爺，年紀比我的爺爺還大哩，我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”“好。”于是我和老爺爺向峰頂奮力爬去，我們一會兒抓著鐵鏈，一會兒手腳并用向上爬，我和老爺爺還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。爸爸還給我和老爺爺照了一張像，留作紀念，老爺爺拉拉我的小辮子笑呵呵地說：“謝謝你幫我爬上了天都峰頂。”“不，老爺爺，你是幫了我，要不是我們一起努力，我一定堅持不到最后的。”

　　通過這次爬天都峰，讓我懂得了，不管做什么事，我們都不能被困難嚇倒，只要通過自己的努力，我們一定會取得成功的。

　　爬天都峰三年級作文篇13

　　坐纜車上了黃山，走幾里路，我們就看見了天都峰。山峰猶如一個巨人，低著頭俯視著群山。

　　我們走了一小段路，就到了天都峰腳下。抬眼望去，只見山上蒼松蔥郁，還裸露出許多巨巖。山坡上挖出一條條石級，幾乎是垂直的，只夠兩人并肩行走。石級旁的繩索，仿佛是從天上垂下來的。石級上行人有上有下，有幾分擁擠。不知爬了多久，回頭看一眼，石級上人群挨挨擠擠；山腳下，人也變得只有拳頭那么大了。

　　花了不少功夫，我們終于登上了鯽魚背。鯽魚背真有點像鯽魚的背，鯽魚背兩邊是數千丈深的懸崖，崖下是一片片松林。崖邊的山坡上長滿了黃山松。這些黃山松蒼翠欲滴，受山風的影響，這些樹的松葉向山的反方向長出，像是在迎接著游人。這些松樹成片成片地鋪在山坡上，像是一件件綠衣。放眼望去，遠山云霧彌漫，猶如仙境。

　　鯽魚背前面，有一片巖石帶。有的.石頭搭在另一塊石頭上，組成了一個石門；有的組成一個石洞，里面非常清涼，像是天然的空調房。

　　再往前，我們就到了天都絕頂。絕頂往下望，只見滾滾云海中露出了一個個尖尖的山頂，猶如一棵棵竹筍。

　　這時，我真有一種“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。

　　爬天都峰三年級作文篇14

　　爸爸的微笑消失了，臉上變得嚴肅起來，他嚴肅地對我說：“你這樣是不會有結果的，難道老師沒教你們：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海嗎？”

　　真好！爸爸答應我要去爬天都峰，我高興得直奔三尺，非常高興。

　　在一個天高氣爽的早晨，爸爸帶我做著汽車奔馳到了天都峰腳下，來到天都峰腳下，爸爸對我說：“咱們一起征服這座天都峰吧！”我毫不猶豫地答應了。我們開始爬山了，一開始，我興奮地跑啊，跑——，不到一會兒的功夫，我累壞了，氣喘吁吁地說：“爸爸，什么時候是個頭啊！我好累，休息一會兒吧！”

　　爸爸的微笑消失了，臉上變得嚴肅起來，他嚴肅地對我說：“你這樣是不會有結果的，難道老師沒教你們：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海嗎？”聽了爸爸的話，這時，我才想起了課文中出現的詩句。我對爸爸說：“對，爸！您說得對，我應該遵守諾言。”就這樣，我挺著胸膛跑上了天都峰。

　　我的.雙腳踏在天都峰頂上，想出了一個人生哲理，我明白了——世界上其實是沒有困難的事的，只要你積累每一小步，就一定能到達千里遠的路。真所謂：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

　　爬天都峰三年級作文篇15

　　今天，我讀了《爬天都峰》這篇課文，這讓我受益匪淺。

　　《爬天都峰》主要寫“我”和一位互不相識的老爺爺互相鼓勵，奮力地向前爬去，最后“我”和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上天都峰的事情。

　　學了這篇課文，我深深地被感動了。我不禁回憶起我二年級時的一件事。第二學期第一單元的語文測試，我只考了90分。回到家，我十分害怕，幸虧有爺爺奶奶護我，要不，我又得挨打了。晚上，我躺在床上想著那位班級中第一名的同學，我若有所悟。第二天，我請教那位考100分的同學，那位同學對我說出他學習的習慣和學習方法。我感到吃驚，決定按他的方法所做，可這樣一來，矛盾發生了。我按他的方法所做，我就沒有時間看我喜歡的`動畫片。好幾次動畫片播放的時候，我總想著動畫里的情景，心思都不在學習上了，巴不得立刻去看動畫片。可想到他的話，他的優秀成績，我就立刻認真起來。后來，我喜歡上了學習。第三單元，我竟考了99。我心里像吃了蜜一樣甜。心想，要不是從他身上吸取力量，我永遠考不出這樣的好成績的。

　　爬天都峰三年級作文篇16

　　我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣，剛開始我覺得爬上峰頂很簡單，可是我累得氣喘吁吁，汗流浹背，應該快到峰頂了吧？

　　可是抬頭一看差不多才爬了一小半，我真想一屁股坐在地上，恨不得長一雙翅膀飛到峰頂上去。老爺爺好像猜透了我的'心思，說：“小朋友別泄氣，世上無難事，只怕有心人！，小朋友你一定要堅持爬上去。”

　　老爺爺這些話使我又有了力量和勇氣，我又充滿信心，我一鼓作氣、一個勁地向上爬，不過老爺爺離我卻越來越遠了，我在那邊停了下來，可是等了很久，老爺爺也沒有上來，我想：“老爺爺一定也像我一樣，累得口干舌燥、筋疲力盡了。

　　我又跑到老爺爺身邊說：“老爺爺，您說過世上無難事，只怕有心人！堅持就是勝利。”于是，我們就邊爬邊互相打氣，爬呀爬，我和老爺爺、還有爸爸都爬上了天都峰頂。站在峰頂，我自豪的大喊：“我勝利了”，老爺爺和爸爸都笑了。我和老爺爺還有爸爸都感覺天都峰就在我們的腳下，我現在的喜悅勝過了所有的困難。

　　爬天都峰三年級作文篇17

　　老爺爺來到山腳下抬頭望，天都峰這么高，石級那么陡，我爬得上去嗎爬的話，我可能會摔跤；不爬的話，就會看不到美麗的風景了。到底爬還是不爬呢正當老爺爺猶豫不決的時候，突然，他看見一個小姑娘也來爬，就想：那么小也來爬，我比她大，為什么就不能爬呢想到這里，老爺爺毫不猶豫地下定決心開始往上爬。爬呀爬，爬呀爬，當老爺爺爬到半山腰的.時候，他己經累得氣喘吁吁了，于是他坐在一塊石頭上休息。沒幾分鐘他又繼續往上爬，他走一步歇一步，但最后還是爬到了山頂上。

　　老爺爺一看山頂的風景，說：“真美呀！”