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我的文竹三年級(jí)作文（通用19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的文竹三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的文竹三年級(jí)作文 1
我一向不喜歡植物，所以很少關(guān)注他們。可是，今年我家一盆小小的文竹改變了我對(duì)植物的看法。
夏天，擺在我房間的一盆文竹逐漸枯黃了，于是，媽媽把它一剪子剪在根部。理了個(gè)“光頭”，并把它冷落在陽(yáng)臺(tái)上。后來(lái)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)文竹枯黃的枝條又吐出了嫩綠的小芽。這文竹八成是活了?我試著施舍給它點(diǎn)水分。真沒(méi)想到，“給它點(diǎn)陽(yáng)光它就燦爛了”------這盆文竹居然起死回生了。
隨著枝條一天天長(zhǎng)大，文竹的`葉子也慢慢地長(zhǎng)了出來(lái)。那些葉子向四周撐開(kāi)著，猶如一把把碧綠的小傘，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小松樹(shù)，可走近一看，它卻是那樣柔弱，摸上去毛茸茸的，給人一種容易親近的感覺(jué)。
其實(shí)，文竹遠(yuǎn)不像我們看到的那么柔弱，它是堅(jiān)韌的。無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，無(wú)論自己所處的環(huán)境好壞，無(wú)論主人關(guān)注與否，它總是唱著一首奮進(jìn)的歌，一步一步向上攀爬著。這不，短短兩三個(gè)月的時(shí)間，它已經(jīng)從“光頭”攀爬至我家窗戶(hù)的一半以上了。
啊!文竹，你要求人類(lèi)的僅僅是那么一點(diǎn)微不足道的陽(yáng)光和水分，但你卻無(wú)怨無(wú)悔地用生命的滿腔綠意，默默裝飾著我們的生活，美化著我們的生活。你真美啊!
我的文竹三年級(jí)作文 2
我有一盆文竹，這是我的最?lèi)?ài)。
今天，媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了一盆文竹。剛開(kāi)始看到文竹的時(shí)候，看著它葉子枯黃，感覺(jué)它好像營(yíng)養(yǎng)不足，我便拿小杯子給它澆水。輕輕地灌溉它，每天把它拿出來(lái)曬太陽(yáng)。過(guò)了兩天，葉子還是那么黃，我擔(dān)心極了，馬上帶它去找奶奶。奶奶告訴我，這是因?yàn)樗砩嫌邢x(chóng)子，于是，我去買(mǎi)來(lái)藥。每天，我都用藥對(duì)著水混合了，灌溉它。淺淺地那些枯黃的葉子掉了。
慢慢地，那些黃葉子掉了，長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)骸？粗悄垩浚屛铱吹搅讼ＭＳ谑俏覜Q定要多帶他去曬太陽(yáng)。每天我都會(huì)帶著他去感受陽(yáng)光。慢慢地芽?jī)鹤兂闪艘恢曛晷⌒〉腵葉子。看著那長(zhǎng)出來(lái)的鮮葉，覺(jué)得無(wú)比的高興。現(xiàn)在這文竹已經(jīng)變得勃勃生機(jī)。
看著這株被我慢慢照顧漸漸好轉(zhuǎn)的文竹，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
我的文竹三年級(jí)作文 3
一簇簇墨綠色的葉子，一枝枝柔韌的莖，加上一排排尖刀般的刺，組成了俊俏剛直的文竹。
它的葉子又細(xì)又尖，真像微型松柏葉啊！莖上的刺，盡責(zé)地保護(hù)著柔弱的莖，像一個(gè)無(wú)所畏懼的勇士。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天把草兒、花兒都喚醒了，它們張開(kāi)了那美麗的笑容。小燕子也趕來(lái)了為春天增加了許多生機(jī)。文竹身上的雪融化了，它身上又多了許多嫩綠的新芽，那芽?jī)哼�很細(xì)，被一層層的鱗片覆蓋著，像堅(jiān)不可摧的盔甲。
一陣微風(fēng)吹開(kāi)來(lái)，它搖擺著輕盈的身子在風(fēng)中舞蹈，偶爾風(fēng)兒會(huì)把文竹的種子吹走，到遠(yuǎn)處安家。風(fēng)停了，文竹又靜了下來(lái)，婷婷玉立著盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光，有一只喜鵲飛到它的身旁，與挺拔的文竹形成了一派美麗的'景色。
夏天，它攀上鐵欄桿，為我們家留下了一片小小的陰涼。當(dāng)我心煩時(shí)，一看到文竹那瀟灑的身姿，我的心情就由陰轉(zhuǎn)晴。
我愛(ài)我家的文竹！
我的文竹三年級(jí)作文 4
我們教室里的文竹現(xiàn)在長(zhǎng)好大了，你們知道么？這個(gè)文竹特別奇特，它屬于攀緣植物，他喜歡溫暖濕潤(rùn)和半陰通風(fēng)的環(huán)境。家里養(yǎng)的最多能長(zhǎng)17—19厘米，如果在野外，卻能長(zhǎng)到4—5米高。
文竹又叫云竹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，它就像一團(tuán)綠云，在風(fēng)中飄動(dòng)。走進(jìn)一點(diǎn)看，它的葉子形狀像楓葉一樣。你一吹它，它就會(huì)微微抖動(dòng)。它的葉子是碧綠色的，有些是黃綠色。它的枝干又細(xì)又長(zhǎng)，一節(jié)一節(jié)的。樹(shù)根是彎彎曲曲，像纏繞的.麻線一樣。
觀察文竹的時(shí)候，還有一件有趣的事兒。有一只小蜘蛛正從文竹的葉片上吐絲緩慢下垂。我和同學(xué)們覺(jué)得十分有趣，朝小蜘蛛吹氣希望能將他吹下來(lái)。吹氣時(shí)，蜘蛛在蛛絲上晃蕩，文竹卻只是輕輕擺動(dòng)，秀氣極了。難怪人們覺(jué)得它是“文雅的竹子”呢！
文竹象征永恒，朋友純潔的心，永遠(yuǎn)不變。回到家，我也想養(yǎng)一株文竹！
我的文竹三年級(jí)作文 5
我家的文竹發(fā)芽啦！
半個(gè)月前，我發(fā)現(xiàn)我家文竹冒出了兩個(gè)新芽，他們都只有3厘米高。
第二天下午，左邊的那個(gè)芽又長(zhǎng)高了3厘米。幾天過(guò)去了，那個(gè)芽已經(jīng)長(zhǎng)到了最高的那一株的一半，但另一個(gè)芽還是不怎么長(zhǎng)。又一個(gè)星期過(guò)去了，那個(gè)左邊的芽已經(jīng)快超過(guò)原來(lái)最高的`那一株了，但是，那個(gè)右邊的芽看起來(lái)無(wú)動(dòng)于衷，還是沒(méi)什么明顯的變化。今天那個(gè)左邊的芽不再是一個(gè)嬌嫩的小芽了，從它的底部已經(jīng)開(kāi)始定型了，定型之后我估計(jì)它要開(kāi)始長(zhǎng)葉子了，但是另外的一個(gè)小芽還在繼續(xù)生長(zhǎng)中，我在靜等它長(zhǎng)出葉子的那一天……
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：那株長(zhǎng)得高的文竹，它的根系很發(fā)達(dá)。這使我想到了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候同樣把基礎(chǔ)打牢固，并且養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)！
我的文竹三年級(jí)作文 6
有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，但我喜歡樸實(shí)無(wú)華的文竹
我家養(yǎng)了一棵矮文竹，它那翠綠的.枝條組成了一片片的葉子，層次分明，一層層的葉子，正如層層疊起的云層，有一種端莊的美，不似玫瑰花那樣?jì)善G欲滴，也不是海棠那清秀麗人。它四季常青，老葉子顏色呈深綠，在文竹下面，新拔出來(lái)的嫩葉是翠綠的。
文竹像軍人一樣，有挺拔的身姿，根莖細(xì)長(zhǎng)，葉子細(xì)小卻很茂密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)文竹就像是一個(gè)翠綠翠綠的花籃。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)文竹長(zhǎng)高了，像針一樣長(zhǎng)出一只又細(xì)又長(zhǎng)的藤條，使勁往上漲......真是有股韌勁！
寒冬，大多數(shù)花草樹(shù)木都已經(jīng)枯萎了，然而文竹像蒼松翠柏那樣挺立著。那每一條莖條上面都有著綠色的葉子，似乎都在顯示著它那旺盛的生命力。真讓人覺(jué)得它是那么溫柔，卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)。
我的文竹三年級(jí)作文 7
以我的房間里有許多的植物，有：幸福樹(shù)、文竹、吊蘭和綠蘿，但我最喜歡的是文竹。
文竹是竹子中最小的一種，文竹的葉子和其他竹子的葉子不一樣，文竹的葉子是一根根的'，其他竹子的葉子則是一片片的，仔細(xì)一看文竹的葉子，非常地像一個(gè)小爪子，有的是五個(gè)的，有的是四個(gè)的，有的是三個(gè)的，可有趣了！春天文竹的根部都會(huì)長(zhǎng)出好幾個(gè)嫩嫩的小芽，小芽過(guò)了幾天就可以長(zhǎng)到十幾厘米高，遠(yuǎn)看文竹就像一位婀娜多姿的少女。秋天那些老葉子都漸漸地變成枯黃的葉子落下來(lái)。文竹喜歡潮濕的環(huán)境，我就每隔兩天就給它澆一次水。
文竹就放在我的寫(xiě)字桌上，它每天陪伴著我一起寫(xiě)作業(yè)，一起學(xué)習(xí)，每當(dāng)我累了的時(shí)候就會(huì)看看它一眼，我就會(huì)沖滿力量。
我愛(ài)文竹。
我的文竹三年級(jí)作文 8
我家有一盆文竹，我非常喜歡它，它有一個(gè)特點(diǎn)，就是四季常綠。
它的形狀就是大樹(shù)的迷你版，跟臺(tái)燈的高度一樣，像一把雨傘撐開(kāi)著一樣，看著它心情就非常舒暢。
文竹的顏色是淺綠色，非常好看。文竹的.葉子有一種讓人看見(jiàn)它心情就可以馬上好起來(lái)的魔力，而且還保護(hù)眼睛變成不近視。它散發(fā)著淡淡的清香，比得上茶葉的味道。那感覺(jué)，好聞得不得了，沁人心脾。
我嘗了一下微微的苦味，非常清香，大家可以去嘗一嘗，是真的非~常~清~香~。
它的枝干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一根一根的，很整齊，像是小朋友在排路隊(duì)。
我查看了一下資料，發(fā)現(xiàn)文竹是漿果球形植物，多建議盆栽種植。
好了，這就是我的植物朋友——文竹，大家可以去種植它，擺在家里非常好看，希望它也能成為大家的朋友。
我的文竹三年級(jí)作文 9
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一株“微型竹子”——文竹。這是媽媽今年開(kāi)學(xué)時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。
那時(shí)，它們還是一顆顆小種子，種子圓圓的，呈黑紫色，很像一顆顆黑珍珠。我小心翼翼的捧著種子，輕輕的放進(jìn)泥土里，再蓋上一層薄薄的土，澆了些水，便靜靜的等待著種子發(fā)芽。剛開(kāi)始，種子寶寶還在睡覺(jué)，沒(méi)有任何動(dòng)靜。一天天過(guò)去了，種子生出了嫩綠的小芽，陽(yáng)光照在小芽上，亮晶晶的，仿佛綠色的`水晶片。文竹生長(zhǎng)很快，加上陽(yáng)光的沐浴，文竹已從小芽變成了一根細(xì)細(xì)的莖，莖軟軟的，像竹竿一樣是一節(jié)一節(jié)的。過(guò)了些日子，文竹長(zhǎng)出了葉子葉子嫩嫩的，密密麻麻，細(xì)得像針一樣。一片片葉子重疊起來(lái)，像是棵杉樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在向人打招呼。
現(xiàn)在，文竹翠綠翠綠的，直立挺拔，姿態(tài)優(yōu)雅，感覺(jué)像是縮小后的竹子。
我愛(ài)文竹!
我的文竹三年級(jí)作文 10
我的植物朋友是“文竹”，因?yàn)樗窃谖业木呐嘤麻L(zhǎng)大的。
剛買(mǎi)回的時(shí)候株高大約15厘米，造型非常好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像迎客松一樣，直立的站在花盆里，我把它擺放在書(shū)桌上。
文竹一年四季都是綠色的，枝干上有許多密密麻麻的刺，用手一摸，非常扎手。它的葉子蓬蓬的，松松的，非常的柔軟。我三天左右給它澆一次水，沒(méi)幾天，它的顏色由淺綠變成了翠綠，它的枝干上，又冒出許多又細(xì)又密“小絨毛”，它就像小衛(wèi)士一樣陪伴著我學(xué)習(xí)，每當(dāng)做作業(yè)厭倦時(shí)，看到文竹，綠綠的，生機(jī)盎然，之前的疲倦也就一掃而光了。
幾個(gè)月后，文竹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，葉子也微微有點(diǎn)發(fā)黃，于是我用剪刀修剪了一番，心想，這下糟了，它不會(huì)就此枯萎了吧，沒(méi)想到兩天后它居然復(fù)活了，而且長(zhǎng)出了新的`枝葉，可見(jiàn)它的生命力很強(qiáng)。
文竹雖然沒(méi)有迷人的香氣和鮮麗的外表，但它有著四季長(zhǎng)青堅(jiān)韌不拔的精神，這值得我們學(xué)習(xí)。
我的文竹三年級(jí)作文 11
我家里養(yǎng)了一盆文竹，他姿態(tài)瀟灑，樸實(shí)無(wú)華，傲然挺拔，具有極高的欣賞價(jià)值。
春天文竹長(zhǎng)出了新的枝芽，碧綠綠綠的，他挨挨挨擠擠的，像是在這些詞語(yǔ)，我覺(jué)得她可能有的說(shuō)“我長(zhǎng)得像手掌，小巧玲瓏。”有的說(shuō)：“我長(zhǎng)得像松樹(shù)，高大挺拔。”有的還說(shuō)：“我長(zhǎng)得像蝴蝶的翅膀，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞！”
文竹的花在秋天的`9月到10月之間開(kāi)放，花的顏色是淡淡的黃色，小小的花就像一顆顆可愛(ài)的小星星掛在了文竹的枝葉上。文竹，如果養(yǎng)的好，就會(huì)在三年左右開(kāi)花，而我的文竹兩年多就開(kāi)花了！
文竹是攀緣植物，是指能纏繞或依靠附屬器官攀扶他物向上生長(zhǎng)的植物。一年四季都是綠色。
我會(huì)給它澆水、施肥、曬太陽(yáng)，讓它在我的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)！
我的文竹三年級(jí)作文 12
我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多植物。有漂亮的蝴蝶蘭、還有胖嘟都的多肉，但我最喜歡的還是擺在我書(shū)桌上的文竹。文竹，文化的“文”，竹子的"竹”，難道爸爸媽媽是想讓我成為有文化的、堅(jiān)韌不拔的竹子嗎？
文竹細(xì)細(xì)的，高約40至50厘米，很像一棵小型的迎客松，四季常綠。文付的葉子就像仙人掌的刺一樣細(xì)，密密麻麻的，幾乎蓋滿了整個(gè)枝干；它的莖特別細(xì)，又直又挺拔；它的花呈淡黃色，并不常見(jiàn)。雖然文竹的花期很短，但是它很美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一顆顆黃色的小星星。
文竹很好養(yǎng)。每天只需讓它透風(fēng)，加合理的水，曬一會(huì)兒太陽(yáng)就可以慢慢地生長(zhǎng)。到了春天，它長(zhǎng)出了一些新的'嫩芽，并且長(zhǎng)出了很多分叉。文竹可以修剪成各種你想要的樣子，它的可塑性很強(qiáng)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，一抬頭，便看到那株郁郁蔥蔥的文竹，一下子就會(huì)覺(jué)得神清氣爽。我真喜歡我家的文竹呀！
我的文竹三年級(jí)作文 13
文竹是媽媽比較喜歡的一種植物，每次見(jiàn)到這種植物媽媽都走不動(dòng)！因?yàn)閶寢尩倪@種愛(ài)好慢慢的我也了解了文竹的習(xí)性，而且還讓我離文竹又親近了一步，我開(kāi)始喜歡文竹了。
文竹喜歡在陰涼的.地方“休息”，討厭被太陽(yáng)暴曬，一旦被毒辣的太陽(yáng)曬太久就會(huì)變得枯黃。看似弱不禁風(fēng)的文竹其實(shí)是一個(gè)頂天立地的“英俊少年‘。它們的生長(zhǎng)規(guī)律也很有趣，密密麻麻的葉子在細(xì)細(xì)的莖上從大到小排列，全部順這莖橫著生長(zhǎng)，像軍人排隊(duì)那樣整齊，我仿佛看到了微縮版的迎客松。
經(jīng)過(guò)進(jìn)一步仔細(xì)觀察，我漸漸懂得了文竹的含義。”文“是因?yàn)樗鼝?ài)呆在房間里，喜歡安靜。”竹“是因?yàn)樗Ω梢还?jié)一節(jié)的，很像竹子，所以叫文竹。如果湊上去聞一聞，還能聞到文竹的葉子散發(fā)出來(lái)淡雅的清香，令人神清氣爽。
我的文竹三年級(jí)作文 14
在我家的桌子上有一盆文竹。這盆文竹長(zhǎng)的異常茂盛。
今天我剛回到家，我發(fā)現(xiàn)桌子上多了一盆文竹。那是一盆嫩綠的，小小的文竹。我非常喜歡它，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@盆文竹是什么時(shí)候在咱們家的桌子上呢？”媽媽回答道：“這是今天你上學(xué)的時(shí)候，門(mén)口經(jīng)過(guò)了一輛賣(mài)花的車(chē)，我就買(mǎi)了一盆。”“那為什么不買(mǎi)別的呢？”“因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)呀。”哦，原來(lái)媽媽也喜歡這盆文竹呀！糖剛買(mǎi)回來(lái)非常小，枝干只有5厘米左右長(zhǎng)。可讓我意想不到的是，就過(guò)了三天它就長(zhǎng)到八厘米左右了，這個(gè)“小東西”竟然長(zhǎng)得這么快。可人生往往都是有苦有甜，我的'甜享受完了，該面對(duì)苦了。沒(méi)過(guò)幾天，那個(gè)“小東西”就黃了。我向媽媽求助，媽媽說(shuō)：“你要堅(jiān)持每天給它澆水，還要給它定時(shí)曬太陽(yáng)，過(guò)幾天它就又會(huì)變回原來(lái)的模樣了。”我照著媽媽說(shuō)的話做，果然，媽媽說(shuō)的方法應(yīng)效了，我開(kāi)心極了。
我喜歡這盆文竹。
我的文竹三年級(jí)作文 15
爺爺喜歡種花種草，家里的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了各種各樣的花。我特別喜歡爺爺養(yǎng)的幾株文竹。
文竹的莖與葉都是綠的，每根莖上長(zhǎng)的不是一片片葉子，而是許許多多的小刺。遠(yuǎn)看，那些小細(xì)刺和細(xì)莖組成了一片片綠色的.小絨毯。
我和爺爺在不久前又種下了幾株文竹，我們沒(méi)有把它種在花盆里，而是把它種在了流水的假山上。我每天給它噴水，看著它一天天的成長(zhǎng)，剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠的，而老一些的葉子則是深綠的，這就形成了各種層次的綠色。從遠(yuǎn)處看，就象山水畫(huà)：在一座高高的山上有幾株秀美的文竹。這時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上的文竹已經(jīng)很高了，我用一根木棍把它掛上，過(guò)了幾天，文竹象爬山虎一樣順著爬。我發(fā)現(xiàn)，文竹是順著右邊爬的。有過(guò)了幾天，文竹好象搭起了一個(gè)涼棚。聽(tīng)奶奶說(shuō)文竹有凈化空氣的作用。
我喜愛(ài)這清秀挺拔的文竹。
我的文竹三年級(jí)作文 16
上一星期的周日我和爸爸、媽媽、姐姐去花卉市場(chǎng)買(mǎi)花。買(mǎi)了一盆文竹和六盆綠蘿，其中我最喜歡的是文竹。
因?yàn)槲闹裣褚粋�(gè)很文靜的小女孩兒，這個(gè)文靜的小女孩兒常常對(duì)我說(shuō)：小主人，我想喝水。就是因?yàn)檫@個(gè)文靜的小女孩，很可愛(ài)，所以我給他起名叫小可愛(ài)。小可愛(ài)，很愛(ài)拍照，每當(dāng)爸爸給它剪完姿勢(shì)，都會(huì)說(shuō)：小主人，給我拍一張優(yōu)雅美麗的照片吧！
小可愛(ài)很愛(ài)哭。有一次，我忘給小可愛(ài)水了，當(dāng)我晚上回家的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小可愛(ài)的葉子黃了很多，于是我趕緊拿起水壺，給小可愛(ài)水，又對(duì)小可愛(ài)說(shuō)：小可愛(ài)，你要是再哭的話，就沒(méi)有現(xiàn)在這么美麗動(dòng)人了。小可愛(ài)聽(tīng)了我的話，以后就很少哭了，長(zhǎng)的也越來(lái)越優(yōu)雅了。
這就是我們家可愛(ài)的文竹，也歡迎大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)它。
我的文竹三年級(jí)作文 17
我們家養(yǎng)了許多植物，有文竹、虎皮令箭、金錢(qián)樹(shù)、吊蘭等等，其中我最喜歡的植物就是文竹了。
剛長(zhǎng)出來(lái)的文竹只有針一樣的細(xì)，淡青淡青的十分可愛(ài)。漸漸地文竹越長(zhǎng)越粗、越長(zhǎng)越長(zhǎng)、越長(zhǎng)越綠，在遠(yuǎn)處看的話就像一顆松樹(shù)，在近處看文竹就像一片片羽毛。
有時(shí)候我會(huì)給它說(shuō)我難過(guò)的'事，也會(huì)給它講我高興的事，有時(shí)我還會(huì)和它一起讀書(shū)，和它一起寫(xiě)作業(yè)。記得有一次文竹不怎么了，它的葉子發(fā)黃了，我不知道是怎么回事，連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尶催^(guò)后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，是穩(wěn)住的葉子在脫皮呢”。原來(lái)是這樣呀，我知道了，所以后來(lái)文竹的葉子再發(fā)黃時(shí)我就不害怕了，過(guò)一段時(shí)間它的葉子就有變綠了，這真讓我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)呀！
文竹沒(méi)有高大挺拔的身材，沒(méi)有嬌艷奪目的花朵，它只是選擇寧?kù)o而自然的綠色作為自己的外衣。雖然它給人的感覺(jué)總是淡淡的，但讓人感到十分親切、自然、淡雅。
我愛(ài)文竹，更感謝它一直陪著我高興、難過(guò)、學(xué)習(xí)。
我的文竹三年級(jí)作文 18
在我的家里有一棵文竹，剛買(mǎi)回來(lái)，才20厘米，蒼翠玉滴的綠葉，一節(jié)一節(jié)的竹身，好看極了。
前兩天，文竹還好好的，但后面幾天文竹開(kāi)始慢慢地下彎，我跟媽媽趕緊給文竹澆水施肥。過(guò)了幾天，文竹長(zhǎng)出了嫩芽，漸漸的.往上長(zhǎng)，到了最后，竟長(zhǎng)出了數(shù)粒米，我擔(dān)心它會(huì)往下長(zhǎng)，所以我又給它豎了根木架，讓它往上長(zhǎng)。
果然，如我所愿它馬上適應(yīng)了往上長(zhǎng)的生活，一個(gè)星期后，我在為它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了土中鉆出了幾個(gè)小嫩筍，我把這個(gè)事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我這些筍遲早會(huì)長(zhǎng)到和他媽媽一樣高成為一個(gè)參天大竹，這時(shí)，我心里滋生了一種想法，到時(shí)候，我們家里就有很多竹子了。
幾個(gè)月后，小小的文竹如今卻把木架盤(pán)滿了，從中我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，只要努力，小筍也可以長(zhǎng)成大竹。
我的文竹三年級(jí)作文 19
我家有一盆文竹，它是一年四季常青的。
它的樣子有點(diǎn)像一顆松樹(shù)，高高的。它的葉子非常整齊，像排列過(guò)的一樣。一個(gè)挨一個(gè)兩邊對(duì)稱(chēng)。現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得比較大了，一棵葉子差不多兩邊都長(zhǎng)在那。兩棵高的都只長(zhǎng)里邊不長(zhǎng)在外邊，我覺(jué)得它可能要拐一個(gè)彎，但是它偏偏不拐一個(gè)彎。它的枝干彎彎曲曲的，像是一節(jié)一節(jié)連起來(lái)的'。有一個(gè)神奇的地方，那就是如果你在它上面噴一些水，它們就會(huì)在細(xì)小的葉子上形成一個(gè)一個(gè)的小水珠，有點(diǎn)兒像清晨的露珠，文竹晶瑩透麗。我以前經(jīng)常畫(huà)文竹，但是畫(huà)的丑的不成樣，簡(jiǎn)直快把人笑的肚子都疼的不得了。其實(shí)啊，文竹也不是那么好畫(huà)的，因?yàn)樗脑煨湍惚仨氁莆蘸茫绻闫渲杏幸稽c(diǎn)畫(huà)錯(cuò)了，那就不好看了。
既然，我畫(huà)的這么丑，那厲害的你愿不愿意來(lái)挑戰(zhàn)一下呢？
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