鮮明的人物作文（精選79篇）
鮮明的人物作文就是寫出人物的個性，那么，關于鮮明的人物作文怎么寫，你知道怎么寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧！
鮮明的人物作文 篇1
大部分女人喜歡逛街、購物。我媽媽也不例外。這不，她又打開淘寶了，開始挑選她所愛的衣服了。
只要媽媽一休息，你就別想再看到她的蹤影了。因為她會早早地出門坐上公交車去逛街。傍晚她回到家，總會提著大包小包的，什么也有，衣服、零食、日用品等。只要一走在街上，媽媽對什么都十分感興趣，她總會左看看，右看看。看看衣服、飾品、玩具，不時還買一些小吃。尤其是看到打折的、促銷的、稀奇的物品，總會進去瞅瞅，看看有什么有用的，遇上實在想買的話，不管有沒有用，她都會不假思索地買下來。當回家后，我問起她為什么要買這個時，她便會理直氣壯地回答我：“現在沒用，以后不一定就沒用呀！”這真讓人哭笑不得，無話可說。
自從上次在網上購回兩條褲子，媽媽看見質量還不錯，于是便在她的購物行列中增加了一個新方式——網上購物。之后，媽媽常常晚上沒事時，便打開電腦，點擊淘寶，開始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了，為了看看效果如何，她還特意穿上出去溜達了一圈。
媽媽對購物越來越喜愛了，似乎快要發狂了。但她對我們的愛依然沒變。
鮮明的人物作文 篇2
媽媽特別愛看書學習。我的媽媽是位農民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學考試的農民大學生呢，真了不起！
媽媽常對我說：“人活著就要爭日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過些，我一定能上完高中，考上大學。”在媽媽肚子里有了小弟弟時，她決定參加自學考試。于是，她買來了很多的書，白天領著我下地干活，晚上學習。有時我一覺醒來，看見媽媽還在燈下學習。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時不睡覺，媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時，我醒得挺早，可媽媽都已起床在看書了。就這樣，媽媽既要下地勞動，領小弟弟，干許多家務活，還要堅持學習，去年6月，媽媽拿回了自學考試法律專業的畢業證，高興得眼淚都流了下來。
媽媽不但自己認真學習，對我和弟弟的學習也很關心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業越做越做不完，于是，我想了個好辦法，寫生字時，把中間的幾個字落掉了。早上，媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著翻開的我的作業本，一邊放著媽媽的厚厚的筆記本。媽媽對我說：“要是覺得學習是為別人，那就不要去上學了。”看到桌子上的兩種本子，想到媽媽沒老師檢查還做那么多的作業，我的臉紅了，就重新認真做了一遍。媽媽買來糖，總先問小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了？”弟弟都答對了，媽媽才獎給他糖。
現在，媽媽還在一邊種地，一邊自學法律本科和英語。媽媽說，她想當個農村的婦女干部。上次報上上登了媽媽寫的一篇文章，我們的老師都夸我媽媽了不起！
我一定要向媽媽學習，做個有理想、有志氣的人，長大后掙好多的錢，給媽媽找工作。
鮮明的人物作文 篇3
別看我老爸長得人高馬大的，他系上圍裙的模樣才稱得上可愛可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點也不亞于“家庭主婦”。
瞧！爸爸下班了。一到家，他立刻放下公文包，系上圍裙，鉆進廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當當當”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，猶如一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓媽媽聽了陶醉，讓我聽了感動。爸爸，您真好！為了這個家，您辛苦了！
用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當然，最美味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經老爸的手，威風頓失，被炒得油汪汪、熱騰騰的，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經讓人產生食欲了。
有時，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時，只要我一打開飯盒，誘人的香氣頓時就在空中彌漫開來。好友阿寧嘴饞嘴了，趁我不注意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒辦法！
看著她努起嘴，用心的嚼著那鮮美蟹肉時悠然自得的樣子，我打心眼兒感到高興，更為我有一個“圍裙”老爸而感到自豪！
鮮明的人物作文 篇4
在美麗的三亞河西岸，有一個身影，人們非常地熟悉，她就是一位常戴著口罩的清潔工阿姨。她身高1米6左右，身材顯得有些瘦。她總是穿著紅色間鑲熒光橫杠的上衣，戴著口罩，手里拿著一個垃圾大袋子和一把掃帚，白天還多加一頂帽子。
她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮，人們可能還沒起床，可她的身影已經在河西岸出現了。夏天的中午，三亞的太陽光太強烈了，此時，人們大都在樹陰下乘涼，或在家里享受空調的涼爽，可阿姨還是頭頂著烈日，穿著被汗水濕透的衣服埋頭彎腰忙碌著：一片果皮、一張糖果紙、一片枯葉……她都不放過。
當火辣辣的太陽帶著它白天的威嚴漸漸西落，夜幕開始降臨時，三亞河兩岸涼風習習、燈光璀璨，讓人如游仙境。人們在那里跳舞、散步、閑聊，盡情地享受著。阿姨的的身影又現了，她還是埋頭彎腰在河邊撿著、掃著。有一天晚上，我和爸爸、媽媽在河邊散步，忽然“嘭”的一聲，一大包的垃圾被仍進河里，我抬頭一看，那人已揚長而去。我氣憤地說：爸爸、媽媽，你們看，誰那么缺德，往河里仍垃圾，正當說著，阿姨已經到那里打撈了。
看著阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美麗的，她的夢想就是讓這座城市變得整潔優美，我們三亞因她而美麗，因她而有夢。
鮮明的人物作文 篇5
他是千千萬萬個父親中最普通的一個。他沒有呼風喚雨的權勢卻足以在我心頭栽種無數朵幸福之花。他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，而我也成了他掌心海里的魚，我愛我親愛的爸爸。
他的胸膛是我天堂，他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的成長。年少的我卻把他的愛視為禁錮我的牢籠。父親，原諒我多年以后才讀懂你。
父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的夢，夢里的我很幸福。時光過隙，從指間，從眉間，從發絲。總之，我們抓不住時光的尾巴。多年以后，望子成龍望女成鳳的父親，用期望化作利劍全數打造我的夢。于是，我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。
記憶中，他從來沒哭過。他說不流淚的男人才堅強，堅強了才能保護他之所愛。他總是在暮色悲涼的時候牽著我的手，用厚實的手掌輕捻我的頭發。他說，怎么長得那么快，還沒抱夠就快抱不動了。殘陽滿滿撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發來得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹木驚慌失措步入冬季。我的父親，時光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來的日子里，我會是你燦爛的陽光。
鮮明的人物作文 篇6
“焦點”人物，究竟是誰呢？下面我就來給大家介紹介紹吧！
在開學前一天的晚上，老媽忽然神秘的對我說：“我今天要去剪頭發，你跟我去嗎？”我奇怪的問：“老媽呀？你真的下定決心去剪頭了嗎？”“那當然！”“哎呀，老媽你真的下定決心，不改了？”“真的，你陪我去嗎？”我果斷的回答：“去，不去怎么能行！”
就這樣，我跟老媽來到了，順美美容美發店，看著理發師手中拿著的剪刀，我看著渾身不舒服，因為我是個“愛發如命”的人。理發師問老媽要剪多長，老媽的回答都另我吃驚，“就剪個齊肩的吧。”什么老媽的頭發足足到腰那么長呢！說完，理發師就拿起剪子……只見一刀下去，老媽的頭發便分了家。接著老媽剪了一劉海，仔細一看，還挺漂亮嘛！
第二天，老媽去上班，辦公室的叔叔阿姨阿姨們都沒有認出老媽來，還以為是外人呢！不一會兒，就進來一位領導，老媽坐在辦公桌上，那位領導向老媽走過來，看了老媽一眼，走到一位阿姨面前問：“你們，薛部長沒有來？”頓時，全場哄堂大笑。那位領導恍然大悟。老媽剪頭發的事情轟動了整個辦公樓。那天，正好要開會，老媽一進會場，全場人的目光都落在了老媽的身上，弄的老媽怪不好意思的。這一上午，有的說老媽像日本姑娘的，有的說像朝鮮人的……
沒過幾天，老媽要去給我祖奶奶過100歲壽辰，老爸，到了車站來接老媽，在哪望了好久也沒有找到老媽，反倒是老媽找到了老爸。
鮮明的人物作文 篇7
老師，一個多么高尚的職業！有人說他們是辛勤的園丁，也有人說他們是人類靈魂的工程師。老師教會學生很多人生的哲理知識。多么偉大的人物啊！所以我也想成為一名出色的老師。
如果我成為了老師，我會教育我的學生們好好做人，讓他們快樂學習。我會用撿最簡潔的話語告訴他們知識，下課和孩子們一起交流上課學的內容。我會走進孩子們的內心世界，去了解和幫助他們。考試之前我會給同學們最輕松的感覺，讓他們沒有壓力，我要保證我的學生不會被別人欺負。
為了我以后能夠實現這個夢想我為自己定這個給一下幾個目標。
第一，有良好的思想品質，當面老師要有良好的思想品德，現在就要尊敬老師，嗯，和同學和睦相處，互相幫助，別人不會再提我要幫忙，不說臟話，要及時制止不文明的現象。
第二，努力學習，扎扎實實打基礎。老師首先要有豐富的知識，現在我就要在課堂上認真聽講，認真完成作業，不會的題趕緊問，要做到全面發展。
第三，多讀書，擴大我的知識面老師需要不斷的擴大知識面，我用我的零花錢多買一些書，多讀一些課外書，利用課余的時間不斷的擴大我的知識面。
第四，堅持鍛煉，擁有個好的健康的身體，老師每天要給學生講課，改作業，特別辛苦，要有一個好的身體，我每天堅持鍛煉跑步，中午做操，課余的時間打籃球。
我的未來不是夢，只要我堅持去做這幾件事，我相信我自己一定會成為一名出色的老師好老師，成就我的美好夢想。
鮮明的人物作文 篇8
《三國演義》里有許多著名的人物，比如：曹操、孫權、劉備、張飛、關羽、周瑜、司馬懿……我最欣賞的人物是諸葛亮。
諸葛亮神通廣大，神機妙算。例如：在“草船借箭”中，諸葛亮體現出了他的神機妙算。他知天文、曉地理、識人心。
在“草船借箭”中，諸葛亮明知道周瑜嫉妒他的才干，想陷害他。于是周瑜讓諸葛亮十天之內造完十萬支箭。諸葛亮算準了天氣，說只要三天就能完成。周瑜喜不自勝，想借此把諸葛亮殺了，然后就不給諸葛亮造箭的材料，讓他造不了箭。誰知諸葛亮竟然不用材料，只是讓魯肅秘密撥了二十條船。每天船上要三十名士兵，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子。
魯肅按照諸葛亮說的做了，等諸葛亮安排。第一天與第二天，諸葛亮一點動靜也沒有。直到第三天四更的時候，諸葛亮叫魯肅一起去取箭。這時候江上有大霧，因為江上有大霧，所以根本一點也看不清。諸葛亮讓士兵先逼近水寨，然后擂鼓吶喊，他知道曹操生性多疑，不敢派兵出戰。果不其然，曹操沒有派兵迎戰，只是讓弓箭手射箭。諸葛亮讓船先一面受箭，然后再一面受箭，最后駛回岸邊。
所以的船靠岸之后，周瑜派來的五百位士兵也剛剛到岸邊，每條船上大約有五千支箭，二十條船正好有十萬支箭。周瑜知道后，自嘆不如。
這是“三氣周瑜”中的一氣。寫出了諸葛亮的聰明、機智、才干，令我欣賞的就是諸葛亮的這些品質。
鮮明的人物作文 篇9
父母的愛不是亮閃閃的水晶，不是甜津津的蜜糖，它只是我們在悲傷的時候一句簡單的安慰，只是我們在寒冷時一個溫暖的懷抱，我記得有人的帆，永遠也走不出那片海。
轉眼已到秋天說過：父母的愛像是那一片大海，而我們則是那小小，天漸漸地涼了下來，更是陰雨連綿，讓我感到度是壓抑的，是寒冷的，而父母的關心卻讓我感到像三月春風一樣溫暖備至。
幾件小事讓我覺得父母對我是真的很好。
一：每個父母都希望自己的子女幸福、快樂，我的父母也不例外，他們非常疼我，可我以前卻認為是理所應當的。天涼了，陰沉的天讓人感到無比壓抑，隨之心情也不好，回到家中生著悶氣，父母很著急，他們給我買零食，買小飾品，可我還是悶悶不樂的，父母最后花200元給我買了一件衣服，那天，我感動了。
一段回憶，讓人永遠溫馨；一段里程，令人永遠難忘；一些瑣事，使人永遠感動。
二：記得那天天空中飄著毛毛細雨，我沒拿雨傘，同學們都走了，我感到了孤獨。突然，一抹熟悉的身影沖進我的視線，原來是爸爸，只見爸爸向我緩緩走來，路上，我問爸爸；‘為什么不拿兩把雨傘。’爸爸說；因為著急來接你，所以走的急就忘拿了。回到家中，突然瞥見爸爸衣服左邊濕透了，我的內心被狠狠的撞擊了。
如今想來，父母的愛，是世上最偉大的愛，最質樸的愛，最溫暖的愛。
鮮明的人物作文 篇10
我有兩個姑姑，兩個姑姑都愛我，但我最愛的還是我的大姑姑。
大姑姑外表溫柔，心地善良，善解人意。她對我比爸爸媽媽還好，有時我真把她當作我媽媽。每到雙休日，大姑姑就按時騎著摩托車來接我去玩。我是個睡著了被人抱走都醒不過來的人，可是每次姑姑一叫我，我就會像鯉魚打挺似的一骨碌爬起來。每次姑姑買什么都不會忘了我，對我真是比親身女兒還要親呢！
有誰能夠想到，疼我愛我的姑姑竟會永遠地離我而去！
姑姑患有糖尿病。生性開朗的她不拿它當一回事。想玩什么照玩，想吃什么照吃。終于在一次來接我的途中癱倒在地。可是，姑姑當時以為只是感冒引起的，只叫姑父帶她去祥謙醫院開了些藥。沒想到病情惡化，送到福州醫院診斷是糖尿病發作——要立即搶救！
“天啊，為什么會這樣，為什么會這樣！”聽到這個消息，仿佛晴天霹靂，我手腳直哆嗦。盡管我有多么不相信，有多么不愿意，五天以后我還是聽到了姑姑去世的消息。噩耗傳來，我再也忍不住放聲大哭：“姑姑——姑姑——”爺爺奶奶哭得倒在床上。
這樣悲傷的日子持續了很長一段時間。我知道我永遠聽不到大姑姑的聲音了，再也見不到大姑姑了！
想著大姑姑對我的好，我的眼淚再一次奪眶而出——姑姑，我好想你！
鮮明的人物作文 篇11
在一擋世界職業拳王爭霸賽的電視節目中，我看到了幾個感人的細節。
參加比賽的是兩個美國職業拳手，年長的叫卡非拉，年輕的叫巴雷拉。上半場兩人打了六個回合，實力相當，難分勝負。
在下半場第七個回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，頓時，卡非拉鼻青臉腫。
短暫的休息時，巴雷拉真誠地向卡非拉致歉，他用自己手中干凈的毛巾一點一點擦去卡非拉臉上的血跡，然后把礦泉水灑在卡非拉的頭上，那神情仿佛受傷的是自己。
接下來兩人繼續交手。也許是年紀大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規則，裁判連喊三聲，如果倒地的拳手起不來則對手勝利。卡非拉掙扎著起身，裁判開始報數：“1、2……”可“3”還沒出口，巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來。裁判很吃驚，這樣的舉動在拳擊場上很少見。巴雷拉向裁判解釋說：“我犯規了，只是你沒有看見，這局不算我贏。”卡非拉站起來后，他們微笑著擊掌，繼續交戰。
最終，卡非拉以108：110的成績負于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻花、致敬、送禮物。
巴雷拉撥開人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了他。兩人緊緊地擁抱在一起，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對親兄弟。卡非拉真誠地向巴雷拉祝賀，他握住巴雷拉的手高高舉過頭頂，向全場的觀眾致敬。
卡非拉雖然敗了，但敗得很有風度；巴雷拉贏了，贏得很大度。從某種程度上說，兩個人都贏了，贏在人格。
鮮明的人物作文 篇12
自從小家伙來到我家之后，我們家再也沒有消停過，整天不是餓了就是尿了，不是要抱抱就是要親親。豈一個累字了得！
小家伙整天都不困，一天到晚都很忙。有一天我們都不在臥室，過了一會兒，我進去一瞧，好家伙，那被子早就踹出八丈遠了。他還喜歡說“嬰兒語”，誰也聽不懂，就說什么“哦阿咕啊唉嗯”又是“唔啊咕啵”，一聊就能聊上半天。有了他，我就預測到了我寒假的生活，不但不能出去玩，而且還要在家看孩子！爸爸每天都要上班，所以家里只有小弟、媽媽和我。媽媽一個人忙不開，所以我又是沏奶粉，又是換尿不濕，反正不會閑著的，剛休息一會兒就聽見我媽天雷般的聲音，得，我又有活兒干了。
不過有時也會遇到些尷尬而又引人發笑的事。前兩天，小弟一直在哭，一打開被子，小弟正要尿尿，“快快快”就在我媽拿尿盆的那一刻，小家伙尿了出來，我爸也不知道怎么想的，直接用手接！對，你沒聽錯，用手！這引的我和我媽“哈哈哈哈……”“別笑了！快！快把尿盆拿來！”滿手是尿的爸爸焦急地喊道。
我喜歡抱著小弟，特別是在他笑的時候，超極可愛，簡直跟小天使一樣，有時候抱著抱著就睡覺了，我便輕輕的搖著他，可當你把他放到床上時，他一秒種就醒了，就這樣哄了一遍又一遍，直到他睡著我便退出房間，輕輕的關上門。唉，真拿這個調皮、可愛、磨人的小弟沒法子。
“哇——哇——”不妙，小弟醒了，我又要忙了……
鮮明的人物作文 篇13
雖然我們村在鄉下，但除了那些大人，小孩子們大部分都很怕蟲子，也有不怕的，就是大名鼎鼎的“法布爾”——趙方凱。
他身高不高，膽子卻出奇地大。皮膚黑得像炭似的（那是在太陽底下捉昆蟲曬的），他那神奇的透視眼一眼就能發現與草木融為一體的昆蟲。那雙耳朵能聽見十米外蝴蝶翅膀的聲音。
趙方凱竟然是“法布爾”雙手摸過無數的昆蟲。在烈日炎炎的下午，我們跟隨著“法布爾”的步伐走進了森林。剛走一會兒，一位女生尖叫：“啊！好大一只毛毛蟲，好嚇人。”我們回頭一看，一只全身碧綠的大蟲子正在啃著樹葉，我看到嚇了一身冷汗，它足足有一根手指那么大。“別碰它，這只綠青蟲的毛上有毒，但不強，會使你感到癢。”法爾發話了，誰也不敢動。
我們一路走，“法布爾”一邊跟我們介紹各種蟲子。有神奇的藍色蚯蚓，有格斗勇士螳螂，還有善于偽裝的枯葉蝶……我不由地佩服起來：趙方凱可真厲害，而我這么大了還怕蟲子，我和他比，膽子小多了。突然，趙方凱讓我們停止聲音，皺起眉頭，擺出思考的樣子。“噢！我知道了。”他“傻”了一樣在那里笑，然后又輕輕地踮起腳，向左前方慢慢地走著，彎下腰，左手不知道從哪捉來的蟲子，右手輕輕地撫摸：這是一只獨角仙，全國只有不超過五萬只，在野外很少見。“你眼睛好尖，這都能看到。你知道的好多。”有人開始稱贊起來。
這就是我們村的“法布爾”，你們覺得厲不厲害呢！
鮮明的人物作文 篇14
公司里有主任級、部長級、科長級，我們班也有這三級，而且同學們都對他們嘖嘖稱贊。
主任級——班長王麗華
說到我們班的主任級，那肯定是班長王麗華了。她對我們要求很嚴，每次見有人在課堂上講話時，就立馬上前阻止，如三次阻止不管用，她就記名字，等老師“管理”。有一次，老師還沒有來上課，教室里亂成了一鍋粥，她見值日班干管不了那“一、二、三、四、五、六、七”（七個壞學生）就下位將他們拖到講臺旁，一一管教，一管還真有用，那七個就再也不說話了。
部長級——語文課代表周亦陳
我們班的“部長級”周亦陳，那可是大名鼎鼎的，因為她是全年級第一名。周亦陳是個有心人，第天早上組長將作業交給老師后，她第二節課就將作業捧回，并一一拿給組長，讓他們發，并讓組長記下要訂正的同學的名字，等他們一一訂正之后，再一一給老師批改。
科長級——語文組長的“我”
我是第三組的語文組長，對待作業就像警察對待犯人一樣嚴肅。我每天作業做好后，都惦記著“一、二……七”中的“三、四”因為他們在我們組，我要對他們我，負責任。每天早上我第一件事就是一一檢查他們的作業，如果沒做，就讓他們補，補好后我再充當“跑腿”一一交給老師，然后再一一交到他們手上。
我們班上的“三級”是不是也讓你嘖嘖贊嘆呢？
鮮明的人物作文 篇15
三只老虎足以可以立足整個草原，如果控制53個人，那就更了不得了。
“大老虎”
告訴你吧！其實三只“老虎”就是三大主科老師。大“老虎”就是班主任D老師。老師對付我們這些調皮鬼，那可謂手段層出不窮，其中最狠的就是“抄”。例如，到了星期五的下午第四節課，教室里就會非常混亂，鬧哄哄的，忍無可忍的D老師拍了拍“驚堂尺”，頓時發出了令人抓狂的聲音——“靜一靜！同學們，因為紀律問題，請抄……”唉，馬上都要放學了，還抄？
“二老虎”
當我們為即將到來的體育課歡呼雀躍，數學老師W老師突然走進教室，豪爽地說：“這節課我要了！”可是，W老師呀，你的敬業我們理解，可是有感受到我們學生愛玩的天性嗎？就這樣，我們個個擺著黃瓜臉，硬撐到了下課，可是苦海無涯。W老師又慢悠悠地說：“同學們，我們來訂正一下《補充習題》。”同學們應聲倒下……
“小老虎”
最后一位當然非英語老師莫屬了，她姓Z。雖然Z老師人很好，但是批評起人來，那一個絕呀！一次，同學們做好了作業，老師在批改作業，老師改著改著，筆停了下來，大吼道：“翟昱，你這道題怎么寫錯了一個字母？虧我平時那么相信你……”說著，狠狠地瞪了我一眼。暈，一個字母而已，有那么嚴重嗎？
親愛的老師們，你們的敬業與執著，又讓我們多了“三位家長”啦！
鮮明的人物作文 篇16
我們班同學的性格各有特色，想知道，就隨我來吧！
美羊羊
美羊羊，美羊羊，顧名思義，當然是我那愛美的同桌何依婷小姐啦！有一次，老師正在前面講課，這位小姐以0。001秒的速度拿出她的化妝盒：化妝鏡、眼影、雪花糕、粉腮……化妝起來，嘴里還哼著她的那首自編化妝歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是美麗的小千金……”“零零，叮零零……”下課了，我們班出現了一位“小美女”。
柯南
“我所知，這張卷子應該是在……”咦？這是誰？他就是我班的柯南翻版——于海濤先生。他正在破一樁“卷子失蹤案”。我班的馬大哈把卷子往桌肚子里一放，就跑去吃飯了。回來時，試卷不翼而飛。“有沒有人進來過？”于海濤還在破案，“沒有？“值日生肯定地回答了他的問題，過了一會兒，值日生好像又想起了什么：“窗戶沒關，會不會……”“哦，準是被風吹走了！”圍觀的人向窗外望去，果真看見了馬大哈的卷子。一起“卷子失蹤案”就此落下帷幕。
“杰瑞”
要說我們班的“杰瑞”那可是無人不曉，你順著大家指的方向望去，迎面而來的就是一本本子！咦，人呢？原來是我們班的“杰瑞”——王磊在逗你玩呢，上課時，有N位老師都會被他絆倒，那是因為老師走到他面前，王磊總會準時地以迅雷不及掩耳的速度伸出腳，讓老師擺出一個空中飛人的姿勢。
如果想更多了解我們班更多的同學的性格，就來吧！
鮮明的人物作文 篇17
在家靠父母，出門靠朋友。有了朋友，人的一生才會完美，才會快樂。而我就有一個好朋友——郭可鈺。
我這個朋友長得十分惹人喜愛。一雙水靈靈的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴。最個性的還是那水豆腐似的臉蛋，白白嫩嫩的，讓人一望見就忍不住伸手掐兩下。
郭可鈺不僅僅長相可愛，人也十分善良、開朗樂觀。
有一次數學考試，我只考了八十九分，情緒十分低落。恰巧，郭可鈺一蹦一跳地走了過來，臉上滿是笑容。我在心里想：還說是朋友呢，考了高分就那么得意，也不顧別人的感受。想完便別過頭去，裝作不望見她。郭可鈺走過來，看出了我的不開心，問我：“怎樣了，是不是沒考好，不開心了？考了多少分？”
“你呢？是考了一百分來嘲笑我的嗎？”我轉過頭，沒好氣的問。突然，我從郭可鈺的眼睛中看到一絲不開心，但很快一閃而過了，她淡淡地笑著說：“哪里，我才86呢！”
86！聽到這個數字，我愣住了，嘴張著，都有一個蘋果那么大了。之后，我不禁脫口而出：“考了86分你還那么開心？”“沒關系。”郭可鈺笑著說：“只要弄懂錯因，下次不要再錯就好了嗎。你呀，別悲哀了。”
聽了郭可鈺的話，我羞愧的低下了頭，不好意思的說：“對不起，我這樣誤解你，你還……”沒等我說完。郭可鈺就笑著說：“沒關系，我們是好朋友嘛！”聽了這句話，我愣住了，感動的淚水在眼眶中打轉。此時，我覺得她的笑是那么的溫暖。
這就是我最好的朋友——郭可鈺，一個善良、樂觀開朗的人。
鮮明的人物作文 篇18
噓，告訴你們哦，我們班的四大風云人物出場啦，認識一下吧！
風云人物一：歌唱小子
風云特點：大歌唱家
可別小瞧了他，一嗓子下去，不把你嚇的成神經病才怪呢。就說剛上完體育課，想舒發就發吧，想唱就唱吧，別那么大聲啊，最讓你受不了的是，還跑調，我剛喝的一口水，還沒來得及咽，就是他的一嗓子，讓我把水吐出來了，水瓶里就剩一口水了，我的救命水啊……
風云人物二：靦腆男生
風云特點：超靦腆
他呀，長的還不錯，就是太靦腆了。不怎么愛說話，朋友也不少了啊。尤其是對我們班女生，都不敢說話，好象一說話就臉紅似的，不過，跟有些女生還挺合得來的，我對他比較陌生，唉~太靦腆啦！！！
風云人物三：淘氣丫頭
風云特點：特不客氣
在班里，她是女生里最淘氣的了，把全班弄的翻天覆地啊！在別人家里也毫不示弱。一到我家，就把我家翻的底朝天，玩完這兒，又玩那兒，太不客氣了吧。最后，她玩好了，我還得悶頭收拾屋子，嗚嗚……
風云人物四：能說女生
風云特點：特級能說
我的媽唉，她可是不一般哦。最愛辯論了。我同桌和她愛吵嘴架。我同桌也真傻，和她辯論，呵呵……最后，以失敗告終。其實，這位辯論家辯論，都說的是一大籮筐沒用的話，說的特快，沒有人能聽懂，所以嘛，都以為她能說。
喔，四
大風云人物介紹完畢，請同學們指示！
鮮明的人物作文 篇19
新的學期開始了，數學老師依舊是熟悉的王老師，他戴著一副眼鏡，鏡片后面都是王老師那嚴厲的眼神，讓人看著就心慌。
王老師表面上看上去很慈祥，其實背地里藏了不少“狠招”，是個嚴厲的老師。
有一次，早上我們正在朗讀，可這不是在真的朗讀。有的同學回頭講話，有的同學和同桌下五子棋，還有的同學放棄朗讀，趴在桌子上睡大覺呢！忽然，教室里安靜了，靜的連根針掉下地都聽得見。這時，我才從講話中醒過來，只見老師手上拿著幾本作業，等等，那不是昨晚的家庭作業嗎？是做的不好嗎？還是……我一邊想一邊看著王老師。
王老師將作業用力的往桌子上一放，用教鞭在講臺上用力的拍了兩下，一邊拍桌子，一邊說：“早上是叫你們來干嘛，是來講話的嗎？昨晚的作業做的那么差還有時間講話，等一下我來檢查你們數學書上的重點都背了嗎，背不出來的，就別怪我了！”聽到這里，我們大驚失色。
還有一次期末考試，老師真是千叮嚀萬囑咐呀，說好了，又走；走了又回來，就這樣反反復復差不多十遍了。當我們過完一個假期，再次來到學校，開學的第一天，老師的臉上寫著很多很多個不開心。唉，肯定是因為我們期末考試沒考好啊！老師狠狠的把我們教訓了一回，別提有多嚴厲了。
這就是嚴厲的王老師，也正是有了他的嚴厲，我們的學習才有了進步喲！
鮮明的人物作文 篇20
我家有一個不聽勸的固執小姐，在她眼里全世界都是壞人。
也許從她記事起，我就一直是一個想害她的壞姐姐，可是有時人家對她好，她都會記仇。今年中秋節，夜晚我們一家人坐在陽臺上賞月吃月餅，我專門為她挑了一塊最大的月餅，妹妹看著我的月餅一臉嫌棄的說：“你的這塊肯定是有毒的，不然不會給我這么一大塊，你肯定是想把我的零花錢都拿走。”我吃驚地望著她：“不可能的，你是我妹妹，我怎么可能害你呢？”可她固執的說：“不可能，不可能。”唉，怎么給塊月餅還成仇人了，這下跳進黃河也洗不清了。
還有一次，媽媽說給我們拍幾張照片，妹妹沖上前，奪下了這個任務。可她連拍了十幾張就只有一張清楚一點。媽媽說：“還是我來吧，你又拍不清。”妹妹固執的說：“我就要拍，就不給你，你拍的一定沒我好。”媽媽也拿她沒辦法。
這些都沒有傷害我，但那一次，卻深深地傷到了我。有一次，她扶我騎自行車，我讓她慢一點，不然我會跌倒的，可她不信，偏扶著我的車快速往前沖。我一個沒站穩，摔進了小溝里，不停地怪她：“都怪你，讓你扶慢點你不聽。”她昂著頭，不服氣地說：“我就那樣扶，怎么了，你都已經跌倒了，我又不能時光倒流讓你不跌倒。”我捂著傷口，無奈地苦笑。
哎，這樣的固執小姐怎么就到我家來了！
鮮明的人物作文 篇21
一個人，最熟悉的就是父母了，我也不例外，可我今天想寫的是我媽媽。
在杭州動力營的五天四晚，和媽媽都接受了特別。與眾不同的訓練。回來后，在我的角度看來，我媽媽好像變了一個人。
不如，在以前的日子里，我洗好了澡，沒穿鞋子，在客廳里。沙發上，床上來來去去，上上下下，正在做家務的媽媽把身子一轉過來，就沖著我罵。而現在，媽媽完全不一樣了。
記得那一次，我也是洗了澡，沒穿鞋子，在地板上踩了幾下，感覺困了，就跳到床上準備睡覺。我的舉動都被在洗衣服的媽媽發覺了，跑過來一看，證實床邊沒有我的鞋子。此時我已做好被罵的準備了，沒想到媽媽的表情并沒嚴肅起來，而是和善地。語重心長地說：“王亮棋，你是不是沒穿鞋子啊？我吞吞吐吐地說：”我剛才忘了。“媽媽又說，”怪不得床邊沒你的鞋子。我也不想起來再去洗腳了，乞求媽媽，“能不去重洗嗎？”以前我這么一說，媽媽會更加嚴肅地責備我，然后越罵越厲害，把我在他心目中看不順的一股腦兒全抖出來，結果不堪設想。這次，媽媽卻溫柔地對我說：“不要這么懶哦，去洗洗，不然睡覺要癢的，會不舒服的，我們要學會勤勞。”我一聽會影響睡覺，就立刻去洗了。這時，媽媽又細心叮嚀：“以后要記得穿鞋哦！”我一聽媽媽善意的勸說，心里想：媽媽對我真好。
媽媽現在溫柔了許多，語氣也輕了許多，對我越來越好了。不過，聽爸爸說我也懂事了。
鮮明的人物作文 篇22
她總是在校園內見到垃圾時立即拾起，她見到同學有不懂的問題時總細心解答，她就是我們班的祝妮婷。
有一次，我與她一起從操場走回教室，我們邊走邊說，很開心，突然她扭頭便往回走，我很奇怪便問：“你在干嗎，不回教室了嗎？”“等我一下！”她喊道。我很納悶，她究竟在干什么呢？祝妮婷跑過來，笑了笑，一邊揮手，一邊說：“地上有一張廢紙，我把它撿起來扔進垃圾桶，讓校園多一份干凈。”“可別人都沒撿，你撿不撿都沒關系，又沒人看見。”我說，“如果我們都看見了地上的垃圾而又不撿，那校園不是很臟嗎？那我們生活在這樣的環境中也不會舒服的，心情也不會好的。”說完，她把垃圾扔進了垃圾箱。
她對同學更是好。在一次體育課上，老師教我們踢足球的簡單動作，由于我站在第四排，老師的腳上動作我看不清，到了老師讓我們自己練球時，我急得像熱窩上的螞蟻，心想怎么辦呀，我還不會呢，一會老師要一個個檢查了。這時，祝妮婷好像看穿了我的心思。便來教我，還和我一邊練，一邊指出我的錯誤并教我改正。到了老師檢查的時候，我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球，老實說：“很好，下一個！”當時我激動地在心中叫了一聲：“耶！成功了！”我走上位置和祝妮婷擊了一次掌：“謝謝！”我對她說。祝妮婷什么也沒說。只是笑了一笑。
她真令我感動！
鮮明的人物作文 篇23
在我們的身邊有許許多多的“最美人物”，而就在我們小區也有一位理發師姐姐，她的店就在安吉路30號，我經常去那兒理發，每次去理發都能發現姐姐身上的美。
那天，我和王創等幾位同學一起組織去參加小隊活動，采訪了這位姐姐讓我理深的了解了這位姐姐。她是通過社區的熱心幫助下才開起了這家理發店。
這位姐姐之所以讓我覺得她很“美”，是因為她家很困難，沒錢買房子，只是租了一個19平方米的房子，而且她從12歲開始就跟著爸爸學習理發，從此就開始操持這個家。這位姐姐的爸爸媽媽身體都不是很好，特別是她的爸爸長年癱瘓在床，這位姐姐的店里寫著很醒目的兩個字“回家”，就是提醒自己二個小時就要回家一次給她的爸爸翻身體。但是這位姐姐沒有叫苦叫累，自己不辭辛苦地工作著。僅管過得很累但她依然埋頭苦干一家三口過著簡樸、踏實的生活。并且大姐姐的店生意現在越來越火了，生意十分興隆，這都是她付出所換來的回報。
這件事情使我明白：無論窮與富，只要你有心去做一件事情一定會做好，并且得到大家對你的贊許和敬佩。所以我以后一定要向這位大姐姐學習，做事情要踏踏實實，不求回報，不辭辛苦勤奮的小學生。她身上有很多優點和品質值得我們學習，值得我們尊敬！
鮮明的人物作文 篇24
2月5日晚上，我與全家坐在電視旁看感動中國人物頒獎晚會。看了之后，我們深受感動，他們個個都是非常有愛心的人。有的不畏艱難幫助別人；有的在困苦中重建信心；有的做官兩袖清風，幫國家造林不為一點金錢。
在感動中國人物中讓我感動的是楊善洲爺爺，他為了國家，親手造林5。6萬畝，為中華創造了一片綠洲，他還把這片綠洲無償奉獻給了祖國。記得他女兒沒考上中專生，就想讓楊善洲爺爺給她安排個工作，而楊善洲爺爺嚴肅的說：“不行，我沒那個權力。”這讓我十分的感動。楊善洲爺爺真是個兩袖清風的人啊！
最讓我感動的就是胡忠老師和謝曉君老師了。他們在西藏的福利學校工作。西藏，那是多么嚴寒的地方啊。西藏，那是多么容易出現“高原紅”的地方啊。而兩位老師卻勇往直前，不畏艱難的給西藏的小朋友們上課。本來可以在成都有個更好的工作，生活條件也很不錯，而他們卻執意要為西藏的小朋友們上課。這到底是為了什么，是為了西藏的小朋友們啊！兩位老師還讓他們的女兒不要在學校里叫他們爸爸媽媽。這又是為了什么，這是為了不想讓福利學校的小朋友們傷心啊！因為福利學校的小朋友們有的是父母雙亡，有的是單親家庭，如果讓兩位老師的女兒叫他們爸爸媽媽，這一定會讓福利學校的小朋友們傷心的。
感動中國的十大人物，個個都是很有愛心的人。
他們的精神值得我們學習，更值得我們發揚。
鮮明的人物作文 篇25
每個班級都有屬于他們的風云人物，這些風云人物有的成績優異，有的才能出眾，總能成為班上同學效法的對象。我們班當然也有這樣的人物，我就來一一的介紹吧！
本班的班長－陳芊宇，做事的能力很好、很用心，老師交代的事情她總是做得盡善盡美，管理班級秩序更是無話可說，任何事都逃不過她的法眼，所以把小朋友管得服服貼貼的；私底下她也很熱心助人，不論是什么事情，只要是她能幫忙的她都會幫忙，所以在同學之間的人緣可是一級棒呢！
賴珍如－班上的副班長，在班上可算的上是一位才女，她參加了直笛隊、器樂隊，是不折不扣的音樂高手，連學校最近才開班的管樂社，她都能排除萬難獲得入選，你說是不是很厲害呢！她的成績也很好，在班上是前五名的固定班底；運動細胞一級棒，女生跑步最快的就是她；她人緣很好，走到哪里都有認識的人，和芊宇是一對形影不離的好朋友。
最后要說的是－呂順偉，所有的科目都難不倒他，所以呢！考試第一名的寶座總是非他莫屬，任何人都搶不走，除了有一次珍如得了第一名，可是呢？他當然還是第二名了。成績好規矩又好，從不會調皮搗蛋或是愛說話，真是完美的好學生啊！
每個班級的風云人物都有他們的特色，像我們班的珍如才藝出色，順偉認真學習成績好，芊宇很善解人意，這些都值得我們去學習。只要我肯努力，以他們為榜樣，說不定有一天我也能成為班上的風云人物喔！
鮮明的人物作文 篇26
我們班的何昕果同學，面目清秀，頭發稀少，水汪汪的小眼睛炯炯有神，他初來乍到，還不知道班里那點破事，如果知道可能又多了一個“瘋子”。
疑問版
自從，何昕果坐在我后面之后，每天都有說不完的新鮮事，我快崩潰了，例如“為什么同學們的外號這么押韻。”“為什么我沒有外號呢？”其實當天，老師叫我叫張新發作業，于是我在教室問口叫了一聲：“拍達新！”恰好被何昕果聽到，然后何昕果三十米大仰沖，3秒鐘的速度飛到我眼前問道：“派達新是誰的外號？”“張新”我樂意的說，“張新，是派達新不是星星的星嗎？”何昕果呆呆的問。“是！”我若無其事的說，“張新實誰？”何昕果撓了撓頭，我在他問時已石化了。
記小仇版
知人知面不知心呀！居然被一個文質彬彬弱不禁風。風流倜儻的少年給打了。今天我輕輕拍了一下何昕果，何昕果以為我打他，重重的錘了我一下，鼻涕都流出來了，我用紙巾輕輕的擦了一下，然后錘了他一下。
“啊！疼。”我大叫，然后護住我的屁股，跳一跳的。
這偽面君子，笑談打人呀！
愛勞動版
放學后，我找了一下何昕果對他說：“爛蘋果，我今天晚上去吃飯，妹妹過生，幫我值周哈！”“你有多少個弟妹啊！？”何昕果大聲地說。“大概……好像……數不清了。”我說謊了一下。“假，太假了，幫你，拜拜”何昕果說。我看他勞動還哼“山的那邊海的那邊有一群藍精靈……”還邊扭著屁股。
哈哈，偽面君子，爛蘋果，團隊里又多了一個何昕果。
鮮明的人物作文 篇27
今年暑假回老家了。
踏著鄉土，緩步行走，一旁的樹下坐著一個搖著大葵扇的老人，是學者，只是再一看，倒像是一名老學者了。我興奮地喊了聲：學者叔叔。卻見那人抬起頭，問了身旁玩耍的小孩：虎子，看看是誰來了。學者叔叔，是個大姐姐。小孩興奮了，我心想：學者怎會認不出我來呢？快步來到她面前，她揉了揉眼，不一會兒才說到：孩子，你回來了。我說道：你的眼睛怎么了？老學者擺擺手說道：老了，不中用了。不等我回答，就站了起來，拉著我，說道：走，去我那，我那的書可是又多了哦。說完還咧開嘴笑了笑。
這次輪到我有點激動，都那么多年了，學者竟還記得我那時總愛去她那淘書。來到她家，是的，她的書多得翻了幾倍，后來還聽說捐了一些出去，說是她沒什么本事，只好捐書。
我看著滿滿的書，轉頭望向學者，不知何時，她已拿起一本書，吃力地看了起來，我輕聲開口道：學者，我讀給你聽，可好？老人點了點頭，郎朗的讀書聲伴著午后的.陽光，溫馨、愜意。讀的過程中，看著滿是批注的書，心中的敬意油然升起，有些字跡，似乎還未干，也許是這位老學者前幾日的心得吧。
讀完了，學者悠悠地開口道：回想以前，總是匆匆看書，現在人老了，眼睛雖不好使，慢慢啃著這書，倒是啃出一番風味來了。'
人生，不也是這樣嗎？
鮮明的人物作文 篇28
大家好，我是“貪吃大王”，好吃的東西都逃不出我的手掌心。我愛吃的東西實在太多了，什么巧克力、蛋糕、香草布丁、南瓜仁奶酥、紅豆雙皮奶、脆皮鴨、生炒牛肉、紅燒魚頭……就算我扳著手指頭加上腳指頭數，也數不過來！
“哇，好香啊，是烤鴨！”我興奮得直咽口水。“是呀，知道你愛吃嘛！”媽媽點點頭。不等她說完，我就拱著鼻子來到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來。“好吃，真好吃！”媽媽過來把調料汁倒上，說：“少吃點，等會兒就吃晚飯啦！”我一邊“嗯嗯”地應付著，一邊嚼著蘸過調料的鴨肉。“哇，真是太香啦！”烤鴨肉一入口，香味就布滿我整個口腔。嚼一下，鴨肉里的油汁就流了出來；再嚼幾下，鮮嫩可口的烤鴨肉就在我嘴里“跳舞”了。我不管三七二十一，放下筷子，直接用手抓著吃，一塊、兩塊、三塊……盤子里的烤鴨肉越來越少，我的嘴巴卻停不下來。當最后一塊香嫩的烤鴨肉進肚時，我心滿意足地站起來，伸了個大大的、美美的懶腰。不經意問，我看到鏡中的自己：滿手是鴨油，嘴邊還有調料汁，白衣服上也滴了好幾滴，這樣子太可笑了！
對了，媽媽說過吃得太多對身體不好，更何況她還沒吃呢，這可怎么辦呀！正當我傷透腦筋時，媽媽從廚房里出來，看看盤子，又看看我，哭笑不得地說：“你也太能吃了吧？下不為例喲！”我不好意思地撓了撓頭。
大家告訴我，怎樣才能不受美食的誘惑呢？
鮮明的人物作文 篇29
我們班里聰明的人還真不少呢！比如：劉洪福、趙衡、劉愛婷、趙文琪等等。其中，趙文琪最聰明。我是我們班上第一名，而她只不過比我差那么一點兒罷了。趙文琪長得也很漂亮：皓齒朱唇、桃腮杏面、國色天香，是一位“婷婷玉立”的女生。趙文琪的性格開朗、活潑，不屬于那種安靜端莊的女生。
趙文琪很聰明，一點兒沒錯。不管別人出了多難的題，她都可以算出來。在一次數學課上，我們老師說：“給你們出一道難題，不過也很簡單，就是很麻煩：1+2+3+4+5+6……+99+100。等于多少”我們全都拿起筆算，只聽見教室里一聲聲“沙沙”“沙沙”。但趙文琪卻不動，我們都很好奇，問她：“趙文萁，趙文萁，你怎么不算呢？是不是算出來了”趙文琪說：“恩。我算出來了。”“快說，是多少啊”“是5050。對嗎，老師？”老師點點頭說：“恩，對極了。”我們都很佩服她。
趙文琪對植物和動物的知識也很多。一次，有同學問趙文琪：“趙文琪，玫瑰有綠色的嗎？”“有。不過都是人工培養出來的，沒有野生的。”那同學問：“那為什么沒有野生綠色玫瑰呢？”“這是因為形成綠色花瓣的色素主要是葉綠素，但它一般在莖葉部分里，很少在花瓣部分里。”“噢——謝謝啊。”“不客氣，不客氣！”
我們班的人全都喜歡趙文琪，因為她聰明，漂亮，善解人意。這也成為她“眾人皆知”的原因。試想，誰不喜歡善解人意又聰明漂亮的女孩呢？
鮮明的人物作文 篇30
一雙炯炯有神的大眼睛，對人總是和藹可親，她就是我四年級的班主任——白老師。
同學們都稱白老師有三愛，愛運動，愛看書，愛學生。
白老師經常跟我們說：“健康是生命之本，有了健康的身體，我們才嫩專心致志，一心一意地學習。”陶行知說過：”以教人者教己。“白老師就是那么以身作則。她不僅每天堅持繞學校操場跑十圈，而且每個周末都會在黃橋跑十公里，讓我佩服得五體投地。
所謂愛看書，那可是說來話長呀，那時候我問同學殷凌志借了一本限量版《野馬歸野》，恰巧被白老師看見了，她兩只眼睛立刻放射出“貪婪”的目光，集體晨會時，她把班交給了數學老師，向我借了書，立刻迫不及待地看起來。集體晨會結束了，白老師仍在看書，那樣子，恍如身臨其境。到上課時間了，白老師這才依依不舍地離開了野馬群的“世界”。唉，白老師呀白老師，你可真是書蟲呀！
談起愛學生，那可是全班出了名的。有一次，我因為有點兒頭暈無精打采地趴在桌子上，白老師看到了就追著我問：“吳與倫，你那兒不舒服，跟老師說，老師帶你去醫務室檢查……”還有一次，同學葉旻昊剛做完手術，來學校的時候有一些咳嗽，白老師立即給他倒了一杯水，還把他請到辦公室里休息。白老師，你真是愛生如子呀！
想不想認識我的“三愛”白老師？如果想，那就到我們黃橋小學來吧！
鮮明的人物作文 篇31
一雙充滿智慧的眼睛，一條搖搖擺擺的馬尾辮，再加上一張能說會道的櫻桃小嘴，這就是我一二年級的同學——湯筱語。
雖然湯筱語的成績在班上名列前茅，但沒有多少同學愿意和她交朋友，這是因為她很小氣。
記得有一次，我忘記帶水彩筆了，而她就坐在我的旁邊。我不敢開口向她借，因為大家都知道，她是我們班聞名的“小氣鬼”，無論誰問她借東西，她都會編出各種理由來推辭。
可是，眼看著快下課了，我只能小心翼翼地問：“湯筱語，我今天忘帶水彩筆了，你可以借我……”
“不行！”沒等我把話說完，她就拒絕了我，“不是我不借給你，而是我媽媽說水彩筆不要借任何人。”瞧，開始編理由了吧！
還有一次，語文老師讓我們自己準備一本本子，語文課上要默寫。可我的同桌沒有本子，就向我借。我十分抱歉：“不好意思，我沒有多余的本子。不過，湯筱語有，就看你能不能說服她了。”我開了個玩笑。
他來到湯筱語身邊，陪著笑臉，小心地問：“湯筱語，你有語文本嗎？”
“有啊！”她溫和地說。隨即，她又警覺起來：“不對，我沒有，你要干什么？”他只好垂頭喪氣地離開了。
湯筱語啊湯筱語，你什么都好，就是太小氣了，怪不得大家都不愿和你做朋友。其實，我希望你能明白：你幫助了別人，自己也會很快樂的，何樂而不為呢？
鮮明的人物作文 篇32
小時候，父母常問：“你最喜歡爸爸還是媽媽？”我立刻回答道：“那，那，是爺爺。”
我并非否定爸爸媽媽對我的愛。我經常去爺爺那兒。爺爺每次看到我，總要撫摸我的額頭：“又長高了。”爺爺的嘴唇顫抖著，眼睛里又閃著光。然后，又急急忙忙地到房間里拿糖，拿水果給我吃。
那年的寒假，天氣格外冷，我住在爺爺家。因為我總要做作業，所以每天都要很早起來。我一爬起來，早餐已經擺在桌子上了。而這時，爺爺常在狹窄的走廊里給我的車子打氣，因為車子的輪胎很扁了，我總要騎上幾次。寒風從門縫里鉆進來了。冷得我不禁打了幾個寒戰，而爺爺卻絲毫沒有感覺到。已經凍得通紅的手扶著車子，彎下腰，把接頭接好。爺爺很瘦，所以顯得格外吃力，但爺爺的臉上還是洋溢著幸福。
我的淚不知怎么就這樣掉了下來。我呆呆的站著，“爺爺，讓我來打吧。”“我來吧，您去吃飯。”我故意噘著嘴：“這種小事，我能做，您別再把我當成小孩子了，行嗎？”爺爺好像生氣了：“叫你去吃飯，你怎么不聽呢！”爺爺繼續打著氣，顯然已經力不從心了。我來到飯桌前，吃著爺爺做的飯，摻雜著我的淚，想起那句“世上最好吃的東西是用關心、愛心做出來的。”以前我不懂，現在我終于懂了。
這就是我爺爺。
鮮明的人物作文 篇33
我最熟悉的人是我的同學，名叫劉耘潔，她今年11歲，濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，十分誘人，性格也很開朗。她喜歡和別人交朋友，和別人聊天，大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是：她經常說臟話。就因為這樣，我們經常會吵架，但過幾天以后，我們就和好了。
有一次，我到劉耘潔家找她玩，見她正在寫什么東西，我就好奇地問她，說：“劉耘潔，你在寫什么啊？”說著，我就走了過去，想看看她在寫什么？她見我想來看看自己在寫什么，連忙用手把她正在寫的東西給遮住了。然后，她對我說：“你想干什么？”我說：“我只想看看你寫的是什么啊。”“老天爺耶！”她用手指著我生氣地說，“我做什么事，都還要你老人家來管咯！”我說：“我只想看看你在寫什么，并沒有管你啊！再說了，你不想讓我看就直接跟我說不就得了嗎？”她說：“哎呀，別在這兒裝蒜了，我知道，你本來就是想來看我的個人隱私，還死不承認，真的是不要臉咯！”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時，我大發雷霆，火冒三丈地對她說：“哼，我怎么交了你這樣的朋友啊？我真是瞎了眼了！”說完，我就怒氣沖沖地回家了。
最后，我和劉耘潔都認識到了自己的錯誤，也彼此道了歉，我們又何好如初了。
鮮明的人物作文 篇34
我的爸爸我是熟悉的人。
我的爸爸是一位善良、勇敢的人，每次在別人遇到困難的時候，總會幫助別人。
他不到四十歲，頭上卻長出了許多白發，眼角也生出了許多皺紋。我知道，這是他為他的學生、為我們這個家操心過多造成的。
爸爸工作很忙，常早出晚歸。他陪我玩的時間很少，為此，我以前沒少抱怨過。但是，一旦學校放了假，爸爸有空的時候，他就把所有時間花在我身上，陪我學習，陪我玩耍，帶我去旅游，那時，我可開心極了。
更開心的是，爸爸常捧回一張張榮譽證書，有時還會有獎品資金。他會把好消息告訴我和媽媽，然后大方地給我買衣服、文具，有時還會一家人到小飯館“搓”一頓。爸爸高興，然后我和媽媽分享他成功的喜悅。
在我心中，爸爸就是一部百科全書，什么都懂；還是一個全能選手，什么都會。但是，唯一有一項不及我，就是他游泳的技術比我差。他陪我去學游泳，一個夏天下來，我水平上升很快。為此，我常常嘲笑他的游泳動作又慢又難看，“一點都不專業”，我常取笑他。
但就是游泳，讓我對爸爸更加敬佩有加。有一次，我和爸爸正在一條河邊散步。突然，一位小弟弟一不小心，掉在了河里，在河里痛苦的掙扎著。爸爸衣服都來不及脫掉，立即跳下河中，撲騰著將小弟弟救了上來，周圍過往的群眾紛紛叫好，都說爸爸是個好人。那一刻，我作為爸爸的女兒，感到十分的自豪。
爸爸，我一定以你為榜樣，好好學習，做一個有用的人！
鮮明的人物作文 篇35
秋天，常喚醒我們對往事的記憶，而給我印象最深刻的是媽媽那沉穩而有節奏的腳步聲。
記得小時候，只要我一哭，總會聽到媽媽沖沖忙忙的腳步聲，緊接著，嘛媽就會把我摟到懷里接著拿玩具來哄我。
稍微大一點，媽媽便教我學走路，我清楚的記得，我邁出的第一步就是媽媽扶著我走的當我剛剛學會走路的時候，只要一聽到媽媽的腳步聲，便會拍著手去迎接她，接著聽媽媽夸獎一番，心里美滋滋的，那時啊！我是多么想聽到媽媽的腳步聲啊！
上學以后我就害怕聽到媽媽的腳步聲了，只要一聽到媽媽的腳步聲我便趕緊寫字；讀書，媽媽不在的時候，我就經常忘了做作業，記得小學三年級的時候，我因為貪玩而忘了做作業媽媽就嚴厲的批評我。無論是她那嚴厲的目光還是那溫馨的話語，都使我銘記在心。從那以后，每當我對學習厭倦的時候，媽媽的腳步聲總是縈繞在我的耳畔，這忽的使我良心發現，增添了向上的勇氣和力量。
現在，我已經長大了，媽媽的腳步聲也以經衰老了，可它卻好像在唱著《愛的奉獻》，因為媽媽仍然為我操勞，為我能考重點學校而操勞，為我l早餐吃的太少而操勞，為我中午沒有水喝而操勞，為我晚上睡的太晚而操勞……現在我只想對你說：“媽媽，您辛苦了，我愛您。”
媽媽，謝謝您對我的奉獻，您對我的愛，母愛的滋味，好甜，好甜。
鮮明的人物作文 篇36
天下間最真摯的愛是母愛，最無私的愛是母愛，最偉大的愛是母愛，最永恒的愛是母愛……而經過那次以后，我對母愛的感悟更深了。
今年秋天有一次連續幾天都是下雨天，那一天早晨上學的時候我帶了傘，可下課和小同學時不小心把雨傘弄壞了。放學的時候天空下起了傾盆大雨，我的傘壞了，用不成了；我沒找到爸爸媽媽，便和小同學一起脫下衣服當帽子，頂著大雨跑回家，結果衣服都濕了，我換件衣服就開始寫作業了。
媽媽到我們學校去接我沒找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的媽媽打電話回家知道我已到家后忽忙的趕回家，她看見我放在一邊的濕衣服便摸摸我的頭心痛的問：“小寶，衣服淋濕了，你冷不冷？不能夠凍感冒了！”我說：“不冷，我已經換了衣服了。”媽媽把我的濕衣服拿到樓上去洗了。
我寫完一項作業后，輕手輕腳地走上樓想看看媽媽在干什么。我看見媽媽不停地把我的衣服換邊烘并且不時地用手摸關節，有時候動動脖子；我想起來這幾天下雨我幾乎每天都會弄濕衣服，媽媽肯定是怕我沒衣服換了；媽媽用動脖子是因為媽媽這幾天頸椎病發了。我抑制著本來要流出的眼淚看著媽媽，媽媽把衣服烘干了，腿卻發麻了，我跑過去把媽媽扶到椅子上，媽媽讓我把衣服放在衣柜里，放的時候我想起媽媽為什么摸關節了，那是因為前天媽媽摔跤時摔到關節了，我的眼淚不由自主地流了出來。
母愛無私、母愛偉大，母愛似一盞明燈，永遠照亮我的心！
鮮明的人物作文 篇37
母愛如水，給我濃濃的柔情，使我常常陶醉在母愛的長河里；母愛如水，有時候平靜的流動，有時候又急速前進。
母愛是世界上最偉大的愛，有多少名人偉人曾歌頌過它，雖然母愛在我們的心里非常平凡，但如果，沒有它，我們就好像一株野草，不懂得什么是最偉大的愛。我愛我的媽媽，好像水一般流動在我的心間。
當我失意，雙眼迷離時是那擁有萬丈柔情的媽媽開導了我，為我在人生路上找到一個指向標，指引我前進。又重新使我的眼神充滿自信。接著媽媽又化成了一條河，靜靜的流動著。
母愛如水，用她的無休無止培養了我的耐性，使我好像她一樣，用有自己的目標，好像媽媽一樣，對事事都要求的成功，使我對任何人、任何事都有極高的耐性。
當我做錯事，母愛的長河因為生氣而速度加快，這時候的我好傷心，真不應該那樣做，我后悔，我悔恨。我有回頭把那件事重新做一遍，直到我做對為止，這時我看到母親河變得澄澈透明，我也露出了愉快的笑臉。
在我寂寞時，一個人坐在母親河的岸邊，和她談心。而每次聊天以后，我除了舒心外，還有不一樣的收獲———做人的道理。所以我會非常愉快的做我將要做的事，忘卻了剛才的寂寞。繼續笑對人生。
當我在學業上取得成功時，聽，媽媽在默默的為我在心里為我鼓掌。在鼓勵著我繼續成功。
母愛如水，纏綿流過，鼓舞著我，開導著我，引我走向光明。
鮮明的人物作文 篇38
感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。
我很高興可以寫下這篇感動校園人物推薦書，在我們的校園中有很多很多樂于助人，熱情開朗的學生，也有很多將自己的生活都犧牲在學生身上的老師，但今天我要講的不是老師，是我們普通的學生。
L是我們班普通的一位男同學，但他卻令我印象深刻，我們班是今年組成為的新班，同學之間都很拘謹，在一次運動會，班里要選出參賽人員，體育委員都說了很多次，但還是沒有人報名，體育委員已經報了很多項了，我那是真為這個班感到丟人，是他站了出來，報名參加比賽。
他不僅報名參賽，而且全力備戰，很是積極，我們也都為他加油打氣。一切準備就緒，運動會開幕那天我們都很激動，沒有參加比賽的同學都在賣力的喊加油，等到了他的項目，我們就更加激動，但沒有想到，意外發生了，他摔倒了，他狼狽地倒在跑道上，原本拉開的差距也逐漸縮小，沒有。但他并沒有放棄，他努力的站起來，繼續跑步一瘸一拐，就那樣跑到終點，他感染到了我們，我們更加賣力的為他加油。
等到比賽結束后，我去看了他的傷，很嚴重，都是血，我倒吸了一口涼氣。
他的精神值得我們學習，也值得我們夸贊，謝謝你，你讓我看到了什么叫堅持，我要向你學習。
鮮明的人物作文 篇39
我的姥姥今年78歲了，雖然她走路很慢，散步時總是一小步一小步地挪動著，好像前面有什么不能踩的東西似的，但是她的頭腦很清醒，遇到什么事都能立即反應過來，還能妥善處理。
我的姥姥很節省。一次，我在整理房間，發現了一些廢棄的紙。我本想把它扔掉，但是姥姥怎么也不同意。她理直氣壯地說：“這些紙好好的干嘛要扔掉呢？還可以當草稿紙呢？”我說服不了姥姥，于是把那些廢紙留了下來。當我整理桌子的時候，姥姥又把那些紙一張一張地理好，訂成了六個草稿本。她把草稿本擺放進我的書柜里，鄭重地說：“以后這些紙就留你打草稿。兩面都要用。”我以為那些沒有用的紙，最多只能用一個月，卻沒有想到用了三個月都沒有用完。
我的姥姥很嘮叨，每天回到家后，姥姥都會催我趕緊寫作業。吃飯的時候，她也讓我吃快一些，弄得我每次吃飯都不能細嚼慢咽，總得囫圇吞棗。有時候，明明有時間彈琴，她也對我說：“快點洗洗睡覺吧！明天再練。”照她這樣下去，明日復明日，明日何其多；等到上鋼琴課的時候，我肯定會彈不出來的。上床看書的時候，她也督促我九點鐘關燈睡覺。雖然她目的是對的，但是溝通方式不太好，因此讓人感覺不勝其煩。
姥姥很愛我，我也要謝謝她幫我改掉了慢騰騰，浪費和克制不住的壞習慣，但是她的方式是否需要改一改？
鮮明的人物作文 篇40
伴隨著中招的結束，我們迎來了高中的新生活。在進入高中里，我們必修的第一課便是軍訓。然而在軍訓里，接觸最多的不是同學，而是教官和班主任。因為大家都剛升入高中，同學之間并不是很了解。
軍訓雖然很短，但是卻發生了很多令我感動的事。我們的班主任毋南南在軍訓的時候真的非常照顧我們，那些有特殊情況的人，班主任不論何時何地，總是會惦記著他們，關心著他們。一次，我們寢室的一個同學因為訓練而導致膝蓋腫了起來，班主任知道后就趕到我們寢室來看這個同學的情況，了解完情況后，就又找冰塊，沒有冰塊就又去商店買雪糕，當時已經晚上十點多了，商店都已經關門，班主任又想辦法聯系商店老板，沒有現金，又沒辦法用唉，真心感覺那時班主任心好累，經過一系列復雜的買雪糕歷程，雪糕終于到了那個同學的手中，但那時候，雪糕也有一些化掉了，可見買雪糕之艱難。從這些你可能會覺得這算什么，我們班主任也會這樣為我們，但是，我們的我們的班主任她是第一年當班主任，況且，我們班主任也并沒有比那個同學的情況好到哪去，她的腳也已經腫了幾天了，腫的老高了，又紅又腫，看了都特別心疼，但是這并沒有影響她關心我們的心。
這就是我們的班主任毋南南，總是無時無刻的關心著我們，即使有時候我們惹她生氣，但是生氣歸生氣，并不會影響她關心我們。
鮮明的人物作文 篇41
感動校園，感動你我。高中的生活離不開我們在校園發生的點點滴滴。在校園的每一個角落，我們每天都可以發現有許多精彩和有趣的事情發生。
那一天，我跟朋友吃完飯后去操場散步，在校園的坡路轉角，我發現一位胖胖的學弟他在很努力的在做蹲起。不用想都知道他在減肥。當時的我只是不輕易的瞄了一眼，再想到操場上那么多打籃球的同學覺得其實也沒有什么不同。就在活動課的時候，我又發現了我中午看到的身影。他努力的在操場上一圈又一圈的跑著。就在那時，朋友在我旁邊對我說：‘那個同學他一定會瘦下來的，而且他學習可能還不錯’是啊，朋友的一句話點醒了我。我之所以注意到這個學弟是因為他身上的那股勁，那種大部分人身上所沒有體現的。他身體看起來是胖的，所以他活動看起來并不輕松，我看到他頭上的汗珠在不停的往下流。他滿頭大汗的依舊堅持在運動。剩下的好幾天。每次當我吃完飯閑逛的時候，都能看到那熟悉的身影，依然在堅持不懈的運動減肥。那時，我的心里充滿的是感恩。
減肥這一件事情，我經常在身邊的人口中聽到，包括我自己也會時不時的說要減肥，但回頭想了想，自己也只是口頭上說一說，而不會，堅持不懈的努力。
發現只是不經意間的事，而他身上的精神卻是我們該學習和養成的。
鮮明的人物作文 篇42
在我們生活中總會有一些陪伴我們身邊的一些朋友，她們會陪我們一起吃飯，一起學習，一起努力……
在我的身邊也不乏有這些的朋友，但現在我只說一個。
她是一個學習努力，有理想的人，但是是一個情商低的人，我要是用一個詞來形容她，那只有短小精悍，嗯，她總是影響著我學習，在我想偷懶不上晚晚自習的時候，她總是說晚上還有數學作業、語文作業、英語卷子…上吧上吧，別再懶了，然后每天跟她一起，讓她幫我補課；她還是一個生活規律的人，要上晚自習，就會上下去，絕不會上一天缺一天，（考試那幾天除外）；最讓我佩服的一點就是她晚上只要弄好，躺在床上她就可以一動不動，然后入睡一覺到天亮。
她每次在我不開心，不想說話時，會默默陪在我們身邊，而我總會陰晴不定，每次看她這樣不知道為什么就會覺得對不起她：—）其實我只想說她現在也有自己喜歡的，但一直在控制自己，其實她也喜歡偶像劇里的那些暖男情節，她也喜歡那些青春期女生喜歡的小包包，口紅，衣服，但是她總是說考上大學以后我在買…我也有這些向往，每次聽她說后，總是會想到我現在不是干這個的時候。
我也想像她一樣有自己的思想，有自己的自制力，但我總是漂，所以希望以后可以和她一樣，有自己的思想……也希望我們的友誼可以像她喜歡的電影里的姐妹一樣，即使路上有坎坷，不過，結尾是她就好。
鮮明的人物作文 篇43
很榮幸來到五十三中這個大家庭里，在這小半年里，感覺心里很溫暖。領導很平易僅人，沒有想象中的嚴厲，同事之間相處的也比較好，可能是年齡相仿的緣故吧，大家相處起來顯得很輕松自然。今天就簡單的說一下其中的一個同事，夢圓吧。
夢圓，是我們辦公室里的開心果，每天都是激情滿滿的，感染著我們每個人。上課也是滿懷激情，聲音洪亮，課堂氣氛活躍。特別是近段時間該考試了，她更是忙的不行。晚上在辦公室不是備課就是批改作業。由于我們學校的打印機經常壞，夢圓有次中午為了給學生打印卷子，忙活了一中午，但是那個不爭氣的打印機還是沒有打印好卷子。然后，晚上就跟冉冉忙活到十一點，把卷子都給打印出來了。中午忙的飯都沒有吃，因為，有學生過來背書。接連好幾天，都有學生過來背書，她都耐心的對學生進行指導。特別是有一次生病了，當時還堅持著上完課，每天還忙著處理班里的好多事情。這些都感動著我。
不僅僅是夢圓，我們周圍還有好多老師，都像夢圓一樣努力工作著。有領導，還有老師，還有食堂師傅，保潔阿姨……都堅守在自己的工作崗位上，守著自己的責任，為五十三中的美好明天努力著、奮斗著。我為作為五十三中的一員感到驕傲，同時也在努力的把自己的工作做得更好。
鮮明的人物作文 篇44
今天，我懷著無比激動的心情，閱讀了邱少云這篇課文。這篇課文寫的是在抗美援朝的戰爭中，有一位在烈火中永生的英雄戰士——邱少云。在經過了30分鐘的烈火焚燒，他如同巨石紋絲不動，直至壯烈犧牲。
讀了這篇課文后，我心中充滿了震撼，我的雙眼潤濕了。世界上真的有這樣一個為了革命的事業，而寧愿犧牲自己的“傻子”嗎？是的，這“傻子”就是我們的英雄戰士——邱少云。正因為有了這樣的“傻子”，在抗美援朝的戰爭中，我們才能將敵人一舉殲滅；正因為有了這樣的“傻子”，我們中華人民共和國才有了今天這樣的繁榮昌盛！邱少云，他是一位有著鋼鐵般意志的真正的英雄戰士。
在現實生活中，我們這些獨生子女都是在父母的百依百順下長大的。平日里，只要受了一丁點兒的委屈，就到父母面前告狀。要是受了點兒小傷，父母更是疼愛有加。邱少云呢，他從小就生活在一個貧苦的家庭中，從小幫父母干這干那，就是因為這樣，才使他在潛伏中寧愿忍受烈火焚燒的痛苦，也不發出一聲呻吟。因為他知道，如果他忍不住動了一下，或叫了一聲，敵人將會馬上發現他們。那么當時被一舉殲滅的不是敵人，而是他們整個潛伏部隊。但如果他犧牲了自己，換來的將會是千千萬萬個中國人民幸福美滿的明天。
同學們，讓我們一起做像邱少云這樣的“傻子”吧。記住一句話：紀律是勝利的重要保證。
鮮明的人物作文 篇45
很多同學看到這個題目覺得很奇怪：為什么要找媽媽？難道媽媽不見了嗎？其實不是這樣的，不是我要找媽媽，而是我需要媽媽。
在寒冷的冬季，北風呼呼地吹著，雷轟隆隆地響著，好像有無數只魔爪向我伸來，我害怕極了，因為當時只有我一個人在學校。我努力地在寫作業，突然，一陣雷鳴，我害怕地把我手中的筆扔了，我剛要撿筆，但我又怕雷會擊中我，我想：媽媽，你什么時候來接我啊，我又想起媽媽今天很忙，沒有時間來接我。媽呀，那我豈不是不能回家了？我想著，眼淚都快要掉了出來。忽然，一個瘦小的身影從我眼前經過，那是不是媽媽？我耐心地等著，一聲女兒，我心里的石頭終于落地了。我趕快地收拾好書包，離開了這個“恐怖”的地方。
媽媽，您在生活中無微不至地照顧我，每當我生病時，您就用冷毛巾敷在我頭上。每天早上，您不怕辛苦的為我做我愛吃的早餐，而您的黑眼圈越來越黑的時候，我忍不住落下幾滴熱淚。
媽媽，您在學習上也在細心的教我，每次我學習時，不想做作業，想應付時，您總告訴我，學習不是別人的，是自己的，無論學習還是做什么事情，都要認認真真的。當我不想學鋼琴時，您總說，學鋼琴是對你好，學了這么多年，想放棄就放棄嗎？你舍得嗎？這些話是我有了更多的動力。
我的媽媽，她不僅是生活中的女強人，也是我人生的指路人，她的力量實在太強烈，因為那種力量正是一種愛，那就是——母愛。
鮮明的人物作文 篇46
毋南南，我第一眼見到這個女人的時候，我就知道這個人的要求絕對不會少。
就像剛到學校的時候她讓交什么收費條的是時候，我都不知道她說的是啥，一臉無奈，我自己都蒙圈，啥玩意兒。剛開始沒有什么感覺，越到后來我莫名的對她的敵意越來越大，以至于有一她找我談話。那一次她叫我出去問我為什么，她非得讓我說出來個一二三，還問我是不是她符合我心中容嬤嬤的形象。我都笑了，我其實想說，你覺得是就是唄。她說從第一次見我的時候就覺得我跟別的小姑娘不一樣，吊兒郎當、桀驁不馴、一切無所謂的樣子，這些可能讓她接受不了。當然，換作別的老師也可能接受不了。我可能不服管吧。
以上只是我自己的看法，每個人對她的看法并不同，我并不能代替所有人。
從一些方面看，她是個負責人的老師，辦事效率很高、軍訓時腳崴了還堅持跟我們一起，最后一天的前一天晚上坐下說心里話給我們聽。有一段我們班的多事之秋，同學之間，手機等等亂七八糟的事情，都堆到那一段了，毋南南都在盡力幫助同學們解決這些。那一段可能真的有些心有余而力不足吧。
不管怎么說，她是我們班班主任這一點不可否認。她對同學們可能有些時候方法不是那么盡如人意，但也是認真負責的對待同學們的。珍惜。
鮮明的人物作文 篇47
一個閑暇的午后，剛吃過午飯的我躺在門前的長椅上盡情享受這個愜意的時光。在不知不覺中進入了甜美的夢鄉。在夢里我又回到了那一天。
迎著清晨的第一縷陽光，無精打彩的我又要去上學了。早上起床時我就感覺肚子有點不舒服，本以為沒有什么大礙忍忍就過去了。
可是，到了學校之后，肚疼得更厲害了。時間一分一秒地過去，疼痛感也在一點一點地加劇，到第二節下課的時候，我就感覺肚子里翻江倒海般難受。只好讓老師通知媽媽。過了一會兒，母親急匆匆地趕了過來。帶著我又急匆匆的去了醫院。到了醫院之后，母親一邊問我感覺怎么樣？一邊給我倒水。等到醫生把輸液的針扎上后，母親一邊照顧我，一邊給我講一些吃東西要注意衛生這些大道理。我因為身體不舒服，再加上母親嘮叨得太多，我煩的不得了。就不想搭理她了。媽媽一看我不高興，就停止了說話，靜靜地在旁邊等著我，過了一會兒點滴打完了，我也感到肚子不是那么痛了，于是我們就回家了。
在回家路上，母親在前面，我在后面，無意間看到她頭上那花白的頭發，我心里很不是滋味，這時鼻子一酸，眼淚落了下來。
一陣冷風吹過把我給驚醒了，我站起來揉了揉眼，走到屋里看見勞累的母親已經睡下。從母親床邊經過的時候發現母親頭上的白發越來越多了，我又一次流下了眼淚。
鮮明的人物作文 篇48
雖說和他相處的時間不長，還不到一個學期，但我深深的知道了他對我們班人的關愛，是他感動了我。
他是我們的高中班主任，是個男的，但卻很溫柔。我們是一五班，還記得剛開學的軍訓，他陪著我們，盡管烈日炎炎，他還找看著我們，生怕我們出事，看到有同學暈倒就快步上前攙扶這個人，一直把他送到陰涼地才算完事。他還很幽默，在軍訓時還給我們鬧著玩，給我們開玩笑，說話自帶笑容，還有兩個小酒窩，雖說沒女的好看吧，但還勉強湊合。就這樣他陪我們度過了這次軍訓。
他對我們很用心，我們犯錯了他也會很嚴肅，記得有次我犯錯了，上課睡覺，被他發現了，他就嚴肅問我怎么回事，上課是睡覺的時候嗎？其實那次是我生病了，實在受不了了，才趴下了，我告訴了他，他立馬溫柔的問我病的嚴重不，多喝點水，去包點藥，好好休息會兒，他就這樣的關愛我，關心我，這讓我很感動。后來他看我冰還沒好就給我包要去了，還給我送過來，沒辦法這就是我們的班主任_老楊。
他還很又文才，會寫詩，會唱歌。他的詩寫的雖然沒有古代詩學家寫的好吧，但也差一不差二了，他的詩飽有深意，讀起來朗朗上口，節奏分明，是我們學校的大詩人，他的詩還上過校報，全校的師生都對他贊美有佳。他的歌，我不知道別人怎么想，但我認為很棒，畢竟努力學習了，學習了一星期，認認真真的，對這件事專心致志，這是他的毅力。
我們的班主任很棒，我推薦他成為我們學校的感動人物。
鮮明的人物作文 篇49
一對彎彎的眉毛，一雙眼睛猶如兩個大大的葡萄，一頭長長的黑發湊成了我們班的“張太太”。
雖然她相貌平平，但是，生起氣來卻十分可怕，沒人敢惹她。你聽“張太太”又被某個調皮鬼給惹發怒了。
原來是她在早上上完課出去曬太陽的時候，我們班有名的“調皮鬼”胡鈺澤嬉皮笑臉的走到“張太太”的身邊摸了一下她那烏黑亮麗的頭發，“張太太”見了立刻雙手叉腰，小嘴一翹眉頭緊鎖生氣地說：“哼！胡鈺澤你不許動我的頭發。”“調皮鬼”一聽也生氣了，他咬著牙齒，握緊了拳頭，使勁地吸了吸氣，仿佛在說：“摸一下而已，怎么了？”于是，他們吵了起來，“張太太”吵不過“調皮鬼”于是踢了他一腳，這一腳可把“調皮鬼”真的激怒了。“調皮鬼”一怒之下扯了“張太太”的頭發。要知道“張太太”最愛護她那亮麗的頭發。
只見她滿臉緋紅，一直紅到耳根，兩眼盯著這個“調皮鬼”，突然“張太太”“哇”的一聲哭了，她豆大的眼珠順著紅撲撲的臉流了下來。“張太太”哭的天昏地暗，哭的比孟姜女哭長城還慘。“調皮鬼”先愣了一下，見“張太太”越哭越厲害“調皮鬼”害怕了。立刻溫和起來對“張太太”叫“張小姐”說個不停，還要“賠償”給他五塊錢，“張太太”一聽，噗嗤一下笑了，錢也沒要，臉上也由陰轉晴了。
聽我一句勸，可千萬別惹“張太太”呀，不然你就完了！
鮮明的人物作文 篇50
我最喜歡的歷史人物是毛澤東，沒有他帶領紅軍歷經幾十年的風霜，我們就不能過上今天這樣錦衣玉食的生活。
毛主席啊你是世界上最偉大最神勇的人，雖然你現在去逝了，但是你的豐功偉績刻骨銘心，你的英靈將永遠伴隨著我們成長，我們不能忘記，我們今天的一切都是偉人毛澤東和千千萬萬的先烈鮮血換來的，先烈們飽經風霜，歷經滄桑，艱苦的創業事跡，歷歷在目。如果沒有他，就不可能有我們這群歡呼雀躍，充滿朝氣蓬勃的少年兒童了，請珍惜好這來之不易的美滿生活。南京大屠殺證明我們的國力弱，要不是毛主席的堅持不懈和紅軍的熱血激情，我們能有今天這般幸福嗎？不能，若不是他們舍身保國，恐怕這美麗無比，山青水秀的中國，早已成了煙銷彌縵之地了。
我們應該感謝這些為我們付出寶貴生命的人，如果沒有他們，我們還不知會生在怎樣生活環境里。也許我們根本就沒這個機會看到這五彩繽紛的世界，也許、、、唉，這世界就是如此，有句話說得一點都沒錯，落后就要挨打，以前的中國就是因為沒有新進的武器，所以才被欺負，現在我們逐漸強大起來了，也就不怕被人欺了。
要記住是毛主席和千千萬萬的紅軍烈士用鮮血給我們換來了現在的安寧，若不是他們拋頭盧，撒熱血，我們也不能怡然自得的在這寬敞明亮的教室里安靜的學習和幸福快樂的生活。請記住我們偉大的主席吧！
鮮明的人物作文 篇51
我最喜歡的歷史人物在中國五千年來的歷史中出現過無數的英雄豪杰，但我唯獨最敬佩的人是常勝將軍：趙云趙云（公元159——239）字：子龍，常山真定人（常山趙子龍）三國時期著名將領。
趙云原屬幽州軍閥公孫瓚并為劉備主騎兵，后追隨劉備。小時候我讀過《三國演義》，作者把趙云描繪的是一位智勇雙全文武雙全武藝高超忠心與劉備的以為英雄。后被人們所贊頌。我敬佩趙云首先是應為他武功好，在百萬大軍中取上將首級如探囊取物。在我心目中趙云是惟一一個能于呂布戰斗的人，那是的人常說呂布是三國第一猛將，人們都說“人中呂布馬中赤兔”而我卻認為趙云并不輸于他，無論是智還是恿。
趙云左手持一桿銀槍，被趙云是的風駛電掣出神入化，右手持一把削鐵如泥的青紅寶劍，被他用的神出鬼沒，無論是什么樣的將領見到趙云都會聞風喪膽、狼狽而逃，否則就會死于槍下。長坂坡劉備兵敗時，蜀漢人民大舉南遷避難，當時劉備妻妾甘、糜二夫人與后主阿斗在人陣中走散，趙子龍單相匹馬深入曹操大軍中尋找，發現三人身現敵營時，不顧一切沖入重圍，救出甘夫人與阿斗，糜夫人則因為傷重，不愿拖累大家而投井自盡。
這次事跡就是廣受后世人歌頌的「長阪坡救主」。趙云從百萬大軍中殺敵無數，這是何等的霸氣呀！！趙云以為廣為人知的英雄，我永遠敬佩他！！
鮮明的人物作文 篇52
中華歷史淵源流暢，中華文化博大精深。歷史長河流淌著無數英雄的鮮血，無無數名人偉客載入史冊，名垂千古。
五千年的上古文化中鮮為人知的就是哪一位位仁德兼備的君王。我最喜歡的歷史人物雖不是什么王公貴族的后裔，但他卻憑借自己的智慧一統天下。這個人就是漢高祖——劉邦。劉邦原名劉三，及沛縣人，家中排行老三，先前是一個小小的泗水亭長。秦末漢初，嬴政失去民心，各地人們都揭竿而起，一心推翻秦王暴政。劉邦在妻子呂雉的勸說下，在沛縣起義，自號“漢”，一路攻向咸陽城。因為劉邦推行仁愛，所以一路上愿意投降和追隨他的人越來越多，天下大勢已經很明了了。可是還有一個十分厲害的角色，那就是號稱西楚霸王的項羽。項羽收下兵多將廣，個個以一當十，再說項羽，他二十歲便能舉起青銅鼎。論武功，恐怕無人能敵。項羽對咸陽城亦是虎視眈眈，劉邦可是遇上了勁敵。項羽在新豐鴻門擺下鴻門宴，欲置劉邦于死地，席中劉邦逃跑。劉邦又用計將項羽圍困。項羽隨厲害，但也寡不敵眾。最后，二人在鳥江畔決戰，項羽失敗，自刎于烏江畔，劉邦一統天下。劉邦之所以勝利，依靠了除了能力和智慧外，更重要的是兩個字“仁愛”，這也正是我們該學習的。
中華古人固然值得尊敬，不過，作為新世紀的我們，跟應該學習古人經驗，吸取古人教訓。說不定，哪一天，你的名字也會出現在歷史史冊中。
鮮明的人物作文 篇53
《三國演義》這部書是我國古代經典作品之一。我非常喜歡它，因此我不厭其煩地讀了一遍又一遍。這部書塑造了許多的著名人物，有曹操、劉備、張飛、關羽……，其中我最敬佩的是蜀國軍師——諸葛亮。諸葛亮風度儒雅，知識淵博，神機妙算，忠心耿耿，為了蜀國的興旺發達鞠躬盡瘁，死而后已，真讓人敬佩！諸葛亮是一代軍事家。他善解人意，知道司馬懿處事多疑，就使空城計使魏兵不戰自退；他曉天文，知道羌兵出征會有大雪，就乘大雪做了埋伏讓羌兵大敗；他懂地理，幾乎讓曹操命喪華容道；他識人才，推薦龐統、姜維、馬超等人，為蜀國立下了豐功偉績。諸葛亮還是一個發明家。他設計的諸葛弩，一次能連發十支箭；他造的木牛流馬，運糧方便，切不用喂食，節省了很多的人力物力，為出征做出了很大的貢獻。諸葛亮是忠貞誠信的代表。他衷心輔佐阿斗，日理萬機，不辭勞苦；為完成統一大業，直至生命最后一刻！可以說，如果沒有諸葛亮，也許就不會有蜀國。
諸葛亮，讓蜀國一度兵多糧足，國力強大，即便在自己臨死前，還用一招妙計嚇退司馬懿的進攻；諸葛亮，為了蜀國，真是鞠躬盡瘁，死而后已呀！我喜歡諸葛亮！喜歡他的才華橫溢，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的不懈奮斗。這個偉大的歷史人物使我非常感動。
鮮明的人物作文 篇54
小攤被“打翻”，映照的是只顧流量不顧邊界的丑陋；也只有人們都明確邊界意識，圍觀而不侵犯，追捧而不打擾，“拉面哥”的拉面攤才能“撐”起來。——新京報
今日，一對淳樸善良的夫婦登上了各大媒體：他們從2005年開始，在周圍的幾個鄉鎮間趕集擺攤賣拉面，售價三元一碗。而十五個春秋之后的今日，拉面分文未漲。他們怕漲價老百姓吃不起，便一直堅持到現在。即使他們住著簡陋的瓦房，用著破爛的家具，穿著別人遺棄的衣服……一碗拉面價錢依然是三元。在這個年代，三元可能只夠小孩買點糖。
“拉面哥”夫婦用行動詮釋著何為善良，那一碗碗熱氣騰騰的拉面，溫暖著每一個吃面人的心；那如水般清澈的善良，默默滋潤著大千世界中的陌生人們；那如和煦春風般的善良，也吹散了籠罩在人們心中的“陰霾”。
當今社會，到處充斥著利益二字，人與人之間變得愈加漠然，在許多人眼里，利益就是聯系人與人之間關系的橋梁，他們的處事邏輯中早已沒有了“善良”二字。善良，在當今世上無比可貴。
而正是這種善良，卻成為了賺取流量的工具。一些記者將他的家圍得水泄不通，甚至蹲守在他的家門口拍攝，讓村子瀕臨“癱瘓”。生活細微之處“人性的光輝”被發掘，本是值得提倡的，如今卻“變質”了。“拉面哥”，也是一個小人物，他的善良的卻成為了媒體的工具。
請饒過這些“小人物”，他們的善良，不是工具。
鮮明的人物作文 篇55
我們班中，可謂是人才輩出，真是各有各的長處。且聽我舉三例說道說道。
繪畫大師戚同學
話說有一女生，不僅語數英科樣樣優秀，并且繪畫能力讓人滋滋稱贊。隨著她手腕與手臂的靈活轉動，毛筆運動自如，蘸墨洗筆吸水一氣呵成，一副中國畫便完成了。有時，一只鉛筆在白紙上反復勾勒，成品后，就如相機拍出的黑白照片，十分精妙。此人長得眉清目秀，常扎一馬尾辮，櫻桃小嘴，眼睛閃閃動人。她自己就像是畫里走出來的。
舞蹈大師陳同學
這名女生，她在我們班中，可以說是舞蹈最好的人了。她的舞蹈，常常在我們班集體表演時起到點睛之筆的作用。她那曼妙的舞姿，輕快的碎步常常稱為臺上的焦點。時而如天鵝踱步，時而似雄鷹高飛，時而像仙女清點地板……她是那樣動人，辮子隨風輕飄起來，眼睛輕閉，她似乎已經到了一種前所未有的新意境，沉醉在優雅的樂曲中不能自拔。
鋼琴大師丁同學
此女孩更是厲害：不僅語數英科樣樣精通，音體美更是不在話下。她在音樂這門學科里也是達到了一般人不能逾越的高度。她不僅歌喉十分迷人，彈鋼琴也十分厲害。隨著手指的上下按動，一個個音符從琴中傳出，組成一曲美妙的樂章。眾人因此流連忘返。她還因為彈琴得了獎呢！
結語
吾班同學，人才濟濟，今日記錄三人，同時也想說各有特長，不應斗量海水，而應深入觀察，再見千秋。
鮮明的人物作文 篇56
“安靜，別講話了！”前一秒還對我們笑盈盈的李老師冷不丁地來了一句。對，這就是我們的“變臉”李老師。
李老師是我們班的體育老師，身輕如燕，戴著副黑框圓眼鏡，一頭烏黑順滑的短發隨著她的跳動像音符一樣忽上忽下。她總會變臉，讓我們措手不及。
“我的寵物丟了！”她課間愁眉苦臉地對同學們說，大家還沒想好怎樣安慰她呢，她馬上雨過天晴，笑容滿面說：“哦，對了，咱們班在運動會上又得了第一名！”大家剛想跳躍歡呼，這時她眉毛一揚，怒目圓睜，厲聲喝道：“今天誰還沒跑五百米，快去操場跑。”我們大眼瞪小眼，竟無言以對。
猶記得上體育課時，陽光透過樹葉斑駁地灑在李老師身上，她莞爾一笑：“自由活動吧！”大家才剛開始撒一會兒歡，尖銳的哨聲刺破耳膜，李老師板著臉喊：“集合成四列縱隊！”大家吃了一驚，李老師雙目圓睜，迸發出如利劍般的光，高粱紅的臉好似個炸彈，火冒三丈：“小明同學，你怎么能爬到樹上去呢？這是非常危險的！”我們不寒而栗，一聲不吭。四周的空氣仿佛都凝結起來。過了幾分鐘，李老師笑呵呵地對我們說：“大家一定要注意安全！你們繼續去玩吧！”
桃李不言，下自成蹊。雖然李老師變臉如京劇臉譜，但她在體育課上用心良苦地教我們，還幫我們取得了運動會五連勝，是我們的良師益友，我們都非常愛戴她！
鮮明的人物作文 篇57
以前，我遇到一個人，他不能算是我的朋友，也不能算親戚，不如叫他陌生人。
有一次，放學了，我走在回家的路上，哼著小曲，蹦蹦跳跳地做著以前學的手勢。突然，一粒雨點兒飛進了我的嘴里。要下雨了，我不屑地一笑，因為我有避雨的法寶—雨傘。我撐開雨傘往肩上一架，還朝天上吐吐舌頭。雨好像是看到了一般，氣憤地紛紛從云朵上跳下來，直打得我的雨傘啪啪響。頓時，烏云也來湊熱鬧，雷也因為我那一吐舌頭生氣了，“轟隆隆”的發泄自己的不滿。
風呼呼地吹向了我，我的頭發頓時亂糟糟的一片，雨傘也不給我爭氣，風一到，就變成了大喇叭，讓風走過。風越來越大，我感覺自己要飛起來，我也要被吹成了“紙片人”，樹葉也飛起來，直扇我“巴掌”。
這時，一只冰冷而粗糙的手把我給拽了起來。我抬頭一看，發現是一個“丑”大叔，黑黑的臉，嘴巴還歪了一點兒，看他這樣子……天啊！這不是電視里的“人販子”嗎？我嚇得差點兒叫出來，他艱難地說：“想……想不被吹起，就跟我來到那……那邊的墻角！”此時，我也顧不了他是不是好人壞人了，還是躲雨重要。我配合他來到了墻角，那里的風小了許多，“丑”大叔摸摸我的頭，說：“小朋友，沒嚇著吧”。我點點頭，看著那漆黑無惡意的臉，我的眼睛濕潤了……
那位“丑”大叔讓我認識到了“人不可貌相，海水不可斗量”的含義，他讓我印象深刻……
鮮明的人物作文 篇58
我們實小三（10）班，是個群英薈萃的集體，班上的好同學，各有各的長處，聽我來向你們介紹一下。
我們班的“好幫手”是夏子軒，她從來都能瞅準時機幫老師做事情，她個子中等，身材瘦瘦的，皮膚有點黑，一雙炯炯有神的大眼睛下面，有一個挺挺的鼻子。有一次，音樂課上，我們發現，音樂書沒發，我們正著急的時候，突然，夏子軒來到教室，手里正捧著一大堆音樂書，一個個發到我們手里，我們都夸她做得很及時。
陳婧是我們班的“智多星”。她有一頭烏黑油亮的頭發，那雙大手特別勤勞。每次考試，她總會認認真真地答題，取得優異的成績。有一次，我們進行了語文考試，那次題目很難，她依然是三下五除二地做完試卷，等到報分數的時候，她竟然又考了100分。我們一聽，個個都打心底里羨慕她。
我們班還有一位“飛毛腿”，是王銘軒。他有一張瘦瘦的臉，總是那么不茍言笑，似乎在跟誰生氣地養子。他的奔跑速度非常快，不到一秒，他似乎就能把飛機甩得遠遠的。有一次，我和王銘軒比賽跑步，不過，我是在爸爸的汽車上，他是徒步跑得，比賽開始了，我剛說完“開始”，他已經跑到終點了，而且還破了紀錄。我真佩服他。
你們認識了我們班上的好同學了嗎？
鮮明的人物作文 篇59
人們都說：父愛是偉大的，是無私無畏的，我們在生活中誰也不能沒有父親和父愛。
我的父親只是一個普普通通的人。他掙得錢不多，長的不帥，但很能吃苦。我爸爸是個很嚴厲的人。所以我給他起了一個綽號叫“艷麗蟲”（嚴厲蟲）。記得我四年級的時候，那是一個陽光明媚的下午。我正在跟媽媽學做菜，不一會兒我就學會了一個“柿子炒蛋”（雖然不怎么好吃）。所以第二天我就想給剛下班的爸爸露一手，讓疲勞一天的他高興高興。到了吃飯的時候我把柿子炒蛋從廚房里端了出來，心想：爸爸一定會高興的，因為我這次是超長發揮了。老媽吃了一口贊到：“不錯不錯！比我做得好。”爸爸吃了一口，我正想聽“精彩極了”這四個字的時候，老爸臉上的笑容一下消失了。爸爸對媽媽說：“哎，老婆你說兒子做的咋樣？”“很好呀！”媽媽笑著回答。“我覺得菜做的一般，但是有一點還不好。”父親嚴肅的說。我臉上的笑容頓時間就消失了，我問爸爸：“爸，還有哪點不好？”老爸那嚴肅的神情讓我不禁打了個冷顫。老爸說：“你才學會做一種菜，就這么得意。等你能作出100種菜的時候再在我這里炫耀吧！我心想：爸爸這不是明顯拆我的臺嘛！我一定不會讓你把我看扁的，我一定會學會100種菜再在你的面前炫耀的。
這就是我的父親一個嚴厲的父親，一個合格的父親。他的愛一定會讓我走向成功的！
鮮明的人物作文 篇60
我的奶奶今年六十有三，頭上長滿了銀發，額頭上有幾道彎彎的皺紋，那慈祥的面龐使人感到和藹可親。
一天中午，奶奶燒了許多菜，有炒肉絲、紅燒肉、宮爆雞丁……可主食卻是我最討厭的饅頭。吃飯了，我吃起菜來非常起勁，可吃起饅頭卻慢吞吞的。奶奶說：“你們瞧，我的孫女吃饅頭可真秀氣呦！”聽了奶奶的話，我氣極了，吃了一大塊饅頭，可怎么也咽不下去，難吃死了。我把剩下的饅頭全部扔進了垃圾桶里，奶奶說：“把饅頭給我，這么好的東西怎么能扔了呢？這個饅頭別看它小，農民伯伯要辛辛苦苦種上一年哩！”說完，便撿起饅頭，沾著湯津津有味地吃起來。這時，我想起了一年級學的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，想到這里，我便又大口大口地吃起饅頭來。
我的奶奶不但省吃儉用，而且還樂于助人。
還有一次，一位年過七旬的奶奶到我家乞討，奶奶打聽到這位老奶奶是從重災區來的逃難人，已經好幾天沒吃東西了。奶奶很同情她，便把家里的飯菜拿給老奶奶吃。吃完后，我看見奶奶拉著那位老奶奶來到抽屜前，拿出一張“大團結”給了老奶奶，說：“這個你拿去吧，是我的一點心意，餓了時你買些東西吃吧。”那個老奶奶竟熱淚盈眶，嘴里不住地說：“謝謝！謝謝！”奶奶卻說：“不用謝！”
我的奶奶就是這樣一個省吃儉用，樂于助人的人，啊，我愛我的奶奶！
鮮明的人物作文 篇61
聽！這雄壯而動聽的《滿江紅》是多么深沉。他便是離我們已有兩千年的，從小母親就在其身上刻著“精忠報國”的，家喻戶曉的民族大英雄——岳飛。
他出身于農家，是抗金戰火中的一名出色將領。他懷著刻在骨子里的“精忠報國”帶著他的岳家軍與金軍對抗。他的部隊軍機嚴明：“凍死不拆屋，餓死不擄掠”在抗金戰場上威名遠揚，讓不可一世的金軍膽顫心驚，聞風喪膽。居然在金軍中流傳這著“憾山易，憾岳家軍難”一類的話。這是多么了不起！屈指一數歷史上也就區區幾人可以做到。
他滿懷著高昂的斗志要去收復北方迎回原北宋皇帝以及太上皇，但不料成為當今皇帝——趙構的眼中釘，肉中刺。雖然他是我們心中的民族英雄，有著極高的愛國主義精神和超群的指揮才能，但在政治上太缺乏經驗，一心只為救回先皇，不為當今皇上考慮。他沒有想過如果他真救回了先帝和太上皇那么宋朝將會有三個皇帝那趙構是什么？這才導致趙構對岳飛的擔心，在趙構的指示下秦檜夫婦將岳飛陷害以某犯罪處決。一代天驕便如此去世。
或許幾千年前，岳飛應該支持趙構，而不是一味的要去救回先皇，這樣趙構也不會質他于死地，他也可以繼續報效國家，這樣既實現了他精忠報國的宏愿也可以保全自己。
岳飛是我們的民族英雄，但金無足赤，人無完人。我們應學習他精忠報國的精神，在戰場上可以臨危不震，靈活運用的卓越指揮才能和他的文學造詣以及他正直，簡樸，愛國愛民愛兵的良好精神和品質。
鮮明的人物作文 篇62
我一直認為母愛最珍貴，是母親給了我生命，是母親帶伴我成長，是母親的愛讓我成才。
我曾經聽過這樣一個故事：在一個炎熱的夏天，有一對乞丐母子上街討飯。那個乞丐母親手里拿著一杯冰淇淋，母子倆衣著破爛，在他們面前放著一個破舊的碗，里面放著幾張一元的人民幣和幾張五元人民幣。那個乞丐孩子目不轉晴地盯著母親手里的冰淇淋。母親見此，二話不說，把冰淇淋一口一口地喂進孩子的嘴里，而她自己的衣物雖然被汗水打濕了，可臉上還是一臉甜蜜。這冰淇淋不知是買來的還是要來的，即使是買來的也要不了幾個錢。可我去深深的感動了，這小小的冰淇淋里包含著母親深沉的愛。這對乞丐母子本不應被世人遺忘，即使他們貧窮，可他們卻沒有自卑，沒有丟去本該給孩子的那份母愛。這個母親雖然沒能給孩子豐富的物質生活，但她給了孩子最無私的母愛，和天下母親一樣偉大的母愛。
這個故事使我明白了：母愛是不能用金錢來衡量的，母愛高于一切，所以我認為母愛最珍貴！在此，我想對天下的母親說：“親愛的母親們，不要因為賺錢而使孩子缺少母愛，他們需要的不是物質的富有，而是無私的母愛，和天下母親一樣偉大的母愛才是孩子所需要的。”
母愛是如此的珍貴，在此，我想對我的母親乃至全世界的母親說一聲：“媽媽，我愛你！”
鮮明的人物作文 篇63
諸位的父親大多是嚴肅的吧？我的爸爸與眾不同呢！端正的五官，高挺的鼻梁，一絲不茍的發型，這就是我的爸爸。爸爸幽默極了，爸爸還很關愛我和姐姐弟弟呢！
記得有一次，親戚家的一條狗寄托于爸爸撫養。在一個夜深人靜的晚上，爸爸開著車帶我出去玩，歸途中，來到了狗狗所在的地方。狗狗關在里面，聽到有人的腳步，警惕極了，“汪汪”個不停。爸爸拿著一袋剩菜剩飯，躡手躡腳地走進去，把菜放在狗狗面前。便飛快地跑了出來，生怕被狗咬到。出來時，還不忘帥氣的掠了掠頭發。一臉勇敢的對我說：“鳶兒，看到了吧，你爸爸我勇敢吧？”我不由得翻了個白眼，無語的看著爸爸。這事令我記憶猶新，但爸爸也有嚴肅的時候。有一次，我考試數學58分，沒有及格。結果可想而知，爸爸拿衣架打了我一頓，現在想起來我都肉疼。那天我哭得很凄慘，打到一半，爸爸便扔下衣架，恨鐵不成鋼的走了。打的時候爸爸也哭了，那時候我十分憎恨爸爸，我恨他打我。過了多年我才讀懂家人的眼淚，我知道他們愛我，希望我讀書好。將來能有成就，自己養活自己。爸爸我愛您，謝謝您對我的愛和教育。沒有你，就沒有現在光芒四射的我。您常說，滴水之恩應當涌泉相報，可您卻不奢求我對您的回報，一心只想我幸福。
現在我才知道，父愛如山，我深深地體會到了啊！爸爸，我愛您！
鮮明的人物作文 篇64
太陽暖洋洋的照在森林的大草原上。
一只小猴子正吹著口哨漫步在草原上，突然一只鳥從天上掉下來，剛好落在了他面前，嚇了小猴子一跳。小猴子趕緊去看看，原來是一只受傷的小鷹啊。
“小猴子，救救我吧，我被獵人打中了翅膀，飛不起來了。”小鷹說話的聲音變得很小了。
小猴子愣了一下，趕緊抱著小鷹就往家跑。
到家后，小猴子趕緊找出藥箱給小鷹包扎，血還是一個勁的流著。小鷹疼的都哭了，小猴子安慰他說：“別害怕，沒事的，我給你撒點藥，包住就沒事了。”
小猴子包扎的很細心，小鷹好多了，想要趕緊回家，怕鷹媽媽著急，但小猴子一個勁的挽留：“你的傷還沒好，不能亂動的，你還是在我家住幾天等傷好了再走吧。”
小鷹感覺翅膀還有點疼，只好就先留下了。
小猴子每天都盛情款待小鷹。而且倆人天天在一塊玩，成了特好的朋友！
過了幾天后小鷹準備回家了，“小猴子，謝謝你，你是我最好的朋友！我會再來看你的。”
小鷹依依不舍的飛走了，小猴子也推頭喪氣的回家了。
又是一個風和日麗的天氣，小猴子正在草原上曬太陽，忽然聽到吼的一聲，“啊，不好，獅子來了！”
小猴子趕緊往樹林里跑，獅子在后面一個勁的追。
“完了完了，我要被獅子吃了啊。”小猴子嚇的臉都紅了，滿頭大汗的飛跑著。
正在這時，小鷹飛來了，從天空中“嗖”的飛下來，抓住小猴子就迅速又飛上了天空。
鮮明的人物作文 篇65
到端午，吃粽子，賽龍舟。我便想起了我國偉大的政治家；愛國詩人——屈原。他是最令我感動的歷史人物。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這是屈原的承諾，看著這有力的文字，我仿佛看到了一代忠誠——屈原的一生……
屈原走上從政的道路以來，極力主張實施變革，任用賢能，富國強民，完成統一全國的大業。但由于在內政外交上屈原與楚國貴族腐朽集團發生了尖銳的矛盾和上官大夫的嫉妒，便遭到群小的誣陷，昏庸的楚懷王把屈原降了職，屈原雖被降了職，但對楚國的命運十分關注，當得知楚國破壞六國聯盟，派特使張懷到楚國游說時，屈原冒死進宮勸懷王不要上當，倒是遭到了子蘭一伙的阻攔。后來懷王被秦王軟禁，死在咸陽。
屈原悲痛之余，希望剛即位的頃囊王能變法強國，洗清出楚國的恥辱。頃囊王但比懷王還要昏庸，親秦派依然得勢，唆使蔣屈原趕出了朝廷，流放放北。秦攻破郢都后，楚國瀕臨滅絕。屈原悲憤交加，來到汨羅江邊“既然在世完成不了我的心愿了，不如來世再來實現吧！我也只能以身了了我的政治理想！”經歷幾起幾落的屈原悲憤交加，逐自沉汨羅江。
屈原在20多年的流放生涯中始終關心出國的命運，陸續寫出了《離騷》《天問》等，表白了自己不愿與黑暗腐朽的勢力同流合污的立場和決心。
他以熱愛祖國，熱愛人民的高尚品格，在我國文學史上享有崇高的地位。
鮮明的人物作文 篇66
我是一個愛讀書的小姑娘，我家有許多令我喜愛的書：有《特別關注》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童心是小鳥》、《成語大全》、《小百科》、《冒險小虎隊》……但是，最令我癡迷的是《淘氣包馬小跳》，更令我癡迷的是《淘氣包馬小跳》中的主人：機智、聰明但又頑皮的小天王：“馬小跳”。
接下來，就讓我給你們認識這個小天王：“馬小跳”吧！
馬小跳的生日是1995年8月8日（屬豬），血型是D型，獅子座，如果馬小跳像正常的小寶寶在媽媽的肚子里待上十個月，本來可以和他爸爸馬天笑同一天生日的，但是他偏偏待了11個月，于是成了馬天笑先生的一個遺憾。
馬小跳是一個直率、認真、聰明、機智、頑皮、勇敢、誠實的小男子漢，每次做錯事兒，都不會隱瞞、撒謊。是一個堂堂正正的小男子主義。
他還是一個聰明，為民的小男孩，曾在“市長”競選中，打敗了丁文濤、林子聰等眾多“高材生”，還有一個陣容超大的“跳跳糖”，跳跳糖”的隊長居然是學校的高等舞蹈學生夏林果。馬小跳在競選中，曾到民間做過多次“民意調查”，可謂是全心全意為人民服務的“超級市長”啊！
我很佩服馬小跳的勇敢，在去奶奶家過暑假時，敢和豬殺黑熊、活埋果子貍、活捉娃娃魚的壞人們作斗爭，不顧生命危險。
我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書，但是最最讓我“疾迷”的是直率，認真、勇敢、聰明、機智、頑皮的馬小跳。今后，我一定要好好學習，取馬小跳的“長”，補我自已的“短”。
鮮明的人物作文 篇67
張順，梁山第三十位好漢，水軍頭領，小孤山下人氏。渾身雪練也似一身白肉，水底下伏得七日七夜，水里行似一根白條，因此綽號浪里白條。上梁山前為江州一魚牙子。
張順陸上功夫不甚好，可水中作戰是十分了得。在江州，一次李逵搶魚，趕散了漁船，張順出手阻攔，可他怎么敵得過李逵水牛般力氣，挨了一頓拳。李逵剛要走，他卻大罵激戰。只見他拿著竹篙站在漁船上，誘李逵上了船，飛快地把船駛離了岸，投江心去了。張順欺負李逵水性不好，把船一翻，二人都下到了水里。江間，一個渾身黑肉，一個遍體霜膚，岸上的人無一不喝彩。張順把李逵揪住，淹了他十幾口水。后來看在戴院長的面子上，答應就李逵上岸。他一手拉著李逵，雙腿踏著水浪，行如平地，那水浸不過他肚皮，擺著另一只手，拖著李逵上了岸。岸上的人又一陣喝彩。這便叫做黑旋風斗浪里白條。
再說張順的忠義，也不比李逵等差。南征方臘，張順見敵軍不出戰，大軍不能前進，打算獨自一人，從水門潛入城中策應。他自知此去有風險，說道：“便把這條命報答先鋒哥哥許多年好情分，也不多了。”他計劃從涌金門入，不料水里入不得城，只能爬上城去。誰知道城上早已設下埋伏，張順爬到一半，就被苦竹槍并亂箭射死在涌金門外水池中。英雄身死，惹人無限傷感。
有詩贊道：潯陽江上英雄漢，水滸城中義烈人。天數盡是無可救，涌金門外已歸神。
鮮明的人物作文 篇68
每當上學、放學時，我們總能看見保安叔叔忙碌的身影。保安叔叔每天風雨無阻地守衛著我們的學校。
保安叔叔的苦和累，我想當過禮儀隊的同學一定都深有體會。我站了一個禮拜就受不了，但保安叔叔卻天天站著，我們一樣都是人啊！俗話說：一日之計在于晨。保安叔叔把一日最好的時光奉獻給了學校，奉獻給了我們一千多名師生。他們處處為我們著想，這種舍己為人的精神，值得我們學習。
當我們還在溫暖的被窩里呼呼大睡時，保安叔叔就已經在學校門口站著了。不僅這樣，他們還是全校最后吃飯的一個。每當同學們在操場上做操時。保安叔叔才騰出時間吃早飯，有時，有人要進來或出去，還有家長要來送東西，保安叔叔總會放下吃到一半的飯來開門。還記得有一次，我們班需要裝書架，我去向保安叔叔請求幫助，他二話沒說的就答應了，并且還說這是理所當然的事。
保安叔叔還非常助人為樂。還記得我剛來到行知這個大家庭時，想去保安室打個電話。可沒想到學校有規定，不準去保安室打電話。我只好失望的走了出去，我剛走到門口，忽然保安叔叔對我說：既然你那么想打，我就把手機借你吧。我聽了非常感動，對保安叔叔真誠的說：謝謝。保安叔叔只是笑了笑，沒有說什么。
正因為行知這個大家庭有了這樣無私奉獻的保安為它增光添彩，保衛平安，我們才能安心的學習。我相信，行知小學的明天，一定會更美好。
鮮明的人物作文 篇69
有人認為，母愛似一杯溫暖的熱牛奶；母愛似萬物生長的太陽；又似維護自己的小馬。但我卻認為母愛似一縷春風。時時刻刻溫暖著我幼小的心靈。
當我們受到傷害時，母愛如春風般撫慰我們的心靈；當我們遇到困難時，母愛又如春風般鼓勵我們克服困難。
比如每一次考試，我有時會考得很不理想，母親都不會責罵我，反而說：“這次雖然考得很差，下次可以繼續加油，但你在我心里永遠是最聰明的孩子。”接著就幫助我分析做錯的原因，并讓我糾正。有一次我生病了，母親馬上把我送到醫院，急急忙忙的掛號，找醫生給我看病，醫生先給我量體溫，42度。我從心底里知道，我的病很嚴重。醫生給我開了藥方，母親馬上去給我拿藥，然后送我到輸液廳等待。要輸液了。母親特意告訴醫生：“要輕一點。”從開始輸液后，母親就守候在我身邊，不時的問我難過嗎？想吃什么嗎？我一一回答：“有點不難過了，我不餓。”過了兩個多小時，終于輸完了。母親幫我按著手。
這次也和往日一樣，母親用她的手臂，為我遮擋所有的風風雨雨；母親用她的手為我釋放出綿綿不絕的溫暖。她讓我明白了，愛不在嘴上，愛在心里。使我感到春風般的溫暖。
母愛，在我眼里，你雖然是一杯水，是一個蘋果，是一本書，但是是一縷世界上最美的春風。
鮮明的人物作文 篇70
一天，我吃完晚飯，由于吃得太多了，撐得有點難受，決定出去散散步。
我走到后院里，只見我們家的絲瓜前幾天它們還是小芽，今天已長出了細細的藤，它們長得可真快呀！走著走著，我突然看見一只大狗正在欺負一大一小兩只貓，大的那只應該是媽媽，小的那只應該是它的孩子吧。只見那只狗又大又長，尤其是它的嘴巴特長，看起來有點像狐貍，它正在向那兩只小貓攻擊呢。大狗兇狠地看著兩只貓，只見它縱身一躍朝著貓猛撲了過來，貓躲過了大狗的攻擊。大狗不僅沒抓到它們，還摔了個嘴啃泥。“哈哈！看那只大狗摔跤的樣子多狼狽。”我不由地哈哈大笑起來，也總算為小貓們松了口氣。那只大狗并不灰心，慢慢地爬了起來，又朝著小貓們進攻了，它皺著鼻子，四腿一彎，一蹬，又撲了過來。可小貓的耳朵非常靈敏，大狗還沒靠近就能發覺，兩只小貓又巧妙地躲開了攻擊。大狗又重重地摔了一跤。可那只大狗還沒有放棄，又慢慢地爬起來向它們進攻了。那只小貓正在撓癢癢，并沒有發覺大狗正向它慢慢靠近。小貓不會就這么被大狗弄死了吧。我捏了把汗。那只大貓眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢跑過去把小貓往旁邊用力一推，可大貓被大狗咬掉了一些毛。母貓為了自己的孩子不受傷害，竟用自己的身子去擋，它不顧自己的性命，可真是偉大啊！大狗似乎被這一舉動驚呆了，它悄悄地溜走了。
我也被這只母貓感動了，母愛真偉大的。
鮮明的人物作文 篇71
我今年9歲，我能做許多事。比如：我能自己一個人去上學、我能自己一個人睡覺、我能自己去買東西、印象最深的事是我自己一個人去我奶奶家了。今年暑假的一天，我和媽媽一起去我奶奶家，去奶奶家需要換兩次車，我和媽媽坐上了138線公交車，汽車慢慢地行駛著，10分鐘后我們在河濱下了這趟車，又換上了通往城子河大樓的3線公交車，不一會乘3線車到了大樓，媽媽對我說：“兒子，你都這么大了還從來沒自己坐過車呢，一會換下趟車的時候你自己坐，鍛煉一下你自己。”剛開始媽媽說什么我也不同意，后來在媽媽的鼓勵下，我終于戰勝了心中膽怯的惡魔。媽媽給了我一元錢，我獨自一人登上了開往奶奶家的那趟班車，我把錢交給了乘務員阿姨。車上的人不多，我隨便找了一個座位坐下，隨時準備汽車的發動，大約過了兩分鐘，汽車發動了，車開了起來一顛一顛的，好像是在坐船，隨著時間的流逝，車已經到了奶奶家的那個站點，但是我跟阿姨說錯了站名，阿姨半天沒有懂，就這樣車一直把我拉過了一站地，我只好在這下車了，然后，我順著大路往回走到了奶奶家，到了奶奶家我把事情經過說了一遍，奶奶笑出了眼淚，原來她家的那個站點叫“水溝”通過這件事，我體會到了每個人無論做什么事情都有第一次，都需要大膽地去嘗試，以后才能做好每一件事，我相信以后自己再來奶奶家，一定不會座過站。
鮮明的人物作文 篇72
我的奶奶我的奶奶長著一雙瞇瞇的眼睛，尖尖的鼻子，烏黑烏黑的長頭發上，有著幾條“銀絲”，帶有幾條波浪似的皺紋的臉上，長著一張大嘴，奶奶笑起來時，眼睛瞇成一條縫，嘴巴好似一盞彎月，十分慈善。但我最看重的是奶奶關心他人和勤勞這兩個美德。奶奶很會關心人，對待家人，她總是很體貼，考慮得十分周到，特別對我，每次我回老家，奶奶總要讓我帶一只土雞回家吃，說是自己家養的營養好，盡管媽媽一再推辭不要，但奶奶仍然用箱子裝上，并且細心地在紙箱上扎出一排小洞，再用繩子綁結實，讓我帶回家。奶奶不僅關心我的身體，而且還很關心我的學習，時常打電話問我學得怎么樣，雖然有時我學得不好，但奶奶從不批評我，而是鼓勵我，讓我做好。當我在學校紀律不好，奶奶總是耐心勸導我，讓我改善。她還打電話給爸爸、媽媽，叮囑他們別打我，要耐心教，耐心講。奶奶還是一個非常勤勞的人。別看奶奶年近七十了，老家后面那幾塊菜地，都是奶奶用辛勤的雙手和汗水從荒地上開辟出來的。也許我早上還在呼呼大睡時，奶奶已經拿好鋤頭出去“工作”了，不論春夏秋冬，每天奶奶都堅持早起勞動，這也印證了“早起二朝當一工，一勤天下無難事”這句話，的確，每到成熟的季節，奶奶總能歡歡喜喜地收獲各種各樣的蔬菜。奶奶關心他人，勤勞的美德值得我們學習，以后，我也要做一個勤勞、關心他人的人。（指導老師：羅莞晴）
鮮明的人物作文 篇73
大哥矮小，不足1。6米的身高，卻當過兵、服過役。
記得40多年前，那時還是一個待進學堂的懵童，我隨眾多歡送新兵的人群，簇擁著胸戴大紅花的大哥，向運送新兵的卡車走去。這時，大哥卻停下腳步，回過頭來，走到我身旁，輕輕撫摸我的頭，說：“要好好學習，要做到名字閉著眼睛都能寫得出。”
一晃四十多年的時間過去了，我有一份安定的工作，一個溫馨和諧的小家，兒子也到外地讀大學，而我的大哥卻已白發叢生，進入人生的暮年，我卻依然忘不了他那第一次銘刻在心的人生教誨。
當年，大哥被分派到四川重慶當通迅兵，因是高中文化，在眾多初中生中鶴立雞群；加之平時愛思考，愛學習，大哥一直得到部隊的培養和重視。他本該有一個美好的前途，后來卻擔憂弟妹太小、母親多病，沒人為家里分擔困難而鬧嚷要提前復員，渾然不顧部隊領導的開導和戰友們的勸阻，毅然決然在部隊提干前回到家鄉。
回到家鄉的大哥因見識多、廣，而被任命為生產隊的會計、大隊的文書，直至大隊支書及辦事處主任，后在新一輪的主任選舉中名落孫山，不得不提前回家。如今已退休一年，但每月只領著60多元的退休金，好在大哥生性豁達，照樣樂哈哈地照看孫子，幸福地活著。
應當說，在那靠“功分”，靠勞力的年代里，我們兄妹幾個沒有一個人輟學，與大哥的奉獻與付出是分不開的。
感謝大哥！
鮮明的人物作文 篇74
陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎？陽關男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個陽光男孩。
他開朗大方，別人遇到困難來找他幫忙，他就會放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說考試時他朋友沒帶尺子，他會把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當然他也有小氣的一面，別人問他借個錢，不說明理由絕不借給他，你們覺得這個男孩是大方還是小氣呢？
他是一個典型的樂觀派，上次班中的學習委員考試考了80分，而他也考了80分，學習委員在自責自己怎么才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當然他也有悲觀的時候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發下來后，他自責地說：“唉，怎么才考了這么一點，一分，就差一分，我就可以去旅游了。”說完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯，可惜啊天公不作美，８９分還是那個８９分。
他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內蒙古的……在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。
他就是這樣的一個陽光男孩，你們覺得他像誰呢？諒你們想破腦袋也想不到，因為那個陽光男孩就是我。
鮮明的人物作文 篇75
我有一個勤勞而又節儉的奶奶。
她長著一頭半白半黑的頭發，淡淡的眉毛下面長著一雙小小的眼睛，笑起來眼角上布滿了皺紋。
我的奶奶從早到晚都忙得不亦樂乎。每天早上，她都在天亮之前起來，為我們做早飯。當我起來的時候，奶奶早已幫我們把粥放在桌上涼好了。當奶奶牽著我的手去上學的時候，我發現她的手上全是老繭，又硬又粗糙。奶奶一有空，就去田里面干活：種菜、除草、撒農藥······我常看見奶奶扛著鋤頭，手里抱著菜，身上沾滿了泥的樣子。吃完晚飯，爸爸媽媽坐在沙發上看電視，我在書房里寫作業，而奶奶卻在廚房里忙這忙那，直到打理完一切，才肯休息下來。
我的奶奶不僅勤勞，而且還很節儉。
記得有一次，我一邊走路一邊吃著餅干，一不小心，把餅干落到了地上。我正想把它撿起來扔掉，奶奶卻說：不要浪費了。于是，吹了吹放進了嘴里。我奶奶穿的衣服也很樸素，都穿了好多年了，洗得顏色都發白了，還留著穿。我經常勸奶奶買件新的，可她卻說：反正現在也是在家干活，穿那么好干什么。如果就奶奶一個人在家，她連燈都舍不得開，而我卻經常在天還沒黑的時候就把燈開著了。與奶奶比起來，我真是太奢侈浪費了。
我以后一定一定要向奶奶學習，學習她的勤勞、節儉。
鮮明的人物作文 篇76
我想每個人都有朋友，但知心朋友卻不多。我有一個知心朋友，我感到很幸運。我的朋友叫趙占，他最大的特點就是脾氣好，從不會對朋友發火。他還常常幫助別人。
有一天，我們已經在上第二節的數學課了，可趙占還是沒來學校上課。終于，趙占來了。老師讓他去教室外罰站，他的淚水一滴滴地落了下來，看著他這個樣子，我的心里不知從何處來了一陣刺痛。下課后，我問趙占：“你肯定是有事才遲到的，跟我來說一下吧。”趙占抹去了臉上的淚水，說：“男兒有淚不輕彈。”看到他開心起來，我也就開心了。
有一次，我考試只考了八十五分，我傷心極了，趙占看到我這樣，馬上把自己八十一分的試卷拿了出來，對我說：“這次考得不好，下次努力就行了，你看，我考得比你還差呢，可不久杯具發生了。
又過了一個寒假，我依舊開心地的去報名，可聽張老師說趙占轉學了。我的心里一陣劇痛，我表面裝著若無其事的表情，可一回家就躲進房間抱頭痛哭起來。為什么這樣一個知心朋友就這樣走了，為什么？
事實上，每個人的朋友中都有先進與落后的，問題在于我們怎樣去幫助后進朋友，使他進步，切莫跟著他隨波逐流，這才是真正的“夠朋友”。
友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。
鮮明的人物作文 篇77
五年級，媽媽把我送進了輔導班，開始我十分不愿意但是看見高老師后，我馬上就改變主意，因為一看就是一個是一個善良的老師。
才上幾天，由于李建宇老師的一句話，把我調到劉惠芳老師的班里，我太不情愿了，說以一個人生悶氣……
劉惠芳老師有著一張娃娃臉，中短的頭發還是酒紅色的，我一見她就沒有好感，所以在寫作業中我總是搖頭晃腦。
她很偏心，她偏心張少波，如果張少波有字或日記不會寫，她總是很有耐心地教導，而我卻恰恰相反。還有每次背課文。張少波一說，老師便讓他去而我們五年級四班的卻不讓去，還說“寫卷去！回家背”她不僅偏心張少波她還偏心五年級一班的學生。每次就和我們說“看人家五年級一班的學生，看人家張少波”
“陳玥，你長你長了嗎？這道題還不對！”劉老師看完日記又說“日記干枯無味！重寫！”我想如果是張少波她肯定不會這樣。
“她壞，她丑，她難看，她惡心，她是個恐龍！”我心想，劉惠芳你太不公平了！我恨不得當個逃兵，流出這個班。
劉老師只是一個勁兒的罵我們，好像我們只有缺點，沒有優點。而張少波反而只有優點，沒缺點。
上回語文練習冊上有一篇《劉姥姥進大觀園》的閱讀，這下可把我和井耀樂壞了。老劉！一聽這個我又笑了。
劉老師，這個“偏心”老師。不過想了想這是為了我們好。
“陳玥，過來”輔導班時不時的響起這句話……
鮮明的人物作文 篇78
總以為母親是一本只需付出的書，無須傾注任何感情就能讀懂它；總以為母親寬容的心無須兒女的呵護；總以為……
母親報以我的表情是那樣憐愛。一張微微泛黃的臉上隱藏了多少喜怒哀樂。一向平靜如水的臉上，偶爾泛起細小的漣漪——我表現出色后報以的微笑。一個疲憊的身影總是浮現在我的眼前。在母親的心里，只有付出，無私的付出。付出給我，這樣一個無知的孩子，而我，卻不懂得什么叫珍惜、什么叫關愛。只知道一味的享受著母親付出的每一點母愛，也從來不想想母親的感受，或許是傷心，或許是失望，到現在，我也不知道。
多少年來，我只顧著自己向前走，卻從來沒有發現，一雙微睞著的眼睛，一直在默默的注視著我——那是母親的眼睛。記得一次，我的作業沒寫完，母親說我，我不但不聽，還反嘴，可我卻不知道，僅僅這幾句話，傷害了母親那滿懷希翼的心靈，母親太失望了，她撲倒在床上，失聲痛哭起來，我愣住了，一時不知怎樣才是好，可母親那一聲聲哭聲，讓我的心靈震顫了，母親每哭一聲，我的心就會針刺般痛一次，可我站在那兒，不知所措……
事過之后，到了星期天，我要到學校去了，母親在我上校車之前，抱住了我說：“那天，是媽媽不對，媽媽不該那樣說你，不要生媽媽的氣，你到學校要好好學習，不要在意媽媽那天說的！”我的淚水不由自主地奪眶而出。母親見校車發動了，便匆匆離去，望著母親離去的背影，淚水又刷刷地流下來了
鮮明的人物作文 篇79
天還蒙蒙亮，我們家的小燈就已亮了，廚房里傳來熟習的聲音，飄來熟習的味道。你知道嗎？這就是我的姥姥，一個年近七十歲的退休老師，開始了她一天的生活。她早早地起床為我預備愛心早餐，然后送我上學，又接我放學，輔導學習，料理我的生活，我的一切成了她的全部。日復一日，年復一年，天天如此，毫無怨言。我就在姥姥對我的濃濃的愛中快樂的成長。
我的姥姥像千千萬萬個姥姥一樣，當我碰到困難時，她會給于我克服困難的勇氣；當我取得成績時，她會重重地肯定我，還不會忘記說一聲：自豪使人落后，謙虛使人進步！當我生病時，她會送來無所不至的照顧。
記得有一次，姥姥心臟病發作，讓舅舅送我上學，可由于天氣突變，只穿了一件毛衣的我在教室里冷得瑟瑟發抖。我看著越下越大的雨，心想：要是姥姥沒生病該多好，她肯定會幫我送衣服來的，可是……想著想著，遠處似乎看見一個老人一搖一晃地走上樓梯。我定睛一看，真的是姥姥來了！姥姥面色蒼白，滿臉蕉萃，圓圓一個親切的聲音傳到我的耳邊。這時候，只見姥姥手拿著棉衣，搖搖擺晃地走進教室，一邊幫我套上棉衣，一邊說：冷壞了吧？趕緊穿上！我望著委曲擠出一個笑臉的生病了的姥姥，不知為甚么說不出話來，一陣暖流傳遍全身，淚水也不聽話地流了出來。姥姥真好！
這就是愛，這就是一個具有中國傳統美德的老人對我的愛。
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