【精華】人生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的人生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人難忘的，又是讓人愉快的。當(dāng)人生路上這片美好的天空漸漸消失的時(shí)候，我會(huì)笑著和它說(shuō)再見(jiàn)。
記得有一回，我們小桔燈作文班舉行了一次戶外課，由于天氣的緣故，我們決定在室內(nèi)上課。我們上完理論課，老師帶我們?nèi)ル娮娱営[室。由于出門早，人家還沒(méi)有上班。我們就去了中心廣場(chǎng)。在去廣場(chǎng)的路上，我們看見(jiàn)了一位老人蹲坐在電線桿旁，面前放著一籠辣椒苗。起初，我并沒(méi)在意，覺(jué)得這只是一件很平常的事。等我們從廣場(chǎng)玩回來(lái)的時(shí)候，那個(gè)老頭依然蹲坐在那兒，這一次，我仔細(xì)觀察了這個(gè)老頭，她骨瘦如柴，眼睛里充滿了血絲，看起來(lái)好像非常的困。我們班比我小的孩子們說(shuō)：“給這個(gè)老頭一塊錢吧，這個(gè)老頭在這買菜怪可憐的.！”我連忙拉住說(shuō)：“別給，這有可能是騙子�！蔽覀冸x開(kāi)了老頭，走進(jìn)了電子閱覽室，登記了名字，我們就開(kāi)始玩電腦了。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們決定返回學(xué)校。
等我們從電子閱覽室出來(lái)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)老頭竟然還在里，不過(guò)這次老頭已經(jīng)坐在了地上，背靠在電線桿上。小朋友們?nèi)滩蛔×�，�?zhǔn)備跑過(guò)去給錢，我趕忙拉住說(shuō)：“不是都跟你說(shuō)了嗎，這可能是騙人的�！�
這個(gè)小朋友這次反駁到：“為什么你非要說(shuō)那個(gè)人師騙子呢？咱們每天在鬧和的家里舒舒服服的看電視，吃著肉，卻忽視了這些窮人的感受，你們難道一點(diǎn)兒也不覺(jué)得良心上過(guò)意不去嗎？雖然我們現(xiàn)在是消費(fèi)者，但是，我們有能力給一塊錢，就算我們沒(méi)有一塊錢，我們也可以給五角錢，多少都是我們的愛(ài)心呀。這也會(huì)讓這位蒼老的老爺爺感受到人間其實(shí)還是有好心人的。聽(tīng)了這位小朋友的話，我的心中不由的感受到了一絲絲的羞恥。
我們每天可以隨意的浪費(fèi)，可那些人呢？面對(duì)這些人，我們難道不能感受到生活的殘酷嗎？
同學(xué)們，朋友們，同袍們，讓我們伸出援助之手，來(lái)營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì)吧！
人生的作文 篇2
小時(shí)候，母親帶著我到算命先生那兒給我“看相”，當(dāng)時(shí)老先生皺了皺眉頭，說(shuō)：“這孩子多難��！”
后來(lái)，又有位老先生在給我叔叔看相時(shí)無(wú)意間留意到了正在旁邊玩沙子的我，他走到我跟前，一只手撫摸著我的腦袋，說(shuō)：“這孩子將來(lái)會(huì)很有出息！”
也許正應(yīng)了這兩位老先生的“預(yù)言”，我以后的人生路途并不是那么地一帆風(fēng)順，也不是那么多災(zāi)多難，而是兩者皆有：有傷心也有淚水，有失敗也有成功。兩種幾乎完全不同的“人生預(yù)言”從小就在我心中埋下了種子。雖說(shuō)我是個(gè)相信科學(xué)的人，但我有時(shí)也偶爾會(huì)信“舉頭三尺有神明”��！
當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我并不太懂那兩位老先生的意思，但隨著我年齡的增長(zhǎng)也越發(fā)清晰地看到，其實(shí)，人生無(wú)所謂任何的“吉言”，也無(wú)所謂任何的“禍語(yǔ)”，這些成長(zhǎng)經(jīng)歷都是人生的.必修課。之所以會(huì)出現(xiàn)偏差，只不過(guò)是你自己看的角度不同而已。當(dāng)你成功的時(shí)候，它們會(huì)時(shí)刻提醒著你要謙虛、謹(jǐn)慎，或許你因?yàn)橐粫r(shí)的大意就讓自己處于十分危險(xiǎn)地境地；當(dāng)你失敗的時(shí)候，它們又會(huì)告訴你，失敗只是暫時(shí)的，前面還有無(wú)限的希望．
一晃十八年過(guò)去了，這一路走來(lái)，夢(mèng)想夾帶著汗水。我曾陶醉過(guò)路旁誘人的風(fēng)景，也曾深深地領(lǐng)略到那帶刺的毒花�；谢秀便�，一路走來(lái)，才知道什么是苦，什么是甜�；仡^望望走過(guò)的痕跡，不知道又有多少個(gè)今天已被我踩在腳下？
直到此刻，我才真正的體會(huì)到，人生是自己的，不是別人的。在這一片屬于自己的天空中，我們?cè)试S自己失敗，我們也努力走向成功。不經(jīng)過(guò)一番跌跌倒到，碰撞流血，哪能練得一身鋼筋鐵骨！夢(mèng)想夾帶著汗水，我一路走來(lái)，我的人生很精彩，我的天空很絢爛。因?yàn)檫@是我的人生，我的天！
人生的作文 篇3
商海濁浪迅速襲遍大街小巷，人們經(jīng)不起誘惑，紛紛卷入了洶涌渾濁的浪濤中，隨波逐流。但文藝事業(yè)上，仍有許多清醒的人雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)，以千姿百態(tài)告誡人們需走好腳下的每一步，以諄諄言語(yǔ)激勵(lì)著青少年立下鴻志，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；以高妙的文筆擷取生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，巧妙地展現(xiàn)在人們面前，篇篇堪稱佳作，莫言就是其中的代表，可為什么人家就那么謙虛呢？
俗話說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”即使取得優(yōu)異的成績(jī)，也不必自高自大，只要在今后的日子里好好努力必能取得更大的進(jìn)步。
古希臘有一個(gè)著名的`哲學(xué)家蘇格拉底，他學(xué)識(shí)淵博，智慧超群，很多人都很贊美他，可蘇格拉底卻說(shuō)：“我唯一知道的就是自己的無(wú)知�！蔽姨貏e驚訝，偉大的蘇格拉底都這么謙虛，難道我們不應(yīng)該學(xué)他那種品德嗎？那種不自高自大的品德。雖然我們不像蘇格拉底那樣知識(shí)淵博，不像牛頓那樣聰明絕頂，但是我們必竟努力了進(jìn)步了。意大利音樂(lè)大師貝多芬，一個(gè)失聰?shù)囊魳?lè)大師。雖然失聰了，不能用耳朵來(lái)聽(tīng)自己的創(chuàng)作，但是能用自己的聰明來(lái)使自己感覺(jué)到。他的創(chuàng)作流傳世界，可他卻謙虛地說(shuō)：“我只學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符�！蔽野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)原則：只要取得偉大成就的人，都極其謙虛。就因?yàn)樗麄兊谋憩F(xiàn)加上堅(jiān)持不懈的精神。堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難，獲得成功的必要條件。
作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)他們。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，要謙虛、謙虛、再謙虛。保持良好的人生態(tài)度將使我們終生受益。
人生的作文 篇4
他是我初中二年級(jí)和初三第二期的語(yǔ)文老師，也是最早引導(dǎo)我接近和愛(ài)好文學(xué)的老師。
他教我們時(shí)，剛從大學(xué)畢業(yè)，長(zhǎng)得高大英俊，一口純正的普通話，我們都很喜歡聽(tīng)他講課。
有一次，他讓我們用“敝帚自珍”等成語(yǔ)口頭造句，我一口氣說(shuō)了幾個(gè)句子，得到了表?yè)P(yáng)�？赡苁俏易x了一些課外書(shū)吧，只是仿造幾個(gè)句子罷了。但從此以后，他特別看重我。我坐在靠墻邊的一排當(dāng)?shù)谝恍〗M的小組長(zhǎng)，他很少叫我的名字（可能不太熟悉吧）總是這樣叫道：“第一小組的小組長(zhǎng)同志，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題�！�
初中三年級(jí)第一學(xué)期換了語(yǔ)文老師，第二學(xué)期又是于老師教我們的語(yǔ)文課。大概是我們上屆初三畢業(yè)考了個(gè)全縣第一名吧，經(jīng)常有別的學(xué)校的老師來(lái)這里聽(tīng)課。我在一次公開(kāi)課上，有個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答出來(lái)，難過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
于老師很重視作文教學(xué)。我的每一篇作文后面都給批上了大段的評(píng)語(yǔ)，有很多作文被當(dāng)做范文在班上講評(píng)。這樣就使我很受鼓勵(lì)，那一學(xué)期的作文本，我保存了很久。上高中后，堂妹借去看，遺失了。我難過(guò)了很久。
我最后悔的有兩件事。有一次，學(xué)校進(jìn)行朗誦比賽，于老師安排我和另外一名男生領(lǐng)讀，而我一直不開(kāi)口，怎么勸說(shuō)也不開(kāi)口。他很生氣，把我叫到一邊說(shuō)了很多話。我還記得一些：“你很有才氣，可脾氣怎么這么倔？……”最后還會(huì)拿我沒(méi)辦法，我還是沒(méi)有領(lǐng)讀，只由那位男生一人領(lǐng)讀。過(guò)后，我很后悔。后來(lái)在歌詠比賽時(shí)，我總算沒(méi)有辜負(fù)老師的希望，拿起了指揮棒。在那次歌詠比賽中，我們班取得了年級(jí)第一名。
還有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有上場(chǎng)比賽，只是負(fù)責(zé)后勤和衛(wèi)生工作，和幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員混熟了。比賽結(jié)束后，我跟他們?nèi)バＭ馔媪税胩臁Ｆ渲芯陀幸还?jié)課是語(yǔ)文課，我沒(méi)有上。而那節(jié)課，我的一篇作文被當(dāng)作范文朗讀。語(yǔ)文老師很生氣，過(guò)后還找過(guò)我。這也是我最后悔的一件事。
因?yàn)榧译x學(xué)校近，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)錢交伙食費(fèi)，我讀初三時(shí)還在走讀。每天回家吃飯，在學(xué)校上晚自習(xí)。每天下晚自習(xí)后，我一個(gè)人回家，連手電筒也沒(méi)有。每天下晚自習(xí)后，我走在回家的.路上，都能聽(tīng)到語(yǔ)文老師和那位會(huì)吹笛子的男生在通往校外的公路上吹笛子。在這悠揚(yáng)的笛聲中，我一個(gè)人回家也不害怕了。有一次，我還把黑夜中一個(gè)人回家的感受寫了下來(lái)，交給老師看，又受到了稱贊。
現(xiàn)在回想起來(lái)，讀初中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，那時(shí)的作文與現(xiàn)在的學(xué)生相比，也可能并不顯得怎么優(yōu)秀。但是，就是因?yàn)檫@位語(yǔ)文老師的看重，因?yàn)樗囊龑?dǎo)，我便開(kāi)始喜歡讀書(shū)，喜歡作文了。
有一次在課間，語(yǔ)文老師與我們談到了自己讀書(shū)時(shí)的事。他說(shuō)，他讀書(shū)時(shí)很辛苦，他接到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，正在地里挑大糞。他繪聲繪色地描繪接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)欣喜若狂的樣子，令我們捧腹大笑。這時(shí)候，我們更加崇拜他了。
人生的作文 篇5
路，有很多條，也可以說(shuō)很多種，有錯(cuò)的路，也有對(duì)的路，關(guān)鍵看你怎么走。
一生中，路在前方，而你需要慢慢去摸索哪條是對(duì)的。但也有一些人走的是彎路，很辛苦，但得到的體會(huì)要比平常人多得多。
有一個(gè)17歲的男孩，本來(lái)他應(yīng)該像我一樣，安靜的坐在教室里聽(tīng)課，可是他15歲就離家出走，輟學(xué)了。本是花一般的年紀(jì)就這樣浪費(fèi)了。他說(shuō)，他這一輩子最后悔的一件事就是走錯(cuò)了路，看錯(cuò)了人。為什么說(shuō)看錯(cuò)了人呢，我來(lái)給大家講述一下他為什么輟學(xué)，為什么離家出走吧。
在15歲那年，他喜歡一個(gè)比他大3歲的女孩，可是表白之后，女孩拒絕了他，還被他爸爸知道了，他覺(jué)得沒(méi)臉，所以就離家出走了。在外獨(dú)自打拼了2年，終于知道讀書(shū)是條好得不能再好的路了。
所以大家不要想到讀書(shū)談什么戀愛(ài)，那些都是不真實(shí)的，等到畢業(yè)后，還不是各奔東西，大難臨頭各自飛。
有一個(gè)女孩，從小爸媽告訴她，好好讀書(shū)，考大學(xué)，這才是一條對(duì)的路，所以這個(gè)女孩每天都很努力，很努力……漸漸長(zhǎng)大后，看到那些大哥哥大姐姐在學(xué)校每天過(guò)的安逸，等畢業(yè)了，就回家找工作，耕地，種菜……看到這些，女孩終于明白爸媽為什么從小對(duì)她那么嚴(yán)格，還總是灌輸一些大道理‘‘世界上最好的一條路，就是好好讀書(shū)，考大學(xué)，雖然現(xiàn)在會(huì)很辛苦，可是想到現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，以后就回平步青云�！胂胍矊�(duì)，如果現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮，那么以后的辛苦是現(xiàn)在辛苦的'100倍。
選擇一條好的路，很難，心里會(huì)很矛盾，可是當(dāng)你選擇一條對(duì)的路，你就少走許多彎路。
當(dāng)你迷路時(shí)，站在一個(gè)十字路口，你很迷茫，不知道何去何從，那么我告訴你一個(gè)好的方法，做好自己該做，該盡的本分，坦蕩地踏出第一步，這，就是一條人生中最對(duì)的路，沿著它走下去，你會(huì)領(lǐng)悟出一條對(duì)的路---人生路。
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