人生作文(必備3篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的人生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生作文 篇1

　　生活就像是大海，而我們就像是上面的一艘小船，即使有狂風驟雨也要抵達對岸。而穿過黑暗的秘訣就是笑對人生千百事，這也是那位米糕店店主教給我的道理。

　　那天放學，我獨自走在學校對面的小路上，一抬頭便看見了一家藍色的店鋪。“韓國米糕店”和店里臺子上的那幾個陶瓦罐吸引我走了進去，我的確是有些餓了。

　　招呼我的是一個很年輕的`女店主，她看到我站在門口，便快步走來，向我微笑著，同時遞給我一份菜單。我接過菜單，心中納悶這位店主怎么不說話，可她那和善的笑容又不像是不懂待客之禮的人。我低頭看菜單，把疑惑暫時放在肚中。當我點好米糕，向她說出我要吃的東西并把菜單遞給她時，我發現她只是接過菜單，然后并沒有任何反應，我的疑惑便更深一層。那位女店主好似看出我的不解，連忙用手指指她的耳朵和喉嚨，再擺擺手，這時的我才恍然大悟，原來她是一位聾啞人！我被震驚到了，竟一時沒有回過神來。

　　當我再次回神，我連忙用手指了指我要的米糕，再伸出一個手指表明我只要一個，店主笑了笑，點點頭，便轉身開始做。很簡單的一個加熱蒸米的支架，幾個陶瓦罐，只見店主往里面加了幾勺米便開始了制作，等待米糕制作時，我發現店主一直是笑著的，眼里亮晶晶的，全然沒有殘疾人的自卑哀傷，她眼中那自信與對未來的憧憬和對現實生活的滿足是正常人都比不上的。她的那種樂觀令我深深折服。

　　當目光再次聚焦，店主已做好米糕，香味逐漸彌漫整個店面，我接過熱氣騰騰的米糕，咬了一口，軟糯的口感和香甜的味道驅趕了我的寒冷，令我舒服地瞇上眼。

　　我走在路上，再次想起那位女店主，心生敬意。她無疑是堅強樂觀的，在經歷了聾啞這樣的變故后，她仍能努力生活，眼中對生活的希望一點沒少，讓生活成了自已想要的樣子。

　　笑對人生千百事，便能活出自己的精彩，抵達成功的彼岸。

人生作文 篇2

　　這個世界最有含金量的計算對象應該時間，不論成功還是落魂，不管你是精英或是普通人，搞清楚了時間概念就會讓你活出價值和看點，你的世界就會有不同的凡響和回應。

　　從不同的角度去解釋時間，它便有了不同的含義。

　　站在數學的角度上說，時間是一個常量，一天24小時，不會因你是總統國王，達官貴人而多給你一分，也不因你是布衣平民，乞丐叫花而少給你一秒，它像一架天平，對每個人都是平等的，時間又是一個變量，惜時如金的人，24小時可以當鑄48小時來用，費時似水的人24小時也許只剩下12小時，勤奮的`人加法利用時間，懶惰的人用減法白白浪費了時間。

　　基于物理意義來看，時間是一個標量，一天的24小時不會因你的無聊而縮減成12小時，也不會因你的懊悔再獎勵你24小時，它不以人的意志為轉移，時間又是一個矢量，那些惜時而求過的人，能跨越時間走到時間的前面網 ，而懶散不求上進的人，總滯留在時間的后面，不僅糟蹋時間還會拖著時間向后走，以致落在時間的后頭。

　　我們生活的世界沒有不用時間來計算的東西，物質的，精神的，一切一切的……

　　再從化學內容講，時間就像電子、質子、中子而知識又好比是分子、原子、離子，如果你是一個高明的化學家，用你的知識把它與時間。

人生作文 篇3

　　把一張紙，對折對折再對折，再展開，就成了八格。寫上“我的人生”，眼前的這張紙立刻被賦予了魔力。歡迎來到我的“八格人生”。

　　“今天來個特別的。”班主任帶著她那神秘的微笑，發給了每個人一張紙。這張紙一發下來，許多人就十分疑惑。我拿著這張紙，看見它在燈光的反射下顯得有些透明，讓人覺得它一碰就碎。我便輕輕地將它放回到了桌子上。班主任接下來的一番話又讓我們每一個人的好奇心油然而生。“每個人算出自己已經度過了幾天。”于是，我也在白紙上大約算出了自己的年齡：365天，再加365天，一千，兩千，三千。我一邊寫著一邊想：“我們每一個人都從一個個稚嫩的孩童變成了一位位朝氣蓬勃的少年。時光雖然帶走了我們的稚嫩童顏，卻給了我們一顆珍惜時間的心。說實話，我自己都不敢相信自己竟然已經度過了這么多天。看著如此龐大的數字，我腦子里一片空白，握著筆的手也懸在了半空中。許久，班主任的話響起時，我才反應過來，在這一小段開場白后，就正式開始了每個人的八格人生。

　　“大家把這張紙對折三次，變成八格。”班主任又說。大家十分疑惑，不明白班主任葫蘆里賣的什么藥。“然后寫上‘我的人生’。”每個人都做完后，班主任開始放幻燈片。“每一個人一輩子睡覺的時間大約是24年，撕掉2。4格。”班主任根據幻燈片給我們下達了一條命令。“啊？”每個人都驚訝地叫了起來，每個人此刻的心情只有驚訝與心痛，畢竟誰能想到呢？但很快教室里就充滿了撕紙的聲音，聽起來讓人心驚肉跳。“看電視再撕掉0。5格，刷牙洗臉再撕去……”隨著一聲又一聲命令的下達，我都希望這是最后一個，甚至不敢再去動，再去看，卻又怕下一秒它就會變成碎片，便只好麻木地動著手。“不要！不要！”我都差點喊出聲來。但任憑我怎樣著急，我的人生都變得越來越少，而旁邊不規則的紙片倒是堆了一大片。我不忍心再看自己那殘缺的人生，明明我要的不是這樣的人生啊！再次舉起這張紙，無奈地對著它笑。心里只希望能恢復到最初的樣子，好讓我不再相信自己所剩無幾的時間也即將溜走。“同學們，我看著覺得很不忍心。你們每次撕掉一點，都是心痛的'聲音。”班主任居然抓住了在這最悲傷的時刻借機來發表自己的感觸。到最后，每個人的紙都只剩下了兩三格，也就是二十幾年。窗外的一陣風吹進來，吹拂著紙，吹拂著每個人的臉龐，也吹拂著同學們哀傷的心，似乎想把一切都帶走。如果是這樣，我會哀求她，求她別把我剩下的日子也搶走。伴隨著紙片被吹動時的沙沙聲。看著旁邊的小紙片，心想：“自己即使能活到80歲，能夠充分利用的時間也只有二十幾年而已。拿起紙，自己都不敢確定在這二十幾年中是否能實現自己的夢想。

　　“同學們，你們看，我們只有二十年的時間來完成自己的夢想。”班主任意味深長地說。而每個人都低頭看著自己手中的人生，并沉思者。窗外的風也繼續吹著，根本沒考慮每個人的感覺，她還是下定決心要搶走一切。“把你想說的寫在紙上。”話音未落，許多同學都動了筆，教室里又只聽得見筆與紙親密接觸時的沙沙聲。我正打算寫，卻發現思緒多得竟無從下手。于是只能提綱契領而已。停筆之后，我又盯著這張紙看，而思緒卻早已飛到了幾千萬米之外。如果時間能停止該多好。想著想著，我忍不住回頭看了一眼掛在墻上的鐘：它并沒有跟我想象的一樣，而是依舊發出那令人寒心的聲音，冷漠而有條不紊。我苦笑了一下。

　　下課了，外面的風還在吹著，只是比以前無力了很多。她被我們感動了嗎？我希望是的。然而每個人都清醒的在自己的心里刻下了一個精華之詞。我在心里鐫刻下了四個字：八格人生。

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