人生作文（精選32篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的人生作文，希望能夠幫助到大家。
人生作文 1
我極力用熱情拽住青春的尾巴，失望，它搖曳著離去似乎在鄙視我的能力。就像我極力用剛毅的內心控制飄絮的思想，無奈，思想它總是會掙脫心的束縛而沖破云霄。我很不愿讓它縈繞著我的頭腦，討厭它幽靈一樣纏繞我自由的身軀、孤傲的靈魂。
我想說，別了，青春，那驕陽下、暴雨中的我已也不再是朝氣蓬勃。恨別人，七分的聰明被用于圓滑的處世，終于導致名利奸污了童貞，掙到了舒適還覺得缺少了點什么，是因為喪失了靈魂。亦然，我恨自己，思維的成熟壓制了我本無比渴望的單純，讓我失去諸多還未來得及得到的東西。
錯誤的思潮當然會引領錯誤的人生，可，我的性情唯我獨懂。明知沿途走勢錯誤的方向，但我依然堅毅走下去，并非固執亦并非不撞南墻不死心，唯獨想看個究竟，唯此意而已。嘆如今，知我者甚少，類我者更少。曾幾何時，沉迷過于一個人的文字，感覺每字每句都在敲擊著人的.靈魂，心靈也不時為之震撼。恍惚地以為，現實中還有如同我一樣的人，愛山悅水，樂乎自然，激揚文字，情灑江河……以為人如其文，沒想到，此意差矣，些許深沉，卻仍不及我。我的樂趣悄然而逝，悲自己的聰慧看透不想知之事，遮蔽了天真的心靈。過往之事亦如飄不散的云煙，纏纏綿綿，千絲萬縷攪和著我原本就多愁的頭緒，內心為自己設下的柵欄，絆住了我的極力想跨越的腳步，老是在原地打轉。沒有人能真正讀懂我，除非他愿意用心真正去鉆研，就像我讀不懂易經，除非真正用心去鉆研。殊不知，青春，我不滿足卻鑄就了我的思維，我的秉性，我的夢想.然而我不想承認但不得不承認，它早已既定，已成殤……
青春都快揮霍完了，我卻看不到未來是什么。陳信宏的話，總是會時不時地游離在我腦海與耳之間，怎么就感覺與我那么貼近？如此，我的信念才從未曾變動過，八年的時光，雨的敲擊，風的吹擊，夜的肅殺，從未動搖，想想這樣執著的堅持著不變也不是那么簡單。所以，我，總是佩服我的毅力，也佩服我的耐性，我堅信我還會繼續這樣走下去，直到有一天，當我抬頭看到星星的出現。無盡的長路陪著我，我不孤獨，坎坷荊棘總會調皮地捉弄我，無聊的時候我會和它們玩玩，好讓沉靜的心不再落寞。邪惡又殘忍的林林總總揪扯著我的靈魂，我努力想要掙脫，我總佩服我的耐性與厚德。因為我還戰戰兢兢地相信：至少，人生還未及殤……
人生作文 2
一杯茶，就是一種生活;一個茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。
我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著。我常收集漂亮的茶杯，為此在櫥窗前長時間停留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個精彩的人生。
又有人說過人生是一泓清泉，匆匆流過。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過?我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個難忘的記號。
朦朧的記得，是七歲的`那一年，我為我的人生作上了第一個記號——我驕傲的走上了我的舞臺。
那是一個暑假，我整天大門不出，二門不邁，把自己關在房間中，任憑無情的汗滴迷糊了我的雙眼;任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的欣賞音樂帶給我的快樂。
暑假快結束時，我走進了賽場，登上了舞臺。碩大的鋼琴，孤傲的占據著舞臺的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說：“就讓我來征服你吧!”我挺胸，抬頭，伸手，動指，把心中的自信與激情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來，讓幾位評委，不由點頭稱是。
結局已定，我摘走了第一名的桂冠……
手中端著一杯茶，看著杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。
此時杯中的茶越發清香，茶杯也越發光彩照人……
人生作文 3
沐浴在書海，領悟自然，感悟人生，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種樂趣。走進浩瀚書海，讓我們一起豐富知識，提高修養。
我愛閱讀，它是良師又是益友，幫我洗滌心靈，帶給我無窮無盡的快樂！
總是記起以前愛看的《假如給我三天光明》。那時，我整天捧著這本書看，每次都會潸然淚下，因為海倫.凱勒的驚人的毅力讓我感到非常震驚，因此，我開始反思，發誓以后一定要做一個有用的人。是閱讀讓我為自己的人生鋪好前進的`道路。從此，我更愛閱讀了。
閱讀就是一種學習方式。只要掌握好閱讀方式就等于掌握了一種學習方法，養成了一個良好的閱讀習慣，養成了一種良好的學習習慣。其實，養成良好的閱讀習慣并不難，只要我們堅持不懈，每天用心去讀書民，去體驗書帶給我們的快樂，我們就會形成良好的閱讀習慣。
后來，我就會經常看書，把自己也帶進書里，和書里的主人公一起度過春夏秋冬，懂得如何面對成功與失敗，懂得如何做一個對社會有用的人。閱讀的種子在我心里慢慢發芽、長大。
閱讀是種生活樂趣。閱讀一本書時，尋找書中的神奇與奧秘，就仿佛自己是書中的主人公，去遨游，去冒險。不知道為什么，不開心時，一捧起書，一切煩惱的事情全都拋在腦后了，高興時，一捧起書，總會慢慢平靜，越看越有勁。
在我眼里，閱讀還 是一位偉大而又神奇的魔法師呢！不知不覺中，它慢慢讓我感到，我的精神不再空缺，我的心靈也不再枯涸。閱讀讓我的知識面不斷提高；讓我懂得面臨難題時冷靜思考，不慌張，是它讓我變得更加充、更加完善。
閱讀豐富了我們的思想，又增長了我們的見識，讓我們體會到大千世界的多彩，這良好的閱讀習慣讓我受益匪淺。
閱讀，像結交了一位知心朋友，像一位好老師。讀書，受用不盡，讓我學到很多。讓我們在這坎坷的路上繼續前進吧！
人生作文 4
人的一輩子注定要遇到很多坎坷。所以說，人的一生不僅極其漫長，而且也是極其曲折的。正所謂，人生路上坎坷多。
因此，人生路上的坎坷是很多的。回想呀呀學語、蹣跚學步之時，不知道要經過多少次的努力，多少次的跌倒，多少次的失敗之后，終于我們可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”，可以自己輕松地邁出腳步。
后來，上學了，要經過再后來，長大了，經過多少次的被拒之門外，多少次的四處碰壁，才能找到一份工作，又要經過多少次的笑臉相迎，才能在公司里得到一個好的職位。
無數次的坎坷陪伴我們從小到大，一點一點的坎坷讓我們學會了自己的事要靠自己完成。
坎坷可以創造一個人，就像發明電燈的愛迪生，經過一次又一次的考驗，最終找到了那條通向成功的.光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發明家。
同時，坎坷也能擊敗一個人，一次次地將他從光輝的寶座上摔下來，不斷地擊碎他的自信，終于在又一次被坎坷擊倒后，他選擇了一條最輕松的道路向坎坷屈服：放棄生命。這是一場全輸的賭局，他不僅輸掉了自信，也輸掉了寶貴的生命。
不要說這是因為現在的社會是殘酷的，即使是在童話中，坎坷也依然存在，就像是各種故事里的反派角色，比如公主的繼母、魔法師等。但坎坷有時也會是一位很好的老師，在《荊棘鳥》中，坎坷充當了老師的角色，而且是一位相當嚴厲的老師，它教會了荊棘鳥要如何唱出最美的歌，但也以其生命作為學費。
坎坷可以是嚴師，也可以是敵人，這關鍵在于你自己是否有信心經受住坎坷的考驗，看你是努力奮斗通過考驗，還是舉手投降輸掉一切。
人生路上坎坷多，人生在世，必定會經歷很多坎坷，誰都逃不過生老病死。每個人都要經歷喜怒哀樂，坎坎坷坷走完一生。
人生作文 5
每個人的心中都有一片美麗的風景，它可以是旖旎迷人的自然風景，可以是愛滿天空的社會風景，也可以是縱觀歷史、砰然心動的人文風景。風景可以是單獨的風景，也可以是一份精神，一份感動。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
西湖是我心中的美麗風景。西湖很大很大，一望都望不到邊，繞西湖走上一圈，差不多要用上一天的時間。西湖很美很美，湖邊的嫩柳，翩飛的雨燕，閑適的人群，金光閃閃的陽光灑在西湖碧波蕩漾的湖面上，豈不是“人間仙境”？西湖還有著濃厚的文化淵源。斷橋上許仙與白娘子演繹經典愛情故事；蘇堤上子瞻勵精圖治修筑大堤，傳為佳話；湖面上一座大鼎鎮壓黑魚精，故事引人神奇……西湖像少女般迷人，像母親般博大。“四大美女之一”的西施，你被西湖的美麗迷醉了嗎？
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
這個世界很復雜，但在關鍵時刻，人性的光輝將在這個真真假假，是是非非的社會中熠熠閃光。王家嶺透水事故牽動了所有中國人的心，他們是時代的驕子，忍受了八天八夜的黑暗與饑餓，卻積極面對，充滿希望，終于迎來了陽光，他們是堅強的化身。西南干旱也使所有中國人為之關注。干涸的河水，撕裂的土地，痛苦的眼神，我想質問蒼天，為何不降雨？為何不降雨？但一份份捐款，一顆顆愛心滋潤了暴躁不安的土地，枯干的心靈。一位位礦工被救出的一刻，一份份愛心匯集到災區的.一刻，心為之顫動，心隨愛飛翔，那也是風景，是用大愛編織的風景。
“眾人皆醉我獨醒，眾人皆醒我獨醉。”
公元前278年，汨羅江畔，他站立著，一身素衣，披散著蒼蒼長發，一動不動，只有目光久久的凝視著遠方。江邊，一輪殘陽緩緩地往下沉。這個吟著“眾人皆醉我獨醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風刮過他布滿皺紋的雙頰，任憑余暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸？他靜靜的轉過身，望著遠處的國都，“別了，祖國。”一切消失在不息的江水中。這也是風景，屈原用他的生命，詰問蒼天，讓世人辯清了清與濁。這也是風景，是歷史的風景，是我心中的風景。
風景無處不在，歷史賦予它更多的內涵，時代賦予它更多的內涵，文化賦予它更多的內涵。
人生作文 6
談到人生我不得不想起李白說的：“大鵬一日行萬里，扶搖直上九萬里。”是多么豪情萬丈，人身其實是這么的精彩，往往還有許多感嘆人生，覺得人生就如一直燃盡的蠟燭，燃盡了自己，自己生麼也沒留下。人生應該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，它燃盡自己，給世人帶來是光明，給世人帶來的是燦爛。它是很充實的過完一生，它不覺得孤獨，它不感到遺憾終身。這個世界上最好的東西永遠是沒得到的東西。你不獻殷勤，經常調一下人的胃口，反而會令他更加垂涎三尺。當然這樣做不要過分，否則別人以為你沒指望，而放棄了微笑，他不花費什么，但卻創造了許多奇跡。它豐富了那些接受它的人，而又不使給與的人變得貧瘠。他產生于一霎那間，卻給人留下永久的記憶。我們都屬于未出道的青年，大部分是學生，我們所學的一切都是為了人生而學。
人生總是讓我們起伏不屈，從母體降臨的那刻起，就注定要為人生而戰，為了人生而奮斗，為了人生不惜犧牲自己寶貴的生命，沉沉的黑夜都是白天的前奏。每個人的'人生其實都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對你自己人生的觀念，人生的價值的理解。有的認為自己的人生是多么的滄桑；有的認為自己的人生是多么的無聊，總是想沖破他以前美好的憧憬；有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素，對自己的人生一直懷著一種執著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢想。我們在校學的不僅是文化，而且最重要的是人生觀。
我們要學會怎么去適應這個社會，怎么去了解這個深不可測的社會，要懂得這個社會的語言，它更比學會世界各國語言還要艱難，用我們畢生筋力也未能研究透。自己的人生自己掌握，也許我們每個人都擁有自己的人生夢想，不論是多么的艱難我們都要把握它，讓自己活的充實，不感到孤獨，寂寞，每天總是有著一顆向往的心，走完自己的人生征途。
人生作文 7
有首歌是這么唱的“你快樂嗎？我很快樂！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復用到老。快樂其實也沒有什么道理，告訴你，快樂就是這么容易的東西！”。
比名聲，比財富更寶貴的是一個人的發自內心的快樂。命運之神說：快樂這項獎勵，人人皆有機會，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂的。對周圍事物感到滿足的人是快樂的；對自身職業、家務、和日常小節皆懷愛心去做的人是快樂的；擁有愛情的人是快樂的；快樂自己的人是幸福的；快樂存在于追尋的過程中，但并非終極的.目標！
唯有決心使自己快樂的時候，人才會感到快樂，當快樂成為一種習慣！你的人生也會變得非常精彩！
其實一個人真正的快樂不是他擁有的多，而是他計較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時，風平浪靜；愛人讓一分，山高水長；多一些快樂，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無窮的快樂；快樂圍繞著你，幸運也將會關照著你。
真正的快樂源自于心靈，有涵養的心靈才能帶來真實的快樂。快樂也是會傳染的，與快樂的人在一起，你會感覺快樂。快樂猶如香水將它灑向他人時，你也能沾其芬芳。“你快樂，所以我快樂！”—這是快樂的最高境界！
枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。
星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過一道光芒。
微風，輕輕拂過，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。
生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經讓你的心再次糾結，何不讓一縷溫柔的晨風拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經在天空中舞出了唯美的姿態，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。
站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨自徘徊在大江南北，那是無盡的思鄉之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運，那是難以言說之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業，遷客騷人寫下千古文章。
痛苦造就人生，快樂點亮生活。
陶淵明怡然自樂，那是采菊東籬下，悠悠見南山”的閑適。
王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來相照”的暢然。
李白騎著毛驢，開懷暢飲，那是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。
歐陽修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。
人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細細品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質的美。痛苦與快樂之間的距離究竟有多遠，需要自己的感悟和領會。當你身陷痛苦的時候，依然要感激上蒼，讓你有這個可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無生趣。
時光荏苒，花開花落，當每一聲雞鳴撕破黎明的寧靜，又要開始新的生活：有痛苦，有快樂，有悲傷，有寂寞……時間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂的欣喜，一切都是美的印跡……
人生作文 8
生命是一首沒有休止符的歌，是一段永無止境的路，是一條奔騰不瀉的河……
回首過去,兒時順順當當,兒時迷迷茫茫,兒時坎坎坷坷…….一路走來,每一段雖只泛眼的一瞬間,每一步留人的腳印也深深淺淺,但卻一路歡聲笑語,構成了我那美麗動人的兒時畫卷…… 從生命的孕育開始,母愛就像一股流動的甘泉,滋潤著我成長的每一天,父愛就像一棵參天大樹,一路替我遮風擋雨,對我百般呵護,師愛則像陣陣熙風,春風化雨,滴滴珍珠,友愛則像天籟之言,優美動聽,充滿活力. 想想現在,在萬般呵護中,走到蠢蠢欲動的豆蔻年華，我們美麗盡情地揮灑，我們活力盡情地玩耍，我們精力地拼搏……站在成熟與幼稚的邊緣線上,我們自信,上進,我們無知,輕狂……這一切一切,雖說我們有走向成功的強有力的后盾,但稍不留心,也可能變成了歷史的滄桑.
有成功,不言狂妄,有失敗,不言悲傷.如果一只曾受傷的雄鷹,抱著對藍天的渴望,重展翅膀高傲飛翔，那是它也像我們一樣不輕易放棄！既然有了目的，就應一翅沖天，持之以恒，譜寫生命最強最美之音……
生命是一首沒有休止符的歌, 是一段永無止境的路，是一條奔騰不瀉的河……其間,或許會有不和諧的插曲,或許有泥濘的'陡坡,或許有可怕的漩渦……
展望未來,我要用不敗的意志,追尋屬于自己的一片晴天!讓蒼茫的天地之間,永遠回蕩著自己堅守的誓言-----生命的真諦
人生作文 9
每個人都會有自己的目標，為這個目標一直奮斗著，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對著風吹雨打而還擁有一顆堅定的心。我們像毛毛蟲，只有經歷過蛻變，才能展翅高飛……
雨像天真爛漫的娃娃爭相投進大地母親的懷抱，一路上打著雨傘的人們，有的`加快速度，有的不慌不忙，沒有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優勢卻還得繼續努力，而不是驕傲的飄飄然，沒有優勢的就更加要去為自己的目標而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關鍵是，你收獲了。
然而在學習的過程和成長的過程中，要虛心請教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識才會倒進去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？
人不能失去目標，不能失去方向，因為沒有一個像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯，你選錯的路不要緊，關鍵是不能一錯再錯。’條條大道出羅馬‘知錯就改，你會發現你自己好像走了捷徑一般。
為目標努力，哪怕一路坎坷。樹立自己的目標，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。
加油少年們！
人生作文 10
今天從學校里回來了。應該有的那種輕松卻沒有。放假前想了好多好多，怎么玩啊，怎么激動啊！這一切的一切全被班主任的淚水沖散了。
三年過的好快呀，我想每個人都是這種感受。今天看團員證上的相片，好搞笑的。可望望現在鏡子中的人，那又分明是我。只能說我把時間給丟了。再也回不去了。
今天真的很感動，班主任的眼淚好讓人動情啊。真的是，三年的時間可以改變很多了。初一入學的時候，她管的多么的嚴，我們就在背地里罵她。今天該走了，她讓我們把愧疚帶走了。真的'不應該呀，不應該當初不懂她的心，不應該當初罵她。可是這一切，再也回不去了。
可是我真的好想回去呀。第一節課聽見有人悄悄地唱《十年》，也聽見有人在悄悄地哭。我沒有哭，因為我想笑著離開。也許這一離開，有的人，就再也間不著面了。我們會像歌里唱的一樣，一起奔天涯，從此再沒有碰面的機會。也許我們之間也會漸漸的疏遠，直到有一天見到面都想不起彼此的名字。那樣好嗎？
真的好想回去呀。人的心理總是這樣矛盾。想回去在聽球哥給我講笑話，想回去再看海兒吐海兒吐，想回去在看著他們打架，想回去再讓班主任上一次課，想回去再喊一聲起立，想回去再和他們哨到深夜，想回去重復半年來緊張但快樂的日子，想！
想回到過去，回得去？
回不去！
人生作文 11
冰心寫的《捕風人生》讓我感到什么是人生。她將人生比作五彩的風，將人生的無常刻畫得淋漓盡致，讓我在人生面前砰然心動。
一開始，我并不懂得冰心她所寫的東西是生命？是蝴蝶？是小鳥？還是五彩的風？后來我注意到了一句話“我們仙魔多彩的風，就像我們戀慕人生”讓我懂得了她寫的是如五彩繽紛的風——人生。
文中的“小女孩不再隨意撲風了，你知道為什么嗎？因為她在岸邊驚覺自己險些在奔跑中落入山谷。”讓我懂得了美的事物是需要追隨并捕捉的，但也要有人在崖邊守候。
人生就如彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。紅色代表幸福，綠色代表希望，藍色代表憂郁，如王家林寫的《風雨中的萬壽菊》的乞丐就是一種特別的人生，它雖然衣衫襤褸，渾身臟兮兮的，但是他得不到別人的同情，還被無知的父母怒吼一聲：“滾，這么點小孩就會做生意！”最后善良的多爾先生給了他一美元，小男孩感激的.說：“謝謝你，祝您好運！”意想不到的是，他居然用自己的自尊所換來的所有錢拿去買了一束萬壽菊，這就是送給他死去的媽媽的生日禮物，表達了它對母親的愛與思念。這就是一種苛刻的人生。冰心也曾說風兒最輕松，沒人能束縛它，也沒人能在風中留下深深淺淺的印痕，也許經歷一種淺淡的生命，就是一種幸福。
我真希望成為冰心所說的風，風自由地來去，它無所顧忌，風的指尖在原野的盡頭，一遍又一遍地畫出彩虹，那是憂郁的開端，是風返家的起點。
人生作文 12
下棋，也算是我生活中的一部分。就算沒有人和我玩，我也會自己一個人去下棋。我的父親，雖然不是高手，但也算是我的老師，不僅教會我下棋，也教會我做人。國慶時，我與他切磋棋藝。
開始時，我用“仙人指路”（中國象棋的術語）先讓父親走第一步。雖然我學過兩年，但也有不明白的地方，就如父親采用的“平風馬”，就是我薄弱的戰術。一會兒，布局完畢后我就采取進攻，而父親的'嚴密防守讓我“寸步難行”。我集中力量去攻擊父親的“中路”，尋找突破口時，卻發現父親減弱中路的防守，我不明白，到底父親在做什么？不過，我沾沾自喜，認為父親不知道。突破了父親的“中路”。但太過于自信變成了自負，由于我的進攻忘記了防守，左右兩邊給父親遭到嚴重傷害，被父親吃掉一車一馬。后來，我開始調整戰術，進行防守，可是剛剛的打擊讓我覺得力不從心。接著，被父親壓著打……
尾聲了，我的防御已經被夫親的“障眼法”搞到很雜亂。看著父親整齊的布局，心里不是個滋味，我暗暗得打下輸數。一分一秒，卻在最后時發現了父親戰術中的漏洞，給父親一個打擊。但原來這是一個父親的陷阱。最終，我慘遭失敗。
接著，父親對我談論人生：“人生就像下棋，走錯一步就不能回頭；做事不能浮躁，要鎮靜，三思而后行；不能太急進，基礎要打穩，才能攀得更高。”
我點了點頭，意味而深遠……
人生作文 13
人們常說;"做人難，難做人。"的確，人的一生最需要學習，可是最難學習的也就是怎樣做人，這個問題有時甚至需要用一個人的一生來做答。在每日的學習中，我發現"做人"和標點之間有些聯系，這也許可以給我們一些啟示，不信你看。
逗號。一眼看上去，小小的它并不起眼，可是它在文章中扮演的角色是非常重要的;使句子有了停頓，使它們本身展現出的光彩，所以逗號也象征著等待，不是嗎?它會把這個"等待"看成自己必須要做的`。在生活中，要是人們可以象這樣做的話，我們的世界會是多么的美好啊。
句號;它在句中通常起到總結或是承上啟下的作用，給人一個認真負責，有始有終的印象。做人最重要的不也是這個嗎?對于我們學習來說，持之以恒，有始有終，不是最重要的嗎?
問號;它是問句后的"尾巴"是智慧的代名詞，是善于吸取知識的"大腦"。我認為在生活中它的作用有三個;1，提問，就是多向別人討教，不恥下問，，可以說是逗號的間接反映，2，設問，是說在生活中要學會要明辨，3，反問，既要經常對自己提問，反省。要是每人都可以"日參省呼己，""活到老，學到老，"問號是會陪伴我們一生的良師益友。
以上的見解是我的心得吧，是非常幼稚，可是至少它會使我未來的人生的路一定起到一定的指引作用。
人生作文 14
有人說：人生如詩，仔細琢磨才能明白道理；有人說：人生如茶，只有細細品味，才能感受到它的甘甜。
生活，我現在已經過了不到三分之一。但我覺得人生就是一杯白開水。如果把糖和蜂蜜加到開水里，會變得很甜，讓生活變得甜而甜；白開水里加了苦的東西，會變得很苦，這樣的人生充滿了挫折，不太如意；如果你加入開水.
現實生活中，人生很少有順利的時候，即使有，也很少，挫折是一定存在的。不經歷風雨的成功是沒有意義的。挫折是很多人討厭的。它可以讓世界首富一夜之間變成乞丐，一個有國際聲譽的大公司也就失去了聲譽。然而，有些人會因為挫折而變得更加沮喪和勇敢。人生難得苦。沒有人苦一輩子，也沒有人樂一輩子，有時候只是因為自己的想法。比如有兩個人剛開始創業。經歷了很多困難，他們覺得條件沒有變。其中一個認為自己的`命運注定，不可能成功，于是開始放棄，態度越來越消極。對方不斷前進，因為他堅信命運掌握在自己手中，只有堅持才能成功。最后，努力的人取得了巨大的成就。
人生掌握在自己手中。如果你想改變你的生活，你必須不斷努力，堅持不懈。
每個人的一生，都是讀書時的一杯白開水。如果你想知道未來會發生什么，你必須看看你在白開水里加了什么。努力還是懶惰。
人生作文 15
人生如一場夢，是非曲直都在自己的心中留下一份回憶。
人生如歌，無論你在那個遙遠的帝國他都會回旋在你耳邊。
人生如太陽，但是太陽可以每天一起一落。人卻只有這一生可以用來揮霍。
人生總會有一些不幸，但是關鍵在于你是否會把握。是否有你自己認為的那一份成果。自己是否有自己認為的那份榮耀。
人只有這一生，很多人都說“哎，人總是這麼可憐，自己辛苦了一輩子，還沒享過福，這輩子就到頭了。哎，命苦呀"""""是的，你也許也會這麼想，但反過來想：你的一生，大半輩子都在為了子女而有生活下去的勇氣，而辛苦了自己那麼多汗水，但你心甘情愿，不為什么，只為他是你的子女。你必須給他以信心，給他前行的動力。讓他以你為榮，讓他的生活因為有你而變得充實有力量。他閑時給你的一聲問候，他放假時給你買一件小物品，小玩意；他過節時給你贈的一份禮物......難道你得到這麼多的回報還不滿足嗎？你應該很欣慰了。
無論你做什么，都要記住：人的的確確只有這麼寶貴的一生，有時不一定非要堅持一個真理，多角度的出發可能讓你變得更加快樂，生活更有樂趣。不要只相信自己只用單純的.肉眼看到的，不要只相信你用單純的耳朵聽到的。人是有心的，更多的是要用心去體會一切。
人生作文 16
蛹因為進取，才會破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因為進取，才能在巖石縫中扎根，開出眼里的花朵；葉因為進取，才能抵抗風吹日曬，結出美麗的果實。萬物都是因為進取，才創造了繁榮的美好世界。
現在每個國家，每個時代都在進步。唯有進取，才會在這個社會上立于不敗之地。
人生如果沒有了進取，就如沒有了靈魂的`軀殼，思想一去不復返；人生如果沒有了進取，就如沒有了行走的腳步，永遠也不會奮勇向前；人生如果沒有了進取，就如大海中航行的船沒有了船槳，永遠也到達不了勝利的彼岸。
古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來的新挑戰，進取，是我們生活的亮點。
萊特兄弟，身前出生在一個平困的家庭。
富于創造精神的他們開始為實現童年的夢想而努力，他們一邊閱讀和討論大量有關飛行的報道和文獻，一邊關注著飛機研究，還進行了1000多次滑翔試飛實驗，但都失敗了。后來他們并沒有放棄，并且利用自己積累的實際經驗，有吸引了前人在飛機制造不重視理論的教訓，學習研究了許多基礎理論和航空方面的文獻，并自學了德文，又從鳥的飛行中得到啟示，終于在1903年獲得了成功。他們制造了實際上第一架載人飛機——“飛行者-1號”。
進取，就意味著不斷努力奮斗;奮斗，則意味著燦爛的明天。
人生，需要進取。讓我們用進取的筆墨，續寫人生的輝煌詩篇！
人生作文 17
其實，壓抑好久了。
我本不是多愁善感之人。似乎接觸網絡深了。看見過很多文字，都很麻木。那些都是假的。
我追尋、那最初的境地。我終于到了。其實本是一個圓，我一直在走這么一個圓，然而半徑太大，太大，以至于我不知道這是一個圓。其實是圓的。曾想過后退，轉身，卻發現身后什么也沒有了，走過的路，看不見了，不復存在了。也會心慌，我該怎么辦？不過，我唯一能做的事，就是繼續向前……
忽然間，被耳邊的聲音打動了。是誰在低吟淺唱？那聲音，很近，離我很近。就在我耳邊。只能聽見。看不見。看不見聲音從哪來，看不見聲音是誰發出來的'。
沒必要，聲音，本來就是聽的。我聽見了，我感受到了，那種對聽覺的刺激，向其他感覺蔓延。
于是，我看見了，我聽見了，我感受到了。
原來這是一個圓。我一直在走一個圓。感覺像夏日，淋了一場大雨，雨水傾面而來，熔化全身心。升華—升華。將一生火熱，沖刷走。轉瞬而來的則是——靜靜的。
我的青春靜靜地流淌。我會珍惜，每一滴汗，每一滴淚，每一滴血……
每一段回憶。每一段故事。每一段情節。每一個畫面。歷歷在目。
終于，我走回了原點，亦是起點。然而，這起點也隨之升華，變為另一個高臺階的圓的起點。
我將回旋而上。
人生作文 18
作文課上，我們看了這樣一幅漫畫：一只小貓耀武揚威地站在一面哈哈鏡前。這是因為，哈哈鏡把小貓照得又高又胖，威風級了。小貓特別開心，小尾巴都快翹上天去了。可當自己站到另一面哈哈鏡前時，它好像一只泄了氣的皮球一樣，哭喪著臉，耷拉著頭。原來，哈哈鏡里的小貓又瘦又小，弱不禁風。小貓的臉上早已抹去了笑容，換上了一副哭臉。
看了這幅漫畫后，我想起了一個故事：有一個年輕人問老板他成功的秘訣。老板什么話也沒有說，帶他來到了自己的辦公室。正當年青人弄得一頭霧水時，老板卻笑著指向墻上的兩幅漫畫。這兩幅漫畫各分為兩邊，第一張畫的兩邊分別是一個受人指責的人和一個人見人夸的幸運兒。第二幅漫畫的左邊是那個可憐蟲，金、銀元寶從天上稀里嘩啦落了一地，他哭喪著臉，一個也沒有接到。右邊則是那個幸運兒。同樣的金、銀元寶從天上落下來，他開心地用衣服去兜，結果一個也沒掉。旁邊還注著一行小字：“心態，決定了你的今天；你的今天就決定了你的明天；明天則決定了一切。”那人看后，笑了。于是，幾年后，他也成為了一個辦公室墻上掛著那幅漫畫的`老板。
我們應該正確的認識自己，而不要做思想的奴隸，即使在人生道路上有那么多面哈哈鏡。其實，一面小小的哈哈鏡決定不了人生一路會伴有鮮花和芳香，也決定不了，也決定不了會有大石頭來攪亂一切。在人生的末端，會有一面普通的鏡子，一面因我們努力奮斗而走向成功的結晶所組成的最美的鏡子。
人生作文 19
前幾天不久，我們體育老師給我們來了一場足球比賽，可以說是到現在也是意猶未盡。可是，你們有沒有在玩中發現一點什么呢？下面聽我慢慢道來。
在足球里面有四種角色：前鋒、中鋒、后衛和守門員，這四種人分別代表著三種不同的人。前鋒——天資聰明，有可能在一瞬間就超過了他人，但是當他們沖在前頭時，他們知不知道自己永遠都是被別人第一個超過的，一時的聰明不踏實的態度，使他失敗，這就是一種不踏實卻聰明的人，白白毀了自己，是永遠不能成功的！中鋒——在場上他們極其踏實，可是很少有機會與前鋒一樣沖鋒陷陣，可以說也是起到一個較好的.作用的，守衛了半場，是十分踏實但不聰明的但是也可能成功。后衛和守門員——這兩種人在場上真是超級重要的，后衛以堅韌的防守，聰明的技巧擋住敵人，巧奪足球，迅速傳球。守門員以巧妙的技巧，快速的防衛，擋住一個個球，把一切別人可以進球的機會統統毀掉！這兩種人又踏實又聰明，可謂百分百勝利，絕對是無人能敵！
不僅如此，在足球賽中，受傷是正常的。就如在社會中四處碰壁一般，不應灰心喪氣，要頑強不屈的站起來，奮斗到底。
一場小小的足球賽濃縮了一場人生，是我頓時醒悟：人生并為那么艱難，只不過多了一些實踐，多了一些親身體驗。‘處處有人生，人生處處有。’正如這句話我們要多發現、多探索，了解人生，才能讓自己的人生更加完美！
人生作文 20
別人覺得人生的真諦并沒有完全的答案，每個人都有自己的看法，而我自已認為人生的真諦就在于看空一切，等到我看空了一切之后我想我就知道人生的真諦了，，可是在一個偶然的下午，我明白了人活著是為了什么。
“五六年級法紀報告會”這幾個醒目的大字首先映入我的眼簾。第一位講的主題是《黑暗陽光希望》，他的家境也還算可以，父親是當地的律師，母親是中學教師，但他不滿足現狀，年紀輕輕，兩次勞教，對于25歲的他是多么渴望自由啊！另一位勞教的人，因家境太貧寒，父母的溺愛，哥哥的謙讓。讓他太我行我素，好強，虛榮心強，打同學，甚至有時候明知故犯。在勞教所里，他們是那么的`渴望自由，，渴望與我們一樣坐在明亮的教室里讀書，渴望那一去不復返的青春啊。在丁叔叔的發言中，我知道了作為一位少先隊員，就應該勤于學法，要有法律意識，要宣傳法律知識。要養成良好的學習習慣，要有自控能力，要誠實，有愛心，要感恩。俗話說的好“滴水之恩當涌泉相報”
現在的我們是身在福中不知福，有這么好的學習條件，還不努力學習嗎？在最后我們隨著《愛的奉獻》這首歌結束了這次的報告。祝愿在勞教所里的人能早日擁有自己的一片藍天。
我終于知道了人生的真諦是什么了，那就是要相信自己，“相信我能行，我就真的行”。
人生作文 21
誠實守信自古就是中華民族的傳統美德。孔子云：“人，無信不立。”當你答應別人做事，又發現可能無法實現承諾時，你會……我曾看到過一個這樣的故事。
有一個人叫喬治，是個堅守誠信的人。曾被人誤會獲罪而不得申辯，所以只好一直躲在鄉下。希望誤會解除后再回城里。
他在鄉下的生活很簡單，每天到到對面的小吃店里吃一碗粥，一點咸菜，每天五角錢，就這樣。
每天去吃飯，因此他和老板的關系很熟。
有一天上午他去吃飯，恰好老板沒有零錢，就說下午再給吧!
下午，他去小吃店還錢。發現在小吃店門口有很多警察。他立刻意識到是為自己而來，此時他本可以躲開。但是，他想到他答應老板下午送來，就應該送來，做人不該失信啊!于是走進了小吃店。結果可想而知。喬治被捕了，因為五角錢被捕。
可是后來發生的事讓人出乎意料，就因為五角錢，他又被釋放了。為什么呢?警察認為，為了一個五角錢的承諾，喬治原可以輕松躲掉，可是他為了誠信，寧愿被捕。這樣的人怎么能犯罪呢?
可見，選擇對一個人來說有多重要。正確的`選擇可以造就閃光的人生， 可以成就我們美好的未來，甚至像喬治一樣化險為夷，轉危為安。朋友，我們的生活處處有選擇，每時每刻都面臨著各種各樣的選擇，正確的選擇一定會使你堅實的走好人生的每一步，一定會成就你光輝的未來。
人生作文 22
人生是什么？是一杯苦澀的咖啡？是一杯淡淡的清茶？還是一杯甜甜的牛奶？
對我而言，人生就是一個五味瓶，在一個多姿多彩的人生里，就必須具備酸甜苦辣咸！然而人生必須品嘗完各種味道，這才算完美！人的一生或長或短，要一帆風順幾乎是不可能的，然而只要人能把握住這有限的時間，活得更精彩，就沒有遺憾了，對吧？總而言之，人生就是這樣：做什么事都需要你的那份真誠、毅力和永不言敗的精神，要敢拼，才會有成功的機會。如果遇事就畏縮在一邊，生命將毫無意義，那跟靜靜的坐在一旁等待生命的'結束沒什么兩樣，如果是這樣，那為什么還要白白走這一遭呢？
人生的第一筆財富是什么呢？就是親人！親人是你從一出生就有的財富，他們會在你失敗后好好安慰你，會在你一無所有時給你僅有的親情，會在你寂寞時陪你說說心里話！你要知道，世上的一切都是虛的，唯有親情是永不磨滅的、是永恒的！世上的人誰不是你訛我詐？唯有親人是對你真心實意的，你得好好珍惜這些真正愛你的人，不要讓他們為你傷心流淚！有一點你必須得記住，除了親人以外，沒人愿意付出一切包括生命來愛你了！
人生就是這樣，而這是我對那些身在福中不知福的人的告誡！記住，一定要好好對待那些愿意付出一切包括生命來愛你的人，一定要記住！
人生作文 23
看到題目，你一定會聯想到錢，沒錯，就是錢！這筆財富，是五十元，是一百元，是兩百元，是三百元，是三千元，就要看我這雙手爭氣不爭氣了。
你一定還一頭霧水吧，其實事情是這樣的：
這件開心的事情發生在10月12日下午四點，那時我改好了那令我滿臉愁容的試卷，正在收拾東西，準備去上奧數。“巫薔，黃迪韞。巫薔，黃迪韞在嗎？”我向窗外望去，陸老師在窗外叫著我們。我向窗外揮了揮手，說明我們在這里，老師看見了我們，便說：“帶上筆記本，去……”老師正想說地點，但班里的吵鬧覆蓋了陸老師的后半句話。當我們帶上筆和本子，請好了奧數班那邊的'假，陸老師卻不見了蹤影。我們在走廊瞎轉，卻不知道要去哪。老師辦公室？不在，我們班窗外？也不在。左兜兜，右轉轉，終于在六三班的教室里找到了陸老師。
原來，是我們的畫奇跡般地通過了初賽，復賽又即將拉開帷幕，美術作品當然要提早準備了。“紙張不小于33×50厘米，不大于50×60厘米；不能出現任何數字和文字；不能用電腦排版制作；不能用粘貼畫形式；必須要有和平鴿和和平標志；邊框留2~3厘米，要美化漂亮；可以用國畫、水彩畫、水粉畫、素描畫、蠟筆畫……”
天哪！畫一張畫，規矩還那么多！不過，要是得獎了可是有獎金和證書的！我可沒得過證書，聽說上什么重點學校要看證書，為了我未來的學校，為了我的第一本證書，為了我人生中的第一筆財富，加油！
手啊，爭氣一點啊！我不要讓我失望啦！
人生作文 24
卡莉·菲奧利娜是惠普的女總裁，她曾在斯坦福大學學習過。畢業25年后，她回到母校演講。她說：我在斯坦福上過的最難忘的一門課程是一次研討會，一次關于“中世紀三大教派的政治哲學”的研討會。
每一個星期我們都得閱讀一部有關中世紀哲學的著作，比如說阿奎拿（Aquinas）、培根（Bacon）、Abelard——都是些長篇巨作啊——我們一個星期平均要讀1000頁的東西。而每一個周末，我們就得把這些哲學家們的思想言論進行提煉，總結成一份僅有2頁紙的精髓。
當時的過程大概是這樣的，先把它們縮成20頁的東西，然后10頁，最后到2頁，而且是單面的稿紙。這豈止是總結啊？這簡直就是把所有的事物還原成其最原始的形態，回復到事物最根本的精髓！
而緊接著的'另一個星期，我們又開始著眼于另外一個哲學家的著作了。
這些思想家們的哲學和意識形態無疑給我留下了很深刻的印象，但是那種近乎苛刻的提取精髓、追求完美精致的“蒸餾”過程才是我真正學到的東西。這是一種不可思議的，近乎頑固的技能。而一直以來，我都反復受益著。這是一種提取事物精髓，還原事物本質的綜合練習，而那門課程同時也讓我領悟了生命的意義。人生就是提取精華的過程。
人生作文 25
講好普通話，寫好規范字普通話是大家常用的一種語言，規范字是大家常寫的一種文體，是啊！要想發揚祖國的優秀文化，要想傳承祖國幾千年的文明歷史，就得講好普通話，寫好規范字。講好流利的普通話，就能和世界各地的人們交流，寫好一手漂亮的規范字，就能得到大家的稱贊聲，事實證明，講好普通話，寫好規范字是多么的.重要啊!請同學們回憶一下我們從訝訝學語的時候，媽媽就是用普通話讓我們喊爸爸媽媽的。我們剛剛上幼兒園的時候，老師用普通話教我們唱歌，學兒歌，背唐詩。還有老師批改我們作業時，寫的是規范字。在生活中，普通話和規范字無處不在。比如我們學校的教訓是：“講普通話，寫規范字，做文明人。”走廊里，操場上，花壇旁邊的小黑板上寫著經普通話的好處，教室門上也寫著：“請講普通話。"
記得有一次，從濟源回來的表哥來到了我們家，她咕嚕咕嚕的給我講了一大堆的話，我豎起耳朵皺著眉頭怎么也聽不明白，我說：“表哥，咱們用普通話交流吧。”表哥說:"好啊。“我問表哥；“你幾點下的火車呀？”表哥說：“我今天早上七點下的火車。”就這樣沒我們用普通話交談了一個上午，他給我講了濟源的風景優美的小浪底小浪底和高高王屋山，我給他講了開封古老的鐵塔和歷史悠久的龍亭。如此可見普通話給我們帶來了多大方便呀！在我們以后的生活中，也應該講好普通話，寫好規范字，傳承祖國的文明歷史，做一個完美的“接力員”。
人生作文 26
在美麗的南岸區中央，有一座傳承文明美德的小學——天臺崗小學。在這里，每個同學都爭當文明禮儀之星，每個同學都爭做文明禮儀之事。無論什么時候，無論什么季節，我們的學校都是一副嶄新的面貌：燦爛的.陽光普照在校園中央高大的黃桷樹上，投下細碎的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿生機的灌木叢中穿行，每個角落不見一片垃圾，偌大的校園沒有一絲喧囂，整個校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此美麗，如此安靜？因為這里的同學人人都會“三個輕輕”。
說話輕輕“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們喧囂著，大喊著跑出教室。不，我們天小的學生可不會這樣，大家在課間看看書，說說話，或者是走出教室欣賞一下美麗的校園，我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開踢踏舞會。不，我們天小的學生可不同，大家無論走到什么地方都輕腳慢步，上下樓梯嚴格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行”，讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕輕輕地問一聲“老師您好，同學你早”，輕輕地說一句“對不起，沒關系”，讓老師和同學天天都有一個好心情。輕輕地把地上的樹葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃凈，讓我們的學校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學校，一座滿載文明，傳承美德的校園。
人生作文 27
10月17日，秋高氣爽，碧藍如洗的天空上飄著絲絲白云。我們全體師生懷著激動的心情在學校操場上觀看了一場殘疾人的演出。
他們的演出非常的精彩，每一個節目都震撼著我們的心靈。有盲人唱歌，吹笛子，他們不曾看到五顏六色的色彩，卻給我們帶來了美妙的音樂。有聾啞人跳舞，在他們的世界里，不曾有過小鳥的鳴聲，卻給我們展示著蝴蝶般的翩躚……有一個獨臂的叔叔揮毫潑墨寫下了“明天的我是翠小的驕傲”來激勵我們每一個學生。
最后一個節目，就是那令人震撼的舞蹈“千手觀音”了。十幾個叔叔阿姨站在一起，手臂有張有合錯落不一，就象真的觀音下凡一樣十分逼真。他們雖然聽不到音樂，卻和音樂的每一個節拍都吻合，表情是那么生動。我知道，他們是在用心靈感受著音樂，用每一個肢體的動作來表達對生活的渴望。
演出結束了，那美妙的歌聲仿佛還在我的耳邊回蕩，令我心曠神怡。這些叔叔阿姨帶給我們的不僅是一場非同尋常的表演，他們更用殘疾的身體，健康的人格，堅強的品質和不向命運低頭的'精神詮釋著生命的價值和生活的意義。雖然他們的身體是殘疾的，但是他們卻創造出最美麗的人生。他們使我的心靈受到了很大的震動。和他們相比較，我是多么的幸運，爸爸媽媽給了我健康的身軀讓我幸福的生活。我想殘疾人都能夠自強，何況我們。我要珍惜我擁有的一切，努力學習，我要做到“明天的我是翠小的驕傲”。
人生作文 28
雖然瑕疵和錯誤也是生活的一部分，但我們不能為了追求完美而忽視現在的生活。然而，夸父追著太陽，渴死了；精衛填海，失志；女媧煉石補天。這種執著而頑強的精神，體現了生命的高貴，生命的壯麗與輝煌。追求完美，讓人不至于長生不老；追求完美讓人不再后悔；追求完美讓人走下千年；追求完美是一個人的人生目標。
人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。雖然我們不能完美，但我們可以追求完美。至少我們在向完美前進，挑戰完美。至少我們取得了進步。想象一下，如果我們沒有追求完美的精神，我們會為一點點成就而沾沾自喜。那么，神舟五號能否成功載入飛船并取得突破性成功呢？很多疑難雜癥能解決嗎？歷史上很多問題能解決嗎？但是，如果我們有追求完美的精神和毅力。然后我們可以對著藍天和大地大聲喊：“我們能行！"
生命的長度是以時間計算的，生命的價值是以貢獻計算的。對人生完美的追求，一定會取得非凡的成就，體現人生的價值和意義。總之，追求完美是為了你未來的幸福；總的`來說，追求完美就是為祖國、為人民服務，為祖國人民做貢獻。
人在這個世界上最大的敵人是自己，人生最難的就是完美。但我們人類之所以不同于其他動物，是因為我們有這種不屈不撓、執著頑強的精神。我們可能不完美，但我們可以追求完美，朝著完美更進一步。簡單來說，就是我們人類的進步。
人生作文 29
書，是人來進步的階梯，讓我們登上成功的臺階，書，神奇的鑰匙，幫我們打開智慧之門。羅曼羅蘭曾經說過理想的書籍，是智慧的鑰匙。
如果說人生是一張白紙，那書籍就是其中最絢麗的一筆，最燦爛的一筆。有的'書籍描述了一次驚險的路程，描述了人物的命運，還有的書籍描述了人與人之間的情感。著多種絢麗的色彩疊加在一起，就構成了一條通往智慧的彩虹橋。
當我感到快樂的時候，我就可以讀一本人物命運悲慘的書，把我的快樂分享給他。當我感到失落的時候，我就可以讀一本能使我快樂的書，把主人公的快樂分享給我。所以，書對于我來說，就是逆境中的慰藉，是一顆能治百病的良藥。
三年級之前，我討厭閱讀，我認為閱讀就是浪費時間。因此，每到考試考閱讀理解時，我至少要錯一半的題，作文成績怎么也提不上去。到現在，令我印象最深的一本書——《吹牛大王歷險記》。就是這本書開啟了我的讀書之路，我突然發現，當主人公受難時，我會緊張難過，當主人公脫離險境時，我會長舒一口氣，我愛上閱讀了！從此，我的閱讀理解全對成了家常便飯，而且多次在征文比賽中獲獎！
伊薩克.巴羅曾經說過，一個愛書的人，他必定不缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。讓我們一起用書籍來幫助我們登上成功的階梯，打開智慧的大門吧！
人生作文 30
我在一個偶然的機會，讀了《中國男孩洪戰輝》這一本書。這本書主要說一個男孩在父親有間歇性精神病，母親不堪重負的情況下，從12歲起，他用他裸露的心靈承擔生活的重擔，直面人生。他自己擋著所有的風雨，卻將之化作對家庭，對妹妹，對所有人的陽光雨露。
我明白，明白洪戰輝為什么要這樣做。他曾經跪過，但是他并不是乞求什么，更多的是一種承擔——對父親的責任，對妹妹的責任。當我讀到書中“我的一路中，只有笑語。沒有傷感，不會說出來。傷感嘛，就只傷在心中。”這句話我一遍又一遍的咀嚼著，終于我明白了，這說明洪戰輝在他的人生路途中只留下了笑聲，即便有傷感也埋在心里，不說出來。我一頁一頁地翻著，心想：他同我們一樣，平凡而又普通，沒有什么驚天偉業，然而，我卻被他的事跡深深的感動，因為他有一種強烈的責任感。
看著，我聯想到自己。原來媽媽讓我帶上弟弟和同學一起玩，可是我卻不停的搖頭，我認為帶弟弟是一種孤單，于是我躲開了。那時的我心里十分開心，慶幸我躲開了弟弟。現在回想起來真實慚愧。
讀了這本書我明白了責任是一個人必要的'。文中說了“改變一個人的是堅忍，成就一個人的是責任，完善一個人的是愛。”是的，成就人生的責任，成就了洪戰輝的人生，我想，讓我們肩負責任，成就我們的人生吧！
人生作文 31
在美麗的小鎮中央，有一座傳承文明美德的小學——脈地完小。在這里，每個同學都爭當文明禮儀之星，每個同學都爭做文明禮儀之事。
無論什么時候，無論什么季節，我們的學校都是一副嶄新的面貌：燦爛的陽光普照在校園中央的狼牙松上，投下星星點點的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿生機的月季花叢中翩翩起舞，每個角落不見一片垃圾，偌大的校園沒有一絲喧囂，整個校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此安靜？因為這里的同學人人都會“三個輕輕”。說話輕輕“叮鈴鈴”下課響了，同學們喧囂著，大喊著跑出教室。不，我們脈地完小的學生可不會這樣，大家在課間看看書，說說話，或者是走出教室欣賞一下美麗的校園，我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開踢踏舞會。不，我們脈地完小的`學生可不同，大家無論走到什么地方都輕腳慢步，嚴格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行”讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕。
輕輕地問一聲“教師您好，同學你早”，輕輕地說一句“對不起，沒關系”，讓老師和同學天天都有一個好心情。輕輕地把地上的樹葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃干凈，讓我們的學校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學校，一座滿載文明，傳承美德的校園。
人生作文 32
從每個人誕生之日起，就被天空包圍著。我們見過碧空萬里的天空，見過漆黑如墨的天空，見過灰蒙蒙如蒙著面紗的天空等等。這神秘的天空蘊含著豐富的變化，有時候烏云密布，雷電交加，有時候卻又風平浪靜，一派祥和。這多變的天空從很多方面來說都像極了人生。
天空風云變幻，人生難以琢磨。天空陰晴不定，云去云來，經常上演著變幻的節奏，而人生也是多有起伏，有成功的喜悅，也有迷失的低谷。在我們取得些許成就的時候，要時刻提醒自己要保持常態，不要因喜悅而忘乎所以，然后從喜悅的巔峰掉到失敗的谷底那就是得不償失的事情了。當我們在失敗的邊緣時，又要保持樂觀，堅信自己能夠努力走出困境，重新達到人生的.巔峰。天空的變幻似乎也是在警戒著人們，給人們以啟迪。
天空盡管多變，但我們卻可以通過種種科學的手段來了解它，掌握它。我們能夠預測天氣，能夠掌握季節的交替，能夠預測風的動向。人生也是如此。盡管人生變化萬千，我們卻可以通過經驗和科學方法來把握自己的人生。人生并不是虛幻不可觸摸的，我們像舵手一樣可以掌握自己人生的方向，走自己適合走的道路，不為人生掌控，做命運的主人。我們要總結更多的經驗與教訓，努力使自己的人生豐富多彩不留一絲遺憾。
怎么樣？這天空確實和人生好像，仿佛是孿生兄弟，不過，幸運的是無論是天空還是人生，我們都能夠通過科學的方法來了解和掌握它們，并使得自己的人生更有意義，更加多姿。
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