人生的一課作文【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的人生的一課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的一課作文1
天空的雨，一絲一絲地飄著，像在微風中漫天飛揚的細沙。
只有我和他，慢慢地走在路上。我們手里都有雨傘，可是誰也沒有打開，任雨肆虐地打在我們臉上，或許那樣我會舒服一點。眼前是朦朧的一片，那抹翠綠在雨水的洗滌下顯得更有活力，周圍一切都如仙境般迷人，可我卻提不起精神去欣賞。
一路沉默。你為什么不問我不回家？”我終于打破了沉默。“哦！因為你不想說。”他回答。“我數(shù)學才考77分！”我咬緊嘴唇，聲音低得像說給自己聽似的。“嘿！滿分是80分吧！”他半開玩笑。“你不生氣嗎？”我錯愕。“為什么要生氣呢？我英語交過白卷，數(shù)學吃過鴨蛋。你這算小巫見大巫啊！”我簡直不敢相信，這真的'是平時對我嚴厲的——那個老爸嗎？我突然之間，竟然迷惑了。
“我和你媽都希望你讀好書，將來有出息，不要像我們一樣干一天活才掙幾十塊錢。你都這么大了，應該知道在哪里跌倒就從那里爬起來的道理。”老爸邊走邊說，居然頭都沒有側一下。“謝謝你——老爸！”謝我什么？”他望著眼前一望無邊的田野，望著即將收獲的莊稼，“熬過了炎熱的夏天，離豐收的秋天還遠嗎？不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹？”
剎那間，我明白了，“長安城何在？只在馬蹄下！”我應該奮起直追才對。
望著這小雨，忽覺得父親的話就像這連綿細雨，悄無聲息地滋潤著我。我忽然理解了“潤物細無聲”是一種多么完美的境界!
人生的一課作文2
在這個熙熙攘攘的世界中，每到一處地方，總會遇到一些形形色色的人，有的可能深入了解了，有的可能僅僅是一面之緣。在我的腦海中，深深記得有過一面之緣的人。
我并不知道他叫什么，家在那里。他的身軀是瘦弱的，身著過膝的大衣，頭戴一頂帽子，蒼白的臉上掛著絲絲看不清的笑，眼睛總是望著前方，眼神透露著堅定。
雪，悠悠地飄落到地面，地面潔白如紙。我坐在媽媽的車上，沒有頭緒的`看來看去。紅燈亮了，我不耐煩地等待著。他慢慢走進我的視線：他的大臂夾著雙拐，褲腿空蕩蕩的。一步一步的走過雪地，到了結冰的地方，他走得更小心了，雙拐就像他真正的腿那樣運轉自如。他身旁的行人有的已經(jīng)摔趴在地上。有一些行人仿佛視他而不見，輕蔑的看他一眼，他卻不在意，仍堅定地望著馬路，一步一步走著，總是那么堅定有力。
結冰的地方他很快便過去了，拄著雙拐大步走起來，雙拐被他一用就好像活了。如果不看他的雙拐和褲腿，沒人知道他是個殘疾人。綠燈亮了，車子開始緩慢地行駛，我仍然望著他，直到再也看不到了……
回到家，他的身影總在我的腦海里閃現(xiàn)，他身上的精神正是我們所需要的：一個人，在困境中就要像他一樣的殘疾人那樣不自暴自棄，樂觀、開朗的精神，同時，我也感到一種幸福和幸運，因為我是個健全的人。
他的身影還不時在我腦海閃過，我感謝他給我上了這人生的一課。
人生的一課作文3
人生有許多課程是身邊的人教會我的。在這邊我也要感謝我的爸爸，感謝我的外公，感謝我的朋友。但是我最要感謝的是我的媽媽，是她給我上了人生中最重要的一課。
那次，媽媽帶我逛超市，我當時正在咳嗽期間，媽媽不讓我買甜食。但我就是特別想吃巧克力，心里萌出了一個壞想法∶去偷！我知道偷東西是不對的，可我就是控制不住自己。我的眼睛不斷地觀察是否有人。當發(fā)現(xiàn)前后左右一個人也沒有的時候，我趁機用最快的速度抓住巧克力，飛速地把物品放進褲兜里。我裝作若無其事，跟在媽媽的后面。
回到了家，我想吃巧克力了，便從褲兜里拿出了那塊巧克力。正當我準備拆開包裝時，坐在旁邊的媽媽見了，問∶"你這塊巧克力從哪里來的？"我慌了，一定不能說是從超市拿的！我結巴著說∶"它……它自己出來的`！"可這種話，誰信啊，更何況是媽媽。"快點！"媽媽眼睛瞪得圓圓的，"不會是你偷的吧？"我急得快要哭出來了，緊張得臉通紅通紅的，眼里含著淚水地點了點頭。媽媽生氣極了，眉毛成了倒川形，她努力冷靜下來，可事實讓她沒法冷靜。
這沉默的空氣讓我更加緊張。我忍不住了，對媽媽說∶"我知道這樣不對，可我太想吃了！""那你也不能這樣啊，等你咳嗽好了，想吃什么就吃什么，即使你再喜歡，也不能去偷別人的東西。我們做人一定要光明磊落。""嗯，媽媽，我知道了！"之后我立馬跑去超市，將巧克力還給了老板，老板也原諒了我。
那節(jié)人生之課，讓我明白了誠實的重要性，我永遠不會忘記。
人生的一課作文4
人生的一課，是爸爸交給我的。那一堂課是他嚴厲的批評、那一堂課是他忍痛地打我、那一堂課是他傾盡一生的教誨……
那是一次期中考試完后，我的語文只得了79分，數(shù)學74分，英語89分。語文老師顯然對這次的成績不滿意，嚴厲地說“80分以下的同學回去請家長簽名。”老師的話音剛落，我先是一愣，然后害怕起來，心想：爸爸如果知道了這個成績肯定會打我的，不行，我得想辦法，要不然我的手掌就遭殃了。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)爸爸還沒有回來，就立刻拿出試卷，模仿爸爸的筆跡，、潦潦草草的把爸爸的名字寫在了試卷的右下角。
第二天早上，我提心吊膽地把試卷交到講臺上，果然不出我所料，老師似乎看出了破綻，讓我回去讓爸爸重新簽字，我不敢違抗。回去后我低著頭把試卷交給爸爸，爸爸看見我簽的'字時就大發(fā)脾氣，說：“把手伸出來。”我知道下來會發(fā)生什么，就忍著沒哭，把手伸出去。爸爸用手重重的打在我的手掌上，我的手一下子變得通紅，我淚眼朦朧地偷瞄了一眼爸爸，看見爸爸常常吁了一口氣，坐在凳子上。過了一會兒，爸爸拉我到跟前，說：“做人首先要誠實，只有誠實的人才能受到大家的尊重，才能做事取得成功，希望你能理解爸爸對你說的話。”
爸爸的這句話永遠鐫刻在我心中，并鞭策在我成長的每一個角落里。
人生的一課作文5
這是一家普通的幼兒園。
剛剛入園的美國兒童被老師帶進幼兒園的圖書館，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。
一位幼兒園圖書館的老師微笑著走上來，她的背后是整架整架的圖書。
“孩子們，我來給你們講個故事好不好？”
“好！”孩子們答道。
于是老師從書架上抽下一本書，講了一個很淺顯的童話。
“孩子們，”老師講完故事后說，“這個故事就寫在這本書中，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書。”
老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友也能來給大家講一個故事？”
一位小朋友立即站起來。“我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我……”幼稚的'童聲在廳中回蕩。
然而，老師卻用一張非常好的紙，很認真，很工整地把這個語無倫次的故事記錄下來。
“下面，”老師說，“哪位小朋友來給這個故事配個插圖呢？”
又一位小朋友站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當然畫得很不像樣子，但老師同樣認真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫上作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子，瞧，這是你寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書；但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物。”
人生第一課結束了，在不知不覺之中，孩子受到了某種“灌輸”。
人生的一課作文6
人生的道路，是一個手掌，你的命運與機遇在自己的手心中，有時一個啟發(fā)便是一個成功的捷徑。
人生鱸魚
一個夜晚，湖面波光粼粼，一對父子在湖邊垂釣，突然兒子驚喜的大叫起來：“好大的一條魚！”父親看了一眼，是鱸魚，父親便看了看表，十點鐘，離鱸魚的捕撈時間還有兩個小時，兒子見到父親的`模樣，彎下身將鱸魚取下，偷偷摸摸的望了望遠處空無一人的漁船，小心翼翼地向父親說道：“這四周又沒人。”兒子話說到半截就停了下來。心虛似的往身后還亮著燈的村莊望了一眼，轉而望了望父親，父親那嚴厲的目光不僅又多了一絲失望，“放了它”，父親命令兒子，兒子知道事情無法挽回了，便惋惜的望了望手中還在吐著白沫的肥大的鱸魚，一把將鱸魚拋向水中“撲通”一聲，水面金光返照好似鱸魚守規(guī)誠實的俏皮的笑臉。
此后，兒子一直謹記著父親與他在那天晚上所發(fā)生的事情。在事業(yè)中，兒子每回遇到困難，眼前總會浮現(xiàn)那條肥大的鱸魚。
人生效率
那是一個小的不能再小的公司，公司的老總總是想讓公司迅速發(fā)展起來，便去找了一位非常有名的哲學家，請求他出一個方法，大師說：“這個很簡單，我用十分鐘就能給你講完，你每天列一個單子，每天把事情由大到小排列，每天把第一件事做完，再做下一件，哪怕是用一天。”說完便給老總一張支票，說讓他自己試過方法后填上數(shù)額。老總便使用了這個方法，公司辦事效率大幅提升，成為美國最大的不需要外援的鋼鐵公司。
人生的道路上，每一個啟發(fā)都是我們的一課。
人生的一課作文7
誠實而有信用，這是每個人必有的道德意識。曾經(jīng)有一件事使我懊悔而又受益匪淺，好像是給我上了人生一課。二年級時，學校里的同學們都在玩溜溜球，看著同學們玩得不亦樂乎，我也想買一個，可是我自己又沒錢，爸爸媽媽對我又嚴，不會給我零錢的。
從那以后，我就想方設法的“賺錢”。每天回家時，我總是低著頭走路，想撿一些錢來。可一個星期了，連一分錢也沒撿著。“天外銀龍”各種詞匯縈繞耳畔，我迫切地想要錢。我心中突然萌發(fā)了一個念頭：我就跟媽媽說要買書，不就可以買溜溜球了嗎？
第二天，我對媽媽說：“媽媽，我要買書。”媽媽從皮包里拿出一張二十元的紙幣給我，我心里沾沾自喜的，原來這么簡單就可以騙到錢吶。來到學校，我買了一個十元錢的溜溜球，就開始玩了起來。下午，我一路上都在玩溜溜球，把這東西當成了一個寶貝，左擦擦，右摸摸。在家時就把溜溜球放在書里，我以為媽媽不會知道我在撒謊。媽媽微笑著問我：“兒子，買了什么書啊？”我張口結舌的`，“我，我”久久不能作答。媽媽好像看出了什么似的，“是買了吃的，還是買了玩的？”我提心吊膽的，“沒有，沒有。”媽媽說：“那買了什么，如實回答。”沒辦法的我只好供出來了。這時，媽媽給我講了《狼來了》的故事，讓我明白了其中的內(nèi)涵，這時我才深知做人不能撒謊，也不禁想起了鄧小平的一句話“做老實人，說老實話，干老實事，就是要實事求是。”這件事雖然是小事，但是讓我刻骨銘心，更是我人生中最有意義的一課。
人生的一課作文8
在生活上、學習中，我們會遇到許許多多的難題，我們要正確地去解決它們，不然可能會造成嚴重的后果，而克服它們的體驗與感受，就給我們上了一個十分寶貴的一課！
一個傍晚，我作業(yè)做完了，幫爸爸去買蘋果和香蕉。我拿著錢走到水果攤前，精挑細選、討價還價了一番，撿了幾個蘋果，又拎了一束香蕉給阿姨。阿姨稱了稱說：“一共四元三毛錢。”我將五元錢遞了過去。阿姨一邊找錢一邊說：“找你五元七毛錢！”我看阿姨錢找錯了錢。當時我可真樂呀！心想：今天真幸運，白得了這些水果，還賺了七毛錢。我領著水果，拿著錢走回了家。可是回到家以后，我的.心總是忐忑不安，一直到晚上睡覺，我翻來覆去怎么也睡不著。我的心里好像有兩個小精靈在打架：白白賺的錢，就收下吧，反正也沒人知道！怎么可以，這是別人的錢呀，拿著不太好吧，還是還回去吧！我的心里十分矛盾，我想：去問問爸爸吧！我小聲的問爸爸：“爸爸，如果你去買水果，別人多找了你幾元錢，你會留下來還是還回去？”爸爸猜到了這件事情，對我說：“我當然會還回去啦！”我對爸爸說：“可是，可是我想，把錢留下來。”爸爸語重習長地對我說：“你怎么能這樣呢？人不能貪小便宜。”我聽了爸爸的話羞愧地低下了頭。我立馬把多找的錢退了回去，阿姨還送我了一個桔子呢！
這件事給我上了一課，讓我明白了：誠信就是一件無價之寶，是做人的根本，我們時刻不能忘記。
人生的一課作文9
我們每個人都有自己的夢想，有的人有奉獻社會，關愛他人的夢想；有的人有幸福簡單的小夢想。我也不例外：我多么希望人世間多一分寬容啊！
想著想著我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出至今令我難忘的那一幕：一位小伙子走到賣西瓜的攤位上，昂著頭冷冷的問道：“喂，一個西瓜多少錢？”賣西瓜的阿姨熱情的答道：“小伙子，這個西瓜不貴，要不要來一個？”“來一個吧。”小伙子不屑一顧的答道。阿姨仔細的挑了一個大西瓜，雙手捧著遞給小伙子，他卻試圖用一只手去接，大家都知道，這樣西瓜很容易掉在地上摔碎的。
果然，只聽“啪”的一聲，西瓜掉落在地上摔得粉碎。只聽那個小伙子很不講道理的吼道：“喂，你是怎么拿西瓜的？”說完嘴巴里還罵罵咧咧的'說些什么。賣西瓜的阿姨卻笑著重新挑了個西瓜遞過去并對他說：“小伙子，拿好。”也許是覺得自己的行為有些過分，小伙子紅著臉丟下錢就跑遠了。
我有些打抱不平的對阿姨說：“阿姨，剛剛明明是他不對，為什么要那么忍讓他？”阿姨卻笑著說：“年輕人不懂事難免的，都是自家地里長得，沒關系。”聽到這里，我打心眼里敬佩這位阿姨，沒想到一個賣西瓜的阿姨竟然有這樣的胸襟。要是我們每個人都能對別人多點耐心，多點忍讓，這個社會將會更加和諧。
回頭想想，如果那位阿姨不包容那位小伙子，和他爭吵，不知道事情會變成什么樣呢？真的是人生處處是課堂啊！
人生的一課作文10
人生似一幅畫，應多一些絢麗的色彩，少一些灰暗的色調。人生的意義是什么，曾經(jīng)的我一時茫然。
人生的意義在于永不放棄。其實，人生就像魚一樣，你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。可能上一秒你還在水中暢游，下一秒就可能被人類撈上來，油炸或清蒸，然后端上餐桌。雖然命運不由你主宰，但意義就在于你最后一秒是否還像魚一樣掙扎。如果你掙扎了，努力了，幸運女神或許就降臨在你的頭上。那你就會因你的永不放棄，成為命運里逃脫惡運的漏網(wǎng)之“魚”！
人生的意義在于不怕艱難險阻。每當突如其來的暴風雨過后總有大樹被連根拔起。然而那些不起眼的小草卻始終昂著頭，挺著胸，與狂風驟雨搏斗。小草雖然渺小，但有著堅韌不拔的生命力，它們讓人感受到一種希望的力量。在人生的`道路上，我們會遇到各種艱難險阻，只要我們像野草一樣以不屈不撓的精神，微笑面對一切困難與挫折，那你一定可以走向輝煌的明天。
人生的意義在于自由。鳥兒為何每天都能快樂歌唱，因為它們一生都能在藍天自由飛翔。人何曾又不是這樣呢？人為什么快樂，因為自由啊！快樂的人生就是好人生。
人生的意義在于奉獻。春天的花，夏天的花，一年四季的花，無一不美麗，然而又是什么讓花朵脫穎而出。默默無聞，愿當陪襯的是綠葉，為他人作一片“綠葉”，你的人生便有意義了。
走進動植物的世界，讓我懂得了人生的意義。那便是——永不放棄、不怕艱難險阻、自由與奉獻！
人生的一課作文11
在夢中，我也能想象得到北京海洋館中的那些小魚兒、海豚、鯊魚、金龍魚、白鯨等海洋生物在海洋中歡快的游呀，游呀，沒有玻璃、鐵棍的禁錮，是那么地快樂……
去年暑假，我們?nèi)因屲嚾ケ本┖Ｑ箴^游玩。在那里，我看到小巧玲瓏的熱帶魚，流光溢彩的金龍魚，有奇異聲音的大鯢，可愛并善解人意的海豚等，讓人目不暇接。
我站在這些海洋生物前，欣賞著它們的美麗，品味著它們的奇異。可是，透過冰冷的玻璃，我看到了它們眼睛中深深的憂傷，難以回歸廣闊大海的愁苦。或許，它們一生就只能在這里度過一生。
快樂的海豚或許只有在白天快樂，因為它在泳池中快樂的表演；但，寂寞的夜晚就只剩下孤獨陪伴著它。
于是，我找到管理員叔叔詢問，說：“這些海洋生物是一小就被抓來供人們賞玩的嗎？”
管理員叔叔笑著說：“自然不會，這里的'生物大多都是受了傷，我們的漁民偶然捕獲，我們加以救治，過一段時間便會放生。但有一部分需要人工飼養(yǎng)，便永遠留了下來。”
我一想，是呀！著便是人與自然和諧相處的現(xiàn)象。在一些地方，人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲，大肆屠殺生靈，破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)，一條條可愛的生命便在那一雙雙貪婪、罪惡的手上命喪黃泉。
管理員叔叔還說：“人應當與大自然和諧相處。人不是生靈的主宰，人只是食物鏈中級別較高的那一層次，任何一類生物都是不可或缺的一部分。”
哦，是管理員叔叔為我上了一堂彌足珍貴的人生課。
但是，我仍然希望，那些可愛的生靈能在廣闊無邊的大海中無憂無慮的快樂生活……
人生的一課作文12
人生，好像是一個遙不可及的話題，我們每一段曲折的經(jīng)歷，都是人生一課，每一個字，每一段話，都是我們學習的一課。經(jīng)歷的困境是考題，讓我們的心作筆，書一篇美好人生。
還僅是初秋，已有微涼的風吹拂著臉頰，神清氣爽。余暉照耀在石板路的小徑，灑下金黃色的麥子黃，就連行走中的'人們，也染上了初秋的色彩。一抹殘霞在碧藍天空分外耀眼，夾雜著香甜的氣息。
小徑內(nèi)，花草間，我在家中，書桌前。那一本本作業(yè)，一道道攻不克的難題，終于被降我降服。當我正準備逃離這令人討厭的繁重氣息，好好緩一口氣，品一客香茗時，那流動的樂章，跳動的指尖——鋼琴，又帶給了我，一個無法攻克的難題。
“快，趕緊練練鋼琴，這都多久沒練了，可別把學來的又給退回去了！”母親的高分貝，帶著她與生俱來的不可違逆的味道。憤怒、無奈與壓抑許久的悲傷，一時如泉般涌來，涌上我的心頭。為什么我每天那么多作業(yè)，還要練琴？難道我要做個學習的機器，整天忙得團團轉嗎？我就沒有一點自由嗎？
我粗暴的打開琴蓋，一通亂按，雙腳用力的跺著地板，好像要踩去一切憤怒。我悄悄回頭，想看看母親的反應，卻看見她在廚房里不停的忙著，她那光潔的額頭上沾滿了豆大的汗珠，那雙手，那雙應該十指不沾陽春水的手，染上了歲月的操勞。或許，她只是希望我做一個更好的自己吧！她的嘮叨不也蘊含著她對我的殷切期盼嗎？
十指翻飛，一曲年華。我一邊彈，一邊回想那張含笑的面容，希望我的更好，能讓你遲些變老吧。
人生的一課作文13
明天就是教師節(jié)了，每當這個時候，在我的眼前總會浮現(xiàn)出老師那個慈祥的身影，我真想對她說：“謝謝你，老師。”
我在二年級的時候。有一次我考試得了滿分，我高興極了，見誰就跟誰得意洋洋地說，我考試得了一百分。看著他們對我贊揚的眼神，這無疑使我更加的得意。第二天上課，我一會兒玩玩鉛筆，一會兒磨磨橡皮，一會兒敲敲尺子……老師講了些什么，我一點也沒有聽見。之后又上了好幾堂課，我都還是這樣坐在位子上無聊地打發(fā)時間。
就這樣日子一天一天過去了，又迎來了一次考試。我本來對自己充滿了信心，可是試卷一發(fā)下來我就傻了眼。這試卷上的題目，我大部分都不會做。我感覺我腦子里像進了水一樣，一片空白。我左顧右盼，總想看點答案，可是在老師的監(jiān)督下，我又怎么可能抄到答案呢……
過了幾天，該發(fā)試卷了，我的心忐忑不安，感覺好像有一只小鹿在心中奔跑。果然沒出我所料，我只考了66分。整張試卷慘不忍睹，鮮紅的叉叉散布在這張試卷的每一個地方。
事后，老師找我談心，她嚴肅的問我：“這次怎么了？怎么考的這么差？”我吱吱唔唔地說：“我……我上次考了一百分，太得意了，以為我什么都懂了，然后上課的時候沒有認真聽講。”老師哈哈大笑，然后語重心長的對我說：“得意是好的，是對自己的自信，但是不能得意過頭了，過頭了就是驕傲，就會讓你像現(xiàn)在這樣變成失意。我們要把這種得意的'自信心作為我們學習的動力，幫助我們的學習。”
在以后的日子里，我時刻銘記著老師對我說的話。這使我在一個個困難面前勇往直前，幫助我在人生的道路上越走越遠……
人生的一課作文14
人的一生要上許多課，但我認為還不如上一堂真正的人生哲理課。我的人生第一課是奶奶教給我的。
記得那一次，我們?nèi)胰烁吲d的圍坐在飯桌前，奶奶把香噴噴的飯菜從廚房里端到了飯桌上，我們一家人開開心心地吃起來，我們?nèi)齻�小孩子吃得尤其高興，吃得滿嘴是油，手上也沾到了。媽媽說：“你們吃慢點，別噎住了。”就在這時，我把一大塊饅頭不小心掉在了桌子上，本來是可以撿起來吃的，但我覺得有點臟，趁他們不注意，我就偷偷的把它扔到了垃圾桶里，然后快速地跑了回來，這一舉動被正在聊天的奶奶發(fā)現(xiàn)了，但是她沒有吭聲，就這樣，將飯局進行下去了。
傍晚，媽媽和爸爸，還有表弟一家人都回各自屋里休息去了，我和奶奶也準備上床睡覺。突然，奶奶叫我去客廳，我?guī)е苫蟮男那槿チ丝蛷d，剛到客廳，奶奶就對我說：“你回想一下，剛吃飯時有沒有做什么不好的.事情。”我頓時心里緊張起來，心想：奶奶肯定是知道了。我只好向奶奶坦白了事實，奶奶不僅沒有打我，還語重心長地對我說“民以食為天，農(nóng)民種糧食是不容易的，你想，如果每個人都像你今天這樣，積少成多，豈不是造成了很大的浪費，這種行為是很不好的。”
奶奶的一席話給我上了人生重要的一課，也讓我明白了，無論在什么情況下，都不能造成浪費，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
人生的一課作文15
世間萬物的存在都具有獨特的價值意義。而那樹干上的蠶蛹便給我上了人生中難忘的一課。
驕陽似火的一個中午，我依著樹木，猛然發(fā)現(xiàn)樹干上，一個小小的繭徐徐裂開一條小小的縫，繼而探頭探腦地伸出了兩根天線般細細小小的觸角，觸角下是一個懵懵懂懂的'小小的頭。蛹化成蝶，這可是要經(jīng)歷九九八十一難呀！我好奇地想著。
這弱不禁風的小東西掙扎著，努力將繭殼一丁點一丁點地擠破。我不禁為它將要承受的巨大苦難而擔憂。為了把一只平凡的毛毛蟲的生命，化成一個天使的靈魂，在繭殼內(nèi)的無絕黑暗中，它如一位坐禪的苦行僧，已經(jīng)耗費了精力。那煞心的痛苦，摧殘著它的身軀，煎熬著它的心靈，讓它虛弱，卻也給了它以磨煉，贈它以堅強。
小東西突然愣住了，是短暫的休息，是拋卻了努力，仍是生命的終結？
胡思亂想是我的心靈更加焦灼，不由得訴苦這無邊的苦難。小東西突然猛地一掙，伸出兩條腿來，我那憤怒的心暫時平靜下來，小東西痛苦的扭動著，不好，它被卡住了!
我多想幫它掰開繭殼，但我毫不能這樣做，這樣它將很快被整個天然界淘汰。
剎那間，我恍然大悟：人生不就是這樣嗎？所有的路只能靠自己走，一味地依靠只會讓自己墜進深淵。平靜的港灣不能磨煉出優(yōu)秀的水手，洶涌的波瀾才能鑄造出真正的英雄。我的留意力再次歸到樹干上。小東西的兩腳懸空，胡亂地蹬著，忽然繭殼猛地一顫，殼碎了，一只小蝶完完全全地呈現(xiàn)在面前！濕漉漉的翅膀反射著金色的陽光，向我鋪示著它的頑強！
小蝶晾干了翅膀，翩翩地向太陽飛往，讓我升華，讓我磨煉，讓我向心中的太陽奔往！
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