【薦】人生作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的人生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生作文 篇1

　　人生之若如初見，那便沒有愛與不愛，便也沒有痛苦的選擇和仇恨，人生會只有初見時的美好。

　　人生之若初見，便真的會“何事秋風悲畫扇”了嗎？人生之若如初見，便真的可以在淡藍色的天空下你我雖不可以手牽著手，但是可以彼此微笑著欣賞這片美麗的天空，不會有晶瑩的淚花滴落。這些都曾在我的心中深深的思考過，我也曾給過自己無數的答案，可是沒有一個答案可以讓我心安理得地接受，因為每一個答案的給出都讓我的心靈重新接受一次痛苦的洗禮，讓那已經愈合的傷口在一次裂開。

　　人生之若如初見，在我們的生活中是一件多么不可能實現的事情，既然相見，便會有可能繼續發展，如果真的`只是初見，那么我們的人生便會變得無味，那時候，我們便會痛訴生活的無聊，正因為所有的初見都不能只是簡簡單單的初見，所以，我們的生活便才會變得豐富多彩，才會讓我們這些雖然在生活受過傷的人們繼續生活，才會在痛苦之后還可以微笑地站起來重新開始。在每個歷經風雨滄桑的臉上才會展現出燦爛的笑容，才會磨練出最美麗的人兒。

　　假若我們的人生只是初見，每一次的相逢便都是分離，在我們人生中就都只有匆匆過客，沒有至交，沒有愛，沒有很，沒有失落，也沒有歡樂，就只是平靜地生活。這樣的初見，我不愿意。

　　人生之若如初見，但真的當我們的人生是初見的時候，我們真的會喜歡嗎？這樣的話，只不過是我們再傷心痛苦的時候給自己的一句安慰。

　　猶記得那首“人生之若如初見，何事秋風悲畫扇”。多么凄涼的詩風，多么凄美的愿望，只是這樣的愿望卻不適合我。經歷痛，經歷失敗，經歷成功，經歷歡樂，這才是我追求的人生！

人生作文 篇2

　　平凡的人靠著夢想堅強的活下去，完成不平凡的旅行，有夢我們就是不平凡的平凡大眾。

　　我很平凡，無論從家室外貌到學習能力，身上仿佛沒有什么特長讓別人記住，一頭狹小理發店里修剪出來的難看短發，乏味的五官略微浮腫的身材，中等成績，平庸的性格，沒有特長，就像所有的平凡女孩一樣。因為平凡，什么都不懂的我，只能乖乖長大，一切順其自然就好，我從沒想過自己可以干些什么，讓生活變得不有些一樣。

　　一次偶然的機會，我知道了張老師的`故事----那位剛畢業的科學老師，他在給我們講課時曾說道他曾經在初三時就立志做一名老師，他無數次在夢中站上那三尺講臺，所以當他真的站上那一刻，望向下面滿堂的學生時，一點兒都不緊張，因為夢里不知重復了多少次。當我看見他神采飛揚的講述著自己曾經的夢想，洋溢在臉上的是幸福。那是我第一次羨慕原來有夢想是那么幸福，那么開心，并為之不懈努力，有了前進的動力。

　　因此我開始思索什么才是我繼續的動力，我活著的價值。

　　畢淑敏在她寶貴的五樣中留下了筆，她明白了生命中那個不可缺少的是筆，是她的夢想，是她存在的價值，也讓我明白了人生如戲，一場場有形形色色的人出場謝幕，他們之中有親人，有朋友，還有很多陌生人，或許你覺得他們很重要，但你無法否認他們只是你生命中的配角，只有你自己才是這場戲惟一的主角，那個最后謝幕的人。你不需要為任何人而活，你的生命只需對自己負責，尋找那個屬于自己的價值。

　　我平凡卻不平庸，我寧愿我的人生是短暫的煙火，也不愿是無休無止昏暗的油燈。我的人生，因為找到了夢想，而變的熠熠閃光。

人生作文 篇3

　　人生，這是什么？我不懂，從來也沒懂過。

　　我們來到這世上，伴隨著呱呱墜地的可笑哭聲來到了這里，一個陌生而又無情的世界。這個世界看起來是那么溫暖，可著實是涼透人心。當我們滿懷希望來到這里，世界卻一場傾盆予我們。我們小心的活在這世上，只是為了品嘗所謂的人生。

　　那么，人生何謂？

　　我走過這十幾載，也從未看得清楚。人生于我，只是十幾年的過去罷了。我這一生就是個笑話。我們在年少青澀學著老沉成熟，學著沉靜淡然，像是看透了一切。

　　人生，對于他，我總是會想到朦朧霧色——那是一種虛幻的.感覺。我總是會覺得，這塵世那么不真實。好似，我不是我，他不是他，這世間的一切都不曾存在過，都是一場夢，夢醒了，便都如煙一般散了。

　　人這一生都做過什么？人生不過八九十為多，短短一生，又錯過多少？在每一次選擇中，誰又不曾錯過，在人生最后的最后，誰又會懂得迷途知返？或許在長眠之中，又是另一個世界，另一段人生。在那不同的世界，不同的人生，不同的人與物，誰又會犯下同樣的錯誤？

　　我們學著去原諒一段事，縱容一個人，可是最后又得到些什么？我們學著敞開心扉去尋一個知己，可是最終那數多的人中，又有幾個是真心待我？

　　人生，又有多少人真正快樂過？我想，快樂或許很簡單，有時只要在不經意間，就會尋得一段快樂；快樂或許很繁雜，終其一生或許都未能品嘗。我覺得，若是我詳裝著不懂塵世，放下一切顧慮，是否能得到真正屬于我的快樂？

　　我一直在尋找一樣東西，可卻又不知那是什么。我想，我想要的只是一枚玲瓏骰子安紅豆。我會時常想，自己得到了什么，又遺忘了什么，在我的前世，我可曾像誰許過諾，又許下了什么？在今生，我是否忘記了那個等待著我去實現諾言的人？

　　這十幾年來，有誰真正在乎過我，或許不曾有過，也確實應該如此，這十幾年來，我也一樣不曾在乎過誰。在幾年后，或許十幾年后，我又是否會完完整整的去在乎一個人，這些都是易變的，都是我無法預料的。

　　但我卻真真切切的希望，會有那么一天。因為在那時，或許這人生，我就懂了。

人生作文 篇4

　　“扁擔寬，扁擔圓，扁擔長……”，小時候，我總是趴在爺爺溫暖厚實的背上自言自語地念這首繞口令。在我的記憶中，爺爺總是跟扁擔脫不了關系。每到豐收時節，長長的扁擔橫跨在他結實的肩上，兩頭懸掛著兩籮筐金黃的稻谷。清明過后，扁擔兩頭懸掛的是圓潤的青梅。田間地頭，村口山上，隨處都可看見爺爺用扁擔勞作的身影。小時候我常常追問他：“爺爺，您為什么這么喜歡扁擔呢？”爺爺總會笑著說：“丫頭，因為這扁擔，正直剛硬又富有韌性，千斤重壓后它依然挺拔。扁擔雖然很短，卻承載人生的份量和精神，我們做人就要像扁擔一樣堅強有韌性有所擔當。”我對這些話似懂非懂，直到今年……

　　那次帶著疑問回老家看望爺爺，我問他“您說人生是像茶還是像酒呢？”他摸了一把胡須樂呵呵地說：“都不是，人生就像一根扁擔。”他用手指著正在挑稻谷的李大叔，又說：“你看，人生就像扁擔，生活的支點永遠都在我們肩上，人生的任務和壓力就像稻谷，我們自己要根據兩個筐子的輕重來調整扁擔落肩的地方。我們做人也要像扁擔一樣，笑對重壓又保持剛硬，要敢于自主自強，不要依賴別人。孫女啊，這回你懂了嗎？”是啊，生活本來就是要靠自己，只有自己才是人生的船長。

　　我還記得鄭板橋說過的.一句話：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢。我們生而為人，每一個人都是一個主體，遇到困難時首先要自己想辦法，而不是盲目地向外尋求幫助，否則久而久之就會養成依賴別人的惡習，一個人就會逐漸喪失主動思考的能力。譬如在學習中，我們總會在“數學函數”上碰到困難或者是“物理電壓”那一章節阻礙重重，于是在后面的相關練習中我們就會云里霧里的。有些同學第一時間不是自己思考，而是求助他人，我并不反對求助他人，但求助他人的基礎是自己獨立思考而不得其解。沒有經過自己思考就直接來的答案，得來全不費功夫，又會有多深的理解和印象呢？所以，我們做事情首先是靠自己。

　　梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年……”讓這洪鐘巨響響徹云霄，響在黃河畔，響在長江邊，響在每一個龍的傳人的胸間。

人生作文 篇5

　　生命是最寶貴的，對人和動物來說，生命只有一次。如何讓自己的生命活得更精彩，不被社會所淘汰。這是一個讓我深思的問題。

　　爸爸曾經給我講過一個故事。說的是有一個人，他從事魚苗生意，要把魚苗運到很遠的地方去買。每次都給水里通上氧氣，放上食物做到萬無一失。可是每次到達目的地，魚苗還是大批死亡。后來有人告訴他在水里放上幾條大魚試試。他不解地問：“本來魚苗死亡率就高，再放上幾條大魚那不是死的`更多了嗎？”那人說：“不信，你就試試看。”第二次，他半信半疑的給水里放了幾條大魚，結果魚苗的死亡率大大降低了。

　　原來大魚吃得都是得了病和身體弱的魚苗，不讓把病菌傳染給其他魚苗。如果不加大魚，魚苗的運動量就減少，身體素質下降，就容易感染病菌，所以魚苗的死亡量就會增加。

　　這個故事告訴我們，學習應該也像魚苗一樣，要不斷地給自己一定壓力。如果沒有壓力，學習就沒有前進的動力。人類和動物一樣，如果缺少危機意識和競爭精神，就會失去生存與發展的能力，成為被社會所淘汰的人。

　　居安思危，就是生命給我的啟示。

人生作文 篇6

　　暑假到了，媽媽送我去學游泳，雖然在那一過程中很不容易，但我最終成功學會了游泳，以下就是我學游泳的全過程以及飽含了的酸、苦、辣、甜。

　　酸：暑假剛開始沒幾天，我便學起了游泳。原以為游泳很好玩，其實，也是一個不小的挑戰哩。游泳占用了我大量的業余時間。每天早晨，我本該是可以睡覺的，可是我卻要6點半鐘起床，走大半個小時才能趕往培訓地點，常常晚上9點才可以回家。幾天下來，我就累得腰酸背疼，四肢無力了。此時，我的心里可真是酸。

　　苦：初學游泳時，我的手腳不能并用，一游就沉下去。教練手把手地教我，還讓我拿著泡沫板，長時間地、不停地練習蹬腿、劃手。只練習了四、五天，我的.手就被磨出了血，腳上也是這兒青一塊，那兒紫一塊，到處都是傷，還痛得要命。就這親，教練強迫著我去深水區練習。這時候，我的心就像喝了中藥似的，苦極了。

　　辣：有一次，我在深水區練習。由于心慌，手腳配合不好，連喝了好幾口泡澡水，嗆得臉都紅了。而且教練不但不幫助我，還指責我說平時不好好練習，現在手腳都配合不起來了。我低著頭，像是有什么東西壓著我似的，心里火辣辣地就別說了。

　　甜：如今，我已經基本學會了游泳，而且還可以在水中像魚兒一樣自由地穿梭前進，潛水和自救了。若是遇到不會游泳的人，還可以露幾手，教他們幾招，聽到他們贊美我，我心里就像吃了蜜似的美滋滋的。

　　人生處處都有困難與挑戰，而我用自己的自身身體體驗證實了，也許困難不易去破，但只要不放棄，不害怕，并且勇敢的去面對，去挑戰并突破自己的極限，伴隨那一過程，我們就一定會有巨大的收獲與發現！

人生作文 篇7

　　高中的腳步如影隨形，敲開了我的大門，告別了我三年的初中生涯，留下的只有不舍與無奈，只能感嘆“時間催人老”啊！

　　陌生的城市，陌生的課堂，陌生的老師，陌生的同學……來到新校區，對于我來說，一切都是那么陌生，陌生的讓我不禁顫粟了一下。盡管在初中生涯中也是住校生活，但畢竟對于新的陌生，還是有一些不適和恐懼。

　　開學沒多久，學校便組織高一新生軍訓，也許學校認為軍訓能夠增強我們新生獨立自主的能力吧！軍訓前一天，學校為我們發了軍服。第一眼看見軍服，看見耀眼的軍綠色，我的心突然地怔一下，我感受到了一絲軍人的氣息……

　　我在心頭默許，希望在這幾天里，不說是脫胎換骨，但也能夠讓自己變得堅強一點。懷著軍服，揣著希望，我等待著明天軍訓的到來……

　　第二天一大早，我們便起了床，穿好軍服，戴好軍帽，整個人顯得格外精神。收拾好行李，我們便踏上了去往訓練場的路上。

　　見到我們的教官，整齊的服裝，嚴肅的表情。一眼看上去就知道經驗很豐富而且也很嚴肅，不得不讓人倒吸一口涼氣。教官皺著眉頭看著我們，歪戴著帽子，緬著褲腿，長嘆了一口氣，好像遇到了棘手的問題一樣。

　　我們鋪好了床鋪，便開始訓練了。“向右轉”教官一聲大嗓門，同學們手足無措，慌忙作出反應，所以造成了有的同學向左轉，有的向右轉。面對這一狀況，教官一臉失望。“齊步走”教官再一聲令下，同學們又是丈二和尚——摸不著頭腦。有的出左腳踩上了別人的右腳，出右手打上了別人的左手，只聽疼痛吆呼聲、責備聲、嘆息聲，一應俱全。而后，全班互視，都哄堂大笑起來。

　　面對這一狀況，教官不得不下“狠招”了——手把手教學。他糾正我們犯的一個個錯誤。對于那些一而再再而三犯錯的同學，教官便耐不住性子，一腳踹上去了。同學們都不敢分心，神經繃緊，聽著教官的口號，生怕出現錯誤，被教官懲罰。那個時候，教官在我心里便留下了不好的印象。

　　一聲長而尖銳的哨聲吹響，這不是什么集合口令，而是午餐口令。同學們興奮了，都想象著有什么好吃的。教官帶領我們到“食堂”去吃飯，來到所謂的食堂，我們都嚇住了，就是課桌、遮雨棚搭成的，還沒有座位。同學們唏噓著，但總不能不吃吧，誰能與肚子抗衡？又一聲哨音響起，余音未落，同學們便拿起碗筷，大口大口地吃起來。一會的功夫，飯菜便統統掃蕩一空了。

　　吃飽了飯，帶著睡意，我們便慢慢的走向自己的床鋪，躺下想要美美的睡上一覺。教官的哨音又響了，就在這時，埋怨聲、嘆息聲、唏噓聲夾雜著哨聲，回蕩在訓練場的上空。我們又開始了枯燥的訓練……

　　有一天天氣很冷，吹著風，天還不時地下著小雨。一陣秋風吹來，同學們冷的直打顫。有的同學便向教官請求躲雨，教官還是一臉嚴肅，冷漠的拒絕了，反而叫我們站軍姿。同學們只能照做。第二天，許多同學都感冒了。同學們埋怨，但也無奈。那時，我開始討厭這位教官。

　　正步、齊步、踏步、站姿、坐姿、蹲姿……反反復復的練習，讓人有些招架不住了。沒幾天，同學們便吆呼自己的腿疼、肩疼，但為了我們27班的榮譽，大家都強忍著。但面對枯燥的訓練，同學們沒有了熱情。教官看到我們萎靡不振的樣子，競然出乎意料地組織大家唱歌，他自己也哼了起來。原本嚴肅的神情也綻放了可喜的笑容。我們坐在地上，聽著教官唱歌，歌聲里沒有昔日的嚴肅與冷淡，更多的是一種溫暖與慈愛。唱著唱著，教官沉浸在了他自己的歌聲中，我們也沉浸在了他的快樂中。唱完了，他撲哧笑了，我們也笑了。訓練場上，只剩下了笑聲。那么清楚，穿透在云層中。我漸漸改變了對教官的看法……

　　后來，我們也主動和教官聊了起來，了解了他的軍涯生活，也知道了不少關于他的故事。每每講到自己，他總會有一絲自豪，眼里顯射出不一樣的光芒。那是讓你我他為之羨慕的光芒！

　　最后一天早上，我們忙著收拾行李，準備搬運回學校。有的同學沒有吃飯，教官知道了這事后，親自掏錢為我們買了充饑的餅干和牛奶。我們吃著餅干，喝著牛奶，心中充滿感動。那時的他，已不再是我們眼中嚴厲的'教官，我們的知心朋友，更像是我們的父親，在他身上散發著父愛。是啊，他是一位好父親！

　　我們心暗暗地為自己許下承諾，一定要以最整齊的步姿，最高的分數來報答我們的“父親”，功夫不負有心人，我們的努力沒有白費，我們征服了評委，獲得了一等獎！

　　拿著那張獎狀，我們都笑不出來，心中涌起酸楚。匯報表演結束了，意味著我們即將告別我們的教官，告別我們揮灑了汗水與淚水的訓練場。天下沒有不散的宴席，總要面對分別的那一幕……

　　細細想一想，在這6天的訓練里，教官教會的不僅僅是整齊的步姿，更多的是讓我們用一顆堅強獨立的心去迎接挑戰，迎接嶄新的明天！

　　回到了往日的學校，又開始了新的學習生活。這6天的軍訓生活我會當我一生中的一個小插曲。要相信，痛苦與快樂是并存的，痛苦不算什么，當你真正擁有快樂時，也就是你戰勝困難，得到成功的時候！

人生作文 篇8

　　在老師的推薦下，我翻開了《假如給我三天光明》。它是由美國女作家海倫凱勒寫的。

　　海倫是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。世界是美好的`，甚至黑暗和沉寂也是如此，無論處于什么環境，都要不斷努力，都要學會滿足。”作為一個四肢健全的人，我們很難感受到她的痛苦，然而當我們打開這本書時，一定會深有感觸。

　　海倫不但有著不屈不撓的奮斗精神，還是個富有愛心的人。她用生命的全部力量四處奔走，建立起一家家慈善機構，為殘疾人造福。她說：“忘我就是快樂，因此我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂！”

　　其實，古今中外也有許多“小海倫”。明代著名史學家談遷把畢生心血都傾注在編寫《國榷》上,他夜以繼日地發奮著書，卻被小偷當作寶物偷走了。二十多年的心血化為烏有，可談遷并沒有放棄，重新攤開光潔平滑的竹簡寫下了一行行工整的字。

　　民間藝人華彥鈞，中年雙目失明，還當過乞丐，可他卻寫下了不朽的名曲《二泉映月》。他之所以能成功，是因為他熱愛生活，熱愛音樂，敢于同命運抗爭，追求美好未來。他身殘志不殘，他是我們的榜樣。

　　馬克吐溫說：“20世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫凱勒。”同學們，讓我們向海倫學習：敢于接受命運的挑戰，用愛心去擁抱世界！用堅強去笑對人生！

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