人生的作文精選(7篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的人生的作文7篇，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
周國平曾在《妞妞——一個父親的札記》中發(fā)出疑問：“一個嬰兒，未出生多久就夭折了。我們是該嘆息他生命的短暫還是為他免受漫長人生中的苦楚而欣慰？”
我想，周國平的疑惑也是今之眾人心中的疑惑。人生所經(jīng)歷的種種，到頭來究竟是豐盛的回憶還是沉沉的負累，大抵沒有人能夠逐條分析出個頭緒來，卻鮮少有人會得出：活著之所以會有那么些的起伏跌宕，正是因為這樣的高低交織、善惡相錯才構成了人生。
幼時極其熱愛大圓臉盤的向日葵，瞧著那黃燦燦的黃瓣想象著它們釀出葵花籽兒的`樣子便愈發(fā)欣喜。小孩子總是討厭黑暗的，每每到了夜晚總是輾轉難眠，也抗拒去陰暗的角落。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)陽光投在葵花葉子上，反面留下的便是一片陰影。于是人生中第一次懵懵懂懂地發(fā)現(xiàn)，陽光與黑暗本就是一體的。
我曾翻閱書籍以求得一個答案，卻沒有哪位先哲對于生命這個浩大的選題給出過詳盡的解答，然而也總是有無數(shù)人的求索和實踐，給我們留下過諸多線索。
正如伍爾芙一直都在孤獨地尋找生命和靈魂的內核一樣，梭羅也在追求人生最核心的奧義。只不過一個只是看徹了歲月長河里無盡的苦難和罪惡，在某天有露水的清晨，穿上裝滿石子的外套沉入了家門前的小河；另一個卻獨自搬去了瓦爾登湖畔過了十多年漁樵耕讀的日子。
生命只有短短幾十載，我不敢說妄自放棄是愚蠢的行為，但畢竟黑暗與罪惡的存在總有其合理性。所謂“存在即真理”，如果沒有了陰冷冰濕的暗，又如何能襯托出光明的珍貴呢？
魯迅有言：人的第一是生活，只有生活著，愛才有所附麗。對我而言，這樣的愛里包含的不僅僅是對美好和光明的向往，也有著對陰暗和不平等的寬容。也正是因了這一份慈悲心，人才會獲得最終的釋懷，將人生善與惡的紗線織就一幅美好的錦緞。
什么才是人生呢？我總在思量。
是帕格尼尼琴弦上反復吟頌的才思嗎？是伍爾芙憂傷而疲累地去赴死嗎？是海子臥在山海關的那根鐵軌嗎？是張愛玲開在塵埃里的花朵嗎？是整個整個世界反復做夢又在夢境中沉睡的囈言嗎？
我想都不是吧。它們都是人生的一種形式卻又不是常態(tài)。
人生，是老者村婦手中，用歲月扎染出來的，一匹白布。有辛酸的紋路和歡愉的線頭，最后鋪就的，是對生活的釋懷。兩者的結合，才是人生的紗線。
人生的作文 篇2
每天早晨睜開兩眼，一想到長長的假期，自覺的很是無趣，百無聊賴。但一想到自己發(fā)到網(wǎng)上的文章發(fā)表沒有？就似乎打了一支針，感覺一切都顯得那么生機盎然，有盼頭。立馬掃去身上的困頓，精神抖擻地坐到電腦前打字上文，只覺得這樣生活才有意義。
《士兵突擊》中許三多的話說：人活著就要做有意義的事�，F(xiàn)在我要做的有意義的事，除了工作、照顧家庭之外就是寫作了。沒什么驚世的大作，只有一些警示小作，而更多的是自己經(jīng)歷的`回顧和內心的無名宣泄。寫作的目的也不是為了賺錢，前邊不是也說到了么，很低俗了，就是消磨時間。可還有一個“不可告人”的目的，現(xiàn)在也不妨讓它大白于天下——就是給自己找個老師，檢驗一下自己的文章到底有沒有可看之處。
成人的世界很孤獨，成人的世界很虛假，成人的世界沒有老師——誰肯那樣傻呢？說壞了吧，你不樂意，犯不上討人嫌；說好了吧，哪有那么好，就你能？再說了一旦說好了，真的很好，出名了，那怎么得了，不搭交情的。還是不好也不賴，總之，不會真正參與到你的生活中來。
但網(wǎng)絡編輯老師是例外，他們是包容的，是會鼓勵人的。雖然現(xiàn)在得知他們的工作是義務的。但更顯其工作的認真負責和可貴。發(fā)上去的作品，只要有些微可讀之處、有那么一點點亮點的，編輯老師都會像呵護新芽一樣，推薦上去。不忍目睹的，也會委婉的提出寶貴意見細心地要求你修改，并耐心的等待。有小瑕疵的就不辭辛苦的，義務的給修改了。極少出現(xiàn)態(tài)度生硬的退稿，即使退稿了也會留下溫婉的鼓勵，不會讓你希望破滅殆盡。所有的一切的一切，是那么的細心、耐心。對了，以人為本，我覺得只有用“科學發(fā)展觀”的核心理念——以人為本，才最貼切。所有的一切的一切，似乎是為了，不，決不是似乎，那是就是為了支持你，一小步一小步向上攀登，就像母親扶持剛剛學習走路的嬰孩。極有耐心，極有人情味。讓人感動。
就因如此，老師的行為也凈化了我的心靈，從此也不再一味懷疑成人世界的真實，不再一味抱怨成人世界的詭詐，不再一味厭棄成人世界的虛偽，不再一味痛斥成人世界的自私自利。
人生旅途倦怠之時，驀然發(fā)現(xiàn)一方凈土，那份欣喜和慰藉，可想而知。那里有編輯老師無私相伴。在凈土上生存發(fā)展，悠哉！無悔！
人生的作文 篇3
我們這一代人多讀點書，看東西的層次可能更豐富了些，每個人都成了生命哲學家。對生命有所覺悟是好事也是壞事，就像爬山，爬之前你是站在平坦安全的山腳，爬的時候你會有段很累的過程，等到山頂了，那是會當凌絕頂一覽眾山小的曠達。
不爬山，一樣是一輩子，太陽升落由它，管它山那邊是啥；爬山，當然很刺激，爬到山頂不光有成就感，還有視野和人生的開闊；但爬山一但開始，無論是堅持到底還是半路下山，都是個勞累活，甚至還可能埋身山腰，而路上的這一程，卻恰是人生主要的那一段，所以鄭板橋會說：難得糊涂��！即使是上山，也有不同的路，有的選擇盤山公路，有的.選擇登山道，有的選擇纜索，有的自辟小路，所以大家爬山的速度會不一樣，路上的風景會不一樣，山頂?shù)娘L光對于他們也會不一樣。
而更有智慧的人，甚至不是在爬山，而是走向平原，誰能說無限風光只是在險峰？所以如果喜歡讀書就讀書吧，如果喜歡旅游就旅游吧，如果喜歡發(fā)呆就發(fā)呆吧，不否定自己，多肯定他人，生活總有無限的風采。我又扯遠了，加油吧！
人生的作文 篇4
城市里紅綠燈處處都有，但卻從未引起過我的注意，直到那天，我經(jīng)歷了那場“車禍”……
“昨天新聞報道說，有人闖紅燈被撞傷住院了，你要小心點�！薄爸懒恕蔽移擦似沧欤s緊逃離了媽媽的嘮叨。
上學路上，我蹬著那輛心愛的賽車，悠閑地走著，看著路上川流不息的車輛，我納悶兒道：“這才幾點呀！怎么就這么多人去上學了�！闭f罷，掏出手表定睛一看，快遲到了！原來從容的'步伐，瞬間像屁屁被點火了一樣，向前飛速沖去。
距離學校大約300米的地方，有一個紅綠燈，如果在平時我一定會遵守交通規(guī)則，可今天馬上要遲到了，看見前方依然是紅燈，于是下定決心拼了！馬不停蹄地向前沖去，可就在向前沖的過程中，另一條街道上猛地竄出來一輛轎車，那速度，好像飆到了120邁，沖向了剛到馬路中央的我。那一刻，快被嚇傻的我呆呆地看著那輛瘋狂的汽車，已經(jīng)完全懵了，那司機也慌忙急踩剎車。終于，車子在距離我兩三公分的地方停了下來。
我被嚇出了一身冷汗，驚魂未定，茫然失措地站在馬路中央。路過的同學看見我一個人呆呆地站在馬路中央，便走過去提醒了我一下，我才猛然也回過神來，逃也似的離開了那個差點讓我生命夭折的地方。
來到教室，受了驚嚇的我趴在桌上，回想起當時的情景，身上不由又冒出了冷汗。
紅燈停，綠燈行，這是人們都知道的常識，但又有幾人能嚴格遵守，又有多少人都選擇了闖紅燈，也因此付出了生命的代價。
在人生的道路上，也難免會有紅燈出現(xiàn)，警示著我們不要前行，默默等待，我們總要學會在綠燈出現(xiàn)的時候才能向前。
人生的作文 篇5
行走在人生的旅程中，暮然回首，一切都變得那樣精彩。
——題記
行走在鵝卵石路上
從我們學走路的那一刻起，我們就開始了人生的路程。我們就開始了人生的旅程。我們在父母的悉心照料下，逐漸成長。漸漸地，我們學會了玩耍，學會了向家長要玩具，學會了洗手絹等點滴小事。我們會為和小朋友正東西而爭吵，會因被媽媽罵而哭泣，會因玩耍而忘記了吃飯等。這一件件事都顯得我們那樣平凡，甚至有點可笑，但卻真實的無可置疑的記錄了我們成長的足跡，那樣的鮮明，幼稚，天真。
幼年的我們正行走在鵝卵石路上，那大小顏色，那形狀不一的'石頭，正是我們的寫照。
行走在羊腸小道上
人總是要向前發(fā)展的，我們不可能永遠停留在那天真的時期。我們開始上學，開始做作業(yè)，開始服從管理。你會因為上學而不能和爸爸一起出門旅行，享受樂趣，你會因為作業(yè)完成的不認真而被媽媽打手心，你會因為不遵守紀律而被老師批評等，這時，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，為什么現(xiàn)在的生活會如此的單調？上學、放學、又上學······為什么過去的日子一去不復返？為什么我要坐在教室里而不能出去玩？那時的你一定陷入痛苦之中，但你會因為成績好而得到禮物，會因為幫助他人而受到表揚等，這時的你，又會感覺到生活原來還那么多陽光呀！
少年的我們正行走在羊腸小道上，那，時而曲折，時而平坦的路面，正是我們的遭遇。
行走在深山巨谷中
人生之路，很長，我們只有不停地走下去。走著，走著，我們突然發(fā)現(xiàn)，前面的路······我們整天被作業(yè)壓得喘不過氣，我們經(jīng)常被題海而淹沒，我們時刻被成績繞得暈頭轉向······我們不敢聽“考試”二字，我們不敢面對家長。
現(xiàn)在的我們正行走在深山巨谷中，那山似地作業(yè)，深淵似地成績，正是我們的處境。
但是，我們能止步嗎？不能，絕對不能，我們要勇敢地走出去，雖然苦、累，但它是精彩的，因為，迎接我們的，將是一個輝煌的明天。
人生的作文 篇6
曾聽宋祖英唱過一首歌，歌名是“風景這邊獨好”。內容是以雄厚的中華文化底蘊為資本，借萬里江山好風景來歌唱祖國。而今天，我在這里大談“人生的風景”，以什么為資本呢？想來想去，也只能是這已過的歲歲年年了。
什么才是人生的風景呢？
一日，佛祖講禪，于眾弟子前盤腿而坐，雙手合十，靜坐許久，而后問曰：“有何感悟？”眾弟子搖頭，表示不解。只有一小僧，雙手合十，曰：“善哉善哉，弟子頓悟�！痹瓉�，佛祖是使弟子靜坐而思，借此給人生留一空白，留一清靜。于是我想：空白，便是人生的一道風景吧！
什么才是人生的風景呢？
王國維在《人間詞話》里說，人生有三種境界：一為“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”；二為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；三為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這三種境界，一言以蔽之，曰：追求。無論是高處不勝寒的孤寂，三更燈火五更雞的辛苦，還是日漸消瘦顯出蒼白的容顏，都不足以使那顆追求理想，追求成功的心因畏懼而退縮。所以我想，追求，便是人生的一道風景吧！
什么才是人生的風景呢？
王勃在《騰王閣序》中說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”陶淵明說：“采菊東籬下，悠然見南山�！崩畎渍f：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！倍鸥φf：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！贬瘏⒄f：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！卑拙右渍f……這些古代的大文豪們說的只有一個主題：自然。從最初的生命開始，自然便開始孕育了，經(jīng)歷了幾千萬乃至幾億年的風霜，展現(xiàn)在我們面前的自然，神奇，美妙不可言傳。所以，自然，便是人生的`一道風景吧！
什么才是人生的風景呢？
有了追尋的經(jīng)驗，我深深的體會到：清晨的鳥語，春日的花開，母親的叮嚀，老師的教導，同學的勸勉，朋友的笑鬧，長輩的呵護，甚至是陌生人的一抹舒心的微笑，都是一道亮麗的人生風景。
所以，親愛的朋友，請你細心觀察。看！人生的風景就在你身邊。
人生的作文 篇7
前段時間村里的大喇叭上一直都在播放著那些關于疫情的問題。人們不能出門，總是自覺的隔離在家，也許這對于某一方面來說是有著好處的。比如說那些閑賦在家的人們可以有更多的時間去陪伴自己的親人，也許他們可以有更長的時間去培養(yǎng)自己的興趣愛好，即便是總體看起來有些無聊。
但是我們從一開始就應該知道世界上的所有事情都是有兩面性的，有好就有壞。假如我們總是從某一個極端的方面去看待問題，那么所反映的情況也注定就是片面化的，我們不知道這些到底意味著什么，更不會知道原來你所說的每一句話都是飽含著自己的深情。在你和他們交朋友的那一段時間嘞，其實他們就已經(jīng)能夠了解你了。
我也能夠想象的到以前的時候他們喜歡在網(wǎng)上寫各種各樣的文章，發(fā)表出來讓別人欣賞，任由別人去評價，他們一開始并不覺得這是一種不好的事情，也根本就不會懼怕任何人的評價，因為對他來說那都是他的財富。
可是后來漸漸的他們發(fā)現(xiàn)了更多美好的東西，也許那些穿透了生活本來的面目已經(jīng)結成了事物所有的本質，他們早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其實生活能夠帶給我們的東西是受益無窮的，假如我們一直都以一個不一樣的'心態(tài)去看待，那些改觀的想法，也會變的有些獨一無二。當你傾聽他們心聲的時候，你會發(fā)現(xiàn)那些不一樣的東西也在與生俱來。
如果你真的更好地理解現(xiàn)在你應該去做的事情，那么你就可以立馬付諸行動，這對未來而言是很有利的，如果你的人生是一個長跑比賽的話，那么現(xiàn)在你就已經(jīng)快要贏在起跑線上了。
這是這樣的道理有千千萬，可是我們卻并不能都兼顧。
我們有自己的人生旅途要走。
【人生的作文】相關文章：
人生的領悟感悟人生作文02-03
人生多彩，多彩人生作文01-27
人生感悟作文范文-關于人生的作文01-23
人生的作文06-16
人生的作文06-16
人生作文01-28
人生的作文(精選)07-20
人生的作文06-26
人生的作文【精選】07-15