（薦）人生的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的人生的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的作文 篇1
人生的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，常常會(huì)有崎嶇不平，就看你怎樣去面對(duì)人生，感受人生。當(dāng)你在人生道路上跌倒時(shí)，你能堅(jiān)強(qiáng)地起來(lái)繼續(xù)走，那么你以后的人生將是美好的，相反，如果你在人生道路受到挫折時(shí)，從此一撅不振，那么你將會(huì)失掉美好的人生。所以說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。
張海迪，一個(gè)全身三分之二都沒(méi)有感覺(jué)了的人，能夠成為全國(guó)知名的作家，是因?yàn)楫?dāng)她被病魔身時(shí)，她并沒(méi)有對(duì)生活失掉信心和勇氣，而是堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，最終她以那驚人的勇氣和毅力去戰(zhàn)勝病魔。她確信，只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活，面對(duì)人生。眾人所知的還有前蘇聯(lián)作家保爾·柯察金，他在戰(zhàn)斗中他的眼睛被炸失明了，這時(shí)他并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。他不能下床，就一邊念，讓別人幫他記錄。有時(shí)他就用一個(gè)木盒子，把稿子放在里邊摸著寫(xiě)。他堅(jiān)強(qiáng)和毅力使他終于著成了一部全世界著名的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)曾用160多種語(yǔ)言翻譯。如果保爾·柯察金在受到挫折后整天唉聲嘆氣的話，世界上便會(huì)少了一部名著。奧地利著名作曲家貝多芬在雙耳失聰后，仍不忘記他的任務(wù)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，最后創(chuàng)作出了《第九交響曲》……
像這種身殘志堅(jiān)，受挫折后仍不甘心失敗的人還有很多很多。從上面所舉的三個(gè)人來(lái)看，他們都有相同之處，其中一點(diǎn)：他們都是殘疾人，更重要的一點(diǎn)是：他們雖然受挫折，但他們都堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，并沒(méi)有被挫折所嚇倒。從他們身上都體現(xiàn)出了：堅(jiān)強(qiáng)的'人生是美好的。
同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，以后的人生道路還很長(zhǎng)，當(dāng)你在人生路上受到挫折或失敗后，你不要被困難嚇倒，你要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，面對(duì)生活，記住：堅(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。
人生的作文 篇2
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”那個(gè)葬花的女子終究如同落花一般消逝在紅塵中她愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，也傷過(guò)，用一身的才情與淚水來(lái)演繹自己的愛(ài)情，在大觀園的舞臺(tái)上充當(dāng)自己人生的主角。
黃沙充斥于天地之間。在無(wú)邊的靜寂中，一陣駝鈴響起，為了漢例和睦，身為臣子的你孤身奔走于大漠之間。朔風(fēng)凜冽，與冷月相伴，你卻將“生是大漢人，死是大漢鬼”的信念銘刻于心。面對(duì)高言厚祿的誘感，你拒絕折節(jié)叛圓；地密苦寒，你將氈毛與草皮一同咽下。你用自己的起心與堅(jiān)忍演繹出光耀千古的歲月。大漠茫茫，胡笛幽怨，赤膽忠心的你在歷史的'舞臺(tái)上充當(dāng)不朽人生的主角。
梨花飄落，白衣勝雪的你踏花而來(lái)，出身顯世大家的你，卻無(wú)一點(diǎn)兒富貴子弟的醉生夢(mèng)死。你似一朵青蓮，卓立于那康照盛世，身為丞相之子，不幕榮利，獨(dú)愛(ài)詩(shī)詞，連除鰲拜定三藩都不及《通志堂經(jīng)解》給你的享受。世人夸你身世好，可你卻道“如魚(yú)飲水，冷暖自知”。在功成名就時(shí)，你不得意忘形，只低吟“流水下灘非有意，白云出本無(wú)心”。你有著骨子里的憂(yōu)愁，你希望“入生若只如初見(jiàn)”，可骨感的現(xiàn)實(shí)令君唯能暗嘆“而今才道當(dāng)時(shí)錯(cuò)”。青蓮做立，清香遠(yuǎn)飄。你用那一份風(fēng)雅與孤高營(yíng)造出獨(dú)具風(fēng)骨的詩(shī)詞。擷蓮低吟，才華橫溢的你在詩(shī)詞舞臺(tái)上充當(dāng)多情人生的主角。
“濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。”相同的地方，二十五年前的你也曾來(lái)過(guò)。當(dāng)年的英姿颯爽的你如今頭發(fā)花白，此次準(zhǔn)備入京的你，不知前途如何？你當(dāng)年曾經(jīng)意氣昂揚(yáng)地高通“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，現(xiàn)在的你，依舊能數(shù)然踏進(jìn)那洋濁的官場(chǎng)。朝堂之上，你支持變法，現(xiàn)遭保守派反對(duì)，你依舊負(fù)重前行，可現(xiàn)實(shí)卻給了你狠狠的一擊。變法失敗，你悲嘆“若使當(dāng)時(shí)身不遇，老了英雄。”無(wú)君賞識(shí)，你便選擇瀟酒離去，在山水之間自由吟唱：“澗水無(wú)聲繞竹流，竹西花草弄春柔。”官場(chǎng)污濁，本心自守，你用那堅(jiān)定與執(zhí)著演繹出風(fēng)云變法。胸懷大志的你在政治舞臺(tái)上充當(dāng)敢為人生的人生主角。
生命只有一次，人生掌握在自己的手中，何必在意世人眼光，又何必被名利鎖束縛，堅(jiān)持自我，自守本心，做最真實(shí)的自己，如同明星一般閃耀的自己，在自己的舞臺(tái)上，充當(dāng)自已人生的主角。
站在人生舞臺(tái)的閃光燈下，如同花朵一般綻放出自己的華麗吧！
人生的作文 篇3
老師的辦公室里。
“你看看你，這次數(shù)學(xué)怎么又不及格了，你上一次不是信誓旦旦的跟我保證一定會(huì)及格的嗎？”數(shù)學(xué)老師此時(shí)此刻滿(mǎn)身怒氣，就像是一頭發(fā)怒的獅子。
“我已經(jīng)很努力了啊，可是一到晚上就犯困，然后就很想睡覺(jué)，控制不住自己。”此時(shí)的我就像是一只膽小的兔子“瑟縮”的回答著。
“唉，睡覺(jué)這件事嘛，也沒(méi)辦法，可是你的意志力太不堅(jiān)定了！你知道嗎，歌手姚貝娜即使在他患病期間，也依然堅(jiān)持著自己的音樂(lè)夢(mèng)想，最終才成為一名讓人喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)歌手的。”發(fā)怒的獅子此時(shí)不再發(fā)怒，變得溫和多了。
“那是名人啊，后來(lái)的幾天我也堅(jiān)持了，我把作業(yè)寫(xiě)完后，還擠時(shí)間補(bǔ)前面遺漏的知識(shí)點(diǎn)呢！”膽小的兔子此時(shí)“調(diào)皮”的回答。
“光后來(lái)幾天堅(jiān)持復(fù)習(xí)有什么用，你不是照樣不及格嗎？你在日記中不是寫(xiě)過(guò)要成為像莫言那樣的文學(xué)家嗎？這雖然是語(yǔ)文方面的事兒，跟我這個(gè)數(shù)學(xué)老師沒(méi)多大關(guān)系，但是我作為你的老師，還是有必要給你一點(diǎn)提醒的，你為你的理想做出過(guò)什么努力嗎？你除了作文課上寫(xiě)作文，平常閑暇時(shí)間有去練筆嗎？”
我沉默了，不敢再說(shuō)話，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的這些我都沒(méi)有做到過(guò)。
“你知道圓規(guī)為什么能夠畫(huà)出圓來(lái)嗎？”老師看著我怔怔的樣子，語(yǔ)氣緩和了許多。
“因?yàn)閳A規(guī)的圓心是不動(dòng)的，而且它的一只腳在不停地走啊！”我毫不猶豫地回答。
“對(duì)啊，你為什么不能成功，就是因?yàn)樾牟欢ǎ_不動(dòng)。你要知道，只有專(zhuān)注于做某一件事，才會(huì)做出使自己吃驚的`成績(jī)來(lái)。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，“回去好好想想吧！”
晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我又犯困了，老師說(shuō)過(guò)的那番話重重的敲在我的心上——“圓規(guī)之所以能夠成功，是因?yàn)樗男牟粍?dòng)，腳不停下來(lái)。”這一次，我沒(méi)有去睡覺(jué)，而是想了好多好多，想到了張海迪等等。
“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)卻還是在床上。”我變得精神起來(lái)，重新投入題海中……
一個(gè)月后的中考等我?jiàn)Z得輝煌吧！
人生的作文 篇4
我懷著崇敬的心情讀完《紅色之旅》之后,我突然覺(jué)得長(zhǎng)大了許多，它記錄著革命前輩英勇奮斗的艱難歷程。尤其是長(zhǎng)征中革命前輩 那種不畏艱難險(xiǎn)阻、百折不撓的精神著實(shí)讓我受益匪淺。
長(zhǎng)征，一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，中國(guó)革命史上的偉大壯舉，它譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的壯麗詩(shī)篇。 在這一過(guò)程中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣、彌足感人的故事，我不禁潸然淚下。
夾金山，海拔4000多米，終年積雪，空氣稀薄，沒(méi)有道路，沒(méi)有人煙。氣候變幻無(wú)常，忽而狂風(fēng)大作，忽而冰雹驟降，險(xiǎn)峻的情景令人觸目驚心。戰(zhàn)士們衣著單薄，再加上稀薄的空氣，如刀的風(fēng)雪，有的戰(zhàn)士暈倒了，有的戰(zhàn)士?jī)鼋┝恕?有時(shí)遇上山崩，許多戰(zhàn)士掉進(jìn)冰縫里，面對(duì)磨難，他們沒(méi)有退縮，在雪山上攙扶而行，像一條蜿蜒的巨龍，正是因?yàn)檫@種不屈不撓的精神，硬是把大雪山踩在了腳下。
偉大的紅軍為什么能夠演繹出如此雄壯的英雄史詩(shī)？難道他們不知道艱苦嗎？難道他們不怕?tīng)奚鼏幔恳驗(yàn)樗麄儓?jiān)信： 勇于堅(jiān)持，不怕流血犧牲，敢于挑戰(zhàn)一次次的磨難，必將迎來(lái)勝利的曙光。
現(xiàn)實(shí)生活中， 讓我們關(guān)注一下不怕磨難、勇敢地挑戰(zhàn)挫折“感動(dòng)中國(guó)”的洪戰(zhàn)輝。
一位哲人說(shuō)過(guò)：“勇敢堅(jiān)持和懦弱放棄，時(shí)常只是一念之差，選擇前者，也就意味著永恒持久，意味著不畏不懼。”
洪戰(zhàn)輝12歲時(shí)，父親瘋了，搶過(guò)母親手中幾個(gè)月大的妹妹，將她高高地舉過(guò)頭頂，狠狠地摔在地上——妹妹死了。家庭重?fù)?dān)、父親的拳頭讓母親不堪重負(fù)，她選擇了逃離。幾年的磨礪讓洪戰(zhàn)輝成熟了，他不僅考上了大學(xué)，還把撿來(lái)的“妹妹”撫養(yǎng)長(zhǎng)大。生活拮據(jù)，他卻從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助。洪戰(zhàn)輝年輕的'生命年輪上蘊(yùn)含著一種特殊的含義：磨難讓他稚嫩的脊梁堅(jiān)強(qiáng)且執(zhí)著。
與之相比，我們擁有優(yōu)越的生活條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，最重要的是學(xué)會(huì)自強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)自我，做生活的強(qiáng)者！
苦難對(duì)于一個(gè)沒(méi)有吃過(guò)苦的人來(lái)說(shuō)，就像杯沒(méi)有加糖的咖啡，很苦很苦，但對(duì)于那些經(jīng)歷磨難的人來(lái)說(shuō)，就不同了，苦難只會(huì)讓他更堅(jiān)強(qiáng)。我們沒(méi)有理由讓同齡人重返長(zhǎng)征路，但希望我們能具有“長(zhǎng)征人”那種勇于面對(duì)困難、承受困難、戰(zhàn)勝困難的精神。
歷史的紅色旅程是革命先輩開(kāi)創(chuàng)的,未來(lái)的紅色旅程是要靠我們這一代來(lái)踐行。我們要用心去感受、理解、弘揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”，不管你遇到任何挫折，請(qǐng)銘記：磨難永遠(yuǎn)是人生的一筆寶貴財(cái)富。
人生的作文 篇5
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，它很平淡的，沒(méi)有其他人的那么遠(yuǎn)大，我只是想做一位受人尊敬的人民教師。
也許，你會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)老師呢?那時(shí)因?yàn)榭匆?jiàn)一個(gè)新聞，而深深的觸動(dòng)了我幼小的心靈。記得那是我和爺爺奶奶看新聞聯(lián)播時(shí)，那時(shí)四川雅安發(fā)生了地震，，看到地震災(zāi)區(qū)的老師和孩子在那發(fā)生后，還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他們?cè)诖罱ǖ膸づ窭镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到那一幕，我被山區(qū)里的孩子深深的感動(dòng)了，同時(shí)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)多了幾分的敬佩。那一天，我心里暗暗地下定決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名優(yōu)秀的人民教師，去輔導(dǎo)山區(qū)的孩子們，讓他(她)們能夠?qū)W到更多的文化知識(shí)，早日走出大山，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天做出一份貢獻(xiàn);讓他(她)們?cè)缛兆叱鲐毨В吹缴畹南Ｍ?讓他(她)們知道除了大山里的花花草草，世界上還有許多的五彩斑斕的花兒。
同時(shí)，我還將努力做一名音樂(lè)教師，用音樂(lè)去撫慰孩子們受傷和脆弱的心靈，讓他們重新燃起對(duì)人生的希望。在地震中，我看到一些孩子由于失去了自己的親人，而變得消極、暗淡，我想在那時(shí)，帶著我的'小小合唱團(tuán)，用我們的歌聲去激勵(lì)他們，讓他們重新振作，一同去尋找身邊的親友，一同堅(jiān)強(qiáng)的活下去，一同用歌聲去感受活著的美好!
我尊敬老師，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我夢(mèng)想著我能成為一名出色的人民教師!
人生的作文 篇6
飛流瀑布，盡展豪放灑脫；涓涓細(xì)流，盡顯含蓄內(nèi)斂；桃花流水，盡現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)。我向往，這水一樣的`人生。
飛流直下三千尺
近了，近了，耳邊隆隆的雷聲震聾發(fā)聵，只當(dāng)是百里外天公澆地，我安坐在車(chē)上，父親道：“瀑布就快到了！”語(yǔ)畢，我驚異于這所謂雷聲竟是水聲，打開(kāi)窗戶(hù)張望著。終于，如天懸白練般的瀑布出現(xiàn)，我跳下車(chē)，快步上前，只見(jiàn)湍急流水自絕頂一躍而下，跳珠濺玉，如天降神力，使得平日里柔和的水一下子鋪展開(kāi)來(lái)，向下奔去，其聲若天雷滾滾，更似千百輛戰(zhàn)車(chē)軋過(guò)，多么壯闊呀！我呆立原地，這般的豪放與熱烈，讓我憶起昔日青蓮居士之穎脫不羈。人生灑脫至此，夫復(fù)何求？
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流
故鄉(xiāng)在三峽，鐘靈毓秀，天下獨(dú)絕。小時(shí)常在老屋后山游玩，山上有清泉一眼，自石縫間涌出，靜默無(wú)聲。年齡稍長(zhǎng)，暫離故鄉(xiāng)，赴城里求學(xué)。因個(gè)性張揚(yáng)，屢屢受挫。恰逢再回故鄉(xiāng)，遂重返后山放意任情。只見(jiàn)那一眼清泉，仍汩汩流淌。或鉆石覓縫，或跨巖破土。涓涓細(xì)流，竟能無(wú)處不達(dá)，長(zhǎng)久不涸。始悟得細(xì)水方能長(zhǎng)流，含蓄方能成就，憶起摩詰之寧?kù)o曠跡，人生內(nèi)斂至此，夫復(fù)何求？
桃花流水鱖魚(yú)肥
“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”。長(zhǎng)江浩浩蕩蕩，闊然東馳，滋養(yǎng)了一方土地一方人。老屋前便有長(zhǎng)江支流奔馳而過(guò)，夾岸青山相對(duì)而出，因而水勢(shì)稍和，更顯母親河之綿綿情思。兩岸各有人家，于河邊浣衣取水，于河中捕漁垂釣。鄉(xiāng)人皆愛(ài)此河，故為此段取名為“樂(lè)天溪”。取感念天恩，樂(lè)得此水之意。見(jiàn)此水，憶起千年前蘇子之為人造福，人生奉獻(xiàn)至此，夫復(fù)何求！
水之灑脫熱烈，水之內(nèi)斂含蓄，水之無(wú)私奉獻(xiàn)，皆令我心向往之，意欲學(xué)之。
愿我歷遍千山，歸來(lái)仍是似水少年。
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