人生作文(通用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的人生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
相遇在對的時間里，亦是幸福，可相遇在錯的時間里，卻是遺憾。
——題記
影似星辰，寒月丟了風(fēng)聲，秋靜夜寒無燈。
想起我們曾經(jīng)的點點滴滴，想起那聲熟悉的小傻瓜，想起你挑逗我之后的追逐打鬧，現(xiàn)在，這一切的一切都不復(fù)存在，不會回來了，是嗎？
快要分別了，我們現(xiàn)在沒心沒肺的還在笑著，可是，還有僅僅四天，我們就要分班進入初三了。真的.舍得么？我只知道，當(dāng)我在一旁和別人聊天時，我的余角總會閃過你，我想說，我真的舍不得我們的回憶，你呢？
心中的想念，不舍的回憶，我們牽著手的回憶，有你的回憶，是否瞬間劃過天際。
想不明白，也說不清楚我們之間的關(guān)系，真的，快要分開了，我們沒有相同的目的，自然也只是平行的軌跡，不會相交。黑夜給了我黑色的眼睛，但同時它也讓我愛上了黑夜帶給我的迷茫。在這黑夜，我找不到方向，就好像找不到你一樣，周圍似乎都只是漫天迷霧。群星閃爍，卻感覺不到任何的溫暖，獨剩一絲微涼。
接下來的四天里，還是一樣吧，我想說，淡然，是我離開你的第一步。
我知道，那聲小傻瓜你不會再說出，那聲小笨蛋我也不會再說出。
記得，你每次都會繞遠道經(jīng)過我的位置然后挑逗我、跟我說話，而現(xiàn)在，依然會這樣，不過，不是找我，你從我身邊匆匆而過，似乎不愿停留多一秒。不知道我們這是怎么了，沒有原因。總是苦笑一陣，想起我們的現(xiàn)在，只剩下只言片語，冷眸相對，叫對方的都是名字，熟悉卻又陌生，不知道你怎么想的，我抑制自己，不能哭，壓抑悲傷，你又怎知道？既然如此，又為什么要說我變了，你從不會刺探我在想什么，卻又常常拿你變了來搪塞。真的很諷刺。
人生作文 篇2
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何好處有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗！
歷史上，無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有好處，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的期望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，最后完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國紀(jì)傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每一天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，之后受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
理想是風(fēng)雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù)，并立志要將它發(fā)揚光大。一次，國王下達任務(wù)，要求20天內(nèi)建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當(dāng)時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經(jīng)過反復(fù)實踐研究，最后制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務(wù)。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，透過仔細(xì)觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術(shù)的進步產(chǎn)生了深遠影響。
如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。
如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。
如果沒有理想，人生就像一只折翅的`蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標(biāo)。
讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現(xiàn)自己的人生價值！
人生作文 篇3
文化，是一本本百讀不厭的書籍，是一首首旋律優(yōu)美的歌曲，是一個個神奇奧妙的萬花筒。文化，是五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的戰(zhàn)馬嘶鳴，五千年的拳拳詩情。文化給我快樂，讓我陶醉。
輕輕地推開歷史的大門，時光倒流，歲月可逆。快樂地追尋文化的足跡，文化像透明的空氣看不見摸不著，或許只有在閱讀中去領(lǐng)會和感悟吧！
什么樣的人生是充實的呢？有人說，是香茶伴經(jīng)典，欣然同意之時。我想說，更應(yīng)當(dāng)把閱讀文化知識養(yǎng)成一種習(xí)慣，充實的人生不應(yīng)該離我們遠去，閱讀的習(xí)慣便是它堅強的支撐。把閱讀說成“悅讀”再好不過了，這便把閱讀的快樂串聯(lián)起來。好讀者不如樂讀者，而充實的生活則必須要把快樂放在首位，同時擁有快樂和豐富。
閱讀更能極富思考之樂，蘇格拉底說過“沒有思考的人生是失敗的人生”而閱讀，往往是我們思考的起點。讀到圓明園的斷章遺簡，不禁淚下心酸，何等的輝煌竟一日火光，皆成廢墟，為何？讀到“少年強則國強，少年富則國富”我明白了少年的志向和國家的命運和未來是緊密相連，息息相關(guān)的，讀到“面朝大海，春暖花開”我會想，是怎樣的靈魂才會在陽光下獨自盛開，孤獨的裝點世界……閱讀是文化知識里的守護者一樣，只有真正的把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣，才能從而吸取精華知識文化無處不在只是你從未讀到或靜靜的坐下來與書作戰(zhàn)，從而你才失去了與知識文化的的共識機會。
讓閱讀成為一種習(xí)慣吧！即使是在網(wǎng)絡(luò)閱讀也好，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情，人生路不平，書香引，書香盈滿人生路。
成長中，文化逐漸讓我們成長，讓我懂得了“夸父逐日”“愚公移山”的執(zhí)著，懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的貢獻，懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅忍不拔；成長中，我試著去體會那份文化之美，秋風(fēng)蕩過，拾起一片落葉放在手心，撫摸著紋絡(luò)清新的葉脈，嗅著葉子最后的清香，去感受“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神，坐在樹下，閉上雙眼去想象“明月松間照，清泉石上流”的美景，放飛心情去體會“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由，這一切，都讓我享受到生命中無與倫比的快樂，剎那間，一段段精悍的.文字，一篇篇深邃的文章，無時無刻不激勵著我克服困難戰(zhàn)勝挫折，插上理想的雙翼，展翅飛翔，我不由得驚嘆文化的神奇魔力，羨慕文化的無窮魅力。
那陶醉自我的文化啊！我想成為你瑰寶中一顆璀璨的“珍珠”嗷不，哪怕是一顆晶瑩的“露珠”也好，縱然生命短暫，也要展示出轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，我追尋文化的足跡接過她手中的彩練，在人生的道路上越飛越高，越舞越美。
中國的文化，絕版的文化，我想走近你，沒有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗，只有白發(fā)插滿時光的隧道，獵獵張揚，一個民族，因你而自豪，走近你，我無法詮釋你生命的密碼，但我駐足之時，面對沉默的你的時候，我卻總能感受到一種生命的沖動，力量的翻滾，走近你，我才發(fā)現(xiàn)你指引著我們前進的方向，哪里都交融著你的歷史，日月穿梭，回時轉(zhuǎn)序都融入你那高聳的身軀，我在書籍中走近你，喜歡你——我最愛的文化。
書香承載和傳遞著文化陪伴和滋養(yǎng)著心靈！人生之路步步芬芳，必然盈滿一路芬芳。
人生作文 篇4
燦爛星河中，在天空閃爍的繁星，找準(zhǔn)了自己的位置，交織成斑斕圖畫；巍峨高山，在山中堅守的磐石，找準(zhǔn)了自己的位置，鑄就起峭壁千仞；奔騰江海，在水中起舞的浪花，找準(zhǔn)了自己的位置，引領(lǐng)著潮流的方向。
世間萬事萬物皆如此，人亦然。蕓蕓眾生，每個人都有自己的位置。只有找準(zhǔn)自己的位置，明確自己應(yīng)該在社會、企業(yè)等任何地方扮演的角色，前方才會是康莊大道、光明坦途，才有機會成就自己的輝煌人生。
回望歷史的漫漫長卷，成大事者，必先能審時度勢，找準(zhǔn)位置，而后方能出人頭地。蘊丹心壯志，不懼疾苦；念家國天下，挽救危亡。民族英雄林則徐，焚鴉片，墾良田；探真理，不畏難。他在末世清朝中找準(zhǔn)了自己為國為民的位置，在青史中刻下了自己的篇章。迷繁華煙雨，浪漫灑脫；倦宦海沉浮，放蕩不羈。婉約大詞人柳永，抒己情，避浮世；雨霖鈴，鶴沖天。他在紅塵喧囂中找準(zhǔn)了自己一代詞宗的位置，用柳詞給后世以啟迪和美感。樂躬耕自足，悠然閑適；憂亂世烽煙，堅貞凜然。田園詩人陶淵明，性自然，情真摯；東籬菊，桃花源。他在隱居中找準(zhǔn)了自己傲岸隱者的'位置，用陶文陶詩開創(chuàng)文學(xué)新田園。
英雄也好，詞宗也罷，他們之所以能夠在某個領(lǐng)域獨領(lǐng)風(fēng)騷，這與他們找得準(zhǔn)自己得位置是密切相關(guān)的。找準(zhǔn)自己的位置，可以激發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的專長。它就像一盞指路明燈，像一枚航海羅盤，能讓你在暴風(fēng)驟雨前破浪前進，讓你在荊棘坎坷中大步前行。因為找準(zhǔn)了位置，就可以不必旁顧其他，專心一致，將這個位置做好，做精，就一定可以嗅到成功的芬芳。
古代是如此，今天更應(yīng)是這樣。在這個追名逐利的時代中，有一些人為了一己榮華富貴，不顧自身實際，盲目追求高位高職，從而迷失了自己方向，到頭來難免不是竹籃打水一場空。這樣做只會弄得自己灰頭土臉，一身狼狽，一敗涂地。所以說，無論何時何地，找準(zhǔn)自己的位置，對個人乃至對家庭來說，都是至關(guān)重要的。
轉(zhuǎn)看今朝，又有多少名人志士為我們做出了表率。孤獨的守望者，畢業(yè)于燕園，扎根于荒漠——敦煌壁畫守護者樊錦詩，與蓮花和飛天相伴一生，數(shù)字化的壯舉，使蒙塵的莫高窟壁畫重現(xiàn)輝煌。樊錦詩找準(zhǔn)了自己保護壁畫默默奉獻的位置，無愧于“敦煌女兒”的英名；寂寞的尋覓人，拋卻名利，請纓荒野——羅布泊的勘探者彭加木，三探羅布尋找稀缺礦藏，忘我工作，使荒僻的羅布煥發(fā)生機。彭加木找準(zhǔn)了自己羅布泊尋礦科技工作者的位置，稱得上“革命烈士”的殊榮。執(zhí)著的實干家，顛沛流離，甘之如飴——保護古筑的作家林徽因，探訪古建筑至一息尚存。林徽因設(shè)計國徽碑紋，使暗淡的傳統(tǒng)文化重起波瀾，她找準(zhǔn)了自己傳承古典矢志奮爭的位置，受得起“一代才女”的美譽。
一顆頑石，找準(zhǔn)位置，搏擊風(fēng)浪，否則，只能蝕化成灰；
一株野草，找準(zhǔn)位置，生機勃發(fā)，否則，只能慘遭踐踏；
一汪清泉，找準(zhǔn)位置，匯流成河，否則，只能蒸發(fā)殆盡。
找準(zhǔn)自己的位置，定位好自己的人生，道路才會越走越寬，越走越遠。我們應(yīng)時刻努力找準(zhǔn)自己的位置，不多進一步，也不后退一步，不僭越紅線，不偏不倚，處在適中，此為正道也。我們應(yīng)時刻銘記著箴言，但這并不意味著我們囿于現(xiàn)狀，不思進取，我們可以選擇合適的時機去突破自己，尋找新的，更適合自己的位置，從而找準(zhǔn)自己新的位置，同樣可以成就輝煌人生。
漫漫人生路，亦高亦低，亦富亦貧。位置多多，只有找準(zhǔn)自己的，才是最好的。
人生作文 篇5
今天，是我來到北京的第二天，一大早輔導(dǎo)員帶著我們向滑雪場進軍。
一路上我們的心情就如那天空一樣藍得醉人，我們的笑臉就如那燦爛的陽光那樣明媚。
不一會兒我們來到了滑雪場，我們穿上笨重的滑雪鞋，再在腳底套上雪橇，進入了滑雪場。呵，好大的滑雪場呀！來這兒滑雪的人可真多。一些人一滑準(zhǔn)摔跤，還“姿態(tài)優(yōu)美”地從山坡上滾下來。我的心禁不住發(fā)起了顫，真是越看越?jīng)]底呀！
滑雪場的教練告訴我們滑雪的要領(lǐng)，我按照教練的要求彎下腰，與小伙伴們一起向山下滑去。開始我認(rèn)為滑雪很容易。但真滑起來才感覺到山很陡，沒滑出多遠，我就感到滑板有些東扭西歪的，心里越來越害怕，索性閉上眼睛，快速地滑了下去。雖然我滑出了好遠，但最終還是摔倒了。因為雪板被套在腳上，我怎么也站不起來。教練滑到我身邊，幫我先把滑雪板從鞋上解下來，扶我站起來了，又把動作要領(lǐng)給我講解了一遍。隨后我接著滑，但又連續(xù)摔了三次，摔得我渾身疼，來時的興奮勁兒一點都沒有了。我耍起小脾氣，蹲在那里挖雪洞了。這時，教練對我說：“你現(xiàn)在要是不練，你就是個失敗者，這么一點小小的'困難就把你征服了？如果你能繼續(xù)滑下去，我相信你一定能成為一名勇敢的成功者。”我聽了教練的話，一縱身站了起來，說：“我決不做失敗者！”于是，教練又做了幾次示范，我又勇敢地滑了起來。雖然后來我還是會摔倒，但是次數(shù)越來越少了，我的信心也越來越強了。最后，我終于掌握了技巧，每次都能順利地滑到山下。
時間過的真快，我們該離開滑雪場了，望著滑雪場上歡歌笑語的人們，我第一次滑雪的經(jīng)歷也該結(jié)束了。雖然摔得腰酸背痛，但我在一次次摔倒的過程中體驗到了成功的喜悅與自豪，可真是“樂在其中”啊！
人生作文 篇6
人生的長鏈不論是金鑄的也好，鐵打的也好，那棘編成的也好，花朵串起來的也好。要不是你自己在終身難忘的某一天，動手去制作那第一杯，你也就根本不會過上這樣的一生了。
——題記
何為人生？——是一杯烈酒，是一碗清茶。是一出折子戲，是一聲號角，是進軍的戰(zhàn)鼓，是一條靜靜流淌的小溪，還是一條波浪濤天的大海……我不知道，我想只有那些看破紅塵，真正懂得人生真諦的人才明白何為人生。可這樣的人無疑是少之又少。
人生就是這樣瑣碎卻真實，它不是充滿美好的童話，也不是深奧的抽象的科學(xué)著作。它是一本紀(jì)實文學(xué)。它也許平淡，也許枯燥，敢許充滿艱辛，也許太多不如人愿，但它是意味深長的。我們在書寫時同時也在學(xué)習(xí)、在感悟、在成長。
不要因為失敗而嘆息，不要因為身處逆境而沒有勇氣，更不要因為自己不幸的`哀嘆命運的不公。而是要戰(zhàn)起來博，要勇敢面對，要笑對人生，要堅強，要自信，要樂觀。
人生就是這樣：“人生能有幾回博”。
人生如棋——你也許是師，每個子都要維護你；你也許是車，為殺掉對方的將而努力；你也許是士，為保護師而奮不顧身；你也許是兵，將來可能沖鋒陷陣，也可能永遠過不了河。無論你是什么子，都要堅守自己的崗位。車想“隔山抓牛”必然無能為力，兵想橫掃千里，簡直癡人說夢。盡自己的職責(zé)才能獲取勝利。
人要學(xué)會放棄。當(dāng)你被拐住馬腳時，你是否會另辟蹊徑？當(dāng)你被撤走了炮架子，你是否甘愿退居二線？
人有時需要冒險。當(dāng)自己差一步就將死時，應(yīng)該拼了馬。車不要也得去將對方揮，也許勝利就蘊藏在這拼博之中——置之死地而后生。
棋中的道理太多，無法細(xì)說，只有用心去感悟才能懂得。人生如棋，這話一點也沒錯。
“人生就像一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就會這樣可口。”
人的一生不可能一帆風(fēng)順，充滿棘刺，充滿困難，充滿太多不如意。如果一個人的一生都是衣來伸手，飯來張口，沒有歷經(jīng)風(fēng)吹雨打沒有歷經(jīng)嚴(yán)寒的洗禮，沒有歷經(jīng)種種巨浪的拍擊……那這樣的人生企不是一種缺憾。
當(dāng)你遇到一道難關(guān)，需要你攻克時。開始時棘手，毫無頭緒，絞盡腦汁，費盡心思，幾經(jīng)周折，峰回路轉(zhuǎn)，漸入佳境，終于得以云開見月明。攻克后的感覺真奇特，這種感覺就像走出陰霾的陽光格外耀眼，雨過天睛，天空格外蔚藍。
真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。
我想，但凡成功人士一定有一顆永不言敗的心。在那些成功者背后，一定經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了無數(shù)的苦澀，在那光輝燦爛的成功背后歷經(jīng)了無數(shù)的失敗，滄桑。但請一笑了之吧，你還要趕路。
人生是一塊礁石，雖然被海浪無情地摧殘，它依然屹立。而且長年累月的沖擊使它更加堅強。我們在洶涌澎湃的大潮中，應(yīng)該為自己的人生的七個支點，這樣才會在歲月的洪流中站得更高、看得更遠。
人生作文 篇7
我們的人生不能沒有朋友，更不能沒有挫折。如果我們沒有朋友，人生會是孤獨的；如果我們沒有挫折，那么生活是平淡而又無味的。有了朋友，人生才會充滿溫暖和關(guān)愛；有了挫折，生活才會更精彩。
挫折是我們最要好的朋友，每個人都會有遇到挫折的一天，誰都逃避不了。它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕歡樂，制造傷感。但是，它卻用自己的身影嬴來勝利的署光，用自己的黑暗，去打造別人的光明。
挫折是我們最要好的摯友。從我們來到這個世界上開始，它就和我們粘在了一起。第一次流淚，第一次摔倒，第一次淘氣，第一次失敗……這里所有的第一次，它都摻和在我們的美好童年里，都印在我們的腦活里呀！
挫折是我們的諍友。他告訴我們，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該做什么；它告訴我們，怎么做才能行，怎樣做不行；它告訴我們，什么是好，什么是壞；他告訴我們，什么是勝利，什么是失敗；什么是智慧，什么是愚蠢；什么是光明，什么是黑暗；什么路可以向前走，什么路是死路……它的態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)肅，它的'批評嚴(yán)厲、冷峻。它的告誡真誠、坦白，它的警示深刻、有效。在它的啟示下，我們反省著，認(rèn)清了弱點和缺點，增長了才干和判斷的能力。有了它的陪伴，就好像多了一份朋友的關(guān)心，呵護和鼓勵。這才會感悟到自己的人生是好是壞，是黑還是明的道理。
挫折是我們最好的學(xué)友，我們一起探索世界的奧妙，一起憧憬未來。因為挫折，讓我們體會到了許多，理解許多，明白許多，長大了許多。挫折讓我們明白了失敗乃成功之母，知道了要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨才能見彩虹，也知道了在哪里跌倒就在那里站起來，更是知道了陽光總在風(fēng)雨后。
即然挫折是我們最要好的朋友，那么我們就要熱情招待，給予一份尊重，給予一份關(guān)心，給予一分保護，讓挫折成為我們學(xué)習(xí)上的，事業(yè)上的，社會上……指南針吧！
可見，善待挫折、尊重挫折、關(guān)心挫折、保護挫折，好處是我的數(shù)不清的。同學(xué)們讓我們用正確的方法對待挫折吧！即使將來當(dāng)不了總統(tǒng)，但也會收獲到其它的成功！讓我們一起努力吧！
人生作文 篇8
青春的約會，拼搏的舞臺。
——題記
青春的我們精力充沛，思維敏捷，正是處于拼一把，博一下的美好時光。
朗朗書聲
清晨，微風(fēng)在窗外徐徐吹過，帶動樹葉"唰唰”的聲響，與“獨坐幽篁里……”背誦聲應(yīng)合成一首努力之歌，讓同學(xué)進入新的一天。俗話說“一日之計在于晨”，教室之中，同學(xué)們抓緊早讀時間，正站在座位前，把著課本，全神貫注地看著，嘴里唧唧哼哼地背著，很嘈雜的聲音，卻如同悅耳的歌聲，讓老師的眼神中有了滿意與欣慰。
汗水揮灑
“堅持住，馬上就跑完了！”每天的課間操時間，在操場上，總會響起曹老師不斷鼓舞的聲音。在輕松的音樂中，同學(xué)們互相配合著，努力調(diào)整自己的呼吸，揮動著雙手，憋紅了的一張張稚嫩的臉，揮灑在空中的汗水，形成了整齊的隊伍、一致的步伐、響亮的口號這一壯觀場面。“功夫不負(fù)有心人”，在這日日的氣喘吁吁、滿頭大汗之下，同學(xué)們的身體素質(zhì)在一點點的.提高。
問題滿滿
“老師，老師，這道題怎么寫？”課間，總有一些同學(xué)早早地消失在了教室中，但他們可不是出去玩耍，而是帶著問題去找老師了。專注的神情，諄諄的教導(dǎo)聲，以及那茅塞頓開的表情，形成了辦公室中一道道美麗的風(fēng)景線，讓清冷的辦公室有了些許生機。積極的詢問，問題的一個個解決，讓同學(xué)們的成績一點點地進步。課堂上，因為難題解決，有許多同學(xué)都積極踴躍的舉手回答問題，讓氣氛活躍了不少，死氣沉沉不再，專心致志盯著老師的目光多了。
認(rèn)真寫字
“沙沙沙”，安靜的教室里，燦爛的太陽光照射在同學(xué)們那聚精會神地看著字帖，一筆一劃，認(rèn)真地練著字，雖短短十幾分鐘，但“水滴石穿，繩鋸木斷”，日復(fù)一日，經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，
同學(xué)們的字跡越發(fā)漂亮，原先寫得歪歪扭扭，現(xiàn)在也能工工整整。
每天的努力拼搏，造就了我們學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎會寫出美麗的文字？種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出甜美的笑容？蛹不經(jīng)歷破繭的掙扎，怎能化蝶凌飛于天空？青春的我們不奮斗拼搏，怎能有美好的未來？
“天下就沒有偶然，那只不過是化了妝的、戴著面具的必然”，只有拼搏，才會成功，才能成就美好的未來！
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