人生的作文經(jīng)典[11篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的人生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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人生的作文 篇1
還記得□時(shí)大家都在做的“文明”嗎？是的，我們不能給自己的國(guó)家丟臉。但是看看后世博，我們是不是仍然做到了“文明”呢？文明，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀！沒(méi)錯(cuò)，不隨地吐痰，很容易；不大聲喧嘩，很容易；不口吐臟話，很容易，但我們實(shí)際又做到了多少呢？
讓我們一起來(lái)聽一個(gè)故事吧！這是一個(gè)真實(shí)的.故事：一次，我去杭州旅游，晚上，坐在游艇上逛西湖，別提有多自在了！這時(shí)，我聽到了擤鼻涕的聲音，回頭一看，一個(gè)中年男人坐在游艇的最后一排，獨(dú)自看著遠(yuǎn)處的“三潭印月”，此時(shí)正是秋天，又是晚上，難免會(huì)著涼。“游客們……”導(dǎo)游開始給我們介紹“西湖十大美景”。我依然注視著那個(gè)男人，他好奇怪呀！開游艇的師傅旁邊有一個(gè)垃圾桶，為什么不把餐巾紙扔掉呢？這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出了驚人的一幕，他竟然成大家不注意，把餐巾紙扔出了游艇，沒(méi)過(guò)多久，導(dǎo)游就看見了湖面上的“白色不明物”，嘟噥了幾句：“是誰(shuí)隨便扔垃圾的？唉……”其他游客都還沒(méi)發(fā)話，那位“白色不明物”的主人已經(jīng)發(fā)話了：“是啊，現(xiàn)在都不講文明了！”他的臉上沒(méi)有一絲自愧感。
我真想把他剛才做的事一股腦都倒出來(lái)，但是誰(shuí)會(huì)相信我一個(gè)小孩子的話呢？“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”我希望這句話能給那位游客一個(gè)反省。
人生的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年！在每個(gè)童年里都有許多令人覺(jué)得有趣的事！長(zhǎng)大后，再度回想起童年，便會(huì)使人感到樂(lè)趣無(wú)窮！
我也有一個(gè)快樂(lè)的童年，當(dāng)然，在這個(gè)快樂(lè)的童年里有一件件有趣、好笑的“傻事”，每每回憶起，都覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮！
記得有一次，外婆從花卉商店買來(lái)了一盆供觀賞的紅辣椒。這紅辣椒圓溜溜的、紅艷艷的，一只只玲瓏剔透，在綠葉的映襯下顯得十分艷麗。我心想，這東西大概跟媽媽買給我吃的櫻桃是一樣的吧！于是，我便背著外婆摘了幾個(gè)，學(xué)著媽媽的樣子，在水龍頭下洗干凈后，便迫不及待的放進(jìn)嘴里。但是才咬了一下，頓時(shí)，辣椒籽、辣椒汁濺滿一口，辣的我直吐舌頭，哇哇大哭起來(lái)。外婆聞聲趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？”我被拉得說(shuō)不出話來(lái)，只好把手心里剩下的.幾顆辣椒給她看。外婆一看嚇了一跳，忙說(shuō)：“啊喲！你吃的可是辣椒啊！”她先幫我除掉嘴巴里的辣椒子，再給我喝熱開水，想讓我沖掉嘴巴里的辣味，可哪里知道熱開水越喝越辣，我難受得直跺腳！外婆急忙說(shuō)：“啊呀！你瞧我這老糊涂！”她立即從冰箱里拿出一根冰棍，好讓我的舌頭麻木一下。可過(guò)了好久，嘴里仍有一股辣椒的余味！我只好趴在窗口，像小狗似的，把舌頭伸出來(lái)，讓涼風(fēng)吹著……
長(zhǎng)大以后的今天，當(dāng)我再次回憶起童年時(shí)的一件件趣事的時(shí)候，我都會(huì)捧腹大笑，回味無(wú)窮！快樂(lè)童年是精彩人生中的一顆最為閃耀的明珠更是精彩人生中的重要一筆！
人生的作文 篇3
一絲絲香氣撲面而來(lái)，沁我心脾，透過(guò)茶杯看去，一切澄明。終于頓悟，一杯茶，就是一生的歷程......
仍記得小時(shí)候，看見爺爺在溫暖的午后，用那個(gè)十幾年滿是茶垢的瓷茶缸，斟一杯時(shí)而濃郁時(shí)而清寡的茶，躺在一把藤椅上，閉目養(yǎng)神，然后小小的抿一口······午后和煦的陽(yáng)光，被陽(yáng)光鍍上金色的老人，還有那縷縷飄香的茶，這樸實(shí)無(wú)華的一切在我幼小的記憶里定格。我好奇的喝了一大口，茶真苦啊，喝在嘴里澀澀的。
“茶需要細(xì)品，它像人生啊，苦盡甘來(lái)。”爺爺看著我笑了笑，輕搖著頭說(shuō)，“你還小啊”。我不明白，茶明明是苦的，為什么還要品？
光陰飛逝，如流年沾花般帶走了我懵懂的童年，昔日的那個(gè)小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大。一摞摞作業(yè)，一疊疊試卷，一片片飛舞的成績(jī)單，構(gòu)成了忙碌的初中生活。我真想逃離，逃到一個(gè)了無(wú)人煙的地方，過(guò)自由的生活。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味？我看是少年識(shí)盡愁滋味吧。我終于在深夜停下了手中的筆，月光如練，卻掩不住我的愁苦。忽然想到了多年前的那個(gè)下午，想到了茶。
茶既然是苦澀的，那么就一苦到底吧。我在杯中置了一些茶葉，將熱水倒入杯中，那一片片枯萎的茶葉在水中翻滾著，如一個(gè)初觸世事的人，手忙腳亂，無(wú)所適從。就像現(xiàn)在的我。
我透過(guò)玻璃壁，看茶漸漸的沉浸在了水底，由一開始的躁動(dòng)不安變的沉著淡定。它們舒展了腰身，像浴中的少女。茶香隨之便氤氳開來(lái)，一絲絲清香撲鼻而來(lái)，柔我干涸的視線，瀲滟了我浮躁的氣息，潤(rùn)我混沌的心房......
晌久，我端起茶杯，伴隨著茶水溫?zé)岬臍庀ⅲ瑢W(xué)著爺爺多年前的`樣子，小小的抿了一口，然后下咽，依然是味苦，干澀。在口中回味良久，仿佛經(jīng)歷了人生所有的痛苦。但，忽感到，一縷甘甜正在隨著苦澀的退去，漸漸地浮于舌間，讓我回味良久，我陷入沉思，想起了爺爺從哪個(gè)說(shuō)的那句話，終于領(lǐng)悟了他的意思。
一杯茶好比人的生，初涉事物時(shí)，自然會(huì)不知所措，直到后來(lái)經(jīng)過(guò)時(shí)間和環(huán)境的歷練與洗滌，嘗盡了人間的痛苦，終于散發(fā)出了那撩人的清香。亦就是成功的滋味。于是，我繼續(xù)拿起手中的筆，開始奮斗。因?yàn)槲抑溃K究有一天，我會(huì)聞到屬于自己的茶香！
人生的作文 篇4
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)。要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座峻險(xiǎn)的高峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。 人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平人生像盤棋我每憶及幼兒時(shí)代，心中就不禁浮現(xiàn)出一個(gè)我摸不著的“無(wú)底洞”。還記得與大姨下的那盤五子棋。
那天是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事干，突然，聽見大姨叫我去下五子棋，我們開始下了，下著下著，我正在苦心思索下一步棋該怎么走，可是大姨馬上就走好了，我又在觀察大姨的棋中有什么“詭計(jì)”，大姨等急了，催道：“快點(diǎn)兒。穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)。要想前進(jìn)，要想成功，自信 人生在世，憂慮與煩惱有時(shí)也會(huì)伴隨著歡笑與快樂(lè)的。正如失敗伴隨著成功，如果一個(gè)人的`腦子里整天胡思亂想，把沒(méi)有價(jià)值的東西也記存在頭腦中，那他或她總會(huì)感到前途渺茫，人生有很多的不如意。
所以，我們很有必要對(duì)頭腦中儲(chǔ)存的東西，給予及時(shí)清理，把該保留的保留下來(lái)，把不該保留的予以拋棄。那些給人帶來(lái)諸方面不利的因素，實(shí)在沒(méi)有必
人生的作文 篇5
雨夜中，燈光下，伏案思索人生的磕磕絆絆，歡歡喜喜。痛苦與歡樂(lè)，成功與失敗，擺脫與追求在擁有著五味瓶般的心中翻騰著，奔涌著，飄蕩著。
雨越下越大，心中的感慨也越來(lái)越深，感受生活中的豐富多彩，感受世界的浩瀚無(wú)盡，感受經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。是歡笑，是淚水；是美麗的花，是干枯的草；是甘甜的美酒，是苦澀的咖啡；是輕松的不能在輕松的樂(lè)章，是沉重的不能在沉重的壓抑。
每個(gè)人都在追求生活，向往生活。正是有這樣的追求，這樣的向往，才讓你的心中懷著一個(gè)深深的.夢(mèng)，一條屬于自己的路，一片廣闊的天。屋內(nèi)是沉寂的，屋外是雜亂的。雨點(diǎn)打在地上發(fā)書滴滴的響聲，風(fēng)兒吹動(dòng)枝葉發(fā)出沙沙的聲音，閃電在耳畔發(fā)出隆隆的樂(lè)曲。
雖然外面的世界是如此動(dòng)亂，但是必須懷著一顆敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)的心，要去真正的認(rèn)識(shí)世界，不要讓它處于朦朧，混沌之中。
任何人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有坎坷，會(huì)有艱難，關(guān)鍵是我們?cè)趺礃尤ッ鎸?duì)，如果把坎坷當(dāng)作一種調(diào)味品，用它去裝點(diǎn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的生活也是多彩的，如果把艱難看做一筆財(cái)富，合理運(yùn)用就會(huì)豐富我們的經(jīng)歷，提高我們的人生底蘊(yùn)。人生之路就是這樣，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)學(xué)會(huì)慰藉。
風(fēng)還在刮著，雨還在下著。但是我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是彩虹，讓我們迎著朝陽(yáng)大、踏步的前進(jìn)吧！
人生的作文 篇6
阿基米德說(shuō)過(guò)，如果給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。
他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺(jué)，每一個(gè)靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)會(huì)磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會(huì)珍惜。
生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時(shí)間就是生命，而我們?cè)跓o(wú)休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無(wú)所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來(lái)嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛(ài)因斯坦，但誰(shuí)知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；
我們驚嘆愛(ài)迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，可誰(shuí)曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭(zhēng)分奪秒”的警言。
青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)閬?lái)日方長(zhǎng)而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的勝利者。在我們成長(zhǎng)中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來(lái)為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；
節(jié)日里，同學(xué)們贈(zèng)送一張小小的`賀卡……但對(duì)于這些，我們往往不察覺(jué)，不懂得怎么珍惜這種愛(ài)，更不知適時(shí)地走出愛(ài)的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。我們今天面對(duì)的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新世紀(jì)，這里不再僅需要“伯樂(lè)”，更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。
蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn)帲煌L(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)……
我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對(duì)一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；像溫室里的花朵不出來(lái)見見陽(yáng)光，又使我們失去了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀(jì)的青少年，珍惜了屬于自己的機(jī)遇了嗎？人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。
人生的作文 篇7
人生一世，草木一秋。人生有著許許多多的美與好，火熱的青春，能激發(fā)無(wú)窮的力量，刷新出美麗的圖景。欣欣的綠草，能為大地增添活力，能給生活帶來(lái)希望，然而，青春終究是要逝去的，綠草最終也會(huì)凋零，人生在許許多多的美麗背后，也毫不例外地存在著遺憾。然而遺憾又何嘗不是美呢？當(dāng)青春不再，年老力衰之時(shí)，為往昔的美好感到甜蜜，不正是美之所在嗎？倘若永遠(yuǎn)青春，試問(wèn)那回味甘甜的美還會(huì)存在嗎？因而，人生中，遺憾也是一種美。
記得某位哲人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有遺憾的人生才最遺憾。”《老人與海》中，盡管老人最后只能拖回魚骨，可正是這沒(méi)拖回整條大魚的遺憾，體現(xiàn)了他曾與惡鯊搏斗，最終獲勝的偉大，是遺憾，也是美。
假如沒(méi)有“惆悵階前紅牡丹，晚來(lái)唯有幾支殘。”的遺憾，怎么會(huì)有古人夜里秉燭賞花的美；假如沒(méi)有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的遺憾，又怎么會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的.美好祝愿呢？
或許有人會(huì)說(shuō)，圓滿要比遺憾美，其實(shí)未必。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)圓在丟失了一塊之后，為了填補(bǔ)缺口，她慢慢地滾動(dòng)，沐浴朝陽(yáng)，享受甘露，與鮮花握手，與小蟲密語(yǔ)。然而當(dāng)她找回了丟失了的那一塊后，卻快速地滾開了，連鮮花的臉也看不清，以往的一切美麗都遠(yuǎn)離了她，她感到痛苦，只得再次丟掉一塊。顯然，圓以往之所以能感受到周圍的美，是因?yàn)樗腥笨冢羞z憾，遺憾使她的旅途快樂(lè)，美妙。
很多時(shí)候，我們總是埋怨美夢(mèng)不能成真，卻不知，夢(mèng)即使不能實(shí)現(xiàn)，也是美的。倘若什么夢(mèng)想都能輕易地實(shí)現(xiàn)，也就無(wú)所謂美夢(mèng)了。這是一種遺憾的美，一種讓人想起仍覺(jué)甘甜，憶起猶覺(jué)美妙的美。這又正如流星，他來(lái)去匆匆，僅僅是那一舜間，便逝去了。然而倘若流星如別的星星，天天如故，日日不變，我們還會(huì)向流星許愿嗎？流星的美就在于它的來(lái)去匆匆，在于它的不能“永恒”的遺憾。
人生總有遺憾，正如不是每一道河流都能匯入大海，不是每一天都是晴空萬(wàn)里一樣，但正是這如許的遺憾，使得我們的生活流溢著色彩，充滿了浪漫。感受生活中的每一處美吧，不要再為“遺憾”而遺憾。
人生的作文 篇8
在人生路上我們會(huì)遇到許多挫折，當(dāng)我們真正走完這段崎嶇的山路時(shí)，會(huì)感到疲憊，無(wú)力已動(dòng)。但心里卻是美滋滋的，像游戲一樣一關(guān)一關(guān)地闖，每一關(guān)都很艱難。但不能放棄，不能半途而廢，勇往直前，不畏艱辛。
而且在這一路上必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著我來(lái)到這個(gè)世界，我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任。對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)生命的責(zé)任，對(duì)朋友的責(zé)任。如果說(shuō)智慧和能力像金子一樣珍貴的話，那么還有哪種東西更為可貴，那就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神。
難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？我們還有許多東西要掌握。例如：人際交往、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)會(huì)尊重他人。人人渴望被尊重，這是人性最深沉的需要之一。喚起他人的認(rèn)同感，是贏得別人青睞的重要條件。
世間的人無(wú)不對(duì)友情深深地在意，無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深邃的友情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。可謂友情的.召喚；現(xiàn)代作家王蒙說(shuō)：“友誼不能碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記的。”是啊，孤單時(shí)，你會(huì)想起朋友；煩悶時(shí)，你會(huì)想起朋友；高興時(shí)，你會(huì)想起朋友……然而，如今的社會(huì)，友情往往抵擋不住金錢的誘惑。夾雜了物質(zhì)的友情絲毫不能給人帶來(lái)溫暖。
讓我們一起祈禱吧：愿我們的友誼像雄鷹一樣展翅高飛，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打；像水一樣，永遠(yuǎn)晶瑩剔透。
對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我們都知道，怎么在社會(huì)上立足。首先必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己干，告別依賴走向獨(dú)立。我們現(xiàn)在的能力只能從小事做起。例如：洗衣做飯，做作業(yè)不需要父母監(jiān)督。
你知道依賴的危害嗎？依賴使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。
人生的作文 篇9
人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，你就已經(jīng)走上了這條“不歸路”。命運(yùn)則是這條路上的指向燈，它早已為我們鋪墊了一切，我們只需跟著他的指引，便能渾渾噩噩的過(guò)完一生。成績(jī)或高和低，仿佛早已決定。不是嗎？
人一出生，身世便已經(jīng)注定，我們無(wú)法抗拒；人生的前半段，我們還需在上一代人的庇護(hù)下成長(zhǎng)，又何談命運(yùn)一說(shuō)；人生后半段，結(jié)局已定，又何必用那短暫的光陰去抗拒命運(yùn)呢？命運(yùn)是如此強(qiáng)勢(shì)，在命運(yùn)面前，我們就是一堆木偶，任人擺布；我們就是一匹匹馬駒，任人玩弄。
呵、呵呵，我們有如何神力去抗拒，去違背他啊！雙引號(hào)命運(yùn)很強(qiáng)大，肆意玩弄我們珍貴的一生。但如果說(shuō)命運(yùn)是一定的，不可撼動(dòng)的，哼，那簡(jiǎn)直荒謬！那簡(jiǎn)直荒唐！那簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談！命運(yùn)，最可怕的不是它強(qiáng)勢(shì)的指引力，而是我們對(duì)它的恐懼，這道恐懼將會(huì)一步步攻破我們的心理，成為我們抗拒命運(yùn)的最大，阻力。不是我們做不到，而是我們不－敢－做。
農(nóng)村，去過(guò)嗎？見過(guò)那兒的人嗎？相對(duì)而言，他們的出生是比較悲慘的：沒(méi)有可靠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源；沒(méi)有適的生活環(huán)境；沒(méi)有發(fā)展迅速的高科技；沒(méi)有……。但是你看，他們的臉上出現(xiàn)過(guò)那種歷經(jīng)滄桑的表現(xiàn)嗎？沒(méi)有，并沒(méi)有。他們的.臉上無(wú)時(shí)不刻洋溢著樸實(shí)的面容。是啊，那兒雖然落后，但很真實(shí)。沒(méi)有城里人的勾心斗角，只有可敬善意；沒(méi)有城里人的勃勃野心，只是單純的為了家人，為了生活。農(nóng)村相較于城市而言，算是一處“世外桃源”了吧。“山月隨人歸，日出云中雞犬喧，長(zhǎng)歌吟松風(fēng)”。
命運(yùn)也會(huì)“休息”，在這時(shí)我們就拿到了人生的主動(dòng)權(quán)。人生的蛻變，往往就在一瞬間，在那一段時(shí)光里，我們就可以擺脫命運(yùn)帶給我們的“枷鎖”，成為自己人生的掌舵人。當(dāng)然，那一絲絲的空隙并不是人人都能夠利用的，人生并不缺少失敗者，幸許你走在公園里就能聽到幾個(gè)人對(duì)于命運(yùn)的感慨，以及對(duì)于某事的后悔，但很可惜命運(yùn)并不會(huì)可憐他，人生是一條漫長(zhǎng)的“不歸路”，既然已經(jīng)選擇了，那也只能順著人生拐彎，指不定什么時(shí)候就能回到原軌，對(duì)吧？
事實(shí)證明，命運(yùn)并不是決定著一切，可能哪天你就能草雞變鳳凰，飛上巔峰，但前提是你能把握機(jī)會(huì)，……嗯，我們能把握住吧？?一定能！
人生的作文 篇10
人生是一個(gè)變幻莫測(cè)、讓人難以捉摸的過(guò)程，他們分為兩種;有些人是平靜、緩慢地走過(guò)了，這是第一種人；而有些人，則是崎嶇、快速地走過(guò)了他的人生道路，這便是第二種人。下面，我來(lái)舉兩個(gè)我親身體會(huì)的例子向大家講解一下把!
第一種人一般都是細(xì)心、有愛(ài)心的人，不信你看;某天，我走在大街上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包孤零零的躺在地上。我心想，是不是有人丟了錢包了?我正想過(guò)去把錢包撿起交給警察叔叔，就有一位大哥哥拿起錢包，也沒(méi)把錢包打開看，就快步走向警察叔叔的面前，把錢包交給他。一看，大家就會(huì)知道他是第一種人了。
第二種人，一般都是可惡、貪心的.人，你看;有一次，我和小伙伴們打賭，在一個(gè)五元的紙幣上寫上某某班某某某，看看撿到的人會(huì)不會(huì)把錢還給我們。我說(shuō)會(huì)，其他人說(shuō)不會(huì)。結(jié)果，我們等了三天，還是沒(méi)有人來(lái)還！可見，世上也有貪心之輩啊
看完之后，你們是想當(dāng)?shù)谝环N人呢，還是想當(dāng)?shù)诙N人呢？我相信你們都是第一種人！別讓我失望哦！
人生的作文 篇11
崇拜偶像，具有明星的舉止、氣魄，是瀟灑；遙望星空殘?jiān)拢鹊脿�醉，然后歇斯底里大喊幾聲，是瀟灑；瘋狂地跑進(jìn)雨里，淋得半濕，然后用力甩甩頭發(fā)也是瀟灑，面對(duì)種種不同的瀟灑，我迷惘了，什么才是我們追求的瀟灑呢？
我們有什么憂愁要用酒來(lái)消除？有什么煩惱要到雨中去發(fā)泄？那種刻意表現(xiàn)出來(lái)的瀟灑，豈不太假？瀟灑是內(nèi)在美與外在美的結(jié)合，表里如一，身心一樣高潔，是瀟灑；能把握住自己，不刻意地追求，是瀟灑；能將心比心，以真誠(chéng)待人，同樣也是瀟灑。
現(xiàn)在，作為學(xué)生的我們，真正的瀟灑不是長(zhǎng)得俊俏，也不是穿得妖艷，而是努力學(xué)習(xí)。有精力不用，過(guò)期作廢，我們這個(gè)年齡是學(xué)知識(shí)的年齡，現(xiàn)在不抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就有可能成為“少壯不努力，老大徒傷悲”的又一實(shí)例，那又何談瀟灑呢？
現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，還自在瀟灑，并把“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”作為擋箭牌。試問(wèn)：在別人為弄懂一個(gè)自己長(zhǎng)期不懂的定理而拍手叫好，喜上眉梢的時(shí)候，你是否會(huì)想到：我有過(guò)那種高興嗎？在別人為解不出難題而眉頭緊鎖的時(shí)候，你是否又曾想到：我有過(guò)那種憂愁嗎？仔細(xì)回想起來(lái)：噢，你是在虛度年華。
同學(xué)之間應(yīng)是互相幫助，和睦共處的。有些同學(xué)，在面上對(duì)每個(gè)人都很好，在背后卻把一切都不放在眼里。在別人看來(lái)，他很圓滑，很瀟灑。但是，在他的內(nèi)心深處有一個(gè)很大的隱患——他時(shí)刻都在擔(dān)心：萬(wàn)一在別人面前露了馬腳怎么辦？
于是他不得不時(shí)時(shí)都盡力掩蓋著自己的原形，一個(gè)人的心里要裝著兩個(gè)截然不同的“自我”，該有多辛苦！遇到困難、挫折，有的人倒下了；有的卻“知其不易而為之”，與困難斗爭(zhēng)到底，那些繞過(guò)困難走路的人，表面看來(lái)很瀟灑——他選擇一條無(wú)坎坷的路，而事實(shí)證明，他是最令人為之羞恥的——他沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣。
一個(gè)真誠(chéng)的'人，一個(gè)正確對(duì)待成功與失敗的人，一個(gè)勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、不肯輕易低頭的人，他的一言一行本身就是一種瀟灑的表現(xiàn)，找回自我，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擺脫自己編織的夢(mèng)幻，做一個(gè)真正瀟灑的人，不是很好嗎？
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