[精品]人生

人生1

　　如果我是一塊凹凸不平的石頭，那么人生就是那咆哮的江水，在一次次的磨練中，磨掉了我的尖銳的棱角，使我成為了一塊光滑的鵝卵石。人生，就是一場歷練的過程。

　　這場人生路，時(shí)而平坦，時(shí)而險(xiǎn)峻，你的心情也隨之變化，只有經(jīng)得起挫折，樂觀面對人生，才能有所作為。

　　生活中的失意數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我的心正處在低谷，面對著這一次前所未有的失意——成績不理想，此時(shí)我臨近呆滯，不敢往下想，更不敢看到父母嚴(yán)厲的眼神，只覺得心頭酸酸的，苦苦的，平時(shí)的我是如此的看重成績，在我心中，成績不過屈居于生命，此次的失敗固然給我留下了陰影。放學(xué)路上，我?guī)е鴿M心的'憂愁，踏上了回家的旅程，忽聞遠(yuǎn)處傳來一陣美妙的二胡聲，心陡然一動，人也隨著這美妙聲而尋去，原來是一位歷盡滄桑的老爺爺，帶著那已經(jīng)失去光明的雙眼，沉醉在他的二胡聲中，看到此情此景，心里不由的一怔：老爺爺在歷盡滄桑后尚能頑強(qiáng)不屈，樂觀面對生活，而我的生活條件尚比他強(qiáng)，卻輕言放棄，這不是很愚蠢嗎？想到這，我懸著的心頓時(shí)放心下來了，于是伸了伸懶腰，微笑著繼續(xù)踏上回家的旅程……

　　上帝是平等的，他會將機(jī)會無償?shù)馁浗o每一個(gè)人，關(guān)鍵就是看你能否捉住機(jī)會，創(chuàng)造屬于自己的璀璨人生。最后，送給每人一句話：“人生需要加油！”

人生2

　　暑假的一個(gè)下午,我起床仰望窗外。一切照舊,有鳥有樹有摩肩接踵的行人,但我卻思考起人生來。窗外的那么多生物，他們都有屬于自己的人生，是平凡呢?還是輝煌呢?

　　有人說平凡是一種美，的確，平凡能創(chuàng)造出偉大。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人，但他們給我的愛卻是無比偉大。輝煌也是一種美，它似乎隱藏在平凡背后。更確切的說是藏在努力拼搏的背后。其實(shí)，人生就像一條江水,有平靜的時(shí)候也有洶涌的時(shí)候;也像一首歌曲,有激昂的時(shí)候也有寧靜的時(shí)候,重要的是我們要盡可能多的創(chuàng)造價(jià)值。我并不是說橡樹和狗一樣的生物就不能創(chuàng)造價(jià)值，就不能輝煌。它們也有自己夢想，不是嗎?

　　我們做事就是要"說了要做,做了可不說"說了不做的話只是膚淺的廢話,不是嗎?成功不是等來的，也更不是求來的。那些天天求天求地的人，其實(shí)就是在求自己罷了。成功是給那些肯主動思考，主動探索的人。這時(shí)，我很慚愧，其實(shí)我也是天天只會說，所以理想的成績總離我只有一步。

　　在人生中，我們要對我們的父母滿足，要對長輩滿足，但對現(xiàn)狀永遠(yuǎn)不能滿足。不要取的一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就自我感覺良好。有一句話叫“沒有最好，只有更好”。一旦滿足則會不思進(jìn)取，就沒有“更好”的可能了。人生不就是一個(gè)不斷升華的.舞臺嘛。

　　在人生中我們的行動決不能畏首畏尾，一定要敢于嘗試，一定要大膽猜想。比如沒有愛因斯坦大膽提出相對論,就沒有現(xiàn)在的原子時(shí)代。我們當(dāng)然可以異想天開，甚至天馬行空地思考問題。比爾蓋茨也是小時(shí)候幻想用小小的東西代替厚厚的書

　　，才發(fā)明芯片的，這在當(dāng)時(shí)就是幻想。我們現(xiàn)在正處于人生的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該對未來的人生道路充滿信心，開辟新一代的歷史。對于未來，是沒有什么不可能的。我突然明白，真正問心無愧的人生是“自己平凡地工作，但他人覺得是輝煌的”。關(guān)于人生，還有太多需要探索……

人生3

　　“人之初，性本善。”“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”“知之為知之，是知也。”從小我們讀著這些經(jīng)典名句長大。孔子、孟子、韓非子，他們的名言伴隨著我們成長。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)長大了，明白了許多道理，我們不再是那個(gè)嘴里念著：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”的小女生，我們已經(jīng)成長為懂事理、知天地的中學(xué)生了，時(shí)間并不能證明我們長大，而我們的學(xué)識讓我們感受到成長的過程，在生活中我們需要無數(shù)經(jīng)典作品帶我們感悟人生，我們要在經(jīng)典中學(xué)習(xí)自己所缺少的優(yōu)秀品質(zhì)，記得有一次，我漫不經(jīng)心的吃飯，邊吃邊玩不小心把飯撒了一桌子，然后奶奶就開始批評我，我還不以為然：“不就是撒了一點(diǎn)么，收拾收拾就好了唄，大驚小怪不至于吧！”奶奶聽我這么說更生氣了：“天天背誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，卻不知道珍惜。”在奶奶的批評聲中，我明白自己錯(cuò)了，在飯桌上從此沒再玩過，是中華的文化讓我明白，要懂得珍惜別人的勞動成果，我們要遨游在經(jīng)典的海洋，讀出人生的哲理，感悟出人生的美麗。

　　當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)好是一方面，最重要的是我們還要講文明，電視上經(jīng)常有許多關(guān)于小學(xué)生扶盲人或者老人過馬路之類的.公益廣告，我就很喜歡看，每次看完心里總會很愧疚，自己雖然想到了，但是從來沒有想過付諸行動。正如電視上的廣告語：“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。”是啊，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，讓我們快些行動吧！作為一名中學(xué)生，我要把文明禮儀放在心上，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。讓我們一起傳承文明！

人生4

　　人們常說眼睛是心靈的窗戶，看著天空的多變，我想天空應(yīng)該是人生的鏡子。

　　當(dāng)你心情沉悶、無措時(shí)，你抬頭看看天，想在天上找到“出路”，找到方法。

　　就是在這時(shí)，晴朗的天空突然烏云滿布，雷電交加，強(qiáng)風(fēng)驟雨頓起。你放眼那周邊的小樹，嫩綠的小草，在風(fēng)雨中，小樹在搖曳，綠草在彎腰，似乎片刻間，樹和草都會被風(fēng)吹起、吹折，可樹和草只是在搖曳、彎腰，并沒有折斷。因?yàn)闃浜筒葜�道“屈”，有韌勁，風(fēng)雨總是要過去的，當(dāng)陽光再次出現(xiàn)時(shí)，樹和草依然會筆挺，會屹立。是的，在風(fēng)雨中，它們表現(xiàn)的是“屈服”了，這實(shí)際上，它們只是在適應(yīng)，懂得屈伸，深知風(fēng)雨不會一直一直存在，遲早會云開霧散。暫時(shí)的“屈”，是為了接下來的更加“挺”。

　　人在成長的路上，也是如此，沒有什么人不需要風(fēng)雨，總能見彩虹的。孫悟空利害吧，他一樣在五指山下壓了五百年。如果他不能耐住那五百年，他能成就與唐僧共赴西天取得真經(jīng)，修成正果嗎？

　　所以我們在成長的路上，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)罪，走點(diǎn)彎路，經(jīng)歷些失敗，這都可以理解。

　　看天空，在強(qiáng)風(fēng)驟雨后，總會出現(xiàn)彩虹。人生也一樣，在經(jīng)歷了風(fēng)雨、挫折、失敗之后，同樣會迎來最終的`勝利。

　　失敗乃成功之母。居里夫人能功取得諾貝爾獎(jiǎng)，同樣是在經(jīng)歷了無數(shù)的失敗才取得的。

　　就如同天空彩虹的出現(xiàn)，總是在風(fēng)雨后一樣。

　　相信我們只要努力拼搏，勇往直前，堅(jiān)持不懈，最后那炫麗的彩虹一定屬于我們。

　　因?yàn)樘炜站褪俏覀內(nèi)松�的鏡子，鏡子已經(jīng)照出了我們的人生。只要我們?nèi)ヅ�力，鏡像就會成現(xiàn)實(shí)。

人生5

　　生命，由時(shí)間的洗禮、世事的磨礪、知識的積累和那不同的人生觀交織、會聚、融合，變幻出一幅幅無與倫比的人生畫卷，沸騰的如日中之陽，瀟灑的如絲絲春雨，神秘的如星陣，奇妙的如那五彩繽紛的彩虹。

　　我說：事業(yè)決定空間，高度決定思想，角度決定人生。

　　正如馬克·吐溫說：“所有的雨都會停。”但他的朋友問：“雨會停嗎？”兩種觀點(diǎn)，決定了一個(gè)人的人生，也決定了一個(gè)人的命運(yùn)。

　　是什么決定了他們兩個(gè)人不同的回答？角度。我們知道沒有不散的宴席，當(dāng)然也沒有不停的雨。馬克·吐溫是從最終的結(jié)果來說的`，而他的朋友則是從一種狹隘的角度來說的，體現(xiàn)了他們以后處理問題的能力。

　　我不禁想起小時(shí)候我和弟弟在深山中走失迷路的事情。那天，我們一家和姑姑一家一起去大山里玩。我們走了很遠(yuǎn)，玩得也很盡興，準(zhǔn)備下山的時(shí)候，前面竄出一只小野兔。“抓住它。”姑姑大聲喊。我和弟弟奮力去追趕，直至在一個(gè)山洞前止步。回頭，只是茫然。“我們在哪里？”我和弟弟慌亂尋路、呼喊。時(shí)間在一分一秒鐘過去，我不知所措，西方已是片片血紅，山林仿佛瞬間黯淡了。弟弟大聲哭喊著說：“我們走不出去了，我們會死在這里嗎？”我擦了擦臉上的汗水，咽了一口干燥的唾沫，堅(jiān)定地說：“不，天下沒有走不出去的山！”

　　忽然間，我心暖了，眼眶濕潤了，因?yàn)槲铱匆娏四赣H。

　　從此，我再也沒有頹廢過，學(xué)會了換角度看事情。考試沒考好，我對自己說“努力加油”；釣不上魚的時(shí)候，我想：沒有不上鉤的魚；下象棋失敗的時(shí)候，我知道沒有常勝將軍……

　　所有的事情，只要換一個(gè)角度去思考，你一定會找出捷徑，走出陰影。

　　同學(xué)們，換角度思考人生，成功就在你腳下，希望之光永遠(yuǎn)與你同行。

人生6

　　打開日記本，翻開殘舊的一頁，回憶過去時(shí)的喜怒哀樂，享受從前生活的酸甜苦辣，為自己創(chuàng)建一個(gè)多姿多彩的美好生活。

　　時(shí)光飛逝，回首從前，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一浮現(xiàn)。親情，友情，感謝他們陪我一起走過。

　　嬰兒時(shí)，我們像海綿一樣，不停的吸收著水分：怎樣爬行，怎樣站立當(dāng)我們第一次說話時(shí)，第一次爬行時(shí)，第一次站立時(shí)，第一次拿東西時(shí)，我們的父母是多么的高興。當(dāng)我們長大一些，成為兒童時(shí)，我們像一張空白的紙，讓大人們在上面描繪著美好的.世界：性格，愛好，學(xué)習(xí)知識當(dāng)我們會說話，會讀書，會寫字，會畫畫的時(shí)候，我們的父母是多么的激動。當(dāng)我們成年時(shí)，我們就像成年的獅子：成家立業(yè)，離開父母，自己照顧自己

　　這時(shí)，我們的父母是多么的欣慰。當(dāng)我們老了，父母也離開了，我們也會像我們的父母一樣如花草凋謝

　　一些年輕人曾向蘇格拉底請教人生的真諦。蘇格拉底讓他們?nèi)ヌO果園里每人摘一個(gè)蘋果，可年輕人從園里出來，七嘴八舌的后悔沒摘上更大的蘋果并要求蘇格拉底再給他們一次機(jī)會。蘇格拉底微笑的傾聽著，他說：“在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)跟著是一樣的。許多人走到生命的盡頭時(shí)，會感慨如果有第二次選擇的機(jī)會，自己一定更加努力，更加熱愛生命。然而，生命只有一次，沒有一個(gè)人能進(jìn)行第二次的選擇。無論過去是輝煌還是凄涼，無論過去是成功還是失敗，上帝都不會給我們第二次選擇的機(jī)會。我們所能做到的，就是珍惜每一次機(jī)會，把握住每一次機(jī)會，只有這樣，才能讓我們的人生無怨無悔，壯麗多姿。這就是人生的真諦！”

　　是啊！沒有一個(gè)人能夠有第二次選擇的機(jī)會！

　　過去，已經(jīng)成為日記本中殘舊的一頁。回憶過后，還是要回到現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中。回憶過去，只能讓自己暫時(shí)快樂可過去還是過去我們現(xiàn)在要做的，就是把握住自己有限的生命，讓自己的生活變得更加絢爛多姿，更富有色彩！

人生7

　　文明從我做起 文明是由每一件小事組成的，文明能使我們擁有優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)美的秩序和優(yōu)美的品格。有公交車上的文明；有圖書館里的文明；還有出游時(shí)的文明和言行舉止間的文明……星期天，風(fēng)和日麗，這正是出游的好日子，我纏著爸爸帶我去圖書館，爸爸答應(yīng)了。

　　在公交車上，只有兩個(gè)位子，我和爸爸坐了下來。下一站，上來了一位步履蹣跚，滿頭銀發(fā)的老奶奶，我連忙拉著老奶奶的手說：“老奶奶，您坐我的位子吧！”“真是謝謝你了。”“不用謝。”

　　說完后，車上的人都向我投來贊許的目光，我不好意思的笑了。 沒過多久，我們就來到了圖書館，我很快地找到了自己想看的書后便認(rèn)認(rèn)真真的.看了起來。圖書館里靜悄悄的，偶爾只聽到翻書的聲音。但是，不一會兒不知是誰將自己帶到圖書館的零食吃出了聲音，只聽見“喀哧—喀哧—”的聲音從一個(gè)角落里發(fā)出來。雖然聲音很小，但是在靜悄悄的圖書館里卻顯得格外刺耳。

　　書，是看不下去了，于是，聽聲辯路，我找到聲音的源頭并非常有禮貌的提醒她：“姐姐，請你不要在圖書館里吃東西，這樣會影響到我們看書。”姐姐面帶歉意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然， “喀哧—喀哧—”的聲音了消失了。圖書館又重新恢復(fù)了安靜。回到家時(shí)，已經(jīng)是6點(diǎn)鐘了。

　　晚上，吃飯的時(shí)侯我把我最喜愛吃的糖醋排骨放在了爸爸的碗里說：“爸爸，您先吃。”爸爸高興的笑了。吃飯時(shí)，媽媽不停的往我碗中夾排骨。“媽媽，應(yīng)該是我給您夾菜。”媽媽聽了忙說“孩子長大了，懂事了，真乖！”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”文明和我們的生活息息相關(guān)。讓我們從小事做起，從自己做起，一起做個(gè)文明的人！那樣我們的明天不將更加美好嗎？那樣我們的國家一定會更加繁榮富強(qiáng)！

人生8

　　人生是一個(gè)緩慢體驗(yàn)的過程，在這個(gè)過程中每個(gè)人都要把握好自己的風(fēng)帆，如果把握好它你將受益終生，向著好的目標(biāo)前進(jìn)。

　　人生是一個(gè)取舍的過程，把最美好的留下，不好的用時(shí)間把它帶走漸漸遺忘它，并把它埋沒在記憶的深海里。雖然人生的風(fēng)帆是不好掌握的，但是，在暴風(fēng)雨來臨之時(shí)，不放棄，一直努力向前總會有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處。

　　如果沒有把握好人生的風(fēng)帆你將一事無成，過后你再怎樣努力都已經(jīng)晚了，因?yàn)槟阋呀?jīng)迷失了方向。

　　努力，不停的努力，雖然我目前沒有這種毅力，但是我會盡力做到最好，因?yàn)檫@將引導(dǎo)我的未來美好的人生，這是一個(gè)由自己控制的未知的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我風(fēng)帆的方向。在人山人海的學(xué)習(xí)道路上不免有過失敗，但我不怕失敗，因?yàn)楣湃擞幸痪湓挕笆�敗乃成功之母”，我要在黑暗中找到光明，找到我的成功�?/p>

　　我也不希望失敗，畢竟失敗是消極的，消極對我、找到目標(biāo)是很大的心理障礙，但是我會努力克服它，使它變?yōu)槌蔀槲页晒Φ膭恿ΑＦ屏说娘L(fēng)帆補(bǔ)一補(bǔ)又是一個(gè)可以引領(lǐng)我前進(jìn)的翅膀。成功并不是人隨意的夸口，而是結(jié)果決定的，在我眼里成功就是最好的.結(jié)果，成功的結(jié)束曲是輕快歡樂的，也是給我迎來下一個(gè)成功的鼓勵(lì)曲。畢竟成功是積極影響，和失敗是恰恰相反的倆個(gè)角色。

　　人生的風(fēng)帆在于你是否能夠掌握，是否掌握好了，成功和失敗完全取決于你怎么掌握你的風(fēng)帆。我想讓我的風(fēng)帆成為別人的引導(dǎo)著，我不想讓它破爛布堪，因?yàn)樗�是我希望的寄托，也是我最美好的愿望，我不想我的愿望如此狼狽，因?yàn)槲沂墙o予它美好的形容，在我心里怎能不美好？

　　人生的風(fēng)帆使我前進(jìn)有了動力，是我變得更加成熟，更加不怕挫折，給予我力量，我就可以飛翔在人們之上！超過我的夢想。

人生9

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。說的就是人生其實(shí)如同天空、天時(shí)。

　　天地初開，渾沌一片，沒有萬物生靈。慢慢的有了百草，魚蟲，山川河流。最后繁衍了人類。

　　人之初，亦如天地，清清白白，可以說是心靈和物資上都似天地之初。后來在父母的教育和熏陶下，開始有自己的思想，有自己的物資基礎(chǔ)。

　　天空晴久了，會下雨，刮風(fēng)，雷電交加，冰天雪地。人也是一樣，高興和歡樂久了，會應(yīng)了那句話“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。人類也會事不順心，暴躁如雷動，冷酷如冰霜，會淚如雨下，會嚎淘大哭。

　　彩虹大家都見過。那七彩的顏色，很是好看。同時(shí)大家也知道，那美麗彩虹總是在風(fēng)雨過后。人生的路上也有風(fēng)雨。學(xué)習(xí)上，一時(shí)間不能出成績，被老師或家長批評、指責(zé)，有個(gè)別家長甚至要?jiǎng)佑谩凹曳ā保瑐�(gè)別老師也是對成績一時(shí)差的學(xué)生冷言以對。這對于人生來說就是一場風(fēng)雨、風(fēng)暴。都說知恥而后勇。正是這種打、罵。讓他們發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，最終會成就輝煌。如同彩虹一樣耀眼奪目。

　　天上的星星眾多，世間的人口眾多；天上的星星有隕落，世間的人也有生老病死。看那用于死者的詞語，偉人的去逝叫“隕落”，平凡的.人去逝叫“逝世”或者“去逝”。和對于星體的失落用詞相當(dāng)。這不是偶然而是自然。天空與人生是想通的。

　　如今的環(huán)境，你如果排放氣體超標(biāo)，天空就是霧霾環(huán)繞，對面相逢不識面容；人生也是一樣，如果你吸收著污穢的知識，養(yǎng)成不良的種種嗜好，那你的一生也是渾渾噩噩。

　　有此我們可以大體上看出，天空猶如人生，你如何對待天空，就如同對待你的人生，你會得到相應(yīng)的回報(bào)。

　　所以，在我們?nèi)松�處在低谷，處在巔峰時(shí)，多抬頭看看天空。天空是一面鏡子，可以照面，也能照心。

人生10

　　又到了果實(shí)高掛的季節(jié)，又到了落葉紛飛的季節(jié)。 曾是九月，我們放飛著屬于自己的風(fēng)箏，拉著風(fēng)箏線，在 藍(lán)天下奔跑；又是九月，可不同與往年，因?yàn)槲覀円巡皇切?孩，不可以再隨心所欲的在藍(lán)天下奔跑，我們應(yīng)該做的是好好 學(xué)習(xí)，拉好屬于自己的風(fēng)箏線，我們已經(jīng)是青少年了。 拉好風(fēng)箏線 【問問自己，以前的暑假，我有多少時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上？ 學(xué)習(xí)的效率又如何？算一算，屈指可數(shù)。假期，我對自己太放 縱了，以致連上培訓(xùn)班都收不回心。

　　我像一只飛得太高的風(fēng) 箏，愛上自由的天空，再也不想下來。而這片天空的名字，叫 做“懶惰”。因此，我不能再懶惰，我馬上就是一個(gè)初中生 了，該收一收風(fēng)箏線了，因?yàn)轱L(fēng)箏也要專心，它不要再懶惰 了。】 書香，暑假，我收獲了很多，可是也丟棄了很多，我的 好習(xí)慣、我的學(xué)習(xí)態(tài)度、我的學(xué)習(xí)效率、它們，統(tǒng)統(tǒng)都被我丟 棄了呀。小升初已經(jīng)過去，而現(xiàn)在我們已經(jīng)開學(xué)，我想，也許 風(fēng)箏也要收收線了。我的風(fēng)箏要飛得低一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)，把自 己的好習(xí)慣、好態(tài)度、高效率拾回來。我每天腦子里裝的都是 勤奮、好學(xué)、謙虛等好習(xí)慣，為什么我一個(gè)也沒做到呢？ 美麗我人生 恩、對呀，說到就要做到。

　　因?yàn)槲业鸟R虎而不能考滿分， 因?yàn)槲业闹�急而忘記寫名字，因�(yàn)槲业囊磺幸磺校�所以，我�?不是最完美的。媽媽常常把一句“山外有山，人外有人”掛在 嘴邊，我覺得，我要真正地做到那個(gè)“山外的山”，“人外的` 人”，這樣才能考上自己理想的高中，申報(bào)一所美麗的大學(xué)， 為自己的將來，打好基礎(chǔ)，奠定標(biāo)準(zhǔn)。 我想要真正地告訴大家，現(xiàn)在拉好自己的風(fēng)箏線，也許你 會覺得很累，很煩，但若真的等到你成功的那一天的時(shí)候，你 就會覺得以前自己做的事情都不是徒勞，而是真真正正的實(shí)現(xiàn) 了自己的目標(biāo)。所以，拉好自己的風(fēng)箏線，到最后，美麗的是 我們自己的人生。

人生11

　　有眾多音符，才能奏出美妙、雄壯的交響樂；一個(gè)音符，即便再獨(dú)特，奏出的音樂總是單調(diào)乏味的。

　　——題記

　　在九百六十萬平方公里的大地上，有千萬種步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。

　　一個(gè)人做的事好與壞，需要?jiǎng)e人評價(jià)；一個(gè)人生活的快樂與平淡，需要?jiǎng)e人點(diǎn)綴；一個(gè)人要想得到別人的信賴，需要自己先付出努力。

　　富人并不是很快樂的，因?yàn)樗�得不到別人的.關(guān)心與信賴，他不能融入大眾的愛。

　　窮人并不是很悲傷的，因?yàn)樗�得到了別人的同情與關(guān)懷，他融入了大眾的愛。

　　要想得到別人的一點(diǎn)愛，就必須先去多愛別人一點(diǎn)；要想得到別人的一絲情，就必須先給別人一絲情。

　　我們平等地來到這個(gè)世界上，沒有富人與窮人之分，沒有純潔與狡詐之分。只是因?yàn)槿说男撵`的改變，有了善良與邪惡，有了富人與窮人。

　　人生就是這樣，不然怎么會有坎坷與曲折的道路，有拼搏與奮斗的意志，有悲傷與激情的感觸？

　　想得到別人的喜愛，何不把自己的身份降低一些？想得到別人的笑語，何不把屬于自己的快樂和別人分享？想得到別人的信賴，何不把自己的真心坦露出來？

　　只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會拒絕你放飛夢想。

　　只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮不會拒絕你內(nèi)心的純潔。

　　只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡，誘人的光輝就不會拒絕你對他們的擁有。

　　只要你不拒絕幫助別人的誠心，善良的人們就不會拒絕他們對你的喜愛。

　　不是幸福之神不肯光顧，而是幸福在你身邊徘徊時(shí)，你沒有很好地呵護(hù)她。

　　不是別人對你不予理睬，而是你用金錢的面具將自己罩住，使別人感覺不到你的善心。

　　當(dāng)你改變了生活狀況時(shí)，不要試著改變別人的心態(tài)，要試著把自己改變，要使自己和別人心心相印。

　　人生的內(nèi)涵，與時(shí)俱進(jìn)，試著改變自己的缺點(diǎn)，試著善待別人，人與人之間就不會再有什么隔膜，你就會得到大家的認(rèn)可和欣賞。

人生12

　　中華民族五千年歷史，璀璨的文明都離不了圣賢的話語；成功的人生都會經(jīng)歷不一般的事情。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類千年的文明為書頁，以自然永恒的真理為書脊，以人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為線裝訂成冊。《 孟子 》的“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”告訴我們?nèi)绻�想得到他人的`敬愛與尊敬，就必須先尊敬他人。

　　《荀子》中的“鍥而含之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”使我們明白學(xué)習(xí)、做事情，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成就。有一些故事使人終身難忘，一天我在書上看了一篇文章：在美國一個(gè)村莊，一個(gè)人向鐵匠定了一把錘子，要他能做出最好的那種。而鐵匠說：“我做的每一把都是好的，我保證。”最后真的是以把很好用的錘子，訂購的人非常驚訝。沒想到幾天后有十幾個(gè)人跑來要買鐵匠的錘子，原來那個(gè)人向伙伴炫耀，所有人都想要那種錘子。最后工頭也定了一把，并且要求更好。鐵匠說：“我做不到，我做的每一把錘子都是好的，我會在意誰是主顧。”久而久之，更多的人開始定購他的錘子，還有一個(gè)人留了長期賬單。鐵匠的利潤直線上升，他也不因?yàn)樽约菏稚鲜且园彦N子而粗心大意。

　　雖然他的錘子上沒有質(zhì)量標(biāo)簽，但人們看到錘子上有“梅爾多”三個(gè)字時(shí)，會毫不猶豫買下，那就是他的名字。從這個(gè)故事里我明白了：在這個(gè)世界上，只有真誠的付出，才會得到別人的尊敬和支持。給智慧摻些真誠，成功之門才會向我們打開。天地間的經(jīng)典，千年的文明為書頁，自然永恒的真理，人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一讓文明傳承下去，讓經(jīng)典來浸潤人生。

人生13

　　人生如酒，愿能醇醇飲。陽春三月，在暖風(fēng)中品讀人生。牛兒在一片嫩綠的草地中吃著草，一個(gè)牧童斜倚在稻草上，盡情的享受春天的溫暖。藍(lán)天白云，紅花綠草，顯露出春的朝氣。這孩子正是讀書的年齡，拿著課本，正聚精會神地朗誦著，朗朗的'誦讀聲不斷地飄向遠(yuǎn)方。他的頭隨著讀書的節(jié)奏不停地晃動，宛如啄食的啄木鳥。

　　人生如春，她是一切美好的事物的源泉。烈日炎炎，在濃蔭下品讀人生。六月酷暑，和朋友一起去抓魚。在小河邊，陽光照射在水面，波光粼粼，魚兒來往穿梭，我們盡情地在水中捕捉嬉戲。到了中午，我們滿載而歸。到了朋友家，她的母親十分熱情，邀請我吃飯。我在她家體驗(yàn)到了賓至如歸的感覺，當(dāng)然，這來源于她們的熱情。

　　人生如夏，熱情給我們前進(jìn)的動力。蕭瑟深秋，在恬靜中品讀人生。最后一片枯黃的葉在風(fēng)中曼舞，信步于小道里，秋日的斜陽把影子拉得老長老長。孤獨(dú)的長椅躺在道旁，已無人問津。這深秋是凄涼？亦或是恬靜？小路盡頭，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人相依相偎，盡顯秋日之柔。

　　人生如秋，關(guān)愛給我們孤獨(dú)的心以慰藉。數(shù)九寒冬，在嚴(yán)寒中品讀人生。在這漫天飛雪的寒冬，有誰敢直面？但寒冬沒有止住他們，沒有止住這群朝氣蓬勃的學(xué)生。他們早早起床，朗讀課文，背誦詩歌，他們的誦讀聲點(diǎn)燃了一盞盞燈，趕走了黑暗，留下了美好的希望。

　　人生如冬，困難的磨礪，讓我們成長得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　人生如詩，唯品讀可得其精髓。讓我們把握機(jī)會，使自己的人生如四季般繽紛，如酒般香醇，如詩般雋美！

人生14

　　樹根支撐大樹，基石支撐高樓，鋼軌支撐列車……

　　習(xí)慣支撐閃光的美德，美德支撐深厚的修養(yǎng)，而修養(yǎng)恰恰支撐著每個(gè)人的人生。

　　人生是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是一種生從容。

　　生命從無到有，又從有到無，生生死死構(gòu)成世界。而這其間的過程，便是我們的人生了。每個(gè)人都擁有不同的人生，自然也對人生有各種想法……

　　人生有如夢幻，確實(shí)，從長短來說，人生的確如夢。不過，人來到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)兒足跡，一點(diǎn)與山河同在的精神。

　　人生如茶，被沸水一沖，便香氣四溢，有如人生初年，剛?cè)雺m世間，好干凈，美妙！

　　人生中有美好，自然也有磨難。

　　煩惱，苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防的撲過來，你甚至來不及一聲嘆息，就轟然而倒。

　　倒在挫折的旁邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，漢有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出緊緊地鉗住可憐的生命。有的人在岸邊再沒有爬起來，有的人在黑暗中折了一只船，將自己擺渡到對岸。

　　20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己找到了一個(gè)新希望。而這個(gè)希望的名字就是“寫作”他看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯(cuò)過的事”才在輪椅里給自己了一線希望，將自己從死亡的誘惑里解救出來。他的一生則就是在輪椅和寫作的`陪伴度過的。

　　也許，一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過“陰天雪雨”，何曾擺脫過“絕望的糾纏”！

　　折磨人生的兩大難關(guān)，一是生存，一是情，它們常常突然間就濁浪翻騰地橫在你面前，你愁腸百結(jié)地找不到過去的辦法，痛不欲生的找不到可以渡過的船。這種無路可走的絕望，一生中，誰不碰上幾回？

　　但是無論人生多么美好，我們都不可能留連忘返；無論多少坎坷，我們都不能自暴自棄。

　　人生是我們美好的經(jīng)歷與記憶！

人生15

　　當(dāng)一個(gè)人出生時(shí)，這個(gè)世界便有人為他付出，從衣食住行，到琴棋書畫，都有人在為他無私奉獻(xiàn)，雖然這付出不一定是永遠(yuǎn)的，但感恩卻是不應(yīng)該停止的，所以人的一生是與感恩分不開的。

　　從一個(gè)人開始懂事的時(shí)候，為父母送上一杯水便是感恩，那便是人生第一次的感恩，可是，就連小時(shí)候做起來不費(fèi)力的事，到了長大以后再做起來卻像舉起千百捭的巨石一般，烏鴉尚有反哺之恩，更何況是一個(gè)接受過教育的人呢，如果一個(gè)人的一生不會感恩，不去感恩，那便是真正的“行尸走肉“沒有一點(diǎn)基本的首先修養(yǎng)。

　　然而如何感恩卻成了問題。有許多人想著感恩，但最終也無法行動起來，一些人總是想“現(xiàn)在我經(jīng)濟(jì)能力不夠，還不能報(bào)恩。”這種想法是不應(yīng)該有的，感恩的機(jī)會有許多，就要看你是否有心，許多人等到畢業(yè)以后還沒有報(bào)答過老師，許多人直到恢復(fù)健康后才想起感謝醫(yī)生，更有些人等到自己打拼完了事業(yè)才想起給父母的太少太少，其實(shí)感恩不需要醞釀太久，只不過是一舉一動之間便可表達(dá)出你的感恩，也只是一束花也能體現(xiàn)你對他們的感謝，在感恩的世界里，所有的物品等值。

　　當(dāng)一些人懂得報(bào)恩的時(shí)候卻又感覺身邊的，幫助自己的人太少，而我卻以為我們要感謝的人太多，從養(yǎng)育我們的父母，到教導(dǎo)我們的.老師，從幫助過我們的朋友，到保護(hù)我們安全的警察，太多太多的人都是我們感恩的對像。

　　人的一生都在奉獻(xiàn)和給予之間于是感恩便成了人生的必修課，不要再等待了，報(bào)答身邊的人，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，現(xiàn)在不報(bào)恩，以后再想報(bào)恩就難了。

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