人生的道路作文

時間：2023-02-04 14:59:21 人生我要投稿

人生的道路作文(合集15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的人生的道路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生的道路作文(合集15篇)

人生的道路作文1

　　人生如岔道一般，如果走錯第一步，那么你就會步步走錯，人生中的決擇，一但選錯，就會一錯再錯。

　　許多人在決擇面前難以選擇，一個人面對兩條路，如果他選擇了一條光明大道，那么他以后就會步步興運，如果他走了另一條路，那么他就只有一時的高興和歡樂，在那以后就會是失望和失落。人生也就如此，前方只有選擇在你面前，一但選錯，就會失望和無盡的失落。

　　在人生道路中，你有許多次可以選擇的機會，但是你不珍惜的話，你就進入無底洞，永遠無法逃出，如果在那時在機會面前你毫不珍惜無不在乎，在你想要那一條光明正道時，你就已經沒有機會了只有失望了。在這種情況下還是有一些人在機會來到他身邊時，他就會緊緊抓住，在自己進入無底洞時從中逃出來，重新走上光明正道走向自己歡樂而幸福的人生。

　　人生之中的岔道，只因你的快樂和高興，那么人生中的'歡樂和幸福就會慢慢減少。在正道上的人在一時改變了方向，那么你的人生也就會在這個時候慢慢的被改變了。你可以再次走向正道嗎?這就在你面對機會時的選擇方向了。人的光明正道有許多困難，只要你能堅持不懈為之向上不會堅信放棄的話，你就可以在這光明正道上走到最后收獲無盡的歡樂和快樂。

　　如果你在光明正道上不堅持輕言放棄的話那么你一定難以前進無法解決道路上的問題，無法收獲快樂。

　　人生的道路要進行多決艱難的選擇才能不管前進，只有在路上多努力一下，多奮斗一下，那么在人生中會多許多的歡樂和高興。

人生的道路作文2

　　人生的道路就像河流，總會遇見堤壩的阻攔。如果不堅持，你將永遠卡在那兒；如果堅持，你將前進一大步。

　　傍晚，最后一抹晚霞也漸漸地消失。天，黑了，新月被成群的星星簇擁著。一陣暖風拂面而過，伴著樹葉沙沙聲，知了的歡叫聲，讓人有種莫名的`心曠神怡。

　　剛學會騎自行車的我得意洋洋，一下又一下地使勁踩著踏板，想給自行車提提速。萬萬沒想到，因為一顆小石子，握把沒扶穩，“嘭”的一聲響，我跌了個仰面朝天。顧不得看看自己了，連忙扶起自行車，哎呀，握把撞掉了。我呼叫媽媽，開始用蠻力來解決這個棘手的事兒。我先扶穩了自行車，然后媽媽轉一轉，塞一塞，可握把手像是十分抗拒，怎么也塞不進去。

　　“算了，等明天你爸爸來弄吧。”媽媽放下了握把，準備放棄了。“我不，我一定可以的！”我撿起握把，一臉勢在必得的樣子。有了前車之鑒，我明白了用蠻力是解決不了的。我瞅了一眼握把內部，發現了一個定位圈，自行車上也有可以配對的卡槽。我像是發現了新大陸一般，兩眼放光。把定位圈對準卡槽，用盡吃奶的勁兒，但是沒塞進去。本來清晰明了的思路一下子又蒙上一層面紗，我并不放棄。

　　突然，我靈光一閃：如果先把定位圈卡上去，會不會成功呢？我抱著試試看的心態套上定位圈，居然套上了！我趕忙趁熱打鐵，將握把塞了進去。終于，我成功了！

　　人生的道路多多少少會遇上一些坎，就像河流總會遇上堤壩一樣，不用氣餒，堅持下去，總能跨過去的！

人生的道路作文3

　　“海鷗”選擇了暴風雨，“老人”選擇了與大魚搏斗，“簡愛”選擇了愛，“赤兔馬”選擇了誠信，我問自己，我選擇了什么?我有些迷惘，于是我開始去生活中尋找答案。

　　小學三年級的時候，一天，老師們：“是誰打碎了玻璃?”同學們個個低著小腦袋不做聲，我卻站起來大聲說：“老師，是班長。”奇怪，從那以后，小伙伴們都不和我玩了。

　　回家告訴媽媽，她也說我：“那你不知道也閉嘴，死心眼兒。”我疑惑了，他們都不要誠實了嗎?可是我要。

　　升初中時，我沒上重點學校，一向不走后門的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上，爸爸拉我到一個主任家。那主任蹺著二郎腿在沙發上噴云吐霧，見我們進來，動也沒動，只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的禮品。爸爸攤開我獲得的各種獎狀、證書。卻主任用余光一掃，哼的一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒，遞煙的`手停在半空。我再也忍不住了，收起那一大摞獎狀，對那主任說：“不勞你費心了，我不上重點學校的。”說著，就拽著爸爸出了那本不該進的門。正直?我要!

　　我選擇了什么?現在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡愛”告訴“赤兔馬”，我那簡單既有慎重的選擇：做一個不被磨圓的石子!

　　要相信，面臨選擇之時，會體現出，體會到生命的意義!人生的路面臨著許多選擇，要選擇好方向，不要讓自己迷失，要把握好自己的人生。

人生的道路作文4

　　路，大街小巷；路，車水馬龍；路，歲月流逝......短暫的童年，是在路中成長，理想的人生，會因路豐富多彩，時光的流逝，也會因路而進入暮年。

　　曾經少時問過一個路人:您喜歡狹窄的路，還是寬大的路？他不假思索的說“寬大的路”“為什么”

　　等你長大有了學業，工作，你便會明白。他笑著走了。我想，便是大人們所謂的人生吧？

　　在路的懷抱里，我漸漸長大，他是墊底石，不管風吹雨打，都不吱一聲。他也是我兒時的'伙伴，鼓勵我奮發成長。有一天，在狹窄的小徑里，看到了一位乞丐

　　他立刻吸引了我我的余光看了他好久：他是一個蓬頭垢面七旬的老爺爺，身著羊皮大衣，看似很有錢，但手里的一塊爛包子卻早已顯得他格外寒酸，身子硬邦邦的坐在那樓梯階上，臉上的笑容早已定型，心里頓時格外同情。

　　"老爺爺.........您........破產了嗎？”我吱聲道。

　　他呼了一口寒氣:是

　　“那您，為什么還微笑？”因為我笑我的選擇.......他意味深長的說：“曾經，我本以為寬大的道路能給我一個快樂幸福的人生，可我錯了，我才知道，不費力氣使喚人做事是沒用的，只有一步步修好'水泥路',踏踏實實做人，誠誠懇懇待人，那才是幸福的人生。

　　是啊，不經歷水泥路怎會有寬闊的路呢？

　　其實做每件事都要踏踏實實完成，做的完美了，就能像路一樣寬闊，幸福，否則，沒有踏踏實實，那么人生的道路不會因你精彩而寬闊......

人生的道路作文5

　　路有很多條！有筆直順暢的正路，也有崎嶇險峻的小路。我想很多人都喜歡走筆直順暢的正路吧！既快又方便。人生給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要讀廣博的書；冰凍可以三尺，是在告訴我們做事應堅持不懈；人聲可以鼎沸，是在告訴我們做事時要團結一心……

　　岳飛高呼：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”韓愈吟誦：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”胡令能智答：“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”所有的英雄、賢達都選擇了一條屬于自己的人生道路。

　　而我希望可以在長輩和老師的教誨下擁有一條人生的道路。

　　記得有一天的下午，我在玩耍的時候，忽然發現了一個近似筆筒大小的螞蟻洞，我以迅雷不及掩耳之勢抓住了一只螞蟻來回翻看。那只螞蟻在我手上做著竭力掙扎。我突然悟到：螞蟻也有自己的人生道路，我不應該奪走它的生命。

　　在那之后我就謹記我的生活準則--珍惜生命。讓我們的生活活得更加色彩斑斕堅韌有力。

　　在你的人生道路上不妨走那一條路。生活中的'困難可以克服；學習上的挫折可以戰勝；道路上的問題可以解決。但是，更多的磨練，就會使你在路上獲得更精彩的人生，更加輝煌的路途。

人生的道路作文6

　　人生需要明確自己的目標。走好自己的路，有了清晰而長遠的目標，你才能成為成功人士。

　　我讀過這樣一個故事：有3個人經過一片沼澤地，第一個人知道這是沼澤地，便小心地走。競也走出了一條路，可沒走好遠就有一腳踩空了，陷入爛泥。第二個想：別人走出的路，沿著走肯定可以過去。于是他沿著第一個人的路線走，結果也沉入爛泥，第三個人想：這一定是條通往彼端的`大道。于是也沿著走下去，結果可想而知。

　　要想走向成功，就要把握好目標和方向，如果只跟著別人走那么別人錯開了，你也跟著錯。

　　小時候，我幻想自己能成為科學家。我要越洋留學，要奪得諾貝爾獎，要發明比光還快的宇宙飛船，，要成為新世紀的愛因斯坦、、、、、、、可是，我因為不太用功，便放棄了這一打算。于是我打算學經濟，商業，可惜金融危機風卷來襲，我只好把生意全盤讓給別人。于是我又打起乒乓球。雖然打得不好。但還在堅持，我可能在為一名業余乒乓球愛好者。

　　所以，在場的各位，我提醒大家：走好自己的路才是正確的，一直走下去，就能成功。

人生的道路作文7

　　在一些故事傳說里，橋一般都是美好的事物，例如牛郎織女約會的鵲橋；夢幻般的彩虹橋；也有可以投胎轉世的孟婆橋。橋，真是個浪漫的地方。

　　現實生活中的橋也有許多，往往傾入了工程師和建筑師的大量心血，不過他們的勞動也給人們提供了便利。穿越江邊兩岸之間，在橋上；穿越懸崖的兩山之間，在橋上；穿越馬路兩旁，也在橋上。橋，現代科技的體現。

　　但在人生的道路上，橋并不是直的，而是曲折的，它很長很長，也許要用一生的時間去走完，途中，并不是枯燥乏味的，而是會遇見許許多多的困難——也許有一段缺失，需要你跨過去；也許有幾只“惡狼”，嚇得你后退；也許有一段搖搖晃晃，需要你花費更多的時間！它們會帶給你“刺激”，以至于有耐心走完全部。

　　自信——過人生之橋的必備信念。沒有任何一個缺乏信心的`人成功的走到橋的那頭。有了自信，可以讓你在橋上轉危為安，想想辦法，不要沮喪，橋的那邊正閃閃發光呢！

　　我也在橋上，不知道是否能通過，但我自信，我有信念，所以，一起努力吧，讓我們在那頭相會！

人生的道路作文8

　　在人生當中的所有事物，感情對于我來說都是匆匆的過客，我的眼睛總是向著未知的領域，當眼前的人，眼前的事物都已熟悉，每天總是重負著，雖然也有偶然的微笑，但是還是乏味之極，當自己踏上未知的旅途，在一個未曾到過的地方，鄉村，城市，草原，大海，那一種情緒讓我興奮，自己在未知的地方，用自己的能力，自己的素質和本領，去面對隨時可能發生的挑戰，等勝利之后，自己變得更強了。

　　當自己經歷未知的情感，認識各種各樣的人，讓自己的思想開闊，一定可以交到真正的朋友，面對挑戰的時刻，陰謀陽謀，無所不用其極，懷著一顆，正直，善良，豪爽，智慧的心去經歷，去發現，去學習，現在的'我正直，善良，我正在一步一步的去完善自己在經歷世事中讓自己慢慢走向衰老，回憶的時候，讓自己不負此生，死而無憾矣。

　　每一個人都是向著自己的目標去挑戰，去實現自己的夢想，夢想是多種多樣的，而我的夢想是“冒險的旅途”。

　　再冒險中，一定要需要冒險的精神，要有去冒險的勇氣，這樣才能讓自己充實和不感寂寞

　　。在旅途中，一定會有別人不曾看到的風景還有感受別人不曾感受的情感，在征服和擁有中需要冒險的勇氣和智慧，在冒險的旅途上，發現自己未知的事物和情感，去征服它們，去擁有它們，我認為這是世界上最美好的時刻了。

　　只有踏上旅途的人才能獲得智慧和勇氣，探索未知的事物和情感，才能不辜負上天把自己創造出來，努力讓自己活的更精彩，更有意義吧！

人生的道路作文9

　　樓老師真是神通廣大，上課的時候居然給我們送禮物，禮物是送給全班的，“禮物”被裝在一個很漂亮的盒子里，上面點絢著愛心和蝴蝶，大家好開心啊！樓老師先不揭曉秘密，讓我們一個一個上來看。這引起了我強烈的好奇心，里面到底裝著什么呢？別急，等會兒你會知道的.。我們先來看看同學們在干什么吧，因為老師讓我們一個一個看，所以同學們爭先恐后地舉著手，生怕自己沒被請到，終于，請我了，我飛一樣的跑到講臺上，只瞥了一眼，我便有些失落。我爭先恐后的跑上來，居然看的是一個信封，可我另外還發現，這里面還有一張紙，紙上寫的是什么呢？后來，還是宣可愚提問了：“在不同的情況下，1+1=？”這下可不得了，大家轟的一聲，開始嘰哩呱啦的說了起來：什么王呀，田呀、米呀。真是五花八門，還有同學大顯身手，連英文字母都搬了出來。

　　說夠了之后，老師告訴了我們一個道理：世上沒有兩片相同的樹葉，問題也一樣，從不同角度來看，答案也是不唯一的，這使我想起了我看過的一篇課文：通往廣場的路不止一條。是呀，生活里你發現這一條路達不到目的地的話，可以走另一條路試試，如果到達目的地的話，那它可以成為你嘗試的成就。

　　雖然這是一堂平凡的課，但樓老師給我了一生的教導。

人生的道路作文10

　　“這個世界上本沒有路，走的人多了便成了路”。

　　一條柏油馬路是人腳下的道路，可人生的道路是在你心中的路。你是否能讓你的人生道路多姿多彩，變得風光無限，當然在這條道路上也有不少的坎坷，就像馬路上也不是都平坦，我們要跨過這些曲折和磨難，取得成功。

　　想必大家都看過《西游記》，電視劇的《西游記》和歷史上的《西游記》是不一樣的，但有許多相似之處，電視劇中玄奘在去往大雷音寺中收了三個徒弟，一路上披荊斬棘，歷經九九八十一難，最終取得了真經，但歷史上的玄奘與兩個徒弟去往天竺，在途中兩個徒弟去世，于是便一人踏上了西行之路，路途一百一十個國家，不畏艱難，歷經磨難，在取經途中幾度與死神擦肩而過，但以他驚人的'意志抵達天竺，在天竺傳授佛經并放棄重大榮譽回到長安，編寫了《大唐西域記》。

　　一位著名音樂家貝多芬在少年失聰，對于一個有音樂夢想的人是多么大的不幸，但是他用他的意志不懼失聰困難一心一意創造音樂。《命運交響曲》反映了他的命運，當然正要靠驚人的意志與堅持，才能流連這一首首舉世聞名的樂曲。他們經過不斷磨練，使意志更加的堅定。

　　人生的道路也不免有些困難，陽光總在風雨后，而不經過風雨怎能見彩虹，扣問自己，不遇到磨難時，是否也能勇敢面對、克服！

人生的道路作文11

　　時間如同奔流的海水，行進在溝壑之中；時間如同新生的朝陽，折射出那霎那間的的柔光——題記

　　一角硬幣之行

　　一角硬幣分為正反兩面：正面寫著它應有的幣值，背面畫著叢生的小草。在我兩三歲的時候，哥哥曾拉著我的手，往我手心放了一塊一角的硬幣，說：你現在的年齡就猶如這塊一角的硬幣，像小草一樣生長著，堆積著，散發出活力與生命力，而他則是硬幣本身，永遠守護著我，陪伴著我，保護著我。這對于當時的我來說，無疑是聽不懂的。但對于天資聰穎的我來說還是能聽懂一點點——哥哥會永遠陪著我玩。我想到著兒，立馬就環上了哥哥的脖子，在哥哥的臉上深深的親了一口，哥哥被我這一舉動感到非常吃驚，半天都沒有回過神來。

　　待我這一興奮過后，又想了一會兒：哥哥是在說我的成長值只值這區區一角錢嗎？于是我非常不服氣，認為哥哥小看了我。于是開始了每天存一角硬幣的習慣，就為了證明給哥哥看，我的成長不只是值一角錢，證明他的'說法是錯誤的。我要讓他道歉。但是后來隨著我的一角硬幣越來越多時才發現。我的理解錯誤了。其實一角并不少。一個人的一生會遇到許多的一角，這數字計算出來會很驚人。

　　我們成長的道路是由很多個一角鋪設出來的，它互送著我們駛向遠方，駛向成功。哥哥互送著我，駛向遠方，駛向成功。

人生的道路作文12

　　歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，暮然回首，長大的路上留下了或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　小時候，我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍，踩著柔軟的沙子，是多么快樂，多么愜意，無憂無慮。喲，一不小心摔了一個跟頭，爬起來，看見身后一串串腳印，這小小腳印就是一個個美好回憶。

　　啊，我上幼兒園了，那個時候我是多么快樂啊，雖然沒有小時候的無憂無慮，但是也無比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事，什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，聽著這故事，我的腦袋里充滿了為什么，媽媽總是被我問的啞口無言。那時我是多么幸福啊！

　　時間過得飛快，一眨眼我已經上了小學五年級了！把小學比做人生的路，這是一條充滿坎坷的路，把小學比做歌聲，這是一首充滿憂傷的歌。這不，我又考了96分，本來可以考100分的.，因為我太粗心了，把寫詞語看成寫句子。白白地丟了4分我那時煩惱及了，恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺，我又走到了小時侯玩耍的那個沙灘，看著這一個個小腳印，我忽然想起小時候的快樂時光

　　那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，怎么能見到彩虹？感謝成長的腳，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只需細心觀察就會發現。而這種快樂就像腳印一樣永遠跟隨著我們身后，永遠伴隨我們成長。

人生的道路作文13

　　不知為何仍感覺心中的空蕩久久不能散去，也許是時間過久了罷，竟不知自己是何許人了，或猜，或測，或揣摩。人生的寬廣令我感到無比的迷惘，方向的飄忽不定令我感到對人生感到無比悵然。啊!究竟是怎樣的人生觀，讓我認為人的意義竟渺茫到這種地步?

　　在今天的生活當中，免不了許多的磕磕絆絆，免不了許多的垂手空空，更免不了許多的冷嘲熱諷。規其究還是在于自己個人，因為個人的緣故，得過且過，得失且失，將奈何?一種好的生活態度可以成就一個人的偉大事業，其理必在于其如何去打理，如何去規劃。

　　該說的，不該說的，在這里就要止筆了，這種觀念，豈是我的拙筆可以描繪而出的?

　　作文網專稿未經允許不得轉載

　　羞澀的'臉顏中已看不到任何的表情了，許些的情愫依然掛在心頭，游蕩，徘徊。

　　驚艷鴻舞如劍盈，萬載千秋逢千因，事情的開頭或者是結尾，都會產生一種結果，將奈何?搖頭垂息?亦或是擺手甩袖?不會實現的終究還是一場夢與影。人生，人的一生，人的一生生活，會要懂得享受，懂得支配，懂得頓悟。

　　并不是說人生的虛途就這樣荒廢了，而光陰似箭，必要好好抓住這只箭，不讓他正中命害。有許多人說人生就是一場旅行，而自己只需要背好行囊便可。可問題是，行囊里要帶的是什么呢?而答案中有許多，誠信，友善，金錢，寬容

人生的道路作文14

　　今天，我和爸爸去游泳，爸爸說，只要我能游下這一個來回（100米）就獎勵我一樣東東！

　　我很興奮，但也緊張：興奮老爸今天帶了個神秘的包裹，緊張我只能游50米，今天這100米……老爸沖我一點頭，我變一蹬腳開始游，還好，我游到大概40米的時候才感到有些悶。我繼續努力地游著，游到深水區（大約剩40米）的時候感到有些吃力，在距離終點30米的時候，我感到身體吃力，并很悶。我本來想繼續游的，可是力不從心，現在可是深水區，只有兩種方案：1.讓救生員來救，或使勁游到邊上并趴在邊上；2.咬緊牙關努力換氣努力游過去。我選擇了方案2，我把這種喚起與用力氣的游，看成為生命而游泳、換氣(我知道我不會死)。我馬上要被憋死之時，碰到了終點的墻壁！我成功了！我睜大眼睛看著老爸，看他是不是從那神秘的`包裹里那吃什么玩意兒。可惜，出人意料，爸爸竟然從包裹里只拿出了張紙，旁邊的人驚奇地看著他，像看瘋子的那種看。他展開紙條，我看見幾個粗獷而剽悍的字——完全是他的風格！上面寫著：你成功了，而且你的禮物你也得到了！

　　我驚奇地看著他，我不知道禮物是指什么，也許就是那個道理：在坎坷的人生道路上，沒有救世主！是啊，如果你有了崎嶇就知難而退，要有人開導你，吃力的把你從困境里拉出來，那要多少人啊！坎坷的人生道路上，有多少困難等著你去克服！你要學會自己救自己！

　　我趴在岸上，沉思……