理想點(diǎn)亮人生作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的理想點(diǎn)亮人生作文，歡迎閱讀與收藏。
理想點(diǎn)亮人生作文1
太多的無(wú)奈，我們必須梅花因?yàn)橛辛死硐耄拍軕?zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花因?yàn)橛辛死硐耄拍軟_出泥沼，天然去雕飾，一塵不染；百合因?yàn)橛凶罾硐耄拍茏叱鲐汃ぃ娜婚_(kāi)放，散發(fā)馨香。它們都是因?yàn)橛辛死硐耄該碛袑儆谧约旱呢?cái)富。
俄國(guó)文學(xué)泰斗列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”是啊，如果失去了理想，生活就沒(méi)有了色彩；沒(méi)有了理想，生命之花就會(huì)凋零。沒(méi)有理想的生活，就像一潭死水，沒(méi)有歡樂(lè)；失去理想的青少年，恰似失去了舵的航船，只能在生活的大海上漂泊，永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。真正偉大的人生，是以崇高的理想的確立為起點(diǎn)的，真正生命的春天，是隨著理想種子的播下而來(lái)臨的。
人一旦確立了理想，就可以明確方向，振奮精神，縱使前面的道路坎坷、漫長(zhǎng)，都可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。
西漢名相陳平，因?yàn)橛辛死硐耄朔刂乩щy，輔佐劉邦，成就一番霸業(yè)。東晉大書法家王獻(xiàn)之，因?yàn)橛辛死硐耄麧撔难芯浚蔀闀ń绲囊淮趲煛Ｃ鞔嫾姨撇ⅲ驗(yàn)橛辛死硐耄t虛勤奮，成為“江南四大才子”之首。
小草，因?yàn)橛辛死硐攵仆炼觯幌鳎驗(yàn)橛辛死硐攵峦鼻埃恍埴棧驗(yàn)橛辛死硐攵鴦澠崎L(zhǎng)空；青年，因?yàn)橛辛死硐攵D苦奮斗。為了心中的理想，讓我們?nèi)σ愿鞍桑?/p>
有一個(gè)成語(yǔ)叫做“志存高遠(yuǎn)”，意思是說(shuō)“追求遠(yuǎn)大的理想，事業(yè)抱負(fù)，立志長(zhǎng)遠(yuǎn)”。但凡一個(gè)人要獲得事業(yè)成功，首先要有遠(yuǎn)大的理想，目光短淺之輩很難成就一番大事業(yè)。但是，僅僅有理想還是不夠的。“立大志易，成大志難”，要實(shí)現(xiàn)理想，不能坐而論道，紙上談兵，更不能夸夸其談。如果我們把理想掛在嘴邊而不付諸實(shí)際行動(dòng)，那么理想最終只是鏡中花，水中月，虛無(wú)縹緲。一個(gè)遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)，需要一步步地前行，需要一點(diǎn)一滴地積累。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，追求理想的道路不會(huì)是平坦的，而是充滿著坎坷與荊棘。尊重現(xiàn)實(shí)，合理選擇目標(biāo)和路徑，而不是像流水一樣隨著一丁點(diǎn)的困難和阻力改變方向，在合適的時(shí)機(jī)更發(fā)揮“水滴石穿”的精神。戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)中存在的困難。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，在我們的周圍，有許多為了理想而努力的年青人。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅(jiān)持學(xué)業(yè)；為了理想，我們艱難前行。時(shí)光如白駒過(guò)隙，青春的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，是在迷茫中感受著青春特有的懵懂憂傷，還是在明確的理想和目標(biāo)之下一步一個(gè)腳印地收獲進(jìn)步？或許在成長(zhǎng)中，我們必須接受經(jīng)歷坎坷，我們不能不承認(rèn)自己的弱小。然而，那些在面對(duì)選擇和挑戰(zhàn)，面臨磨難和挫折和同時(shí)，依然不忘記自己的理想的人，才是真正的強(qiáng)者。讓我們把美好的理想作為心靈的支撐，用智慧，愛(ài)和一顆奮進(jìn)的心去迎接成長(zhǎng)路上的每一天！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，乘著理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航吧！
理想點(diǎn)亮人生作文2
現(xiàn)今的應(yīng)式教育已普遍現(xiàn)象是不把人當(dāng)人看待，反而是為了協(xié)助部高動(dòng)力高傳輸量機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，強(qiáng)涂抹潤(rùn)滑油，猛灌機(jī)油，進(jìn)行無(wú)味施壓，從來(lái)沒(méi)有適量的尺度或標(biāo)準(zhǔn),在應(yīng)試教育逼迫下基層人民群眾的出現(xiàn)了嚴(yán)重的誤判，從小將兒童推向各科輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，還流行什么題海戰(zhàn)術(shù)丶加班加點(diǎn)、死記硬背法丶猜題押題等。這些危急到兒童天性得不到健康的成長(zhǎng)，嚴(yán)峻威脅到兒童個(gè)性的發(fā)展趨勢(shì)，還乘機(jī)抹殺了兒童的創(chuàng)造力丶想象力。出現(xiàn)了精神成面的空虛，內(nèi)在價(jià)值的不明顯，人生方向的迷茫感等。最最至關(guān)重要的是負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)壓力過(guò)重導(dǎo)致出現(xiàn)精神疾病，或者是自殺。這些都?xì)w功與現(xiàn)在的以考試為目的的教育模式。也是扼殺天才的罪魁禍?zhǔn)住Ｄ銈円捞觳庞肋h(yuǎn)比技術(shù)性人才更可貴，更珍惜。
談古往今來(lái)的教育家，哲學(xué)家都十分重視教育，就連著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也非常的注重教育他提出的論點(diǎn)，‘忘記了課堂上所學(xué)的一切，剩下的才是教育。注解是；知識(shí)的細(xì)節(jié)是很容易忘記的，一旦需要它們，又是很容易在書中查到的。所以，把精力放在記住知識(shí)的細(xì)節(jié)，既吃力又無(wú)價(jià)值。假定你把課堂上所學(xué)的這些東西全忘記了，如果結(jié)果是什么也沒(méi)有剩下，那就意味著你白受了教育。’你們不聽(tīng)注解一定是會(huì)覺(jué)得是荒謬，滑稽可笑的，存脆庸談。但是有他獨(dú)道之見(jiàn)，有更荒唐的理論是大教育家盧梭提出；‘最重要的教育原則是不要愛(ài)惜時(shí)間，要浪費(fèi)時(shí)間。’你們聽(tīng)來(lái)又會(huì)覺(jué)得刺耳，迷惑又不懂，則有些強(qiáng)中只有強(qiáng)中人還罵他們愚昧無(wú)知呢，誰(shuí)的愚昧是值得考察研究的，就連現(xiàn)代著名教育專家孫云曉在《拯救男孩》一書中指出“應(yīng)試教育是男孩成長(zhǎng)危機(jī)中最為兇猛的殺手”。與現(xiàn)代著名哲學(xué)家周國(guó)平先生也大談教育，新浪博客范文中又一篇論教育的文章，寫道；“智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識(shí)；德育是要鼓勵(lì)崇高的精神追求，而不是灌輸規(guī)范；美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。”可想而知現(xiàn)在的教育已違背了教育的準(zhǔn)則，已經(jīng)慘重到了扭曲，出現(xiàn)了無(wú)底黑洞，老師，家長(zhǎng)，學(xué)生通通往里面跳，無(wú)法拔出，從程度上來(lái)講應(yīng)試教育深陷入人民當(dāng)中去了，要改變這一現(xiàn)狀不易。出現(xiàn)了問(wèn)題，及時(shí)的醫(yī)治是不可或缺的。
至韓寒現(xiàn)象以來(lái)，教育稍有了起了一定的起緩，但并不顯著，教育的提綱也是以往的，只是套上了人皮，實(shí)質(zhì)里面的內(nèi)容一層不變。需要在加一把火候，繼韓寒之后會(huì)燒得越旺越紅，說(shuō)不定會(huì)把它們?nèi)芙獾簟倪@之后我深深的理解到教育跟文學(xué)是有必然的聯(lián)系的，雖然不存在直接性。但也是育人滿足精神需求的契機(jī)工具
所以我的理想追求得到明確的答復(fù)，便從此逐漸成雛形——作家。
我愿我來(lái)加這一把火候，但愿能管一些作用，雖然不能像韓寒一樣社會(huì)影響力很大，讓這一代從新審視何為教育。但為了人類精神文明，假如我有這種能力會(huì)盡自身的最大的力量去完成我的事業(yè)，因?yàn)樗巧袷サ模@就是我回報(bào)社會(huì)的唯一方式，是唯一的途徑，我不管旁人的流言蜚語(yǔ)，我依舊懷著堅(jiān)定的信念前行，雖然道路上肯定會(huì)崎嶇不平，會(huì)歷經(jīng)艱難萬(wàn)險(xiǎn)，會(huì)經(jīng)常碰壁，但它是壓不跨我的，我會(huì)用蕩然的微笑去面對(duì)，去還擊，我們的事業(yè)并不是赫然一時(shí)的，我們將會(huì)留下永恒的精神財(cái)富。
這就是我的理想，它照亮了我的方向，它點(diǎn)亮了我人生啊。
理想點(diǎn)亮人生作文3
我們每個(gè)人都從幼年步入成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流之源，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往，我們把它稱之為——理想。
理想是指引人生的奮斗目標(biāo)。人生是一個(gè)在實(shí)踐中奮斗的過(guò)程，要使生命富有意義，就必須在有意義的奮斗目標(biāo)的指引下，沿著正確的人生道路前進(jìn)。理想對(duì)人生歷程起著導(dǎo)向作用，是人的思想和行為的定向器。理想一旦確立，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折，人生的境遇如何復(fù)雜，都可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。
理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力。理想信念是激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。一個(gè)人有了堅(jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。古今中華無(wú)數(shù)英雄豪杰之所以能在充滿困難的條件下最終成就偉業(yè)，一個(gè)重要的原因就在于他們胸懷崇高的理想，因而具有契而不舍，披荊斬棘的動(dòng)力。與此相反，一個(gè)人如果沒(méi)有崇高的理想，就有可能渾渾噩噩，庸庸碌碌，虛度一生，甚至腐化墮落，走上邪路。
理想可以提高人生的精神境界。人生是物質(zhì)生活和精神生活相輔相成構(gòu)成的統(tǒng)一過(guò)程。理想作為人的精神活動(dòng)的核心內(nèi)容，一方面能使人的驚聲生活的各個(gè)方面統(tǒng)一起來(lái)，使人的內(nèi)心世界成為一個(gè)健康有序的系統(tǒng)，保持心靈的充實(shí)和安寧，避免內(nèi)心世界的空虛和迷茫；另一方面有引導(dǎo)人們不斷的追求更高的人生目標(biāo)，提升精神境界，塑造高尚人格。一個(gè)人的理想越崇高，越堅(jiān)定，精神世界和人格就會(huì)越高尚。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有什么樣的理想呢？我認(rèn)為，當(dāng)代中學(xué)生在生活理想上要追求健康，高尚的生活方式，做生活的強(qiáng)者；在職業(yè)理想上要把社會(huì)發(fā)展需要和自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，成為有用的人；在道德理想上要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，做大寫的人；在社會(huì)理想上要志存高遠(yuǎn)，成為有所作為的人。有了這樣的理想，中學(xué)生才可能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
大多數(shù)中學(xué)生都有自己初步的人生理想，如果我們只是在腦海中勾勒自己的未來(lái)，把所有的理想止步于想象，那么再美好的理想也只是幻影，終將消散不見(jiàn)。美好理想的實(shí)現(xiàn)，需要具備一系列條件，如：掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，具有良好的道德素質(zhì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐……中學(xué)生要把心中的夢(mèng)想上升為人生理想，才能指引人生走向光明之路！
理想是一個(gè)看是簡(jiǎn)單實(shí)則沉重的詞語(yǔ)，現(xiàn)在的我們沒(méi)有能夠立即實(shí)現(xiàn)理想的條件，但我們充滿對(duì)未來(lái)信心，把理想裝進(jìn)行囊，永遠(yuǎn)奮斗在人生路上！
理想點(diǎn)亮人生作文4
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
身為北大荒的后代，我為這片熱土曾經(jīng)涌現(xiàn)的可歌可泣的人物事跡而激動(dòng)無(wú)比，也正是他們用無(wú)悔的青春抒寫了自己壯麗的人生。“肝膽映芳華，青春別樣紅”，北大荒前輩們的召喚在我們的耳畔回響，那么我們應(yīng)該怎么做呢？
人們追求有意義的人生，可有意義的`人生又是什么樣的呢？蘇格拉底告訴我們：人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，結(jié)果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。那么我們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等千古美談。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。朋友，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”北大荒燦爛的明天就在于我們今天的努力，讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；傾灑青春的一腔熱血，在這片深情的黑土地上，鑄就不朽的豐碑，讓北大荒的一花一草，一磚一瓦更加風(fēng)姿綽約，絢麗奪目！
理想點(diǎn)亮人生作文5
當(dāng)代有句語(yǔ)叫做“生命是由時(shí)間構(gòu)成的，如果你浪費(fèi)時(shí)間，便等同于浪費(fèi)你自己的生命。”是啊，既然我們來(lái)到了這個(gè)世界上來(lái)走一遭，就不能虛度自己的光陰，浪費(fèi)自己的生命而兩兩手空空地歸去。亦有一句話叫做“有了理想便有了生活。”所以，我們應(yīng)該努力追求自己的理想，為自己的理想而為之奮斗，因?yàn)橹挥欣硐氩拍茳c(diǎn)亮人生。
理想，是夜行的航標(biāo)，引導(dǎo)船舶前進(jìn)；理想，是無(wú)盡的光明，照亮整個(gè)大地；理想，是指路的明燈，為你指明方向，因?yàn)橛辛死硐耄艜?huì)有奮斗，俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是人生的指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”所以，理想對(duì)我們而言，是極為重要的。
有人說(shuō)，理想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房，開(kāi)好車，享受生活。我不得不說(shuō)，追求理想難道只是為了錢嗎？過(guò)著行尸走肉般的生活，什么事也不做，這不是理想，我想，理想更多的是在追求自己，也為人類做出更多的貢獻(xiàn)，不論理想的大小，只要你付出，最后實(shí)現(xiàn)自己的理想，那便是對(duì)人生價(jià)值的詮釋。
在文學(xué)作品中，我們常常可以看出一些人，他們?yōu)榱送瓿勺约旱睦硐耄晃窇衷趯?shí)現(xiàn)自己的理想。司馬遷雖遭受宮刑，但卻沒(méi)有放棄，反而堅(jiān)定了他要寫出《史記》這部歷史著作的決心，他不辭辛苦爬山涉水，走訪四處，了解史實(shí)；貝多芬耳聾了，卻繼續(xù)作曲，不是也寫出了很多的世界著名的曲目。《生命交響曲》便是其中的經(jīng)典曲目之一；李時(shí)珍冒著重創(chuàng)危險(xiǎn)，把草屋建在懸崖邊，以便采取植物，《本草綱目》就是這樣得來(lái)的。因此為了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點(diǎn)點(diǎn)摸索；有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來(lái)；有重重困難，我們條條去解決。
而在生活中，有些人因?yàn)闆](méi)有理想，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)便庸庸碌碌地過(guò)完自己的一生，所以，有一個(gè)理想是很重要的。那么我們作為高中生，我們應(yīng)該如何去追求并實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？
當(dāng)然，現(xiàn)在我們還無(wú)法像司馬遷那樣，一下子就寫出《史記》，也無(wú)法像貝多芬那樣，寫出一曲世界名曲，亦無(wú)法像李時(shí)珍那樣，隨手就寫出了《本草綱目》。例如我想成為一名科學(xué)家，不學(xué)好數(shù)學(xué)與理科怎么行呢？所以，我們首先要做的就是“努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)審問(wèn)”，豐富自己的知識(shí)。第二還要為自己設(shè)定目標(biāo)。第三就是要多鼓勵(lì)與多激勵(lì)自己。追求理想，怕的就是放棄，更要不放棄，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
理想點(diǎn)亮人生，讓自己的人生閃耀著光芒吧!理想，不只是執(zhí)著與堅(jiān)持，更是對(duì)自己人生價(jià)值的詮釋。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”作為高中生的我們，還有什么理由不為自己的理想去追求、去奮斗呢？
為了理想，現(xiàn)在就讓我們出發(fā)吧，朝著理想的方向前進(jìn)，去為理想而奮斗，拼搏吧!
理想點(diǎn)亮人生作文6
有句話說(shuō)得好：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。為了祖國(guó)的昌盛，為了人們的幸福，為了自己的理想，無(wú)數(shù)的革命先輩，用他們英勇奮斗、不怕?tīng)奚⑶案昂罄^的精神力量，才換來(lái)了我們今天幸福美滿的生活。
有一個(gè)人，在年幼時(shí)下半身就癱瘓了，她幾乎在輪椅上度過(guò)了一生，雖然她不能像正常人一樣行走，但她卻在輪椅上用理想譜寫了一段生命的贊歌。她就是——張海迪。
“我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然我是顆流星，就要把光留給人間，不一切奉獻(xiàn)給人民。”這是海迪姐姐一直以來(lái)的理想，這理想不斷激勵(lì)著她奮進(jìn)、努力。她自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，在十五歲時(shí)又在農(nóng)村里主動(dòng)任教，為了讓人們遠(yuǎn)離疾病，她還學(xué)習(xí)了醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病了。這一切的一切都源于她的理想。
初入學(xué)校，我對(duì)高年級(jí)哥哥姐姐們那雙“下筆如有神”的手贊嘆不已，對(duì)哥哥姐姐們一揮筆就能寫出好的文章，而覺(jué)得他們很瀟灑，心中又有點(diǎn)兒羨慕。于是，當(dāng)一位世界聞名的作家漸漸涌上心頭。媽媽常教導(dǎo)我，作家不是本來(lái)就有寫作的天賦，而是靠他們多看、多想、多寫才成為的。頓時(shí)，我心中成為一名作家的理想越來(lái)越強(qiáng)烈。我堅(jiān)持每天看書和寫文章。日復(fù)一日，我漸漸愛(ài)上了寫作，寫作仿佛成為了我每天的一種習(xí)慣。習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了，就難以改變。那幾天，我明確了我的理想，并向我的理想在不斷前進(jìn)；也明白了“生命就是一艘小船，理想就是小船的風(fēng)帆”。雖然我不能知道我會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，但我堅(jiān)信，只要為理想做出了努力，付出了代價(jià)，終究有一天，理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
世界上，有些人為了理想不斷拼搏，有些人卻不為理想做出任何努力；有些人心里有明確的理想，為了理想不惜任何代價(jià)，有些人似乎老了也不明白理想的含義。我在幼兒園的時(shí)候，媽媽是一名醫(yī)生，看著媽媽每天都在為病人拿藥，治病，對(duì)生活一竅不通的我，心中朦朧覺(jué)得醫(yī)生的偉大，于是我決心想成為一名醫(yī)生，一名為人民服務(wù)的人。那時(shí)的我想法太天真，字都認(rèn)不到的我，甚至試著想翻媽媽的醫(yī)藥書。我搭著凳子，伸著手，拿媽媽的醫(yī)藥書。我捧著書跑到客廳，坐上沙發(fā)，迫不及待地翻開(kāi)書的第一頁(yè)，那些千姿百態(tài)的字映入我的眼簾。我捎捎后腦勺，不懂是什么，當(dāng)醫(yī)生的念頭就漸漸消失了。
毛主席曾理想就是人們對(duì)未來(lái)美好的、合理的企盼，是人們希望達(dá)到人生目標(biāo)和所追求向往的奮斗前景。正如人們常說(shuō)的：理想是一艘船，它承載著我們的憧憬和夢(mèng)想，馳向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。
理想點(diǎn)亮人生作文7
這周五的五小校園里為何如此熱鬧？原來(lái)我們正在這里開(kāi)建隊(duì)日主題隊(duì)會(huì)呢，要知情況如何，就跟我一起來(lái)看看吧。
這一次我又榮幸當(dāng)選了主持人。這次大隊(duì)會(huì)以演講比賽的形式開(kāi)展，主題是“理想點(diǎn)亮人生”。因?yàn)橹芪彘_(kāi)大隊(duì)會(huì)，我周三下午急急忙忙接到通知，說(shuō)要開(kāi)大隊(duì)會(huì)讓我主持。我可慌了神，這可怎么辦啊，這么長(zhǎng)的主持詞，讓我一天讀熟，怎么可能做得到啊！再加我還要主持前面的儀式部分，是完全要求背誦的，我可怎么辦呢？我接過(guò)稿子，迅速讓焦老師簡(jiǎn)單指點(diǎn)了一下方法，一刻不敢停留，趕緊回家。晚上寫完了作業(yè)，我就馬不停蹄地練習(xí)。對(duì)著鏡子一句一句讀，按照焦老師說(shuō)的，面部表情放松，語(yǔ)調(diào)親切柔和，帶點(diǎn)微笑的樣子。原來(lái)養(yǎng)成的毛病，讀起來(lái)就難改過(guò)來(lái)，我一句一句的練，稍不注意就讀錯(cuò)了，我就重新開(kāi)始，就這練了一個(gè)小時(shí)，我的嘴都有點(diǎn)冒白沫了。
第二天，周四，大隊(duì)輔導(dǎo)員又突然告訴我，計(jì)劃有變，又要改成小紙片形式的上臺(tái)，為了能夠多節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間。我硬著頭皮向同學(xué)們借錢，一放學(xué)就去買了小紙片。中午什么事也不干，一個(gè)勁兒的抄寫稿子，奮筆疾書了一中午，終于完工。這說(shuō)著說(shuō)著，大隊(duì)會(huì)可就來(lái)了。那天下午，我穿上校服，帶上金光閃閃的紅領(lǐng)巾，就準(zhǔn)備上臺(tái)了。我正低著頭想我的儀式主持詞，突然就聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“大隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。”我趕緊上了主席臺(tái)，望著下面的同學(xué)，黑壓壓的一片，我不禁一種緊張感油然而生。“全體起立，中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)……”我用洪亮的嗓音開(kāi)始了隊(duì)會(huì)。
一切還算順利，但中間差點(diǎn)出了個(gè)大錯(cuò)。演講比賽嘛，當(dāng)然有評(píng)委老師，老師們肯定還要打分，那么就由我和另一個(gè)女同學(xué)把這些分讀給大家。有一次，我正念著，還沒(méi)念到頭，最后一個(gè)評(píng)委已經(jīng)早早的把牌子放了下去，這可怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（當(dāng)然在臺(tái)上轉(zhuǎn)不出來(lái)），如果我念不出來(lái)，那計(jì)分的老師就怎么算呢？我仔仔細(xì)細(xì)一觀察，在那位評(píng)委老師放下牌子時(shí)候的，我念前面幾個(gè)評(píng)委老師的分都是9、8分，大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)了，不念評(píng)委老師的分，他不會(huì)放下牌子的。那個(gè)評(píng)委老師一定是覺(jué)得我從他那頭開(kāi)始念得，以為我早念過(guò)了，于是就放下了，現(xiàn)在只能死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了，試試吧。在念分的同時(shí)，我一秒鐘思考了這個(gè)問(wèn)題，就毫不猶豫地念“9、8分”，后來(lái)核對(duì)一下，這評(píng)委老師還真是寫的9、8分，我歪打正著了。
一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的大隊(duì)會(huì)結(jié)束了，我總算長(zhǎng)出了一口氣。看到隊(duì)會(huì)開(kāi)的這么成功，我的努力也沒(méi)白費(fèi)。雖然感到有些勞累，但是我仍感到十分的快樂(lè)和自豪！
理想點(diǎn)亮人生作文8
理想，如一對(duì)五彩的翅膀，引我們飛向希望；理想，如一艘遠(yuǎn)航的艦艇，載我們駛向未來(lái)。
理想，多么誘人的字眼；有人把理想比作是引航的燈塔，也有人把理想比作遠(yuǎn)行的帆船。在每個(gè)人眼里，理想都是美好的、令人向往的。人人都想實(shí)現(xiàn)自己的理想，可是，真正為了自己的理想勇往直前、披荊斬棘并最終實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的又有幾個(gè)人呢？
有人為了理想，可以奉獻(xiàn)自己的青春，甚至寶貴的生命。但有些人只是沉緬于所謂“美好”的理想中，最后讓理想變成“幻想”。
理想，并非一堵不可逾越的城墻，通往城墻頂端的階梯，便是“勤奮”。
關(guān)于“勤奮”的例子不少，但在我看來(lái)，斯蒂芬·霍金的事例最為打動(dòng)人。霍金的一生可謂波折起伏，坎坷不平。他21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，只剩兩根手指可以動(dòng)彈，可他刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終獲得了博士學(xué)位。之后，他又動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，完全失去了說(shuō)話能力，可他依舊刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一系列艱苦卓絕的奮斗，創(chuàng)作了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。有人說(shuō)霍金是“一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……”的確，霍金有如此大的成就，不僅歸功于他頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，更為重要的是，他有一個(gè)偉大的理想！一個(gè)能讓他永不放棄而終身為之奮斗的理想！
著名的盲聾女作家海倫·凱勒，從小便雙目失明、雙耳失聰。但她從不放棄，不憤恨命運(yùn)的不公，通過(guò)觸摸世間萬(wàn)物來(lái)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，用學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦。終于，她以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧斯鸫髮W(xué)拉德克里夫?qū)W院文學(xué)學(xué)士學(xué)位。并出版了包括著名的散文小說(shuō)《假如給我三天光明》等文學(xué)著作。馬克·吐溫曾感慨道：“19世紀(jì)有兩個(gè)了不起的人，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”而海倫·凱勒也和霍金一樣，他們的生命之所以閃亮，就是因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)不屈的靈魂與偉大的理想，并用一生為之奮斗。
對(duì)照他們，想想自己，我們是否有理想？我們是否為自己的理想奮斗過(guò)？
就如老話所說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”談到理想，如果我們只是談?wù)劧眩袆?dòng)上還是停滯不前，不向自己的理想進(jìn)發(fā)，終將碌碌無(wú)為。所以，我們要從此刻起，確立自己的理想與奮斗目標(biāo)，并為之不懈努力。我們必須從現(xiàn)實(shí)做起，從一點(diǎn)一滴做起，不必想著我將來(lái)要怎樣，只需每天給自己確立一個(gè)目標(biāo)，這一天只為這個(gè)目標(biāo)奮斗。“千里之行，始于足下”，理想并非遙不可及，只要一步步腳踏實(shí)地，我們最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
讓我們張開(kāi)充滿信念與夢(mèng)想的翅膀，讓理想渲染五彩繽紛的生命華章，讓理想點(diǎn)亮人生！
理想點(diǎn)亮人生作文9
理想像一盞明燈，照亮前行的方向，同時(shí)也點(diǎn)亮了我的人生。——題記
任何人都擁有自己的理想，我也不例外。理想，多么美麗的名詞啊;理想，多么美好的未來(lái)啊;理想，多么堅(jiān)定的目標(biāo)啊!
遍覽古今中外，任何一個(gè)人的成功都是與其年少時(shí)的理想分不開(kāi)的。著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦一生為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗著，終于研究出了家喻戶曉的相對(duì)論;提燈女士南丁格爾也是在理想的激勵(lì)下，用自己的行動(dòng)溫暖了無(wú)數(shù)士兵的心靈……當(dāng)然啦!我也有自己的理想，也是十分獨(dú)特——當(dāng)一位作家!
門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門，它就是“理想” ，遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將它們整理成文，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍，這就是一種享受。再說(shuō)作家的作品不僅能帶來(lái)收益，而且還能引起一群讀者的共鳴，這難道不是兩全其美嗎?
從很小的時(shí)候起，我就很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見(jiàn)他們筆尖一動(dòng)，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝，老舍先生的《養(yǎng)花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫作的欲望，這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地閱讀著名篇名作，從中汲取著養(yǎng)分，雨果、冰心、狄更斯……一系列文壇巨星的作品在我腦中滑過(guò)，我的寫作水平不斷提升。以前，我認(rèn)為寫作文是一種煎熬，而現(xiàn)在，寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會(huì)到的人生哲理，寫作讓我受益匪淺!
當(dāng)然了，要想從愛(ài)好寫作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念，多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的理想，我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。
曾經(jīng)，內(nèi)心深處的我在問(wèn)自己，你會(huì)成功嗎?你真的可以嗎?這條路不是那么好走的，你能堅(jiān)持下去嗎?每一次都沒(méi)有答案，每一次我都堅(jiān)持下去，我不知道是什么力量讓我繼續(xù)，但是我只知道我一定會(huì)堅(jiān)持的。
而現(xiàn)在，我知道了，就算很苦，也不會(huì)一直苦下去，總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么為了自己的夢(mèng)想苦一陣子又如何呢?即使這一陣子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，為了自己的夢(mèng)想，那又算什么呢?我不能放棄我的夢(mèng)想，不能放棄照亮我前進(jìn)的燈，不能放棄照亮人生的一盞燈。
“唰唰、唰唰……”，筆尖在自由的飛舞，暢談著自己的心聲。這優(yōu)美的旋律將伴隨我走向理想。讓心中的一切躍到紙上，永開(kāi)不敗。
理想點(diǎn)亮人生作文10
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書，報(bào)效祖國(guó)的誓言。
1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。正當(dāng)魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書？”
教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。
“如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了！”
魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書？”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門楣而讀書！”。魏校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書的。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書？”
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。因此，同學(xué)們都非常敬佩他。
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
“為中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生啊！”意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)！
是呀，我們應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”，從小就立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，勤奮學(xué)習(xí)，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣才有真正的人生意義！
理想是心中最深處永遠(yuǎn)惦記的一件事，也許是出生于和平年代，成長(zhǎng)于和平年代，我們這一代人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)民族生死存亡的考驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)腥風(fēng)血雨的洗禮，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)動(dòng)蕩不安的歲月，比起我們的祖輩父輩，我們似乎少了一些遠(yuǎn)大的理想，少了一些指點(diǎn)江山的雄心壯志，少了一些大干一場(chǎng)的豪情氣概。有的人對(duì)待讀書帶著濃重的功利色彩，他們認(rèn)為讀書就是為了獲取高學(xué)歷，獲取高學(xué)歷就是為了謀求好工作，謀求好工作就是為了拿到令人羨慕的薪金。至于個(gè)人的理想抱負(fù)，那似乎是不合時(shí)宜的問(wèn)題。
可是，生命的價(jià)值和生活的意義難道就僅僅在于獲取物質(zhì)上的滿足嗎？人活著總該有點(diǎn)精神，有點(diǎn)追求，有個(gè)理想，有個(gè)目標(biāo)。這個(gè)理想不是非得建豐功，立偉業(yè)，但應(yīng)該讓自身價(jià)值得到體現(xiàn)和認(rèn)可。一個(gè)人不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但他可以拓展生命的寬度。一個(gè)人的理想和追求在一定程度上決定了他生命的質(zhì)量和生活的高度。有了理想和追求才能讓人在黑暗中找到方向，在困頓時(shí)擁有動(dòng)力，在迷茫無(wú)措時(shí)看清腳下的路。
人作為生命個(gè)體，總不可避免有走向消亡的時(shí)候，只有精神可以留存。作為即將走向社會(huì)的新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，把遠(yuǎn)大理想看作自己前進(jìn)的旗幟，清醒地規(guī)劃自己的未來(lái)，活出生命的精彩！
理想點(diǎn)亮人生作文11
當(dāng)你深受挫折，失敗把成功之火熄滅時(shí)，是什么，讓你看到了光明？當(dāng)你的成功之路布滿荊棘，困難重重時(shí)，是什么，讓你站了起來(lái)，有了>勇氣？當(dāng)你跌下失敗的萬(wàn)丈深淵時(shí)，是什么，讓你重拾信心，感到成功在不遠(yuǎn)處向你招手？是理想！是崇高的理想使你不在失敗與挫折面前低頭！是理想！是偉大的理想使你追求夢(mèng)的意志更加堅(jiān)定！我常聽(tīng)爺爺說(shuō)，如果沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，那么，中國(guó)不知還要在黑暗中生活多少年啊！因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨人有著崇高的理想：為解放新中國(guó)而奮斗！我想，在我們今天的社會(huì)中，在祖國(guó)的陽(yáng)光下，有著多少人的理想？
一個(gè)人之所以會(huì)去努力去奮斗，是因?yàn)橛兄硐氚樗斑M(jìn)。一個(gè)人如果毫無(wú)目的地奮斗，那他將度過(guò)平淡無(wú)味的一生，即使他很安逸，也不如有理想的人一波三折的生活。我看過(guò)這樣一個(gè)>故事：一個(gè)女孩為了實(shí)現(xiàn)她當(dāng)年對(duì)圖書館職員的承諾，努力寫作，幾經(jīng)挫折，永不放棄，最后，出了一本自己寫的書放在那個(gè)許下承諾的圖書館書架上。看到這里，我知道自己面對(duì)的困難很大，但現(xiàn)在我只需要把每一篇作文寫好，一步一步來(lái)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做好。我相信自己，也相信手中的筆，是理想點(diǎn)亮了我的人生！除了寫作，還有無(wú)數(shù)理想路上有荊棘，哪怕是一個(gè)小小的目標(biāo)。我身邊的人就有一個(gè)。我的姐姐夢(mèng)寐以求想要考上重點(diǎn)高中，因此她格外地努力的學(xué)習(xí)。姐姐住讀，晚上熄燈很早，但作業(yè)堆積如山，在熄燈之前作業(yè)絕對(duì)做不完，可是，寢室里熄燈后沒(méi)有燈，怎么辦呢？姐姐便在廁所里蹲著或站著做作業(yè)，很累，光線又昏暗，但是理想使姐姐在困難面前不低頭，勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈。姐姐快上初三了，她的努力一定會(huì)使她考上朝思暮想的中學(xué)！
在實(shí)現(xiàn)理想的路上總有些人不幸，比如何宇軒。他是一名盲童，在黑暗的世界中彈鋼琴，但心里總有一盞理想的明燈。雖然困難重重，他卻腳踏實(shí)地堅(jiān)持理想地去做。他曾經(jīng)說(shuō)： ' 我>長(zhǎng)大了想當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家。 ' 我相信他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的！大家都知道敢于向殘酷命運(yùn)挑戰(zhàn)的張海迪阿姨吧，她 5 歲時(shí)，不幸患了脊髓病，胸部以下完全失去知覺(jué)，生活不能自理，醫(yī)生認(rèn)為她活不過(guò) 27 歲。她不向命運(yùn)屈服，發(fā)奮刻苦自學(xué)，還學(xué)會(huì)針灸技術(shù)、素描、翻譯等。她的理想是： ' 活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。 ' 她的人生令我們感動(dòng)、欽佩。身殘志堅(jiān)的還有邰麗華、史鐵生等等。他們這種追求夢(mèng)想的精神值得我們學(xué)習(xí)！連他們都這樣執(zhí)著、腳踏實(shí)地去追求夢(mèng)想，那我們還有什么理由不去呢？
最求理想路上棘荊無(wú)數(shù)，追求理想路上困難眾多，我們不能選擇放棄，也不能再一個(gè)地方停留很久，日月如梭，時(shí)間不會(huì)等待你追求理想的腳步，想實(shí)現(xiàn)理想必須堅(jiān)持不懈、刻苦奮斗、不怕困難、忠于理想才能成功！理想會(huì)把人生點(diǎn)亮，照耀一個(gè)真正追求夢(mèng)想的人前進(jìn)，理想就是一盞為我們指明方向的明燈！
理想點(diǎn)亮人生作文12
夢(mèng)想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃?jí)粝胫疅簦覀儽阌辛饲斑M(jìn)的方向和勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。
在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但是我始終緊緊的把夢(mèng)想抱在懷里，貼在心坎。有了它，我便不孤獨(dú)，不再寂寞，不在彷徨。夢(mèng)想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向！夢(mèng)想是茫茫沙漠中的一片綠州，給你生的希望，不放棄的勇氣。
好的開(kāi)始是成功的一半，樹(shù)立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)椋趭^鑄就成功。
記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹(shù)立自己的理想呢？
有人說(shuō)，理想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開(kāi)好車、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎？過(guò)著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自己的夢(mèng)想的同時(shí)，也為人類做出更多的奉獻(xiàn)。如果你不能成為一顆大樹(shù)，那么你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什么，只要你盡力地做到最好，也是一種對(duì)理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值！
理想不是夢(mèng)，它需要我們?nèi)ジ吨T于行動(dòng)，所以實(shí)現(xiàn)理想總會(huì)有各種困難與挫折，會(huì)給我們帶來(lái)痛苦與失望。但是，我們就不去追求理想了嗎？司馬遷為了寫出《史記》這部巨作，他不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實(shí)；李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn)，住著懸崖邊的草屋采摘植物，《本草綱目》就是這樣得來(lái)的。因此，為了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點(diǎn)點(diǎn)摸索；有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來(lái)；有重重困難，我們條條去解決。
“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷艱難與挫折，我們?cè)跄芨惺艿侥兀?/p>
對(duì)于理想，我們說(shuō)了這么多。那么我們作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何去追求并實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？
當(dāng)然，現(xiàn)在我們還無(wú)法像司馬遷那樣，一下子就寫出《史記》，也無(wú)法像李時(shí)珍那樣，隨手就寫成了《本草綱目》。但要想追求理想，是需要基礎(chǔ)知識(shí)的，假如我想成為一名化學(xué)家，不懂得化學(xué)知識(shí)怎么能行呢？所以我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)。第二，還要為自己設(shè)定目標(biāo)，比如：自己今年在全班成績(jī)保持第幾名，明年保持第幾名……，這樣循序漸進(jìn)，靠近理想。第三，多激勵(lì)自己，相信自己。追求理想，怕的就是放棄。你如果愿以此為之去努力嘗試，我相信你是一定會(huì)成功的。
理想點(diǎn)亮人生，讓自己的人生過(guò)得更充實(shí)些吧！理想，不只是執(zhí)著于堅(jiān)持，更是對(duì)自己生命價(jià)值的詮釋。“少時(shí)不努力，老大徒傷悲。”作為現(xiàn)在的我們，還有什么理由不去奮斗，去追求理想呢？
理想點(diǎn)亮人生作文13
有句話叫做一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。既然我們來(lái)到了這個(gè)世界，就不能虛度自己的光陰，兩手空空的歸去。有了理想，才有了生活。我們應(yīng)該去努力追求自己的理想，為自己的夢(mèng)想而為之奮斗，只有理想才能點(diǎn)亮人生。
理想，是夜行的航標(biāo)，引領(lǐng)船兒前進(jìn)；理想，是璀璨的明星，照亮整個(gè)大地；理想，是指路的明燈，為你指明方向。我們的奮斗，都是建立在有理想的基礎(chǔ)之上。哈伯特更是說(shuō)過(guò)：對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。我們正如船兒一樣，沒(méi)有了目標(biāo)，我們?cè)鯓尤ヅΓ克岳硐雽?duì)于我們而言，是極為重要的。
有人說(shuō)，理想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開(kāi)好車、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎？過(guò)著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是理想。理想我選擇了人跡更少的那一條，從此決定了我一生的道路。誠(chéng)然，誰(shuí)也不能保證，追求理想就一定會(huì)成功，意外總是讓人始料不及。但是，我們也不要后悔，因?yàn)樽非罄硐氲倪^(guò)程可能比實(shí)現(xiàn)理想更要有趣、更值得我們回味。當(dāng)我們追求理想時(shí)，我們就會(huì)有收獲，懂得了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，是我們?nèi)松飞弦活w寶貴的點(diǎn)金石。并且，你不懈堅(jiān)持的精神更會(huì)激勵(lì)、鼓動(dòng)理想點(diǎn)亮人生
每個(gè)人都有理想，從古至今多少文人騷客闡述他們的理想。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。這是李白，豪邁的理想安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏這是杜甫，憂愁的理想。我愿天公重抖擻，不拘一格降人才。這是龔自珍，企盼美好的理想。他們都把理想融入詩(shī)句，從此有了目標(biāo)，有了希望。
你的人生有多么壯麗，那么你一定會(huì)有多么宏大的理想。理想是走向未來(lái)之路，理想是磨練自己的基礎(chǔ)。路漫漫是理想陪伴我們。可見(jiàn)，理想的重要性。我少年時(shí)的理想是太空人，但現(xiàn)在的理想?yún)s大有不同。如果你的理想是多變的，那么就該重點(diǎn)人生行囊，從實(shí)際出發(fā)。理想在我心中仿佛是一個(gè)美好國(guó)度，為了營(yíng)造它，我不斷向上攀登。從此，在毫無(wú)邊際的理想中漫游，樂(lè)在其中。理想仿佛是人生的很多個(gè)岔路口，一步步邁進(jìn)人生殿堂。那么理想到底是什么呢？無(wú)人知曉。
不過(guò)偉大人物的經(jīng)歷，讓我懂得理想點(diǎn)亮人生。賴斯的理想是改變黑人的現(xiàn)狀。于是她用八倍的努力榮獲美國(guó)女國(guó)務(wù)。陳景潤(rùn)的理想是為了攻克哥德巴赫猜想，勤奮好學(xué)，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能辦到的奇跡。伽利略的理想是驗(yàn)證地球中心說(shuō)，他在比薩斜塔上做實(shí)驗(yàn)，最終推翻了亞里士多德的學(xué)說(shuō)。這些人告訴我，朝理想不斷進(jìn)發(fā)終究有一天你會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)凡事以理想為因，實(shí)行為果。那么，我們不妨從現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)亮你面前的燈，照亮腳下的路，去追尋吧！
理想點(diǎn)亮人生作文14
理想是什么？它是怎樣的字眼？理想是在人生迷茫中尋找到正確方向的指南針，理想是點(diǎn)綴精彩人生的魔法棒，理想是點(diǎn)燃生命希望之火，理想是點(diǎn)亮人生之燈，它是誘人的字眼，也是承載著巨大力量的字眼，絕不是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻字眼。
任時(shí)光肆無(wú)忌憚地溜走，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)經(jīng)歷14個(gè)春夏秋冬，走進(jìn)了初中生活，也漸漸由開(kāi)始稚嫩走向成熟，開(kāi)始品味人生的五味瓶，我們會(huì)痛苦，疲憊，迷茫，會(huì)放棄，固步自封，不想前進(jìn)，有沒(méi)有使我前進(jìn)的動(dòng)力？我內(nèi)心不斷吶喊，人生之路本就坎坎坷坷，我需要一盞照亮我前進(jìn)的人生之燈。于是，我為自己點(diǎn)亮了一盞燈，為我驅(qū)散人生之路的迷霧，溫暖我疲憊的心，讓我努力前行，加快步伐到達(dá)成功的彼岸。
理想，就是引領(lǐng)我們前進(jìn)的那一盞燈！擁有理想之燈，那便是擁有了前進(jìn)的方向和勇氣，就算有再大的風(fēng)，再大的雨，也擋不住勇敢的沖動(dòng)，依然能迎著風(fēng)雨一步一個(gè)腳印向前行，在凹凸不平，漫漫人生道途中，有太多東西時(shí)世光的歲月里漸忘掉或是丟掉，唯有理想，這對(duì)翅膀?qū)⑽野o緊相擁，因?yàn)槲也环艞壦阌礼v我心間，有了它，即使在疲憊之間徘徊，我也在所不惜，為了理想，痛一點(diǎn)，累一點(diǎn)，沒(méi)什么，貴在堅(jiān)持，請(qǐng)相信，只要你擁有理想，再荒涼的土地也能成為生機(jī)勃勃的綠洲，再黑暗的角落也能發(fā)出奇異的光芒！
不得不說(shuō)，我一直是個(gè)不甘于平凡的女孩。看著電視屏幕中常出現(xiàn)的選拔人才的綜藝節(jié)目----星光大道、非常六加一、中國(guó)夢(mèng)想秀…這一檔的節(jié)目，我就恨不得馬上去報(bào)名，可是，我并沒(méi)有接受什么專業(yè)訓(xùn)練，實(shí)力實(shí)在相形見(jiàn)絀，可這樣的天才并非沒(méi)有，如今的著名歌手---林宥嘉，在他19歲那年，他走上星光大道，耀眼的光束聚焦在站在大舞臺(tái)的這位青春四射的青年。他的命運(yùn)，也在這里轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎……這個(gè)活生生的例子，我總會(huì)心生羨慕，幻想著，自己有一天會(huì)不會(huì)成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)？
因此，我有了理想之燈，那便是站在舞臺(tái)中央，整個(gè)舞臺(tái)就屬于自己，盡情地跟著旋律韻動(dòng)，唱出自己最美的聲音，雖然這個(gè)理想不太現(xiàn)實(shí)，但每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)，那種異樣的令人顫栗的令人幸福的感覺(jué)，那一個(gè)個(gè)音符有力地撞擊著我的心扉，視覺(jué)又一次被止不住的大股熱淚遮住，便情不自禁地跟著音樂(lè)的節(jié)奏哼唱，于是，在家，我總是會(huì)時(shí)不時(shí)地唱起歌來(lái)，家人都很認(rèn)同我的歌聲，說(shuō)是具有特色，我也更加努力練習(xí)我的歌喉，沒(méi)事練下氣息，有時(shí)一連唱很多首歌，有一次，因唱歌久了，喉嚨發(fā)炎，還發(fā)了高燒，那藥真的很苦，可是，這一點(diǎn)苦又算什么呢？聲音恢復(fù)后，媽媽叫我以后別再唱歌了，可我依然不聽(tīng)勸，經(jīng)常躲在廁所小聲哼唱，每當(dāng)聲音啞了，我都會(huì)對(duì)著鏡子微微一笑，然后不知怎么，竟流下晶瑩的眼淚，透過(guò)淚珠，我似乎看見(jiàn)前方黑暗中精靈在對(duì)我招手，就是那盞燈，在呼喚我在努力一點(diǎn)，再往前走一點(diǎn)，就成功了。于是，我又重整理我破碎的心情。我相信，成功與努力永遠(yuǎn)成正比的，終有一天，我這顆小宇宙會(huì)爆發(fā)！
這就是擁有理想的力量，讓我們展開(kāi)雙翅努力地往前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美，就算再大風(fēng)也擋不住勇敢的沖動(dòng)。相信，人生只要擁有理想，生活便充滿陽(yáng)光，光彩照人！
理想點(diǎn)亮人生作文15
一個(gè)人赤條條的來(lái)到世間，總不能兩手空空的回去吧，總會(huì)留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西。這就得有理想。理想就是奮斗的目標(biāo)，人生的精彩全靠理想點(diǎn)綴，生命的意義乃為理想而活，健康點(diǎn)燃了生命的希望，理想照亮了精彩人生。
車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，他的一生便是碌碌無(wú)為的過(guò)去，沒(méi)有意義，沒(méi)有回憶，沒(méi)有經(jīng)歷，沒(méi)有樂(lè)趣。以致羨慕流浪漢的沿途趣聞而轉(zhuǎn)換職業(yè)。如此愚蠢。”我的理想就是做一個(gè)樂(lè)于助人，勇于奉獻(xiàn)的人，讓我的一生有意義，有回憶，有經(jīng)歷，有樂(lè)趣！
記得在課堂上，老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說(shuō)的好：所謂助人為快樂(lè)之本。”我時(shí)常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫助我解決，我一定要幫別的同學(xué)。”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)！
機(jī)會(huì)到了！那是剛開(kāi)學(xué)不久的時(shí)候。早上我背起書包，箭一般的向?qū)W校沖去，進(jìn)教室后，剛放下書包，秦若妍就來(lái)了。她可是我好朋友之一，我見(jiàn)她來(lái)了，興奮地向她走過(guò)去。來(lái)到她身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)她鼻子紅彤彤的，我的目光一直投向她的鼻子，疑惑問(wèn)她：“你鼻子怎么啦，這么紅，沒(méi)事吧！”“沒(méi)……沒(méi)事！”“阿嚏！”她剛一說(shuō)完就打了一個(gè)噴嚏，原本紅彤彤的鼻子變得更紅了。“你真的沒(méi)事吧？”我又問(wèn)道。我的話音剛落，秦若妍的鼻孔里突然涌出了血。她被這一情況嚇了一跳，站在那里趕緊用手去擦流出來(lái)的血，可越擦越多。我見(jiàn)此情況，便想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎樣止血。我向前一步走，把她的右手舉向天緊握著，把她的頭向上輕輕撫著，暫時(shí)止住血。然后把她拉出教室，來(lái)到水房，將水龍頭打開(kāi)，用手沾點(diǎn)水，向他的額頭輕輕地拍著，這樣反復(fù)幾次能使鼻血凝固不再流出。我看了一眼她，只見(jiàn)她緊閉雙眼，好像很害怕的樣子。我用水把她鼻子周圍的血洗干凈。回到教室后，我向同學(xué)借了張餐巾紙，把秦若妍臉周圍的水擦干，然后那紙塞住她的鼻孔。秦若妍這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸發(fā)現(xiàn)鼻孔里塞上了紙，不再流出血了，激動(dòng)的拉住我，說(shuō)：“韓楚煜，你真厲害，能這么快得處理好鼻血。”聽(tīng)了這句話，我不禁露出滿意的笑容。
雖然這是一件小事，但是我助人為樂(lè)的一次美好的回憶，使我離理想又邁進(jìn)了一大步！
給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，你就知道未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明——理想！
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗；生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)；再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧！
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