精彩人生作文(20篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的精彩人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　精彩人生作文1

　　隔窗遠(yuǎn)眺，一片病蔫的楊樹林闖入眼簾。

　　這片楊樹林是十年前栽種下的，在記憶深處，它們就像剛出生的嬰兒,雖弱小，但充滿希望。當(dāng)時(shí)人們都自覺(jué)不自覺(jué)的認(rèn)為：十年后，這是一筆不小的財(cái)富。這也恰好印證了“十年樹樹，百年樹人”的道理。

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。轉(zhuǎn)眼十年已走進(jìn)歷史，人或故去，人或遠(yuǎn)走高飛，一切都在風(fēng)雨中潛移默化地嬗變著。

　　可惜這片楊樹在這十年內(nèi)，似乎停止了生長(zhǎng)，都靜止在初識(shí)的.畫面。除了四周能接觸陽(yáng)光的楊樹長(zhǎng)勢(shì)能給昔日和今日的人們一些安慰外，其它楊樹的長(zhǎng)勢(shì)則令人黯然神傷。

　　那些居于中間的楊樹，在龜裂和貧瘠的土地上無(wú)可奈何的掙扎著，呻吟著。枝椏上偶爾的幾片樹葉告訴我們，它還活著。

　　它們能抱怨誰(shuí)呢？抱怨自己?jiǎn)幔窟@未免有失公允。假如，它們也能被人們?cè)苑N在能充分接觸陽(yáng)光的地方，它們也可以長(zhǎng)勢(shì)迅猛。

　　可是，面對(duì)這種窘境，它們又該如何呢？他們沒(méi)有思想，沒(méi)有雙腿，沒(méi)有自由，也只能無(wú)奈地接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。這是它們的悲哀還是栽種者的無(wú)知呢？

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們又何曾未遇到此種不公呢？有些人面對(duì)此情此景，空嘆懷才不遇，哀怨人生不平，其實(shí)我們何患如此？樹因位置惡劣而失去活力，那是因?yàn)樗鼰o(wú)可選擇。而人呢？人是偉大的思想者，有兩條會(huì)走路的腿，我們完全可以換一個(gè)環(huán)境，不是有這樣兩句俗話嗎？“此處不留爺，自有留爺處”“人挪活，樹挪死”。面對(duì)困境，我們焉能抱守殘缺，在空嘆中耗白自己的青春呢？換個(gè)思路，換個(gè)環(huán)境，也許人生更精彩。

　　楊樹因環(huán)境險(xiǎn)惡而衰落、死亡,這道不可責(zé)怪它們，那是因?yàn)樗鼈儫o(wú)能為力，如果人因環(huán)境險(xiǎn)惡而失去斗志和思變的心，不但可悲，反倒可憎。

　　精彩人生作文2

　　自古英雄多為少年，甘羅使趙，不費(fèi)兵卒，闊秦土地。“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。"楊雄的這段話引人深思。

　　少年霍去病，封狼居胥，戎馬一生。芳華如騁，如今歲月靜好，但卻風(fēng)霜依在，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，新一代中國(guó)少年應(yīng)以青春之名，勇?lián)鷼v史重任，無(wú)愧祖國(guó)宏愿，懷擁有凌云夢(mèng)，以修身打磨一把強(qiáng)弓，用知識(shí)和力量給他源源不斷的注入原動(dòng)力。

　　“須知少時(shí)凌云志，曾許人間第一流。”即便萬(wàn)嶂重圍，室礙難行，“匹夫不可奪志”之我，策馬揚(yáng)鞭，篤定前行，找準(zhǔn)目標(biāo)，端正理想，做到箭無(wú)虛發(fā)。

　　理想所承載的，不只是個(gè)人的未來(lái)，更是民族的星火，國(guó)家的希望。以東方名諱，耀日月光輝，映信仰之光。

　　革命先輩生逢亂世，命運(yùn)或如螻蟻，但仍心向陽(yáng)光，即便這塵世再寒涼冷漠，他們心頭那捧血也依舊保持滾燙，在那個(gè)“吃人血饅頭”的封建社會(huì)拼湊出了唯的光。面對(duì)山河破碎的'國(guó)家、岌岌可危的中華民族，他們“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，高舉火炬負(fù)重前行，從裂縫中尋找光明，用生命鑄就信仰。以史為鏡，不斷調(diào)整自己的那一支“利箭”，提高自己的覺(jué)悟。

　　對(duì)于完成理想，魯迅先生曾這般告誡我們：“既然做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。”過(guò)分執(zhí)著面面俱到，只會(huì)讓自己過(guò)分疲憊，迷失方向。俗話說(shuō)打蛇打七寸”，而完成理想也得抓重點(diǎn)，唯有抓好重點(diǎn)，才能更好理清思路，將事情簡(jiǎn)單化，提高完成效率。

　　人既發(fā)揚(yáng)踔厲矣，則邦國(guó)亦以興起”，魯迅早在《文化偏至論》中就把人民與國(guó)家緊密聯(lián)系了起來(lái)。每一位國(guó)人，龍其是生逢盛世的中國(guó)青年，都肩負(fù)著偉大復(fù)興的重任，只有不忘初心、不斷加強(qiáng)修養(yǎng)、實(shí)打?qū)嵏伞⒑V定追尋自己的理想，方能與國(guó)一同實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，展中華之風(fēng)。相信奠而后發(fā)必能百發(fā)百中。

　　精彩人生作文3

　　“喜怒哀樂(lè)同在一片土地，才打造精彩的自己。”有什么比這句話更能體現(xiàn)人生的呢？

　　陰：

　　剛剛碧空萬(wàn)里怎么誰(shuí)槍了太陽(yáng)的地盤呢？呀遠(yuǎn)處黑壓的一片，像是一群遷徙的批蝙蝠，若浪濤

　　飛奔而來(lái)．原來(lái)是烏云（進(jìn)了才知），頓時(shí)“陰風(fēng)”四起．人生亦如此，總不可能是一帆風(fēng)順萬(wàn)里無(wú)云，

　　無(wú)論如何總會(huì)有不快，會(huì)有生活和學(xué)習(xí)中的“烏云”給予你挑戰(zhàn)．正如烏云挑戰(zhàn)太陽(yáng)一般。

　　風(fēng)雷電：

　　隨之而來(lái)的可想而知，緊迫而來(lái)的是那霹睨驚雷讓人心生膽怯，振耳欲聾，那怒吼的風(fēng)，似乎要卷走一切，讓那雷為自己的勝利而擊鼓吶喊；那電妄想取替陽(yáng)光，狠狠的劃出一道亮光，但終究如流星只有短暫的`光芒，卻不如流星般美麗——純，給人與希望．當(dāng)生活中的挫折降臨到自己的身邊時(shí)何常不會(huì)有“風(fēng)雷電”在“威脅”著你，讓你產(chǎn)生膽怯，退縮．“風(fēng)”在將你的信念吹走，“雷”在讓你擊跨自信，最后“電”讓你永遠(yuǎn)——（風(fēng)外界的引力讓你迷茫，雷生活中的壓力挫折使你失去信心，電歧路）

　　雨：

　　過(guò)后甘雨降臨，雨水順著屋角留下一次次的濺起一個(gè)個(gè)水泡與一朵朵水花，叮咚——你面對(duì)了生活的挑戰(zhàn)與挫折，還有命運(yùn)的選折，嘗到了甘甜雨水的清爽與快樂(lè)，心中濺起了信念與希望的水花。

　　晴：

　　太陽(yáng)也在極力的穿透烏云，最后終于有一縷照在大地，兩縷、三縷——在湖面筑起了一座美麗的彩橋；你堅(jiān)持的心中的信念與希望最終見到了“太陽(yáng)”，取得了成功．你真切的說(shuō)了一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”

　　的確“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后．”

　　精彩人生作文4

　　智慧給人的啟迪往往是深刻的。人生因?yàn)橹腔鄱�精彩，因�(yàn)橹腔鄱�深刻，因�(yàn)橹腔鄱�絢麗多姿。

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”泰戈?duì)柾ㄟ^(guò)對(duì)自然的觀察，對(duì)人生的思考。他利用小詩(shī)來(lái)啟發(fā)人們對(duì)生活充滿熱情，有積極向上的精神。他的靈感來(lái)源于生活，但更高于生活。這難道不是因?yàn)樗�的智慧嗎？正是因�(yàn)閷?duì)生活充滿信心，對(duì)愛情的向往，對(duì)自然的敬畏，這樣的人注定是一個(gè)不凡的人，充滿智慧的人。

　　泰戈?duì)柕淖髌房偸悄茏屓藗兏惺艿揭环N振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神。這是亞洲第一個(gè)獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的人，是印度國(guó)歌的創(chuàng)作人，他的智慧使他的人生變得格外精彩。

　　泰戈?duì)柺怯《鹊奈暮溃�印度的大作家。我們中�?guó)也有這樣的文豪，甚至是時(shí)代的`偉人。

　　魯迅從小的愿望就是能治病救人。做一個(gè)起死回生的人，是他感到自豪的事。在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，又跑到日本去留學(xué)。學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)很刻苦，但漸漸發(fā)現(xiàn)，手術(shù)刀只能救極少數(shù)的國(guó)人，救得了他們的軀體，救不了他們的靈魂。因此他做出一個(gè)重大決定，棄醫(yī)從文。為了喚醒國(guó)人的精神，為了讓更多的人走向保家衛(wèi)國(guó)的道路，他努力地寫作。寫些讓人振奮，讓人為之鼓舞的文章。把文藝作為改變國(guó)民精神的武器，震人心魂才使國(guó)人得以覺(jué)醒。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是他對(duì)世界的莊嚴(yán)宣誓。

　　適時(shí)的棄醫(yī)從文，投身于革命。用文藝喚醒國(guó)民，這難道稱不上一種智慧嗎？

　　古巴的漁夫出海打魚，遇到鯊魚，孤獨(dú)的他沒(méi)有放棄自己的成果，而是英勇的搏斗，與魚拖著跑了三天三夜，“人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能給打敗。”這種永不放棄的堅(jiān)持，難道不是一種智慧嗎？

　　智慧可以使人生擁有平凡的感動(dòng)，也可以使人生擁有莫大的震撼。智慧使我的人生更為精彩。

　　精彩人生作文5

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以豐富人們的知識(shí)，開闊人們的視野，提高人們的思想素質(zhì)，充實(shí)人們的生活與靈魂。讀了一本好書，我們就仿佛收獲了一塊生活哲理的寶石。書籍可以帶給你知識(shí)，也可以教給你做人的道理，書可以告訴你什么是真，什么是假，什么是善，什么是美。

　　當(dāng)我讀了于丹寫的《重溫最美古詩(shī)詞》后，更是受益匪淺。這本書從春風(fēng)里的盎然生機(jī)到秋雨的凄涼惆悵，從明月思鄉(xiāng)到斜陽(yáng)傷感，從田園的愜意到登臨的豪放，從撫劍的豪邁到醉酒吟詠。詩(shī)意如一汩清泉，涌入我們的心田，沁人心脾；如一縷清風(fēng)拂過(guò)臉龐，清爽愜意。花開的時(shí)候，會(huì)想起“黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的田園美景；雪花飄蕩的時(shí)候又會(huì)顯現(xiàn)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的`寒冬雪景；中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空的時(shí)候，也會(huì)有點(diǎn)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的惆悵。

　　書中值得讓我們思考與回味的，則是那一些如詩(shī)如畫的詩(shī)句。這里，可以使那些迷惘困惑的人，找到自己滿意的答案；可以讓那些焦躁不安的人慢慢恢復(fù)平靜地；可以使迷失方向的人找到正確的人生方向；可以使思想墮落的人得以啟發(fā)和向上。這本書以清約婉轉(zhuǎn)筆調(diào)，表達(dá)出人們豐富的思想情感。

　　這本書中看讓我印象最深刻的是《秋思浩蕩》這一篇。秋天是一個(gè)容易令人悲傷的時(shí)節(jié)。“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，或許，詩(shī)人內(nèi)心的愁與苦是我們無(wú)法感受的。秋與春，合起來(lái)說(shuō)便是春秋。春秋用來(lái)形容年華的流逝。在春秋中，我們看到了生命成長(zhǎng)的希望與草木的榮枯。也有生命的頹敗與老去的感傷。

　　“發(fā)奮識(shí)遍天下字，勵(lì)志讀盡人間書。”只有多讀書，讀好書，會(huì)讀書，才能讓我們的人生更加精彩，讓我們的知識(shí)更加豐富。

　　精彩人生作文6

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”而魯濱孫就成功的到達(dá)了彼岸，并用自己方式活出了一個(gè)精彩的人生……

　　1659年9月30日，魯濱孫因船失事而飄到一座荒無(wú)人煙的島上。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而是運(yùn)用自己的聰明才智在這座島上生存了下來(lái)。在這之中有許多困難，但魯濱孫并沒(méi)有屈服，而是以“明知山有虎，偏向虎山行”的精神把這些困難一一克服。

　　魯濱孫在這座島上遇到的第一個(gè)困難就是食物，但他仿佛有老天眷顧，使他發(fā)現(xiàn)了船的殘骸，里面有許多用的東西，甚至還有一只狗和兩只貓。但魚和熊掌兩者不可兼得，他迎來(lái)了第二個(gè)困難——孤獨(dú)。而這一次他整整等了十八年。

　　這座島上沒(méi)有工具，魯濱孫只能憑著從船上取來(lái)的工具干活，但效率之低下也是可想而知。但他沒(méi)有退宿，而是迎難而上，造了許多有用的東西。他在這座島上甚至覺(jué)得要比在大陸上強(qiáng)。

　　魯濱孫在島上也學(xué)會(huì)了很多技藝，甚至有一次還當(dāng)起了糕點(diǎn)師傅。他覺(jué)得他用膳時(shí)像一個(gè)國(guó)王，我也這么覺(jué)得“孤家寡人高坐在上，所有臣仆陪伴在旁，波爾像是我的寵臣，只有它才被允許同我說(shuō)話。我的狗經(jīng)常是坐在我的右邊，兩只貓。每邊一只，希望時(shí)不時(shí)從我手里得到點(diǎn)吃的`東西作特殊恩惠。”

　　然而有一天，這座島上來(lái)了一群不速之客——野人。魯濱孫親眼看著他們吃掉了一個(gè)野人，這讓他憤怒無(wú)比。于是他便救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。這讓魯濱孫得到了一個(gè)得力助手。有一天他們看到了一艘船駛來(lái)，得知船長(zhǎng)被俘虜后救下了他，并趕跑了反叛的船員。船長(zhǎng)便把他們送回了英國(guó)。我時(shí)常在想，如果把自己一個(gè)人流放到荒島上，自己能像魯濱孫那樣活的這么好嗎？我想不會(huì)，因?yàn)樽约哼�需要學(xué)習(xí)魯濱孫身上意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、百折不撓、熱愛生活的優(yōu)良品質(zhì)。

　　魯濱孫在島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天。他就像賀斯拉說(shuō)的那樣“以勇敢的胸脯面對(duì)逆境。”并在活出了精彩的人生。

　　精彩人生作文7

　　地球，從外表上看是一個(gè)水球，從里面來(lái)看：綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷，碩果累累，白雪紛飛。世界各個(gè)角落正綻放著自己獨(dú)有的魅力——人生無(wú)處不精彩！

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，佛提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。”大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都從那寂靜的世界蘇醒過(guò)來(lái)。草兒調(diào)皮地漏出了自己的小腦袋瓜子，黃鶯優(yōu)雅地站在柳樹枝上，唱著令人沉醉的歌曲，讓人不由醉倒在這春天的美妙之中。孩子們都爭(zhēng)先恐后趕回家，放下書包，拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，趁著東風(fēng)放飛夢(mèng)想。看！天空中，白云藍(lán)天下，美麗而繽紛的風(fēng)箏為這冷清的天空，增添無(wú)限的'活力與精彩。人生無(wú)處不精彩！

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”百花爭(zhēng)艷，競(jìng)相開放。樹林里，映入眼前的是一片茂盛的綠。瞧，那之前只有一灘池水的荷塘，碧綠的蓮葉無(wú)私襯托著荷花的艷麗與高度，真應(yīng)了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖……只可遠(yuǎn)觀而不可褻瀆焉。”為那寂寞的荷塘，增添了本該屬于他的輝煌與精彩。人生無(wú)處不精彩！

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”緩緩前進(jìn)，雖晚但看見了一片美景。鮮艷的紅像是這林里的雄雄之火，比那二月的花還要紅，令人激動(dòng)，內(nèi)心澎湃。而就在這美不勝收的景色之后，人們正在忙碌于秋收，收起那辛苦種下、細(xì)心呵護(hù)的果實(shí)。碩果累累，一片忙碌的大豐收，為這寂靜的楓林，增添了熱鬧與精彩。人生無(wú)處不精彩！

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”走在屋檐下，映入眼前的是一片白色的世界，單調(diào)，枯燥。一股淡香撲鼻而來(lái)，那緩慢地腳步不由自主的加快，心跳不由的加快……映入眼簾的不是讓人無(wú)味的白色，而是顯眼的紅色，在這兒寒冷的冬天，有的只是那無(wú)限的寂靜與沉默，卻不知何時(shí)，在這兒毫不起眼的角落，數(shù)枝梅竟在爭(zhēng)相開放，為這凄清的世界，綻放精彩。人生無(wú)處不精彩！

　　人生無(wú)處不精彩！地球，一個(gè)美麗的星球。世界各個(gè)角落都在不斷地綻放著人生的精彩。

　　精彩人生作文8

　　人生有許許多多個(gè)開始：人生的開始。無(wú)論是到過(guò)的地方，做過(guò)的事情，會(huì)見過(guò)的人，都已經(jīng)屬于過(guò)去。不管昨天有多么快樂(lè)，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會(huì)成為了一塊玻璃，絆住邁向未來(lái)的步伐，還有對(duì)未來(lái)的崇敬。

　　我喜歡開始，因?yàn)樗�表示著一個(gè)新希望的來(lái)到。

　　看到了冰消雪融，沒(méi)見過(guò)太陽(yáng)初升，是一種遺憾；看到種子破土，沒(méi)看到樹吐新芽，也是一種遺憾。我計(jì)劃用那顆充滿活力的心，開始體味這一個(gè)五彩繽紛的人生，開始享受這一個(gè)五彩繽紛的人生。

　　是的，冰的消逝，雪的融化，這都昭示著春天的到來(lái)。冰與雪的離開，意味著涓涓溪流開始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點(diǎn)一滴匯合成的。冰雪是春天的使者，它們向人們預(yù)示著春天的開始。

　　于是，我用一顆快樂(lè)的心，享受著這新的開始，也開始學(xué)著欣賞這種美麗。

　　太陽(yáng)初升，是新一天的開始。天還沒(méi)有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線開始微微泛紅，天開始一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來(lái)。紅紅的太陽(yáng)從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著新的一天的來(lái)臨，表示著新希望的開始。

　　種子破土，預(yù)示著什么叫做堅(jiān)持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅(jiān)硬的巖石。但種子是堅(jiān)強(qiáng)的.，它明白，自己天生就要追求新的開始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開始，一個(gè)沐浴，春天的開始。

　　樹吐新芽，是一種追求新生的開始。當(dāng)落葉落下，樹枝枯萎，周圍一切都是那么的沉寂。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，樹享受著春風(fēng)，吐出新芽。滿樹翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個(gè)社會(huì)是年輕的，是有生命力的。

　　每一次開始都是希望，每一次開始都是成功的第一步。只要開出理想之花，樹吐新芽，種子破土，冰雪融化，成功便開始了。

　　我喜歡開始，因?yàn)槊魈爝�會(huì)繼續(xù)，太陽(yáng)還會(huì)升起……

　　精彩人生作文9

　　人生到處都充滿精彩！

　　——題記

　　閑暇時(shí)，手中捧一杯香濃的紅茶，細(xì)細(xì)品味著紅茶，入口雖有一些茶葉的苦澀，慢慢吞咽，口中卻留有淡淡的清香，令人回味無(wú)窮。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)也如同紅茶一樣，雖有苦澀的，但到最后無(wú)論是取得成功或失敗，那永遠(yuǎn)是精彩的！

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到一些挫折，都會(huì)嘗盡人生的酸、甜、苦、辣，然后其中有成功，有失敗，成功時(shí)我們?nèi)松�因它而精彩，失敗使我們�?yīng)從失敗中積累經(jīng)驗(yàn)而精彩。

　　時(shí)光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間我離開初中大門已有一年多了，而當(dāng)時(shí)的那初中生話還如同發(fā)生在昨天一樣，是那樣令人回味無(wú)窮，還記得初中那會(huì)，我們一直都稱我們那一個(gè)班級(jí)為一個(gè)大家庭，班主任為我們的大家長(zhǎng)，而我們這一個(gè)班級(jí)里四十多位小成員都是大家長(zhǎng)的孩子，在那時(shí)我是真心體會(huì)到了什么是——團(tuán)結(jié)。

　　那時(shí)分班時(shí)，我們班也算是一個(gè)強(qiáng)化班，但兩極分化太嚴(yán)重，好的`好得不得了，差的差得不得了，所以這也就讓我們的大家長(zhǎng)很苦惱，然而在次次月考中，我們班的均分都在倒數(shù)，所以大家長(zhǎng)總讓我們不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊娜松�道路還很漫長(zhǎng)，不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就放棄，大家長(zhǎng)也稱我們?yōu)椋簩覒?zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是我們是打不死的小強(qiáng)。

　　最后一次期末考倒計(jì)時(shí)一個(gè)月時(shí)，“大家長(zhǎng)”給我們每一個(gè)小成員都分配“工作”，總而言之就是為努力拼搏期末考試，這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，雖說(shuō)我們的成績(jī)并不盡人意，當(dāng)我們沒(méi)有一個(gè)放棄，而且學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也是越來(lái)越好，在這一個(gè)月中，我們大家之間都互相幫助，查漏補(bǔ)缺，迎接這次期末考，經(jīng)一個(gè)月的努力，我們班取得了第一的好成績(jī)。

　　雖說(shuō)在這一個(gè)月中我們是艱辛的，但也靠著我們不放棄的精神。人生就應(yīng)該這樣，遇到挫折不可以輕易放棄，即使是失敗也沒(méi)有什么大不了，只要我們?cè)谑�敗中積累經(jīng)驗(yàn)，最終也可能會(huì)取得成功。

　　人生永遠(yuǎn)都是充滿各種各樣的精彩，哪怕是失敗。人生不懼失敗，人生才有精彩。

　　精彩人生作文10

　　浩浩五千年中國(guó)史，吞霄漢，沒(méi)乾坤，中華上下五千年，是由多少民族英雄、文人墨客用他們的生命歷程所抒寫的。那是無(wú)數(shù)次精彩感動(dòng)難忘的瞬間。它們隨時(shí)間老人的步伐潛移默化，依舊光彩奪目。輕閉雙眼，用心回憶……

　　豪情萬(wàn)丈——千古英雄

　　兩千年前的那個(gè)令人敬畏的名字——“武圣”關(guān)云長(zhǎng)，依舊在我耳畔回響。

　　三國(guó)紛爭(zhēng)，桃園三結(jié)義，他的忠義一生從此注定。他智勇雙全——一路過(guò)五關(guān)斬六蔣，不顧路途遙遠(yuǎn)，投奔劉皇叔。他詮釋忠義——華容道時(shí)，他以滴水知恩報(bào)曹操以涌泉，寧受軍法，成就義氣，還有他水淹三軍后傲視群雄的姿態(tài)，還有他刮骨療毒時(shí)一臉的泰然自若……

　　一切的一切，想關(guān)羽一生處于戰(zhàn)亂，卻依舊是這樣赤膽忠肝、俠骨柔腸的千古英雄。其豪情萬(wàn)丈，人生怎不精彩？

　　臥薪嘗膽——真英雄

　　一間昏暗的陋室，往來(lái)皆白丁，地上鋪柴草，寒窗煤油下，一心苦鉆研，你能想象嗎？這就是當(dāng)年兵敗吳國(guó)的`越王勾踐整日所處的環(huán)境。無(wú)論春秋四季，亦不論窮冬烈風(fēng)，他絲毫不放棄，總是埋頭苦讀，小小的桌上擺滿了兵書，每晚睡覺(jué)前，他總是嘗一嘗動(dòng)物的苦膽，才可安然入睡。

　　數(shù)年如一日，他終于打敗吳國(guó)，并重振越國(guó)，回望他的一生，一路坎坷，途中布滿荊棘，敢沖敢闖，不愧為真英雄。此人生精彩矣，令我為他鼓掌吶喊！

　　回望我的過(guò)去，十四年的歷程，我依舊平凡。而古代的少年才俊卻已有一番成就，或才華出眾了吧。可是，我氣不餒，心不灰，展望我的未來(lái)，一定是精彩輝煌！只因我會(huì)學(xué)習(xí)他們的英雄氣概，乃至堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍，勇敢，勤奮，誠(chéng)實(shí)，正直，善良……

　　讀史可使人明智，數(shù)英雄人物，品味精彩人生。睜開雙眼，用心感悟。我，卻只能說(shuō)：誦讀經(jīng)典，數(shù)英雄人物，還看今朝！

　　精彩人生作文11

　　人生如茶，我們?cè)谝淮未蔚某粮≈械玫侥�煉，生命才得以升華。——題記

　　對(duì)于學(xué)子來(lái)說(shuō)，榜上無(wú)名是一種磨煉；對(duì)于士兵來(lái)說(shuō)，折戟沉沙是一種磨煉。人生的大道上處處充滿著磨煉，它好似路邊突然伸出的一叢荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而前路未知，已衣衫破損的你是否繼續(xù)前行？我的答案是，整理行裝，充滿勇氣面對(duì)磨煉，在磨煉面前，我們要前進(jìn)不要退卻。

　　我看不起項(xiàng)羽，狂傲的西楚霸王竟被四面楚歌逼得絕望自刎，連重整旗鼓的勇氣也沒(méi)有；我瞧不起劉備，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山。磨煉不是惡意的，是天災(zāi)就要戰(zhàn)勝自然，是人禍就要反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，黎明前黑暗籠罩著一切。“一覽眾山小”的背后布滿著經(jīng)歷磨煉的泥濘。看到磨煉就畏懼，看到山路泥濘就灰溜溜下山，這樣永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到磨煉的考驗(yàn)。殊不知，這樣你已將黎明與巔峰拱手讓人。

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”古往今來(lái)成就大業(yè)需要有堅(jiān)定的'信念和豐富的經(jīng)驗(yàn)，信念并非生來(lái)就有，它似尖刀，在磨煉中越磨越鋒利；經(jīng)驗(yàn)并非圣人所傳授，它似玫瑰，被刺的同時(shí)，手留余香，成大業(yè)之人的人生道路時(shí)常伴有艱難險(xiǎn)阻的插曲。

　　世紀(jì)偉人鄧小平在非常困難的條件下，思索中國(guó)前進(jìn)的方向；美國(guó)著名女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下學(xué)習(xí)了五門外語(yǔ)。他們的人生有如明珠，雖有裂痕，卻不能掩其光輝。我短短十四年人生也從中得到了不少啟示：每每在挫折中不能自拔時(shí)，我總是反思自己，為何不能鼓起勇氣經(jīng)歷磨煉，我也在不斷采摘著我的玫瑰。

　　人生如登山，每個(gè)人都盼望著能“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，而你是在山腳下戰(zhàn)栗，在半山腰嘆息，還是在山頂覽壯美的景色，就要看你是如何面對(duì)磨煉的。在磨煉面前，我們要勇敢地戰(zhàn)勝它，打敗它，才能贏得人生艷麗的春天！

　　人生因有磨煉而精彩！

　　精彩人生作文12

　　如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說(shuō)生命是一首和諧的歌，那么感恩就是一個(gè)音符，它能使你的生命更加完美；如果說(shuō)生命是一個(gè)音符，那么感恩就是一架鋼琴，它能使你的生命律動(dòng)起來(lái)。

　　——題記

　　10月28日下午，全校師生及家長(zhǎng)齊聚操場(chǎng)，親身聆聽心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師孫云老師的《學(xué)會(huì)感恩，成就精彩的人生》演講報(bào)告會(huì)。

　　報(bào)告會(huì)首先在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開序幕，孫老師教育我們要感恩偉大的母親——祖國(guó)，“為中華之崛起而讀書！”要熱愛我們的祖國(guó)，熱愛人民，熱愛黨。然后孫老師深情地講述“感恩的心”背后的故事：“5.12汶川”地震中，母親以身護(hù)子，父親截身救子……在我們身邊，同學(xué)們要感恩父母，父母的愛是天下最無(wú)私的.，在孫老師講到動(dòng)情之時(shí)，全體同學(xué)們高舉雙手，齊聲呼喊“爸爸，媽媽，我愛你們！”更有幾十位同學(xué)奔向主席臺(tái)，第一次勇敢地大聲地喊出了自己的心聲“爸爸，媽媽，我愛你們！”呼喊聲一遍又一遍，震耳欲聾，響徹云霄。

　　孫老師說(shuō)，子女如何感恩父母，最好方式是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，將來(lái)學(xué)會(huì)工作，今天要珍惜美好的讀書時(shí)代。面對(duì)父母，許多同學(xué)心中有許多懊愧，一些經(jīng)常上網(wǎng)吧打游戲的同學(xué)，留下了悔恨的淚水，他們當(dāng)眾向父母懺悔：“我再也不去網(wǎng)吧了！”全場(chǎng)師生及家長(zhǎng)為他們鼓掌。連老天爺也像被感動(dòng)了，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。

　　精彩的演講是短暫的，但帶給我們的震撼是難忘的，“不要讓愛你的人失望！”是我們心靈的最強(qiáng)音，我們的靈魂接受了一次愛的洗禮，我們要做一個(gè)懂得感恩的人。

　　精彩人生作文13

　　夏日拂曉，一陣陣輕柔頑皮的風(fēng)吹著樹葉，也吹著睡眼惺忪的人。太陽(yáng)懶懶地?fù)荛_淡淡的云簾，好奇的探望著茫茫大地。我與爺爺來(lái)到荷塘邊，找了塊適宜的地方坐下。茂密的榕樹撐開一把巨傘，濃蔭蔽地，把荷塘遮了一個(gè)角，荷塘里鉆出了一朵朵紅樸樸的小臉，清風(fēng)乍吹，滿池飄香。

　　“吱吱吱……”

　　這鳥叫聲頓時(shí)打破了荷塘的寧?kù)o，變的喧鬧起來(lái)。伴著這叫聲，我忽然煩悶起來(lái)，胸中仿佛有股悶氣在游蕩，在盤桓，放眼望去，那些凌波仙子也似乎失去了她們固有的風(fēng)姿，黯然失色起來(lái)。

　　我順著鳥鳴聲，躡著腳，尋覓著，靠近了一棵大樹。

　　“對(duì)了，就是那些緊伏在枝上的蟲子了！”我想著。

　　“爺爺，這是蟬嗎？叫得如此狂妄。”

　　“這就是蟬！”爺爺撫摸著我的頭笑著說(shuō)，“這蟬的`確不太叫人喜歡。它外形不起眼，黑黑的，也不像其它昆蟲難看霸道。自古以來(lái)，人們對(duì)它褒貶不一。有人對(duì)它大大推崇敬佩，也有人認(rèn)為蟬鳴讓人感覺(jué)清婉凄冷。但他們似乎都沒(méi)能明白蟬鳴的真正含義。”

　　“什么是蟬鳴的真正含義呢？”我托著下巴好奇地問(wèn)。

　　爺爺沒(méi)有馬上回答我，而是從地上拾起一朵白白的野花，說(shuō)：“瞧，這是塘邊的野花吧，我估計(jì)它就在前兩天開放的，如此短暫的綻放，它為什么還要開放出來(lái)呢？其實(shí)蟬也是一樣！”

　　“蟬在地下生活了漫長(zhǎng)的四年，只有一個(gè)月的時(shí)間伏在枝頭放聲歌唱。它自然知道一個(gè)月之后，它的生命將走到盡頭，它卻敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在這短暫的時(shí)光里，努力的唱響生命贊歌。它善待每一天從不懈怠，它是為光明吶喊，為自由歌唱！而我們?nèi)祟惸兀�許多時(shí)候卻會(huì)因?yàn)槊�利、�?quán)欲迷了心，使自己的生命失去光明與厚度。孩子，善待自己，善待日子吧，人生無(wú)處不精彩，要學(xué)習(xí)蟬的精神啊！”

　　悠悠的蟬鳴化作一股清泉，輕輕從我心間流過(guò)。蟬聲悠悠，荷香陣陣。清風(fēng)徐來(lái)，荷姿萬(wàn)千，忽然幾朵野花飄落河塘，漾起幾道漣漪，濃郁的芳香滲入水底，滲入人們的心中。

　　日子就這樣泛著清香的走著……

　　精彩人生作文14

　　當(dāng)你清晨睜開眼，你就可以慶幸第一了金燦燦的陽(yáng)光溫柔地?fù)徇^(guò)你的臉龐。當(dāng)你清晨氣喘吁吁地追趕公交車，卻被無(wú)情地拋在路邊時(shí)，你可千萬(wàn)別抱怨，因?yàn)槟氵�擁有可以追趕和超越的雙腿，還有渴望行走的快感!當(dāng)你坐在考場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)，請(qǐng)將沮喪和煩躁一掃而光，因?yàn)檫�有不知多少懵懂的頭腦在等待著智慧的開啟，期望汲取能改變命運(yùn)的食糧。

　　人生就像那繽紛的四季，那樣絢爛，那樣靜美……

　　當(dāng)我們剛從媽媽的肚子里爬出來(lái)，睜開眼睛，接受親人們的愛時(shí)，你會(huì)覺(jué)得來(lái)到這個(gè)世間多么的好呀!去蝴蝶曾經(jīng)去過(guò)的地方，努力蹭開媽媽的手，邁出人生中的第一步。那種境界，那種氛圍，那種精彩，會(huì)讓多少人驚羨不已，會(huì)讓多少人也想做那萬(wàn)花中的一直跌。春，它伴隨著夏的到來(lái)，飄向遠(yuǎn)方……

　　當(dāng)我們手拉手踏著青春的舞曲，沉浸在那個(gè)叛逆的心理中時(shí)，心總是那樣釋然，那樣開闊，那樣晴朗，跑開大人們給予的壓力，迎接明天帶來(lái)的希望，因?yàn)槿松�最精彩的時(shí)候已經(jīng)到來(lái)，它如同夏花之絢爛，競(jìng)相開放。

　　當(dāng)我們離開那叛逆的地盤，來(lái)到這個(gè)用愛來(lái)澆灌的世界，你才能領(lǐng)略到幸福，因?yàn)樽约旱膶氊惖慕蹬R，秋就像你的愛與穩(wěn)重，到一定的.時(shí)候，他將讓打的收獲豐碩的果實(shí)。

　　當(dāng)人老了，孩子成人了，懂得了孝敬，自己住著小洋房，打折高爾夫，享受著幸福。那時(shí)就如同冬天的雪飄落著，知道融化。

　　所以在生命的每一刻起都別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。只要你勇敢的抬起頭來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切不過(guò)是短暫的雨季，前面還有一片明亮的天!

　　精彩人生作文15

　　我在笑，充滿自信的在笑。

　　站在賽場(chǎng)前，我突然停下了腳步，沐浴著明媚的陽(yáng)光，回想著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，還是在念小學(xué)的時(shí)候，寫作便不是我的強(qiáng)項(xiàng)，甚至可以用“畏懼”來(lái)表達(dá)對(duì)寫作的那種抗拒。那些日子，我把考試中的作文題比喻為自己的絆腳石，它總在關(guān)鍵的時(shí)候?qū)⑽医O倒。

　　進(jìn)高中后，寫作更是成為了我學(xué)習(xí)生活中的一塊朽木，帶給我的是害怕與心靈的空缺。新學(xué)期剛開始，趁著夏季的火熱激情，做出了一個(gè)決定：改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)相信自己，一定可以！

　　高中的生活是繁忙而又緊湊的，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，我堅(jiān)持著一件連我自己也覺(jué)得不可思議的事每天堅(jiān)持寫上23篇文章，哪個(gè)時(shí)候，知道這件事的同學(xué)都為此目瞪口呆。

　　歲月如同過(guò)眼云煙般匆匆走過(guò)，不待人。執(zhí)著的我用一雙蒼惶的眼，透析著世間萬(wàn)物，妄想著留住那些精彩是瞬間。

　　再想到征文比賽報(bào)名那天，我搖了搖頭。當(dāng)時(shí)的.情景竟然讓我覺(jué)得是那樣的尷尬、難堪，在朋友們的低聲議論下，我向指導(dǎo)老師遞上了我的報(bào)名作品。老師的眼神很詫異，在他的眼里，我看到了一個(gè)奇怪的我。“有可能進(jìn)復(fù)賽嗎？”老師這樣問(wèn)道。這次比賽的要求十分嚴(yán)格，每個(gè)年級(jí)只能推薦5篇文章進(jìn)入復(fù)賽。我沒(méi)有說(shuō)話，只是微微一笑，參加這次比賽的理由很簡(jiǎn)單：只是想證明一下自己的實(shí)力，別無(wú)他求。

　　想到這里，我抬起頭來(lái)，看著頭上關(guān)于這次比賽的宣傳橫幅，透過(guò)一米陽(yáng)光，直射我的心底……

　　接到老師遞給我的復(fù)賽入場(chǎng)券時(shí)，在他上面凝結(jié)的是周圍投來(lái)的吃驚與羨慕相互交聚的目光、我的自豪。我再次笑了，燦爛的笑著！

　　昨夜，我最后翻了翻那疊足有7斤重的稿紙，進(jìn)入了希望的夢(mèng)……

　　自信人生更精彩，我?guī)е�自己的信念，自信地走進(jìn)賽場(chǎng)。

　　精彩人生作文16

　　如果說(shuō)生命是一張白紙，那么我們每個(gè)人手里都有一支筆。人生的精彩，要由我們自己書寫。

　　無(wú)論橫豎，扁擔(dān)都是扁擔(dān)，支撐它的支點(diǎn)永遠(yuǎn)在我們肩上；無(wú)論人生長(zhǎng)短，其精彩與否永遠(yuǎn)都是由我們自己書寫的。

　　忘不了閃光燈下，那用腳彈出的優(yōu)美旋律。恍惚中一少年眼神堅(jiān)定地說(shuō)：“我的生命只有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩地活。”失去雙臂，他未曾放棄游泳的夢(mèng)想；游泳的夢(mèng)想破碎，他用他的那雙腳編織出了最靈動(dòng)的五線譜。他用自己的血和汗鑄造了維也納大廳的金色之光。上天給了他一張殘缺的白紙，他卻用筆繪出了精彩的一生。

　　忘不了波濤怒吼的江邊，他挺然而立，滿是滄桑的臉上寫滿了堅(jiān)毅。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”只這一句，就讓無(wú)數(shù)人受用一生。寒窗十載，換來(lái)的只是流離失所；嘔心瀝血，得到的只是千里漂泊。然而，他卻把苦難研成墨，把貶謫當(dāng)成筆，在人生的白紙上揮毫出一首又一首華美的詞章，同時(shí)也記錄下他堅(jiān)毅而精彩的一生，留給后人詠唱。

　　還記得被困垓下的'項(xiàng)羽嗎？烏江岸邊，他頭頂王冠，身披鎧甲，威風(fēng)依舊。然而，在這生命的最后一刻，他卻仰天長(zhǎng)嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。”話畢，寶劍一揮，一代英雄就此淪為鬼雄。項(xiàng)羽直到最后，也沒(méi)能明白：不是人生選擇了他，而是他選擇了人生。倘若他不認(rèn)命數(shù)，渡過(guò)烏江，重整旗鼓，那么歷史也許將會(huì)是另外一種模樣。項(xiàng)羽人生的精彩與否，始終都要由他自己來(lái)書寫。

　　人生是一張白紙。面對(duì)這張白紙，陶淵明寫下了恬淡；李白寫下了豪邁；杜甫寫下了憂國(guó)；蘇武寫下了堅(jiān)貞；文天祥寫下了不屈；孫中山寫下了救國(guó)；鄧小平寫下了崛起……我們的人生，是堅(jiān)毅、不屈或豪放都是由我們自己來(lái)書寫。只有拿起人生的筆，為我們的人生寫下最精彩的一頁(yè)才能體現(xiàn)出我們生存在這個(gè)世界上的根本價(jià)值。

　　人生如紙，心態(tài)作筆，揮筆而就，方能書寫精彩之人生。

　　精彩人生作文17

　　人生因嘗試而精彩。嘗試是路燈，在你絕望時(shí)照亮你；嘗試是路標(biāo)，在你崩潰時(shí)指引你；嘗試是小舟，在你失敗時(shí)承載你。不止一次，我努力嘗試。

　　小時(shí)候，我報(bào)了一個(gè)書法班，我很熱愛書法，但我的書法學(xué)習(xí)之路卻充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。

　　記得剛上書法班時(shí)，老師教我們寫“大”這個(gè)字，我一開始認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)很難，一個(gè)個(gè)筆畫歪歪扭扭，我便開始了嘗試，一遍又一遍的寫著一個(gè)字，終于多次過(guò)后，我寫的字越來(lái)越好看，其他字也寫得很好，老師也表?yè)P(yáng)我很多次，我第一次認(rèn)識(shí)到努力與嘗試的力量。

　　這個(gè)夏天，我還不會(huì)騎自行車，于是，我決定要開始學(xué)習(xí)騎車，天氣十分燥熱，知了不斷聒噪的叫著，我自信滿滿的'騎上自行車，開始了我的嘗試。

　　我踏上車子，手握車把，騎了起來(lái)，車子搖搖擺擺，飄忽不定，像個(gè)喝了酒的醉漢，我的信心一下子被恐懼感到了九霄云外，雙手死死地把住車把，出了一手心的汗，最終車子還是不爭(zhēng)氣的倒了下來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及下車，狼狽的摔在地上，絲絲血絲從皮膚中滲了出來(lái)，我疼痛難忍，烈日炎炎下，我的汗一滴滴的滴下來(lái)，我不想放棄，開始了再一次的嘗試，卻還是以失敗告終，我的心里打起了退堂鼓。

　　“再來(lái)一次”，這時(shí)，突然從心底冒出一個(gè)聲音，若有若無(wú)，虛無(wú)縹緲，卻足以是我站起來(lái)，頂著烈日繼續(xù)嘗試，我的眼神堅(jiān)定了許多，我跨上了車子，用堅(jiān)定的信念支撐住毫無(wú)水分的軀體，依然嘗試，我努力地向前蹬車，車子又開始了劇烈的搖擺，我的心里開始有些發(fā)慌，但我盡力讓自己冷靜下來(lái)，讓我找到重心和平衡，冥冥中的一種力量，使我找到了騎車的感覺(jué)，車身不再搖晃，恢復(fù)了正常，陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，拂起我被汗浸透的發(fā)絲，我好似吞下一口甘露，心曠神怡，在我不懈的努力和嘗試下，我終于學(xué)會(huì)了騎車，一股自豪之情油然而生，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

　　這次經(jīng)歷，使我明白了，當(dāng)嘗試成為老朋友，便能迸發(fā)出新的力量。人生中還會(huì)有許多挫折，選擇嘗試，我的人生更精彩。

　　精彩人生作文18

　　只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有碩果累累的收獲。人生無(wú)處不精彩，即使是屢遭挫折的人，也不要放棄自己的人生追求。

　　外面天灰蒙蒙的，不一會(huì)兒便扯來(lái)幾片烏云來(lái)掩住自己的憂傷。

　　“你沒(méi)有及格，你沒(méi)有及格……”刺耳的幾個(gè)字在我的耳畔糾纏不休，無(wú)情的淚水早已經(jīng)滑過(guò)我的臉頰，滴落在那張?jiān)嚲砩稀?/p>

　　走在回家的路上，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，吹得道路兩旁的樹發(fā)出“莎莎”的.聲響。仿佛在嘲笑我一般。腳底仿佛被灌了鉛似的，感覺(jué)十分的沉重。平日里只需要幾分鐘路程，今天居然用了半個(gè)多小時(shí)才到了家。

　　好不容易到了家，還沒(méi)等我把書包放下來(lái)，媽媽就從廚房里面急急忙忙地跑了出來(lái)，連忙問(wèn)道：“兒子，這次考得怎么樣啊？隔壁李叔叔家的丫頭這次考了全班第一呢！你呢這次？”我完全沒(méi)有理會(huì)媽媽，蜷著身子坐在椅子上，低著頭，只顧著自個(gè)兒在那小聲的嘀咕：“考得好能怎樣？考得不好又能怎樣？認(rèn)真了又能怎樣？到頭來(lái)還不都是一樣嘛……”

　　媽媽仿佛讀懂了我的心思。一手拉著我的手，一手撫摸著我的頭。語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“傻小子，一次考試不能說(shuō)明什么，也說(shuō)明不了什么，一時(shí)的失敗不能代表你的將來(lái)。可以成功，可以失敗，就是不能放棄。是金子總會(huì)發(fā)光的，你一定行的，媽媽相信你。”

　　“瞧！”

　　“啊！”我順著媽媽的手指的方向望去，不禁的叫了起來(lái)。我被眼前的景象給驚住了。窗戶的石頭縫間長(zhǎng)出了幾株小生命，綠綠的葉條像剛剛被沖刷過(guò)一般清脆，柔柔的根須牢牢的扎在為數(shù)不多泥土中。它是有多么的強(qiáng)大啊！看到這樣的景象我不禁問(wèn)自己：難道我就一點(diǎn)也不如它，遇到一點(diǎn)小小的困難就想放棄嗎？不！我比它還強(qiáng)大。我仿佛一下子什么都明白了，朝媽媽露出自信的笑容。

　　人生無(wú)處不精彩，不僅是明星，平常人也不應(yīng)該滿足自己曾經(jīng)的成績(jī)，那只能代表過(guò)去。即使屢遭挫折的人也不應(yīng)該放棄自己的人生追求。

　　加油吧！少年。

　　精彩人生作文19

　　一粒沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里一座天堂，把無(wú)限放在你的手掌上，永恒在剎那里收藏。———題記“在一只裝滿沙粒的碗里，還可以再倒進(jìn)一杯水而不致外溢。”每每想到這個(gè)問(wèn)題都覺(jué)得迷惑，水怎么就不會(huì)溢出？

　　這個(gè)世界上，每一個(gè)人都忙著生，忙著死，所有人都是如此窘迫的姿態(tài)，掙扎著，努力使自己脫去身上那一層厚厚的殼，破繭成蝶，只求更好地生存下去。但沒(méi)有誰(shuí)能夠順利

　　地通過(guò)上帝安排的考驗(yàn)。傷心也只是幼稚向成熟交的稅，眼淚是成長(zhǎng)時(shí)的痛。

　　世界很大，可是我們卻不能期待被給予絕對(duì)的空間，太相信“免費(fèi)的午餐”，那就是捕風(fēng)捉影后的一無(wú)所獲。不會(huì)有誰(shuí)善良地為我們創(chuàng)造生存空間，我們不需要一味地向別人索求關(guān)懷。為了生存，我們可以傷痕累累，但卻不能脆弱，哪怕面對(duì)著困難，我們的`勇氣也不要變得枯萎。

　　我終于明白水不溢出是因?yàn)樗�多次發(fā)現(xiàn)了沙粒中生存的空隙。

　　“生活”猶如一個(gè)任性的孩子，它不會(huì)給即將不幸的人們一絲憐憫，哪怕只是一個(gè)預(yù)警。我們?cè)��?jīng)一度自信地睜大眼睛，對(duì)生活抱有太多的幻想。可是這個(gè)世界有時(shí)令人真假難辨，紛擾的時(shí)代，太多的人對(duì)生活妥協(xié)。人性的怯懦使人背棄誓言；人性的虛偽，使人拋棄責(zé)任。喧囂的都市，又有多少人真正找到了屬于自己的生活？

　　人之可貴，在于追求；人之可悲，也在于追求。

　　人總是愛去尋求一件事的意義。甚至生存和生活的意義———一個(gè)我不敢抬頭看的高度，它們之間是怎樣一種依賴關(guān)系，已變得不重要。追根究底并非是一個(gè)好習(xí)慣。從某種角度看，生活就是生存，生存就是活著，活著就是意義。

　　一切都是這樣平淡如水，但細(xì)心一點(diǎn)，就可以發(fā)現(xiàn)大腦里有一個(gè)開闊的空間，一片如宇宙般的空間，只要認(rèn)真去填補(bǔ)關(guān)于生存和生活的思考，人生好精彩。

　　精彩人生作文20

　　學(xué)習(xí)之余，我喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，打球、爬山、旅行等，去欣賞和感受大自然的美麗；我也喜歡跳舞、彈琴，聆聽美妙的音符在琴弦上緩緩流淌，時(shí)而奔放、明亮，時(shí)而委婉、細(xì)膩；但是，我更喜歡讀書，融入書中，可以享受人生不一樣的精彩。

　　上學(xué)期，我經(jīng)常把一些書帶到班里與同學(xué)們分享交流，其中《媽媽不是我的傭人》被廣泛流傳，得到同學(xué)們的一致好評(píng)。暑假，媽媽就給我買了完整的一套最勵(lì)志校園小說(shuō)（共12本），12本書我已按照假期計(jì)劃閱讀完畢，其中，對(duì)我影響最深的還是《媽媽不是我的傭人》。生活中，我也像阿章一樣從來(lái)不注意媽媽的辛勞。媽媽下班后除了照顧幾個(gè)月大的小妹妹，還要盡量為我準(zhǔn)備可口的'飯菜。輔導(dǎo)我寫作業(yè)，等我們都睡著之后，她還要備課、批作業(yè)至深夜。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到困惑時(shí)，媽媽總是悉心地指導(dǎo)我，并為我精心編寫相關(guān)的題目。當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我、安慰我，有時(shí)在錯(cuò)題的旁邊寫上“溫馨的提示”，有時(shí)總結(jié)答題的方法要領(lǐng)。媽媽為我付出卻從來(lái)不求回報(bào)，而我卻不懂得珍惜，甚至還理所當(dāng)然地認(rèn)為這是她應(yīng)該做的，感恩之情更無(wú)從談起。

　　讀了《媽媽不是我的傭人》之后，我終于明白了，媽媽將我?guī)У绞郎希�雖然有責(zé)任照顧我，但我應(yīng)該懂得珍惜，懂得感恩。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己洗衣服，打掃衛(wèi)生，也可以幫忙照看小妹妹了，力爭(zhēng)做一些力所能及的事情替媽媽分擔(dān)，不要總是讓媽媽代勞，同時(shí)養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為媽媽減少一份操勞。

　　讀書是一種幸福，它讓我學(xué)會(huì)了懂得，學(xué)會(huì)了感恩。多讀書，讀好書，我們的人生會(huì)因讀書而變得更精彩！

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