【精華】精彩人生作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的精彩人生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩人生作文 篇1
歐陽修曾說：“蓋世所傳詩者，多出于古窮人之辭也。內有憂思感憤之郁積，其興于怨刺，以道羈臣寡婦之所嘆，而寫人情之難言。蓋愈窮則愈工，然則非詩之能窮人，殆窮者而后工也。”其“窮而后工”與司馬遷“發憤而作”以及與韓愈“不平則鳴”有著異曲同工之妙，都說明了一個道理：人生因挫折而精彩。
挫折是流水，把一塊塊頑石大漠的圓潤光活，大放光彩。曹雪芹，因家道中落，不再是富貴灣中的紈绔子弟，十年增刪打磨，一把辛酸淚，寫出《紅樓夢》“滿紙荒唐言”，使頑石生輝；余秀華，因腦癱的折磨，被困于一片小天地里，反而能專注于打磨自己的文字，用手中的筆撐起一個自己的天空，闖出一條新的詩歌之路。正是挫折，使他們的人生，愈打磨愈光潔，綻放出不一樣的光彩！
挫折是狂風，吹倒一個個在山頂自以為不可一世的才子，而最終在暴風肆虐中仍能站起來的，才是真正的英雄。當柳宗元被貶瀟水時，他發出“以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸，超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也”的不平之鳴，寫出了千古佳作《小石潭記》；當范仲淹因“慶歷新政”失敗而被斥逐時，他終化憂思為《岳陽樓記》化偉大抱負為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之真理豪言；當韓愈連上《后十九日復上宰相書》《后廿九日復上宰相書》等三封信卻石沉大海時，他轉而對文學藝術兼收并蓄，“濃淡疏密相間，錯而成文，骨力仍是散文”，歷史終不負他，以“文起八代之衰”之贊譽，還他一世辛酸苦楚。正是挫折，使璞玉化作美玉，讓他們達到新的高度。
挫折是一只手，壓低了文人高傲的頭顱，貼近“螻蟻”們的喜怒、傷悲，因而更完整了他們的真正靈魂。若沒有烏臺詩案的打擊，才華橫溢的東坡也許不會真正接觸到真實的民情、民生，不會有如此豐富的人生體驗；若沒有安史之亂的爆發，杜甫也許不會有如此雄渾開闊、沉抑頓挫之詩風，不會有如此深入骨髓的國家興亡、百姓苦難。
正如柳宗元《賀進士王參元失火書》中說的“或將大有為也，乃始厄困震悸，于是有水火之孽，有群小之慍，勞苦變動，而后能光明，古今皆然！”是的，古今同理，千古同情，人生，因挫折而更加精彩而有力量！
精彩人生作文 篇2
人的一生沒有一帆風順、毫無挫折的。一部分人因為害怕失敗所以選擇放棄，而另一部分人迎難而上、愈戰愈勇，在一次又一次嘗試中獲得人生的精彩。
在生活中，我們常常能聽見別人說一句話：“是金子不管在哪兒都發光。”沒有人可以掩蓋住金子的光芒。姚明是中國男籃的驕傲，高大的身材、精湛的球藝得到了大家的一致好評，也成為了許多中國人心中的“男神”。雖然他已經是男神，但他仍不滿足自己曾經的成績。20xx年9月15日，第26屆男籃亞錦賽拉開了大幕。擔任解說的姚明成為賽場外的靚麗的風景。姚明的解說，堪稱精彩，不但延續了一貫的幽默，而且比很多主持人和嘉賓更專業。因而得到了群眾的喜愛。
人生無處不精彩。不僅是明星，平常人也不應該滿足自己曾經取得的成績。即使屢屢遭受挫折，也不能放棄自己的人生追求。
我有一個大我2歲的表姐，她從小就能歌善舞，經常參加學校里的文藝演出，班級里的歌唱比賽。她一直倍受老師們的喜愛、同學們的關注。后來，她被老師推薦去了張家港舞蹈學院，熱愛舞蹈的她采納了老師們的建議。如今，她已考上了南京市藝術學院，精彩的人生剛剛拉開序幕。我相信，她今后一定會更棒。
每個人都有自己的優點，有些人擅長繪畫，有些人善于學習。每個人的優點都不一樣，但我們要相信，每個人都有發光之處。不要懷疑自己，要充分肯定自己、激勵自己，把自己的優點發揚光大。
人生無處不精彩，只要我們敢于嘗試，敢于挑戰，人生就會變得不一樣。精彩的人生需要我們自己演繹，容易被失敗打倒的人很難獲得成功。堅定信念，我們的人生才沒有白活。
精彩人生作文 篇3
倒轉時間的沙漏，讓閃著金光的細沙倒流，回到四年前的那一天，那難忘的一天……
燈，熄了。唯有那八支蠟燭在黑暗中閃著微弱的光。我雙手合十，對著這八支發光的蠟燭，默默許下愿望：我希望得到一個能預知未來的水晶球，就像童話故事里的一樣……
那時的我還暗自慶幸自己想到了一個這么好的愿望，卻不曾知道這個愿望竟與當時的自己一般稚氣未脫。
“許好愿了嗎？”“嗯，好了。吃蛋糕吧！”那時的我，難免不能抗拒蛋糕的誘惑。“你許了什么愿呀？”爸爸問我。“才不告訴你呢！愿望說出來就不靈了。”滿嘴都是奶油的我頗為認真地說。“那我可要告訴你哦，今天如果看到流星，你的愿望就一定會實現；如果看不到的話，你就把愿望告訴我，我幫你實現！”所有在場的人都笑了，除了我。因為那時的我在想：今晚我一定要等看到流星了再睡覺……
對著那時的自己，現在的我還能說什么呢？只能說幸好當時爸爸說了那句開玩笑的話，不然，我的人生將沒有那么精彩。呵呵。
夜深了，我從來沒有見過這么深的夜。“水晶球啊，你到底在哪里呢？……”努力尋找著那閃亮流星的眼睛終于閉上了，卻在夢里睜開了。
“水晶球！”我興奮地大叫。我坐在床上，頭頂，一顆流星劃過；手里，捧著那讓我夢寐以求的水晶球。“水晶球，快告訴我，我的未來是什么樣的！”“小主人，閉上眼睛。你會看到你的未來……”我閉上了眼睛，眼前出現許許多多的畫面，那都是我的未來。從九歲一直到老的過程全都有，并且，我的未來是美好的，將有很多的財富和美滿的家庭……我還沒看過癮，畫面就消失了。我睜開眼睛，水晶球說：“這就是你的未來，我的任務完成了。小主人，再見……”“啪”的一聲，它消失得無影無蹤。知道了未來的我，非常高興。心想：那我只要按照剛才看到的東西去做就行了！真輕松啊！太好了。這樣想著，我開始了“快樂”的生活。到學校上課，老師剛進教室，我就知道要上什么內容，總是第一根舉手發言。老師對我贊口不絕；同學對我刮目相看；我呢，自然是越來越得意……可是，好景不長。我漸漸厭倦了這樣的生活，沒有驚喜，沒有樂趣的生活。“水晶球，你快回來！我后悔了，快讓我把這一切都忘掉！……”可這叫喊聲沒有換來什么，依舊是無盡的沉默……我嘆息著，“如果我不許這個愿多好啊，哎……”
“干嘛唉聲嘆氣的！”突然感覺耳朵一陣酸疼。睜開眼，原來竟是一場夢……
當時的我也沒覺得什么，只淡淡地說了一句：“以后生日可千萬不能要水晶球了！也要提醒別的同學。”之后，便不再去想了。其實，現在想起來，那個夢真的告訴了我很多。
水晶球，神奇的東西，它能告訴人們很多。人們也愿意去聽它的話，但是這些人也許忽視了生命的意義：創造、選擇、回憶。前面縱然是一座玫瑰園，但通往玫瑰園的路卻不盡相同。人生的意義，并不在于玫瑰園，而在于通往玫瑰園的路上。如果大家都知道明天，乃至以后的事情，那么，請捫心自問：那人生還有什么意義呢？因為我們永遠不知道下一秒鐘會發生什么事，所以這一刻才會變得更加珍貴，下一刻才會變得更加期待。人生因未知而精彩。
精彩人生作文 篇4
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是西漢劉向所說的話。沒錯，書籍可以使我們不出門便可嘗便人 生百味，不身在其中便可明白人心難測，在潛移默化中升華我們的氣質，使我們滿腹經綸，變的聰明機智，不那么世俗。
用正確的方法去讀一本書，就像穿越不同的時空，尋找與自己的共鳴。在《城南舊事》中，我讀出了英子的童年與歡樂，那冬陽下的駱駝隊，一定香甜了她整個兒時的夢。在《狼王夢》中，母狼紫嵐在最后為了她的子孫而與老鷹同歸于盡時深深地震撼了我的.內心，雖然紫嵐死得悲慘，但我讀出她在生命最后一刻一定是幸福的在《假如給我三天光明》中，我又讀到了海倫·凱勒即使身殘卻志堅的精神，她的一生即使無聲，她的心靈卻有聲……
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，讀書便是我們生活的源泉，是我們人活一生的潛在支撐。多讀書，讀好書，好讀書，多借鑒、多學習、多運用，才可以將我們讀過的書的價值最大化。即便過幾年，我們記不清所讀過的書，但那些書的靈魂卻洗滌著我們的靈魂。
當然，讀書也如飲食，我們要在書的海洋中尋找適合我們口味的書籍。正因為每個人的閱讀興趣不同，才構建出每個人獨特的精神框架。不同的人不同的精神框架，遇到一起才碰撞出多彩的世界。據我所知，世界上讀書最多的民族是猶太民族，他們每個人每年平均要讀六十四本書之多。正因為他們讀了這么多的書，才使猶太民族成為一個優秀的民族。
讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我，是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
閑暇之時，一杯綠茶，一本書，在一個屬于自己的空間，走進別人的世界，感受別人的感受，喜他們的喜，憂他們的憂，領略他們對人生的感悟，從而受到啟發，我們的生命因此得到了豐富。我喜歡這樣的生活。 我的人生因讀書而翩飛，因讀書而精彩！
精彩人生作文 篇5
人生路上，何其漫漫。若不是您在我心上種下那一米陽光，我的人生又怎會精彩如常？——老師，感謝有您！
山雨欲來風滿樓。用這句詩來形容教室外濃稠成一團的天空是在合適不過的了。而在這連大樹都不禁彎彎自己筆挺的腰的天氣里，還有遠處那幾棟教學樓還佇立著，毫不怯懦的發出明亮的燈關。
啪啪！小木棍被用力地敲擊在黑板上發出憤怒的聲響。
安靜！一個女人稍帶嘶啞的聲音從講臺上爆出。可是回應她的，確實臺下不竭止的嬉鬧聲，而且愈來愈烈。更使得這臺上孤零零站著的女人更顯單薄可憐。即使，她一點也不單薄。
在二年級的猴子們的面前，她就像里面的一個憨態可掬的小胖泥人。她略顯臃腫的身材，身上掛著一件大紅色的單衣，穿著一條黑裙子，腳下還踢踏著一雙老舊的拖鞋。她露出有些黑黃的手臂，做出一副怒目圓睜的模樣，張合著厚實的兩瓣嘴唇，露出她那白的過分的牙齒，還有飛濺的唾沫星子。
即使她那塌鼻梁上架著一副透明框的眼鏡，但她眼中憤怒的火光早已穿透薄薄的鏡片，恨恨地射在了我們的臉上，燒灼這我們。
我正以為一直情景正要無止境的循環下去時，卻被一個人突兀的打破了。
你是我們的誰！憑什么管我們！一個小男生猛地從座位站起來，掀翻了桌子。寥寥的幾本書也散落在地上，好不可憐。
突然，教室里的聲音像被誰扼住了喉嚨一樣，只剩下被擋在窗外的風，瘋狂地撞擊窗戶發出哐哐的聲音。
老師也仿佛料不到這一出，呆立在原地。只見她的身影僵硬了一下。隨后我看到一滴淚水被擠出了她的眼眶，隨后便吧嗒吧嗒的打在了她的大紅衣服上，烙下暗紅的印記。
她哭的突然，哭的丑陋，卻哭得我心頭一顫。
她默不作聲，用顫抖的手指拿起一小半截的粉筆，在黑板上用力劃下兩個大字——老師。
我是你們的老師！我需要的是尊重！
這時，下雨了。她因為聲帶發炎，所以這時她的聲音更像是一把劈開天空的巨刃，讓它所包含著的深沉情感傾瀉而出。它也撬開了我木然旁觀的心。
尊重。
我心下慚愧得像無地自容。默默低著頭的我竟不敢面對她。這是人與人之間最基本的尊重。我難道就不需要自尊和他人的尊重了嗎？我也有我的驕傲啊！我竟然才醒悟！
窗外的電閃雷鳴與暴風雨的交響樂并未停歇過。我小心翼翼地探起頭來，怯怯地看著老師。
她發紅的眼角雖然還濕潤著，但她卻早已收起那顫人心神的哭泣臉色。她轉過身，寫下課本頁數，然后說了句，繼續上課。
這一刻，我不得不承認，這是我所看過的最美麗的場景。她拿起課本的模樣，倔強的挺直著腰板，在黑板上用她那娟秀的字體書寫著身為教師的驕傲與自尊。她的身形變得偉岸，盡顯著她的不屈。
她需要尊重，盡管她還是形單影只，但她還是拿起半截粉筆向人生討回了她應有的尊嚴！
老師，感謝有您，我知道了我需要尊重他人。
老師，感謝有您，我知道了我也有自己的驕傲。
老師，感謝有您，是您在我年幼的心間種下了這啟蒙的種子，為我遮蔽人生路上無常的風雨。
老師，感謝有您！
精彩人生作文 篇6
在《太陽每天不辭勞苦的升起》中，巴爾扎克曾說過，“不幸是成功者的進升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵”。
我說，挫折是人生的試金石，跨越它，就可以柳暗花明。
在這個世界上，一星隕落，暗淡不了燦爛星空;一花凋零，荒蕪不了整個春天。正如材料中的女大學生，未被錄取并沒有使她消極退縮，相反，她坦然面對自己的不幸，從容應對人生的挫折，反而柳暗花明。
人生便是如此，坦然面對挫折，風雨坎坷過后，便可以成就精彩人生。
英國的一位醫生卡爾，在一次醫學會議上，他大膽向人們提出接種牛痘可以預防天花。他的言論一經提出，全場嘩然。有人說他瘋了，有人譏笑他愚蠢，有人甚至辱罵他……無邊的謾罵沒有阻擋他的前行之路，他坦然面對，沉著冷靜。枯木總有逢春的時候，風雨之后總會見彩虹。實踐證明他的猜想是正確的，他從此打開了免疫學的大門，成就了他的燦爛人生。
生活不是一帆風順的，不要指望青云直上，不幸遭遇在所難免，而坦然面對，卻會收到奇效。我們何樂而不為呢?
宋代文人歐陽修，面對仕途的不順，被貶為滁州太守。多少士子文人懷才不遇，抑郁不樂，但是，歐陽修坦然面對，修醉翁亭，做《醉翁亭記》。“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，這份面對挫折的悠然自得讓我們深深折服，也成就了他“唐宋八大家”之一的輝煌。
如果不是坦然面對仕途的不順，怎么會有后世柳三變的淺斟低唱?如果沒有坦然面對官場的爾虞我詐，怎么會有豪放飄逸的詩仙李白?如果沒有坦然面對命運的不幸，怎么會有音樂巨人貝多芬的永垂不朽……
冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是的，人生如萬花筒般多姿多彩，只有坦然面對，才能讓你的人生成為開滿馨香花朵的花園。
“天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”泰戈爾的這句詩很好的詮釋了這份坦然。生命里注定著成功與失敗，我們要有“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的灑脫淡定，坦然接受失敗，為下一次積蓄力量，人生一定可以別樣精彩輝煌!
精彩人生作文 篇7
兒時，懵懂無知。這是我對人生最開始的理解，好像一片落葉，飄忽不定著人云亦云，也能悠然自得；長大以后，逐夢。這是我對人生虔敬的重視，如同一艘商船，奮進著奔騰不息，才可以一往無前。對我來說，人生便是一季的春、夏、秋、冬，逐夢的道上，有憂愁，有躊躇，他們交疊著講訴翱翔的定義，產生人生的精彩紛呈。你看看……
人生如生機盎然的春季，綠色代表期待。在希望的田野上，理想在向我揮手，清楚而衷于。沒有錯，我的愿望便是—當一名NBA的籃球隊員！她們那投球的斜線，躍過蒼穹，中空入網許可證，進了，進了！猛然人頭攢動，粉絲們歡欣鼓舞，足球運動員吹拂引以為豪的笑容，那燦爛的笑容里，有我深深地的期待……那時一件多么的讓人自豪的事兒啊！我想攜帶理想去旅游。
人生如艷紅驕陽似火的夏季，紅色代表著激情。我想，有理想的人是幸福的，由于有驅動力，日常生活才有拼搏的激情。我的籃球夢，我的引以為豪夢，為了更好地它，我每日都是在烈日下汗流浹背地訓煉著，縱然疲倦酸痛也能堅持不懈；為了更好地它，我積極參加校內校外機構的各種各樣籃球聯賽，縱然遍體鱗傷也能一笑而過。我眼中的自己的激情，一種濃濃的驅動力，豐富而幸福快樂著。
人生如枯黃滿園春色的秋季，黃色代表收獲。“一分耕耘一分收獲”當站在籃球聯賽的領獎臺上，自身手上沉重的獎牌教會我收獲的實際意義；當我還在足球比賽中為班集體增光添彩時，同學們眼里贊譽的笑靨教會我收獲的實際意義；在我們的精英團隊水準飛速發展時，教練員嘴中贊揚的團結一致教會我收獲的實際意義。一下吧，那樣的收獲要我的人生充滿了多彩的顏色，勾勒著全新的人生。
人生如冰雪滿天飛的冬季，白色代表純真，對我來說，這一份純真應該是維持心里的一份清澈，堅定理想信念，不驕不燥。籃球聯賽中，受傷了，站起來再次拼，告知自身風雨中這一點痛是什么；得獎了，回絕自豪，告知自身天外有天山外有山；失敗了，不妄自菲薄，告知自身不成功乃取得成功之母；憋屈了，學會欣賞，告知自身大成者為國為民……我想，僅有時刻維持心里的純真，人生的前進方向才會走得挺直，走的光明磊落！
掩卷思索，大家都是有自身的“時節”，或暖，或涼，或悲，或喜。唯有你有著一顆永不放棄的心，即便 在這個繁花落盡的秋，也能眼帶笑靨，發覺幸福。使我們帶著這顆幸福的心，脫掉財富的負擔，再次起航吧！
精彩人生作文 篇8
賈寶玉小小年紀,曾言:“女兒是水做的骨肉，男兒是泥做的骨肉，我見了女兒變清爽，見了男兒便濁臭逼人。”
固然，這有悖于生物科學觀點，可女孩子嬌滴滴，真若靈水般，柔弱動人。
記得英國經典歌曲《愛的力量》中一段譯文：石頭是最初和最末的守侯者，湖水的那種纏綿，一定能讓石頭也開出花朵。從側面看，這點明，看似柔弱的水，可把堅石滴穿。
而在我的心中，《飄》一書的女主角郝嘉麗完美地掩飾了“水”這一富有靈性的角色。美國南北戰爭前，她過著公主般的生活。因為她美麗動人，善于誘惑人心，那時的她幾乎什么都可以得到。可歷經四年戰爭，經受貧困、饑餓、驚恐等磨礪后，她，柔弱的水，一次又一次地滴穿了巨大的堅石。她，堅強勇敢，努力向命運挑戰，爭取經濟的獨立。她是勝利者，向水一般，流瀉出屬于她自己的精彩人生。
是的,一池湖水,尚可如此,若河水、小溪等，匯成洪流，又該會如何壯麗呢？
21世紀，男女平等，我相信并努力在失衡中找尋平衡的臨界點，可碰上科技勞作的大任務時，難不免會想到：有男孩子們，天塌了，還有他們撐著。但當我看到用于參賽的小車制作完畢后，我的想法一下子被推翻了。許多次我坐于一旁，注視著幾位可人兒，纖細的小手勤快地忙碌著，擔子就這樣略微承重地負在她們的肩頭上。她們蹲在地上，不停思索、改良配件、裝飾小車、削鉛筆制鉛粉、雙手都染黑了……最后，小車平穩地越過終點線，我看見她們寬心地笑了。那刻，我驚覺，柔弱之水，一旦匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無前，毫不比泥做的骨肉遜色。
我欽佩她們，如水一般，不管前方的石頭多么堅韌，高度差多么大，山谷多么狹窄，依舊肆奔，流瀉出屬于她們的精彩人生。她們不言敗、不氣餒、不放棄，不惜犧牲自己的時間，甚至不吃飯來減輕自己的重量，以減輕車子的承載量。她們，應該獲得最高榮譽的掌聲。
我相信，柔弱的水，千千萬萬的水流，在奮斗的人生中，不僅可把堅石滴穿，面對峽谷時，更可勇敢直前，流光溢彩！
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