不同的人生作文

時間：2022-09-19 16:34:47 人生我要投稿

有關不同的人生作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的不同的人生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關不同的人生作文10篇

不同的人生作文篇1

　　暑假里，我花了5天時間看完了《不同的情緒，不同的人生》這本書，結果給我很多感觸。

　　正如書中所言，我也曾經是一個內心怯懦的人，做作業喜歡拖拖拉拉。就像這篇征文，我一直在躲閃，一直在逃避，這是因為我害怕。可那天發生的這件事徹底改變了我。那天晚上，爸爸讓我學大的自行車，我一直不敢嘗試，一直逃避，在爸爸的鼓勵下，花了3個多小時，終于學會了。即使我的腿青一塊紫一塊的，我也沒覺得特別疼。

　　每天騎著新買的自行車時，我真的很開心，那一刻，我覺得很成功。我老爸說過的成功等于目標。和小朋友騎車玩，這就是我當前的目標，我達到了，嘻嘻。從此以后，我又學會了滑板，打籃球......等，正如老爸所說的，客服怯懦，最好的辦法就是嘗試，不斷地嘗試，像學騎車一樣，摔倒了爬起來，再摔倒再爬起來，拍拍灰塵繼續練習。結果很明顯，貌似很困難的事，一嘗試也沒神馬大不了，哈！

　　克服了怯懦，以后做什么事我都很積極，回到本文的主題---不同的情緒，不同的人生。怯懦的情緒，就會帶來弱懦的人生，我不需要這樣的人生，我要積極的，樂觀的人生，每時每刻都充滿活力的健康的人生！

不同的人生作文篇2

　　好像很多時候我都是比較遲鈍的。無論發生了什么事情，我都是人群中最后一個反應過來的。所以基本上什么好事兒都貪不上我，什么壞事也都能和我沾邊兒。

　　小時候我以為這只是運氣的原因。和誰長得好，以后就會有所改變的。可是長大以后，根本就沒有什么很大的改變。原本是什么，現在依舊是什么樣的？我有時候甚至就在思考，為什么人與人之間要有這么大的差距。我究竟該怎么努力才能縮短這個差距。

　　有的人先天不足后天補。那些確實的東西，通過彌補也是可以補回來的。可是有些人努力了一輩子都不能達到目的。我看著健身房，體育館那些來來往往的人，我不知道他們有著怎樣的人生。可是我知道，那樣的人生是和我截然不同的。

　　有的時候我甚至期待過一周和自己完全不同的人生。可是又想，那樣的生活真的適合我嗎？如果適應了那樣的生活，我還是現在的我嗎？我什么都不知道，我只不過在做一個沖動的決定和一個不切實際的幻想罷了。

　　或許他們很多人還會安慰我說。不要那么早就灰心喪氣的。很多事情，還有改變的余地。我們根本就不應該那么早的下結論。不應該否定了所有人。

　　可是你知不知道，在你看不到的時候，那些風邪氣的猖狂。我們只是不知道，并不代表那些幻想，是不存在的。不是我們一直都在努力。可是努力之后會有什么樣的結果，也是我們不能知道的。

不同的人生作文篇3

　　我只想為這本書寫下一些感觸，因為我有著與它同樣的情懷。我并不了解歷史，或者說根本不知道某些史事，但我認為懷著崇敬美好的心愿去靠近觸摸它更為莊重。這場苦旅，似苦似甜，非濃非淡，像是一道怪味的菜肴，初嘗是苦，再品又甜，五味交織，近乎滿漢全席那般雜陳。

　　我沒有去過莫高窟，可從余家的筆下我仿似已走過千萬回，我撫摸著那燦爛的文明，歷史文人的自苦，悲泣和蒼白的吶喊充斥著這單薄的墻壁，讓人壓抑窒息。咻呼間，我與他們站在同一個位置，仰望這斑駁又絕望的殘留。余家多次發出恨的咆哮，如杜鵑啼血，聲聲肺腑，或許有人會說既已去何必留，現今才子一樣可以創造新的文明。可細想，又如何一樣，不過自欺欺人，掩埋下內心的惶然。在這個吃著快餐，行人步履匆匆，人生像走馬觀花一樣的快門時代，人們的內心是浮躁的，了解一個人只需看看他的眼睛，可我看到的是一雙雙偏茫然無知卻兀自矯情甚至狂妄的眸子，這樣的新才子可以創造另一個敦煌奇跡嗎？我是不大信的。因為他們太過焦躁，尚于輕少。生活速度的加快導致越來越少的人肯執著于老的.事物，潛心的研究與傳承。余家在書中提到所謂老是以悟得歷史為前提，消了英氣，待到其定位把人重重疊疊的包圍著，不再企望遷徙，聽任蔓草堙路，隨后沉淀下來。我同樣間接地把“老”概括為內心的沉淀，環境的造就，人心的復雜。而內心不夠豐盈，又如何能再造“飛天盛世”。

　　前些日子有幸參加了香港古琴家，甲骨文研究家唐健垣先生的講座，如今已71歲的他嘲笑自己道老人家，人卻是精神盎然，儼然一個老頑童。在他的手指下琴弦震蕩，琴身低吟，可卻不會像成公亮先生那樣老味十足，這便斷了，又一燦爛的文明，即便古琴擁有著琴棋書畫中最高的位置，即便孔子已告知世人善樂的重要性，我們可以與古人直接交流的不多的“古”琴也幾乎消失，許多人不理解一把木頭，七根絲弦又如何能奏出天籟之音，于是懷著好奇心去聽，有人笑著搖頭喃喃道不過木頭咯吱聲，堪能入耳？但在真正愛老味的人耳中這聲音卻是穿越的隧道，心靈也隨著一起飄蕩，我愛極了它渾厚溫潤的嗓音，像走在青石板上，沉悶又清脆。接近它的時間越來越緊迫，我在內心叩問自己會不會像余家在書中的悲鳴，在某一天嘆到可惜，可惜，一伸手發現不過一場癡夢。

　　便是如今的蘇州，又哪有當年那般的吳儂軟語，低聲淺笑。可它依然憑靠著曼妙的身姿與風情吸引著我。柳宗元的“蓋天鐘秀于是，不限遐裔也”大約已不夠形容那里的文人名士及其雅致的氛圍。打開那一扇扇古門，清風拂面，眼前忽然出現舊時的世家小姐，穿越千年而來，裊裊婷婷。每個人心中都有一個桃花源，蘇州便是我心目中的那一個。余家為蘇州鳴不平，因著史官批判蘇州令人‘玩物喪志“，這樣的罪名實在大了。那么以梅為妻，以鶴為子的林和靖，豈不是要被批判荒唐了。瞧瞧他的詩“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，史官也向往了吧！

　　世間大多心有抱負者為家國山河拋頭顱灑熱血，如柳宗元、杜甫、屈原等人。也有如劉伯溫、范蠡這樣功成身退，瀟灑江湖的慧人。可我最終還是更愿意像汪曾祺筆下的人間草木一樣肆意而活，或輕懶或狂悖，只不想如歷史那般莊穆而沉重。

不同的人生作文篇4

　　前天，我回外婆家玩，外婆家有個很大的院子，四周幾乎種滿了蔬菜與果樹。

　　一進大門，五六棵大龍眼樹十分搶眼，綠樹成蔭，大得像綠色的巨傘，枝干穿過院子的圍墻。靠近大門的兩棵，枝干交叉，一大串一大串的龍眼壓彎了樹枝，令人垂涎三尺。左右邊種滿了綠油油的蔬菜，毛茸茸的藤蔓攀上支架，開滿金黃色的小花，引來了各種各樣美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂。整個院子充滿了生機勃勃，毫不夸張地說，這里是鳥兒門的天堂，世外桃源，歡快的鳥兒唱起了歡快的叫聲。

　　龍眼樹下長了些許小草，頓時我心里有個念頭，給樹除草。說干就干，我拿來鋤頭，開始小心翼翼地挖草根，因為外婆說過，除草不除根，它還會繼續長。意想不到的是，我足足干了一個上午，草雖然不多，但每一株少則挖個五分鐘，多則十分鐘，一根最少有六厘米長，最長接近二十厘米。為什么會這樣？突然我明白了道理，原來，茂密的樹葉遮住了陽光，沒有充足的養分，它們為了讓自己存活，有立足之地，只能把根伸得更長更深，吸取營養，和大樹競爭，沒想到，幾乎全活了過來。兩棵龍眼樹不斷磨練它們，使它們在嚴酷的環境下繼續生存，小草頑強的生命帶給我巨大的震撼！

　　我們的學習不是和這一株株小草一樣嗎？只有不斷磨練自己，克服困難，努力地扎根，我們才能有自己立足之地。沒有人天生就是天才，都是靠后天的努力而功成名就。

　　人生如小草，讓我們一起奮斗吧，拼搏吧！

不同的人生作文篇5

　　保持一種積極向上樂觀的態度

　　每個人都希望可以開開心心的生活，我是個追求完美的人，但我知道人的一生不可能順順利利，一定會有不如意，一定會有缺憾!我喜歡做白日夢，我喜歡遐想，我喜歡憧憬!

　　小時候的我很聽話，因為我愛我的媽媽，我聽媽媽的話，我很愛哭，因為我心里不舒服不會發泄，我只會哭;后來媽媽脾氣好，總被人欺負，從此我將做回我自己，一個別人看著脾氣比好的人，隨著年齡的長大，我變的安靜了，成熟了，不如以前開朗了，正如他們所說，我好像心事很重，的確我心事真的很重!

　　忍，這個字看著簡單，可是卻很難做到，我們應該什么時候忍呢，我想這應該隨著我的成長而了解吧!

　　這幾天我想了很多，人的一生有很多愁事，我愛想，在事情沒有發生的時候我就愿意想象，會把事情想到最壞，可能每個人不同吧，但是，今天我終于想開了，弄懂了：我應該樂觀的生活!

　　惆悵是沒有用的，事情總是要面對的，只有真正解決了，才是我們要做的，加油吧，不要浪費我的生活浪費我的時間!明天會更好、希望愛我的人都能有這個樂觀向上的態度!

不同的人生作文篇6

　　人生有兩種人，他們對待機會的態度各不相同。

　　第一種人是弱者，他們等待機會，如果機會不降臨，就覺得寸步難行;第二種人是非弱者(只因懂得上進勵志)，他們創造機會，即使機會沒有來臨，也覺得腳下有千萬條路可走。

　　當覺得自己不夠順利時，軟弱的人總是找借口說“因為我沒有遇到好的機會”，而勵志者則說“我只不過是暫沒有找到機會”。

　　其實，在整個人生中，時時處處都充滿了機會，只不過有些人總是消極等待，因此感嘆生不逢時或是懷才不遇。要想獲得機會，取得成功，我們必須積極主動地去面對、去爭取、去創造!

　　勵志是你通往成功的路，也是改變你人生的一個轉折點，想把握好人生就要學會如果勵志人生!

　　人的一生是勵志奮斗的一生，如果失去了勵志奮斗，生命就失去了意義，人生也缺少了激情。古語有云：“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”因此，不經過一番傲霜立雪的艱苦奮斗，就無法開出嬌艷的花朵，更結不出豐碩的果實。而不懼挑戰勇于奮斗者，才能開辟出個人獨具特色的道路，走向成功的殿堂!

　　常言道：“勵志者路自寬!”

不同的人生作文篇7

　　我曾經聽說這樣一個故事：有一個孩子在8歲的時候，因為一場大火而失去了行動的能力。但是他不甘心就這樣消沉下去，于是他每天都在籬笆墻邊練習走路。后來這個孩子成為美國的田徑運動員，他就是美國著名的短跑健將——葛林·康漢寧。

　　我還聽說過這樣一個和上述故事相反的故事：有一個病人在醫院做了一次檢查，檢查結果出來的時候，醫生把這個病人的檢查單和另一個患有癌癥病人的檢查單調轉了過來。結果原來那個本來只是患有肺炎（可治的）的人被誤診為癌癥（不可治的）。從此這個人便消沉了下去，不出三個月，便死了。

　　不只是上面說的兩個人，生活中還有許多人是這樣的，當然包括我自己。有一次，我去學琴，老師說我練得不好，讓我回去練習。我很不高興，回家后只是草草練幾遍就完事。后來，媽媽看見了，就問我：“你怎么不練琴？”我說：“老練都練不好，浪費那么多時間干嗎呀？”媽媽聽后，語重心長地對我說：“你都沒下苦功練，怎么知道練不好呢？快點去練，媽媽相信你能彈好！”或許是媽媽的話啟發了我，我又重新坐回琴邊，努力練琴，果然把最難的一段練好了。

　　生命對任何人都是公平的，他不會欠哪一個人或多給某些人什么。然而決定命運的，就是你面對人生的態度。

　　如果你希望命運能有什么奇跡出現的話，你就應該像葛林·康漢寧一樣勇敢、積極的去面對人生，不向命運低頭。那么你一定可以點燃你人生中的燈籠，讓著生命的燈籠照耀你前進的道路，點亮你希望、成功的火炬。

　　反之，如果你遇到困難就退縮、消極下去的話，那么等待你的就是黑暗和死的窟窿、深淵，一旦你跌落下去，你將無法自拔，接下來的也都是失敗的浪潮，它們會一浪比一浪高，直到完全把你吞噬為止。

　　人生就像是你的一個強大的對手，如果你主動進攻，可能你的對手就可以被你擊倒，你也就可以取得勝利；相反，如果你向后退或坐以待斃，那么你的對手就可以輕易贏了你，讓你一敗涂地。人生其實就掌握在你手中，它會怎么樣，就看你用哪種態度面對它。

不同的人生作文篇8

　　人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

　　唐宋八大家之一蘇軾，一生風雨一生坎坷，卻在被貶時吟出日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人，他用荔枝的甜美洗去官場的污垢，他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人，嘗盡甜美的荔枝。這是一種何等豁達的心境，官場的風雨，生活的風雨他心靈的前行，他要他的人生豁達，大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁……，一首《念奴橋赤壁懷古》表現了他歷盡風雨之后的坦然。人生如夢，表達了蘇軾對人生的感悟，明白了人生猶如一場夢幻，舉起酒杯，祭奠一下萬古長存的大明江山。這是如夢的人生，人有七情六欲蘇軾也不例外，在明亮的月光，中秋節的歡樂中，蘇軾也多情的吟出，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久。千里共嬋娟，對家人的思念和祝愿都濃縮在這短短的幾首詩里了，這是蘇軾多情的一生，如夢且豁達。

　　和蘇軾風格截然相反的詩人，卻也有著多樣而絢麗的經歷，斷日落頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。一首《水龍吟登健康賞心亭》道出了辛棄疾的悲憤，報國無門，壯志難酬，這對于一個武將來說，等于荒廢人生，辛棄疾的悲憤，悲涼描寫的淋漓盡致，休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未，求田問舍，怕應羞見，劉郎才盡，可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此，債何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚，這有力的話語中，辛棄疾否定了棄官歸隱，謀求私利，虛度時光的人生，雖然不知北定中原能否勝利，辛棄疾在悲憤的同時也表達了自己的壯志豪情，抵抗金兵，收復失地的報國之心，辛棄疾的人生多難而自信。

　　人的一生是多彩的，豐富的，絢麗的，相似而又不同，希望人們都能在歷史的滾滾長河中書寫自己多樣的人生。

不同的人生作文篇9

　　隨著教育界對閱讀的重視，很多學生捧起了一本本課外書。他們一開始閱讀，就被書籍牢牢地抓住了。每本書，都像是有魔法一樣，吸引著不同的人。

　　我也是書籍愛好者中間的一員。我不知道用什么樣的語言形容我和書記的關系。說書籍是我的朋友吧！覺得有一點不夠全面。說書籍是我的老師吧！覺得不能表達出我心中的感受。干脆我想讓書籍成為什么，都可以。

　　從前我只喜歡讀一些文學類的小說。如：鋼鐵是怎樣煉成的、秘密花園、霧都孤兒…

　　最近的半年居家生活中，我有了更多喜歡的類型。

　　首先是歷史類。以前我對歷史很感興趣，但只讀過中華上下五千年。這學期我們沒有開學。我利用居家時間讀了不少歷史方面的書。如：史記、講給孩子的歷史故事一系列的書…目前我只是在讀我國的歷史。從這些書中，我感受到了我們中國一路走來的艱辛。也領略了各個朝代君王的做人處事的方式。

　　其次是科普類。我覺得科普類的書籍，不僅能使我們增長知識，還很有趣。如：森林報、昆蟲記、少年兒童百科全書……

　　還有詩歌散文也是我的最愛。我喜歡冰心、趙麗宏、席慕容、泰戈爾等人的詩歌。喜歡肖復興、汪曾祺、北島、梁曉聲等人的散文。每每閱讀這些人的文字，都會深深陶醉其中。

　　此外植物學和寫作方面的一些書，我也十分喜愛。

　　和大家說這些，也只是想表示，在茫茫書海中，有很多寶藏等著我們去發掘。我們不能只局限在一類書中，一定要閱讀不同類型的書籍。在讀書的過程中，我們要永遠做一只吃不飽的毛毛蟲。只有這樣，才能吸收更多的營養。

　　讓我們手拉手，一起去讀各種各樣的書，感受被芝士花香包圍的人生。

不同的人生作文篇10

　　我這是在哪里？難道我在另一個世界了？這是個空蕩蕩的屋子，“喂，有人在嗎？”我穿過了一個走廊，一間房的燈亮著，我敲了敲門，沒人應，于是我推門進去，我頓時傻眼了，墻面上貼著各類人的資料，各種行業，各種角色，不分年齡，什么類型的都有！

　　“你好，我是天使，你中獎了，你現在可以體會墻上資料的人的人生，可以感受不同的角色，可以在人間自由行走，”突然有個聲音告訴我，我不禁問他：“天使，能告訴我，我是不是死了？”“你想要知道答案嗎？孩子，那你選擇墻上資料看看呢，體驗一下不同的人生！”“好吧，天使！”我爽快地答應了！

　　（一）

　　我首先選擇了一個退休的老爺爺，因為我喜歡和老人在一起！我的身份是一個快遞員！

　　我鼓足勇氣按了老爺爺家的門鈴，起初沒人應，于是我就開始敲了門，“有人在嗎？”環顧四周，這是一個別墅，院子很大，突然沖到門邊的是一條狗，它沖著我大叫，然后不斷地蹭著門，好像要訴說著什么，而且很著急！還是沒有人出來，我感覺是不是出事了呢，于是我爬上了圍墻，沖到室內，老爺爺昏倒了，“爺爺，你沒事吧，爺爺……”我立馬打了120的電話！醫生問：“你是他的子女嗎？”

　　“不是，我是送快遞的，這家的狗叫得很厲害，于是我就進來了，看到主人躺在地上，所以就打了120。”我連忙解釋道，“這家的子女都出國了，平時就他一個，老人家本來就有心臟病，”旁邊的鄰居也趕來了，并跟醫生解釋！“那怎么辦，誰跟著去呢？”醫生詢問道。“我！”我反正是天使派下來的，何不做一下老爺爺的看護呢！

　　沒想到，老爺爺昏迷了三天，一直不停地在打點滴，醫院方面也打了老爺爺子女的電話，可是，他們子女都以“太忙”為由，托給了醫院，只是留了一句話：“醫療費可以用我父親的醫保卡的，他養老金很多的！”我聽完，還是憤怒的，怎么說也是自己的父親，父親培育子女成材，到老了，居然一個人面對冷清的病房！我看著也是有些心寒，想想自己對待父母，之前還是任性的，不夠溫暖，有機會重來，我肯定會加倍疼愛我的父母！

　　我照顧老爺爺到出院，他是個很開朗的人，沒對子女抱怨半點，這也是我感到意外的！我建議爺爺可以去養老院，希望他能長命百歲！

　　（二）

　　我選擇了環衛工人資料，體會環衛工人的生活！于是，我便成為了一名環衛工人。

　　又到夏天了，這是對環衛工人最難熬的時節，我跟隨他們到小區清理垃圾，感受頗深的！即使有垃圾桶，垃圾還是都散落一地；在車流不息的馬路中間也會有礦泉水瓶子；帶小孩的老人，會將垃圾隨手一扔；明明有可回收、不可回收的垃圾桶，但還是沒做垃圾分類；煙頭沒有掐掉就扔垃圾桶了……

　　對于上述的問題，其實，可以用一句話解決，我們要為下一代做好榜樣，維持整潔的生活環境，傳承文明健康的思想，以發展的眼光看待城市衛生，那么，我們的下一代也將會過得更好！

　　三百六十行，行行出狀元，我們要尊重每個行業的辛苦工作的人，不要惡語相向！我在車流中撿垃圾的時候；在蒼蠅群中，整理垃圾箱的時候……我能深切地感受到垃圾的味道；我感受到戴著厚實口罩，汗如雨下的滋味……環衛工人，真的太不容易了！

　　完成了體會環衛工人工作的角色，告別了一起工作的同事！覺得作為新時代的青年，我們要以身作則，不再亂扔垃圾，以此減少環衛工人的工作量，因為他們真的很辛苦！

　　后來，我又體會了工人、老師……一系列的角色，我深感生活的不容易，我現在要更努力地學習，為更好的明天而努力！

　　最后我呼喊了天使，“天使，能告訴我，我怎么回到父母身邊盡孝呢？”“孩子，其實你出了車禍，因你的堅強意志在努力掙扎，體會那么多角色，你會更珍惜現在所擁有了嗎？孩子，要好好生活啊！”“我會的，我保證！”

　　在昏迷中，我體會別人的生活，整整3年！當自己醒過來，父母還在身邊，花香四溢，床邊都是我喜歡的郁金香，父母每天都在期盼我的醒來！

　　謝謝父母，兒子要再次回歸到你們生活里了，讓你們受累了！

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