關(guān)于我人生的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我人生的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我人生的作文 篇1
5年前的花開(kāi)，我還只是一個(gè)很幼稚的小孩，比許多人幼稚。那時(shí)候，我成績(jī)很好，常常名列前茅，就開(kāi)始傻傻地幻想自己長(zhǎng)大會(huì)考上清華，然后買房子，開(kāi)跑車……呵呵，真搞笑額。
直到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)我不是讀書(shū)的料，才覺(jué)得書(shū)本那么厚，穿不透。我已經(jīng)嘗試過(guò)努力，不過(guò)我投降了，我知道我再怎么做都是徒勞，一切動(dòng)作都只是在命運(yùn)里掙扎而已。
然后，我靜止不動(dòng)，靜靜地觀看著別人，別人的生活。發(fā)現(xiàn)所有人都在沉淪！
好多人都沉淪在已經(jīng)醉氣熏天的幻象中，他們?cè)诶锩妫贿呥M(jìn)行著他們虛幻的戀愛(ài)，一邊瘋狂地玩樂(lè)，似乎忘記了外面的一切……他們會(huì)就這么消耗了青春，留下縹緲的回憶。
還有一些人，沉淪在書(shū)本中，機(jī)械式地沉淪著。他們，也許天生，也許其他原因，他們總在看書(shū)、思考。總在課堂中，揮舞著小筆記錄；總在臺(tái)燈下，揮舞著小筆抄寫(xiě)；總在試卷上，揮舞著小筆解答……他們會(huì)就這么消耗了青春，換來(lái)許多東西。
沒(méi)有人的人生是錯(cuò)誤的！沒(méi)有人的人生是正確的！對(duì)，即使活在幻象中的人，長(zhǎng)大后他們會(huì)很卑微。但是他們信仰著世間最偉大、最奇妙的東西——愛(ài)情，信仰著“有卑微的男女，沒(méi)卑微的愛(ài)情”，一直到老！而那一個(gè)個(gè)人才，他們得到大大的房子，靚靚的車子，又如何？換來(lái)的是他們每一天，被迫著工作，腦子總要高速的運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)閑心欣賞一切，一直到老！
我，我似乎也沉淪于某些東西一樣，我還是繼續(xù)掙扎著。人生是一直向前的？不，起碼現(xiàn)在的人類不是。人生，只是在原地掙扎，在掙扎的同時(shí)，令自己變得更強(qiáng)，然后才有資格在前方掙扎！
我人生的作文 篇2
人赤裸裸地來(lái)到這世上，何謂地？又何謂失？生不帶來(lái)，死不帶去，那究竟什么東西才屬于我們自己。唯獨(dú)是一種境界，一種精神境界，僅此而已。
“追尋理想不放手，為夢(mèng)而生”。這是人生的第一種境界。因?yàn)槿水吘故且谏鐣?huì)上生存，物質(zhì)上的需求是必須的，不然存活都存活不了，又何談境界。要生存就得有目標(biāo)，并為之而不斷地努力追求。但我所認(rèn)為的這一種境界與功利主義是有所區(qū)別的。生活中，理性的人處于這種世界中，這種人熱愛(ài)生活，注重實(shí)際，一切從自己的理解出發(fā)。他們執(zhí)著于改變命運(yùn)，追求自己所認(rèn)定的理想目標(biāo)，努力爭(zhēng)取屬于自己的人生成就。不管前路有多少荊棘砂石，他們都努力地去追求，把自己置身于社會(huì)中，隨著時(shí)代的命運(yùn)浮浮沉沉。
對(duì)于一個(gè)追夢(mèng)人，我們最初不應(yīng)該以功利的標(biāo)尺去評(píng)判他。因?yàn)槊恳粋�(gè)單純的追夢(mèng)者都值得我們每一個(gè)人去尊敬。因?yàn)樯鐣?huì)的潮流是不斷前進(jìn)的，也正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)個(gè)追夢(mèng)者小小的夢(mèng)想才推動(dòng)著社會(huì)的不斷前進(jìn)。至于怎樣才算是單純的追夢(mèng)者，顧名思義就是除了一顆追夢(mèng)的心是沒(méi)有任何私心雜念的。但這也可以理解為是為了“自己”，但這一個(gè)“自己”并不是指狹義的自己，它包括了愛(ài)他之人和所愛(ài)之人，甚至可以是更多，可達(dá)無(wú)窮。假如我們把這也可以理解為是私心雜念的話，那么世界上就再?zèng)]有什么單純之事可言了。但事實(shí)往往是許許多多的單純追夢(mèng)者在追求自己夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)受到許多外在因素的影響而偏離他最初原定的軌道，甚至是迷失了自我。這時(shí)我們就需要用功利甚至是道德的.標(biāo)尺去評(píng)判了。但心中的標(biāo)尺不可濫用，因?yàn)橛袝r(shí)候一顆顆單純的心靈往往是這樣才會(huì)被染得“不明不白”的。但人生就像迷宮一樣，此時(shí)的他們找到了迷宮的入口卻迷失了方向。
“追夢(mèng)千里，敢問(wèn)路在何方”？這是人生的第二種境界。有的時(shí)候理想與現(xiàn)實(shí)畢竟是有差距的，正如我們常常說(shuō)的：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。感性的人處在這個(gè)世界中。他們承認(rèn)并尊重道德，看到社會(huì)中的黑暗面，他們充滿了對(duì)真善美的追求和熱愛(ài)，得到的卻是痛苦和焦慮。他們的人生有時(shí)會(huì)很迷茫和不安，他們處在理想和現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)之中，處在美與丑的矛盾之中。有時(shí)候理性的人在追夢(mèng)的過(guò)程中會(huì)變得感性起來(lái)。但是請(qǐng)不要去抱怨社會(huì)的不公，也不要抱怨自己，在不違背法律與道德的前提之下，請(qǐng)跟著感覺(jué)走。
此時(shí)，找到入口的追夢(mèng)者卻看不清前進(jìn)的道路，看到蜿蜒曲折卻看不到出口。他們不停地問(wèn)：路在何方？但是沒(méi)有人能給一個(gè)準(zhǔn)確的答案他們，因?yàn)榇鸢钢辉谒麄冏约旱男闹校麄兊脝?wèn)自己。當(dāng)我們走得太遠(yuǎn)的時(shí)候，我們很容易就會(huì)忘記行走的初衷，此時(shí)不妨回頭看看，欣賞一下后面的風(fēng)景，靜下心來(lái)沉淀一下自己。或許當(dāng)我們?cè)俎D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，路就在腳下。在這一段漫長(zhǎng)的路途中，或許我們會(huì)看到許許多多的爭(zhēng)權(quán)奪利、勾心斗角，這很顯然就與自己最初的夢(mèng)想相違背。此時(shí)便會(huì)是理想與現(xiàn)實(shí)相違背，矛盾是非不斷沖突的時(shí)期，但當(dāng)你憤憤不平卻又無(wú)能為力的時(shí)候，請(qǐng)不要去抱怨社會(huì)的黑暗，也不要去責(zé)怪自己的無(wú)用。你要做的是，用心去走好自己的路的同時(shí)，為更多的后來(lái)者引路。不是嗎？與其去當(dāng)一艘救援船不如去做一盞明燈去照亮更多心靈的帆船。用心去追夢(mèng)，用心去感化，相信康莊大道就在不遠(yuǎn)處，觸手便可及。
“放蕩不羈無(wú)自我，只因用心感悟”。這是人生的第三種境界。可是我們很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，卻很少人能處在這種世界中，只有放蕩的人才會(huì)處在這種世界中。這一種人對(duì)事物具有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，他們不會(huì)在乎世俗的眼光，只會(huì)聽(tīng)從心靈的召喚。在這一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，他們能獨(dú)善其身，享受到與眾人不一樣的快樂(lè)。所以說(shuō)，人不能只停留在利益與功名的競(jìng)爭(zhēng)中，也不能只停留在現(xiàn)實(shí)的生活中或是主觀的理想中。人應(yīng)該始終把握住自己的心靈，達(dá)到精神的超脫。把人性中的真善美在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大，讓世界變成美好人間。
人生就像迷宮一樣，上半生在尋找入口，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看化之后，下半生又在尋找出口，不是回到原點(diǎn)，而是到達(dá)了生命的另一端。超脫之后，第三境界就壯大了。追夢(mèng)的人，領(lǐng)略過(guò)人生百味之后，不管是否有所成就，他們都會(huì)釋然淡然。只覺(jué)年少輕狂。然而經(jīng)過(guò)歲月的洗禮之后，定會(huì)有自己獨(dú)到的體會(huì)和感嘆。甚至?xí)活櫴浪籽酃猓プ龀鲆恍┝钊擞X(jué)得不可思議之事。他們變得放蕩不羈了，但在我的眼里，他們是自由的，精神上的自由就是人生最大的快樂(lè)。在那一刻，他們已是獨(dú)善其身之人，他們達(dá)到了心靈的超脫。只想著如何去把人性中的真善美去傳承下去。所以說(shuō)，盡管功名利祿、人性缺失充斥著社會(huì)的每一個(gè)角落，但我始終相信社會(huì)的腳步是前進(jìn)的，世界是美好的。
但細(xì)想一下，人生的這三種境界不正是我們大多數(shù)人人生的三個(gè)不同階段嗎，浮浮沉沉，迷茫恍然。當(dāng)然，有些人又會(huì)有所不同，咱也不能把人家要走的路在自己的手里給定死嘛是吧，不然生活就會(huì)少了奇跡這一樣?xùn)|西的發(fā)生的了。人生短短幾十年，轉(zhuǎn)眼成空，得有時(shí)，失有時(shí)，生不帶來(lái)，死不帶去。唯獨(dú)能存留于世上的便是我們生時(shí)的思想境界以及靈魂上存留的人性光輝。
正是因?yàn)檫@樣才需要我們用心靈去感受，用一顆平常心去看待一切的是與非，即使是迷失了也要不慌不忙。生活中，很多人活得夠用心、夠努力、夠辛苦，可就是感到不快樂(lè)、不幸福、不成功，因?yàn)樾撵`得不到快樂(lè)。
說(shuō)到底，人生就是一種態(tài)度，態(tài)度決定人生。這就是我所理解的人生境界。看得透，放得開(kāi)，坦坦蕩蕩。既然來(lái)到了，就要無(wú)怨無(wú)悔地離開(kāi)！
我人生的作文 篇3
每個(gè)人的一生中總有些許多美麗的事物，那將定格在腦海里，開(kāi)心時(shí)拿出來(lái)欣賞欣賞，讓它的美麗永遠(yuǎn)綻放！
我喜歡在春季里漫步公園，呼吸那清新的空氣，品味那飄逸的花香，欣賞那參天古樹(shù)，這么些美麗的景物都會(huì)使我心曠神怡。忽然，聽(tīng)見(jiàn)后面的一位女孩在叫我：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它！”我望著這笑靨燦爛的女孩，又看了看那五彩斑斕的蝴蝶，這一刻，我感悟了，感悟到了人生的美麗，感悟到了真善美！
心靈，真美！
夏夜的繁星，一望無(wú)際的星空，就像美麗的古希臘的神話一般，令我魂?duì)繅?mèng)繞。看著這寧?kù)o的星空，我的一切煩惱，孤獨(dú)霎時(shí)間消聲匿跡！
星空，真美！
秋日的余暉映照著落葉，像俏麗的影兒，又像飄浮不定的小舟，像色彩斑斕的蝴蝶，在這枯禿的老樹(shù)下翩然起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而紛飛，仿佛在演繹著一場(chǎng)美麗的神話。這就使思鄉(xiāng)斷腸的游子不得不抒發(fā)他們的情懷：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”……
落葉，真美！
冬天的黃昏，毫不保留地在展示著它那絢麗的光彩，耀眼奪目。看，兩個(gè)大雪球就能簡(jiǎn)單地堆成一個(gè)白白胖胖的可愛(ài)的雪人娃娃。看那些還在童年中的孩子們快樂(lè)地在雪地中玩耍。啊！冬天的顏色是多么純潔高尚的顏色啊！
雪景，真美！
一年的景色亦如此絢麗多彩！我們是否更該去珍惜這來(lái)之不易的時(shí)光呢？人生雖美，卻不容我們虛度半點(diǎn)光陰。我們要珍惜眼前的所有，不要在失去后才懂得珍惜，同時(shí)，也得知道浪費(fèi)時(shí)間，亦是浪費(fèi)生命。
人生短暫，但畢竟是美麗的！
越是美麗，越要珍惜！
我人生的作文 篇4
我認(rèn)為，人生如水，難免跌宕起伏；人生如月，難免陰晴圓缺。生活中，有些人因?yàn)檫^(guò)分的在乎獲得，他們將迷茫的枷鎖扣在自己身上，任憑風(fēng)雨璀璨，最終迷失在無(wú)盡的空虛與煩惱中。初春的清晨，風(fēng)微微揚(yáng)起輕紗的薄簾，紛揚(yáng)的雨絲宛若曲終回環(huán)，輕輕著落。窗外的蘋(píng)果樹(shù)為了秋天的碩果累累毅然放棄了美麗可愛(ài)的花朵。
塞翁失馬，焉知非福。用不同的眼光看待事物，用不同的態(tài)度對(duì)待事情。溶溶月，淡淡風(fēng)，柳絮吹花吐香。蕓蕓眾生，大千世界，卻只有極少數(shù)能看清塵世的迷茫。飛鳥(niǎo)過(guò)往間，生生滅滅，千年過(guò)客據(jù)來(lái)冷月吐織馨香的巾絹，擦亮迷離的雙眼看清塵世的庸俗。雨過(guò)天晴，碧空萬(wàn)里，一道彩虹橫跨大川。
以為行者不禁感慨：雨呀，你的犧牲換來(lái)了自然的回目一笑。是呀，雨的一生換來(lái)了更美的事物，同時(shí)滋潤(rùn)了大地。雨尚且明白，為什么擁有智慧的我們?nèi)稳粓?zhí)迷不悟呢？
我人生的作文 篇5
同學(xué)們，我最喜愛(ài)的一句名言就是知識(shí)改變命運(yùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)就能成就未來(lái)。
我出生在一個(gè)偏僻的小山村，父母都是地地道道的農(nóng)民，有姊妹四人，我是老大。小時(shí)候家里生活條件很艱苦，我印象中最深的是那時(shí)候的冬天特別冷，西北風(fēng)呼呼地刮著，早上上學(xué)的時(shí)候，地面上的水坑全結(jié)了一層薄薄的冰，那時(shí)很窮，冬天只能穿兩條露腳背的單褲，凍得人直打顫，每年的冬天，我們不但手上長(zhǎng)滿了凍瘡，連腳腕也被吹裂了。
在我四歲的時(shí)候，我們家旁邊搬來(lái)了一個(gè)工廠，叫709。我們第一次近距離地感受到廠里人的生活，吃的好，有飯有面有肉（那時(shí)我們一天還只能吃兩頓飯。），穿的好，各種各樣花花綠綠的衣服把孩子們打扮得象天使，使姑娘們美若天仙。他們的生活在我看來(lái)象天堂，我小小的心充滿了無(wú)比的羨慕。
怎樣才能過(guò)上那樣的生活？爸爸告訴我：農(nóng)民的孩子只有一條路，好好讀書(shū)，考上學(xué)校。
懷揣著一定要考上學(xué)校的信念，我開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯，人一旦有了信念，在別人看來(lái)枯燥的學(xué)習(xí)于我卻是那么津津有味。解答數(shù)學(xué)難題成了我最大的快樂(lè)，初中二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校在元旦舉行了一次迎新春游園活動(dòng)，游戲很多，有踢毽子、吹蠟燭、滾皮球……別的同學(xué)都在忙著玩各種各樣的游戲，而我偏愛(ài)做數(shù)學(xué)題，做一道數(shù)學(xué)題得一張獎(jiǎng)票。我忘我地做著，直到把所有的題都做完。那天，我所有的獎(jiǎng)票都是做題得到的。
一路走來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，初中畢業(yè)，我考上了師范校，（那時(shí)中師的考中率是百分之三，我是我們學(xué)校考起的第一個(gè)女生）畢業(yè)后，我成了一名小學(xué)教師，并一直工作至今。
我要感謝知識(shí)，是它幫助我改變了命運(yùn)，有了一個(gè)充實(shí)而美好的人生！前不久，我在中央電視臺(tái)看到這樣一個(gè)節(jié)目：為來(lái)自甘肅的一戶人家做20xx年的家庭規(guī)劃。這戶人家現(xiàn)有爸爸媽媽、三個(gè)孩子，最大的孩子12歲，爸爸是代課教師，月收入500元，母親是農(nóng)民，家里只有幾千元存款，而現(xiàn)在因?yàn)榫幼…h(huán)境很惡劣，全家面臨搬遷，還差兩萬(wàn)元左右，這些錢只有向親戚朋友借，以后慢慢還。
這樣的一個(gè)家庭在20xx年怎樣才能過(guò)上好的生活？在座的嘉賓紛紛出謀劃策，最后所有嘉賓都一致認(rèn)為，這家人未來(lái)的希望在孩子身上，只有孩子努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，用知識(shí)使家庭致富！同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。希望你們從此刻開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的更美好的未來(lái)！
我人生的作文 篇6
如果你的花瓶只存留高貴的玫瑰花香，那你必然不懂得田野里蒲公英的美麗。
沐浴朝陽(yáng)，立于草叢，獨(dú)華其身。讓人看一眼，便永遠(yuǎn)忘不了。
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，這里被稱為早春園，三四月正是萬(wàn)物盛開(kāi)的時(shí)候。只是忙起來(lái)根本不會(huì)有人注意到春天早已來(lái)臨。屋前的小溪依然干涸，屋后的大山依然枯黃。那時(shí)接觸智能手機(jī)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)不多，吸引我的只是那片黃褐色的田野，于是經(jīng)常約著三五個(gè)小伙伴，放學(xué)后后漫步在田野間，一次又一次詢問(wèn)著春天的消息。看不見(jiàn)繁華絢麗的城市，我便轉(zhuǎn)身投入簡(jiǎn)約樸素的大地里去。
或許是不喜歡繁華，或許是我的生活本該如此，我極少見(jiàn)過(guò)美麗的玫瑰，也享受不過(guò)那份奢侈，又或者是我接受的家庭教育，比起那些繁華，我更喜歡平淡樸素。
上次和朋友去田野間漫步已過(guò)去許久。記得那次我們追逐在田野間，當(dāng)所有人都不以為然的跑過(guò)時(shí)，我在那小片蒲公英前停下了腳步。參差不齊的站成一排，我不知想著什么，只覺(jué)得蒲公英也很美。后來(lái)我摘下一朵，放在嘴邊，輕輕一吹，頓時(shí)迎著黃昏的夕陽(yáng)四處飄散，我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)……沒(méi)人知道我在想什么，包括我自己。
即使那片蒲公英被調(diào)皮的羊兒當(dāng)做美味咀嚼，即使那片蒲公英被勤勞的農(nóng)民伯伯當(dāng)做野草連根拔起，即使被人當(dāng)做止鼻血的最佳藥方，即使我沒(méi)想到有天我離開(kāi)不再回來(lái)，即使有再多的美好回憶，我都不想也不會(huì)忘記它。
因?yàn)槲蚁矚g它隨風(fēng)而安的魄力，風(fēng)吹到哪兒，哪兒便是它重新開(kāi)始的地方，我敬佩它默默的性子，在百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，它只默默綻放著屬于它獨(dú)特的色彩。羨慕它的自由，把希望的種子隨風(fēng)飄過(guò)國(guó)界，一路旅行，累了便停下生根發(fā)芽開(kāi)始新一輪的綻放。
那株我走時(shí)摘來(lái)放在包裝盒里的蒲公英，歷經(jīng)歲月的洗禮，秸稈沒(méi)了當(dāng)年那翠綠的顏色，但依舊不失來(lái)時(shí)的氣魄。當(dāng)最好的朋友離開(kāi)我時(shí)，那晚我哭了很久，后來(lái)看到這株蒲公英時(shí)，站在窗邊，猶豫了很久后，我決定放飛它，還它自由，繼續(xù)完成那被我阻擋了很久的“使命”。悠悠開(kāi)口自言自語(yǔ)到：“秋天來(lái)了，我們像蒲公英一樣隨風(fēng)背對(duì)著漸行漸遠(yuǎn)，不再悲傷難過(guò)，因?yàn)橹灰覀冊(cè)谶@個(gè)世界上，怕相隔千里，都會(huì)懷有一份獨(dú)特不會(huì)凋謝的記憶。”
后來(lái)我懼怕了離開(kāi)的感覺(jué)，喜歡上了蒲公英一樣自由的感覺(jué)，帶著這份專屬我的獨(dú)特的記憶，在蒲公英叢中漸行漸遠(yuǎn)，我的背影變成了蒲公英，迎著黃昏的夕陽(yáng)飄向遠(yuǎn)方。
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