我人生的作文

時(shí)間：2022-06-17 14:48:35 人生我要投稿

精選我人生的作文六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我人生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選我人生的作文六篇

我人生的作文篇1

　　黑暗中的燈光可以為人們帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。人生中的一盞燈，可以為我們指引前進(jìn)的方向，把前路照亮。

　　在學(xué)校，班主任就好像那一盞燈一樣，給我?guī)?lái)希望，讓我增添力量。

　　進(jìn)入初二，雖然學(xué)業(yè)在加重，壓力加大，但我愛(ài)說(shuō)話的毛病卻沒(méi)有絲毫的減少，并且隨著與同學(xué)們的熟悉，還有愈來(lái)愈剎不住車的趨勢(shì)。那么一段時(shí)間我的這一毛病幾乎達(dá)到了“登峰造極”的程度。記得那段時(shí)間，作業(yè)量很大多，學(xué)習(xí)壓力也很大，面對(duì)這些難以逾越的壓力，我一度的迷茫甚至有了很多放棄的想法。所以，頭天定好的規(guī)劃，第二天經(jīng)常不落實(shí)，見(jiàn)了同學(xué)總想說(shuō)幾句話，時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)也在悄悄地下滑。每次見(jiàn)到班主任，因?yàn)樾奶摚业哪抗舛疾桓腋龑?duì)視，躲閃著去看別處。

　　也許是我說(shuō)話的表情，也許是我躲閃的目光，恰恰引來(lái)了班主任的關(guān)注。一次課后，她把我叫到辦公室，仔細(xì)詢問(wèn)我最近是怎么了，為什么月考的成績(jī)下滑的這么厲害。在我懦懦地說(shuō)出了自己的情況后，她毫不客氣地指出了我的問(wèn)題，讓我抬頭與她的眼睛對(duì)視，我不得不硬著頭皮去看她的眼睛，雖然她戴著眼鏡，但是透過(guò)鏡片我看到的卻全是嚴(yán)厲。她直視著我，一字一句幾乎是字字重音仔細(xì)地幫我分析為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，她的每一個(gè)字每一個(gè)詞語(yǔ)每一句話似乎都重重的敲在我的心頭上，我覺(jué)得自己也是第一次那樣認(rèn)真地聽(tīng)進(jìn)老師的每一句善意又精準(zhǔn)的分析，這一次，當(dāng)我的目光再次望向她的時(shí)候，她那雙明亮的眼睛，就如同兩盞燈，散發(fā)出的光是那么的柔和，又是那么的慈愛(ài)與深情。記得那一天，劉老師還讓我對(duì)著著她的目光，做出以后“我要應(yīng)該怎么來(lái)改變，并且要定期向她匯報(bào)”的保證。

　　離開(kāi)辦公室時(shí)，我再一次望向她，那兩束如燈般溫暖的目光里看到的全都是希望，這讓我從此增加了力量，更增強(qiáng)了進(jìn)步的信念。一次周測(cè)結(jié)束后，我的成績(jī)有了提升，在課堂上與她對(duì)視時(shí)，我覺(jué)得我看到的是滿眼的鼓勵(lì)和贊許。在她時(shí)刻關(guān)注的目光中，我又逐漸地回到了正常的軌道。

　　現(xiàn)在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的對(duì)視，我總覺(jué)得那就是兩盞燈，在前方引導(dǎo)著我。如果沒(méi)有那次談話，我可能深陷歧途，正是有了她的關(guān)注，有了她那如燈光般的目光，才照亮了我前進(jìn)的路，指正了我行走的方向。

我人生的作文篇2

　　對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，人生應(yīng)該是永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，不會(huì)有挫折的，但是行駛在人生的海洋里，總會(huì)遇到一些讓你傷心不快甚至惱火的事情。

　　比如說(shuō)吧，某天你正興高采烈的走在路上，卻被路上的香蕉皮滑了一跤，摔了個(gè)輕傷，氣憤至極。卻無(wú)法找到那個(gè)亂扔香蕉皮的人，這種時(shí)候就像是人生的海洋刮起的小風(fēng)小雨，

　　再比如暑假來(lái)臨前的一天，我們線上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“為了讓同學(xué)們好好養(yǎng)養(yǎng)眼睛，只做做暑假作業(yè)就行了。”媽媽笑瞇瞇的看著我說(shuō)：“為了豐富你的暑假生活，我給你報(bào)了英語(yǔ)班。”聽(tīng)完這話，我感覺(jué)郁悶的要哭了，這時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)應(yīng)該就像是人生的海洋里，風(fēng)浪加大了。

　　更慘的事情是一整個(gè)學(xué)期，刻苦努力的我取得了全年組第一名的好成績(jī)，媽媽答應(yīng)只要期末考試成績(jī)優(yōu)秀，就帶我去姥姥家，結(jié)果要連續(xù)補(bǔ)10天英語(yǔ)課，一個(gè)學(xué)期的期待就這樣泡了湯，滿心期望的事情沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我覺(jué)得這種情況應(yīng)該算是人生海洋里遇到了暴風(fēng)雨了。

　　這就是我眼里的人生，俗話說(shuō)，人生不如意事十有八九，我想我們能做的事情就是接受現(xiàn)實(shí)，不斷努力奮斗，就有可能在我們自己的人生海洋里迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。

我人生的作文篇3

　　人生，從古至今多少文人墨客賦以文章

　　我眼中的人生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就像一場(chǎng)游戲。

　　可是我應(yīng)該站在什么角度去看待這場(chǎng)游戲呢？

　　痛苦掙扎著的局內(nèi)者？

　　永遠(yuǎn)走不去世俗的圈套：無(wú)盡的沉淪；無(wú)邊的欲望；無(wú)休止的掙扎；找不到盡頭……

　　默不做聲的旁觀者？冷眼看待一切；始終把一切放在心里；無(wú)情的眼神；無(wú)心的動(dòng)作；無(wú)休止的承擔(dān)；默默的哀愁著……

　　匆匆走過(guò)的路人？從始至終都是漠不關(guān)心無(wú)視生活的真諦；無(wú)意生活的長(zhǎng)短；無(wú)緣生活的一切；只知道匆匆向前趕去……

　　站在這場(chǎng)生活的游戲中我該向何去何從？

　　痛苦掙扎的局內(nèi)者。漠不做聲的旁觀者。匆匆走過(guò)的路人……

　　我眼中的人生僅此而已。至于該何去何從你自己選擇！

我人生的作文篇4

　　正值豆蔻年華，沒(méi)經(jīng)過(guò)什么大風(fēng)大浪，眼中更沒(méi)什么人世滄桑。而我的心卻總在夢(mèng)境里云游，帶著我的靈魂與眼眸見(jiàn)證了生與死。夢(mèng)醒，漸漸緩過(guò)神來(lái)。如今，只想吐露我眼中的人生。——題記

　　一切夢(mèng)幻的開(kāi)端，都在這個(gè)靜謐的夜里。月黑風(fēng)高，夢(mèng)獸悄然潛入床頭，張開(kāi)了它的鵬翼。

　　威尼斯的新生

　　我好像在旅行。眼前浮現(xiàn)一條條彎曲的河道，朝陽(yáng)的熱情在水面上熠熠生輝。河道上有不少的船夫在搖著自個(gè)的小船。那些兩頭尖尖細(xì)細(xì)，身子狹長(zhǎng)的小船恍若星空的月牙，穿梭于河道間。耳畔忽然響起嘹亮而又清新的歌劇聲。是那些船夫們！在歌唱著朝陽(yáng)，歌唱著新一天的來(lái)臨。

　　我是在意大利的威尼斯嗎？我不敢相信自己的眼睛。一陣了禮炮聲打斷了我的思緒，我看見(jiàn)一對(duì)滿臉喜悅的夫婦抱著一個(gè)新生兒從教堂里緩緩走出。那個(gè)新生兒在襁褓中哭鬧著，散發(fā)出一股生的氣息。她似乎并不安分于在這狹小的領(lǐng)域中，奮力地蹬踹著四肢，想要掙脫這束縛。

　　不愧是生的標(biāo)志！濃郁的新生之氣撲面而來(lái)。我感嘆：又是一個(gè)新生兒的誕生。她正如緩緩上升的朝陽(yáng)，踏上了人生的征途。

　　我的眼中，蔓延著生的信息。

　　許愿池的少女

　　我佇立在許愿池前。古老而又唯美的巨大古希臘女神雕塑屹立于許愿池正中間。四周的池里盛著平日里積起的雨水，上面浮著許多硬幣。怕是這些硬幣承載了太多人的心愿，不少已經(jīng)下沉。

　　我正視前方，看見(jiàn)一位風(fēng)姿搖曳的少女。絕色的容顏襯著傾國(guó)傾城的氣質(zhì)，靜靜地立在許愿池前。她將一枚硬幣握于手心，雙手舉在胸前，漸漸閉上了雙眼。

　　她的臉上開(kāi)始泛起粉紅色的暈，甚至看上去還有些嬌羞。我凝視著她，她在想什么呢？是少女心中純美的愛(ài)情嗎？還是想到自己在為愛(ài)慕的人許愿，有些害羞？呵，少女的心思像是連綿的雨絲，細(xì)膩而錯(cuò)雜。這令我想起一段詞：

　　許愿池邊的希臘少女，

　　你可知，手中的硬幣沉入池底。

　　蒙馬特邱陵叼煙斗的男性，

　　決定了詩(shī)的標(biāo)題，

　　許愿池的希臘少女。

　　這是最萌動(dòng)與迷幻的時(shí)期。少女的青春似巴黎子彈快車的牌告前的觀賞配色。第一個(gè)方塊深藍(lán)，第二個(gè)方塊橙紅，那么亮麗，那么耀眼。

　　我受到青春的撞擊，抬頭，她正如晌午的烈日，光彩照人。我恍然，人生的旅途竟已走了一大半。

　　我的`眼中，彌漫著青春的活力。

　　阿爾卑斯山下的亡靈

　　在法屬阿爾卑斯山下，雪花很不客氣地飄落，靠山曠野上，隱于幾排白楊樹(shù)后有一棟房子。房子的床都漆了一種宛如被春雨淋濕的嫩芽色邊框，好像一個(gè)高山雪國(guó)的千眼美女，而且每只眼睛都涂了眼影。

　　但是，房前我看見(jiàn)了一群群黑衣素裹的人們。黑與白的反差，在這天地之間竟顯得如此顯眼。我驚嘆，又一個(gè)生靈踏上了歸途。

　　耳畔響起悲痛低沉的葬禮進(jìn)行曲。一具軀體在一群人的簇?fù)硐戮従彸霈F(xiàn)。無(wú)處不溢著悲傷的氣氛。哭啼聲在曠野上不斷回響著，好似希望能夠喚醒已經(jīng)沉沉逝去的生靈。

　　阿爾卑斯山的大雪越飄越來(lái)勁，仿佛想讓這無(wú)邊無(wú)際的白掩飾那不幸的黑暗。但在我看來(lái)，上帝只是想說(shuō)：又一個(gè)新生兒誕生了，逝去的亡靈已化于朝陽(yáng)，重新踏上了另一個(gè)人的征途。

　　亡靈正如那逝去的落日。第二天依然會(huì)升起，卻不論如何再不會(huì)是昨天那個(gè)太陽(yáng)。

　　我的眼中，渙散著歸途的寞落。

　　夢(mèng)醒

　　夢(mèng)醒，我起身。心與眼回到現(xiàn)實(shí)來(lái)。新生、青春、亡靈一直重映我的眼前。余光忽瞥見(jiàn)那星辰中最亮的北極星，頓時(shí)，釋然。

　　人生，不過(guò)就是新生，在路上，亡靈三個(gè)階段。沒(méi)什么不甘心的，最后誰(shuí)都要成為亡靈，再重生，再走于路上，后又成為亡靈……生命，就是這么個(gè)循環(huán)的過(guò)程。管它路上時(shí)多么艱難險(xiǎn)阻，狂風(fēng)暴雨，最后都會(huì)結(jié)束一切不幸，歸于釋然。

我人生的作文篇5

　　5年前的花開(kāi)，我還只是一個(gè)很幼稚的小孩，比許多人幼稚。那時(shí)候，我成績(jī)很好，常常名列前茅，就開(kāi)始傻傻地幻想自己長(zhǎng)大會(huì)考上清華，然后買房子，開(kāi)跑車……呵呵，真搞笑額。

　　直到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)我不是讀書的料，才覺(jué)得書本那么厚，穿不透。我已經(jīng)嘗試過(guò)努力，不過(guò)我投降了，我知道我再怎么做都是徒勞，一切動(dòng)作都只是在命運(yùn)里掙扎而已。

　　然后，我靜止不動(dòng)，靜靜地觀看著別人，別人的生活。發(fā)現(xiàn)所有人都在沉淪！

　　好多人都沉淪在已經(jīng)醉氣熏天的幻象中，他們?cè)诶锩妫贿呥M(jìn)行著他們虛幻的戀愛(ài)，一邊瘋狂地玩樂(lè)，似乎忘記了外面的一切……他們會(huì)就這么消耗了青春，留下縹緲的回憶。

　　還有一些人，沉淪在書本中，機(jī)械式地沉淪著。他們，也許天生，也許其他原因，他們總在看書、思考。總在課堂中，揮舞著小筆記錄；總在臺(tái)燈下，揮舞著小筆抄寫；總在試卷上，揮舞著小筆解答……他們會(huì)就這么消耗了青春，換來(lái)許多東西。

　　沒(méi)有人的人生是錯(cuò)誤的！沒(méi)有人的人生是正確的！對(duì)，即使活在幻象中的人，長(zhǎng)大后他們會(huì)很卑微。但是他們信仰著世間最偉大、最奇妙的東西——愛(ài)情，信仰著“有卑微的男女，沒(méi)卑微的愛(ài)情”，一直到老！而那一個(gè)個(gè)人才，他們得到大大的房子，靚靚的車子，又如何？換來(lái)的是他們每一天，被迫著工作，腦子總要高速的運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)閑心欣賞一切，一直到老！

　　我，我似乎也沉淪于某些東西一樣，我還是繼續(xù)掙扎著。人生是一直向前的？不，起碼現(xiàn)在的人類不是。人生，只是在原地掙扎，在掙扎的同時(shí)，令自己變得更強(qiáng)，然后才有資格在前方掙扎！

我人生的作文篇6

　　我認(rèn)為，人生如水，難免跌宕起伏；人生如月，難免陰晴圓缺。生活中，有些人因?yàn)檫^(guò)分的在乎獲得，他們將迷茫的枷鎖扣在自己身上，任憑風(fēng)雨璀璨，最終迷失在無(wú)盡的空虛與煩惱中。初春的清晨，風(fēng)微微揚(yáng)起輕紗的薄簾，紛揚(yáng)的雨絲宛若曲終回環(huán)，輕輕著落。窗外的蘋果樹(shù)為了秋天的碩果累累毅然放棄了美麗可愛(ài)的花朵。

　　塞翁失馬，焉知非福。用不同的眼光看待事物，用不同的態(tài)度對(duì)待事情。溶溶月，淡淡風(fēng)，柳絮吹花吐香。蕓蕓眾生，大千世界，卻只有極少數(shù)能看清塵世的迷茫。飛鳥(niǎo)過(guò)往間，生生滅滅，千年過(guò)客據(jù)來(lái)冷月吐織馨香的巾絹，擦亮迷離的雙眼看清塵世的庸俗。雨過(guò)天晴，碧空萬(wàn)里，一道彩虹橫跨大川。

　　以為行者不禁感慨：雨呀，你的犧牲換來(lái)了自然的回目一笑。是呀，雨的一生換來(lái)了更美的事物，同時(shí)滋潤(rùn)了大地。雨尚且明白，為什么擁有智慧的我們?nèi)稳粓?zhí)迷不悟呢？

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