人生作文

時間：2022-06-13 10:09:13 人生我要投稿

關于人生作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的人生作文9篇，歡迎大家分享。

關于人生作文9篇

人生作文篇1

　　在人生的旅途，風吹雨打是難免的。不管是風吹或是雨打，我們要不動搖。這是在沒有遇到風雨前就該認識到的。

　　旅途上不是那么的如意，所以要懂得去承受。酸甜苦辣你都得嘗，你要做好準備，擁有嘗百草的心態。

　　當我們舒適時，不要忘了曾經在這條路上遇到過的困難。就在某個時刻，你在這條路上是進退兩難;又在某個時刻你很迷茫獨自在這條路上徘徊;然而那個時刻，你在這條路上做出了生死的決定。這條路就是那么的無奈。

　　若把人生之路看作是一盤棋局的話，那么你必須在這局棋要勝出。你要勝出此局，同時還要付出代價。對手會給你阻礙，出其不意，使你防不勝防。這時你就要冷靜。你應該明白，棋局上不能夠慌，要腳踏實地，步步為營。否則，一步錯，滿盤皆輸。而這一步就是那么的破天荒。

　　若是把它看作一臺戲，導演和演員都是你。雖然說導演演員都是你，但是做最好的導演，引人眼目的主角，這些卻不是由你說。因為這臺戲有特殊，其他人也和你一樣導演演員兼并，誰都想做最好的。

　　倘若有那么一天你成功了，你講述你的努力、刻苦、辛勤并且得到了大眾的認可。焦點聚集在你那里。你成為了人群中的亮點，展現出了自己。勿須質疑這臺戲的最好導演主角就有你。

　　人生莫要逢場作戲，否則一曲“銷魂”伴終身。

人生作文篇2

　　書像大海一般，無窮無盡；書像咖啡一般，越品越醇；書像火爐一般，越烤越暖！

　　書給予了我力量，書，給予了我知識，書給予了我快樂，書也給予了我做人的道理。高爾基曾說過這樣的一句話：書籍是人類進步的階梯！這句話我深有感觸。

　　從小學開始書就伴隨我成長。當我四五歲的時候，晚上總央求爸爸媽媽給我講各種各樣的故事《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《睡美人》……無一不熟記于心！對安徒生的童話作品個個了如指掌。小學時爸爸媽媽看我愛讀書，更是為我買了各類的書；童話書，科幻小說，散文以及魯迅、冰心的文章也讀過很多。

　　父母讓我從小就受到書籍的熏陶，感受世界絢爛多彩。

　　書讓我哭，讓我笑。我為其中的人物憤恨過，驕傲過，悲傷過，想為他們打抱不平，想和他們做朋友，想告訴他們答案卻也無能為力！然而我沉醉其中，不能“自拔”！

　　父母老師天天在我們耳邊苦口婆心，不厭其煩地說：“多看書，多背書，不讀書你這輩子就完了！”我也銘記于心。

　　六年級時，我經常吃過晚飯就獨自一人偷偷跑去圖書館，看上個一兩小時，再以百米沖刺的速度飛奔回家，因為回家還有很多作業要做，當到家時已氣喘吁吁！

　　記得有人好像說過這樣一句話：我專注于書籍，就好像饑餓的人撲在一塊面包上！

　　讀書是我人生中必要的，也是不可缺少的事，它可以告訴你許多人生哲理，生活的樂趣，知識的廣大。讓你了解許多自然界的故事，讓你的文章更生動形象。

　　讀書點亮人生，讀書造就人生，讀書讓你不再煩惱，讀書讓你樂觀向上。

　　人生的必經之路——讀書，你別無選擇！

人生作文篇3

　　我不知道這是什么樹，擁有綠葉，這好象是所有樹的私有財產，知是它的葉比較凌亂、稀疏。當然，我并沒有特別注意它，只為它把枝丫即將探入窗子而感到驚奇，它難道喜歡人的生活嗎？

　　和朋友一起與它插肩而過，抬頭看，葉子在笑，“沙沙―沙沙――”地逗我。披上陽光的紗衣，斑駁的花紋若隱若現，神秘的眼神讓我癡醉。那是什么樹？我問朋友，朋友笑笑，我們去找老師吧；我問老師，老師笑笑，說答案就在飛鳥流過的痕跡中，魚兒翔過的夢境中。我不懂，便一有時間就隨著鳥兒轉動眼珠，跟著魚兒一起歡笑。直到有一天，我滿目翠綠地看著那棵樹，它的枝丫包容了我的影子，世界頃刻變成碎片，就叫它大樹吧。

　　偶爾發現大樹的綠發中夾雜著點點金黃，無規律地分布著。咦？那是什么？靠近時，才發現，是一個個還未熟透的柿子，那雙雙張望的眼睛，停留在穿梭的高低不平的人流中。

　　后來，學校給它掛了牌，還對它進行了一番介紹，停留在柿子樹上的目光越來越多，它正在被接納，此時的它，神氣地掛起了不亮的燈籠。

　　柿子樹，你真聰明！別人不認識你，你會長果子，會介紹自己，自信的你，難怪會在校園和我們一起生活。

　　寒風的聲音，令我感到害怕，考試的腳步聲像魔鬼的哭喊，沒有把握的仗令我有點力不從心，去寢室的路上，都會低著頭前進。

　　可是，今天的天氣特別溫暖，我試著放松自己，朝著火紅的太陽，享受天然的恩賜，暖洋洋，真舒服，踏過柿子樹下時，一片葉子飛到我肩上，差點忘了，忘了看看柿子樹。才痛惜，它的葉子去了另一個世界，果實還是金子般掛在枝頭，沉沉的；粘在枝上的葉子，搖著頭，一會兒，柿子樹下又飛來一只綠翅膀。

人生作文篇4

　　心有多大舞臺就有多大。

　　花兒，是陽光、雨露、土壤培育出的蓓蕾的綻放，而我們每一個人則是父母、親人、朋友扶持下的小苗。誰都不會在這個世界上孤立存在，我們要依靠別人的幫助，同樣也要去幫助別人，世界是一個聯系的整體。

　　孔繁森留下他的妻子和兒女，踏上艱苦的征程，他用那慈愛的雙手撫摸著藏族人民的心，撫去了他們的痛苦，撫去他們的貧窮；他用那親切的話語滋潤著西藏那個神圣的土地，讓那里的悲涼與苦痛逐漸銷聲匿跡；他用那顆熱情的心，澆灌這里的每一寸土地，他的愛、他的聲音、他的關懷，在每一位藏族人民心中都刻下了深深的烙印。

　　在他的人生半徑中，他舍棄了利己的小圓，卻用無窮無盡的關懷和愛畫出了屬于全藏族人民的大圓。當噩耗如一道閃電劃過黑夜的長空時，孔繁森，這樣一位無私的偉人，將永遠的變成了天上的一顆明星。但他的事跡卻像雨水撒遍了大江南北，滋潤著每個人的心肺。

　　一代偉人毛澤東，用他慈父般的心撫慰著中國的炎黃子孫。是他在槍林彈雨中，打出了一片天地，是他在雪山草地上留下了愛的痕跡；是他在每一個中國人心中種下了一顆不朽的種子。他，用畢生的精力致力于革命，夜以繼日，奉不顧身，用汗水與鮮血換來了中國的成立，換來了中國人民的

　　國泰民安，他舍小家為大家，用自己革命的歷程畫出了自己的圓。他的人生半徑綿延而漫長，跨越祖國上下，隨著歷史的車輪滾滾向前。

　　沒有誰可以只圍繞自己畫圈，在前人光輝的歷史篇章后，如今的我們畫出的圈似乎小了許多。人們的貪婪占據了那顆博大的心。把自己的半徑逐漸縮小為以個人為中心。但請不要忘記，當自己的人生半徑逐漸縮小時，同樣你自己也會變成一個孤立的點。事物都是相對應而存在的。一個人的貪欲達到了極點，那么這個人的人生將毫無意義。

　　人生的舞臺是寬廣的，心有多大，舞臺就有多大，我們何不讓自己的人生半徑更長一些，讓屬于自己的舞臺擁有別人的鮮花與喝彩呢？回首我們的歷史，有多少仁人志士流傳千古，有多少英雄人物永垂不朽，他們的人生半徑啟迪我們，不要只局限在自己的小圈里，要用愛和關懷為半徑，努力的無私的畫出自己的圓，那么我們的人生才會圓滿，我們的人生才會擁有價值。

人生作文篇5

　　古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。唐太宗和魏征是大家熟悉的人物吧。沒有唐太宗的慧眼，就沒有魏征這樣的人才發現；相反，沒有魏征的“忠言逆耳”也沒有唐太宗的“貞觀之治”。

　　生活中，如果有人來當你的向導，為你指出不足，他就像一面鏡子，那你是最幸運的。可往往很多時候，沒有人來當你的鏡子。

　　那么，我給自己當鏡子，站在鏡子前面，你笑它也笑，你哭它也哭。當遇到困難時，我就會向鏡子訴說，靜下心來想辦法解決問題。當考試取得好成績時，我也會像鏡子來告誡自己不要驕傲。

　　曾經有位老師對喜歡做錯事的.小男孩說，如果今后，你每做錯一件事情，都要去鏡子前反省，并在鏡子的后面釘一顆釘子。在鏡子的木質背面釘釘子也并不簡單，一開始，他訂的釘子可多了。再后來，小男孩釘的次數逐漸減少，此時，他從以前一天犯錯很多次，到現在可以隨時改正自己的錯誤，給別人一個良好的印象。老師看了以后很欣慰，對小男孩說，現在，你每做一件善事或好事，就從后面取下一根釘子，小男孩很努力，能幫助別人就盡量幫助別人，又有一段時間過去了，小男孩已經把上面所有的釘子全部取下來了。老師這次告訴小男孩，說：“你看，釘子釘過的痕跡在后面是抹去不了也無法改變的，有時，因為犯了錯而傷了別人的心，就會像它一樣，成為永遠抹不去的創傷。”

　　我聽了這個故事后，深受啟發，開始喜歡照鏡子，在鏡子前，似乎能達到“有難同當，有福同享”的境界。于是，默默時，我發現人生不正是一面明鏡，它可以幫助自己，做自己的領路人，戰勝自己，攀向成功的頂峰。

　　人生如鏡，你的喜怒哀樂都會一一表現在其上，常照鏡子吧，你會發發現身邊的美麗和生命的奧秘！

人生作文篇6

　　雨

　　這段時間都在下雨，下了有一個禮拜了。本來告訴自己要很喜歡下雨的，只是下多了，還是會很郁悶。

　　雨就是這樣懶散的下著，似乎注定了比我還無為。下的一點也不大，從食堂走回宿舍，只是頭上會蒙上一層雨霧而已。一身濕濕的感覺，會很頹廢。

　　當然誰都不會一成不變，也有例外的時候，因為那樣會很累。累了，就休息一會，可能會讓陽光透過云層，和厭倦了雨天的人們開一下玩笑，但只是一縷，或許一縷已經足夠了，看著微微有些干的跡象的操場，讓我們無限的遐想。但是休息之后，意味新的一輪就會開始，開始都是興奮的代名詞，所以新下的雨自然也就有威力一點拉！

　　聽著這可以作響的雨聲，轉身，才發現天又黑了。

　　人生

　　像風一樣，在這個世界上輪回過后便又回到了原來的地方，人是不是也是這樣呢？

　　當你正苦苦地為一件事發愁的時候，你會發現，其實你只是一直在一個地方不斷的轉身、移動視角、轉身、移動視角……

　　人生不過是在失去生命以后涅槃回到了這個令人戰栗的世界罷了。

　　像風一樣在這世界上輪回，其實人生亦是如此，在生命與生命間不斷的逝去，然后——重生。

　　生活就像在打游戲一樣，被人看重的是技術、戰力、輝煌……

人生作文篇7

　　從四年級開始，我學會了下象棋，漸漸發現這小小的棋盤也反映著偌大的人生。

　　兩人對弈，膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞山河”之勢膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招致敗，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則穩重的人深思熟慮，棋風矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸輕浮的人急躁冒進，急于求成，行棋不思后果，終因一葉蔽目而全局敗北工于心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收，爾后避人之長，攻人之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副惟我獨尊、盛氣凌人之勢，對手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實學，也難有勝局……人們不同的性格、不同的心態都在這楚河漢界中表現得淋漓盡致。

　　棋之靜，如一池春水，波瀾不興棋一旦化靜為動則狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無數，這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰場。

　　棋逢對手確是一件快事，雙方坐定，大戰三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對手抓住機會，窮追不舍，確認敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。此時頓覺特別暢快，回味無窮……

　　其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是不易言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經驗，總結教訓，不斷完善自我，方能取得勝利。所以，與其說棋如人生，不如說人生。

人生作文篇8

　　王哲飛原是初一（7）班的學生，在第二個學期轉到我所教的重點班。

　　這是個有點小聰明的男孩子，只是懶于學習，又好受表揚

　　課堂上，他踴躍發言，我常為他的思維活潑、獨到的見解以及語言組織能力而贊嘆，這讓他的虛榮心得到了極大的滿足。可是令我惱火的是他從來不做讀書筆記，課堂上廢話也不少，屢教不改。每天組長檢查“同步練習”時，他總是堅定地說已做完，只是忘了帶來。班主任也常與我聊他的傲慢，教育他不但不謙虛接受，反而叛逆心越來越嚴重。

　　如此過了一個學期。初二的第一學期，他還是如此的答復。一天，我派兩個同學放學后隨同他回去證實。結果凡是練習后有答案的都完成了，只是閱讀文段的一些開放性的問題和造句沒做。哲飛曾當著全班同學表態：若他沒完成練習，他甘愿自罰背誦所有的課文。這下他沒轍了，人很生氣，大大咧咧地罵那兩位同學。那是星期五上午的事，中午我心中擱不下，連忙給他寫了一封信，下午拿去給他果然沒看見人來上學。我的心沉了一下，這孩子太傲慢了，將來只會傷到自己。我托同學捎信給他。

　　出乎意外的是星期一升國旗時，他畢恭畢敬地給我呈上一封信。

　　唐老師，在沒認識您之前，我并不知自己有這么多的優點。因家里窮，我從小便受到許多人的歧視，一點尊嚴都沒有，盡管知道自己的口才稍微有點出色，但千里馬還需遇伯樂。從小沒了自尊的我，總愛做出一些出格之事來引起大家的注意，欲望總是驅使我沖暈了頭腦。聽到別人的贊賞我難免會驕傲，而批評則會讓我更感到自卑、自負，所以，我會用生氣來掩飾自己，不想再讓自己受傷。我心中常常會泛起失敗感，成功對于我來說，是那么遠地遙遠，再加上逆反的心理，我的心理負荷會更重、更怪……看見您的來信，我很意外，也很開心，因為我知道你將是我的伯樂。

　　這是一個極度自卑，自卑到自尊心有點扭曲的男孩子。利用課間的時間，我與他談了一下。我剛啟齒，他的同桌李有權驚叫起來：“什么，你也會自卑？你的口才很好，成績也不錯啊！”多么熟悉的話語啊，在我的一生中聽過不少次。這讓我想起了初中時的兩位同學。

　　益芳從小學二年級就與我同班。初中未能考上重點班，只因她是縣長的女兒才得以進了我們班。每天看她活蹦亂跳的，我甚是羨慕得很，羨慕她的坦然、單純與快樂！

　　初中畢業以后，我與幾個女同學到她家做客。剛坐定，大家就聊起了分數。益芳的眼神倏地一下子暗了下去，長嘆一聲：“我又沒考上高中的重點班，以我老爸的關系，我又是順理成章地進去的。我已經壓抑了三年，自卑了三年，已經快找不到原來的自我了。再壓抑三年的話，我會死掉的。”“什么，你也會自卑？我一直以為你很快樂的。”我意外地驚叫起來。

　　原來自卑的不僅僅是我一個人啊！小時候，我家住在偏僻、閉塞的山區中學，家里經濟拮據，加上父親是個夫權、家長權嚴重的大男子主義，因此形成了我自卑的個性。那天剛踏進益芳家，望著富麗堂皇，猶如宮殿般的房子時，我那份極深極濃的自卑感又作祟起來，手腳有些不知所措，不知怎樣擺放才好。

　　讀完初中以后，我的身體直線下降，生命滑到深谷的最底層。從那以后，我怕見陽光，怕見老同學，特別是他們個個金榜題名以后，更自卑了。總覺得他們人生得意，青春美麗無比。那一張張笑臉猶如原野上怒放的菊花，在那深深的笑容里，更映照出我枯槁的容顏和失意。

　　那次，那個在清華大學讀書的陳水龍歸來，老同學小聚。席間，他像初中時那樣，還是寥寥無語。但我仍然覺得他像一座高大巍峨的山峰，擋住了所有的陽光與風景，讓我相形見絀。汗細細地從我的額角滲出來，發覺一向以來談吐清晰的我居然變得語無倫次。

　　過后，同學告知水龍畏懼與我聊天，說我的口才組織能力極強，令他壓力很大，喘不過氣來。

人生作文篇9

　　前些天，我在整理舊物的時候，偶然翻出一幅畫，它藏在玩偶小熊的后面，藏在舊相機的鏡頭里，藏在了我童年的記憶中。

　　畫中，雪花漫天飛舞，一個拖著黃色行李箱的男人走在遠方，穿件有些不太合身的紅色羽絨服，正依依不舍地回首告別，那紅色被我涂抹得很濃，顯得格外鮮亮。男人的身影用稚嫩的線條，被扭曲成了怪異的形狀。

　　六歲的那年冬天，天正悄無聲息地下著雪，誰都不想離開蕩漾著無限溫暖的家，而走向外面的寒冷，可是他又要走了，他是我的爸爸。爸爸在我很小的時候就在外地工作，一個月才回家一次，我很想念他，總是盼望著有一天他再也不會離開，可每一次我的希望都落空了，所以我開始討厭那離別的腳步卷起的微塵。此時的我正郁悶地坐在床邊，晃悠著兩條腿，看著爸爸收拾行李的身影，戀戀不舍地問：“你可不可以不要走呀？”爸爸笑著刮了一下我的鼻子：“不去工作，哪來的錢給你買玩偶熊啊？”可是我心想：我寧可不買小熊，也不要和你說再見。相聚的時間總是像與人賽跑般過得飛快，我站在送別的路口，極不情愿地向爸爸揮手說再見。雪越下越大，整個世界變成了白色的一片，天空灰蒙蒙的，似乎也在為這離別的時刻營造著傷感的氣氛。我看著白色精靈落在爸爸的肩上，涌上心頭那淡淡的憂傷，難言的酸楚，化作淚水模糊了我的視線，終于忍不住順著通紅的臉頰流淌下來。我哭著撲到爸爸懷里：“我不想和你說再見，爸爸不要走…”爸爸摸摸我的頭，吸了吸凍得巳發紅的鼻子說：“女兒聽我說，在我們的一生中會經歷無數次分別，也會經歷無數次相聚，要學會分別，才會有下一次的相聚，這是成長！我相信你會明白這個道理的。”說完又指指自己的羽絨服：“看，紅色是溫暖的色彩，所以我要留給你最溫暖的背影！”我看著那紅色，心里多了份感觸。“那么，再見吧！”他對我說。我噙著眼淚微笑說：“再見！”爸爸那紅色的身影在風雪中慢慢走遠，大雪紛飛中那身影漸漸消失不見了，只覺得爸爸在遠方對我的不舍與我對他的思念融合在一起，一直溫暖著我的心。那一刻，我覺得自己突然長大了，懵懂地體會到，原來這種既痛苦又幸福的感覺就是成長。就像毛毛蟲的繭，蛻變成蝴蝶的那一刻，是幸福的、美麗的，卻會有一段痛苦的蛻變過程。那一刻我懂得了離別、經歷了成長！

　　提起筆，記憶落于紙張，畫了這幅畫——爸爸那紅色的背影，又刻意把紅色涂抹的格外濃重，因為它曾給予過我溫暖。畫的背面是我的字跡：相遇和離別，仿佛一個個轉身，一圈一圈，連成生命的圓滿。

　　我將這幅童年的畫，又仔細地放回了原處，讓它繼續看時光飛逝，等經過時光的打磨后，還會再將它翻出來回味，畫中雪花靜靜飄，那抹紅色之中有溫情，有生活的沉重，也有成長的幸福。

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