精彩人生作文

時間：2022-04-19 10:34:13 人生我要投稿

精選精彩人生作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的精彩人生作文7篇，歡迎大家分享。

精選精彩人生作文7篇

精彩人生作文篇1

　　有一則寓言故事：一天上帝帶著一個教士去地獄，看見很多人未在一口煮東西的大鍋邊上，他們都饑腸轆轆，只能眼巴巴的看著。他們面前都有一把勺子，但是勺子的木柄太長，無法放到自己的嘴里。之后，上帝把教士帶到天堂，但是這里的每一個人都十分的快樂與滿足，而他們面前的勺子和剛才那群人一樣的長柄勺子。教士非常奇怪，上帝便微笑的說道“難道你還沒有看明白么？這個房間的人不是都已經(jīng)學(xué)會了用勺子喂對方么？”從這則故事中我們看到了互助的力量。

　　互助，讓生活更加的美好，想一下，如果每一個人都能學(xué)會幫助別人，救人于水火之中，在別人困難的時候能夠盡自己努力去幫助別人。如果我們每一個人都能夠互相幫助、互相關(guān)愛、互相理解，我們就能營造出一個美好的“天堂”。如果每一個人都只考慮自己的利益，自私自利，那么這個世界就會變成“地獄”。

　　互助，一個普普通通的字，但是做到這個字，真的需要很長時間，需要用心去做。我們的人生充滿著種種挑戰(zhàn)與困難，學(xué)會幫助別人，別人才會幫助我們。這樣我們的人生才會變得更加的精彩，我們的世界才會充滿愛。沒有互相幫助，哪來的滿足快樂？沒有互相幫助，哪來的美好人生？學(xué)會幫助別人，學(xué)會互相幫助。

精彩人生作文篇2

　　一篇流傳千古的，必然會有停頓，只有這樣，讀起來才會有抑揚頓挫之感，生出舒卷張弛之美；一幀匠心獨運的中國畫，大都會有大面積的留白，只有這樣我們才能馳騁想象的馬蹄，勾勒出天空的浩瀚與宇宙的廣博。無論做任何事情，創(chuàng)作任何作品，過于“滿”和“擠”都不是應(yīng)該遵循的規(guī)律。留出一點余地，畫出幾個段落，騰出一片空間，這才是真正的大才能。

　　人生亦如斯。如果時間老是被一種東西牢牢占滿，那人生就難免失之單調(diào)與乏味。我們應(yīng)該留出一段時間，讓繃緊的人生之弦得以有片刻的閑暇；留出一片空間，讓夢想的幼苗能夠在自由的沃土里茁壯成長；留出一段心情，讓詩意的生活不斷涂抹出彩虹的亮色。給生命留白，我們能夠清晰地看到崢嶸歲月中那一串串拼搏的足印；讓快節(jié)奏的生活稍作停頓，環(huán)顧四周，我們可以縱情領(lǐng)略沿途旖旎的風(fēng)景；給忙忙碌碌的日子添加幾個休止符，讓精神略微放松，讓靈魂稍事休息。這，又該是多么快樂與美妙。

　　睿智的人給生活布局，往往會合適地留白，精準(zhǔn)地停頓，恰當(dāng)?shù)靥砑訋讉€調(diào)劑心靈的休止符。其中，蟬聯(lián)奧運會羽毛球男單冠軍的林丹就是這樣一個例子。寒來暑往，南北轉(zhuǎn)戰(zhàn)，他并沒有讓緊張的賽事安排填滿自己的日程表。相反，他給生命“留白”了。在不斷摘金奪銀、屢創(chuàng)佳績的間隙，他創(chuàng)作出了昂揚向上的勵志歌曲，經(jīng)營著屬于自己的服裝品牌，還將二十余年的點滴經(jīng)歷與心路歷程付諸文字，寫出了一本暢銷的自傳。他的“留白”，留出了美好生活的快樂節(jié)奏，留下了無與倫比的閃光與精彩。他留給我們的，是一個永遠不老的羽壇神話；留給世間的，是一個精心打點人生的大智慧。

　　人生本是一條漫長的路，在不斷跋涉的過程中，需要用心安插幾個驛站讓我們賴以短暫休整。人生也是一幅畫布，其間應(yīng)該有逼真的形象和絢麗的色彩，但也應(yīng)該留下一塊未開墾的余地，給我們憧憬明天播種希望的空間。人生亦如一次遠足，不要行得太快，不要走得太急，有時坐下來歇一歇，青山白云間的空氣原來這樣新鮮，留心向四周瞧一瞧，橙黃橘綠的叢林竟是個詩情畫意的伊甸園。

　　歲月綿長，人生苦短。我們無法拉伸生命的長度，卻能夠通過停頓和留白延展生命的廣度。因為只有學(xué)會停頓，我們才能更好地為下一個輪回沖刺；只有懂得留白，我們才能在有限的時空中創(chuàng)制出無限的可能；只有學(xué)會適時休止，我們才能更加科學(xué)有效地把握時光脈搏，打造完美自我。人生不能只有一種顏色，工作的齒輪不能永遠運轉(zhuǎn)，請留出一點精力交給業(yè)余愛好，留出一刻逍遙贈與疲憊的自己。讓生命的大旗獵獵招展，讓青春的火炬愈燒愈旺，留白的智慧，將陪伴我們一路同行！

精彩人生作文篇3

　　老人們常說，人的一生就像一朵花。有的猶如牡丹，表面看起來富麗、華貴;而有的人的人生就像水仙一樣平淡、純潔。做人就應(yīng)該像水仙花一樣平淡，雖無牡丹那樣誘人，但它的踏踏實實卻令人敬佩不是嗎?

　　我常常想，假如我就是一朵平淡的水仙花，我不愿像牡丹一樣開在花園里供人欣賞，我要活出快樂，活得精彩，而開在荒涼的土地上。給沉睡的大地帶去世去一點兒生機，以后就是一片勃勃生機的景象。在現(xiàn)實生活中，我只希望能過得平淡，沒有榮華富貴卻快樂，沒有勾心斗角卻祥和。要想讓我的一生過得無憂無慮，沒有付出是不行的。兒時的奮斗與努力就是為將來鋪下一條后路，一份耕耘，一份收獲。小時候種下的種子，長大后就會為夢想而開花結(jié)果。那時就是快樂的時刻。

　　年青時的努力又是為年老后而作打算，人的一生要分四個階段——生——老——病——死。人生因我而精彩，就是人要活得有滋有味，人生才算有意思。努力是為將來而奮斗，刻苦是為年老而奮斗。從而我也知道了奮斗是我們唯一的出路。精彩的人生也是要靠自己去創(chuàng)造出來的，平凡的我也能創(chuàng)造出一番不平凡的天地。

　　人生因我而精彩，我為人生而奮斗，努力吧!

　　前面精彩的人生向你招手哦!

精彩人生作文篇4

　　“喜怒哀樂同在一片土地，才打造精彩的自己。”有什么比這句話更能體現(xiàn)人生的呢？

　　陰：

　　剛剛碧空萬里怎么誰槍了太陽的地盤呢？呀遠處黑壓的一片，像是一群遷徙的批蝙蝠，若浪濤

　　飛奔而來．原來是烏云（進了才知），頓時“陰風(fēng)”四起．人生亦如此，總不可能是一帆風(fēng)順萬里無云，

　　無論如何總會有不快，會有生活和學(xué)習(xí)中的“烏云”給予你挑戰(zhàn)．正如烏云挑戰(zhàn)太陽一般。

　　風(fēng)雷電：

　　隨之而來的可想而知，緊迫而來的是那霹睨驚雷讓人心生膽怯，振耳欲聾，那怒吼的風(fēng)，似乎要卷走一切，讓那雷為自己的勝利而擊鼓吶喊；那電妄想取替陽光，狠狠的劃出一道亮光，但終究如流星只有短暫的光芒，卻不如流星般美麗——純，給人與希望．當(dāng)生活中的挫折降臨到自己的身邊時何常不會有“風(fēng)雷電”在“威脅”著你，讓你產(chǎn)生膽怯，退縮．“風(fēng)”在將你的信念吹走，“雷”在讓你擊跨自信，最后“電”讓你永遠——（風(fēng)外界的引力讓你迷茫，雷生活中的壓力挫折使你失去信心，電歧路）

　　雨：

　　過后甘雨降臨，雨水順著屋角留下一次次的濺起一個個水泡與一朵朵水花，叮咚——你面對了生活的挑戰(zhàn)與挫折，還有命運的選折，嘗到了甘甜雨水的清爽與快樂，心中濺起了信念與希望的水花。

　　晴：

　　太陽也在極力的穿透烏云，最后終于有一縷照在大地，兩縷、三縷——在湖面筑起了一座美麗的彩橋；你堅持的心中的信念與希望最終見到了“太陽”，取得了成功．你真切的說了一句“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”

　　的確“陽光總在風(fēng)雨后．”

精彩人生作文篇5

　　精彩，是我特別喜歡，但又十分吝嗇地使用的一個詞。因為在我看來，精彩是人生最高的境界。不會輕易達到。有的人可能一輩子都沒精彩過。但你要真的達到這種境界，我也一定會真心敬佩，并發(fā)出由衷的贊嘆：精彩！

　　精彩，就是優(yōu)美、出色。大千世界，分工各異，每個人都有自己的工作。只要付出心血和努力，也能在各自的領(lǐng)域里精彩一把。明星可以奉獻給觀眾精彩的節(jié)目，歌聲繞梁三日，表演出神入化；運動員可以奉獻給大家精彩的表演，龍爭虎斗，驚心動魄；老師有精彩的一課，深入淺出，引人入勝；作家寫精彩文章，字字珠璣，洛陽紙貴；科學(xué)家有精彩研究成果，廚師有精彩烹調(diào)技巧，官員有精彩領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等等，不一而足。

　　倘若在具體一點，精彩，就是陳勝“王侯將相寧有種乎”的宣言；精彩，就是劉翔在奧運會上率先撞線的那一瞬；精彩，就是飛人喬丹投籃時那美麗的弧線……

　　精彩的反義詞是平庸。一個得過且過、沒有創(chuàng)意的商人，一個當(dāng)一天和尚撞一天鐘的工人，一個無心向?qū)W、“60分萬歲”的學(xué)生，一個滿足于跑龍?zhí)桩?dāng)配角糊弄觀眾的演員，一個只會模仿別人、重復(fù)自己的作家，一個不求有功但求無過的官員，一個墨守成規(guī)，不敢越雷池半步的科研人員，雖然也能混得不錯，也可養(yǎng)家糊口，甚至也能僥幸成名，但永遠月精彩無緣。

　　精彩與付出成正比。演員就在臺上精彩那么一陣子，不知需要多少年的勤學(xué)苦練，即所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”；運動員在賽場上那精彩的一跳，一跑，一擲，背后則是無數(shù)次的汗如雨下，苦練不輟，曹雪芹為了《紅樓夢》的精彩，不僅是“披閱十載，增刪五次”，也不僅是“滿徑蓬蒿老不華，舉家食粥酒常賒”，最后，竟然“書未成，芹為淚盡而逝”。這就好比傳說中的荊棘鳥，它一生為了這一次的短暫精彩，它不僅付出了一生的努力和心血，而且，這是一曲決絕歌，它將曲終而命竭。

　　精彩與年齡無關(guān)。青年人的精彩，大紅大紫，鋒芒必露，想“小喬初嫁了”的周郎，赤壁之畔，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；如剛及弱冠之年的王勃，騰王閣前，技壓群雄，文蓋四座，“落筆驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。老年人的精彩，不動聲色，沉穩(wěn)自信，像庾信，“庾信文章老更成，凌云健筆意縱橫”；如東坡，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”。只要你想精彩，什么時候都不晚。不過，還得講句實話，張愛玲說“成名要趁早”，精彩也要趁早，因為精彩更月要強健的身體，敏捷的思路，充沛的經(jīng)理，大膽的創(chuàng)新精神，而這些大都是青年人的專利。

　　放眼古今中外，遍閱蕓蕓眾生。有的人一生精彩，有的人一世平庸：一生精彩，固然可羨然不可易學(xué)，一世平庸，也千萬別成了我們的生人記錄。人這一輩子，不論干什么，總的精彩他幾回，或建功立業(yè)，或著書立說，或得昭天下，不僅自己有成就感，也讓眾人喝彩，什么時候想起來，都覺得很自豪，沒白來這世界上走一回。

　　人生難得幾精彩，此時不精彩，更待何時？

精彩人生作文篇6

　　不再嘆花開花落的無常;不再嘆夕陽過后的寂寞;不再嘆云卷云舒的孤獨……給生命一個微笑，譜寫人生的精彩。

　　——題記

　　每一程的人生道路，不可能平坦而筆直，永遠會坎坷崎嶇，布滿荊棘。睿智的行者不會因道路的挫折而氣餒，而是微笑著唱響生活的歌謠，勇往直前，去開創(chuàng)另一條道路，繼續(xù)遠行，譜寫人生的精彩，樂觀自信。

　　微笑有多大的力量?微笑能讓霍金樂觀面對生活中的磨難，為科學(xué)做出偉大貢獻，展現(xiàn)生命的價值;微笑能讓希爾頓的經(jīng)營之道取得成功，于是有了希爾頓飯店;微笑能讓李娜自強不息，為五星紅旗著色……這些驚人的事跡一次次告訴我：微笑是天使的表情，它可以創(chuàng)造奇跡。

　　思緒飄散，捕捉那曾經(jīng)的一幅幅動人微笑：

　　寒風(fēng)還是呼呼的吹著，揚起了落在地上的枯枝敗葉。一抬頭，看見母親在院子修剪著花朵。我邁著沉甸甸的步伐向母親走去，步子像灌了鉛似的，越來越重。當(dāng)我慚愧地望著面前的母親，雙手發(fā)抖地捧著一張已被我揉得皺巴巴的試卷，遞到了母親的面前，我低下了頭，吞吞吐吐的對母親說：“媽……我……我這次只考了七……七十九分。”

　　“嗯。”母親留下了一個單音符。

　　我驚訝極了，我以為母親會批評我的，沒想到只是一個淡淡的字。我抬起了頭，瞪大了眼睛，說：“媽，你不生氣嗎?”

　　“你已經(jīng)盡力，并且你也很誠實。”母親微笑著繼續(xù)修剪著樹上的花枝。

　　我的心像被堵著了一樣，“可是，同學(xué)們都嘲笑我，我是不是一個笨小孩?媽……”

　　“你要相信自己，笑對人生。記住，只要笑一笑，沒有什么事情過不去。”花修剪好了，母親走了，地上的殘葉使得樹上的梅花更加香艷。

　　我站在原地，回想著母親的話。我深知，母親想告訴我的.是要自信，不氣餒。我回到了屋，思緒著：母親給我這么大的期盼，我又怎能讓她失望呢?微笑吧!一次失敗不算什么的，我一定要用成績來回報她。

　　我相信我能行，我能笑對他人的批評，笑對失敗的挫折，我相信我會用笑取得成功。院子里的梅花告訴我即使生活的挫折牽絆著，何不妨笑對人生。沒錯，我要笑，笑著在生活這張紙上譜寫精彩的人生……

　　又一次的月考結(jié)束了，在大家目光焦聚的講臺上，我拿到了自己夢寐以求的試卷，我面帶微笑捧著試卷，下了講臺。就在那一刻，畫面永遠定格在燦爛的微笑。

　　這就是微笑的力量，讓我在成功時來自內(nèi)心上揚嘴角，讓我在失敗時奮進著勇往直前。

　　人生的道路難免坎坷崎嶇，我們要學(xué)會與微笑做伴，在荊棘叢中開出下一片的蔚藍天地。在海上的旅程，我們不畏懼海上的風(fēng)風(fēng)雨雨，而是微笑著高高上揚起奮進的風(fēng)帆，勇往直前，乘風(fēng)破浪。讓我們微笑著，在生活這張空白的紙上，譜寫著精彩的人生。

　　不再嘆烏云密布的黑暗;不再嘆枯枝敗葉的荒涼;不再嘆風(fēng)雨交加的雷鳴……不必嘆，又何必嘆息呢?人生不相信眼淚，眼淚也不會成為主宰命運的籌碼。只有笑，笑對人生，才能譜寫精彩樂章。

　　——后記

精彩人生作文篇7

　　有人說：“人生是一段旅程，在這段旅程中不同的人會看到別樣的風(fēng)景。”你一定會問：什么是最美的風(fēng)景呢？一帆風(fēng)順，風(fēng)雨無阻嗎？答案是否定的。我說：“沒有風(fēng)雨的旅程是不夠精彩的。”

　　記得新學(xué)期伊始，校園里剛送走一批成熟的面孔，又迎來了一批稚嫩的臉龐。看著他們朝氣蓬勃的樣子，那不正是四年前的我們嗎？而如今的我們卻少了那份朦朧感。學(xué)校為迎接小學(xué)弟學(xué)妹的到來，準(zhǔn)備了一次隆重的開學(xué)典禮，我有幸被選為國旗下的演講者。

　　我知道，這是老師們對我的信任，也是為了鍛煉我。可是，我并不是個性情大方的孩子，讓我面對如此大的挑戰(zhàn)，我能行嗎？為了不辜負老師的期望，我發(fā)誓，咬牙也得完成這個艱巨的任務(wù)。儀式在下個周一舉行，現(xiàn)在我得努力寫好稿子，交給語文老師修改。修改完后，老師囑咐我要熟背稿子，到時要脫稿。這下我便愣住了，不禁打了個寒顫，這是要讓我費多少工夫才能完成的任務(wù)啊！憑我的記憶，怎么可能在短時間內(nèi)熟背稿子呢？老師說：“不試試怎么知道就不行呢？凡事都要嘗試，其實并沒有想象中那么難。”好吧，我聽了老師的話，又一次鼓足勇氣，努力準(zhǔn)備。

　　一眨眼間，周一便到了，在這隆重的日子里，神圣莊嚴的國歌聲響遍整個和諧的校園，五星紅旗冉冉升起。而此時的我卻在努力平復(fù)著緊張的心情。當(dāng)主持人念到“有請四（一）班某某同學(xué)上臺演講”時，我連嘴唇也不聽使喚了，我朝語文老師看了看，他只給了一個微笑，眼神里充滿著希望。看到老師的鼓勵，我稍有些放松，走上講臺。可是，當(dāng)面對成百上千的面孔時，我再次緊張起來，不知怎的腦子里一片空白，之前的演講詞，忘到九霄云外了。我當(dāng)時“刷”一下臉就紅了，恨不得馬上在這個世界上消失。最后，我吞吞吐吐說了幾句話就再也說不出來了。老師見此情景，也只得讓我下去。

　　此時，淚水已掉了下來，我獨自回到座位上不由得傷心的抽泣，同學(xué)們也都來安慰我，可我知道這一次我失敗了，而且失敗得那么徹底。老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“人生因挫折而精彩，人只有在挫折中才可能更茁壯成長。”我聽了茅塞頓開。對呀！如果我今天不站上講臺，我怎么知道我有多大的不足？雖然我失敗了，但我卻仍然“成功”著。

　　這次失敗讓我銘記在心，這不正是旅途中一道“亮麗”的風(fēng)景嗎？有淚、有笑、有傷、有樂，那才叫人生；有戰(zhàn)勝困難的決心，有面對挫折的勇氣，那才叫精彩的人生！

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