夢想是人生的動力四年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的夢想是人生的動力四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想是人生的動力四年級作文5篇1
小時候。鄰居們總是故意的逗我，笑著問我長大后想要讀什么大學。我總是想都不用想，迅速地回答道：“清華大學，要讀研究生。”不經意間，這成為鄰居們逗笑我的話語。每天讀著“a、o、e……”，吹著泡泡，聽見別人的問話，我總是毫不猶豫的回答著。那時候，是什么都不懂的年紀。
長大后。現在的我是一名普通高中生，夢想沒有什么與眾不同。白駒過隙，彈指須臾，童年時的逗笑已不再，面對的是外人一張張沉默的臉。不會再有人問我童年時與眾不同的夢想，我也不會向別人提起童年時那遙不可及的夢想。
后來啊，我常常幻想擁有美好的未來，但總是質問自己，是否有信心擁有它。腦海中浮現出父親那張如磐石般堅毅的臉，但又多少次想到母親的叮嚀與囑咐，我的內心總是如潮水一般跌蕩起伏。幻想能否成為現實?我是否有勇氣對自己忠誠到底?在一瞬間，我明白了夢想的意義。夢想是糖衣，誘惑我前行。
收回以前遐想的思緒，我才發現夢想就宛如天邊的星辰，永不熄滅地照亮我匆匆的人生。現實就是腳下的土地，踏實而厚重的記錄行路的足跡。我明白了人不能活在華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，左邊種植夢想，右邊種植真實，隨手采擷，收獲希望。
我在成長的路上編織著夢想與希冀，我相信現在的血淚史會成為那些讓我痛并快樂的往事。我懷著或歡喜或失落的心情奔向我的未來，不管怎么樣，都不要有遺憾，因為時光與年華，誰也輸不起。
還記得童年時鄰居的逗笑嗎?還記得長大以后自己的猶豫嗎?還記得現在閃閃發光的夢想嗎?
我在過去與未來，在時光的邊緣，尋找屬于自己的夢想，只為在夢里聽見花開的聲音。我相信不會等到年華流盡，我就會聽到花開的聲音。
要有最真實的夢想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。
夢想是人生的動力四年級作文5篇2
人的一生應該至少有過一個夢想，并為這個夢想努力過，人生才會無憾。
屈原有一個夢想，是想讓楚國強大起來，抵抗住秦國的進攻。他始終不忘作為“苗裔”所肩負的責任，也曾多次規勸楚懷王“撫壯棄穢”修德任賢、治理美政，希望楚懷王“以政為德”。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。這不僅僅是他心路歷程的寫照，更是他追逐夢想的決定和毅力。
人的一生就應該像屈原這樣，應該有一個夢想，并為這個夢想努力過，才會感覺人生無憾。
馬丁·路德金有一個夢想，是想實現人人平等、不分種族。他不怕這個路走得太過艱辛。不停地演講，不停地勸化。正因為他付出努力去實現夢想，他的政績才因此而耀眼，名字因此而不朽。
夢想沒有大小貴賤之分，它就像黑暗中的一顆星星，雖然微弱，卻能引領人們尋找到前行的道路。
小時候，我的夢想是能擁有一個漂亮的洋娃娃;上學后，我的夢想是有出色的成績，讓爸媽以我為傲;再大點，希望我的成績能讓我將來找一份好的工作。
雖然，我的夢想很實際，也很簡單，但是卻能讓我在仰望星空之余，能有足夠的能力踏踏實實地努力。
人的一生平凡而又短暫。也許有人會說，人生苦短，應該及時行樂。而我卻認為，正因為人生是短暫的，我們才要在短短一世里，努力拼搏，才不枉來過一遭。
活，很辛苦，但沒有這份辛苦，人跟蟲蟻又有何區別?
《老人與海》中的老人不顧家人的反對，在海上與鯊魚進行了兩天兩夜的搏斗，忍受著痛苦，最終將魚骨帶回。有人認為他很愚蠢，但我卻認為他很聰明，因為他最起碼會為了夢想去努力，最終不留下任何遺憾。
人生之美，美在有夢想。
人生之美，美在追逐到夢想后的快樂。
人生之美，美在追逐夢想的過程，而不是結果。
所以，沒有夢想的人生是不完美的。
夢想是人生的動力四年級作文5篇3
人生的道路艱難而漫長，夢想就是我們在黑暗中行走時的一座燈塔，照亮我們前進的道路;夢想是我們在茫茫大海中航行時的指南針，帶領我們走向幸福的彼岸。
漸漸地，我不再纏在父母的膝下，不再向他們吐露心中的喜怒哀樂。因為我意識到：孩子總有一天會長大，離開父母的羽翼，搏擊長空，去追尋心中的夢想。雖然我很留戀父母那寧靜的港灣，但我知道自己的路要靠自己走，自己的夢要靠自己尋。
夢想在我的內心深處扎根，默默的鼓勵我，支持我前行。在人生這條寂靜的河流里，我是一葉不系之舟，沒有什么可以使我停留。除了目的地，縱使旁岸有玫瑰、有綠洲、有寧靜的港灣，也不能使我停下前進的步伐，因為只有遼闊的海洋才是我的神往之地，只有彼岸停泊的港灣才是我真正的棲息地。
在這次人生之旅中，我難免會遇到一些意想不到的問題，沒有人會對我伸出援助之手，我必須靠我自己。大腳女孩注定要走很長很長的路，不系之舟注定要遠離父母寧靜的港灣。只有這樣，才能在長風破浪之時直掛云帆濟滄海。
今生今世，我要拋棄所有的憂傷和顧慮，去追逐那自洶涌的潮水。縱使前方有獨風巨浪，我也要獨自面對，獨自承受。礁石間，狂浪里，你會看見我這不系之舟以勁風為號角，以纜繩作琴弦，拿輕音當伴奏，你會聽見我在狂風暴雨中放歌：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
追尋夢想的道路充滿了艱難險阻，它需要我們有百折不撓的精神，執著追求的毅力和勇攀高峰的勇氣。夢想的種子只有經過精心的培育才能生根發芽，必須用勤勞的汗水和失敗的淚水澆灌才能開花結果。
新的夢想集結號角已經吹響，它在呼喚那些懷揣夢想的人，它在召集那些新的勇士，它在喚醒那些碌碌無為的人，我已蓄勢待發，輕舟的夢想即將起航。朋友，你準備好了嗎?讓我們揚帆起航，飛躍夢想!
夢想是人生的動力四年級作文5篇4
今天，我們踏著陽光，又走進了熟悉的校園。我們又開學了。《開學第一課》，是每年中央電視臺為我們小朋友們準備的開學禮物。這次上課的主題是“夢想”，共分為三節課，分別是有夢就有動力，有夢就要堅持，有夢就能出彩。
第一課是王亞平老師和付麗娟老師向我們講述了他們的經歷，他們在困難面前不害怕，堅持自己的夢想。第三課時郎朗叔叔、鄭亞波阿姨給我們講述他們為夢想付出的艱辛。
可我最感動的還是第二節課。先是章子怡姐姐講述她的電影夢。接下來就是廖智老師了，她從小就很喜歡跳舞，可是因為突如其來的地震，使她失去了孩子和雙腿。一個愛跳舞的人失去雙腿是多么殘忍的事情啊。可是廖智老師，卻在痛苦中挺了過來，她裝上了假肢，繼續堅持她的夢想------舞蹈，她說她會為自己的夢想一直堅持下去。
這些上課的老師，都有一個共同的特點，那就是都有自己的夢想，在夢想的鼓勵下，經過不懈的努力，付出了辛勤的汗水，甚至鮮紅的血水，最后獲得了成功，得到了人們的敬佩。
我也有自己的夢想，我的夢想就是長大以后能當志愿者，志愿者是幫助他人的工作，有一次我去世博會，就看到很多大哥哥、大姐姐們為我們指路，那時候天氣很熱，沒有他們的幫忙，我們一定會走遠路，我覺得他們真為別人著想。人們都說：“贈人玫瑰，手有余香。”幫助別人是快樂的，我平時就很喜歡幫助老師做些力所能及的事情。幫助別人是快樂的，你幫助了別人既快樂了別人，也快樂了自己。我也知道，當志愿者要犧牲自己很多的`時間，而且是沒有報酬的，也有可能還會遇到一些意想不到的狀況，但是，我相信只要有一顆為他人服務的心，只要能堅持，一定能把這件事情做好。
夢想就是我們前進的動力，它是我們在迷茫的道路上的一盞明燈，給我們指引方向。有了夢想，我們就要堅持，只有堅持，才能克服重重困難，才能離目標越來越近，這樣才能出彩，就會有成功。讓我們為了自己的夢想而拼搏吧。
夢想是人生的動力四年級作文5篇5
當我學會了那一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的千古名句的時候，我忽然覺得腦海里的老師成了一支支蠟燭默默的'燃燒著，也覺得眼前明亮了許多。望著遠方，似乎又看見里腦海里的老師在教著課，而我就是學生。老師叫著朱自清的{{背影}}，老師那抑揚頓挫的聲調讓我忍不住瞄了老師一眼，慢慢地我發現了，發現老師的眼睛濕潤潤的，霎時我心里緊閉了多年的大門終于敞開了!原來語文就是一本暖心的奶茶，文字就是一串串珍珠，銜接著一句又一句，一段又一段，一步又一步走進我的內心。以往的我對語文很是不屑，也就從不知語文里摻雜著人世間的太多太多的情感。在未學朱自清的《背影》時，在未看見老師眼里一直徘徊的淚水之前，我就好像一個失覺青少年，對所有事物都冷冰冰的，直到老師的那一滴淚水融化了我心里的冰門，這此刻我的心甭提有多溫暖，此刻也深知是老師教會了我體驗人世間的情感，是老師打開了我的心門，讓我重見天日。
到了第二天，我興高采烈地早早來到學校，經過教師辦公室，看見老師在那批改著作文，那一絲不茍的樣子，看得讓我的心變得酸酸的。到了下午放學時，我獨自一人打掃課室，掃完就又背了背書，總之就弄到很晚了我才準備回家，剛走出課室就撞見了老師，他驚奇地說：“你怎么還不回家?幾點了?”他很嚴厲，我話都不敢說就跑了，因為那一刻我知道了什么叫:"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"
于是我暗暗地下定決心長大后也當一名教師，幫助學生打開心門，幫助國家掃除教育上的障礙!
自從定了這個目標——當一名教師，我的學習就有了動力。有了動力就有了行動，學起習來就事半功倍。從以往的40分到了現在的80分，這進步全靠我的夢想支撐著我，不讓我中途放棄!
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