快樂人生作文

時間：2022-03-10 09:59:38 人生我要投稿

有關快樂人生作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂人生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關快樂人生作文7篇

快樂人生作文篇1

　　“人生是一場旅途，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景”

　　當我從電視上聽到這句話時，伴隨著那淺淺溢出的廣告配樂聲，一種微妙的感覺摻雜在麥金色的陽光里，一點點、一點點滲入我的心中。我突然有了一種耐心，耐心地思考我瀏覽過多少風景。在人生的旅途上，我擁有什么，我為什么而快樂？

　　因為擁有而快樂。

　　我擁有什么？

　　我擁有感知！

　　乍聽之下似乎很荒繆。感知，人人都有，但它那樣飄浮不定，若隱若現。唯有當另一種感覺撞擊在心扉的門上時，那實實在在的心跳撥動那感知的弦，才會感動，才會擁有。

　　于是，那感知的心呵——

　　秋是沉沉欲睡的午后，我靠那杯苦澀的咖啡支撐快要破碎的思維，努力強迫自己睜開眼去咬文嚼字。疲憊得無心看窗外，哪有快樂？

　　然而，陽光悄悄地、柔柔地、帶著一點點秋日的古意，漫步到書桌上。于是，一種金黃暖色挑開我的眼皮，我抬頭望窗外，那是一種怎樣的感覺啊——清澈似水的天空浸濕我枯干的雙眼，帶著絲絲冰涼，潤滑的，藍藍的。幾只鴿子輕盈地掠過晴空，撲扇的翅膀撕下無限活力。多么美好的畫面！心情舒暢了。

　　我快樂嗎？

　　快樂！

　　為什么？

　　我有一顆感知美景的心。

　　當我迎來含苞欲放的青春，我突然意識到自己變得細膩。我開始喜歡上那些幻思多愁的文字，用手托著腮幫，細細品味那些纏繞的語句。時不時，心中會為某個字眼“咯噔”一下，然后，便是一陣爽朗的釋然。我開始發瘋般找一些哀愁抒情的文章來閱讀。不為什么，只為在品味之后的痛快淋漓、大徹大悟。

　　我快樂，因為我在一顆感知愁的心。

　　我擁有13歲的青春，當我在為那些唯美的東西而唏吁時，我擁有陽光，當我在午后打盹時；我擁有一顆越發敏感心，當我開始嘗試去解釋一些微妙的東西，卻又無法詮釋時我們都擁有很多，不是嗎？所以——

　　我快樂在哭過之后；我快樂在放學路上聽著MP3時；我快樂在我意識到我擁有許許多多人生風景時！微笑著心里揚抑著多彩的情感，只歸一句話：

　　我擁有旅途路上路邊的一角風景，小小地快樂著。

　　我擁有一顆感知呵護的心，佇立世界中央，我大大地快樂著。

快樂人生作文篇2

　　喜歡一個人做自己喜歡的事。突然回想，我的人生和大多數其他人有什么不一樣。可能我更習慣于一種孤獨。他是我的缺點也是我的優點。是令我沮喪的，也是令我興奮不已。我要接受自己的所有，同時為了我的理想，為了更美好的未來，我更需要拓展自己，更新好自己。在自己能把握的范圍內做到最好。

　　高中以前的孤獨是我大多在教室里讀書，與同學說話也不多。與家人也不愿意溝通。我心理認為只有自己足夠優秀，就可以了。為什么要出去玩呢，所以吃了飯就回教室，在宿舍也是想自己安靜，當室友聊天或玩別的吵鬧的時候我也不高興。那時候我不了解他人，不了解這個社會，我覺得自己比很多人優秀，自己學什么都比別人強。

　　隨著逐漸長大，我意識到與人交往的重要性，也體會到了與朋友在一起真誠溝通的快樂。在大學我就參加了多個協會。當有老鄉會活動的時候我就積極參加。我發現了很多人在一起的意義。不過我的思想，觀念和大家又不一樣了。成了另一種孤獨。

　　我不喜歡自己的專業，不喜歡參加學生會，班級組織的活動。因為我的理想不是成為學校培養的那種人才。于是我經常上課的時候自己干自己的，覺得自己需要學什么就學什么。同時我還充滿激情，享受的樣子。我學攝影的時候，就經常參加攝影協會的活動，和到戶外觀察體驗。后來我發現自己溝通能力，心理素質不夠好。就又去聽安利直銷的培訓，結識社會上的人。去校外做當眾講話培訓推廣，在兼職同時也修煉自己。父母不理解我，學校也搞不懂我在做什么。

　　畢業后工作三年，我做的又是自己可能以前想都沒想過的銷售工作，做的也是無形產品的銷售。當結果不理想的時候，我又成了另一種孤獨。不像大學本專業畢業的同學能有安穩的工作，能做好專業技術就不會有很多其他的壓力。

　　雖然我的一生大多是孤獨的。但我精神上，還是有很多一家人。所以我也覺得很快樂。那是屬靈的快樂

　　。因為我現在經歷的是21世紀80，90年代面臨信息化時代做出自己選擇的群體。我所有的一切都是我選擇的。當我覺得心理需要修煉的時候我去學心理學，參與心理沙龍，參與教會活動。當我缺溝通能力的時候，我參與各種活動，認識老師。慢慢的.我也成長了，改變了。更重要的是我遠離了恐懼與擔憂。遠離了壞情緒。我能夠積極的影響他人。我所經歷的所體會到的都是能夠在未來大多時候更好的發揮自己的財富。

　　我好像什么都沒有，又好像什么都有。所以我的人生是快樂的。我感恩，就快樂。感謝上天讓我走不同的道路。感謝父母對我的支持，所以我快樂。感謝很多老師，朋友，領導曾經對我的關注，栽培，所以我快樂。我接受了自己的全部，能善待他人，能做些影響他人深遠的事我也會快樂。我可以從過去中吸取智慧而不是沉入在煩惱，憂傷中，所以我快樂。我能在這個世界，身邊的人當中發現美好，發現愛，發現別人的需求，而我能很好的照顧別人的需求。我就快樂。

　　在我孤獨的時候，我默默地祝福自己，也對與自己有鏈接的人和沒有任何聯系的人進行默默的祈禱。愿大家都能有一個自己的如意人生。我準備好了，上天的祝福更多的來到吧。朋友你準備好了嗎，你也會有你自己的快樂人生，也會有很多的祝福傳遞給你的。

快樂人生作文篇3

　　堅強是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；自信是一盞明燈，照亮了我們的胸膛；快樂是一盞明燈，照亮我們美好人生。活著就應該快樂，快樂不在別人的感受。而是自得其樂，餓而這個道理我是從畢淑敏的《盲人看》中體會出來的

　　書中的主人公雖然是一個盲人，但他的生活并沒有被黑暗吞噬過，他可以在公園里帶著盲妻去欣賞風景，他可以在漆黑的夜晚里賣蠟燭為人們提供光亮，他可以在學校旁的白楊無聲無息地等待兒子。這位雙目失明但心地清澈明亮的盲人讓我們知道了心燈不滅，才能品味美好人生。

　　快樂總圍繞在我們的身邊。一棵樹，一朵花，一只鳥的叫聲都可以讓我們覺得心情愉快。當然，要取決于自己的心，享受快樂，需要心房的開啟，如果你的心房一直不打開，雙眼就像蒙了一層紗布，什么美好的事物都無法進入你眼前，什么快樂都無法感受得到。就一個實例一樣：一片樹葉從樹上飄落下來，悲觀者就會想到：樹葉無論曾經怎樣遮風擋雨，最終的結果只能被泥土無情的掩埋。相反的是，樂觀者并不會這樣想，他會認為：樹葉在枝頭上的時候為人們遮風擋雨，當它飄落下時作為肥料貢獻自己。同一種景象，卻有兩種感悟，一個是悲觀者凄涼的控訴，一個是樂觀者真誠的贊美，說明了只有心明樂觀的人才能捕捉到快樂。

　　快樂不總是圍繞在健康和富有的人身上，而是陪伴在樂觀人的身旁。就像霍金，他是一個科學家，但是他卻是不能說話，不能走路的人，對于他的身體上的問題，并不是看得很嚴重，他是一個樂觀向上的人，因此他也很著名，很成功。快樂并不是降落在健康人的身上，只要你擁有一顆樂觀的心，也能享受到人生中的快樂。

　　從《盲人看》這篇文章中，我真的體會很多，也深刻的了解了很多。在生活我們都應該樂觀看待每一件事，這樣才能有勇氣地面對困難，戰勝挫折，點亮自己的心靈，品味人生中的快樂。

快樂人生作文篇4

　　紀德有言：“我愿為一切美好的事物燃燒自己的靈魂。”這“美好的事物”，可以是我們的理想與追求；而這“燃燒”，便源于熱愛。有了這愛的追求，人生就沒有悲劇了。

　　熱愛一項事業，在前進的路上我們走得無悔而多姿；在達到終點后，也未曾放棄內心的執著。

　　因為這份熱愛，我們行走在追求的旅途中。科比有對籃球的熱愛，35 歲“高齡”、腳踝受重傷也不言退役，只為有一個籃球夢；著名考古學家斯坦因終身未娶，在被截去腳趾后問的第一個問題是“我還能遠行嗎”……他們是快樂的，因為他們心中有追求，于是踏著荊棘也不覺痛苦，有淚可落也不凄涼。對事業的熱愛，給予了他們走下去的信念與勇氣。斯坦因一個人開創了“敦煌學”，冒著各種危險馳騁于世界。這份快樂，比待在家中無為度日豪邁得多。假若缺少熱愛，也就缺少了領略這份快樂的資格。

　　因為真正熱愛這份事業，在得到了心愛的東西之后，仍會細細品味和體驗。楊絳先生對文學的熱愛，使她歷經百年仍風華如初，品讀她的文字，能感受到她內心的執著：我熱愛著我執著的事業，這份愛源于內心；得到了它，我便站在山頂，對這份快樂有了更為深刻的體驗。

　　只是當今時代，這種熱愛已不多了，現實世界中滿眼可見的是得到喜愛的東西后的“悲劇”。高學歷的研究生在實驗室中搖晃著儀器，因為要證書、要榮譽。他們對科學的“熱愛”恐怕僅是因為要一紙文憑來找工作；一旦證書、榮譽到手，他們腦海中科學的光環便黯然褪色，最終淪落為平庸一族。現在，為數眾多的是不熱愛靈魂、只熱愛名聲金錢的人。殊不知這份愛太膚淺，只顧眼前的浮華與喧囂，卻少了一份對事業的執著。他們的人生，正是蕭伯納所言的“悲劇”。

　　圣-埃克蘇佩里說：“創造，是以有限的生命換取無限的價值。”這創造來自熱愛，因為有了熱愛，我們收獲了追夢的信心與幸福的人生。《逆光飛翔》里的黃裕翔是快樂的，即便成為盲人，他對鋼琴的熱愛仍支撐著他；文學家桑坦格是幸福的，他愿意為了文學而寫作，雖然本可以逍遙度日，但熱愛讓他拒絕了悠閑生活。

　　我們若想要快樂，必須熱愛一項事業，如此，方可“摶扶搖而上者九萬里”“朝游北海暮蒼梧”；也只有熱愛，才不會讓你收獲果實后為失去方向而迷茫，才會讓你的“人生有兩大快樂”。

　　每一段熱愛都會成為不朽。歷史作證，星河作證，生命作證。

快樂人生作文篇5

　　有首歌是這么唱的“你快樂嗎？我很快樂！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復用到老。快樂其實也沒有什么道理，告訴你，快樂就是這么容易的東西！”。

　　比名聲，比財富更寶貴的是一個人的發自內心的快樂。命運之神說：快樂這項獎勵，人人皆有機會，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂的。對周圍事物感到滿足的人是快樂的；對自身職業、家務、和日常小節皆懷愛心去做的人是快樂的；擁有愛情的人是快樂的；快樂自己的人是幸福的；快樂存在于追尋的過程中，但并非終極的目標！

　　唯有決心使自己快樂的時候，人才會感到快樂，當快樂成為一種習慣！你的人生也會變得非常精彩！

　　其實一個人真正的快樂不是他擁有的多，而是他計較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時，風平浪靜；愛人讓一分，山高水長；多一些快樂，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無窮的快樂；快樂圍繞著你，幸運也將會關照著你。

　　真正的快樂源自于心靈，有涵養的心靈才能帶來真實的快樂。快樂也是會傳染的，與快樂的人在一起，你會感覺快樂。快樂猶如香水將它灑向他人時，你也能沾其芬芳。“你快樂，所以我快樂！”—這是快樂的最高境界！

　　枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。

　　星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過一道光芒。

　　微風，輕輕拂過，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。

　　生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經讓你的心再次糾結，何不讓一縷溫柔的晨風拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經在天空中舞出了唯美的姿態，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。

　　站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨自徘徊在大江南北，那是無盡的思鄉之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運，那是難以言說之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業，遷客騷人寫下千古文章。

　　痛苦造就人生，快樂點亮生活。

　　陶淵明怡然自樂，那是采菊東籬下，悠悠見南山”的閑適。

　　王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來相照”的暢然。

　　李白騎著毛驢，開懷暢飲，那是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。

　　歐陽修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。

　　人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細細品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質的美。痛苦與快樂之間的距離究竟有多遠，需要自己的感悟和領會。當你身陷痛苦的時候，依然要感激上蒼，讓你有這個可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無生趣。

　　時光荏苒，花開花落，當每一聲雞鳴撕破黎明的寧靜，又要開始新的生活：有痛苦，有快樂，有悲傷，有寂寞……時間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂的欣喜，一切都是美的印跡……

快樂人生作文篇6

　　大人們常說，人生需要學習、奮斗、奉獻、堅持……他們的苦口婆心，就像唐僧的緊箍咒，整日在耳邊回蕩。孰不知，在我們眼里，快樂的人生才最豐富多彩。

　　“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”時光如白駒過隙，一去不返。青春歲月何其短暫，為什么要把有限的時光用來伏案苦讀，“三更燈火五更雞”呢？誠然，學習是寶貴的精神財富，也是通往明天的階梯。但我相信，每個少年都向往“錦帽衣裘，千騎卷平岡”，都渴望像窗外的鳥兒一樣快樂飛翔！

　　縱觀現在的中學生，近視者數不勝數，它們生活在模糊的世界里，在作業和試卷的汪洋中苦苦掙扎。就連小學生也要起早貪黑，負篋曳屣奔向學校。有的甚至失去了上音樂課、美術課的權利，早早地便開始為小考、中考而奮斗，甚至在家長的鼓動下報了形形式式的補習班。放眼望去，到處都是“神童”與“才子”，昔日清脆的歌聲何在？天真爛漫的笑臉何在？

　　我之快樂，非沉迷于燈紅酒綠，醉心于電腦網絡，而是僅求能放聲高歌，隨心思索。我之快樂，非置學習于不顧，似脫籠之鵠漫飛山野，而是以己之所好、性之所喜，讀書寫字、繪畫寫作，僅此而已。

　　那次會考后，班級仿佛陷入了一種異樣的沉郁。有的同學食不下咽、寢不安席，對著成績單悶悶不樂，更有甚者呆在房間里默默流淚。他們太在意一時成敗，太在意一紙試卷上的名次分數！其實，有的同學僅離目標差了一兩分，何必要如此悲傷！又何必依座次排名論英雄！少年的我們需要更多的快樂笑容，人生需要更加樂觀向上！

　　在重視成績與名次的今天，人們似乎忘記了那星星點點的光彩。小明熱愛繪畫，宣紙上有他的天地，一桿鉛筆能將景物繪得栩栩如生，他將來說不定會成為畫家。小強醉心計算機，他在網絡世界中呼風喚雨，甚至開發出幾款小軟件，他又何嘗不會成為一名軟件工程師？盡管他們現在的成績不如人意，但他們同樣擁有光明的未來。愛迪生小時不是被斥為笨蛋么？牛頓在校時不也成績平平嗎？鄭淵潔不也小學沒畢業么……他們都由于快樂的學習而成才。

　　“天生我材必有用”，請你快樂地學習，堅信自己能學有所成，方能學無止盡，樂在其中。