關于多彩人生作文三篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的多彩人生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
多彩人生作文 篇1
人生中我們需要經歷很多選擇，但我們經歷的任何一個選擇，都是一個塑造自我的歷程。
鏡頭一
“是誰把爸爸的煙灰缸打碎了？”媽媽生氣的問。
“啊，我不知道啊！”我紅著臉頰回答媽媽，就跑回了自己的房間，看起了連環畫。“原來高爾基小的時候也撒過謊！”我驚訝的對自己說，再往后我看到了他大方的承認自己犯的錯誤。這時候我面臨著一個選擇，我到底要不要將這件事情告訴媽媽？思來想去，最后天使戰勝了惡魔，我向媽媽承認了錯誤。那時，我6歲。經歷了一個選擇，學會誠信。
鏡頭二
安靜的考場上，只有筆與紙摩擦的聲音，那是我六年級的小升初考試，大家都在認真的答題。我不經意看向旁邊的同學，他急的如熱鍋上的螞蟻，仔細一看發現他好像沒有帶尺子，我看向自己的尺子。心里想，我要不要把尺子分他一半？可是如果我分他一半的話，我自己不夠用了。最后我決定，給他一半，一個完整的尺子被我分成兩半，看到我遞給去的半個尺子，他的`眼睛里，閃著亮晶晶的光。那時，我12歲。經歷了一個選擇，我收獲了友情。
鏡頭三
上學期末，我們班體育老師突然宣布給我們來個體測。本來體育就不佳的我聽到這個消息，仿佛像晴天霹靂一般。嘆！躲得過初一，躲不過十五，硬著頭皮也得上。體測的第一個項目就是800米長跑，隨著老師的一聲令下，同學們奮力奔跑，我也跟著跑起來。
可是誰想到，還沒跑到一半，腿就灌了鉛似的抬不起來了，咚咚的心跳震的頭發暈，我和同學們的差距也越拉越大，放棄的念頭冒出來，被我摁下去，又冒起來。突然，我想到《了不起的匠人》中的一句話，“在泉落遺生的邊緣堅守，在快捷地里堅持！”是的，我也要堅持跑完體測的任務！雖然成績不怎么樣，但我戰勝了自己，堅持跑到了終點。
那時，我13歲。經歷一個選擇，我學會了堅持。
人生來就是一個自我磨練的過程。我們只有經歷大大小小的選擇，才能成長為最完美的自己！
多彩人生作文 篇2
瞧，這位面帶微笑，手拿畫筆的年輕人，便是新疆有名的畫家伊斯坎達爾·買買提。十多年來，他用畫筆畫下了200多幅精美的作品，“訴說”著家鄉淳樸的民風民俗和日新月異的變化。
當所有人都在驚嘆他的優秀時，卻不知道，這個年輕小伙兒，卻是一位生活在無聲世界里的聾啞人。
愛，讓他走出灰色人生
小時候，一場疾病奪走了買買提的聽力。這對任何人而言，都是一個沉重的打擊。
小時候，數不清有多少次在玩耍時，買買提被當作調侃戲弄的對象。遭受太多的委屈，面對太多異樣的目光，小買買提自卑、痛哭、憂傷過，更不止一次詢問父母：為什么哥哥、姐姐、妹妹是正常的，而他卻是一個殘疾人，這是為什么？為什么要這樣對他？
為了讓買買提走出自卑，家人費盡了心思。一有空閑時間，哥哥就把他帶到學校，教他打籃球、投標槍等；姐姐經常教他跳麥西來普。為了讓他學到更多的知識，買買提的父母還將他送進學校。買買提學習非常努力，沒有辜負家人的期望。老師也特別關心他，經常找他聊天談心，鼓勵他，讓他對生活充滿希望。
漸漸地，買買提成了一個心中充滿愛、樂觀開朗、多才多藝的人，而他的人生也越來越多彩。
畫，讓他的世界越來越精彩
說到買買提的愛好，那可多了，書法、繪畫、舞蹈、攝影、手工制作，他無一不愛。其中他最愛的，就是繪畫。
從小，買買提就喜歡用畫筆在葫蘆上、紙上，將鄰居、農具、花草記錄下來。每完成一幅畫，他就拉著家人一起欣賞，比穿新衣、吃糖果還開心。為此，家人便經常帶他去農場，讓他去感受大自然，感受家鄉的美好。
也許正因此，他有了自己的繪畫夢想，也更專注于用自己的畫筆，記錄家鄉的風土人情、鄉村新景、當下時事等。雖然身有殘疾，但他仍用多彩的畫筆“訴說”著自己對親人，對家鄉，對祖國的愛，以及對安定幸福生活的無限向往，他的作品也獲得了很多大獎。
如今，他的夢想是在內地辦一個農民畫展，宣傳家鄉的美，并期望借此與更多的殘疾朋友共勉。
“殘疾身并不可怕，可怕的是一輩子生活在自卑之中。只有戰勝身體上的殘疾，戰勝自我，才不會心碎。”
——伊斯坎達爾·買買提
買買提用自己真實的故事告訴我們，心中有愛，并不斷挑戰生命的潛能，不自卑不氣餒，奮力拼搏，才能創造與眾不同的多彩人生。
多彩人生作文 篇3
當我漫步在書香四溢的詩詞歌賦中時，能感覺到無限的舒暢與快樂。浪漫人生路，若有書相伴，一定今生無憾。
書中人生。讀書如品茶，清苦中夾雜著一絲甘甜，若不細細品味，就無法嘗到其中的美味。讀書，若不慢慢斟酌，就不能明白其中的道理。一杯清茶，一盞臺燈，獨處于安靜的房間之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有種“結廬在人境，而無車馬喧。”的意境。
書中人生。讀書如耕作。一分耕耘，一分收獲。有付出才會有回報。聰明在于勤奮，天才在于積累。就像杜甫所寫的“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書要慢慢積累，積累精彩的詞匯、語言。以避免“書到用時方恨少”的悲劇。書中深刻的語言猶如一記重錘，敲擊著我們的思想，使我們驚醒，使我們頓悟。
書中人生。讀書好比隱居。每日夜幕降臨，便欣然睡去；明日又聽著雞鳴狗叫之聲醒來。避來世俗的紛紛擾擾，避開世間的喧囂，避開萬物的糾紛。可以在讀書時悠閑地散步在林中，聞著清新的空氣，伴著濃濃的書香。放飛心情，品位深意。
書中人生。讀書好比與志趣相投的友人交談，與他講解心中的見解與疑惑，他也會安靜的聽你心靈的話語，不會突然來打擾你的思緒。而后會做你思想的引導者，指引我們一步步走向知識的高峰。以書為友，遠離煩惱爭吵，清雅中顯現出我們的美好追求，寧靜中呈現出我們的高尚情操；以書為友，從中收獲知識與文明，使我們談吐文明，舉止優雅，行為灑脫，使我們出口成章，妙語連珠，遠離孤獨與寂寞；以書為友，可以使我們認識到自己的渺小，在一些小名小利面前，變得更加謙虛，因而才會有更大的進步。
讀書使人豐富，讀書使人明智，讀書使人高貴，書是我的良師益友，是我的終生所愛，這里是我的樂園，這里有屬于我的世界。
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