人生的旅途作文通用12篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的人生的旅途作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的旅途作文1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)金色的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，有人會(huì)一馬平川，一路狂奔至終點(diǎn)；有人會(huì)因路旁的美麗景色而停下前進(jìn)的腳步，欣賞那不屬于自己的景色；也有人會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的攔路虎，一片又一片的荊棘，跌倒了再爬起來(lái)，即使遍體鱗傷也在所不惜……
路旁美麗的風(fēng)景誘惑著許多人停下腳步，暴風(fēng)驟雨閃電雷鳴讓許多人寸步難移，多次尋找卻至今未果的打擊消磨了許多人的信心，有多少人在人生的旅途中迷失了方向，迷失了自己，我愿做一只背著重重殼的蝸牛，一步一步地尋找心中的夢(mèng)想。我知道路邊的風(fēng)景再美麗，也不屬于我，再大的風(fēng)再大的浪也無(wú)法淹沒(méi)我堅(jiān)持到底的心。
站在歷史的枝頭，我看到“性本愛(ài)丘山”而“不為五斗米折腰”的陶淵明。他追尋“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的清閑生活，脫下官服，拾起鋤頭，只為實(shí)現(xiàn)自己的理想生活。流過(guò)茅屋的小溪是他的所愛(ài)，屋后蒼翠的樹(shù)木是他的所思。
站在歷史的枝頭，我看到岳陽(yáng)樓上的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹。為了救國(guó)救民，不畏險(xiǎn)阻，推行“慶歷新政”。洞庭湖上習(xí)習(xí)涼風(fēng)是他飄渺的思緒，岳陽(yáng)樓上那幅對(duì)聯(lián)是他憂國(guó)憂民的感慨。
站在歷史的枝頭，我看到許多不平凡的人生，它們一次又一次地震撼我的心靈。人生的旅途并不是一帆風(fēng)順的，時(shí)間的長(zhǎng)河里時(shí)不時(shí)會(huì)激起朵朵浪花，我們只有堅(jiān)定心中的信念，才能勇往直前地駛向成功的彼岸。
當(dāng)我們奔波在人生旅途中，要相信，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有鷗飛魚(yú)翔的水天一色；走過(guò)荊棘，會(huì)有布滿鮮花的康莊大道；登上頂峰，腳下是風(fēng)淡云清的空蒙山色。
當(dāng)我們奔波在人生旅途中，要相信，自己是一顆太陽(yáng)，我們會(huì)象太陽(yáng)一樣沖破漫長(zhǎng)黑夜的束縛，迎接嶄新的一天，我們會(huì)走過(guò)寒冷的冬天，來(lái)到溫暖的春天。
任時(shí)間流逝，世事變遷，我們?nèi)匀蛔咴趯儆谧约旱能壍郎希邮芤粋�(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)的奇跡，把人生的旅途變成一次快樂(lè)的遠(yuǎn)行。一路上歡聲笑語(yǔ)，灑下我們年輕的汗水，收獲累累果實(shí)。
人生的旅途作文2
這是初中的最后一個(gè)暑假了，過(guò)了這個(gè)暑假，就只剩下短暫的寒假，而短暫的寒假一過(guò)，剩下的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。初三，該長(zhǎng)大了，時(shí)間它告訴我，我已無(wú)法再任性下去。該到來(lái)的始終要到來(lái)，該面對(duì)的始終要面對(duì)，我終究還是要給任性的自己一個(gè)交代，一個(gè)關(guān)于人生的交代。
空蕩蕩，空蕩蕩的，學(xué)校的操場(chǎng)，走廊，教室。走在樓梯口，腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們?cè)谶@里拉拉扯扯的畫(huà)面。此時(shí)，不知道為什么心里酸酸的，這里突然變的好靜，好靜，靜的讓我害怕。也許暑假過(guò)后這里還會(huì)熱熱鬧鬧的吧，只是，也許已不再屬于我。
逛完學(xué)校后，我并沒(méi)有馬上回家，而是到了幾個(gè)朋友家做做客，并且借了初一到初二的筆記，打算把它們抄起來(lái)留著復(fù)習(xí)用，因?yàn)槲乙呀?jīng)決定要好好的，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)一番了。既然決定了，就要為之奮斗，為之付出努力。
現(xiàn)在想起，昨天抄筆記時(shí)，不知咋弄的，手都破皮流血了，到現(xiàn)在還隱隱作痛呢？可是眼看暑假都過(guò)去一大半了，而我卻只抄了幾本筆記，連復(fù)習(xí)都還沒(méi)有呢？沒(méi)辦法，還是先把該背誦的背起來(lái)吧。雖然付出了怎么一個(gè)代價(jià)，但我覺(jué)得很值很值。
昨晚我一朋友來(lái)我家時(shí)，看見(jiàn)我在奮筆疾書(shū)，就告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在才想起要讀書(shū)，沒(méi)用的啦，就算有所進(jìn)步，也不會(huì)上什么好高中的。”聽(tīng)了她這樣的話，我有點(diǎn)兒失望了，對(duì)我的高中，我的未來(lái)失望了。但回頭想想，盡管最后考不上我理想的高中，但只要有所進(jìn)步我就滿意了。我相信，只要還有時(shí)間，只要我肯付出，就一切都不是夢(mèng)。我要用我的實(shí)力證明這一切，我要在初三以一個(gè)全新的面目出現(xiàn)在所有人面前。當(dāng)初來(lái)上學(xué)，是爸媽硬逼著來(lái)的，但現(xiàn)在是我自己要來(lái)的。路是我選的，跪著也要走完。
這個(gè)暑假，它讓我想了很多，它開(kāi)啟了我人生新的旅途，讓我朝著我的夢(mèng)想，我的未來(lái)前進(jìn)，前進(jìn)。
人生的旅途作文3
在旅途中，我們總會(huì)遇到一些意想不到的驚喜。其實(shí)人生就像一場(chǎng)旅途，一場(chǎng)看似漫長(zhǎng)。
其實(shí)短暫的旅途。它中途會(huì)出現(xiàn)奇跡，意外。一切酸甜苦辣的事情，只要我們細(xì)心留意了，都會(huì)是精彩美妙的巧遇。
人生會(huì)是我們生命中最美麗，最豐富的旅行。生命的列車(chē)帶著我們駛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，只要我們經(jīng)歷過(guò)了，列車(chē)的另一頭一定會(huì)出現(xiàn)彩虹陽(yáng)光。從我們誕生到這世間時(shí)，這便是旅途的開(kāi)始。這一場(chǎng)旅途可不會(huì)永遠(yuǎn)輕松自在，我們總會(huì)攀爬一座座大大小小，高高低低的山峰。有時(shí)還會(huì)遇到“難上加難”，爬行在陡峭的山坡上，有時(shí)抬頭一望，山上好幾塊巨石翻滾而下。而這時(shí)，我們最不能驚恐，必須冷靜地想出辦法避過(guò)那些會(huì)壓得人透不過(guò)氣的巨石。這場(chǎng)旅途總是不能不勞而獲，想要?jiǎng)倮覀儽仨毟冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)。當(dāng)我們爬上頂峰時(shí)，即使身體精疲力盡，我們還是會(huì)感到欣慰，因?yàn)樯缴厦利惖娘L(fēng)景是我們經(jīng)歷過(guò)困難和用汗水得來(lái)的。
當(dāng)我們?cè)偻较峦麜r(shí)，那些因?yàn)榉艞夛L(fēng)景而被巨石壓倒在地的人時(shí)，我們是否感到自己也是幸運(yùn)兒呢？
當(dāng)然，旅途也會(huì)有輕松的時(shí)刻。當(dāng)我們親身經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，陽(yáng)光是會(huì)出現(xiàn)在我們面前的。這時(shí)我們便可以享受它帶來(lái)的精彩。人生的某種機(jī)會(huì)就像旅途中一瞬間的美妙，我們應(yīng)該不要再三顧慮，而是伸手把它牢牢握緊。即使結(jié)果不如人意，我們畢竟還是嘗試過(guò)，擁有過(guò)，這樣也無(wú)怨無(wú)悔了。人生的一些緣分就像旅途中巧遇的景物一樣，應(yīng)該去追求這緣分。緣分是不會(huì)等我們的，不要等它離去時(shí)，我們才來(lái)后悔當(dāng)時(shí)的愚蠢。
人生的旅途作文4
時(shí)隔多年，當(dāng)我現(xiàn)在翻開(kāi)那本厚厚的日記本，上面字跡清秀的文字，仍像一道道鞭影映在我心上。
小學(xué)有段時(shí)間特別叛逆，也成天想著跑東跑西地玩，心思根本不放在學(xué)習(xí)上。我媽認(rèn)為我思想出了問(wèn)題，便特意找了個(gè)老師給我做心理輔導(dǎo)。
剛見(jiàn)那個(gè)老師的時(shí)候，我根本沒(méi)把她放在心上——瘦瘦小小的個(gè)子，看上去才大學(xué)剛畢業(yè)。“就她那樣也能管得住我？”我心里不屑一顧道。
但過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)她和我想的不太一樣——哦，不，簡(jiǎn)直和我想象中的大相徑庭！她沒(méi)有像那些所謂的心理老師上來(lái)就問(wèn)你一大堆問(wèn)題，也沒(méi)有讓你做奇奇怪怪的心理測(cè)試，更沒(méi)有直接指責(zé)我哪里不對(duì)。她溫柔極了。她什么多余的話都沒(méi)說(shuō)，只是給了我一個(gè)厚厚的本子，最后看著我笑著說(shuō)了一句話：“如果你愿意可以看一看。”語(yǔ)畢，她用手輕輕摸了摸我的頭。明明當(dāng)時(shí)很叛逆的，但我在她的注視下瞬間變成了一只溫順的小貓，毫無(wú)一點(diǎn)抵抗的想法。
即使過(guò)去了這么多年，但她那天的神態(tài)依舊清晰地印在我心中，三月的春風(fēng)拂動(dòng)了她的長(zhǎng)而飄逸的長(zhǎng)發(fā)，她微笑著。那一刻，仿佛世界靜止了，只有她是動(dòng)著的。
在對(duì)她有了好的形象印象后，我開(kāi)始愿意接受她的東西——我打開(kāi)了那本厚厚的本子，原以為是一些枯燥無(wú)味的哲理文段，但卻又一次超出了我的想象——內(nèi)容豐富多彩，有她的畢業(yè)照，學(xué)生時(shí)代的日記，就連一些她小時(shí)候調(diào)皮的經(jīng)歷里面都有，我不禁對(duì)她充滿了好奇，更對(duì)這個(gè)本子上的閱讀興趣翻了倍。
那個(gè)本子似乎有魔力，每當(dāng)我受挫，不管是生活中還是學(xué)習(xí)上，翻翻它，心里總能得到一些慰藉，以至于我把它當(dāng)“魔法書(shū)”一樣看待。
但直到多年后我再翻看它，卻發(fā)現(xiàn)她普通得不能在普通——白紙黑字，內(nèi)含幾張照片，這是誰(shuí)都可以做出來(lái)的，并不稀奇，為什么我小時(shí)候那么喜歡她，并且她怎么能改造我的。
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，它真。
她用通俗易懂的話，描繪了她學(xué)生時(shí)代的經(jīng)歷，她得出親身的經(jīng)驗(yàn)像一道道鞭影，也在我的人生旅途中鞭策著我。
人生的旅途作文5
我們總是在猜測(cè)未來(lái)是否有更多的情況給我們帶來(lái)驚喜。我們也曾經(jīng)置身于迷茫之中無(wú)法自拔，可是后來(lái)漸漸的通過(guò)努力還是找到了屬于自己的方向。也許眼前所表現(xiàn)出來(lái)的這一切只不過(guò)是一種障眼法，你千萬(wàn)不要中了記憶，就覺(jué)得人生就是一葉障目的樣子，未來(lái)還有無(wú)限的可能。
之前我有很多同學(xué)他們都喜歡看各種各樣的電影，可是后來(lái)如果嘗試去讀書(shū)的話，也會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入了另外一個(gè)世界，也能體會(huì)到不一樣的奧妙。在考試的時(shí)候大家都想著如何去拿到高分的好成績(jī)，可是卻根本就沒(méi)有想到考試的目的是什么，他只是為了檢測(cè)我們學(xué)習(xí)的效果如何，它只是一種輔助學(xué)習(xí)的手段而已。
如果我們太過(guò)于重視考試而忽視了平時(shí)的學(xué)習(xí)，那么就有點(diǎn)本末倒置。
從前我不喜歡那些脾氣很臭的人，他們總是無(wú)緣無(wú)故的對(duì)著別人發(fā)脾氣，因?yàn)閺膩?lái)都不考慮別人的感受，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在生活當(dāng)中每一個(gè)人都會(huì)偶爾地充當(dāng)這樣的角色。也許生活的壓力確實(shí)很大，也許他們從一開(kāi)始就無(wú)從抒發(fā)，他們覺(jué)得生活本該就是這個(gè)樣子的，所以根本就不會(huì)想著轉(zhuǎn)變思維。
所以久而久之生活也朝著他們想的那個(gè)方向去發(fā)展。因?yàn)樗麄円环N習(xí)慣了那種發(fā)展和生活的模式，所以一切也不會(huì)有什么根本的變化就成了固定的模樣，就好像是冰塊浮在水面上。
我想看到夜晚的月光，我也想看到陽(yáng)光的溫暖，我知道他們都同樣的美好，但是同樣的對(duì)于生活對(duì)于生命也是缺一不可的。我知道在我們?nèi)松?dāng)中有無(wú)限可能，當(dāng)然也知道在人生的旅途當(dāng)中會(huì)遇到更多美好。
人生的旅途作文6
你說(shuō)，你想去征服一個(gè)人你不知道是什么。你說(shuō)，你想去征服高山，該帶什么東西，你卻答不上來(lái)。你想說(shuō)人生的旅途應(yīng)該怎么踏上，怎么起步，又要怎么走？讓我來(lái)告訴你吧。
如果是踏上人生的旅途，就應(yīng)該具有勇往直前，淡泊名利，堅(jiān)持不懈，不畏艱辛，鍥而不舍，永不放棄的高尚精神還有更重要的一點(diǎn)，那就是要“記路”。
你知道為什么要“記路”嗎？高尚的精神是必然具有的，但是，這些高尚品質(zhì)并不是真的要“勇往直前”一直向前沖，而記路是為了你方便后退的。因?yàn)槟阌龅搅恕靶∪恕北话邓懔耍龅搅吮饶銖?qiáng)得多的人或路上遇到了困難，盡最大的努力的都解決不了的等等。要記住，學(xué)會(huì)放棄，要知道人生的旅途困難重重，要學(xué)會(huì)放棄時(shí)是必須放棄的，也不能說(shuō)也“永不放棄”，別讓自己后悔的次數(shù)越來(lái)越多，你懂的，換一條路走吧！
踏上人生的旅途……
如果，你在路上遇到了挫折，你什么也不管，只向前沖，“勇往直前”。如果，你遇到了絆腳石，摔了一跤，就要重新從摔倒的地方爬起來(lái)，不能和它對(duì)抗，只能繞道而走。你遇到了坑坑洼洼的小洞，還有臟兮兮的污泥，你不要害怕而且必須用力一蹦跳過(guò)去。如果你遇到了“偽君子”，別擔(dān)心，你必須要特別小心，提高警惕，不要被暗算。
……
要知道人生的大路越走越艱難，好比登山者，登高山的路也越來(lái)越艱難，越來(lái)越坎坷，或許被泥石流沖走，被滾石壓死，被野獸咬死吃掉等等的各種生死危險(xiǎn)情況。
我，想說(shuō)：“人生的路很漫長(zhǎng)，終點(diǎn)在哪？對(duì)你來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界不是公平的，要學(xué)著去習(xí)慣它，因?yàn)檫@是必須的！
我很想對(duì)正在人生的旅途中的人說(shuō)：“人要平淡過(guò)一生。一生只需要一個(gè)人即可——自己的人生只是自己在過(guò)而不是別人在過(guò)你的人生，要把握好機(jī)會(huì)和命運(yùn)。人生也是在于探索的，人生在于不斷創(chuàng)作。我們不能失望！因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的人生都擁有希望！！！
人生的旅途作文7
人生的旅程就像一步。首先，我的開(kāi)始步驟是基于患者的患者教學(xué)。后來(lái)，正是老師的精心教學(xué)為我奠定了下一步。但是，有一天，我將尋找——向上的臺(tái)階。
當(dāng)我上課時(shí)，我的女友急忙來(lái)找我，我把手放在腰間。我正確地告訴我，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要上不好的課。你錯(cuò)了，將來(lái)怎樣才能進(jìn)入一所好的中學(xué)？
這不是激勵(lì)我向上的第一步嗎？
當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)：老師走到我身邊，有時(shí)會(huì)提醒我用一只眼睛做作業(yè)。有時(shí)，我會(huì)耐心地說(shuō)服我使用一種對(duì)兒童友好的語(yǔ)言；有時(shí)我會(huì)化身。一位嚴(yán)厲的父親批評(píng)我做的不好的地方并使我進(jìn)步。
所有這些事情，不是引導(dǎo)我上樓梯的第一層嗎？
是的，當(dāng)我情緒低落時(shí)，母親會(huì)給人溫暖，陽(yáng)光的動(dòng)力和勇氣。這是我的第一步。
那天，太陽(yáng)在燃燒著大地。我在回家的路上慢慢走著，在場(chǎng)邊。我慢慢走，地面上的樹(shù)影向后退，嘈雜的人群向后退。
“噠”，我在家中扭動(dòng)門(mén)把手，低下頭，盯著期中試卷，手里拿著“55”個(gè)鮮紅色的字符，這使我不知道該怎么說(shuō)。
我媽媽看到我進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)身走過(guò)去，我的心慌了。“我……母親，我參加了考試……”之后，將試紙放在桌上，然后走上樓。
說(shuō)話時(shí)，我聽(tīng)到了門(mén)把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。母親走過(guò)來(lái)，把試紙放在我的桌子上，坐在我旁邊。
“沒(méi)關(guān)系，我媽媽不怪你。”媽媽似乎已經(jīng)猜到了我內(nèi)心的恐懼。“你再看試卷，會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題嗎？”
嗯。但是紙是120卷。“我有些驚訝。
沒(méi)什么，我媽媽不知道你在犯錯(cuò)誤。下次會(huì)好的。過(guò)去的失敗并不代表將來(lái)的失敗。過(guò)去的失敗只是您的下一個(gè)成功步驟！”
是的，到處都是向上的力量，失敗是一樣的。此時(shí)，腳下的泥土并不代表將來(lái)的失敗。這只會(huì)是更輝煌的一步的向上力量！
人生的旅途作文8
在人生的旅途中，我們難免會(huì)有各種各樣的選擇。
——題記
當(dāng)我們仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動(dòng)開(kāi)啟思想的大門(mén)，我不禁這樣想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)椋艞壱彩且环N美。
當(dāng)我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題目的時(shí)候，看到一道我們見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目，也許我們會(huì)放棄。如果我和它見(jiàn)面了，我會(huì)先看看它的長(zhǎng)相如何，再想象一下它到底是個(gè)怎樣的人，努力回想一下它是不是和誰(shuí)長(zhǎng)得差不多，如果真的是素未謀面，那我會(huì)暫時(shí)離開(kāi)它，等到有時(shí)間的時(shí)候，再來(lái)琢磨它。我選擇放棄它后再來(lái)研究它。
當(dāng)我們走在岔路口，我們要選擇走哪條路。我們可能會(huì)選擇曲折的小路，因?yàn)樗腥ぃ幸环N“冒險(xiǎn)”的感覺(jué)。我們也可能會(huì)選擇筆直的公路，因?yàn)樗麑挻蟆⑵教梗咂饋?lái)舒適，不管我們選擇哪一條路，我們所到達(dá)的目的地都是我們所要去的那個(gè)地方。當(dāng)我們選擇不同的路線，結(jié)果可能是一樣的，可是過(guò)程是最重要的。
當(dāng)有兩樣?xùn)|西放在你面前，這兩樣?xùn)|西都是你喜歡的'，你都想得到。可是天不如人愿，你只能選擇其中之一。在生活中我們也是這樣，往往是在我們決定之后，又開(kāi)始后悔，為什么我沒(méi)有選擇那一個(gè)，它或許才是我想要的。人就是這樣，總是在選擇之后又開(kāi)始后悔。
當(dāng)我們要面對(duì)兩件事情要做，可兩件事都是你討厭做的，但又不得不做，你最想做的那件事是你所不能做的。這時(shí)，你一定非常苦惱，可你為什么不換位思考呢？如果你做完了，自然而然，你就可以做你想做的事了。
我們?cè)谌松牡缆飞希瑫?huì)遇到一些選擇，也可能會(huì)遇到一些挫折。在我們選擇放棄之前，為什么不慎重的考慮一下這樣做的后果，而一定要匆匆的做決定呢？
在人生的旅途中，我們遇到難題的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真思考，而不能輕言放棄。
人生的旅途作文9
前段時(shí)間他們一起約定去吃火鍋，即便是有很特殊的情況也不會(huì)失約。
于是我就想到了其中一位同學(xué)，他好像是說(shuō)寒假的時(shí)候要去教小孩子們輔導(dǎo)班的課程，無(wú)論是教什么課他都很擅長(zhǎng)，也很樂(lè)意去，因?yàn)樗睦硐刖褪窍胍蔀橐幻嗣窠處煟鹊酱髮W(xué)畢業(yè)之后什么都不做就去當(dāng)一名光榮的教師就可以了。雖然我們都知道做教師也有很多的煩惱，但是他卻很喜歡他，覺(jué)得這種生活方式就很舒服。
或許在人生的旅途當(dāng)中，我們總是覺(jué)得人生有很大的迷茫，真丑我們不知道下一步要去做什么事情，我們也不知道將來(lái)該朝著哪個(gè)方向去努力。但是我就很敬佩這個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗辽僦雷约喝松拇蠓较蛟谀睦铮呀?jīng)對(duì)自己的人生做出了一個(gè)負(fù)責(zé)任的選擇，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
也許在我們想象當(dāng)中我們什么都是割舍不下，我們想要去嘗試各種各樣的生活方式，因?yàn)檫@個(gè)世界這么大，我們總是想出去看看外面美麗的風(fēng)景，因?yàn)檫@個(gè)世界有各種各樣的職業(yè)和生活方式，我們都想去嘗試一遍才知道自己到底適合于哪個(gè)崗位。就好像我們也有著自己的特長(zhǎng)，我們也想嘗試自己專業(yè)畢業(yè)之后能夠做什么工作。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到最后都變成了我們自己的絆腳石或者是墊腳石。
如果你對(duì)自己有堅(jiān)定的自信和理想信念，那么這一條路您走下去將會(huì)沒(méi)有太大的阻礙，因?yàn)榧幢闶怯龅侥切├щy念會(huì)能夠依靠自己的能力化險(xiǎn)為夷。
比如你真的非常喜歡自己做的事情的話，即便是在勞累你都不會(huì)感覺(jué)到累，只是感覺(jué)那么感興趣，那么充實(shí)。
這就是我們想要的生活吧。
人生的旅途作文10
我們總是向往，我們總是錯(cuò)過(guò)，我們總是迷惘，我們總是寂寞，我們總是在深夜里不知所措。——題記
我們習(xí)慣微笑，我們習(xí)慣偽裝，我們習(xí)慣假裝堅(jiān)強(qiáng)，我們習(xí)慣獨(dú)自承受。
只是因?yàn)槲覀兪俏覀儯皇且驗(yàn)槲覀兪乔啻旱暮⒆樱皇且驗(yàn)槲覀冊(cè)诤酰诤跎磉叺囊磺小?/p>
小時(shí)候，我們上幼兒園時(shí)，總想上小學(xué)，，因?yàn)樾W(xué)不用午休；上小學(xué)時(shí)想上初中，因?yàn)槌踔胁挥冒咽直车缴砗螅簧铣踔袝r(shí)想上高中，因?yàn)楦咧欣蠋煵粫?huì)約束太多；上高中時(shí)想上大學(xué)，因?yàn)榇髮W(xué)有很多空余時(shí)間。
因?yàn)橄蛲晕覀円恢倍荚阱e(cuò)過(guò)。
讀大學(xué)時(shí)，我們想回到幼兒園，因?yàn)橹挥心菚r(shí)我們才可以無(wú)拘無(wú)束；我們讀大學(xué)是為了享受單純而自由的大學(xué)生活；我們想上初中，因?yàn)橄蛲笥阎g的那種真摯的友誼；我們想上高中，是因?yàn)橄蛲欠N為夢(mèng)想而拼搏的日子。
因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，所以我們一直在向往。
我們是不是很傻、很笨、很天真？
有時(shí)候，明明想哭，卻一直在笑；明明很在乎，卻又裝的無(wú)所謂；明明心痛，卻又說(shuō)是他活該；明明感動(dòng)，卻又說(shuō)誰(shuí)稀罕；明明想留下，卻說(shuō)要離開(kāi)；明明忘不掉，卻說(shuō)不在乎；明明舍不得，卻說(shuō)受夠了；明明痛苦，卻說(shuō)自己很幸福；明明眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻高昂著頭說(shuō)看著天空的美；明明覺(jué)得自己很難受，卻說(shuō)你不必覺(jué)得欠我的；明明這樣的偽裝很累，我們卻仍然依舊。
因?yàn)槲覀儾幌胱寗e人擔(dān)心，所以我們選擇埋怨自己。
也許，我們應(yīng)該慶幸，我們才上初中，我們雖然向往高中大學(xué)生活，卻也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。因此，從這一刻，我們會(huì)開(kāi)始努力，那些錯(cuò)過(guò)的也好，向往的也罷，只要我們保持昨天那堅(jiān)定的腳步追尋夢(mèng)想，到那時(shí)候，我們依然可以笑著面對(duì)我們?cè)谌松猛局辛粝碌幕蛏罨驕\的腳印。
人生的旅途作文11
每個(gè)人總是會(huì)擁有一段屬于自己的人生。人生的旅途變幻莫測(cè)，我們的人生也是為著最后的目標(biāo)而奮斗。
過(guò)錯(cuò)只是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過(guò)就變成了永久的遺憾。旅途中一味欣賞眼前的風(fēng)景，就會(huì)忘記此行的目的究竟是要收獲什么？
唐代杰出詩(shī)人杜甫雖沒(méi)有李白的那般豪情壯志，他只是想著自己的詩(shī)能有所反響，能被世人所熟知。他并不像李白那樣把心投入沿途的風(fēng)景，盡管已是詩(shī)名遠(yuǎn)揚(yáng)，卻仍然想著要去輔佐君王，最后感慨才能不為世用。而杜甫始終把目光投注在人民身上，投注在那個(gè)時(shí)代，憂國(guó)傷時(shí)，他想通過(guò)自己的不懈努力改變這個(gè)世道，于是把這種情緒訴諸弊端，最終他的詩(shī)篇流傳后世，他也成為一代偉大詩(shī)人。
做一件事，就應(yīng)該把所有的精力都放在這件事上去，因?yàn)槿松偟糜幸粋�(gè)目標(biāo)，人生的旅途就應(yīng)該把心投入到自己的目標(biāo)上，向著最后的目的地前行。沿途的風(fēng)景固然美好，但只在記憶中留下了一段美好的光景，卻不屬于最后的成功。
中國(guó)著名回族女作家霍達(dá)曾寫(xiě)過(guò)一部《穆斯林的葬禮》，故事中的穆斯林總是想著向麥加前進(jìn)，這是一種信仰，也是一種目標(biāo)。他們不會(huì)被沿途的風(fēng)景所迷惑，因?yàn)檎嬷魇沁@個(gè)民族的信仰，他們只有一刻不停的前行前往麥加，靈魂才會(huì)有棲身之所，高潔的靈魂才會(huì)受到上帝的召喚，受到庇護(hù)。他們必須堅(jiān)守著唯一的信念，向著自己的目的地出發(fā)，風(fēng)雨無(wú)阻。
當(dāng)代的每位中學(xué)生也都有著自己的目標(biāo)。但在這個(gè)物欲橫流的年代，吸引他們的事物太多，如果他們被沿途的風(fēng)景吸引就止步不前，不再進(jìn)發(fā)，那他們錯(cuò)過(guò)的就是夢(mèng)想中的大學(xué)，邁向成功的道路，前途也將是一片黑暗。
人生的旅途如同旅行一樣，不能把心漫無(wú)目的地投入沿途的風(fēng)景。否則人生將毫無(wú)收獲，沒(méi)有了意義。人生的旅途何其漫長(zhǎng)，我們也應(yīng)該摒棄一切雜念，向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，而不是沉醉于沿途的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了本應(yīng)該獲得的成功。
人生的旅途作文12
人的一生不說(shuō)有多長(zhǎng)，但也是轉(zhuǎn)瞬間的事，在人生的旅途中，我們總會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而變得不一樣。
人生有太多挫折困難，需要我們勇敢面對(duì)，而當(dāng)我們害怕時(shí)，總會(huì)有人給予我們勇氣。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，我有了生命，開(kāi)始學(xué)習(xí)這個(gè)世界未知的一切，開(kāi)始掌握生活的技巧，開(kāi)始擁有知識(shí)，開(kāi)始去愛(ài)。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，當(dāng)我有困難時(shí)，她能挺身而出，幫助我戰(zhàn)勝挫折，當(dāng)我放松時(shí)，她能監(jiān)督我，當(dāng)我累時(shí)，她能給我溫暖可口的飯菜。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，當(dāng)我生病時(shí)，帶我去醫(yī)院，好生照顧，當(dāng)我煩惱時(shí)，幫我排憂解難，當(dāng)我心情不好時(shí)，回來(lái)安慰我。
她就是我的母親，一個(gè)最愛(ài)我的人。
記得那天，外面下著大雨，打著雷，我發(fā)燒在床上，媽媽幫我請(qǐng)了假，帶我去醫(yī)院。
媽媽雙手抱著我，打著傘，急忙的送我去醫(yī)院，雨下得很大，風(fēng)刮得很猛，小小雨傘怎又撐得住呢？
大風(fēng)把雨傘吹壞，雨落在我們身上，媽媽看見(jiàn)雨打濕了我，立刻把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，緊緊得抱著我，我被保護(hù)的很好，也沒(méi)被雨淋濕。
我打了針，吃了藥，很快就好了，而媽媽受了太多雨，也感冒了，隔了好多天才好。
其實(shí)，媽媽幫助我的還有很多，我也非常感激她。
媽媽賦予我們生命，教給我們做人的道理，每個(gè)人都應(yīng)心存感激之心，去感激幫助我們的媽媽。
媽媽的愛(ài)像空氣，彌漫在我的周?chē)俏也豢扇鄙俚模粙寢尩膼?ài)像陽(yáng)光，照耀著我，給我溫暖；媽媽的愛(ài)像糖果，甜甜的，美滋滋。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的關(guān)心，幫助與愛(ài)，我們也要去愛(ài)我們的媽媽。
因?yàn)槟莻�(gè)人，我長(zhǎng)大了。
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